数词和冠词的翻译解析PPT课件
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英语冠词完整版本课件ppt
(2)Jumping out of ______airplane at ten thousand feet is quite ______exciting experience. (2002全国) A. 不填; the B. 不填; an C. an; an D. the; the 解析：前者指处于一万英尺高的“任何一驾飞机”，用不定冠词；后者指“一次令人激动的经历”，也用不定冠词。答案是C。 (3)In ______ review of 44 studies, American researchers found that men and women who ate six key foods daily cut the risk of ______heart disease by 76%. (2006湖南) A. a; the B. the; a C. a; 不填 D. 不填; a 解析：表示“一项调查”，用不定冠词a；heart disease前通常不用冠词。答案是C。
(2)Don’t worry if you can’t come to ______ party. ——I’ll save ______ cake for you. (2006浙江) A. the; some B. a; much C. the; any D. a; little 解析：前面的party是特指双方心目中都知道的那个晚会，用the，排除B和D；因在肯定句中，用而不用，排除C。答案是A。
二、不定冠词的主要用法
1. 不定冠词用在单数可数名词前，表示泛指某类人或事物中的一个或任一个，意为“一个/位/座/项/段/次……”。 【真题再现】(1)The Wilsons live in _____A-shaped house near the coast. It is _____17th century cottage. (2004浙江) A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a 解析：两者都是指某类事物中的一个。句意是：威尔逊一家住在海岸附近的一座A形的房子里；那是一座17世纪时建的别墅。答案是D。
冠词用法PPT课件
的 用
法
合口双元音：
[ei] [ai] [ɔi] [ǝu] [au]
集中双元音：[iǝ] [uǝ] [Ɛǝ]
2020/12/15
冠词用法PPT课件
4
定冠词的用法
1. 基本用法：表“特指”．
e.g. The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．
The chairs are there.
3. 在国名、人名前。 e.g. China England
4. 在季节、星期、月份、节日等表示时间的名词前 e.g. on Sunday in August on Children’s Day
2020/12/15
冠词用法PPT课件
8
不使用冠词的情况
零冠词的用法
5. 在球类棋类运动前及三餐名词前。 e.g. play football/ basketball/chess
4. 位于形容词such, what, many, half等词之后． e.g. Such a good book half an hour
2020/12/15
冠词用法PPT课件
3
前元音：[i:] [i] [e] [æ]
不
定
中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ]
冠
词
后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]
冠词用法
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2020/12/15
冠词用法PPT课件
1
冠词的分类
不定冠词
a an
冠词 定冠词 the
零冠词 不使用冠词
2020/12/15
冠词用法PPT课件
2
数词和冠词课件
(3) 指某人或某物，但不具体 说明何人或和物。例如： A student wants to see you. A girl is waiting for you outside.
(4) 表示“每一”的意思，相 当 于every。例如：
Take the medicine three times a day.
7. -When was the PRC founded? -It was B founded on ___. A. July 1, 1921 B. October 1, 1949 C. August 1, 1927 D. May 1, 1922
8. I was 8 years old when my father was 31. This year my father is twice my age. How old am I? A. 21 B. 22 C. 23 D. 24
(2) 序数词有时前面可加不定冠 词来表示“再一”，“又一” 这 样的意思，例如：
We'll have to do it a second time． Shall I ask him a third time？
When I sat down，a fourth man rose to speak．
(3）由几个序数词和基数词在拼 写时不对应，很容易写错， 应特别注意。它们是：
5. Li Mei often gives us some good information by the e-meil. by
6. We’ve planted two hundreds hundred trees in the centre of our city this year.
7. Five million of dollars is a lot of money.
第2讲冠词和数词 ppt课件
C．a；the
D．the；an
答案：D
2．特指的或上文已提到过的人或事物。 Do you know the girl in red? 你认识穿红色衣服的那个女孩吗？
I have a book. The book is very interesting. 我有一本书。这本书很有趣。 3．表示世界上独一无二的事物。 The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 4．用在序数词、形容词或副词最高级前面，以及对两个人或事物进行比较时起特指作 用的比较级前。 The first lesson is very easy. 第一课很简单。 She is the most careful student in my class. 她是我们班最认真的学生。 5．用在姓氏复数前表示一家人或夫妻俩。 The Greens are watching TV now. 格林一家人正在看电视。
There will be a strong wind in South China. 在华南地区将有一股强风。
It's a pleasure for me to work with you. 很高兴和你一起工作。 6．用于某些固定词组中。 have a cold 感冒 have a good time 玩得高兴 in a hurry 匆忙 for a while 一会儿 keep a diary 写日记 do sb. a favor 帮助某人
6．在三餐、球类运动及学科名词之前。 I went to school without breakfast this morning. 今天早上我没吃早饭就去上学了。 We all like English. 我们都喜欢英语。
—What do you usually have for ________ breakfast, Bob?
冠词和数词
注：红色字为参加2008职称英语补习班时老师标注的重点第三节冠词和数词冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
一、不定冠词的用法不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。
a用于辅音音素前，一般读作[ә]，而an则用于元音音素前，一般读做[әn]。
1、表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you. 一位林先生正在等你。
2、代表一类人或物。
A stitch in time saves nine. 小洞不补，大洞吃苦。
Jason is an internationally known scholar. 詹森是一个国际知名学者。
A knife is a tool for cutting with.Mr. Smith is an engineer.3、词组或成语。
a little a few a lot a type of a pilea great many many a as a rule in a hurryin a minute in a word in a short while after a whilehave a cold have a try keep an eye on all of a sudden4、此外，a/an还有下列6种用途：1）常和time , measurement等有关的名词连用，以表示“每一”的概念。
例：I teach five days a week. 每周我教五天课。
This type of vegetables is sold at one dollar a kilo. 这种蔬菜售价是每公斤一美元。
初中英语语法—冠词(26张) PPT课件 图文
at table吃饭
(4) at
the
table在桌子旁边
at school在上学 (5)at the school在学校里
in clas级里
in future今后
(7) in
the
future将来
in front of在……外部的前面
注意： 1. 有定冠词与无定冠词的区别
go to school上学是学生 (1)go to the school到学校去不一定是学生
go (2)go
to to
bed就寝，上床睡觉 the bed向床边走去，走到床前
不一定是去睡觉
in hospital因病住院 (3)in the hospital在医院里不一定是病人
A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1,500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。 a number of 意思是“许多”，相当于a lot of；the number of意思是 “……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。如：
指类别
词
复数可数 名词，不可
t特he指上被说文限话提制双到性方的修所人饰默或语认事所的物限人定或的事人物或事物
数名词前
零冠词泛指指类的别人或事物
(一)定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱， 可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1．特指双方都明白的人或物。 Take the medicine.把药吃了。 2．上文提到过的人或物。 He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3．指世上独一无二的事物，如：the sun；或用于对两个人或事物比 较时起特指作用的比较级前。 He is the taller of the two boys.两个男孩中他较高点。
数词和冠词的翻译-PPT文档资料
数词和冠词的翻译
考考大家：
• 几个 • A few; several; a number of • 好几百个 • Hundreds of • 几十万 • Hundreds of thousands of 成千上万 Thousands of 这是你第几次来杭州？ Is this your first visit to Hangzhou? • 我十分愿意回答这个问 题。 • I feel more than happier to answer this question. • • • •
翻译磨刀石(意译)
• • • • • • • 1 对于人性，我有研究，略知一二。 2你不该对此事说三道四。 3 此乃千载难逢的好机会，你一定要抓住。 4 别三心二意了，就这么办吧。 5 五大三粗 6 不管三七二十一。 7 六神无主
key
• 1 I have studied human nature, and I know a thing or two. • 2 You should not have said anything about the matter. • 3 You must seize the chance. It’s a chance of lifetime. (very rare chance) • 4 Don’t be wavering. Go right ahead. • 5 big and tall • 6 do something regardless of the consequences • 7 restless （in a state of utter stupefaction）
• 普及工作若是停留在一个水平上……那么 教育者和被教育者岂不都是半斤八两？ • If popularization remains at the same level for ever…will not those educators and those being educated be six of one and half a dozen of the other?
考考大家：
• 几个 • A few; several; a number of • 好几百个 • Hundreds of • 几十万 • Hundreds of thousands of 成千上万 Thousands of 这是你第几次来杭州？ Is this your first visit to Hangzhou? • 我十分愿意回答这个问 题。 • I feel more than happier to answer this question. • • • •
翻译磨刀石(意译)
• • • • • • • 1 对于人性，我有研究，略知一二。 2你不该对此事说三道四。 3 此乃千载难逢的好机会，你一定要抓住。 4 别三心二意了，就这么办吧。 5 五大三粗 6 不管三七二十一。 7 六神无主
key
• 1 I have studied human nature, and I know a thing or two. • 2 You should not have said anything about the matter. • 3 You must seize the chance. It’s a chance of lifetime. (very rare chance) • 4 Don’t be wavering. Go right ahead. • 5 big and tall • 6 do something regardless of the consequences • 7 restless （in a state of utter stupefaction）
• 普及工作若是停留在一个水平上……那么 教育者和被教育者岂不都是半斤八两？ • If popularization remains at the same level for ever…will not those educators and those being educated be six of one and half a dozen of the other?
高三英语语法专题名词冠词代词和数词PPT学习教案
※连系动词turn后的表语单数可数名词前不用冠 词，但在名词前若有形容词作表语时，则必须加冠词。
※在as 或though引导的倒装让步状语从句中，其 表语名词前不用冠词。
※表示交通工具的名词与by连用，不指具体某辆 车，而是指这些交通工具作为手段， 是一个抽象概 念，此时不用冠词。
第31页/共56页
高三英语学生学习课件
②抽象名词具体化： 表示抽象的特征、状态、思维、行为的
一次、一种、一类、一下、一顿等，常组成
“a/an+抽象名词”或“a/an+形容词+抽象
名词”。 A．动宾结构：take a look/have a sleep/die a
death/take a great interest/get a high opinion/make an
※ at birth at birth
※ in charger of in the charger of
※ out of question out of the question
※ have words with sb. have a word with sb.
靠农业为生 居住在农场 一些，许多 ……的总数 刚出生时 一胎，一次生育 负责，掌管 由……掌管/负责 毫无疑问 不可能 与某人吵架 与某人谈话
第6页/共56页
高三英语学生学习课件
四、数词
●hundred, thousand, million, dozen, score等用法 ●倍数表达式 ●使用数词时应注意的问题
第7页/共56页
高三英语学生学习课件
疑难点击
第8页/共56页
高三英语学生学习课件
疑难点击
名词 冠词 代词 数词
※在as 或though引导的倒装让步状语从句中，其 表语名词前不用冠词。
※表示交通工具的名词与by连用，不指具体某辆 车，而是指这些交通工具作为手段， 是一个抽象概 念，此时不用冠词。
第31页/共56页
高三英语学生学习课件
②抽象名词具体化： 表示抽象的特征、状态、思维、行为的
一次、一种、一类、一下、一顿等，常组成
“a/an+抽象名词”或“a/an+形容词+抽象
名词”。 A．动宾结构：take a look/have a sleep/die a
death/take a great interest/get a high opinion/make an
※ at birth at birth
※ in charger of in the charger of
※ out of question out of the question
※ have words with sb. have a word with sb.
靠农业为生 居住在农场 一些，许多 ……的总数 刚出生时 一胎，一次生育 负责，掌管 由……掌管/负责 毫无疑问 不可能 与某人吵架 与某人谈话
第6页/共56页
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四、数词
●hundred, thousand, million, dozen, score等用法 ●倍数表达式 ●使用数词时应注意的问题
第7页/共56页
高三英语学生学习课件
疑难点击
第8页/共56页
高三英语学生学习课件
疑难点击
名词 冠词 代词 数词
冠词、数词、名词和代词
02
疑问代词
用于提出疑问或代替未知的人或事物的词，如“谁”、“什么”等。
冠词、数词、名词和代词在句子中运用
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
在简单替前面提到的名词，以避免重复，如“She likes her cat.”（她喜欢她的猫。）中的“her”是代词。
在复合句中，如果主句和从句的名词都需要冠词，则每个名词前都要加冠词，如“I know a man who has a red car.”（我认识一个有一辆红色汽车的人。）
数词
数词在复合句中可用于表示各个分句的数量或顺序，如“He has two children, one is a boy and the other is a girl.”（他有两个孩子，一个是男孩，另一个是女孩。）
02
04
常见问题解答与误区提示
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
包括定冠词和不定冠词的使用不当，如“a”和“an”的混淆，以及“the”的误用。
冠词使用错误
主要涉及可数名词和不可数名词与数词的搭配问题，如使用“much”修饰可数名词，或“many”修饰不可数名词。
数词形式错误
包括在应该使用复数形式的名词后误加“s”，或在不需要使用复数形式的名词后误加“es”。
冠词
在简单句中，冠词通常用于名词前，帮助限定名词的范围或类型，如“a book”（一本书）中的“a”是不定冠词，表示泛指。
数词
数词在简单句中用于表示数量或顺序，如“two apples”（两个苹果）中的“two”是数词。
名词
名词在简单句中充当主语、宾语等句子成分，如“The cat is black.”（这只猫是黑色的。）中的“cat”是名词作主语。
2019人教版初中英语语法综合复习全解课件：冠词 (共32张PPT)
与之类似的词还有：prison, hospital, university, church.
泛指概念的四种方式
不可数名词 复数可数名词 the + 单数可数名词 a/an+单数可数名词
1. I like music. 2. Bananas are delicious. 2. The elephant is the largest land mammal. 4. A dog makes a good pet.
考点题例二
1. I have seen ____ film Mr. Six and it’s quite _____ educational one. A. /; an B. an; a C. the; a D. the; an 2. There is no living thing on ____ moon. A. the B. a C. /
举一反三 1. –Does your father go to work by ____ car every day? -- No, he sometimes takes ____ bus. A. a; the B. the; a C. /; a D. a; / 2. Mr Smith is ____ old man and he usually walks his dog after ____ supper. A. a; the B. an; a C. an; / D. the; / 3. We are going to take ____ vacation on ____ May Day this year. A. /; the B. a; / C. a; a D. the; a
考点梳理 –零冠词的用法
★在某些固定的词组或习语中，用零 冠词。 face to face day and night side by side step by step watch TV at first/last in trouble/danger on/in time on duty/watch at noon/night/dawn
泛指概念的四种方式
不可数名词 复数可数名词 the + 单数可数名词 a/an+单数可数名词
1. I like music. 2. Bananas are delicious. 2. The elephant is the largest land mammal. 4. A dog makes a good pet.
考点题例二
1. I have seen ____ film Mr. Six and it’s quite _____ educational one. A. /; an B. an; a C. the; a D. the; an 2. There is no living thing on ____ moon. A. the B. a C. /
举一反三 1. –Does your father go to work by ____ car every day? -- No, he sometimes takes ____ bus. A. a; the B. the; a C. /; a D. a; / 2. Mr Smith is ____ old man and he usually walks his dog after ____ supper. A. a; the B. an; a C. an; / D. the; / 3. We are going to take ____ vacation on ____ May Day this year. A. /; the B. a; / C. a; a D. the; a
考点梳理 –零冠词的用法
★在某些固定的词组或习语中，用零 冠词。 face to face day and night side by side step by step watch TV at first/last in trouble/danger on/in time on duty/watch at noon/night/dawn
数词和冠词的翻译课件
为“in the midst of a dense mist”。
省略法
在某些情况下，可以将基数词省 略不译，例如“人山人海”可以
翻译为“crowded with people”，省略了具体的数量描
述。
基数词翻译实例分析
例1
一个人（One person）
例2
两个苹果（Two apples）
例3
三个星期（Three weeks）
现代翻译
在现代，随着全球化的进 程，数词翻译的标准和规 范逐渐形成。
未来趋势
随着科技的发展，数词翻 译将更加智能化和自动化 。
02
基数词的翻译
基数词的构成与用法
基数词定义
基数词是指描述事物数量 的多少的数词，如“一” 、“二”、“三”等。
基数词构成
基数词由基本的数字单位 构成，如“一”、“二” 、“三”等，可以用来表 示事物的数量。
数词和冠词的翻译课件
$number {01}
目录
• 数词翻译概述 • 基数词的翻译 • 序数词的翻译 • 量词的翻译 • 冠词的翻译 • 数词和冠词翻译实践与提升
01
数词翻译概述
数词的定义与分类
1 2
3
数词定义
数词是表示数量或顺序的词语，它分为基数词和序数词两类 。
基数词
表示数量多少的数词，如一、二、三等。
四百五十人（Four hundred
例4
and fifty people）
例5
一千零一十页（One
thousand and ten pages）
03
序数词的翻译
序数词的构成与用法
序数词的基本构成
序数词是由基数词加上后缀-th构 成的，例如first、second、third 等。
省略法
在某些情况下，可以将基数词省 略不译，例如“人山人海”可以
翻译为“crowded with people”，省略了具体的数量描
述。
基数词翻译实例分析
例1
一个人（One person）
例2
两个苹果（Two apples）
例3
三个星期（Three weeks）
现代翻译
在现代，随着全球化的进 程，数词翻译的标准和规 范逐渐形成。
未来趋势
随着科技的发展，数词翻 译将更加智能化和自动化 。
02
基数词的翻译
基数词的构成与用法
基数词定义
基数词是指描述事物数量 的多少的数词，如“一” 、“二”、“三”等。
基数词构成
基数词由基本的数字单位 构成，如“一”、“二” 、“三”等，可以用来表 示事物的数量。
数词和冠词的翻译课件
$number {01}
目录
• 数词翻译概述 • 基数词的翻译 • 序数词的翻译 • 量词的翻译 • 冠词的翻译 • 数词和冠词翻译实践与提升
01
数词翻译概述
数词的定义与分类
1 2
3
数词定义
数词是表示数量或顺序的词语，它分为基数词和序数词两类 。
基数词
表示数量多少的数词，如一、二、三等。
四百五十人（Four hundred
例4
and fifty people）
例5
一千零一十页（One
thousand and ten pages）
03
序数词的翻译
序数词的构成与用法
序数词的基本构成
序数词是由基数词加上后缀-th构 成的，例如first、second、third 等。
数词和冠词的翻译分析解析42页PPT
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《数词和冠词的翻译》课件
“in hospital”等，中文则根据 语境选择合适的词语进行表达。
习惯用法
在某些习惯用法中，英语使用零 冠词，如“lunch”、
“dinner”等，中文则根据上下 文选择是否添加适当的量词或修
饰语。
03
数词和冠词在句子中的翻译
数词和冠词在简单句中的翻译
总结词：简单明了
详细描述：在简单句中，数词和冠词的翻译相对直接，通常只需按照中文表达习 惯进行直译即可。例如，“one apple”可以翻译为“一个苹果”，“the book”可以翻译为“这本书”。
普通用法
在非特指的情况下，定冠词“the”用于表示某个或某些特定类别 的人、事物或概念，翻译时可以省略。
不定冠词的翻译
不定冠词“a”和“an”的翻译
01
在中文中，“a”和“an”通常被翻译为“一个”、“一”，用
于表示泛指某个或某类人、事物或概念。
泛指用法
02
不定冠词用于泛指某个或某类人、事物或概念，不特指某一个
《数词和冠词的翻译》PPT课件
目录
• 数词的翻译 • 冠词的翻译 • 数词和冠词在句子中的翻译 • 数词和冠词在段落和篇章中的翻译
01
数词的翻译
基数词的翻译
01
基数词的定义
基数词表示数量，如1、2、3等。
02
基数词的翻译方法
通常将基数词翻译成相应的阿拉伯数字，如“one”翻译为“1”，
“two”翻译为“2”等。
数词和冠词在复合句中的翻译
总结词
需考虑句子的整体结构
详细描述
在复合句中，数词和冠词的翻译需要考虑句子的整体结构和逻辑关系。例如， “He found one of the books”可以翻译为“他找到了其中的一本书”，而 不是“他找到了书的一”。
习惯用法
在某些习惯用法中，英语使用零 冠词，如“lunch”、
“dinner”等，中文则根据上下 文选择是否添加适当的量词或修
饰语。
03
数词和冠词在句子中的翻译
数词和冠词在简单句中的翻译
总结词：简单明了
详细描述：在简单句中，数词和冠词的翻译相对直接，通常只需按照中文表达习 惯进行直译即可。例如，“one apple”可以翻译为“一个苹果”，“the book”可以翻译为“这本书”。
普通用法
在非特指的情况下，定冠词“the”用于表示某个或某些特定类别 的人、事物或概念，翻译时可以省略。
不定冠词的翻译
不定冠词“a”和“an”的翻译
01
在中文中，“a”和“an”通常被翻译为“一个”、“一”，用
于表示泛指某个或某类人、事物或概念。
泛指用法
02
不定冠词用于泛指某个或某类人、事物或概念，不特指某一个
《数词和冠词的翻译》PPT课件
目录
• 数词的翻译 • 冠词的翻译 • 数词和冠词在句子中的翻译 • 数词和冠词在段落和篇章中的翻译
01
数词的翻译
基数词的翻译
01
基数词的定义
基数词表示数量，如1、2、3等。
02
基数词的翻译方法
通常将基数词翻译成相应的阿拉伯数字，如“one”翻译为“1”，
“two”翻译为“2”等。
数词和冠词在复合句中的翻译
总结词
需考虑句子的整体结构
详细描述
在复合句中，数词和冠词的翻译需要考虑句子的整体结构和逻辑关系。例如， “He found one of the books”可以翻译为“他找到了其中的一本书”，而 不是“他找到了书的一”。
冠词数词名词和代词PPT课件
❖ (2)用来指某人或某物.但不具体说明是谁或 是什么时,名词前要加a(an).例如: A visitor called me up just now.
12
❖ (3)用来表示"一"的概念, 相当于one.例如: Here is a present for you.
❖ (4)表示单位,数量,长度等.例如: I write to my pen-friend once a month. Take this medicine three times a day.
14
❖ in a hot month on a terrible night ❖ (7)用在such a(an)…,quite a(an)…, many
a(an)…, rather a(an)…与"so+形容词+a(an)+ 单数名词"的结构中.例如: It is such a tall tree. Many a man comes to work on the farm.
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
2.不定冠词（a,an）
不定冠词仅用在单数可数名词前,表示"一" 的概念,但不强调数目,只表示该名词不是" 特定者".a(an)表示"一"的意义时,不如one
的数字概念强.例如: a pen 一支钢笔 an egg 一个鸡蛋 a student 一个学生 an apple 一个苹果
9
❖ (13)用在单数可数名词前,表示一类人或物.例 如: The tree is a kind of plant. The computer is an interesting tool.
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❖ (3)用来表示"一"的概念, 相当于one.例如: Here is a present for you.
❖ (4)表示单位,数量,长度等.例如: I write to my pen-friend once a month. Take this medicine three times a day.
14
❖ in a hot month on a terrible night ❖ (7)用在such a(an)…,quite a(an)…, many
a(an)…, rather a(an)…与"so+形容词+a(an)+ 单数名词"的结构中.例如: It is such a tall tree. Many a man comes to work on the farm.
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
2.不定冠词（a,an）
不定冠词仅用在单数可数名词前,表示"一" 的概念,但不强调数目,只表示该名词不是" 特定者".a(an)表示"一"的意义时,不如one
的数字概念强.例如: a pen 一支钢笔 an egg 一个鸡蛋 a student 一个学生 an apple 一个苹果
9
❖ (13)用在单数可数名词前,表示一类人或物.例 如: The tree is a kind of plant. The computer is an interesting tool.
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• 你们队得了第几名？ • Did your team win the championship? • 这个孩子是你的老几啊？ • Is this your oldest / youngest child? • 一朝被蛇咬，十年怕井绳。 • Once bitten, twice shy. (套译) • 三思而后行。 • Look before you leap. (套译)
• 2 You should not have said anything about the matter.
• 3 You must seize the chance. It’s a chance of lifetime. (very rare chance)
• 4 Don’t be wavering. Go right ahead. • 5 big and tall • 6 do something regardless of the consequences
when we have a chat. • 三五中秋夕，清游拟上元。（《红楼梦》） • Mid-autumn’s fifteenth night is here again. • As on the feast of lanterns we stroll round.
2020年9月28日
9
一些序数词的翻译 要遵照英语习惯
2020年9月28日
5
翻译磨刀石（数字直译）
• 一个中心，两个基本 点
• 四项基本原则 • 和平共处五项原则 • 他们俩每人有十个孩
子。 • 一鸟在手，胜于百鸟
在林。
2020年9月28日
• One central task and two basic points
• The four cardinal principles
如在“三思而后行”、“百战百胜”中，
数词已不再表达原先的精确数值，翻译这
样的数据时，就不能死抠数字本身。
2020年9月28日
3
一、保持原来数字不变
• 你好像一夜之间长高了十英寸。
• You look as if you grew ten inches in the night.
• 一寸光阴一寸金。
2020年9月28日
11
翻译磨刀石(意译)
• 1 对于人性，我有研究，略知一二。 • 2 你不该对此事说三道四。 • 3 此乃千载难逢的好机会，你一定要抓住。 • 4 别三心二意了，就这么办吧。 • 5 五大三粗 • 6 不管三七二十一。 • 7 六神无主
2020年9月28日
12
key
• 1 I have studied human nature, and I know a thing or two.
development in Chinese drama. • 他的数学在班上是首屈一指的。 • His math is second to none in his class.
2020年9月28日
8
• 每次我们闲聊，她十有八九要说到你。 • She talks about you nine times out of ten
• 我十分愿意回答这个问 题。
• I feel more than happier to answer this question.
2020年9月28日
2
第一节、数词的翻译
•
数词通常用来表达精确的数目和数量，
翻译过程中“一就是一，二就是二”不能
含糊。
•
然而，在一定的语境中，数字已经失
去了精确的概念，变得抽象、模糊、笼统，
2020年9月28日
4
一些笼统数字的翻译
• 十几个 • 几十个 • 几十年 • 七十好几了 • 亿万
• More than…/ no more than twenty
• Dozens of • Decades • Well over seventy • Hundreds of
millions of
• 有的数据无法直译，如一些一语双关的 歇后语，以及字面意义和实际意义完全不 符的成语和俗语等。有的数词虽然可以直 译，但与译入语的表达习惯不协调，易引 起歧义。
• 这些情况下，只好牺牲某些形式上的特 点，结合上下文的内容和译入语的习惯， 采取意译法，酌情改变数字。
2020年9月28日
7
• 他买了24本杂志。 • He has bought two dozen magazines. • 500年来，中国的戏剧有了很大的发展。 • The past five centuries witnessed great
• An inch of time is (worth) an inch of gold.
• 你故意淹死两千两百个小工，每一个小工 的性命你扣三百钱。
• You drowned 2200 coolies in cold blood, and for each life, you raked in 300 dollars.
• The Five Principles of Peaceful Coexistence
• Both of them have ten children. (each?)
• A bird in the hand is
better than a hundred
in the wood.
6
二、改变原来的数字
数词和冠词的翻译
2020年9月28日
1
考考大家：
• 几个 • A few; several; a
number of • 好几百个 • Hundreds of • 几十万 • Hundreds of
thousands of
• 成千上万
• Thousands of • 这是你第几次来杭州？
• Is this your first visit to Hangzhou?
2020年9月28日
10
• 普及工作若是停留在一个水平上……那么 教育者和被教育者岂不都是半斤八两？
• If popularization remains at the same level for ever…will not those educators and those being educated be six of one and half a dozen of the other?