七年级足球脚背正面运球公开课教学教案
足球正脚背运球初中教案
足球正脚背运球初中教案一、教学目标1. 让学生掌握足球正脚背运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 正脚背运球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
3. 竞技比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正脚背运球技巧的掌握。
2. 教学难点：动作的连贯性与球的控制。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 课堂常规：集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。
1.2 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
1.3 拉伸运动：对全身肌肉进行拉伸，特别是腿部肌肉。
2. 基本部分（30分钟）2.1 正脚背运球动作要领讲解与示范：教师讲解正脚背运球的动作要领，包括脚触球的部位、动作的连贯性、身体的协调性等。
然后进行示范，让学生直观地了解动作过程。
2.2 无球模仿练习：学生按照教师讲解的动作要领，进行无球模仿练习，注意动作的准确性。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
2.3 有球练习：学生分组进行有球练习，每人一个球，按照正脚背运球的动作要领进行练习。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
2.4 团队配合练习：学生分成两个队，进行正脚背运球的比赛，要求队员之间要有良好的配合。
教师观察学生的表现，及时给予指导。
2.5 优秀学生示范：请动作掌握较好的学生进行示范，激发其他学生的学习兴趣。
3. 竞技比赛（15分钟）3.1 比赛规则讲解：教师讲解比赛规则，包括比赛的形式、评分标准等。
3.2 比赛进行：学生分组进行比赛，教师担任裁判，公正地判罚比赛。
3.3 比赛总结：比赛结束后，教师对比赛进行总结，表扬优秀学生，鼓励其他学生继续努力。
4. 结束部分（5分钟）4.1 课堂小结：教师对本节课的教学情况进行小结，强调正脚背运球的重要性。
4.2 学生反馈：学生分享学习心得，提出意见和建议。
4.3 教师宣布下课，学生整理器材，师生再见。
足球脚背正面运球教案
场地器材：足球41个
部分
教学内容
教与学活动
组织与要求
时间
准
备
部
分
一、教学常规
二、队列队形练习：
1.跨立与立正
2.蹲下与起立
3.原地间的各种转法
4.齐步走与立定
5.跑步走与立定
三、慢跑
2.足球专项准备活动：拉伸动作：
①肩部拉伸
②腰背部拉伸
③腿部拉伸
一、1.整队，报数，师生问好，宣布
教会学生口诀，让学生记住并按照口诀进行练习，3组。
2.教师组织学生练习。练习3至4组。
练习时提示学生要点。
3.示范错误动作后提问，“为什么会出现这样的动作呢？下面小组讨论，等会老师提问”。
（触球时脚的部位不对，应该是用脚背触球；支撑脚离球太远，追不上球。）
5.跟住改正了的动作进行练习。
三、教师示范并组织学生进行素质练习
组织：
●▲
组织：
5m
●▲
5m
组织：
8m
●▲
5m
组织：同上
遵守规则，注意安全
5分钟
16分钟
5分钟
结
束
部
分
一、放松整理活动
二、总结，评价，提出要求
三、宣布下课，师生再见，收拾器材。
一、带领学生进行放松活动
二、总结所学内容，复习口诀，对优秀的
学生提出表扬，并提出要求。强调在校
外练习时要注意安全。
三、宣布下课，师生再见，组强学生收拾
人随球行紧紧贴。
两人合作练习，相距5m，一人练习另一人提示动作，两人轮换练习
2.3步触球
两人合作练习，相距5m，一人练习另一人提示动作，两人轮换练习
《足球脚背正面运球》教案
《足球-脚背正面运球》教案章节一：教学目标与内容1. 教学目标1.1 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
1.2 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
1.3 提高学生的身体素质和运动能力。
2. 教学内容2.1 足球脚背正面运球的动作要领。
2.2 脚背正面运球的基本训练方法。
2.3 脚背正面运球在实战中的应用。
章节二：教学重点与难点3. 教学重点3.1 足球脚背正面运球的动作技巧。
3.2 学生能够将脚背正面运球运用到实战中。
4. 教学难点4.1 脚背正面运球的力度和方向的掌握。
4.2 学生在实战中灵活运用脚背正面运球。
章节三：教学过程与方法5. 教学过程5.1 热身活动：引导学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
5.2 技能训练：讲解并示范脚背正面运球的动作要领，组织学生进行分组练习。
5.3 实战演练：组织学生进行小型比赛，运用脚背正面运球技巧。
5.4 总结讲评：总结本次课程的收获，分析不足之处，提出改进措施。
6. 教学方法6.1 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技巧。
6.2 分组练习法：学生分组练习，相互观摩、交流、指导。
6.3 比赛法：组织学生进行实战比赛，提高学生的应用能力。
章节四：教学资源与场地7. 教学资源7.1 教材：足球教学指导书、视频教程等。
7.2 器材：足球、标志盘、障碍物等。
8. 场地要求8.1 足球场地：草地或人造草皮。
8.2 面积：不小于40米×20米。
章节五：教学评价9. 评价方法9.1 技能评价：观察学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧。
9.2 态度评价：评估学生在训练过程中的积极参与程度和团队精神。
10. 评价内容10.1 脚背正面运球的动作准确性。
10.2 学生在实战中运用脚背正面运球的能力。
10.3 学生的身体素质和运动能力提高程度。
章节六：教学注意事项11. 安全事项11.1 教师需确保训练场地安全，无危险物品。
11.2 学生需穿着合适的运动服装和鞋子。
第三章足球脚背正面运球教案人教版初中体育与健康七年级全一册
《足球脚背正面运球》教案一、教学目标知识与技能：1. 学习足球脚背正面运球的基本动作要领。
2. 掌握正确的脚背正面运球姿势和动作技巧。
3. 能够在运球过程中保持平衡和控制球的速度和方向。
过程与方法：1. 学生通过观看示范、模仿和练习的方式掌握脚背正面运球的基本技能。
2. 运用小组合作学习、示范演示和个别指导相结合的教学方法。
情感态度与价值观：1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。
2. 培养学生团队合作、互助友爱的精神。
3. 培养学生积极参与体育活动的意识和习惯。
二、教学重难点教学重点：1. 学生能够正确理解和掌握脚背正面运球的基本技能。
2. 学生能够在运球过程中保持平衡和控制球的速度和方向。
教学难点：1. 学生能够在运球过程中灵活运用脚背正面运球的技巧。
2. 学生能够在运球时保持头部抬起，观察周围环境。
三、学情分析本节课的学生为七年级学生，已经学习过基本的足球知识和技能，对足球运动有一定的了解和兴趣。
他们具备一定的身体协调能力和运动基础，但对于脚背正面运球的技术要领和运用还不熟练。
学生的学习态度积极，喜欢参与体育活动，但有些学生可能存在对足球技术要求较高的心理压力。
因此，在教学过程中，需要采用多种教学方法，注重示范和练习，帮助学生逐步掌握脚背正面运球的技能。
四、教学过程步骤一：导入教师可以通过以下步骤引导学生回顾已学过的足球知识和技能，并提出问题以激发学生思考：1. 引导学生回顾足球运动的基本知识和技能，例如传球、射门、盘带等。
2. 提问学生：你们都知道足球运动中的运球技术有哪些？可以请几位同学分享一下。
3. 引导学生思考：你们觉得脚背正面运球有什么特点和作用？请几位同学回答。
步骤二：示范与讲解在这一步中，教师将进行脚背正面运球的示范，并解释动作要领和技巧：1. 教师进行脚背正面运球的示范，展示正确的动作和姿势。
教师可以站在场地中央，脚踩在足球上，然后用脚背内侧推球向前运球。
示范时，教师应注意身体保持平衡，头部抬起，目光向前，以展示正确的姿势。
初中脚背正面踢球的教案
初中脚背正面踢球的教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球脚背正面踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
3. 提高学生的身体素质和运动技能，增强学生的体育兴趣。
二、教学内容1. 足球脚背正面踢球技术动作教学。
2. 足球脚背正面踢球练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背正面踢球的基本技术要领。
2. 教学难点：足球脚背正面踢球的准确性和力度控制。
四、教学过程1. 准备活动：a. 组织学生进行慢跑，活动身体各个关节。
b. 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学：a. 讲解足球脚背正面踢球的动作要领，包括支撑脚站位、踢球腿的摆动、击球部位等。
b. 分步骤进行示范，让学生跟随示范进行练习。
c. 针对易犯错误进行纠正，确保学生掌握正确技术。
3. 练习环节：a. 组织学生进行分组练习，互相交流心得，提高技术。
b. 设置一些趣味性的练习，如踢球进门、踢球接力等，增加学生的练习兴趣。
c. 对学生在练习中的表现进行点评，鼓励优秀学生展示自己的技术。
4. 教学比赛：a. 组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技术。
b. 比赛过程中，教师要对学生的表现进行观察，及时给出指导和建议。
c. 比赛结束后，组织学生进行总结，分享比赛经验。
5. 结束部分：a. 组织学生进行简单的拉伸放松活动，缓解肌肉紧张。
b. 总结本节课的收获，鼓励学生在课后继续练习。
五、教学反思1. 课后反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
2. 关注学生在练习中的表现，及时发现并培养优秀运动员。
3. 不断提高自身教学水平，为学生的全面发展提供更好的指导。
通过本节课的教学，使学生掌握足球脚背正面踢球的基本技术，提高学生的足球运动水平，培养学生的团队精神和竞技体育兴趣。
在今后的教学中，我们将继续努力，为提高我国足球运动水平贡献自己的力量。
无声个性教案脚背正面运球教案
无声个性教案脚背正面运球教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生的身体素质，培养他们积极锻炼的习惯。
二、教学内容：1. 脚背正面运球的动作要领讲解与实践。
2. 小组练习：两人一组，互相练习脚背正面运球，加强熟练度。
3. 竞技比赛：三人制足球赛，运用脚背正面运球技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚背正面运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和运用。
四、教学过程：1. 准备活动：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 技术讲解：讲解脚背正面运球的动作要领，强调关键点。
3. 实践训练：学生分组练习，教师个别指导。
4. 竞技比赛：组织三人制足球赛，让学生运用所学技巧。
5. 总结讲评：分析比赛中的优点与不足，进行针对性讲解。
五、教学反思：1. 学生对脚背正面运球技巧的掌握程度。
2. 教学过程中是否存在不足，如何改进。
3. 学生参与度、练习效果和竞技水平的提升。
六、教学评价：1. 评价学生对脚背正面运球技巧的掌握情况，观察他们在练习和比赛中的表现。
2. 通过学生互评、教师评价等方式，对学生在团队协作、竞技体育精神等方面的表现进行评价。
3. 关注学生在练习过程中的积极参与度和竞技水平的提升。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行授课，提高教学效果。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，提升竞技水平。
3. 开展足球知识讲座，增进学生对足球文化的了解。
八、教学资源：1. 足球场地、足球、标志物等器材。
2. 教学视频、图片等资料。
3. 足球服、鞋子等装备。
九、教学安全：1. 检查场地设施，确保安全无隐患。
2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免发生意外伤害。
3. 教师密切关注学生在练习和比赛中的情况，发现问题及时制止。
十、教学计划调整：1. 根据学生的掌握程度，适时调整教学内容和进度。
2. 对学习有困难的学生给予个别辅导，提高他们的技能水平。
七年级足球脚背正面运球公开课教学教案
《脚背正面运球》教学设计《脚背正面运球》教学设计一、指导思想依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想。
在课堂上以学生发展为中心，帮助学生学会学习和锻炼，努力培养学生的观察、思考、探究的能力，使学生养成自主学习的习惯。
通过教师讲解、示范正确的脚背正面运球动作，使同学学会并掌握脚背正面运球的完整技术，激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识，让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐，从而了解和喜欢足球运动，亲身体验运动所带来的快乐。
二、教材分析七年级的足球学习，是在小学的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，其中脚背正面运球是七年级足球学习的重要内容之一。
脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。
脚背正面运球不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。
本课为新授课，采用由易到难、循序渐进的方法，让学生认识体验脚背正面运球技术动作的基础上，运用了游戏、比赛等方式大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣。
在教学过程中，把教学的重点放在掌握脚背正面运球的技术上，把蹬，摆，推，拨用力一致确定为本课的难点。
要求学生髋、膝、踝等关节要放松，要以髋、膝、踝三关节为轴，用脚背正面去推拨球。
三、学情分析本节课的授课对象是七年级的中学生，他们特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。
他们在小学级虽然接触过足球，但基本上没有基础，有些同学在运球时，脚触球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球现象。
为了解决这一问题，本节课着重解决同学们脚触球位置不准确这个问题，在教学过程中重点讲解脚触球的位置。
通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。
四、教学目标1、知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运球动作技能，会在跑动中运球。
33水平二 足球《脚背正面运球》 教案
新课标水平二《脚背正面运球》体育与健康教案过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分二、脚背正面运控球【学练1】脚背正面踩球（1）单脚踩球，比快（2）踩球转圈跳，比稳（3）双脚轮流踩球（4）两人互助脚背正面踩稳球【学练2】前后移动运控球（1）单脚后拉、前推球【学练3】横向移动运控球（1）横向移动，边走边运球【学练4】双脚变向运控球（1）双脚依次变向，边跑边运球三、脚背正面运球射门【学练5】运球射栏架门：根据球托颜色和球门颜色，运球射异色门【学练6】摆放标志物为障碍，运控球绕过障碍射门【竞赛】小组合作计分赛：同色三人小组合作，运球绕过障碍物转身射门【体能】加油站俯卧撑20*3静力支撑30秒1.教师讲解并示范动作2.组织学生练习并巡回指导3.纠正错误指出问题提出要求1.教师讲解并示范动作2.组织学生练习并巡回指导3.纠正错误指出问题提出要求1.组织学生进行课课练1.据教师讲解，知道各种游戏的要求，反应灵敏，积极进行练习2.积极思考，相互交流体会，在难度递增的游戏中感悟控球动作3.积极参与多个游戏，互助纠错。
1.认真观看教师示范并掌握动作要领2.根据游戏要求，按规则活动，有效运控球，统计射门次数3.三人小组合作，依次出发射门计分1.按要求进行体能练习1-2.组织队形3-4.组织队形要求：1.积极参与，遵守规则2.动作要领标准1.组织队形2-3.组织队形∏∏∏。
要求：射门力量适中，运控球中避免碰撞，互相激励。
结束部分1.放松2.师生总结3.布置课后练习作业4.回收器材5.师生再见1.教师带领学生放松2.点评学生表现并总结3.布置课后练习4.组织学生回收器材5.下课1.认真放松练习2.积极听讲，总结反思3.记住课后练习4.积极认真回收器材5.向老师再见教学反思预计负荷平均心率：140±5次/分钟群体密度：≥75％个体密度：≥50％场地器材足球每人1个、田径跨栏架14只、标志盘14只、标志筒28只，音响1个。
初中《脚背正面踢球》教案
初中《脚背正面踢球》教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握脚背正面踢球的基本技术要领，理解其在足球比赛中的应用。
2. 技能目标：通过练习，使80%的学生能够熟练地运用脚背正面踢球技术，20%的学生能够达到熟练并具有较高的准确性。
3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，增强学生对足球运动的热爱。
二、教学内容1. 脚背正面踢球的基本技术。
2. 脚背正面踢球在比赛中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面踢球技术的掌握。
2. 教学难点：踢球时的力量、准确性和脚背与球的接触部位。
四、教学过程1. 开始部分：组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，为上课做好准备。
2. 基本部分：(1) 讲解与示范：教师讲解脚背正面踢球的技术要领，并示范动作。
要点：直线助跑，支撑脚积极着地，脚跟前顶，脚掌用力推送球体，踢球腿随球前摆。
(2) 练习一：学生分组，进行脚背正面踢球的基本动作练习。
方法：两人一组，相距10米，一人踢球，一人接球，反复练习，加强熟练度。
(3) 练习二：学生分组，进行脚背正面踢球的应用练习。
方法：两人一组，一人防守，一人进攻，运用脚背正面踢球进行突破和传球，提高实战能力。
(4) 比赛：学生分成两组，进行脚背正面踢球的比赛，培养学生的团队精神和竞技意识。
3. 结束部分：教师总结本次课程的收获，强调脚背正面踢球技术的重要性，鼓励学生在课后加强练习。
五、教学反思通过本节课的教学，发现部分学生在踢球时脚背与球的接触部位不够准确，力量不足。
在今后的教学中，应加强对学生脚背正面踢球技术的指导，注重个体差异，提高学生的技术水平。
同时，加强团队协作的训练，提高学生的比赛能力。
足球脚背正面运球教案
足球脚背正面运球教案足球脚背正面运球教案一、教学目标：1. 理解脚背正面运球技术的基本动作要领；2. 能够正确掌握脚背正面运球的技术要点；3. 提高学生的脚背正面运球水平。
二、教学重点：1. 学生掌握脚背正面运球的基本动作要领；2. 学生掌握脚背正面运球的技术要点。
三、教学准备：1. 足球；2. 足球网；3. 足球场地。
四、教学内容与过程安排：教师示范动作（约5分钟）教师首先示范脚背正面运球的正确动作要领，包括身体姿势、脚的位置、运球动作等。
练习基本姿势（约5分钟）学生分成小组，按照教师示范的动作要领进行基本姿势的练习，包括膝盖微弯、身体保持平衡等。
练习脚的位置（约10分钟）学生进行脚的位置练习，通过教师指导，学生可以将脚移到正确的位置上，以便更好地控制足球。
脚背正面运球练习（约20分钟）学生进行脚背正面运球的练习，初始距离较近，逐渐增加距离，要求学生能够准确地控制足球，并保持正确的动作要领。
比赛与评价（约15分钟）学生按照教师的安排，进行脚背正面运球的比赛，通过对比赛结果的评价，对学生的运球水平进行评价和提升。
五、教学延伸活动：1. 足球脚背正面运球比赛；2. 足球脚背正面运球技术小结与分享。
六、教学反思：本次教学中，我注重了示范和指导学生的动作要领，使学生能够掌握脚背正面运球的基本技术，并通过比赛和评价，提高学生的运球水平。
同时，我还引导学生进行了延伸活动，使学生在实践中更好地掌握足球脚背正面运球技术。
在今后的教学中，我将继续关注学生的实际表现，更好地引导学生进行足球技术的学习与提高。
《足球脚背正面运球》教案
一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球脚背正面运球的动作要领。
2. 足球脚背正面运球的训练方法。
3. 足球脚背正面运球的比赛应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 教学难点：足球脚背正面运球的熟练应用和团队协作。
四、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，确保学生身体充分活动开。
2. 基本技能训练：讲解并示范足球脚背正面运球的动作要领，让学生分组进行练习，教师个别指导。
3. 组合训练：将脚背正面运球与其他足球技巧相结合，如传球、射门等，提高学生的综合运用能力。
4. 比赛实践：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，培养团队协作能力。
5. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出不足之处，给予鼓励和建议。
五、教学反思：1. 反思教学内容：是否全面、系统地讲解了足球脚背正面运球的相关知识。
2. 反思教学方法：是否适合学生的学习需求，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 反思教学效果：学生对足球脚背正面运球的掌握程度，以及团队协作能力的提升情况。
4. 针对反思结果，调整教学策略，以提高教学效果。
六、教学评价：1. 技能评价：评估学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧，关注动作的准确性、流畅性和应用能力。
2. 体能评价：通过跑步、敏捷性测试等，评估学生的身体素质提升情况。
3. 心理评价：观察学生在团队活动中的协作精神、竞技态度和心理素质。
七、教学资源：1. 足球场地：提供合适的足球场地进行教学活动。
2. 足球器材：足够的足球、球门等器材。
3. 教学课件：制作相关的教学课件，辅助讲解和展示。
4. 视频资料：收集一些足球脚背正面运球的精彩片段和教学视频，用于启发和激励学生。
八、教学策略：1. 直观演示：通过实地演示，让学生清晰地了解足球脚背正面运球的动作要领。
脚背正面运球游戏教案
脚背正面运球游戏教案标题：脚背正面运球游戏教案教案目标：1. 帮助学生掌握正确的脚背正面运球技巧。
2. 提高学生的协调性、平衡性和灵活性。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 足球2. 场地标记物（如锥子或绳子）3. 计分板或纸张和笔教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍脚背正面运球的重要性，并解释其在足球比赛中的应用。
2. 演示正确的脚背正面运球技巧，并鼓励学生观察和模仿。
活动一：脚背正面运球练习1. 将学生分成小组，并在场地上设置若干个标记点，每个小组站在一个标记点上。
2. 指导学生使用脚背正面将足球向前运球，尽量保持球的控制和稳定。
3. 让学生在规定的时间内尽可能多地运球，每次成功运球可获得一分。
4. 鼓励学生互相观察和帮助，提供积极的反馈和指导。
活动二：脚背正面运球游戏1. 将场地分成两个区域，每个小组站在自己的区域内。
2. 设定游戏规则：每个小组必须通过脚背正面运球将足球传递给对方区域内的队员，同时阻止对方队员将球传入自己的区域。
3. 规定时间后，根据每个小组成功传球的数量进行计分，评选出胜利的小组。
4. 鼓励学生团队合作、沟通和战略规划，以提高游戏的效果和趣味性。
总结：1. 回顾本节课的学习内容和活动，强调脚背正面运球的重要性。
2. 鼓励学生继续练习和巩固这一技能，并在足球比赛中灵活应用。
3. 提供积极的反馈和指导，以激发学生的足球兴趣和动力。
扩展活动：1. 鼓励学生在课后继续练习脚背正面运球，并记录自己的进步。
2. 组织足球比赛或友谊赛，让学生有机会展示他们的技能和团队合作能力。
3. 邀请专业足球教练或运动员来校进行足球讲座或示范，激发学生的学习热情和动力。
足球脚背正面运球教案
足球脚背正面运球教案标题：足球脚背正面运球教案教案目标：1. 培养学生足球脚背正面运球的技能。
2. 提高学生对于运球控球的敏捷性和准确性。
3. 培养学生在运球过程中的视野和判断能力。
教学重点：1. 正确使用脚背进行足球运球。
2. 控制运球速度和方向。
3. 运球时注意视野和防守对手的位置。
教学准备：1. 足球。
2. 锥桩或其他标记物。
教学步骤：引入：1. 介绍今天课程的主题，并解释脚背正面运球在比赛中的重要性。
2. 引导学生思考正确的脚背运球姿势，并与其它部位的运球进行对比。
示范与解释：1. 示范正确的脚背正面运球技术，强调脚背与球的接触点。
2. 解释如何使用脚背控制球的速度和方向。
3. 强调学生在运球过程中需要保持头抬起，观察周围环境和防守对手。
练习与巩固：1. 学生分为小组进行练习，每个小组由一个持球者和一个防守者组成。
2. 持球者使用脚背正面运球，同时注意维持球的控制。
3. 防守者试图抢夺球权，持球者要时刻观察并做出适当反应。
4. 老师在练习过程中给予学生指导和反馈。
拓展活动：1. 要求学生自由发挥脚背正面运球技术，将球带至指定目标区域。
2. 增加障碍物和变化的球路，让学生提高运球时的应变能力。
3. 进行比赛，鼓励学生通过运球到达对方球门并射门得分。
总结：1. 回顾本节课所学的脚背正面运球技术的要点。
2. 强调学生在日常训练中坚持练习，以提高技能水平。
3. 鼓励学生在日常生活中多参与足球运动，提高自我水平。
评估：观察学生在练习和比赛中的表现，评估其控球技术和运球视野的发展情况。
提供反馈并给予个别辅导。
扩展建议：1. 学生掌握了脚背正面运球技术后，可逐步引导学习内外脚背运球等更复杂的技术。
2. 整合脚背正面运球技术到团队战术中，如分球、过人等。
3. 提供足球比赛视频，并鼓励学生观察和学习职业球员的运球技术。
以上是关于足球脚背正面运球的教案，希望对您有所帮助。
祝教学顺利！。
脚背正面运球教案初中
脚背正面运球教案初中年级：初中教学目标：1. 让学生掌握脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高参与度。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
教学重点：1. 脚背正面运球的技巧。
2. 学生在运球过程中的协调性和灵活性。
教学难点：1. 脚背正面运球的力度和方向的控制。
2. 学生在运球过程中的节奏感和稳定性。
教学准备：1. 足球场一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对足球的基本认识。
2. 教师介绍脚背正面运球的重要性，并提出本节课的教学目标。
二、技能讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解脚背正面运球的动作要领：a. 身体保持站立，双脚自然分开，与肩同宽。
b. 握球时，手指自然张开，掌心空出，用脚背正面轻轻触球。
c. 运球时，脚背用力推拨球，保持球的稳定。
d. 身体协调前进，步幅与用力一致。
2. 教师进行示范，让学生观察并体会动作要领。
三、分组练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织练习。
2. 各小组按照教师的要求，进行脚背正面运球的练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差，提出改进意见。
四、游戏环节（10分钟）1. 教师设计一个脚背正面运球的游戏，如“运球接力赛”。
2. 学生分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 教师点评游戏过程，总结学生在游戏中的表现。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师回顾本节课的教学内容，强调脚背正面运球的重点和难点。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
3. 教师布置课后练习任务，要求学生课后加强脚背正面运球的练习。
教学反思：本节课通过讲解、示范、分组练习和游戏等方式，让学生掌握了脚背正面运球的基本技巧。
在教学过程中，教师注重学生的参与度和兴趣培养，提高了学生的学习积极性。
同时，通过游戏环节，培养了学生的团队合作精神和竞技体育意识。
但在课后练习的布置上，可以更加具体和有针对性地让学生加强脚背正面运球的练习，以提高学生的运球水平。
《足球脚背正面运球》教学设计教案评选参赛教案
《足球-脚背正面运球》教学设计优秀教案评选参赛教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。
二、教学内容1. 足球脚背正面运球的动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的团队配合能力和竞技水平。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解足球脚背正面运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 动作要领讲解：详细讲解足球脚背正面运球的技巧，让学生理解并掌握。
3. 示范与模仿：教师或优秀学生示范，引导学生模仿，纠正动作不规范的地方。
4. 分组练习：学生分组练习，教师巡回指导，提高学生的技巧水平。
5. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，培养学生的团队精神。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调动作要领和团队配合的重要性。
7. 课后作业：布置课后练习任务，巩固所学内容。
六、教学评价1. 评价方式：过程性评价与终结性评价相结合。
2. 评价内容：a. 学生足球脚背正面运球技巧的掌握程度。
b. 学生在团队配合练习中的表现。
c. 学生身体素质的提升。
七、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 教学视频或图片。
八、教学环境1. 安全舒适的体育场地。
3. 适宜的气温和湿度。
九、教学安全1. 教师需检查学生穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 引导学生遵守运动场地的规则，避免发生意外伤害。
3. 教师需关注学生在运动过程中的身体状况，防止过度疲劳。
十、课后反思1. 教师需对课堂教学进行总结，反思教学效果。
2. 针对学生的掌握情况，调整后续教学计划。
足球脚背正面运球教案
足球脚背正面运球教案一、教学目标：1. 学生能够理解足球脚背正面运球的基本概念和技巧。
2. 学生能够正确地运用脚背正面运球进行足球训练和比赛。
3. 学生能够掌握足球脚背正面运球的训练方法和练习技巧。
二、教学内容：1. 足球脚背正面运球的基本概念和技巧。
2. 足球脚背正面运球的训练方法和练习技巧。
3. 足球脚背正面运球在实战中的应用和配合。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学生能够正确地运用脚背正面运球进行足球训练和比赛。
2. 教学难点：学生能够掌握足球脚背正面运球的训练方法和练习技巧。
四、教学方法：1. 示范法：教师或教练员进行足球脚背正面运球的示范，让学生观察和模仿。
2. 练习法：学生通过分组练习和个别辅导，反复练习足球脚背正面运球，提高技巧水平。
3. 比赛法：学生进行足球比赛，运用脚背正面运球进行攻守配合，提高实战能力。
五、教学步骤：1. 准备活动：学生进行简单的热身运动，活动身体各个部位，提高灵活性和协调性。
2. 基本概念：教师向学生讲解足球脚背正面运球的基本概念和技巧。
3. 示范与讲解：教师或教练员进行足球脚背正面运球的示范，并讲解动作要领。
4. 练习与指导：学生进行分组练习，教师个别辅导，纠正动作不规范的地方。
5. 比赛与总结：学生进行足球比赛，运用脚背正面运球进行攻守配合，教师进行总结和点评。
六、教学评价：1. 观察学生在训练和比赛中的表现，评估他们对于足球脚背正面运球的掌握程度。
2. 通过学生的自我评价和同伴评价，了解他们在练习中的进步和需要改进的地方。
3. 教师可以根据学生的表现，给予适当的鼓励和反馈，帮助他们提高足球脚背正面运球的技巧水平。
七、教学拓展：1. 邀请职业足球教练进行专题讲座，让学生更加深入地了解足球脚背正面运球的技术和战术。
2. 组织学生参加足球比赛，让他们在实战中运用脚背正面运球，提高比赛能力和团队合作精神。
3. 引导学生参加足球俱乐部或训练班，提供更多的机会和平台进行足球脚背正面运球的练习和提高。
足球的正脚背运球教案
足球的正脚背运球教案足球的正脚背运球教案（精选14篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的足球的正脚背运球教案，希望对大家有所帮助。
足球的正脚背运球教案篇1一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。
还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。
提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。
但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。
本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。
《足球-脚背正面运球》教案
《足球-脚背正面运球》教案一、教学目标1. 让学生掌握脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
二、教学内容1. 脚背正面运球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
3. 脚背正面运球比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面运球技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性和稳定性。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导。
3. 比赛法：分组比赛，激发学生学习兴趣。
五、教学步骤1. 准备活动：1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等。
2. 技术讲解与示范：2.1 教师讲解脚背正面运球的动作要领，强调脚触球的部位和力量。
2.2 教师或学生代表进行动作示范。
3. 实践练习：3.1 学生分组进行脚背正面运球练习，教师巡回指导。
3.2 学生逐渐增加练习难度，如变换速度、方向等。
4. 团队配合练习：4.1 学生进行团队配合练习，运用脚背正面运球完成传球、突破等战术。
4.2 教师观察学生表现，及时给予指导和鼓励。
5. 脚背正面运球比赛：5.1 学生分组进行比赛，运用所学技巧进行对抗。
5.2 教师记录比赛过程，评选出最佳球员或团队。
6.2 鼓励学生在课后继续练习，提高技能。
本教案根据教学目标、内容和学生的实际情况设计，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的足球技能和团队协作能力。
教师在教学过程中应根据学生的表现，适时调整教学方法和难度，确保教学效果。
六、教学评价1. 学生技术掌握情况评价：观察学生在实践练习中脚背正面运球的动作准确性、连贯性和稳定性。
2. 团队配合评价：评估学生在团队配合练习中运用脚背正面运球完成传球、突破等战术的效果。
3. 比赛表现评价：根据学生在比赛中的表现，评选出最佳球员或团队。
七、教学反思本节课结束后，教师应反思教学效果，包括学生技术掌握程度、团队合作精神等方面的表现。
足球脚背正面运球教案
足球脚背正面运球教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球脚背正面运球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
3. 脚背正面运球比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些关节活动，准备活动。
2. 技术讲解与实践（15分钟）：讲解足球脚背正面运球的动作要领，示范动作，让学生进行实践练习。
3. 团队配合练习（10分钟）：分组进行练习，让学生在实际比赛中运用脚背正面运球技巧，培养团队配合。
4. 比赛环节（10分钟）：组织学生进行脚背正面运球比赛，提高学生的竞技水平。
5. 总结与放松（5分钟）：对本次课程进行总结，强调动作要领和团队配合，带领学生进行放松活动。
五、教学评价：1. 对学生的技术动作进行评价，看是否掌握了足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 观察学生在团队配合中的表现，看是否能够有效地运用所学技巧。
3. 对学生的身体素质和运动能力进行综合评价。
六、教学资源：1. 足球场地一幅2. 足球若干3. 标志盘若干4. 计时器一台5. 教学视频资料七、教学步骤：1. 技术讲解与示范（15分钟）：通过教学视频资料，让学生了解足球脚背正面运球的动作要领，并进行现场示范。
2. 个人练习（20分钟）：学生分成若干小组，在教练的指导下，进行足球脚背正面运球的练习。
3. 团队配合练习（20分钟）：学生分组进行练习，培养团队协作能力，提高脚背正面运球技巧。
4. 比赛与点评（20分钟）：组织学生进行比赛，教练对比赛过程进行点评，分析学生的表现。
八、教学反思：1. 教师需要及时总结教学过程中的优点和不足，对教学方法进行调整。
2. 关注学生的学习进度，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
《足球脚背正面运球》教案
《足球-脚背正面运球》教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容1. 脚背正面运球的动作要领讲解与实践。
2. 脚背正面运球的基本技巧训练。
3. 脚背正面运球的应用场景练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面运球的动作要领和基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性和运球速度的控制。
四、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
4. 教学视频或图片。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以充分热身。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解脚背正面运球的动作要领，并进行示范。
学生跟随教师一起进行动作练习。
3. 基本技巧训练（15分钟）：学生分为小组，进行脚背正面运球的基本技巧训练，如短距离运球、长距离运球、变向运球等。
4. 应用场景练习（10分钟）：学生分为两队，进行脚背正面运球的比赛，如抢球接力、穿越障碍等。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，并提出问题，引发学生思考。
六、教学评价1. 学生能正确表述脚背正面运球的动作要领。
七、教学策略1. 采用直观教学法，通过示范和练习，让学生清晰地理解脚背正面运球的动作。
2. 运用分组练习法，鼓励学生相互交流、合作，提高学习效果。
3. 采用竞赛法，激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养团队精神。
八、教学步骤1. 步骤一：讲解脚背正面运球的动作要领，强调脚背与球的接触点和用力方向。
2. 步骤二：示范脚背正面运球的动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 步骤三：进行脚背正面运球的基本技巧训练，引导学生掌握正确的运球方法。
4. 步骤四：组织学生进行应用场景练习，如抢球接力、穿越障碍等，提高学生的实践能力。
5. 步骤五：总结本次课程的重点内容，回答学生提出的问题，帮助学生巩固所学知识。
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《脚背正面运球》教学设计
《脚背正面运球》教学设计
一、指导思想
依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想。
在课堂上以学生发展为中心，帮助学生学会学习和锻炼，努力培养学生的观察、思考、探究的能力，使学生养成自主学习的习惯。
通过教师讲解、示范正确的脚背正面运球动作，使同学学会并掌握脚背正面运球的完整技术，激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识，让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐，从而了解和喜欢足球运动，亲身体验运动所带来的快乐。
二、教材分析
七年级的足球学习，是在小学的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，其中脚背正面运球是七年级足球学习的重要内容之一。
脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。
脚背正面运球不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。
本课为新授课，采用由易到难、循序渐进的方法，让学生认识体验脚背正面运球技术动作的基础上，运用了游戏、比赛等方式大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣。
在教学过程中，把教学的重点放在掌握脚背正面运球的技术上，把蹬，摆，推，拨用力一致确定为本课的难点。
要求学生髋、膝、踝等关节要放松，要以髋、膝、踝三关节为轴，用脚背正面去推拨球。
三、学情分析
本节课的授课对象是七年级的中学生，他们特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。
他们在小学级虽然接触过足球，但基本上没有基础，有些同学在运球时，脚触球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球现象。
为了解决这一问题，本节课着重解决同学们脚触球位置不准确这个问题，在教学过程中重点讲解脚触球的位置。
通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。
四、教学目标
1、知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运
球动作技能，会在跑动中运球。
2、培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣。
五、教学重点和难点
教学重点：推拨球的部位，方向。
教学难点：推拨球的力量，速度
六、教学流程
在准备部分中，以脚尖写字代替了徒手操，增加了学生的练习积极性。
在加上球性练习和争球游戏，使学生的身体机能得到较好的发挥，既起到了热身的效果，又提高了学生对足球的学习兴趣。
基本部分中，根据由浅入深，由易到难的原则，循序渐进的从无球到有球，从慢走到慢跑，从单脚到两脚交替，最后进行运球接力教学。
使学生一步步掌握了脚背正面运球的方法，通过各种方式的教学，提高了学生对足球学习的积极性。
结束部分通过拍打两腿肌肉，使腿部肌肉得到快速的放松，并加上意念放松，使学生的身心得到快速的恢复。
七、场地器材平整场地一块足球60个标志物四个
八、教案。