软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告---软件开发及软件测试专业方向 精品

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调研软件需求报告

调研软件需求报告

调研软件需求报告软件需求报告1. 引言软件需求报告旨在收集和总结用户对软件的需求及期望,为软件开发团队提供参考。

本报告将介绍调研过程、用户需求分析、功能规划和优先级,以及软件开发中可能面临的挑战。

2. 调研过程为了获得全面准确的用户需求,我们采取了以下调研方法:2.1. 问卷调查:我们设计了一份问卷,涵盖了用户对软件的使用场景、功能需求、用户体验等方面的问题,共收到了500份有效反馈。

2.2. 用户访谈:我们还邀请了10位用户进行深入访谈,以了解他们的具体需求和期望。

3. 用户需求分析通过对调研数据的分析,我们总结出了用户的主要需求和期望:3.1. 用户友好的界面设计:用户希望简洁直观的界面设计,易于操作和上手。

3.2. 多平台兼容性:用户需要能够在不同的操作系统和设备上使用该软件,如Windows、Mac、Android和iOS等。

3.3. 功能完善:用户对软件的功能有较高的期望,包括但不限于文件管理、高效搜索、数据导入导出等。

3.4. 数据安全性:用户对数据的安全性提出较高要求,希望软件能提供可靠的数据加密和备份功能。

3.5. 高效的性能:用户不希望软件运行缓慢或卡顿,希望软件能够提供快速、流畅的使用体验。

4. 功能规划和优先级基于用户需求的分析,我们将软件的功能规划和优先级划分如下:4.1. 用户界面设计优化:首要任务是进行用户界面的设计优化,确保界面简洁、友好、易用性。

4.2. 基本功能开发:在用户界面设计完成后,我们将着手开发基本功能,如文件管理、搜索等,以确保用户基本需求的满足。

4.3. 高级功能开发:在基本功能实现后,我们将逐步开发用户期望的高级功能,如数据导入导出、数据分析等。

4.4. 安全性功能开发:在功能开发过程中,我们将加入安全性功能的设计和开发,包括数据加密、备份等功能。

5. 挑战和解决方案在软件开发过程中,我们可能会面临以下挑战:5.1. 多平台兼容性:由于不同操作系统和设备的差异,可能会出现兼容性问题。

软件技术专业调研报告

软件技术专业调研报告

软件技术专业调研报告调研背景和目的:本次调研旨在了解软件技术专业的发展现状、就业前景、学科内容以及其在社会发展中的作用。

通过对相关问题的调查和分析,旨在为专业学生提供有针对性的就业指导和专业发展建议。

调研方法:本次调研主要采用了问卷调查和访谈的方式,以获取更多关于软件技术专业的客观数据和意见。

调研结果及分析:1. 就业前景根据调查数据显示,软件技术专业的就业前景较为乐观,近年来软件行业持续发展,对软件技术人才的需求量也在增加。

尤其是一些新兴领域,如人工智能、大数据、云计算等,对软件技术专业的需求更加迫切。

2. 学科内容软件技术专业主要涉及软件开发、软件测试、软件工程等方面的知识和技能。

学生在校期间需要学习并掌握编程语言、数据库管理、系统设计等相关内容。

此外,也需要具备良好的团队协作能力和问题解决能力。

3. 社会发展作用软件技术专业在社会发展中起着重要作用。

越来越多的工业、商业和科技领域都离不开软件技术的支持与应用。

软件技术专业人员的工作涉及到各个行业的企业和机构,不仅能解决现实问题,还能推动和促进社会的创新和发展。

4. 专业发展建议根据调研结果,为软件技术专业的学生提供以下专业发展建议:-加强实践经验:通过参加实习、项目开发等方式,积累实践经验,提升自身竞争力。

-不断学习更新知识:软件技术行业更新迅速,学生应积极跟进最新技术和行业动向,不断学习和提升自己。

-培养团队合作能力:软件开发往往需要团队协作,培养良好的团队合作能力对个人发展至关重要。

-关注行业发展和变化:了解行业发展动态,根据行业需求调整自己的技能和发展方向。

结论:软件技术专业具有广阔的就业前景和重要的社会作用。

学生在学习期间应加强实践能力,关注行业发展动态,并不断提高自己的技能和知识水平,以适应行业的快速发展。

软件技术调研报告范文

软件技术调研报告范文

软件技术调研报告范文篇一:计算机软件专业调研报告计算机软件与信息效劳专业调研报告为了适应经济建设的开展,满足社会对计算机软件与信息效劳专业中等职业技术人才的需求,进一步推动中等职业教育体制改革,把计算机软件与信息效劳专业塑造成我校市级示范性特色专业,我校对本专业进行了长期的调研;在长期的企事业人才需求调研中发现,计算机软件与信息效劳专业是一现在比拟热门的专业,是不少优秀考生的首选;同时,计算机软件与信息效劳专业毕业生在理论根底方面比拟扎实,是很多用人单位的首选,现将调研及论证的情况汇总如下:一、计算机软件专业的宏观背景目前在我国各种各样的大学、学院或学校都设置了计算机软件专业,各学校在办学模式、专业建设及教学方法都存在一定的差异。

当前和今后假设干年计算机软件专业的开展方向以及社会对计算机软件专业人才的需求是由整个社会经济开展的大环境决定的,我国的信息化进程已经并将继续对计算机软件人才的需求产生重要的影响。

目前,计算机软件人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的,每年大约需求100万各种类型的计算机专业的毕业生。

大专院校毕业生主要从事计算机应用行业的根底工作,特别优秀的可以从事一些开发研究工作,但大局部是从事计算机应用工作。

例如,主要从事企业信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作,以及在计算机与软件企业中从事系统集成或售前售后效劳的技术工作。

二、我国信息产业的开展对计算机应用与软件专业人才的需求全球信息技术日新月异,信息产业已成为各国综合国力竞争的战略性产业。

到目前为止,我国的个人电脑普及率已到达每百人2.57台的水平,个人电脑的年销售量已超过900万台,已成为世界第三大个人电脑市场。

我国互连网用户已达6800万,占世界第二位,连接互联网的计算机已达2572万台。

总体上看,我国信息化建设已经有了较好的根底,具有快速开展的条件。

根据对广州拓思软件公司、珠海同望科技软件公司及深圳多尼卡公司调研,以及社会岗位对计算机人才要求的分析,根本情况如下:1. 目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分,大致上可以将计算机人才分为以下三类:(1)从事研究型工作的专门人才。

软件工程专业调研报告简洁范本

软件工程专业调研报告简洁范本

软件工程专业调研报告软件工程专业调研报告一、引言软件工程是一门涵盖软件开发、测试、维护和项目管理等方面的学科,是计算机科学与工程学科的一部分。

随着技术的发展和应用的广泛,软件工程专业逐渐受到业界和学术界的重视。

本报告旨在对软件工程专业进行调研分析,了解其发展现状、就业前景以及相关课程设置,以便对该专业有深入了解。

二、发展现状1.行业需求随着信息技术的快速发展,软件工程师的需求不断增加。

各行各业都需要软件工程师来进行开发和维护软件系统。

尤其是互联网、金融、通信等领域对软件工程师的需求更加旺盛。

2.教育情况目前,国内外高等院校纷纷设立软件工程专业,培养软件工程师的需求越来越大。

与此,一些在线学习平台也开始提供相关的软件工程课程,为有志于学习软件工程的人提供更多学习机会。

3.行业认可软件工程专业的认可度逐渐提高。

越来越多的企业开始重视软件工程专业毕业生的能力和素质,认为软件工程专业毕业生的专业知识和实践经验对企业的发展具有重要意义。

三、就业前景软件工程专业的就业前景广阔。

根据市场需求和行业发展情况,软件工程专业毕业生可以在以下领域找到就业机会:1.软件开发软件工程专业毕业生可以从事软件开发工作,包括前端开发、后端开发和移动应用开发等。

随着移动互联网的兴起,移动应用开发的需求不断增加,给软件工程专业毕业生提供了更多的就业机会。

2.软件测试软件工程专业毕业生可以从事软件测试工作,负责测试软件系统的稳定性、性能和安全性等方面。

随着软件系统的复杂性增加,软件测试的需求也在不断增加。

3.项目管理软件工程专业毕业生在项目管理方面也有良好的就业前景。

他们可以负责软件项目的规划、组织和管理,确保项目按计划完成。

四、相关课程设置软件工程专业的课程设置主要包括以下方面:1.计算机基础软件工程专业的学生需要学习计算机科学的基础知识,包括数据结构、算法、操作系统和计算机网络等。

2.编程语言学生需要学习多种编程语言,包括C、C++、Java等,以便能够熟练地进行软件开发和测试工作。

软件测试调研报告

软件测试调研报告

软件测试调研报告
《软件测试调研报告》
调研目的:本次调研旨在了解当前软件测试领域的最新发展、技术趋势以及市场需求,以便为未来软件测试领域的发展规划提供参考。

一、概述
软件测试是软件开发过程中至关重要的一环,其质量决定了最终产品的用户体验和市场竞争力。

随着互联网和移动技术的迅猛发展,软件测试的范围逐渐扩大,测试的方式也在不断更新换代。

因此,对软件测试的调研具有重要的意义。

二、行业状况
1. 软件测试领域目前的主要发展趋势是自动化测试和移动端测试。

自动化测试大大提高了测试效率和覆盖范围,减少了人力成本;移动端测试则是因为移动应用的普及,对测试的要求也越发严格。

2. 软件测试工具的市场需求也在不断增长,从单一的功能测试工具,到功能和性能一体化的测试平台,市场需求日益多样化。

三、技术趋势
1. 人工智能和大数据技术的应用正在逐步渗透到软件测试领域,带来了更智能、更精准的测试方法和工具。

2. 云测试平台的兴起,使得测试变得更灵活、更便捷,也更适应了日益多变的软件开发环境。

四、未来展望
1. 软件测试将会日益成为软件开发过程中的关键环节,其地位和作用将会持续提升。

2. 随着软件开发和测试技术的不断更新,软件测试工程师的需求也将会持续增长。

3. 人工智能和大数据的应用将进一步改变软件测试的方式和方法,使得测试变得更高效、更准确。

综上所述,软件测试领域正处于快速发展的阶段,技术和市场需求也在不断变化。

在未来的发展中,软件测试将会继续扮演重要的角色,不断地适应新的技术趋势和市场需求。

软件工程专业的调查报告

软件工程专业的调查报告
随着信息技术的发展,软件工程在各 行各业中发挥着越来越重要的作用, 对软件工程专业人才的需求不断增长 。
专业目标
培养学生掌握软件需求分析、设计、开发、测试、部署和维护的全过程技能。
培养学生具备团队协作、项目管理、创新思维和解决问题的能力,以适应不断变化的软件工程领域。
专业课程设置
软件工程 法,包括软件开发的全过程。
培养学生掌握软件设计、开发和测试 的技能,包括面向对象编程、软件架 构设计等。
02
软件工程专业的就业前景
软件工程专业的调查报告
汇报人:文小库 2024-01-08
目录
• 软件工程专业概述 • 软件工程专业的就业前景 • 软件工程专业的教育与实践 • 软件工程专业的挑战与机遇 • 软件工程专业的未来展望
01
软件工程专业概述
专业背景
软件工程作为计算机科学的一个分支 ,旨在培养掌握软件开发、维护和管 理技能的专业人才。
02
数据结构与算法
培养学生掌握基本的数据结构、算法 和编程技能,为软件开发提供基础。
01
软件工程实践
通过实践项目,培养学生将理论知识 应用于实际软件开发中,提高团队协 作和项目管理能力。
05
03
数据库系统
介绍数据库系统的基本原理、设计和 应用,培养学生掌握数据库应用和管 理的技能。
04
软件设计与开发

软件测试从业调研报告

软件测试从业调研报告

软件测试从业调研报告调研目的和背景:软件测试是保证软件质量的重要一环,随着软件行业的快速发展,软件测试从业人员逐渐增多。

为了了解软件测试从业人员的现状和发展趋势,本次调研旨在分析软件测试从业人员的工作情况、技能要求、职业规划等方面,为相关人员提供参考和指导。

调研方法:本次调研采用了问卷调查的方式,以软件测试从业人员为调研对象,通过在线问卷进行调查。

调查内容包括个人基本情况、工作经验、技能掌握情况、职业规划等方面。

共计发放问卷100份,有效回收90份,有效回收率为90%。

调研结果:1. 调研对象的基本情况:调研对象中男性占比60%,女性占比40%;年龄分布主要集中在25-35岁之间,占比70%;学历以本科为主,占比60%;从事软件测试工作的年限以3-5年为主,占比40%。

2. 工作情况:调研对象中,有70%的人员在软件测试公司从事软件测试工作,30%的人员在IT部门或其他行业从事软件测试工作;80%的人员每周的工作时长在40小时以上;70%的人员每月的加班时间在10小时以下。

3. 技能要求:调研结果显示,近70%的人员认为掌握软件测试基础知识是软件测试从业人员的基本要求;60%的人员认为熟悉测试工具和编程语言是必备技能;另外占比较高的技能要求还包括沟通能力、问题分析和解决能力。

4. 职业规划:80%的人员表示对软件测试行业充满信心,认为软件测试的发展潜力较大;70%的人员表示希望在未来几年内能够晋升为高级软件测试工程师;30%的人员表示有意创业或进修深造,以提升自己的职业发展。

结论:根据本次调研结果,我们可以得出以下结论:1. 软件测试从业人员以年轻人居多,当前软件测试行业发展较好。

2. 掌握基本的软件测试知识和熟悉测试工具、编程语言是软件测试从业人员必备的技能。

3. 在软件测试行业有较好的职业发展前景,可以通过提升自身技能和经验晋升为高级软件测试工程师。

4. 有一部分软件测试从业人员有意创业或进修深造,以拓宽自己的职业发展道路。

软件技术专业调研报告

软件技术专业调研报告

人才培养方案调研报告为了对软件技术专业的教学进行指导,制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准,计算机系软件教研室成立了专门的课题组,在学院统一安排、指导下利用假期进行了一次关于计算机软件技术专业人才培养方案和课程设置情况、企业实际工作情境、校企合作等的调研活动。

在系主任及书记的带领下,分别走访了东软集团、诺华软件技术、易捷科技、华君科技等多家IT企业。

一、调研目的及需解决的问题为了解目前企业对软件技术专业人才的需求状况,掌握软件技术人员所需的岗位核心能力及要求,为我院软件技术专业的建设及人才培养提供决策依据,为进一步加深具有实质意义的校企合作成为可能,我们结合软件技术专业的实际情况进行了企业的百题大调研。

我系软件技术专业的软件测试方向是我系根据信息产业的发展新增专业,没有足够的经验可循,系内教师对于人才培养目标要求理解不一;岗位核心能力以及与之相关的企业工作任务也有待于进一步验正,教学计划和课程设置的标准也不一致,但是,显而易见的是软件技术专业的专业体系是本专业发展的基础,岗位核心能力的确定是专业的出发点,主干课和核心课是专业的立足点和支撑点,是软件技术专业办出特色的基本点。

软件测试方向要有立足之地,必须找准自己的生长点,在课程设置和人才培养目标方面必须有自己的特色,为此,调查听取企业及各用人单位对本专业的人才培养方案和课程设置情况的意见和建议是非常必要的。

在本次调研的另一个重要目的是就进一步深化实质性的校企合作问题与企业进行探讨。

二、调查对象及调查手段在调查前,我课题组广泛征求意见,对教研室全体教师进行分组确定每人主要的调研方向及调研任务,精心确定了调研对象,目标主要锁定在软件技术开发企业。

本次调研主要采取亲临企业现场访谈,电话访问,网络调研,发放调查问卷相结合的方式。

三、调研结果分析通过对本次调研结果的数据分析,97%的企业对我系软件测试专业的设置、人才培养方案等给予了充分的肯定。

软件技术专业人才需求调研报告

软件技术专业人才需求调研报告

软件技术专业人才需求调研报告软件技术专业人才需求调研报告摘要:随着信息技术的快速发展,软件技术行业对专业人才的需求不断增长。

本调研报告旨在了解当前软件技术专业人才市场的需求情况,并提供一些建议以满足这一需求。

引言:随着互联网、大数据、人工智能等新兴技术的兴起,软件技术行业已成为许多企业发展的核心竞争力。

然而,由于人才供给与需求之间的不平衡,软件技术行业面临着专业人才短缺的问题。

因此,了解软件技术专业人才需求的情况,有助于指导教育机构和培训机构的调整和改进,以及个人的职业规划。

调研方法:本调研采用了问卷调查和面访的方式,针对软件技术行业的企业和从业人员进行了调查。

在调查中,我们了解了企业对软件技术专业人才的需求和期望,以及从业人员的技能水平和发展需求。

调研结果与分析:通过对调查数据的分析,我们得出以下结论:1. 软件技术专业人才的需求主要集中在程序开发、软件测试和项目管理等方面。

这些领域的技能和经验是企业在招聘中最重视的因素。

2. 企业对软件技术专业人才的技能要求越来越高,除了掌握扎实的编程基础外,还需要具备团队合作、沟通能力和问题解决能力等软技能。

3. 从业人员普遍认为软件技术行业的学习和发展机会丰富,但也存在着技能更新不及时、竞争激烈等问题。

因此,个人的终身学习和不断提升自己的能力是非常重要的。

建议:基于以上调研结果,我们提出以下建议:1. 教育机构应根据企业需求和行业发展趋势,调整软件技术专业的课程设置,注重培养学生的实际操作能力和软技能。

2. 培训机构可以根据企业的需求开设相关的职业培训课程,帮助从业人员提升自己的技能水平。

3. 个人应密切关注行业的发展动态,不断学习和研究新技术,提升自身竞争力。

结论:软件技术专业人才的需求在不断增长,但与之相比,供给仍然不足。

教育机构、培训机构和个人都应密切关注行业需求的变化,不断提升自己的能力,以满足软件技术行业的发展需要。

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告---软件开发及软件测试专业方向

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告---软件开发及软件测试专业方向

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告——软件开发及软件测试专业方向为了更好的进行专业建设,在2009年9月至2010年3月,对软件专业进行市场调研,调研过程主要针对软件开发和测试方向,现将调研情况总结如下:一、调研目的为了对软件专业的教学进行指导,制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准,计算机系软件教研室开展了软件专业的人才需求调查。

信息化社会所需要的究竟是什么样的软件人才?为什么需要这样的软件人才?有必要针对这些问题进行深入的调查与分析,从而为确定计算机系软件专业教育的发展方向提供基本的依据,以此来完善人才培养方案和进行课程建设。

二、调研主要方式通过专业指导委员会、校企合作、专业调研、相关专业毕业生跟踪调查等方式,深入了解软件技术的发展现状与前景;通过分析IT业和其他用人单位对软件蓝领人才岗位能力和素质的要求,准确定位,科学制定本专业的培养方案,具体调研方案如下:1.了解企业招聘信息。

要想了解企业对人才的要求,最直接的、最方便的方式就是查看企业招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。

对于本专业课程开设具有很好地指导意义。

2.关注行业最新动态。

由于计算机学科的特殊性,知识体系内容更新速度非常快,了解整个行业的发展动态有助于我们制定人才培养方案和课程建设,有助于确定进行企业调研的方向。

3.企业实地走访、座谈。

根据广东软件行业协会的数据,广东软件相关企业多达6000多家,其中以中小型企业为主,这些中小型企业也是我系软件技术专业的主要就业方向。

利用假期时间我专业老师走访了多家与我系软件专业长期联系并多次接收我系软件专业学生实习、就业的软件企业,包括广州华际友天科技公司,华南计算机集团易凡软件公司,广州示达科技公司,华工信息软件公司,广东灏瀚科技有限公司,广州越维信息公司,广州示达科技公司等中小型企业,并与其进行座谈研究了本专业的教学计划。

4.给毕业生发放调查问卷、与毕业生座谈。

软件技术专业调研报告

软件技术专业调研报告

软件技术专业调研报告1. 引言软件技术专业是现代信息技术领域中的重要学科之一。

随着信息技术的迅速发展,软件技术专业的需求也越来越大。

本文将对软件技术专业进行调研,包括学科概述、就业前景、学习方法等方面的内容,旨在为有意向从事软件技术的学生提供参考。

2. 学科概述软件技术专业是一门研究和开发计算机软件的学科。

它涵盖了软件工程、软件开发、软件测试等多个方面。

学生在专业学习过程中将学习计算机基础知识、编程语言、软件架构设计等内容,以提升其软件开发和管理能力。

3. 就业前景软件技术专业具有广阔的就业前景。

随着信息技术的发展,越来越多的企业和组织需要软件开发人员来开发和维护其软件系统。

根据市场调研数据显示,软件技术专业毕业生的就业率高且薪资待遇较好。

就业岗位主要包括软件工程师、系统架构师、项目经理等。

4. 学习方法在学习软件技术专业时,有一些学习方法可以帮助学生提高学习效果:4.1 实践操作软件技术专业是一门实践性很强的学科,学生可以通过实践操作来巩固和应用所学知识。

可以通过编写小项目、参与开源项目等方式来提升实践能力。

4.2 与同行交流与同行交流可以帮助学生互相学习和分享经验。

可以通过参加技术论坛、社区等活动来扩展自己的人脉圈,与其他软件技术专业的人交流思想和技术。

4.3 持续学习软件技术是一个不断发展和更新的领域,学生需要保持持续学习的态度。

可以通过阅读相关书籍、关注行业动态、参加培训等方式来不断更新自己的知识。

5. 总结软件技术专业是一个充满挑战和机遇的学科。

通过本文的调研,我们了解到软件技术专业的学科概述、就业前景和学习方法等方面的内容。

希望有意向从事软件技术的学生能够通过本文的参考,更好地了解和选择自己的职业发展方向。

软件工程师职业调研报告

软件工程师职业调研报告

软件工程师职业调研报告概述随着信息技术的快速发展,软件行业已经成为了全球经济中扮演着越来越重要的角色,而软件工程师成为了这个行业中不可或缺的人才。

然而,到底什么是软件工程师?他们在工作中都需要做些什么?要成为一名优秀的软件工程师,又需要具备哪些能力?在此调研中,我们将针对这些问题进行讨论和分析,并给出一些有价值的建议。

职业定义软件工程师是一种研发软件和应用系统的专业人员,负责为公司和个人开发和维护软件程序。

在国内,软件工程师这个职业受到了广泛的重视。

随着经济发展的加快和信息化进程的推进,越来越多的企业开始将软件工程师纳入了自己的发展战略之中,为此招揽人才的数目和需求也不断提升,成为了当下热门的职业之一。

工作职责软件工程师的工作职责包括:1.分析用户需求和功能需求;2.设计工程方案,根据需求开发软件系统;3.编写测试用例并完成系统测试;4.参与系统集成测试,并跟踪和修复问题;5.研究新软件技术并应用于工程实践中;6.与其他相关领域人员协作,完成软件产品的自动化部署;7.为其他开发人员提供技术支持和培训。

能力要求在我们调查的受访者当中,大多数人都认为,软件工程师需要具备的能力包括:1.编程能力。

作为软件工程师,必须要熟练掌握至少一种主流的编程语言,并能够根据需求设计和开发出高质量的代码;2.分析和解决问题的能力。

软件开发不仅仅是在软件开发IDE中打代码,还要能够从用户需求出发,分析问题并提供相应的解决方案;3.团队合作与沟通能力。

在软件开发团队中,需要和其他成员进行频繁的交流合作,通过有效的沟通和协作,解决问题并交付高质量的产品;4.学习能力。

在软件行业里,新技术层出不穷,熟练掌握新技术能够使软件工程师保持竞争力并提高自己的价值。

学历和薪资水平在国内,软件工程师的学历普遍较高,本科以上学历的人数占比较大。

据统计,本科以上学历的软件工程师占比超过60%,而研究生及博士的人数也逐年增加。

此外,与多数行业相比,软件行业的薪资水平也相对较高,部分地区的薪资甚至可以达到年薪20万以上。

软件工程专业调研报告

软件工程专业调研报告

软件工程专业调研报告一、引言软件工程作为一门涉及软件开发、维护和管理的综合性学科,在当今数字化时代发挥着至关重要的作用。

为了深入了解软件工程专业的现状和发展趋势,我们进行了此次调研。

二、专业背景与发展历程软件工程专业起源于上世纪 60 年代的软件危机,随着计算机技术的飞速发展,对软件的需求日益增长,软件开发的复杂性也不断提高。

软件工程作为一门独立的学科逐渐形成,旨在通过系统的方法和工程化的原则来提高软件的质量、降低开发成本和缩短开发周期。

在过去的几十年里,软件工程经历了多次变革和发展。

从早期的结构化编程到面向对象编程,再到如今的敏捷开发、DevOps 等理念和方法的兴起,软件工程始终在不断适应技术和市场的变化。

三、专业课程设置软件工程专业的课程设置通常涵盖了计算机科学的基础知识和软件工程的核心课程。

计算机基础知识包括编程语言(如 C、C++、Java 等)、数据结构与算法、操作系统、计算机网络等。

软件工程核心课程则包括软件工程概论、需求分析与建模、软件设计、软件测试、软件项目管理等。

此外,还会涉及一些前沿技术课程,如人工智能在软件工程中的应用、云计算与软件工程等。

不同学校的课程设置可能会有所差异,但总体上都是围绕着培养学生的软件开发能力和工程实践能力展开的。

四、就业方向与前景软件工程专业的毕业生就业前景广阔,主要就业方向包括软件开发、软件测试、软件项目管理、软件运维等。

软件开发岗位是软件工程专业毕业生的主要就业方向之一。

开发人员需要根据需求设计和实现软件系统,使用各种编程语言和开发工具进行编码和调试。

软件测试岗位负责对开发完成的软件进行测试,确保软件的质量和稳定性。

测试人员需要掌握测试方法和工具,编写测试用例,执行测试并报告测试结果。

软件项目管理岗位则负责对软件项目进行规划、组织、协调和控制,确保项目按时交付、达到预期目标。

项目管理人员需要具备良好的沟通、协调和管理能力。

软件运维岗位负责软件系统的运行维护,保障系统的稳定运行,处理系统故障和优化系统性能。

软件技术专业人才需求调研报告

软件技术专业人才需求调研报告

软件技术专业人才需求调研报告作者:景宏磊林文渊来源:《科技视界》2013年第10期【摘要】本文针对目前软件技术专业毕业生就业现状,分析了信息化社会对计算机人才的需求,并由此分析了目前软件技术专业教育教学中存在的问题,并提出了计算机应用型人才培养的几点建议,以培养应用型人才为目的,改革教学体系与课程设置,开展校企合作,加强师资队伍建设。

【关键词】实用型人才;教学改革;校企合作1 软件产业发展的主要特点1.1 软件产业规模迅速壮大:我国软件产业随着国家政策环境和市场环境的不断改善,产业规模明显扩大,全年共完成软件产品及系统集成收入2424亿元,同比增长48.4%,高出全行业增速7.2个百分点。

其中,软件产品(含软件服务)收入1490亿元,同比增长35.3%,占软件产业比重为61%;系统集成收入934亿元,同比增长75.7%,增速比上年提高了20个百分点以上。

2010年全行业完成软件出口28亿美元,比上年增长40%。

1.2 软件行业的在我国东部和西部地区的发展差异非常显著:我国的经济发展区域性差异也影响了软件行业的发展,也造成了软件行业在地区之间的发展不均衡。

纵观全国软件和系统集成的收入分布情况分析,软件行业大多集中在东部地区,对于中西部等地区的软件行业主要依靠少数几个省市的带动。

1.3 软件行业的产品需求结构不断变化,工具(平台)软件的更新和中间件的不断丰富:从产品需求的结构来看,和往年相比较,软件产品的市场结构正逐渐的发生了变化:应用软件的市场份额依然占据主导地位,工具(平台)软件的需求量在市场中所占的需求份额正在逐年下降,中间件所占的比例不断上升。

2012年,在我国软件产品市场需求中,工具(平台)软件的需求量已经下降到22.9%,下降了3.1个百分点;中间件的需求则增长至12.6%,提高了4.9个百分点,应用软件的比重为64.5%。

2 对软件人才的需求分析随着我国信息化进程的深入,软件技术专业的就业行业领域也正在逐步扩大,软件技术专业毕业生可选择从事科研活动、教育事业、企业开发、事业单位、技术岗位和管理岗位等单位和部门从事计算机方面教学、软件开发和维护、计算机信息系统的建设和维护、软件相关技术支持和监理等方面工作,可以担任的行业岗位包括软件硬件开发人员、软件测试从业人员、软件技术支持、计算机信息管理监理工程师、计算机网络系统集成工程师、计算机系统管理等软件专业技术岗位工作。

软件测试从业调研报告

软件测试从业调研报告

软件测试从业调研报告软件测试从业调研报告软件测试是一项关键的工作,它的目的是确保软件产品的质量和稳定性。

本次调研旨在了解软件测试从业人员的实际状况,为进一步推动软件测试行业的发展提供参考。

调研结果显示,软件测试从业人员主要分布在信息技术和互联网行业,占调研样本的80%以上。

其中,30%的从业人员在软件开发公司工作,40%在互联网企业,其他从业人员则分布在金融、电子商务等领域。

调研样本的学历结构显示,本科及以上学历的从业人员占比达到75%以上,其中研究生学历者占30%。

这一结果表明,软件测试行业对高学历人才的需求较大。

在调研样本的工作经验方面,有近一半的从业人员拥有3年以上的软件测试经验,其中10年以上经验者占比5%。

这表明,软件测试行业有较长的职业生涯,且对经验丰富的从业人员有较高的需求。

调研显示,软件测试从业人员主要分为两类:手动测试和自动化测试。

手动测试占比较大,约占调研样本的60%。

这与目前软件测试行业中手动测试的主导地位相符。

而自动化测试占比较小,约占调研样本的40%。

随着技术的不断进步,自动化测试在软件测试领域的应用前景将进一步拓展。

从调研结果来看,软件测试从业人员的薪资待遇较为可观。

根据调研样本的统计,软件测试从业人员的年薪平均在10万以上。

值得注意的是,工作经验对薪资水平的影响较大,经验丰富的从业人员薪资较高。

最后,调研显示,软件测试从业人员对于继续学习和进修的需求较大。

近60%的从业人员表示愿意参加相关培训和进修课程,以提高自己的专业技能和知识水平。

这一结果表明,软件测试从业人员对于自身职业发展非常重视。

综上所述,软件测试行业正处于快速发展期。

软件测试从业人员主要分布在信息技术和互联网行业,对高学历人才和经验丰富人员的需求较大。

软件测试行业还有较长的职业生涯,薪资待遇较为可观。

同时,软件测试从业人员对于继续学习和进修的需求较大,准备好适应行业发展的变化是软件测试从业人员必备的素质之一。

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软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告——软件开发及软件测试专业方向为了更好的进行专业建设,在2009年9月至2010年3月,对软件专业进行市场调研,调研过程主要针对软件开发和测试方向,现将调研情况总结如下:一、调研目的为了对软件专业的教学进行指导,制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准,计算机系软件教研室开展了软件专业的人才需求调查。

信息化社会所需要的究竟是什么样的软件人才?为什么需要这样的软件人才?有必要针对这些问题进行深入的调查与分析,从而为确定计算机系软件专业教育的发展方向提供基本的依据,以此来完善人才培养方案和进行课程建设。

二、调研主要方式通过专业指导委员会、校企合作、专业调研、相关专业毕业生跟踪调查等方式,深入了解软件技术的发展现状与前景;通过分析IT业和其他用人单位对软件蓝领人才岗位能力和素质的要求,准确定位,科学制定本专业的培养方案,具体调研方案如下:1.了解企业招聘信息。

要想了解企业对人才的要求,最直接的、最方便的方式就是查看企业招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。

对于本专业课程开设具有很好地指导意义。

2.关注行业最新动态。

由于计算机学科的特殊性,知识体系内容更新速度非常快,了解整个行业的发展动态有助于我们制定人才培养方案和课程建设,有助于确定进行企业调研的方向。

3.企业实地走访、座谈。

根据广东软件行业协会的数据,广东软件相关企业多达6000多家,其中以中小型企业为主,这些中小型企业也是我系软件技术专业的主要就业方向。

利用假期时间我专业老师走访了多家与我系软件专业长期联系并多次接收我系软件专业学生实习、就业的软件企业,包括广州华际友天科技公司,华南计算机集团易凡软件公司,广州示达科技公司,华工信息软件公司,广东灏瀚科技有限公司,广州越维信息公司,广州示达科技公司等中小型企业,并与其进行座谈研究了本专业的教学计划。

4.给毕业生发放调查问卷、与毕业生座谈。

很多毕业生都在软件企业从事一线编程或管理工作,通过给毕业生发放调查问卷以及与毕业生座谈,了解毕业生在就业过程中的亲身经历和感悟,从而得到学生对所开设课程的认可情况,并能够即时的了解课程开设方面的不足。

5.通过实习反馈信息收集来自用人单位的信息。

实习反馈信息能即时的反馈用人单位对在校生的职业能力的评价,并提出宝贵意见,对于课程建设有积极意义。

三、地方软件产业需求(一)广东省经济建设对本专业人才需求的分析广东省高度重视产业信息化的发展,省政府先后发布了《关于进一步推进我省企业信息化建设的指导意见》、《广东省信息化发展纲要(2005—2020年)》、《关于2006年至2010年广东省信息化发展纲要的实施意见》等文件,提出“优先发展信息产业,大力推进企业信息化,扎实推进电子政务,全面促进社会事业信息化”; “实施企业信息化工程,促进经济增长方式转变”。

2009年度国家规划布局内重点软件企业我省有33家,占全国的17%。

入围全国软件百强企业15家。

2010年1-4月全省软件业务收入累计实现733.5亿元,同比增长26%。

但90%以上的软件企业规模相对较小,并普遍缺乏高素质的经营管理人才和复合型技术人才,缺乏团队合作意识、开发规范和市场眼光,极大地影响了整个广东省软件产业的持续发展。

广东省珠三角地区特别是广州地区的IT产业发展在业已取得全国优势的基础之上,近年来进一步采取政策,倡导、扶持和发展IT教育培训等多方面举措,强力推动软件行业发展。

广东拥有全国十一家国家级软件园中的两个(广州软件园、珠海南方软件园)。

另外还有两个省级软件开发园区(深圳软件园和南海软件科技园)。

在多个正式场合,广州市领导更是直言不讳的申明要像发展汽车工业那样发展软件产业。

根据广东省软件行业协会预计,在软件编程和测试等应用领域,人才缺口预计今年达30万。

(二)行业发展对本专业人才需求的分析我国正在大力发展软件产业,而软件专业人才的结构性短缺,严重影响了软件产业的持续发展。

行业所需人才包括三类:既懂技术又懂管理的软件高级人才、系统分析及设计人员(软件工程师/银领)、熟练的程序员(软件蓝领),企业对这三类人才的需求量呈金字塔形。

据国内权威调研机构(IDG等)统计数据分析,全国软件人才结构是呈现出中间大、两头小的结构状况,其中对高职层面的一线编码人员(软件蓝领-银领)的缺口很大。

据信产部的最新报告显示,目前软件人才缺口达40万人。

广东省是我国软件产业的优势地区,其软件产业的发展已走在了全国前列,据信息产业部发布的最新数据显示,目前广东有近2000家软件企业,2009年全省认定软件企业625家,完成软件业务收入1978亿,占全国1/5,位居全国首位。

软件行业协会的报告指出,全国软件人才中15%集中在广东,为全国1/3左右的软件企业提供服务。

软件产业因发展需要,岗位分工日趋细化,形成了如:软件开发(程序员)、软件测试、软件销售等多种软件技术岗位,对于职业技能的要求,在原有软件技术的基础上,又各自有特殊的职业能力要求。

四、企业对软件专业人才的需求分析(一)调研基本情况总结1.软件技术专业人才分类目前从软件技术专业毕业生做从事工作的性质来划分,大致上可以将软件人才分为以下三类:(1)从事研究型工作的专门人才。

他们主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。

对他们的要求是创新意识和创新能力。

(2)从事工程型工作的专门人才。

他们主要从事计算机软件产品的工程性开发和实现工作。

对他们的主要要求是技术原理的熟练应用、在性能等诸多因素和代价之间的权衡、职业道德、社会责任感、团队精神等。

(3)从事应用型工作的专门人才。

他们主要从事企事业单位信息系统的建设、管理、运行、软件维护的技术工作,以及在计算机和软件企业从事系统集成或售前售后服务的技术工作。

对他们的要求是熟悉计算机软硬件系统的工作原理,能够从技术上实施信息化系统的构成、配置和维护。

2.企业对软件专业人才的期望我们通过与企业的座谈、邮件来往等途径多方面了解了企业对软件专业人才的期望。

我系软件专业学生就业主要面向的是广东众多的中小型企业,该类型企业的特点是技术性强,技术更新快,同时由于中小型企业员工相对较少,分工也不是那么明确,程序员不只是干编码工作,至少还需要做一些软件设计的工作,甚至有些还要做软件需求方面的工作,因此,要求软件人才必须具备以下素质:(1)良好的职业道德;(2)扎实的web应用基础知识(如面向对象语言、JavaScript、CSS),灵活运用知识解决问题的能力;(3)使用软件工程方法学以及面向对象分析与设计方法解决问题的能力。

(3)自主学习的能力,即具有自主学习新知识新技术的能力;(4)良好地协作沟通能力以及文档写作能力。

在知识经济快速发展的时代,高职毕业生仅仅掌握已有的专业知识是完全不够的,重要的是要有一种综合的能力,即通常所说的专业素质。

除了应该具备的专业知识结构外,毕业生的职业道德和任心被许多企业放在了考核的首位,其次是再学习能力、实践能力以及人与人交流沟通的能力。

企业的人力资源经理和项目经理都表示不愿意要那些频繁跳槽的求职者。

可见,对价值观问题的重视已大于专业技术能力了。

3.软件专业毕业生对于教学内容的反馈我系软件专业的毕业生大多从事的工作岗位是与专业相关的工作,经调研,自2004年至今,本专业已有5届毕业生,平均88%毕业生的就业岗位为IT企业软件及相关岗位,主要的岗位有:网站设计开发(程序员)、网站维护、技术服务、销售、软件测试等,程序员、软件测试和技术服务类岗位就业的学生占了大部分,如图1所示:图1 毕业人数与专业对口就业人数的对比此次通过发放调查问卷,主要想从毕业生的就业亲身经历和感悟中得到专业教学中课程设置的相关信息,从而指导以后的课程设置。

调查问卷设计如下图2所示:专业调查问卷的设计主要出于如下考虑:(1)在课程开发方面,当开设的课程门类比较多时,学生会反应学的内容太多,不够专;当课程内容开设比较专一时,如只开设.Net技术路线或Java技术路线,学生又会反应学的内容不够全面。

教师在这方面也会有疑惑,授课门类多,学生就业时的适应面会更广泛;技术路线专一,则可以提高学生的就业质量。

基于这样的疑惑,我们设置了调查问卷中的问题一。

(2)问题2,3,4则是从广面和细分面了解课程设置中的内容是否与企业的用人要求一致,哪些是重点,哪些没有开设而企业非常看重。

如C语言课程是否开设,在教师和企业沟通的时候都有争论,该问题放在毕业生面前,主要是想从毕业生的亲身感受中获得一定的指导。

图2 毕业生专业调查问卷本次调查,共收回92份调查问卷,从反馈的信息来中我们总结出以下几点内容:(1)技术能力在于精通而无需追求面面俱到,有87%的毕业生认为精通某一技术方向比面面俱到更好;(2)移动开发领域的发展趋势迅猛,多达93%的问卷回答中认为有比较好就业形势的方向中包含有移动开发技术;虽然Java、.Net和测试技术方向也有比较高的得票,但这些都是我们课程设置中都有针对性开设的,符合教学计划目标,但在课程设置中移动开发技术没有被重点突出,这是在以后的课程计划中需要认真考虑的地方。

(3)专业基础知识如C语言、数据结构仍需要,有70%的问卷中都表示“C语言和数据结构”课程是非常重要的。

(4)实践教学更有利于提高教学效果,在还需要增加哪方面能力训练的回答中,有74%的学生认为应该增加实践教学的内容。

(二)高职软件技术专业人才存在的主要问题从调研情况看,高职类型的软件技术人才的培养工作距用人单位的用人要求尚有一定距离,主要存在以下问题:(1)价值取向有偏差,对个人职业生涯的规划不成熟,频繁跳槽;(2)缺乏面向对象分析与设计思维,独立解决问题的能力较差;(3)对工具和方法的应用不熟,缺乏项目经验;(4)责任心不高、工作中没有尽善尽美的工作态度;(5)文档写作能力不强。

五、软件技术专业人才培养职业岗位能力分析(一)职业能力分析本专业包括两个专业方向:软件开发(WEB应用)、软件测试,所对应的岗位有:●Java程序员●.Net程序员●Web网站开发与维护●测试工程师●软件产品销售●软件产品的技术服务、咨询两个专业方向的职业素质要求相同,职业技术能力要求有一定的差异,主要体现在:前者更注重开发技术的应用和项目开发能力;后者则要求有基本的项目开发能力,同时具备熟练应用测试工具进行项目测试的能力。

通过对企业招聘信息的调研分析,得到软件专业就业面向的岗位在职业技术能力方面的基本要求,如表1所示:表1 软件专业面向岗位的技术要求(二)工学结合核心课程的设置与技能对等关系的分析通过对软件技术专业岗位能力进行总结和分析,得到人才培养的核心课程设置。

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