电路图画法专题练习
电路作图题36个
电路作图题一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
3.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
4.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
5.请将如图所示元件连接成电路，使三灯并联，开关同时控制两灯。
6请根据如图所示的实物图画出电路图。
7用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）8、请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
9.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
10、用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）11.有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影响另两只灯，请你画出这个教室中的这9只灯的连接电路图。
12、某家庭安装了如图所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。
13.一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。
现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。
请将元件连线，并画出相应的电路图。
14.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。
15.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
16.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
17. 请将图所示元件按电路图连接，连线不要交叉。
18.学校要举行一次知识竞赛，每轮有四组出场，在每组“抢答器”前都有一个按钮开关和一只电铃，在总显示板上有四盏不同颜色的彩灯，分别代表四个组，要求任意一组按动自己桌前的开关时，则该桌上的电铃会响，同时总显示板上代表这一组的彩灯会亮，请设计一个满足这一要求的电路。
初中物理电路图实物图画法专题练习题
题目：一个电热水壶的电阻为40Ω在220V的电压下工作 它的电功率是多少？ 答案：电热水壶的电功率为1000W。
答案：电热水壶的电功率为1000W。
题目：一个电动机在220V的电压下工作它的电流为5求它 的电阻是多少？ 答案：电动机的电阻为44Ω。
答案：电动机的电阻为44Ω。
区别：电路图是二维图形而实物图是三维模型；电路图中的元件符号 和实物图中的实际元件不一定一一对应；电路图与实物图的连接方式 不完全相同。
03
电路图的基本要素
电源
定义：电源是将其他形式的能 量转换为电能的装置
符号：通常用“+”表示正极 “-”表示负极
作用：为电路提供电压和电流 使电路中的电子元件能够正常 工作
题目：一个电风扇在220V的电压下工作它的电流为0.5求 它的电阻是多少？ 答案：电风扇的电阻为440Ω。
答案：电风扇的电阻为440Ω。
感谢观看
汇报人：
• 题目：一个电烤箱的电阻为40Ω当接上220V的电压后通过的电流为5则电烤箱正常工作时的电功率是多少千瓦？ 解 析：根据电功率的计算公式$P = UI$电烤箱正常工作时的电功率为$P = UI = 220V \times 5 = 1100W = 1.1kW$。
• 解析：根据电功率的计算公式$P = UI$电烤箱正常工作时的电功率为$P = UI = 220V \times 5 = 1100W = 1.1kW$。
实物图是根据电路图搭建的实际电路需要确保元件连接正确实现电路功能。
转换方法包括根据电路图绘制实物图和根据实物图绘制电路图需要掌握元 件的连接方式和电路图的绘制规则。 注意事项包括检查电路连接是否正确、避免短路和断路等问题以确保电路 的正常工作。
画电路图练习题四年级下册
画电路图练习题四年级下册在四年级下学期的电学学习中，画电路图是一项重要的任务。
通过画电路图，我们可以更好地理解电路的工作原理，培养创造力和逻辑思维能力。
本文将为大家提供一些画电路图的练习题，帮助大家巩固所学知识，提高画电路图的技能。
练习题1：简单的电灯电路请根据以下要求画出一个简单的电灯电路图：要求：1. 使用一个电池和一个灯泡；2. 灯泡必须接通电池，能正常工作；3. 电路图中标明电池的正极和负极。
解答：（请根据要求自行绘制电路图）练习题2：多个电灯的并联电路请根据以下要求画出一个多个电灯的并联电路图：要求：1. 使用一个电池和两个灯泡；2. 两个灯泡分别与电池并联连接；3. 电路图中标明电池的正极和负极。
解答：（请根据要求自行绘制电路图）练习题3：多个电灯的串联电路请根据以下要求画出一个多个电灯的串联电路图：要求：1. 使用一个电池和三个灯泡；2. 三个灯泡依次连接在电池的正极和负极之间；3. 电路图中标明电池的正极和负极。
解答：（请根据要求自行绘制电路图）练习题4：电闸控制的电灯电路请根据以下要求画出一个由电闸控制的电灯电路图：要求：1. 使用一个电池、一个电闸和一个灯泡；2. 电灯的开关由电闸控制，当电闸关闭时电灯熄灭，当电闸打开时电灯亮起；3. 电路图中标明电池的正极和负极。
解答：（请根据要求自行绘制电路图）通过以上练习题的实践，相信大家能够更好地理解电路图的绘制和电路的工作原理。
同时，通过不断的练习，我们的画电路图的技能也会提高。
希望大家在接下来的学习中能够更加熟练地运用电学知识，掌握电路图的画法，培养创造力和逻辑思维能力。
加油！。
生活用电电路作图专题训练
生活用电作图专题训练1.根据要求，用笔画线代替导线将图中的电路元件连入电路．（1）S1控制灯泡；（2）S2控制两孔、三孔插座上的用电器．2.如图，请把节能灯正确接人到家庭电路中。
3.图3.中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度。
请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则。
4.请在图中将三孔插座和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中．5.在老师的指导下，小刚和小红通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮。
小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮，小红却得出了与小刚相反的结论。
（1）他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的？请完成下面虚线框内的电路连接。
（2）请说出小刚或小红实验结论成立的条件，并说明理由。
6.如图所示的元件正确连入电路中家庭电路。
要求：开关控制灯泡、三孔插座带保险丝。
7.用笔画线代替导线，将图中的拉线开关、电灯、熔断器和插座接入家庭电路中。
要求：符合安全用电原则；熔断器控制插座；拉线开关控制电灯8.彬彬家新购买的插座转换器，其内部简化电路如图所示．当闭合开关S和S1时，插座和USB接口能正常使用，小台灯发光；当开关S断开时，各元件都不工作；当闭合开关S、断开S1时，小台灯不发光，但USB接口和插座仍能正常使用且互不影响．请在图中将未完成的电路补充完整．9.将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒10.如图所示，①请将图中“光控开关”、“声控开关“和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路，要求在光线较暗且有声音时才亮；②安装一个不受开关控制的三孔插座。
11.如图所示、插座的一部分已接入家庭电路，请将插座剩余部分及开关、灯泡正确连入电路。
12.图甲是一个带开关和指示灯的三孔插座．小明发现当开关断开时，指示灯不发光，插孔也不能提供工作电压；当开关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．请在图乙中画出插座（已做简化处理）中的开关、指示灯（连限流电阻）和插孔的连接方式，并把插座与电源线接通．13.如图所示，是生活中常用的一种插线板。
中考物理根据实物画电路图专项练习
14. 如实物图所示，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，电压表测小灯泡L的电压．（1）请按要求连接实物图；（2）请根据实物图在虚线框中画出对应电路图．15. 根据提供的实物图画图相应的电路图．16. 在图2方框内画出电路图画出如图1所示实物的电路图．17. 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．18. 请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图．19. 请根据图中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图．20. 据图1所示的实物图，在图2的方框内画出电路图（要求电器元件一一对应）．21. 将如图的元件连接起来，使灯泡L1与L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测L1和L2的总电流，开关控制两盏灯，并在方框中画出电路图．（白色的为负接线柱，通过每个小灯的电流都约为0.5A）22. 根据实物图画出其电路图．23. 在虚线框内将如图所示的实物电路改画成电路图．24. （1）如图为了使投影仪发出的竖直向上的光经平面镜反射后，反射光线与入射光线夹角成120°射到屏幕上，请你画出平面镜的安装位置，并标明与水平面成多大角度？（2）图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图．25. 作图题（1）根据电路图连接实物图：（2）如图所示，用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图．26. 请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．27. 根据实物图，在方框内画出电路图28. 根据图所示的实物图，画出相应的电路图29. 根据实物图，在右侧空白处画出电路图．30. 如图所示是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成，请在方框内画出它基本电路的电路图．31. 根据电路实物图画出电路图．32. 完成下列作图（1）请将如图1实物图对应的电路图画在图2的虚线框内（2）请按图3的电路图正确连接图4的实物图（电表都选用小量程）33. 请在下面虚线框中画出其对应的电路图．34. 请在虚线框内画出如图所示的实物图的电路图．35. 请在图2方框内画出图1所示的电路图．36. 根据图1实物图在图2中画出电路图四、计算题(本大题共4小题，共32.0分)37. 如图1所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：（1）请在图2中画出图1的电路图；（2）图1中电流表测量的是通过灯泡______的电流；（3）如果电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是______A；（4）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______的右端接在电流表的______接线柱上（选填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”）．38. 某实验小组的同学用图1所示的器材测量小灯泡电功率．已知待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右．用笔画出导线完成电路的连接，并在如图2的框内画出相应的电路图39. （1）在图1中画出反射光线并标出反射角．（2）按照图2所示的实物电路，在答题卡相应位置画出对应的电路图．（3）图3中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用．40. 小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图甲所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图乙所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：① ______ ；②______ ．20__届中考物理专项练习--根据实物画电路图（含答案、全国通用）【答案】1. D2. C3. D4. 断开；B5. 电源正负极画反了；滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处6. 解：从电源正极流出，经过开关后开始分路，一支通过电流表和L1，另一支经过灯泡L2，汇合后回到电源负极，如图所示：7. 解：从电源正极开始，依次连接开关、灯泡、电流表回到负极，如图所示：8. 解：由实物图知，两灯泡串联，由电源的正极出发，依次连接两个灯泡、开关，回到电源的负极，如图所示：9. 解：由实物图可知，两灯泡并联，开关位于干路控制整个电路，电流表与L1串联，电路图如图所示：10. 解：电流从正极出发，经开关S、滑动变阻器、定值电阻、电流表回负极，电压表并联在定值电阻两端，如图所示：11. 解：由实物图可知，电流从电源正极流出，依次通过开关、灯泡、电流表、滑动变阻器，最后回到电源负极，再把电压表并联在灯泡、电流表、滑动变阻器的两端即可．电路图如图所示：．12. 解：从电源正极开始分路，一路经过灯泡L1、S1，另一路经过L2、S2，两支电流汇合回到电源负极．如图所示：13. 解：由实物图可知，从电源正极开始分支，一支经过开关S2、灯泡L1，另一支经过L2，然后共同经开关S1回到电源负极．如图所示：．14. 解：（1）滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，即电流变大，电阻变小，故滑片以右电阻丝连入电路中与灯串联，因电源电压为3V，故电压表选用小量程与小灯泡L并联，如下左所示：（2）根据实物图画出电路图，如下右所示：答：实物图如上左所示；电路图如上右所示．15. 解：由实物电路图知，灯泡与电流表串联，电压表与灯泡并联，开关控制整个电路，电路图如图所示：16. 解：由实物图可知，电流从正极出发经灯泡、电流表、开关回到电源负极，再把电压表并联在灯泡两端即可，电路图如图所示：17. 解：电流从电源正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极．如图所示：18. 解：根据电流的流向，电流从电源正极流出，依次通过开关S、电流表A2，然后分支，一支经灯泡L1，另一只经灯泡L2、电流表A1，汇合后回到电源负极，如下图所示：．19. 解：由实物电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路的电流；先画出电源，从正极开始依次画出开关S、电流表A2、灯L1回到电源的负极，然后将灯L2和电流表A1串联后并联在灯L1的两端，如下图所示：20. 解：由实物图可知，电源、开关、滑动变阻器、灯泡组成的电路，电压表测量灯泡电压，电流表测量灯泡电流．电路图如图所示：21. 解：因为干路中电流等于各支路电流之和，即1A，L2中的电流大约为0.5A，所以电流表A2的量程为0～3A；电流表A1的量程为0～0.6A；从电源正极出发，先把电源、开关、电流表A2、电流表A1、灯泡L1串联接入电路，再把灯泡L2串联后并联在电流表A1和灯泡L1两端，最后回到电源负极；然后根据实物电路图画出电路图，如下图所示：22. 解：电流从正极出发，经过开关开始分支，一支经灯泡L2，另一支经灯泡L1、电流表，然后两支汇合，回到电源负极．如图所示：．23. 解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2，电路图如图所示：．24. 解：（1）已知反射光线和入射光线夹角为120°，因为反射角等于入射角，所以反射角和入射角都为60°；画出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线，过交点做法线的垂线，即为平面镜的位置；由图可知，已知入射光线竖直向上入射，所以平面镜与水平线的夹角为60°；（2）用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；如图所示25. 解：（1）由图1电路图知，两灯泡、开关串联，先连接电源，再依次连接各元件即可，如图所示：（2）由图2实物知，要组成电路，将电源、开关和灯泡依次连接即可，再由实物连接画出电路图，如图所示：．26. 解：电流从正极开始分支，一支经左边灯泡，另一支经左边开关、右边灯泡，然后两支汇合共同经过右边开关回到电源负极．如图所示：27. 解：从电源正极经过开关、灯泡L1、灯泡L2、电流表回到电源负极，电压表并联在L1两端，如下图所示：28. 解：由实物图可知，电流从电源正极出发后分为两支，一支经开关S1、灯泡L1；另一支经开关S2、灯泡L2，然后共同回到负极．所以两只灯泡并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2．电路图如下：．29. 解：由实物图知，此电路是并联，电流有两条路径，电流从电源正极流出分成两支：一支通过S2→L2→S1回到电源负极；另一条经过L1与通过L2的电流汇合后经S1回到电源负极．电路图如图所示：．30. 解：如图：依次连接电源、开关、电动机，组成电路．31. 解：由实物电路图知，灯泡L2、L3串联后与L1并联，开关S1控制干路，S2控制L1支路，据此作出电路图如图所示：．32. 解：（1）从电源正极出发，分成两条支路，一路经过灯泡L1、开关S2、另一路经过L2和开关S1，然后共同回到电源负极；如图所示：；（2）由电路图知，从电源正极连起，依次连接开关、L2、L1、电流表，最后到电源负极，最后把电压表并联在L2两端即可，如图所示：．33. 解：由图知，电流从电源正极流出后，经过电流表分成两支，一支通过R1、S2，一支通过S1、R3，电流汇合后经过R2回到电源负极，S3并联在R2的两端电压，电压表并联在S1、R3的两端，由此画出电路图如图所示：．34. 解：由实物电路图知，两灯泡并联，电流表测干路中电流，开关S控制L1，据此作出电路图如图所示：．35. 解：从正极开始经开关S1分支，一支路经灯泡L1；另一支路经灯泡开关S2、L2，然后两路汇合回到负极．如下图所示：．36. 解：由实物电路图知，两灯泡串联，电压表V1测灯泡L1两端电压，电压表V2测两灯泡的总电压，据此作出电路图如图所示：．37. L2；1.4；b；-38. 解：（1）因为灯泡的额定电压为3.8V，故电压表选择0～15V的量程；由P=UI可知，灯泡的额定电流约为：I==≈0.32A，故电流表选择0～0.6A的量程；将灯泡、电流表滑动变阻器串联连接，电压表并联在灯泡两端，如下图所示：（2）从电源的正极依次串联开关、灯泡、电流表以及滑动变阻器回到负极，电压表与灯泡并联，如下图所示：39. 解：（1）先过入射点垂直平面镜作出法线，再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线，入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为90°-30°=60°，故反射角也为60°．（2）电流从正极出发经开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源负极．电压表并联在L1两端，如图所示：（3）小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；物体受多个力作用时，作用点放在物体的重心．40. 电源正负极画反了；滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处，③滑动变阻器画在拐角处【解析】1.解：实物图可知，两灯并联，一个开关控制干路，一个开关控制下面的灯泡所在支路．A、图中电路图两灯串联，与实物图不相符；B、图中电路图两灯并联，两开关都在干路上，与实物图不相符；C、图中电路图两灯并联，有三个开关，与实物图不相符；D、图中电路图两灯并联，干路和支路上各有一个开关，与实物图相符．故选D．先分析实物图的连接情况，再根据各选项作答．本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式．2.解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，其中S控制L1所在的支路，因为A图是两灯串联、B图S在干路上、D图S控制L2，所以ABD错，C图正确．故选C．分析实物图的结构，明确电路元件的连接方式、开关所处的位置以及控制的灯，据此选择正确的选项．本题考查了根据实物连接图确定相应的电路图，分析电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键．3.解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡．A、两灯串联，不合题意；B、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；C、两只灯泡并联，开关控制干路，本题要求开关控制支路，不合题意．D、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，符合题意；故选D．从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡．本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容．4.解：使滑动变阻器的A接线柱与电源正极相连，上方任一接线柱与灯泡的左接线柱相连；实物图如图所示：根据实物图可知，电流从电源正极开始分支，一支经过滑动变阻器和灯泡L1，另一支经过L2，然后两路共同经过开关回到电源负极，电路图如下图所示：；为了保护电路，连接电路时开在应处于断开状态，变阻器的滑片应处于最大值B端．故答案为：见上图；断开；B．滑动变阻器调节灯泡L1的亮度说明滑动变阻器与灯泡L1串联，当滑片P向左移动时灯泡L1变亮说明接入电路的电阻变小，即滑动变阻器的左下方接线柱必需接入电路中、任意上方接线柱接入电路中；据此连接实物图和画出电路图．连接电路时开在应处于断开状态，变阻器的滑片应处于最大值处．本题考查实物图的连接、根据实物图画电路图的能力和连接电路中的注意事项，关键明白题意的要求，知道电路中各个用电器的连接方式，难点是滑动变阻器的连接．5.解：从图中可以看出①电流从正极出发，先经过开关，再经滑动变阻器、电流表，灯泡回负极，但图中电源正负极画反了；②由实物图可知，滑动变阻器的滑片在阻值最大处，但电路图中滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处；故答案为：①电源正负极画反了；②滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处．根据滑动变阻器的使用规则和电源的极性去判断．本题考查了电流表和滑动变阻器的使用规则，也能很好的从侧面了解学生实验动手能力，培养学生严谨的科学态度．6.两个灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表测量L1电流，根据实物图画出电路图.本题考查学生识别电路的能力以及根据实物图画电路图的情况，注意电路图与实物图要一致.7.由实物图可知，开关、灯泡、电流表串联，据此画图．本题考查根据实物图画电路图，关键是知道实物图中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的重点也是难点．8.根据实物图分析电路的连接方式和开关作用，再画出电路图．此题考查了有关电路图的画法，在按实物图画电路图时，一定要正确分析电路，并注意电路元件的连接顺序．9.由实物图可知，电流从正极出发，经开关S后分支，一支经灯泡L2，另一支经电流表、灯泡L1后汇合回到电源的负极，据此画出电路图．根据电流的流向法，明确串并联电路的性质，再结合元件的连接顺序来画电路图，是一般的步骤要求．10.根据实物图可知，滑动变阻器、定值电阻串联，开关S控制整个电路，电压表测量定值电阻两端电压，根据实物图完成电路图即可．本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．11.由实物图可知，灯泡、电流表、滑动变阻器串联，电压表测总电压，开关控制整个电路．本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接情况，要注意电路图要与实物图对应．12.从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关S1控制L1所在支路，S2控制L2所在支路，根据实物图画出电路图．本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．13.从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关S1控制干路，S2控制L1所在支路，根据实物图画出电路图．本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．14.（1）由滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，可知变阻器与灯不能并联（否则灯的亮度不变）．根据变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮确定变阻器的连接与灯串联，根据电源电压确定电压表选用的量程与小灯泡L并联；（2）根据实物图画出电路图，注意各元件顺序与实物图一一对应．本题考查根据要求连接实物图和画电路图，关键是确定实物的连接．15.分析清楚实物电路图的结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据实物图画出电路图．本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚实物电路图是正确解题的前提与关键．16.由实物图可知，电流表与灯泡串联，电压表测量灯泡L两端电压，由此画出电路图．本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接和电表的作用．17.由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键．18.从实物图中可以看出，开关S控制整个电路，电流表A2测量整个电路的电流；电流表A1测量L2的电流．本题考查根据实物图画电路图，关键是明确电路中各个用电器的连接方式和电流表所测电流．19.由实物电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路的电流，据此画出电路图．本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．20.由实物图可知，滑片在最左端时，灯泡被短路，滑片在最右端时，滑动变阻器和灯泡并联，滑片在左右移动时，灯泡和滑动变阻器的一部分并联后，再和另外一部分串联，电流表测量灯泡电流，电压表测量灯泡电压，开关控制干路．本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，本题的难点是分析出灯泡和滑动变阻器的连接情况．21.由题意可知，灯L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，说明电流表A1与灯L1串联；A2测L1和L2的总电流，因此电流表A2串联在干路中；开关控制两盏灯，说明开关在干路上；从电源正极出发，先连接干路，再连接支路，完成实验电路的连接，然后根据实物图画出电路图．根据题目要求来设计电路图和实物图的作图题是常考的题型．注意实物图连接时线不可以相交．22.由实物图可知，两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测L1支路的电流，根据实物图完成电路图即可．本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．23.分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．24.（1）解决此题要知道光的反射定律：反射光线、法线和入射光线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角．（2）手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可．（1）此题考查光的反射定律的实际应用，要结合几何知识进行分析解答．（2）会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．25.（1）先分析电路的连接方式，再连接实物；（2）由电路元件依次连接组成电路，再画出电路图．本题考查了根据电路图连接实物和实物电路图的连接，是一道较为简单的题目．26.由实物图可知，两灯泡并联，右边开关控制整个电路，左边开关控制右面灯泡，根据实物图完成电路图即可．根据实物图画电路图，要先分析电路，分清各元件的位置，然后根据电路图的要求画出电路图．27.根据实物图明确电流的流向，确定电路的串并联性质，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应．本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容．28.根据实物图分析灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．此题考查的是根据实物图画电路图，属于基本技能，分析实物连接，明确连接关系，是画出正确电路图的关键．29.两个灯泡并联，S1控制整个电路，S2控制灯L2，根据实物图画出电路图．要会识别串联电路和并联电路，知道电路中各元件的作用，会根据实物图完成电路图．30.从实物图可以看出，基本电路由电源、开关和电动机组成．本题考查根据实物图画电路图，难点是明白电路用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是重点．31.分析清楚实物电路图的结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据实物图画出电路图．本题考查了根据实物图作电路图，分析清楚实物电路图是正确解题的前提与关键．32.（1）从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关S1控制L2，开关S2控制L1，根据实物图画出电路图．（2）由电路图，两灯串联，电流表测电路中电流，电压表测L2两端电压，由此连接实物．本题考查根据实物图画电路图和根据电路图连接实物的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．33.由实物图分析电路的连接方式和电表的作用，再画出电路图．本题考查了根据实物图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式和电表的作用，可以根据电流的流向来分析．34.分析清楚实物电路图的结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据实物图画出电路图．本题考查了根据实物图作电路图，分析清楚实物电路图是正确解题的前提与关键．35.从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S2控制整个电路，开关S1控制灯泡L1．本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．36.分析清楚实物电路图的结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据实物图画出电路图．本题考查了根据实物图作电路图，分析清楚实物电路图是正确解题的前提与关键．37.解：（1）读图1可知，灯L1、L2并联，L2与电流表串联．开关位于干路，其对应的电路图如图所示．（2）如图所示，灯L1、L2并联，L2与电流表串联．因此电流表测L2的电流．（3）电流表使用了0-3A的量程，分度值为0.1A，指针指在了一大格又四小格位置上，则读数为1.4A．（4）用电流表测通过L1、L2的总电流，把电流表接在干路上，b线的右端改接电流表负接线柱上即可．故答案为：（1）见上图；（2）L2；（3）1.4；（4）b；-．（1）根据实物图判断电路的连接方式，再画出对应的电路图；（2）从图中可以看出L2与电流表串联后再与L1并联，开关在干路上．（3）从图中看出电流表使用的是0-3A的量程，明确分度值，读出示数即可．（4）把电流表接在干路上，b线的右端改接电流表负接线柱上即可．此题考查了电流表的使用方法和串并联电路，同时也考查了电流表的读数和电路的改接，要会运用．38.（1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，根据P=UI求出灯泡额定电流的大约值，从而确定电流表的量程，将灯泡、电流表以及滑动变阻器串联连接，电压表并联在灯泡两端，注意滑动变阻器按一上一下原则接线；（2）根据电流流向和实物图画出相应的电路图．本题考查测量小灯泡功率电路的连接，关键是判断出电压表和电流表的量程，连接电路时，注意电流从仪表的正接线柱流入，负接线柱流出．39.（1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．（2）实物图可知，两灯泡串联，开关S控制整个电路，电压表测L1两端的电压，根据实物图完成电路图即可．（3）画力的示意图分三个步骤：①在受力物体上画出力的作用点；②确定力的方向后沿力的方向画一条线段；③在线段的末端标箭头，在箭头的旁边标出所画力的符号，力有大小的要写上数值与单位．（1）此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念．（2）本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．（3）考查力的三要素，关键是能对物体进行正确的受力分析，受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序作图．。
电路作图题专练 (含答案)
电路作图题专练 2018.10一、作图题1．根据下图所示实物电路图，请画出等效的电路图2．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．3．请根据图所示的实物电路画出它的电路图。
4．根据如图的实物连线图，画出对应的电路图5．根据如图的实物连线图，画出对应的电路图。
6、如图所示，在圆圈内填上电流表、电压表、小灯泡，使得两灯均可发光，两表均有示数．7、改动一根导线，使开关S 控制小灯泡L 1不再控制L 2。
8、根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接乙图的实物电路。
(要求导线不能交叉，电流表量程选0～3 A)甲 乙9、按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来(用铅笔画线表示导线)。
甲 乙10、如图所示，要求开关S 1同时控制两盏灯，开关S 2只控制灯L 2， 电流表测量通过灯L 1的电流，用笔画线代替导线把实物电路连接好11、根据图所示的电路图，把图的实物元件连接起来。
12、按电路图连接实物电路。
13、根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙中的实物电路。
(要求连线不能交叉)14、现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。
利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚线框内。
并按设计电路将实物连接好。
要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人。
(在开关处标明所在的位置)15、如右上图所示，现有一个电池组，两个开关和两盏电灯，请按要求先画出电路图，再按电路图连好图中的实物电路。
要求：只闭合S1，灯L1亮；只闭合S2，灯L2不亮，同时闭合S1、S2，灯L1、L2都亮。
电路作图训练题
图4甲图4乙 图2乙 图1甲 图1乙图3甲 图3乙 图3丙 电路作图训练题1、根据图1甲、乙的实物电路，在其右边画出电路图。
2、按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
3、（1）在图3甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图3丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
4、按要求连接实物图，并画出电路图：（1） 图4甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。
（2） 图4乙要求：L 1、L 2并联，用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流。
5、按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图5甲要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
A A A 2 L 2 S 31 L2 S 1 L 23 2 1图6 V（2）图5乙要求：L 1、L 2并联；滑动变阻器只改变L 1的电流，电流表测L 2的电流，开关控制L 1、L 2的通断。
（3）图5丙要求：L 1、L 2串联；电流表测L 1的电流，电压表测L 2的电压，开关控制的L 1通断。
6、某同学做“伏安法测电阻”实验，已知电源电压12伏，滑动变阻器的最大电阻值是25欧，待测电阻大约是50欧，他的实验电路图如图6所示。
（1）请指出此电路有哪些错误？（2）以红笔在原图上改正。
一、 选择题：1、如图1所示电路,把两个金属夹子夹在下面哪个物体的两端,闭合开关后小灯泡能发光 ：（ ）A.铁钉B.塑料尺C.橡皮D.玻璃棒2、下列四个电路图中，当开关S 闭合后，两盏灯并联的电路是 （ ）（A ） （B ） （C ）（D ） 3、关于导电和带电，下列说法中错误的是（ ） A 、导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，也不能带电B 、导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，但能够带电C 、导体容易导电，但不能带电；绝缘体不容易导电，也不能带电D 、导体不容易导电，也不能带电；绝缘体容易导电，也能够带电4、关于图7—10所示电路,以下说法正确的是( )A.只接通S 1,灯亮、电铃响.B.只接通S 2,灯亮、电铃响.C.只断开S 3,灯亮、电铃响.D.只断开S 1,灯亮、电铃响.5、绝缘体不容易导电，这是因为 （ ）图5甲 图5乙 图5丙A L 2 L 1 L 2L 1 SA．绝缘体中没有电子 B．绝缘体中几乎没有电子。
画电路图练习题
画电路图练习题一、选择题1. 在画电路图时，通常需要遵循的原则是：A. 从电源正极开始B. 从电源负极开始C. 从电路的任何一点开始D. 从电路的中间开始2. 电路图中的节点表示：A. 一个电阻B. 一个电容器C. 一个开关D. 电路中电流的分叉点或汇合点3. 电路图中的导线表示：A. 电流的流动方向B. 电流的强度C. 电流的路径D. 电流的类型4. 画电路图时，如果两个节点之间没有元件连接，这两个节点：A. 可以省略B. 必须用导线连接C. 需要用虚线表示D. 可以忽略5. 在电路图中，元件的标注应该：A. 放在元件的上方B. 放在元件的下方C. 放在元件的旁边D. 随意放置二、填空题6. 在画电路图时，电源的正极通常用“_”表示，负极用“_”表示。
7. 电路图中的电流方向通常按照_方向进行标注。
8. 当电路图中有多个相同的元件时，可以用_来区分它们。
9. 在电路图中，开关通常用_符号表示。
10. 电路图中的地线通常用_符号表示。
三、简答题11. 请简述在画电路图时，如何表示一个电路的并联和串联。
12. 描述在电路图中表示一个电阻的方法，并说明其单位。
13. 解释电路图中的电压源和电流源的区别。
14. 描述在电路图中如何表示一个电容器，并说明其单位。
15. 说明在电路图中，为什么需要区分电源的正负极。
四、绘图题16. 根据题目描述，绘制一个简单的串联电路，包含一个电源、一个电阻、一个开关和一条导线。
17. 绘制一个包含两个并联电阻的电路图，并标注电阻值。
18. 绘制一个包含一个电容器和一个电感器的并联电路，并说明它们的作用。
19. 绘制一个包含一个电压源、一个电阻和一个电流表的电路图，并标注电流表的位置。
20. 绘制一个简单的放大电路，包含一个晶体管、一个电源、一个负载电阻和必要的偏置元件。
五、计算题21. 假设有一个电路，其中包含一个10V的电源和一个100Ω的电阻。
计算通过电阻的电流。
22. 如果在上述电路中加入一个并联的200Ω电阻，计算新的总电阻值和通过每个电阻的电流。
初三物理电路专项训练--串联和并联及电路图的画法(含解析)
初三物理专项训练---串联和并联及电路图的画法一、单选题（共17题；共34分）1.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的（）A. 换气扇和照明灯是串联B. 换气扇和照明灯不能同时工作C. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等D. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等2.家庭电路中的插座、日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（）A. 一定串联B. 一定并联C. 可以是串联，也可以是并联D. 以上说法都不正确3.新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。
汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。
当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。
图中符合上述要求的电路图是（）A. B. C. D.4.行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是（）A. B. C. D.5.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。
若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。
要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L 才亮。
以下符合这一要求的电路是（）A. B.C. D.6.我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（如图），每一个按钮相当于一个开关。
当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车。
下列电路图能实现上述目标的是（）A. B. C. D.7.一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.8.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．符合上述工作特性的电路图是图中的（）A. B.C. D.9.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
电路图画法专题练习
一、根据电路图连接实物图
二、根据实物图,画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来;
1、图1中灯泡L1和L2串联,开关控制两灯的通、断;在虚框内画出电路图、并连接实物图
2、图2中灯泡L1和L2并联,开关同时控制两灯的通、断;在虚框内画出电路图、并连接实物图;
3、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2只控制灯泡L2;在虚框内画出电路图并连接实物图;
4、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2;虚框内画出电路图连接实物图;
5、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2;虚框内画出电路图连接实物图;
6、在图6中灯泡L1和L2并联, S是总开关, S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2;并画出电路图;
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所缺的导线补上;
根据实物图画电路图练习题
3、根据实物图画出电路图；
4、按图所示的实物图画电路图：
5、图B所示的实物图画成电路图：
6.下图中是一次电学实验的实物连接图,请在下面虚线框内画出它的电路图;
7.如下图所示电路,画出相应的电路图;
8. 某同学学习了“电路”知识后,自行设计安装了如下图所示的门铃,请在方框中画出这个门铃电路的电路图;
9.请根据如图所示的实物图画出电路图;。
浙教版八年级科学上册第四章电路图画法和实物图连接专题(含答案)
电路连接方式与电路图串联电路实物图串联电路电路图并联电路实物图并联电路电路图判断方法：看电流有几条路径，只有一条的就是串联电路，两条及以上的就是并联电路。
【例题1】判断电路并画出相应的电路图电路图画法：1.判断电路连接方式；2.理清各个支路上的电路元件；3.根据电流路径画图。
注意事项：1.电路元件符号用统一规定的符号；2.画的线应横平竖直，呈方形；3.元件符号不要画在拐角处；4.线路要连接到位，不能有断点；5.画完检查！【例题2】判断电路并用线条代替导线画出实物连接图方法总结：实物图连接方法：1.先判断电路连接方式；2.理清电流的路径；3.根据电流路径画图。
注意事项：1.连接实物图导线不能交叉；2.看清楚要连线的接线柱；3.画完检查！练习1：画出下图相应的电路图和实物图（前两题画实物图，后两题画电路图）练习2：如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有错？请在错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．甲乙专题训练类型1连接实物图1．根据图甲所示电路，请在图乙中用笔画线表示导线连接相应的电路．2．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图．甲乙3．根据电路图，完成实物图连接．甲乙4．将图中的电路元件按电路图连接成实物图(要求导线不能交叉)．甲乙5．请你根据电路图甲，帮助小雨同学连接图乙实物电路．解：6．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来．甲乙类型2画电路图7．请按照如图所示的实物图画出电路图．8．按如图所示实物图在虚线框内画出电路图．9．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)．10．根据实物图在方框中画出对应的电路图．错误!11．请根据实物连接情况在方框中画出相应的电路图．错误!12．根据如图所示的实物图，画出电路图．类型3识别、修改电路图13．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有错？请在错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．甲乙14．如图所示电路，在某些接线柱间去掉或接上一条导线，可使3盏电灯成串联连接或并联连接，请你说出办法．(1)成为串联电路的最简单的办法是：__________________________．(2)成为并联电路的最简单的办法是：__________________________．答案：1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.9. 1010.11.13.14.(1)成为串联电路的最简单的办法是：__去掉导线BF__．(2)成为并联电路的最简单的办法是：__连接AD或AE__．11。
画电路图练习题
画电路图练习题
电路练题
1.根据实物图，绘制电路图。
2.使用笔画代替导线，将以下元件连接成并联电路。
当开
关S打开时，控制灯泡L1和L2的开关相同，并绘制电路图。
3.使用笔画代替导线，将以下元件连接成并联电路。
当开
关S打开时，控制灯泡L1和L2的开关相同。
开关S1仅控制
灯泡L1，开关S2仅控制灯泡L2，并绘制电路图。
4.使用笔画代替导线，将以下元件连接成并联电路。
当开
关S打开时，同时控制两个灯泡。
开关S1仅控制灯泡L2，并
绘制电路图。
5.（没有提供题目）
6.（没有提供题目）
7.（没有提供题目）
8.在以下电路图中，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，并使用笔画代替导线。
9.在以下电路图中，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，并使用笔画代替导线。
10.使用笔画代替导线，根据左侧的电路图分别连接右侧的实物图。
11.根据电路图连接实物图。
12.根据实物图绘制电路图。
电路画图练习题
电路画图练习题在电路学习的过程中，画图是非常重要的一环。
通过绘制电路图，我们能够清晰地了解电路的组成和工作原理，帮助我们解决问题和分析电路的性能。
本文将提供一些电路画图练习题，帮助读者巩固电路图绘制的技巧和理解电路的基本原理。
练习题一：串联电路1. 画出三个电阻器串联连接的电路图，其中电阻值分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆。
2. 标明电路中的电流方向，并计算总电阻和总电流。
3. 基于总电阻和总电流，计算通过每个电阻器的电压。
练习题二：并联电路1. 画出三个电阻器并联连接的电路图，其中电阻值分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆。
2. 标明电路中的电流方向，并计算总电阻和总电流。
3. 基于总电阻和总电流，计算每个电阻器上的电压。
练习题三：混合电路1. 画出一个混合电路图，其中包含两个串联电阻器和一个并联电阻器。
电阻值可自行设定。
2. 通过计算，确定电路中的总电阻和总电流。
3. 计算通过每个电阻器的电流，并标明电流的方向。
4. 基于电流和电阻值，计算每个电阻器上的电压。
练习题四：电路分析1. 给出一个已画好的电路图，要求通过图中元件的电阻值和电流方向，计算电路中的总电阻、总电流和每个电阻器所承受的电压。
2. 在计算中，可以使用欧姆定律、基尔霍夫定律或其他电路分析方法。
3. 尽量准确计算并标明结果的单位。
通过完成以上练习题，你会提高自己对电路图的绘制能力，并且能够更好地理解电路的工作原理。
在解决实际电路问题时，这些基本的电路图绘制和分析技巧将对你有所帮助。
总结：电路画图是学习电路的重要一步，通过绘制电路图，我们可以清晰地了解电路的组成和性能。
本文提供了一些电路画图练习题，帮助读者巩固电路图绘制的技巧，并通过计算总电阻、总电流和各元件的电压等指标，加深对电路工作原理的理解。
希望读者通过这些练习题，能够更加熟练地绘制和分析电路图，为日后解决电路问题打下坚实的基础。
初三物理画电路图练习题
初三物理画电路图练习题在初三物理学习中，画电路图是一个重要的练习环节。
通过画电路图，我们可以更好地理解电路的构成和电流的流动。
下面，我将为大家提供一些初三物理画电路图的练习题。
练习一：简单电路图请根据以下描述画出相应的电路图：电池的正极与一个小灯泡的一端相连，另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习二：并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与一个灯泡相连，其中一个电池的正极与灯泡的一端相连，另一个电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习三：带开关的电路请根据以下描述画出相应的电路图：一个电池与一个灯泡相连，中间有一个开关，电池的正极通过开关与灯泡的一端相连，电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
练习四：多个灯泡的串联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与三个灯泡相连，电池的正极与第一个灯泡的一端相连，第一个灯泡的另一端与第二个灯泡的一端相连，第二个灯泡的另一端与第三个灯泡的一端相连，第三个灯泡的另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
将灯泡按照顺序排列。
练习五：互不干扰的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，另一个电池的正极与第二个灯泡的一端相连，两个灯泡的另一端分别与两个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习六：使用开关的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，一个开关将第一个灯泡与第二个灯泡相连，第二个灯泡的另一端与另一个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
以上就是初三物理画电路图的练习题。
通过这些练习，我们可以更好地掌握电路图的画法，增强对电路的理解，为进一步学习物理打下坚实的基础。
初三物理电路图实物图连接(沐风教育)
电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：一是用电器的连．接方式．．．来确定是串联还是并联；．．．立工作．．实现独．．．，根据用电器是否二是看开关的控制作用，确定开关．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关．．的位置闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
画出电路图、并连接实物图。
9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。
并画出电路图四、电路设计1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置．(1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；(2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；(3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮．2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置．(1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响．(2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响．(3)按下开关时，红灯亮．3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．。