高中地理第二章城市与城市化本章归纳整合学案新人教版必修

第二章城市与城市化

本章归纳整合

教材P19读图思考

这是一幅说明城市功能分区的示意图。根据图中所示的四幅小图可以看出左上图以高等院校、

科研机构和高科技公司为主，应为北京的文化和高科技区；左下图有众多的居民小区，是住

宅区；右上图是著名的王府井大街，是北京最著名的商业街，它及其周围地区应为商业区；

右下图为新工业区。

教材P21活动

1．从图中可以看出香港主要的功能区有商业中心区、住宅区、工业区和一些混合土地利用带等。

(1)商业区位于中环和尖沙咀、维多利亚湾两岸，是香港的市中心位置，交通便利，人口密集，客货流量大，主要为点状或条状分布。商业区外围主要是混合土地利用带。

(2)不相邻。香港的住宅区分为高级住宅区和低级住宅区，建筑质量上出现分化，位置上背向

发展。高级住宅区与高坡、文化区相联系；低级住宅区与工业区、低地联系，如石硖尾、黄

大仙就靠近观塘工业区。

(3)略。

2．城市里的功能区有住宅区、工业区、商业区、文化区、行政区等。其中住宅区、工业区、

商业区是各城市共有的功能区，而文化区、行政区等在中小城市里很不明显。可以用下表进

行分析与总结。

城市功能区位置主要功能

商业区

工业区

其他

教材P23读图思考

1．距市中心越近，地租越高，由市中心向外，地租随着距离的增加而递减。商业、工业、住

宅的付租能力随空间的变化呈现出不同的趋势。

2．OA可能成为商业区，AB可能成为住宅区，BC可能成为工业区。实际上，城市内部空间

并非完全按照这一经济规律呈现，而是更具复杂性。

教材P25～P26活动

不同等级的城市，提供的服务种类和服务范围都是不同的。小城市提供的服务种类少、级别

低，服务范围比较小；大城市提供的服务种类多、级别高，服务范围相对较大。

(1)购买纸、笔、米、面等日常消费品，看头痛感冒等常见病，上小学等，所需服务级别低，

去枣强镇即可。

(2)购买彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等，级别稍高，服务职能要求较高，

应去衡水市。

(3)购买时装等高档商品，看疑难病症，上大学或听音乐会，参观博物馆等，所需服务级别高，服务职能高，只有高级城市才能提供这些职能，应去石家庄市。

教材P27读图思考

上海城市等级的提升与上海所处的地理位置有密切关系

(1)上海位于我国南北海岸线的中点及长江的入海口。对内通过长江的航运，可以联系南京、

武汉和重庆等城市，服务范围可以扩展到广阔富饶的长江流域甚至更大的地域；对外它是我

国大陆向东最接近太平洋世界贸易要道的国际港口，通过对外贸易还可以扩大其服务范围。

(2)上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等大城市，同时它也位于人口稠密的地

区，这使得上海能够得到充足的原材料、劳动力和农产品供应，以满足大规模城市人口的需

求，而且还为上海市提供了巨大的市场。

(3)上海市位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游，长江三角洲为城市的发展与拓展提供

了广阔、平坦的土地，为城市的繁荣奠定了基础。

教材P30活动

分析本省或某一区域不同等级城镇服务的差异一般有如下几个步骤：

1．通过不同的途径，查找该区域的城镇分布图。获得城镇分布图的途径有很多，可以利用地图册，也可以上网查找地图。

2．按照城镇的人口规模，将选定区域的城镇进行分级，概括每一级城镇的服务功能，同时统计每一等级城镇的数目以及城镇之间的平均距离。可用下表的形式：

城市等级数目相互距离服务功能

特大城市

大城市

中等城市

小城市

3.总结该区域城镇等级与服务范围、空间分布的关系。可以用下表归纳总结：

城镇等级服务范围空间分布的关系

高级城市大彼此距离远

低级城市小彼此距离近

4.等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。就整个区域而言，不

同等级城市的服务范围是层层嵌套的。

教材P31读图思考

(1)图片反映了长江三角洲地区从1985年到2000年的城市发展状况，它是一个随时间变化的

过程。分析一个地区城市化的发展过程，应主要从城市化的三个标志入手：①城市人口占总

人口的比重持续上升；②劳动力从第一产业向第二、三产业转移；③城市用地规模不断扩大。

(2)从图中可以看出，长江三角洲地区城市发展主要表现在以下几个方面：

城市化表现理由说明

特大城市由2个增加到5个，中小城

城市人口增多城市数目增多

市增加若干

城市规模扩大原有的三个大城市发展成为特大城城市用地规模扩大

市，同时又增加三个大城市

产业结构变化

由过去大面积的农村到现在大、中、

小城市星罗棋布劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移

教材P34活动

城市化

阶段

水平发展速度地域扩展趋势常见的问题

初期阶段

25%～30%以

下，低缓慢缓慢

城市各功能用地混杂布置，

功能区分异不明确

中期阶段

30%～70%，

较高迅速快

交通拥挤、环境恶化、住房

紧张等

后期阶段70%以上，高

缓慢甚至

停滞继续增大

大城市中心空洞化、逆城市

化等

教材P35活动

1．发达国家城市化开始时间早，如英国于1800年，美国于1825年前后开始城市化。发展中国家城市化开始时间晚，如巴西于1940年、印度于1910年前后开始城市化。

2．目前英国、美国、巴西处于城市化的后期阶段，印度处于城市化的初期阶段。

3．近20年来，英国、美国、印度城市化的发展速度较慢，巴西城市化的发展速度较快。

4．未来英国、美国、巴西城市化发展趋于缓慢，印度城市化发展可能加快。

5．发达国家城市化开始时间早，现处于城市化的后期阶段，城市化发展速度变缓；发展中国

家城市化开始时间晚，现正处于城市化的初期或中期阶段，城市化发展速度较快。

教材P37活动

1．1995～2010年，我国城市人口比重增加了约20%，年增长率约为 1.3%，按总人口12亿计算，每年新增加的城市人口约为 1 560万。

2．城市化给地理环境带来的压力有：总体的环境质量呈下降趋势。生物栖息地减少，影响生物多样性；地表和地面环境的改变，使地表水和地下水的水质、水量及其运动发生改变；地

表和地面环境的改变，使得局部的气候条件发生变化。由于城市排放的废弃物数量大，自然

环境的分解能力有限，导致环境污染问题严重等。过快的城市化还带来交通拥挤、居住条件

差、就业困难等问题。

3．合理规划城市，使城市化进程与社会经济发展相适应；提高城市绿化程度，提高城市居民

的绿化意识；分散大城市职能等。