三年级上册观察日记[1]

1.帮助记忆往事，便于回顾总结。 2.锻炼表达能力，提升写作水平。 3.培养观察兴趣，提高分析能力。 4.积累各种知识，丰富人生经验。 5.培养恒久毅力，养成坚持习惯。
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①校内景点日记: 校内景点日记 同学们可以选定学校的一角来写观察 日记。这一角可以是静态的，如水池、 日记。这一角可以是静态的，如水池、 花圃、树林等等;也可以是动态的 也可以是动态的， 花圃、树林等等 也可以是动态的，如 体育活动区、课外活动区等等。 体育活动区、课外活动区等等。写静 态景物时，有一年四季春、 态景物时，有一年四季春、夏、秋、 冬的不同，有天气阴、 冬的不同，有天气阴、晴、雨、雪的 不同;写动态时 天天都有变化。 写动态时， 不同 写动态时，天天都有变化。用心 的同学，一年之中， 的同学，一年之中，可以写出几十上 百则校园目记呢! 百则校园目记呢
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8月28日 月 日 多云 我的蝈蝈观察日记 今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。 今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。 我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须， 我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须， 有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。 有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。它的 嘴是透明的，由四个部分合成。它没有牙齿， 嘴是透明的，由四个部分合成。它没有牙齿，吃东西时是先用一只 脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。 脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。 蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。 蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往 高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话， 高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话，那它不久就会累得气 喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。 喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。 蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌 而不是用嘴巴唱歌， 蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的 而不是用嘴巴唱歌，它 是天生的歌唱家。 是天生的歌唱家。 蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿， 蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿， 我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗？ 我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗？为 了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了， 了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了，蝗虫是 被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草， 被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草，可怎么也没有料 蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢！ 到，蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢！ 我喜欢蝈蝈，因为它给我带来了欢乐。 我喜欢蝈蝈，因为它给我带来了欢乐。
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写日记必须牢记并做到两点： 写日记必须牢记并做到两点： 贵在坚持。 一、贵在坚持。写日记并不需要花 很长时间，最好给自己纪规定: 很长时间，最好给自己纪规定 每 天在睡前写日记。 天在睡前写日记。 二、选最主要丶最有意义的事情来 写事，要写最重大的;写人 写人， 写。写事，要写最重大的 写人， 要写最典型的;写见闻 写见闻， 要写最典型的 写见闻，要写最有 意义的;写经验教训 写经验教训， 意义的 写经验教训，要写最主要 写感受， 的;写感受，要写最深刻的。 写感受 要写最深刻的。
写日记，一定要注意格式要求： 写日记，一定要注意格式要求： a.在第一行居中写上日期 年x月x日)、星 在第一行居中写上日期(x年 月 日 、 在第一行居中写上日期 星期x 多云、 期(星期 )、天气 晴、雨、阴、多云、雪 星期 、天气(晴 等)，每项内容之间空一格。记录天气， ，每项内容之间空一格。记录天气， 有助于全面反映当时的环境， 有助于全面反映当时的环境，便于回忆当 时的具体情况和真实感受。 时的具体情况和真实感受。 b.有的还在第 行居中写上简明的标题。 有的还在第2行居中写上简明的标题 有的还在第 行居中写上简明的标题。 写标题的目的， 写标题的目的，是为了使日记的主要内容 一目了然。 一目了然。 c.接着或空一行写正文，开头空两格。 接着或空一行写正文，开头空两格。 接着或空一行写正文
观察日记三则 2009年09月22日 晴 年 月 日 今天我按照郑老师的要求，在水里浸泡了红豆和绿豆， 今天我按照郑老师的要求，在水里浸泡了红豆和绿豆，准备观察豆子是 怎样生根发芽的。 怎样生根发芽的。 我把豆子放在纱布上， 我把豆子放在纱布上，然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的 把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作业， 水，把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作业，再去看 豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。 豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得 抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题，那就是： 抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题，那就是：“在什么 环境下豆子才会生根发芽？ 我飞快地跑进房间， 环境下豆子才会生根发芽？”我飞快地跑进房间，从书柜里翻出百科全书一对 才确认我做得完全正确。 照，才确认我做得完全正确。 9月25日 月 日 星期五 阴天 今天我放学回到家，马上去看豆子，哇噻， 今天我放学回到家，马上去看豆子，哇噻，一些豆子长出了白白细细的根 像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来， 须，像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来，放进 盘子里，然后依旧盖好密封罐，盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。 盘子里，然后依旧盖好密封罐，盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我 捧着盘子，拿上工兵铲，跑到家门前的一棵桂花树下， 捧着盘子，拿上工兵铲，跑到家门前的一棵桂花树下，浅浅地挖了个小坑把盘 子里的豆子种下了。 子里的豆子种下了。 9月28日 月 日 星期六 多云 早晨起来，我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。 早晨起来，我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看 过去，纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子， 过去，纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子，一股浓烈的酸臭味扑 鼻而来，差点把我熏翻在地。 鼻而来，差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发 芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。 芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。
②家庭景点日记： 家庭景点日记： 同学们可以在家中选定一些 场景来写日记。如院子、花圃、 场景来写日记。如院子、花圃、 盆景、鱼池、阳台、花草、 盆景、鱼池、阳台、花草、树木 等，还可以通过房内不同方向的 窗户取得许多景点和景物。对于 窗户取得许多景点和景物。 这些景点、景物， 这些景点、景物，动态的可以天 天写， 天写，静态的可以抓住不同的季 不同的天气变化来写。 节、不同的天气变化来写。只要 肯动脑，这样的日记， 肯动脑，这样的日记，一年之中 也是可以写出很多的。 也是可以写出很多的。
④植物生长日记： 植物生长日记： 在同学们的周围，花草树木、 在同学们的周围，花草树木、 蔬菜水果之类，很容易见到， 蔬菜水果之类，很容易见到，可 以观察它们的生长过程， 以观察它们的生长过程，来写观 察日记。对生长快的，每隔3至5 察日记。对生长快的，每隔 至 天写一次;对生长慢的 对生长慢的， 天写一次 对生长慢的，可以一 个星期、 个星期、一个月或者更长时间写 一次，在它上次样子的基础上， 一次，在它上次样子的基础上， 写出它现在的样子。这样， 写出它现在的样子。这样，既训 练了语言表达能力， 练了语言表达能力，又掌握了一 些植物学方面的知识。 些植物学方面的知识。
10月12日 雨 星期五 月 日 昨天，老师布置了种豆子的作业让我们去做。 昨天，老师布置了种豆子的作业让我们去做。 今天中午，我从冰箱里拿了几粒绿豆，把它们放在水中泡着。一会儿， 今天中午，我从冰箱里拿了几粒绿豆，把它们放在水中泡着。一会儿，我找来一 个透明的胶杯子，在它的底部穿了两个洞，装满了湿沙子， 个透明的胶杯子，在它的底部穿了两个洞，装满了湿沙子，再把泡在水中的绿豆拿了 出来，放在沙子里，我把它放在我的书桌上，这样就可以天天都观察到它了。 出来，放在沙子里，我把它放在我的书桌上，这样就可以天天都观察到它了。 几个钟头过去了，我发现绿豆身上的皮有点变皱了。我问妈妈这是怎么回事， 几个钟头过去了，我发现绿豆身上的皮有点变皱了。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说 可能是刚才泡在水中太久了吧！我仔细地观察着， 可能是刚才泡在水中太久了吧！我仔细地观察着，发现它们身上的颜色和过去已经不 同了，刚拿出来时的颜色是翠绿的，现在变得浅绿了。 同了，刚拿出来时的颜色是翠绿的，现在变得浅绿了。我发现它们身上的皱纹已经不 同了，大概是快要发芽了！我这样想着。 同了，大概是快要发芽了！我这样想着。 晚上，绿豆已经快要发芽了，在绿豆发芽的地方饱鼓鼓的， 晚上，绿豆已经快要发芽了，在绿豆发芽的地方饱鼓鼓的，好像有东西在里面似 的。 过了几个小时，绿豆终于发芽了！长出了约半厘米的“尖角” 尖角” 过了几个小时，绿豆终于发芽了！长出了约半厘米的“尖角”，“尖角”的颜色是白 色的，有点透明的，我还注意到旁边的两粒长得快，而中间的却还没长出来。 色的，有点透明的，我还注意到旁边的两粒长得快，而中间的却还没长出来。 10月13日 阴 星期六 月 日 今天，我又去察看，它的芽长很长了。约长到2—3厘米，绿豆皮也爆开了，绿 厘米， 今天，我又去察看，它的芽长很长了。约长到 厘米 绿豆皮也爆开了， 豆的芽渐渐伸到沙里了。 豆的芽渐渐伸到沙里了。 再过了几个钟头，绿豆的皮已经完全脱落了，挺出了大白黄的月形豆瓣， 再过了几个钟头，绿豆的皮已经完全脱落了，挺出了大白黄的月形豆瓣，绿豆 的芽是乳白色的，绿豆瓣中间有条缝隙，好像快要分成两半似的。 的芽是乳白色的，绿豆瓣中间有条缝隙，好像快要分成两半似的。 10月14日 阴 星期天 月 日 今天，绿豆芽越来越长，绿豆爆开两边，中间长出两片嫩嫩黄黄的小叶子， 今天，绿豆芽越来越长，绿豆爆开两边，中间长出两片嫩嫩黄黄的小叶子，在 小叶子的下面有一圈红色的东西，绿豆瓣的颜色也逐渐变成粉红色的了， 小叶子的下面有一圈红色的东西，绿豆瓣的颜色也逐渐变成粉红色的了，上面还有皱 萎小的了。 纹，萎小的了。 听爸爸说： 等它的叶子再长大后，那些豆瓣也自然会掉。 我听了后， 听爸爸说：“等它的叶子再长大后，那些豆瓣也自然会掉。”我听了后，我决 心要把它养成绿豆树。 心要把它养成绿豆树。
③动物习性日记。 动物习性日记。 在自己家里、 在自己家里、邻居或 者同学家里，可能养有鸡、 者同学家里，可能养有鸡、 鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、 鱼之类的动物， 虫、鱼之类的动物，仔细 观察这些动物的样子、生 观察这些动物的样子、 活习性、活动规律等等， 活习性、活动规律等等， 都可以写出很多的日记。 都可以写出很多的日记。