语文人教版四年级下册随堂练习题

11、《蝙蝠和雷达》练习题

一、看拼音，写词语。

fēi élínɡ dānɡsāi zhùjiēkāi

( ) ( ) ( ) ( )

yínɡpínɡduǒbìbiān fúzhànɡài

( ) ( ) ( )

( )

二、加偏旁组成新字，再组词。

扁（）我（）

曷（）

（）（）

（）

朝（）当（）

区（）

（）（）（）

三、同音字组词。

yì回（）机（）轻而（）举（）想天开

jiàn （）设（）康关（）刀（）弓（）

jìng 干（）安（）环（）水平如（）

四、按要求成语积累。

1、写三个含有反义词的成语，把互为反义词的字加上点。

例：横．七竖．八、、

2、写三个含有数字的成语，把含有数字的字加上点。

例：一．干二．净、、

3、写三个ABCC式的成语，把含叠词的字加上点。

例：气喘吁吁

．．、、

五、选择关联词语填空。

因为……所以……不仅……还……

不是……而是……即使……也……

1、蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。

2、（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。

4、（）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（）飞机在夜里飞行也十分安全。

六、判断下列句子的类型，再选择填空。

反问句设问句疑问句

1、在漆黑的夜里飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）

2、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（）

3、你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？

（）

七、连线。

（蝙蝠） （雷达）

超声波 天线

嘴巴 无线电波 耳朵 荧光屏

八、把示意图补充完整。

天线 （ ）

例：科学家从鸟类身上得到启示，发明了飞机 。

1、科学家从 身上得到启示，发明了 。

2、科学家从 身上得到启示，发明了 。

3、科学家从 身上得到启示，发明了 。