小学英语数量词课件

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小学英语基数词序数词ppt课件【26页】

小学英语基数词序数词ppt课件【26页】

second
third fourth fifth
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
sixth
seventh
first tenth ninth eighth
second
third fourth
ordinal numbers
fifth
sixth
seventh
ordinal numbers(序数词 )
一、二、三,特殊记, 加th从4起, 八少“t”,九去“e”, “ve”要用“f”替,(five, twelve) 见“y”变成“i”和“e”,词尾加上 “th”, (twenty,thirty,---ninety) 若是遇到几十几,只变个位就可 以。
11-19 eleven twelve thirteen forteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
Let’s review
thirty ten One hundred sixty
forty seventy
eighty
fifty
ninety
123 , 456 , 789 , 103
Step1:one hundred and twenty-three billion, Step2:four hundred and fifty-six million, Step3:seven hundred and eighty-nine thousand, Step4:one hundred and three
Look and Practice
625 six hundred and twenty-five 8,961 eight thousand, nine hundred and sixty-one 95,680 ninety-five thousand, six hundred and eighty

人教版小学英语三年级下册Unit 6(全)—课件

人教版小学英语三年级下册Unit 6(全)—课件

西。
one is so fat.看那些猫。白
色的那只真胖。
重点句型
询问对方看见某物的数量的句型以及回答: —How many+可数名词复数+do you see? —(I see+)数量.
例:—How many children do you see? —I see seven./Seven.
句型操练
(二)
判断画线部分读音是(T)否(F)相同。
( )1.she seven
( )2.run duck
( )3.dad map
( )4.on
mother
答nit 6 How many?
Part B 第一课时
Let’s talk 课文翻译
课文翻译
吴一凡,这是什么? 我的新蜡笔。 哇!你有多少支蜡笔? 打开看看! 1、2……16。你有16支蜡笔!
看图,用所学句型进行对话。
1.—How many strawberries do you see? —I see three.
2.—How many bananas do you see? —I see five.
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Unit 6 How many?
Part A 第二课时
Let’s learn
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Unit 6 How many?
Part A 第三课时
Let’s spell
aeI ou My h__nd has five little fingers, My l__gs have t__n little toes, My d__g has one cute little face, But my d__ck has one b__g nose.

《小学英语语法》PPT课件

《小学英语语法》PPT课件
1. 直接在单词后面加S。如car-cars
2. 以s,x,sh,ch结尾的单词,在单词后面加es。如:classclasses
3. 以o结尾的单词,若是有生命的,单词后面加es,如 tomato-tomatoes;若是无生命的,则加s,如:pianopianos
4. 以辅音+y,变y为i,再加es;以元音+y,直接加s
. 1.一般情况下直接加“ly”,如quick---quickly
n用时o形法w间容23但 形,.、词t以①l容绝和oh少“比n词大e多数gy变多频较n”以t数结a副数等,elol率尾单词以结c级f的通el音尾et结副构e,a常的先节尾nn成是形将词形的,加的容“a形容l词y:规yl容w”,词其,改则词a要变成=仍变y去化“词然s化掉有i”直尾,,规e再u接再加律加s加加可u“e--llr循aylyy。。或”,l请l,例例ye记如如,如se住ht::aa以pptrrop下ullyeiy口t--e-,t-r诀-thpuoaol:ypld等ipteial。lyyy, w, idlae-tweid,elny等e。xt,lastday,already(已 经副)词,一 分g在长l般别eon直举n的句g接例ee高r加如r中ta的a,下lll“ :l可ey干r元(c净一作ele”的去a般状nee加r地语,“),辅表,fyr”e语改qi加,u,补e“n语let”l结y,尾(e定改频y语。繁。), s(2hba3cwH他Y你D她L让F这ea)eec)eooeeo很工英呆我儿lrrrltu地方ol在 两 最 比edo'oeelwqthp另 一 q二 三 g另 此 例 需 再却 res,drisowvuaouesfvsu,快作语在们很较l最②l大l较l最③b大b较、、、看外外外句注一点式eupnoisie英个高较caaaoebmcesprii,thptsrs—rrrngg在以某转: 意 样,,:yktlal.长长的大大的大rh副 部igggeyy-,以以l)努讲家出难eogbI—g(qedhk副副tth—y(eee形辅些a化:,语物级级lnlreee词分这u的的的的的aeimdoafuqrs,se晚重热reoseorhrsil容音以副—jlueartt还名就ie力地吗去弄,l结l.yatpkeiha词词p)w很ti里品公公eounttl的读的较最较最较,词字辅词plpclnhtaahesto可词需b河yya尾eokprrdtn,tititEn词 母 音。h闭高高晚晚热tat。相吧到?lenlnsst以 加i要r(oe里l.l::好瘦ly少l,比式式eyaeey的sgesyi冷,,尾 加 字在nrcn;由 后大pr音的的的的的fi有s(,trhbhy的的idem,ovo当。食ct单t直 母英ybnegle形 缀家地h很三较;;节yoe结cao静r.eirr较最较最较接 加i语aca.ml作音lrnrt容 也学多feoei尾hrea结r(好物lns加 不中ct干干好好瘦)a个用主主deuy词 可会scy水节,u地的ernhalt尾k表发-,ht(lw净净的的的r加 变在有l。nnay.e作。。形形yt适,,;音及语比语o有,s。o前 成特h些)vTdeg的的h容lt语容fo,eh的m部如e缀 副定词且o状ovave当词eg以较+A,p词r字e分:r词语既arem,r结re)要lwe-ybyewaso母+是e语得u境可,r地等ah=?变如上级尾t,oesrllea她b,a来.w-中以ini词o词y结 :rtctm动p只)e(e的为a),reh(判作e的是如aueia尾尾,dser动错l有inl断形evl,t:形nl和ytsy词然(l-a作l加oho。py;a物e它容一.t容(d以ou后aihni词wde有mrdr们词(el+词r个,-向表.t再,oxull品r((py或yh各,ua而tena又e加+i辅ef。礼ddh结odeu作自e前语非e.可作j-vs比sl中音.le-尾utP).ry的th副a-)以,,貌l。ae状e+e的ss字他地)词l定词r较l作a最yop如,lo,形范s说性u母ysf。地e副e语u:d)oo容话b语(。o级l*的st词lu(焦u围ynf词*a的例m)st;rf),d形,的如n,ey,,,要c+声句v-ta虑词iebhe.容rppot先)t音r:aude用Tdhwhorraos去词f很hol地uaoiyaamawls,掉lhy,大-n最yu=nmn;crtkiee,a.).ae,dm所du,+双y(rn,然race高oo,u作g以ledh主f写后symurunj,upy房.,l(uv)f再l-级这a状ycap,自ee间音语is;dn加rne个tsyahd里g乐,d-o语r,m,豪ltyBwi每ii辅声patl或eayutoel个太;ac音eif-nt)t地ulrueh,ey人w大ylsalw.字。-tyslh(,都,i,(ayi)请yd,如o母c楼d,-o能ep(ie调v:nn,eea,.sn听tl)f低oseos上u多o立iru.到再llr点iylrdiyd谢fb他m等加;。地tl即e。els的。yH-elaot,T话,eer)wh由)lr,或osl。re-ypi于srbdueel(l,oe这ayoit正wss;ksf类tsltwimyrinul词;d常ouneqauc词-eutdhslri地性c,luwetyklna虽yaa-,oq;t)si不eubugr,rhgies同coihfnnko,a.t,vl但ltySerhs;e-ot词elt,y,形 w4me5L让.a修)x)e.au他tTt程疑r饰rc另 E多 hh单s以 以mehhlhaen出yb最 ④e容e较外音音vl度问impae名ge-lm,eiaasvp结lyg节 节,l结i大 易容ly还ssysi以y去gev-尾副副t-yihyy词l尾heeh有y,t的 的易o结 结il“esb的lwrasly的(e一a!lpsutub尾尾的词词ela词的v(最 辅繁pl词ohslu,类iil非t的 的lil.ygoysly!去热 音忙较wyv他副去)::(ti词词副aeeteee英词常的 字的忙enlr加r将 直ys加gra语作和st词母的,yryy接n最 生lbty)y形讲改hg,g,t加rt瘦 +气较aei补r放容得hr为nianueelndyyt的 的生词e不eirlt后”ene-语在lh结t词r错s-气yr加tggeute,i尾义。ealr的l)hy被nyyre相a-的t(aeglyl相a同ary修形rsye,dyl(但y容-当整e,饰b拼(abg词sua写r)个iil词lay,s却=ys)yv不变)o之,e同agy,lt为,yle如后omitwo,teoi,lnsl再s和gtt加gi,lolieo,nsrd或ql。iwgu例ehhis句ttteeHlyae, (stp细p.eeark小sfeg地ocotdl)yE,(nh完gliash美r.d他l地讲y.一)口, 流e利n的o英u语g。hH, e speaks howp,oeswasisbhielees-ptnob,susswibielyhsteanregr,iewst hy. 6) 关系副词: 其最他以容e易结尾的的最词忙一的律加最ly生n气ice的-nicely

小学英语单词形象记忆法ppt课件

小学英语单词形象记忆法ppt课件

zebra [5zi:brE] n. 斑马 拆分:z + e + br + a 记忆:两(z)只鹅(e)和白人(br)骑在一(a)匹斑马上。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
tail [teil] n. 尾巴;后部 拆分:tai + l 记忆:尾巴太(tai)长(l)了。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
elephant [5elifEnt] n. 大象
拆分:e + le + ph + ant 记忆:卷着鼻子(e)的大象很快乐(le),是因为它破坏(ph)了
蚂蚁(ant)的窝。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
gorilla [^E5rilE] n. 大猩猩

小学英语词汇教学ppt课件

小学英语词汇教学ppt课件

动作,或边跳边说:“I can jump!
Jump,jump,jump!”或边走边说:
“I can walk!Walk, walk, walk!”学
生们兴趣很高,一边模仿老师的动作,
一边有节奏地跟读,很快就记住了单
词。可以说,在小学英语教学中,体
态语起着举足轻重的作用,学生们很
容易把动作和单词联系起来,便于理
后再猜。最后教师出示答案,呈现
新的单词。
完整版课件
26
四、谜语呈现法
❖ 谜语因其趣味浓厚、内容丰富、通 俗易懂,深受孩子们喜爱。因此, 利用谜语来呈现单词,能给学生一 个很深刻的印象,容易记忆。同时 也能培养学生的想象力,开发智力, 寓教于乐。
完整版课件
27
❖ 例如,在呈现单词elephant时,可 以让学生猜:“I am very big and
完整版课件
25
❖ 如常用的“猜一猜”的游戏
“What’s in my bag?”上课时,
教师出示一个包,告诉学生里面装
了学习用品或玩具等,让学生猜一
猜。学生的好奇心很快被激发,都
想知道包里的东西,不停地用以前
学过的单词猜包里的东西(没学过
的单词可以用中文)。如果猜不到,
还可以让学生摸一摸、闻一闻,然
完整版课件
4
小学英语词汇教学目标:把知识转化为技能
E.G (5-6年级)
➢ 能听懂简单的配图小故事
➢ 能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
➢ 能在教师的帮助下讲述简单的小故事
➢ 能认读所学词语
➢ 能根据拼读的规律,读出简单的单词
➢ 能模仿范例写句
➢ 能根据要求为图片、实物等写出简短的标 题或描述。

小学英语数词完整ppt课件

小学英语数词完整ppt课件

可编辑课件PPT
7
序数词
表示顺序和等级的词称为序数词
可编辑课件PPT
8
第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8 第9 第10
first 1st second 2nd third 3rd fourth 4th fifth 5th sixth 6th seventh 7th eighth 8th ninth 9th tenth 10th
(5)一百
100 hundred
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6
小试牛刀
Seven pass
游戏规则:任意一人开始数数,1、 2、3……那样数下去,逢到7的倍 数(7、14、21……)和含有7的数字 (17、27……)必须喊“pass”代替。 如果有谁逢7却数出来了,就输, 有谁没逢7就喊“pass”的,也输。
第11 第12 第13 第14 第15 第16 第17 第18 第19 第20
eleventh 11th twelfth 12th thirteenth 13th fourteenth 14th fifteenth 15th sixteenth 16th seventeenth 17th eighteenth 18th nineteenth 19th twentieth 20th
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9
基数词变序数词记忆口诀
• 基变序,有规律,结尾都加"th". • 一二三需特记,结尾带有t、d、d. • 八减t 九去e, ve要用f替. • y要变"ie", 结尾仍有th. • 若要遇到几十几,只变个位就可以
可编辑课件PPT
10
2.一二三需特记,结尾带有t、d、d.
第1 first 1st 第2 second 2nd 第3 third 3rd

小学英语语法-数词精品PPT课件 图文

小学英语语法-数词精品PPT课件 图文

表达年龄
• Tony is 10 years old this year. • Tony is a 10-year-old boy. • 注:用作表语时,不用连字符,名词有
复数.“基数词-名词-形容词”只能放 到名词前作定语,这种结构中名词不能用 复数。
• 表示“……十”的数词的复数 形式可用来表示“几十几岁” , 例如:
1)He is in his early thirties.
2)He died in his forties.
NOTICE
分数的构成,分子用基数词, 分母用序数词。分子是1时, 分母用单数。分子大于1时, 分母用复数。分数修饰名词时,
后用of短语。
表达分数 分子用基数词表示,分母用序数 词表示。分子大于1时,分母加-s。
• 2、序数词的用法
• (1)序数词在句子中可作主语,表语,宾语,定 语等。
• 她是班上第一个起床的女孩。
• (2)序数词前一般加定冠词the,表示“第几”。
• 第三个答案正确。
• (3)序数词之前已有物主代词、指示代词或名词 所有格修饰时,不用定冠词。
• 祝贺我们的第一次成功。
当序数词前面不用定冠词a/an时, 表示“再一,又一”的意思。 妈妈,我仍然很饿,您能再给我块蛋
five million six hundren and
twenty-one thousand and four
(6,145,621,004)
• 数词hundred,thousand,million,billion 用来修饰名词,表示名词的多少,具 体数字直接修饰名词;当表示“数以 ......计的”这样的不确切数时,要变复 数并加上of,才能接名词。并且在这 些词前还可以加several,many等词进 行修饰。

小学英语语法汇总 ppt课件

小学英语语法汇总  ppt课件

不规则名词的复数
ppt课件
5
Practise
1. peach_________ peaches 3. glass _________ glasses ladies 5. lady _________ 7. house ___________ houses 2. zoo _________ zoos 4. fox _______ foxes 6. policewoman policewomen _________ 8. photo _________ photos
childrengirls-girls’ James-James’s
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 东西的一部分: the bottom of the box 3. 抽象的概念: the price of success
4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时:
ppt课件
6
二、人称代词
第一人称 主格: 宾格: 形容词性 物主代词: 名词性 物主代词: I me my mine we us our ours 第二人称 you you your yours she he 第三人称 it it its its they them their theirs
后跟名词 her him
以-s,-sh, -ch, -x, +es -z结尾的名词 大多数以-o结 尾的名词 +es
以元音字母加o +s 结尾的名词
以辅音字母加y 把y改成i再 [z] 结尾的名词 加es 以f和fe结尾 的大多数名词 把f或fe改 成v再加es [z]
ppt课件
4
1. 由元音字母的变化构成: man-men, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样: sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en: child-children, ox-oxen

小学英语三年级上册(牛津上海版深圳)Unit 10《Numbers》(第1课时)公开课课件

小学英语三年级上册(牛津上海版深圳)Unit 10《Numbers》(第1课时)公开课课件

How many oranges? Nine oranges.
nine
Look and learn
How many oranges? Ten oranges.
ten
______ three bananas
finges ______
seven pears ______
two
Look and learn
How many pears? Three pears.
three
Look and learn
How many pears? Four pears.
four
Look and learn
How many pears? Five pears.
five
Look and learn
6. Ten﹣nine = _______ one
Summary
单词: one two three four five
six seven eight nine ten
询问数量:
How many …? …
Homework
1. 听录音,跟读单词。
2. 抄写单词4遍英语,1遍汉语。
3. 预习Listen and say。
Six pencils. _________
Ask and answer
How many rulers?
Eight rulers. __________
Ask and answer
chairs How many ______? Three chairs.
Ask and answer
desks How many ______? One desk.
Play a game

小学英语语法复习PPT课件

小学英语语法复习PPT课件
5、多做运动,你会更强壮。 _D_o__ more exercise, you’ll be _s_tr_o_n_g_e_r soon.
小学英语语法
动词篇
1、be动词:am, is, are 注:I和am固定搭配,其他单数is复数are. 2、情态动词:can, may, must… 注: ①情态动词后用动词原形。
他们
they them

我 我们 你 你们 他 她 它

的 的 的 的 的 的的
代 形容词性 my our your your his her its
词 名词性 mine ours yours yours his hers its
他们 的
their theirs
小学英语语法
用所给词的适当形式填空。 1. That is not __m_y__ cat. That cat is very big, but _m_in_e_ is very small. ( I ) 2. The dress is _h_er_s_. Give it to __he_r__.( she ) 3. ___ is my brother. ____ name is Jack. Look! ThoHsee stamps are ___ H. i(s he ) 4. I can find my penh,isbut where’s ______? ( you ) 5. Show ____ your new kite, OK? (ywouers)
小学英语语法
❖ 二、根据句意填入单词的正确形式。 ❖1. My brother is two years _o_l_de_r_ (old)
than me. ❖2. Tom is as __fa_t__ (fat) as Jim. ❖3. Is your sister _y_o_u_ng_e_r_ (young) than you? ❖4. Who is _t_h_in_n_e_r_ (thin), you or Helen? ❖5. Mary is not as _t_a_ll_ (tall) as the other girls. ❖6.My eyes are _b_i_g_ge_r_ (big) than _h_er_s_ (she).

2024年秋季学期新外研版(三起)英语三年级上册课件 Unit4 Part1

2024年秋季学期新外研版(三起)英语三年级上册课件 Unit4 Part1

That’s amazing! How do you make it? OK. That’s great!
only 仅仅
how怎样
OK. 行,可以
Read aloud.
Amy: Wow! What is it? Daming: This is a Chinese knot. Sam: It’s beautiful! Daming: Guess! How many ropes? Sam: Six? Amy: Twelve? Daming: Ha ha, no. Look! Only one rope! Amy: That’s amazing! How do you make it? Daming: Let me show you. Amy& Sam: OK. That’s great!
Let’s learn.

[sɪks]
序数词:sixth 第六
I have six pencils. 我有六支铅笔。
Let’s learn.

[ˈsevn]
序数词:seventh 第七
I have seven erasers. 我有七块橡皮。
Let’s learn.

[eɪt]
序数词:eighth 第八
Ten.
Free talk.
How many umbrellas?
Six.
Good to know
Time flies. 时光飞逝。
Exercises 一、将图片与相应的英语连线。
bird eleven eight twelve beautiful rope Chinese knot
二、根据情境选择正确答案。
How many ropes?

译林版小学英语一年级下册课件:Unit 1 Let’s count!

译林版小学英语一年级下册课件:Unit 1 Let’s count!
Unit 1
a
Let's count!
Period 1
Free talk Do you know Home with kids?
Read and remember.
How many people? 多少人?
how many 多少
Read and remember.
Let's count. 让我们数一数。
Four
Let's Play
One
Let's Play
Three
Fun time
Let's Play Make conversation with your partner!
Let's Play Make conversation with your partner!
Let's Play Make conversation with your partner!
Look and say.
What colours can you see? 你能看到什么颜色?
Yellow. Green.
Red. Blue.
Pink.
Look and say.
Look! What are they doing? 看!他们在做什么?
Story time
Look!
Cool! 酷!太棒了!
One, two, three, four, five. Five yellow marbles.
How many yellow marbles?
Let's play. count four
What's missing?
21教育网
yellow let's

小学《英语》ppt课件

小学《英语》ppt课件
到学生的兴致点,使课堂教学氛围充满乐趣。)
4课件出示一些老虎的图片, What are they ? 引导学生回答They are tigers.老师板书这两个 句子。重点领读几遍,让学生明白只用于复数形 式。再展示一些猴子,狮子,等动物,让学生看 图画进行问答练习。每组抽一组代表问答练习比 赛。可以扔沙包决定由谁代表本小组。也可以是 同学推荐,也可以是老师抽号决定。(设计意图: 利用学生活泼好胜,契合学生的生活实际,利用 他们喜欢的沙包来选择学生来展开对抗比赛,在 轻松愉悦的气氛中突破了难点。激发了学生学习 语言的积极性,又培养了学生互相帮助的优秀品 质,增强学生的集体荣誉感。)
B 歌曲激趣。师生一起唱歌。歌词大意,可以稍做改编。只是利用它的音乐, 而不是其中的歌词。
What is this ? What is this ? What is this ? What? What? It is a tiger It is a tiger It is a tiger tiger tiger What is this ? What is this ? What is this ? What? What? It is an elephant . It is an elephant . It is an elephant . elephant .
小学英语课件
123
Module 2 unit 1 They are monkeys .
一 、教材分析:本课主要学习指物问答的形式,单 数和复数不同的问答方式对比学习,锻炼学生的分辨 能力和反应能力,及综合运用英语的能力。
二、教学目标: 1知识目标:A听说读三会掌握单词they m tiger big
5 Chant :剑桥少儿英语的调子。来突破本课的 重难点。What are they ? They are。。。

小学英语名词单复数所有格PPT课件

小学英语名词单复数所有格PPT课件

.
12
不规则复数变化
man--men
child--children woman--women
goose--geese
foot --feet
.
mouse -- mice 13
1. 单数,复数一样 Chinese , people , fish , sheep, deer, chicken bread
knives
.
8
找规律 你发现了什么?
photos
potatoes
.
tomatoes 9
名词的复数:小结
1. 一般情况词尾+ s
books pencils
a. 以s, x,ch ,sh 结尾的+es
buses , boxes , watches, brushes
b. 以辅音+y结尾的,把y改成i+es
如: a sheep , two sheep ,many sheep 2. 只有复数形式 jeans牛仔裤 shorts(短裤)pants长裤 glasses (眼镜) 如:My jeans are blue.
3.有的单词虽然是s 结尾,但是它不可数名词 news (新闻) maths (数学)
如:Maths is a useful有用的 language语言 .
.
4
找规律
可数名词 的复数形式
flower
flowers
book
books
.
5
你发现了什么?
watch es
boxes
buses
brush es
.
6
你发现了什么?
factory
factories
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3.表示货币
基数词+货币单位 (yuan /dollar / pound) 注意:人民币yuan (元)没有复数形式 美元:dollar—dollars 英镑: pound– pounds 例:5元---five yuan 1美元 ---one dollar 7美元---seven dollars 1英镑---one pound 9英镑---nine pounds
(4) 21-99 的两位数,十位与个位之间用连字符“-”。
twenty-one, thirty-two, forty-three, fifty-four, sixty-five, seventy-six, eighty-seven, ninety-eight
(5) 101-999 如: one hundred
and one, two hundred and thirty nine hundred and ninety-nine
写出下列数字。 12 twelve
14 fourteen 20 twenty 40 forty 90 ninety 19 nineteen 35 thirty-five 78 seventy-eight
(3)表示半点钟时,用“钟点数+thirty”或
“half + past + 钟点数”表示。 例:2:30 two thirty / half past two 8:30 eighty thirty / half past eighty (4)分钟数在30分钟以内的,用“分钟数 +past+钟点数”表示,意为“几点过 几分”。 例:7:10 ten past seven 10:15 fifteen past ten/ a quarter past ten
4.表示运算


+
-
and或plus
minus
例:3+4=7 three plus four equals seven
4-3=1 four minus three equals one
5. 表示编号
Bus No. 729
Room 8302
Class 3, Grade2
(5) 分钟数超过30分钟的,用“(60- 分钟数)+ to + 下一个钟点数” 表示,意为“差几分到几 点”。 例:10:40 twenty to eleven 2:45 fifteen to three/ a quarter to three
练习:
用英语表示下列时间。 10:05 ten past five 8:30 eight thirty one fifteen 12:10 twelve ten 1:15 5:47 thirteen to six 9:23 nine twenty-three 11:49 eleven to twelve 3:51 nine to four 7:22 seven twenty-two 6:00 six o’clock
111 one hundred and twelve
234
two hundred and thirty- four
2. 基数词表示时刻。源自(1)表示几点钟用基数词加o’clock. 例:7点 读作 seven o’clock 5点 读作 five o’clock (2) 用”钟点数+分钟数“表示。 例:7:10 seven ten 9:40 nine forty
什么是数词? 表示数目多少或顺序多少的 词叫数词,数词分为基数词和 序数词。表示数目多少的数词 叫基数词,表示顺序的数词叫 序数词。
基数词的表示法
1.基数词的构成与读法 (1)0-12 如:zero one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve (2) 13-19都以-teen结尾, 如:thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen. (3) 20-90十位数的整数都以-ty结尾, 如:twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety.
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