高中历史人教统编版必修(上) 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第五单元+晚清时期的内忧外患与救亡图存+(单元设计说课稿) 高一统编版2019必修中外历史纲要上册
统编新教材《中外历史纲要》上第五单元《晚清时期的内忧外患与救亡图存》(说课稿)一、教材分析1、课标解读与2003年版课程标准相比,2017年版2020年修订版更能体现对历史核心素养的培养,并且贯彻在新教材的编写上。
2、教材地位《晚清时期的内忧外患与救亡图存》为统编新教材《中外历史纲要》上第五单元。
本单元是中国近代史的开端,中国从此进入旧民主主义革命时期,中国人民开始了早期探索,在整本教材中处于承上启下的位置。
本单元的三课之间既是时序关系也是因果关系,展现了从1840年前后到20世纪初,随着西方列强从自由资本主义阶段发展到帝国主义阶段,对中国侵略的不断加强,中国在反抗侵略期间,由浅入深地学习西方。
要求学生既能认识列强侵华对中国社会的影响,也能认识到各阶级救亡的探索及存在的局限性。
3、教学目标(1)通过学习,从历史解释的角度认识列强侵华对中国社会的影响,形成与列强侵华战争有关的时空观念。
(2)通过学习中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义,涵养家国情怀,使学生真切体悟爱国主义情感,提升对国家的认同感、责任感和使命感。
(3)运用唯物史观认识社会各阶层为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
4、重点难点重点:两次鸦片战争的背景和影响;太平天国运动、洋务运动、甲午中日战争的影响;戊戌维新运动、义和团运动的背景和影响。
(确定依据:本单元的核心内容是晚清之际中国在西方列强侵略下,为了救亡图存,不断探索的过程。
一方面,列强侵略不断加剧,民族危机持续加深;另一方面,中华民族在抗争中逐渐意识到了自己的不足,开始了学习西方、探索民族复兴的历程,同时也推动了中国的近代化。
)难点:两次鸦片战争的影响;对天平天国运动、洋务运动的内容及其阶级实质的认识和理解;戊戌维新运动的影响,义和团运动的评价,《辛丑条约》的影响。
(确定依据:本单元很多知识的教学要求上,初中《历史与社会课程标准》基本设计在了“认识、知道、讲述”这个层面,而高中《历史课程标准》对这些历史重大事件的要求普遍是“理解、分析、比较、归纳”的高度,知识不是简单的重复,而是认识的加深和理解的递进。
第五单元+晚清时期的内忧外患与救亡图存+知识清单-高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存第15课两次鸦片战争世界——资本主义不断发展地位工业革命后,资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位侵略矛头世界主要殖民主义国家将矛头指向中国中国——仍停留在封建社会政治君主专制统治仍很顽固经济自给自足的小农经济是主要的生产方式科技军事非常落后社会矛盾各地农民起义此起彼伏2.两次鸦片战争背景为了扭转对华贸易逆差,英国向中国大量走私鸦片;鸦片损害了中国人的健康,严重威胁了清王朝的统治概况道光皇帝命林则徐前往广州禁烟;林则徐将缴获的鸦片在虎门海滩销毁,向世界表明了清政府禁烟的决心后果英国以此为借口宣布对华发动战争2、概况鸦片战争(中国近代史开端)第二次鸦片战争原因打开中国市场、倾销商品、掠夺原料进一步打开中国市场(根本);列强要求修约,被清政府拒绝(直接)时间1840.6—1842.81856—1860年双方清政府与英国清政府与英法条约及内容(1)1842年《南京条约》(中国被迫割让香港岛、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等)。
(2)1843年中英《虎门条约》;1844年中美《望厦条约》,中法《黄埔条约》(英、法、美三国从中国获得协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等)(1)1858年《天津条约》;1860年《北京条约》(英、法获取割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等权益;鸦片贸易合法化)。
(2)中俄《北京条约》(迫使清政府承认《瑷珲条约》,抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地,俄方提出的边界走向强加给中国)3、影响①中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯。
②中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
3.开眼看世界背景①清朝统治阶级高层的封闭、愚昧与腐朽,依然沉浸在“天朝上国”的迷梦中。
①中西方交往扩大,西学东渐让有识之人对西方有了更多的了解表现林则徐在广州开办译馆,收集有关西洋各国的消息情报和国际知识,包括国际法知识,汇译成《四洲志》等书稿,供对外交涉时参考魏源注意收集外国史地知识,在《四洲志》基础上编成《海国图志》一书。
第五单元晚晴时期的内忧外患与救亡图存(单元优秀教学案例)高一历史(统编版中外历史纲要上册)
b.选择一位晚清时期的历史人物,分析其救亡图存的事迹,体会其民族精神。
2.教师对学生的作业进行批改和反馈,关注学生的知识掌握和情感态度。
3.鼓励学生在课后进行拓展阅读,深入了解晚清时期的历史,提高自主学习能力。
五、案例亮点
1.多元化的教学手段,提升学生学习兴趣
4.学会运用历史资料,培养史料实证和历史解释的能力,提高历史学科素养。
(二)过程与方法
1.采用问题驱动的教学方法,引导学生主动探究晚清时期的内忧外患,培养学生的问题意识和历史思维能力。
2.通过小组合作、讨论交流等形式,培养学生合作学习、共同探究的能力,提高学生的沟通与表达能力。
3.组织课堂讲座、观看纪录片、参观纪念馆等活动,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.理解晚清时期我国内忧外患的历史背景,掌握鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等历史事件的基本过程及其影响。
2.掌握晚清时期重要历史人物的事迹,如林则徐、左宗棠、康有为等,分析他们在救亡图存过程中的作用和意义。
3.了解晚清时期我国政治、经济、文化等方面的变革,.定期组织学生进行学习成果展示,让每个学生都有机会展示自己的才华,增强他们的自信心和成就感。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.教师以一段关于晚清时期内忧外患的纪录片片段作为新课导入,让学生初步感受晚清时期的历史背景。
2.提问:“同学们,你们认为晚清时期我国面临的最大危机是什么?”引发学生思考,为新课的学习做好铺垫。
3.简要介绍本节课的学习目标,让学生明确学习内容,激发学习兴趣。
(二)讲授新知
1.讲解鸦片战争的原因、经过和影响,强调其作为晚清时期内忧外患的起点,对我国历史发展的重大意义。
人教版高中历史必修上册精品课件 第5单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元总结
(4)阶级关系发生变动:19世纪60年代,地主阶级统治集团内部分化出洋务 派,发起洋务运动;十九世纪六七十年代,中国民族资产阶级诞生;随着外商 企业、洋务企业、民族资本主义企业的发展,中国无产阶级得到发展。 2.经济上,中国近代化开始起步,地主阶级开展了洋务运动,兴办了一批近代 企业;中国民族资本主义产生并初步发展。列强侵略由以商品输出为主向 以资本输出为主转变。 3.思想文化上,地主阶级提出“中学为体,西学为用”的思想;维新派提出了兴 民权、设议院、实行君主立宪的主张,促进了思想解放。
第五单元
单元总结
历史
内容索引
知识架构 专题突破
知识架构
专题突破
专题一 1840年至19世纪60年代——中国开始沦为半殖民地半封建社会 1.政治上,西方国家从鸦片战争开始侵略中国,中国的独立、主权和领土完 整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建 社会;中国社会主要矛盾发生变化;中国人民的革命任务发生变化;太平天 国运动揭开民主革命的序幕。 2.经济上,外国资本主义入侵,倾销工业品,掠夺中国农副产品,中国自然经 济逐渐解体,逐步卷入资本主义世界市场。 3.思想文化上,一些先进的中国人开眼看世界,开始向西方学习,提出了“师 夷之长技以制夷”的主张。纪末20世纪初——中国半殖民地半封建社会 从加深到完全形成 1.政治上 (1)中国主权进一步丧失,到19世纪末,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族 危机空前加剧。 (2)19世纪60年代以后,爆发了大规模的侵华战争,如中法战争、甲午中日 战争和八国联军侵华战争。1901年《辛丑条约》的签订,标志着清政府完 全成为列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 (3)中国人民挽救民族危亡的斗争高涨:农民阶级掀起反帝爱国的义和团运 动;民族资产阶级上层在政治上的代表维新派发起戊戌维新运动;孙中山先 生于1894年建立第一个革命团体兴中会。
晚清时期的内忧外患与救亡图存+说课+--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册
材料二:
英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触
外交:闭关锁国—被迫开放
——马克思《中国革命和欧洲革命》
材料三:
师夷长技以制夷,夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法
思想:先进知识分子开始向西方学习
——1843年魏源《海国图志》
材料四:中国近代化的表现
1.1898年6月11日清廷颁布《明定国是诏》,其中说:“以圣贤义理之学,
植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之
弊.”这说明戊戌变法(
)
A.侧重提倡务实之风
B.兼具改良与革命的色彩
C.试图通过妥协减少变革阻力
D.与洋务运动的宗旨并无不同
设计意图:通过练习,巩固所学知识,反馈学生 对知识的掌握情况。
时间范围:1840~1901年
侵略线 抗争线 探索线
列强入侵与民族危机
4~5课时
中国军民维护国家主权的斗争
太平天国运动 近代中国民族工业的兴起(洋务运动) 顺乎世纪之潮流(睁眼看世界、维新)
一、说教材
第四单元
明清中国版图 的奠定与面临
的挑战
理解单元承启关系
第五单元
晚清时期的内忧 外患与救亡图存
第六单元
辛亥革命与 中华民国的
建立
通过上一单元的学习,学生已经了解明清之际中国社会逐渐脱离了世界潮流。 本单元则是要让学生进一步了解世界形势的发展以及中国因为落后招致挨打的局 面。所以对第四单元来说是承接的作用。除了列强的侵华,本单元还重点介绍了 农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派等为了救亡图存,不断抗争,但一次次失 败了。到20世纪,民族资产阶级革命派领导了辛亥革命,推翻了清王朝的封建统 治,建立了中华民国,革命果实被窃取,救亡运动落到了无产阶级的身上。所以 本单元又为第六单元的学习打下基础。
高中历史必修第1册 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存
第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存鸦片战争后的数十年间,清政府被迫签订了一系列不平等条约,国家陷入内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
中国历史进入饱经磨难的近代时期。
边疆不断出现危机,中国面临“数千年未有之大变局”。
洪秀全发动太平天国农民起义,试图推翻清朝,建立“地上天国”。
继而,清政府推行洋务新政,试图解决国弱民贫问题。
这些都未能挽救国家落后挨打的局面。
甲午中日战争后,帝国主义对中国的侵略日益加深,中国的民族危机不断加剧,维新派掀起了一场旨在救亡图存的戊戌变法运动。
1900年,义和团运动高涨,八国联军趁机侵略中国。
清政府被迫与侵略者签订了《辛丑条约》,中国的民族危机全面加深。
第16课两次鸦片战争必备知识·自主学习——新知全解一遍过走进教材知识点一19世纪中期的世界与中国1.19世纪中期,世界形势发展到全新的格局(1)英国:①英国社会生产力飞速增长,对________和原料的需求越来越强烈,各国争夺殖民地的斗争日趋激烈。
②英国掌握着____________的霸权。
③英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时,把目标对准了________。
(2)世界主要资本主义国家:①法国从________打开侵入亚洲的缺口。
②19世纪40年代,俄国势力侵入中国东北和________地区。
③美国商人活跃于________,美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。
2.清政府作为中国的统治者对世界形势的变化浑然不觉(1)中国仍然停留在封建社会,________统治依旧顽固。
(2)自给自足的________是主要的生产方式,科技落后。
(3)八旗和________作战能力低下。
(4)社会阶级矛盾激化,各地________此起彼伏。
启思助学1.【图示解史】鸦片战争爆发的必然性2.【名师指津】教材P97“思考点”分析鸦片战争前中国的社会状况,思考中国在当时国际格局中的处境。
试答:知识点二两次鸦片战争1.鸦片战争(1)虎门销烟①鸦片战争前,外国鸦片商人逐年扩大对华________。
晚清时期的内忧外患与救亡图存 课件--2023-2024学年高中历史统编版必修中外历史纲要上册
洪
秀 全
民
自
阶
宗
族
然
级
教
矛
灾
矛
影
盾
害
盾
响
2、逐梦“天国”路
1864 天京陷落 失败 1859 重建核心 重振 1856 天京事变 领导集团内讧
北伐西征 军事达到鼎盛 1853.3 定都天京 正式建立政权
1851.9 永安建制 初步建立政权 1851.1 金田起义 爆发
外因:中外势力的联合绞杀。 内因:领导集团内讧。
火轮船必为中外官Leabharlann 抵通御行外之来物侵,略——慈禧
可以剿发捻,可以勤远略。”
核心主张:在不动摇封建制度前提下,
1、背景:内忧外患——曾国藩 引进西方先进生产技术(机器制造技
根本目的:清王朝的自救运动 术)。——中体西用
2、代表人物及内容
北洋海军 福建海军
南洋海军
中央代表: 恭亲王奕訢
洋 务 派 地 方 曾国藩 代 表 人 物
引起政治和权力结构的变化。
反应二:地主阶级的富强梦:洋务运动
第二次鸦片战争后,曾国 “四个不能变”:
藩说:“今日和议既成,中外 贸易有无交通,购买外洋器物, 犹属名正言顺剿。灭购太成平之军和后,访 募覃思之士,捻智军巧为之代匠表的,始而 演习,继而试农造民,起不义过军一二年,
三纲五常不能变 祖宗之法不能变 大清朝的统治不能变 自己的最高皇权不能变
给世人描绘的生活理想。
好儿子,我要 派你去拯救这 个世界!
1843年,洪秀全创立拜上帝教,拜上帝
较并非纯正的西方基督教,而是洪秀全杂糅西
方基督教教义、儒家大同思想和农民的平均主
义思想,他所宣言的救世、醒世理论对于被压
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元总结-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存单元总结【时空坐标】【知识体系】【知识梳理】一、1840-1901年阶段特征从鸦片战争到《辛丑条约》签订(1840—1901年),是中国半殖民地半封建社会秩序逐步确立时期,也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期。
鸦片战争至甲午中日战争爆发前(1840-1894年)中国半殖民地半封建社会初步形成,中国在屈辱中向近代化迈进政治列强发动两次鸦片战争,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;太平天国运动打击了中外反动势力,清政府权力结构发生变化经济中国被迫卷入资本主义世界市场;洋务运动开启中国近代化进程思想“睁眼看世界”“向西方学习”逐渐成为主流思想甲午中日战争到八国联军侵华(1894-1901年)民族危机进一步加深,中国半殖民地半封建社会最终形成政治资产阶级发动戊戌变法,开始探索在中国建立民主政治的道路经济列强大量资本输出,抢占路矿权利,阻碍民族资本主义工业发展思想资产阶级的维新思想传播,在社会上起到了思想启蒙的作用战争原因结果影响鸦片战争英国工业革命后需要在中国抢占市场,掠夺生产原料《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争英法为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建程度进一步加深19C60S 边疆危机清廷内部动荡;列强扩大侵略;清政府软弱收复新疆;中法战争,台湾建省边防危机引发“海防”和“塞防”之争甲午中日战争日本为满足发展资本主义的需要,蓄意挑起对华战争《马关条约》使中国半殖民地半封建社会大大加深,列强掀起瓜分中国狂潮八国联军侵华战争帝国主义国家为了直接镇压中国的义和团运动《辛丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社会生产模式的变化鸦片战争后,自然经济开始解体,耕与织的分离引发了中国经济的深层次变化,商品经济迅速发展经济结构的变化中国是传统的农业大国,洋务运动开启了中国工业化的进程,农业的比重有所下降,工业的比重日渐上升生产力的变化机器生产出现并扩展,洋务企业、民族资本主义企业先后诞生,它们的共同特点是使用机器生产,大大提高了中国近代的生产力水平国内外市场形成鸦片战争后,清政府被迫打开了国门,中国被卷入资本主义世界市场,国内的关卡逐渐减少,这些变化虽然便利了西方列强的掠夺,但也为中国民族资本主义的发展创造了条件经济政策的变化重农抑商政策开始瓦解,清政府的商业政策经历了从抑制商业到放宽限制再到鼓励商业的演变1.发动侵华战争:两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
第五单元+晚清时期的内忧外患与救亡图存+单元教学设计说课课件--高一上学期统编版必修中外历史纲要上
中国沦为半殖民地半封建社会
说 教法
史料教学
难点突破
材料一: 它不仅沉重打击了清王朝……引起传统的政治和权 力结构的变化。这一变化主要反映在中央权力的下移、汉人官员权力 的增长、洋务派和清流派官僚集团的形成。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料二:洋务运动的官督商办,官商合办,官领其总,商 出资本无疑是实的倡导引导。它们于不知不觉中把封建主义的坚 冰钻开了些微裂缝,而后,民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢 慢渗开。
立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想
说
确立每课核心主题
教法
节次 15
课题 两次鸦片战争
时段
核心主题
1840~1860年 变局—反应
16 国家出路的探索与列 1851~1895年 传统—近代 强侵略的加剧
17 挽救民族危亡的斗争 1895~1901年 危机与救亡
说
如何导入新课
教法
1895年4月,中日签定 《马关条约》视频
在这些战争中所遭受到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西 方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反 应;它产生了一个新中国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。
说 教材
陈旭麓在其主编的《近代中国社会的新 陈代谢》一书中第四章指出:对于中国来 说,这场战争是块界碑。它铭刻了中世纪 古老的社会在炮口通迫下走入近代的最初 一步。对亚洲来说,战争改变了原有的格 局……鸦片战争不仅是英国对中国的胜利, 而且是先进的西方对古老的东方的胜利。 从此,中国同周围国家的传统关系日渐改 变。
等所作出的探索。
义和团运动性质以及对它的评价、 《辛丑条约》的影响。
说 教材
人教统编版《晚清时期的内忧外患与救亡图存》课件高中历史1
91
182
——摘编自程道德《试述中国近代不平等条约体系的形成与扩展》
惩“首祸诸臣”,禁止反帝;
主题1:晚清时期列强侵略概洋述 纱因价格优势输入激增,土纱市场份额逐渐减少,使
这主一题切 3:,列都强深侵深略地对影中大响国着批社中会纺国的社纱影会响手的发工展业历程者。失业,同时,小农放弃纺纱而只从事织布 主题3:列强侵略对中的国新社会阶的段影响的开始。
《马关条约》
中国成为列强商品倾销市场和原料掠夺地,自然经济逐渐解体,
主题3:列强侵鸦略片对中战国争社会的影响 第二次鸦片战争 边疆危机 甲午中日战争
惩“首祸诸臣”,禁止反帝;
中 惩国“首由祸独诸立1臣8自”4,主0年禁的止封1反建8帝4国2;家年逐步沦为半1殖85民6年地半封1建8国60家年。
1894年 1895年 1900年 1901年
鸦片战争
第二次鸦片战争 边疆危机
1840年 1842年
1856年 1860年
1894年 1895年 1900年 1901年
俄侵伊犁
俄英支持浩罕军事 头目阿古柏侵新疆
英侵略西藏边界
英侵入云南 法进犯广西及东南沿海
美日相继侵台
主题1:晚清时期列强侵略概述
卷入资本主义世界市场。
领中土国和 历主史权与完西整方被历破史坏的,会《开合黄始结埔沦束条为了约半中》封国建的半闭殖关沙民自俄地守侵社,会使占它大越量来领越土多地介入世界事务……外来因素与中国内部因素的相互作用,引起了中
国中在国政 由治独体立制自、主经的济封制建《度国五《、家口望社逐通厦会步商条结沦章约构为和半程》思殖》想民《倾地向半北诸封京方建条面国约的家》重。大变化。
瓜分狂潮
主题1:晚清时期列强侵《略虎概述门条约》 火烧圆明园 卷中入国资 由本独主立义自《世主南界的京市封条场建约。国家》逐步沦为半殖民《地天半津封建条国约家》。
人教版高中历史必修上册精品课件 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元提升
6.(2021·山西高一期末)戊戌变法百年纪念碑碑文说:戊戌变法实开中国近 代改革之先河,冲击封建桎梏,解放思想,刷新风气,启示后人,功不可没。此 碑文意在强调戊戌变法( D ) A.是成功的政治运动 B.是全面的社会变革 C.有广泛的群众基础 D.是深刻的思想解放 解析 材料反映戊戌变法主要起了开启民智、思想解放的作用,故选D项;戊 戌变法并未成功,排除A项;戊戌变法不是全面的社会变革,排除B项;戊戌变 法没有广泛的群众基础,排除C项。
4.《申报》曾报道,“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地,今虽势不能敌,岂可 轻以尺寸与人”,还有旅顺、威海皆军事要地,因而“中国万不可允倭人割地 之请”。与此报道相关的战争应是( C ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
5.近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从 基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都 很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是 这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷 在于( D ) A.采取了自上而下的方式 B.变法措施贪大求全 C.缺乏充分的思想动员 D.没有得到广泛的社会支持
(二)具体表现 1.政治上 (1)屈辱线索:列强发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八 国联军侵华战争等侵华战争,中国主权遭到破坏,逐步沦为半殖民地半封建 社会。 (2)抗争探索:农民阶级掀起了太平天国运动和义和团运动;地主阶级发起 了洋务运动;资产阶级发起了戊戌维新运动。
2.经济上 (1)随着西方列强侵略的加剧,中国的经济结构发生了质的变化,自给自足 的自然经济逐渐解体,中国被迫卷入资本主义世界市场。 (2)洋务企业和民族工业的出现,使中国产生了近代工业。 (3)资产阶级掀起了“实业救国”的思潮,民族工业获得初步发展。 3.思想上 (1)清朝统治者从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒,向西方学习逐渐成为思想 主流。 (2)资产阶级维新思想在社会上起了思仪、华夷之辨受到冲击,闭关自守局面被打破。 (2)清政府被迫接受西方条约体制。 5.社会生活上:随着中西交往的增多以及戊戌维新运动的推动,西方的生活 方式传入中国,中国的物质生活和礼仪风俗受到冲击,向近代社会迈进。
人教版高中历史必修上册精品课件 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第18课 挽救民族危亡的斗争
Hale Waihona Puke 3.评价 (1)进步性 ①具有强烈的 反帝爱国 倾向。 ②展现了中国人民 不畏强暴 的牺牲精神,迫使列强改变瓜分中国的侵 略计划。 (2)局限性 ①存在明显的 盲目排外 行为。 ②没有先进阶级的领导,无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
(2)高潮——百日维新
自上而下的资产阶级改良运动
①时间: 1898 年6月11日到9月21日。
②标志:光绪皇帝在维新派推动下,颁布“ 明定国是 ”诏书。
③内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措,史称
“ 百日维新 ”。
(3)结果:9月21日,慈禧太后发动政变,运动失败。变法期间的改革措施,除
京师大学堂 外,全部被废止。
3.影响 (1)政治:一定程度上冲击了旧式 官僚体制 。 (2)经济:推动中国 民族资本主义 的发展。 (3)思想:推动 新思想 的传播,起到思想解放的作用。 4.失败的原因 (1)客观原因: 守旧势力 仍很强大。 (2)主观原因:维新派缺乏可靠的 社会基础 ,没有严密的组织,把希望寄 托于并未完全掌握实权的皇帝身上。 (3)根本原因:民族资本主义发展不充分,资产阶级维新力量弱小。
书的颁布是维新运动高潮,排除B项;《马关条约》的签订是维新运动的历
史背景,排除C项;创办京师大学堂是百日维新的内容,排除D项。
2.维新变法运动点燃了爱国、民主的火炬,召唤着一代仁人志士为救国救
民的真理而献身。这表述的是维新变法运动的( D )
A.背景
B.目的
C.内容
D.影响
解析 材料反映的是维新变法运动的影响,D项正确;维新变法的背景指的是
人教版高中历史必修上册精品课件 第5单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第15课 两次鸦片战争
视角2 《海国图志》与《瀛寰志略》的比较
材料 中国近代最早介绍外国历史地理的书籍是魏源的《海国图志》;几
年之后,徐继畬的《瀛寰志略》也问世,成为又一部介绍世界地理的著作。
《海国图志》
《瀛寰志略》
海国:中国以外四周环海,其他海外各
国分为海岛之国与海岸之国(与中国 瀛寰:大海所围绕的陆地②
在地域上相连的国家)①
(2)各国争夺殖民地的斗争日趋激烈。 (3)世界主要殖民主义国家都把矛头指向了 中国 。
2.国内背景 政治 仍停留在 封建社会 ,君主专制统治顽固 经济 自给自足的 小农经济 是主要的生产方式
科技 落后
军事 八旗和绿营作战能力低下,使用的武器主要是冷兵器 社会 社会 阶级矛盾 激化,各地农民起义此起彼伏
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答题术语
1工业革命后,英国为打开中国市场,夺取商品市场和原料产地,发动了鸦片 战争。 2鸦片战争成为中国近代史的开端,《南京条约》等一批不平等条约的签 订,使中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封 建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。 3为了扩大侵略权益,英法发动了第二次鸦片战争,使中国半殖民地半封建 化的程度加深。
时空坐标
课程标准
1.通过两次鸦片战争,认识其 对中国社会的影响 2.通过林则徐、魏源等先进 中国人“开眼看世界”,认识其 对战争的反思
学习要点
目录索引
基础落实·必备知识全过关 重难探究·能力素养全提升 学以致用·随堂检测全达标
基础落实·必备知识全过关
一、19世纪中期的世界与中国 1.国际背景 (1)工业革命后半个多世纪, 资本主义 生产方式在英、法、美等国逐渐 占据主导地位。
教你读史
① 指《南京条约》 ② 体现了清政府浓厚的“天朝上,概述清朝君臣对《南京条约》的看法, 并进行评价。
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——南开大学历史学院教授李喜所
两位史学家分别从哪些角度评价戊戌变法的?结合有关史实加以说明。
材料一 维新志土们大多是青年士人,为国家民族之救亡图存大业挺身而出,以 天下为己任,但却未能走入民间获得众的支持和力量,缺乏足够的社会支援。它 是一场准备很不充分的政治运动。
太平天国运动促使清政府部分官僚提出向西方学习, 发起了洋务运动。
二、地主阶级的抗争与探索
(一)开眼看世界----师夷长技以制夷 (二)洋务运动-----中体西用
洋务运动举办的军事和民用工业
全面理解洋务运动做出中国早期近代化的尝试
(1)思想上:洋务派面对新的形势,提出了“中学为体、西学为用”这 一最早的近代化思想,表明了统治阶级已经承认“中学”的不足,也使中 国人的价值观由“传统”开始向“现代”转变,开启了中国思想的近代化。 (2)经济上:洋务派创办的近代企业,尤其是民用企业,引进了西方先 进的生产方式,培养了科技人才,开启了近代中国工业文明的先河;为中 国近代化的发展提供了物质条件及管理经验。 (3)外交上:洋务运动使中国外交开始向近代化转变,建立了中国第一 个常设的外交机构——总理衙门,加强了清朝同外国的联系。 (4)军事上:洋务运动创建近代海军,开始了中国军事近代化的历程。 (5)教育上:洋务运动设立新式学堂,培养翻译、科技、军事方面的人 才,开启了中国教育的近代化。
——《贼情汇纂》 史料三 兴车马之利,以利便轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮 车,……兴银行……兴器皿技艺。
——洪仁玕《资政新篇》
阅读以上材料,分析太平天国的纲领有哪些进步和局限性?
太平天国运动的影响
道光乾隆十三年(1748)共设11个总督(包括漕运总督、 河道总督),其中满9汉2。乾隆四十四年(1779),设11 处总督,满7汉4 ;
——钱实甫《清代职官年表》
总督:1872—1875年间,除1人为满人外,其余7人 全为汉人。1876-1883年间,8处总督全为汉员。1861 -1890年的30年间,清廷任命了44个总督,其中34人 为汉人;
——钱实甫《清代职官年表》
太平天国运动沉重打击了清王朝统治,引起政治和权力 结构的变化。
太平天国运动的影响 湘系为总督的如曾国藩为两江总督、直隶总督,刘长
3、史料实证---运用史料说明太平天国运动对清政府的打击;全 面理解康梁维新思想的特点。
4、历史解释---科学看待康梁对戊戌变法的反思;洋务运动的进 步与局限。
5、家国情怀---认识各阶级抗争精神、理解各阶级探索的努力, 增强民族伟大复兴的认同。
一、农民阶级的抗争与探索
(一)太平天国运动-----反封建为主,兼有反侵略性质。 (阶级矛盾激化引起)
——钱实甫《清代职官年表》
湘淮系官僚集团的崛起,清政府中央权力下移,专制统
治大为削弱。
太平天国运动的影响
况今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外 洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士, 智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火 轮船必为中外官民通行之物。可以剿发逆,可以勤 远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》(1861年)
晚晴时期的救亡图存
课标要求:认识社会各阶级为挽救危局所做 的努力及存在的局限性。
核心素养目标:
1、唯物史观---社会发展从低级到高级阶段(比较《天》与《资》 的进步与保守);经济发展是社会进步的根本动力(资产阶级 抗争的出现)。
2、时空观念---太平天国发展的进程;洋务运动中军用和民用工 业分布的特点;
佑为直隶总督,左宗棠为闽浙总督、陕甘总督、两江总督,
骆秉章为四川总督,毛鸿宾为两广总督,曾国荃、刘坤一
为两江总督等。据统计,湘军将领先后出任总督清代职官年表》
湘系如此,淮系亦然,淮系出任总督巡抚的情况如下: 李鸿章曾任湖广总督、两江总督、直隶总督;张树声曾 任江苏、贵州巡抚、两江总督、署理直隶总督、两广总 督;刘秉章曾任四川总督;刘铭传曾任台湾、福建巡抚; 潘鼎新曾任河南、广西、云南巡抚;丁日昌曾任江苏、 福建巡抚等。
西洋立国以政教为本;日本仿行西法,大小取法泰西, 月异而岁不同;(中国专注与造船、制器、练兵)考求洋人 末务而忘其本,自以为安。
——《伦敦与巴黎日记》(郭嵩焘) 据材料分析郭嵩焘对洋务运动的评价。
郭嵩焘认为西方技术是“末”,西方政治体制是“本”; 日本明治维新全面学习西方,国力增强,反对洋务派只学 西方科技,主张不仅学习西方技术还要学习西方政治制度。
三、资产阶级的抗争与探索
(一)戊戌维新运动----兴民权、设议院、实行君主立宪 (二)辛亥革命----以三民主义为指导,实行民主共和 (三)新文化运动-----高举民主科学大旗,反对旧思想旧道德
颁布新法
政
广开言路,提拔新人
治
改订律法,合并机构
经
提倡实业,开矿筑路
济
财政改革,创办银行
文
普设学堂,兼习中西
教
开办大学,设经济科
军
精练陆军,改习洋操
事
行征兵制,兴办兵厂
改革旧制 裁撤冗员 澄清吏治 废除旗人 寄生特权 废除八股 改试策论 裁汰八旗 绿营旧军
光绪皇帝先后发布了上百道变法诏令,除旧布新,反映了时代要求。
历史解释——史学家对戊戌维新运动的评价
维新运动具有救亡和抵制人民革命的双重性质,但变法主张的公 开提出,起了主要是积极的政治影响。
——王先明《中国近代史》 材料二 百日维新的新政诏书连篇频发,然其在实践中却常常被化为无形,很多 内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态 度,拒不奉诏……光绪皇帝严责守旧大臣的诏令也达十多次,并采取了相应的措 施,力求有所推动。——王先明《中国近代史》 材料三 戊戌变法持续时间仅103天,共发布280多件新政論旨,平均一天就是两 件多,其中明确指示具体办法、論令实行的就有175件。
(二)义和团运动----反帝爱国。 (民族矛盾激化,民族危机空前加剧)
太平天国时期的革命纲领
史料一 所规定的关于农村主要生产资料的土地的分配法,是以户 为单位,进行平均分配。……分配方案是错误的,空想的。
——郭毅生《〈天朝田亩制度〉的经济背景及其性质》 史料二 曾把没收地主的谷物……择归天王。铺店照常买卖,但本 利皆归天王,不许百姓使用。