统编版二年级语文上册 第20课《雪孩子》(课件).pptx

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统编版二年级语文上册第20课《雪孩子》优质课件(共114张PPT)

统编版二年级语文上册第20课《雪孩子》优质课件(共114张PPT)

哎呀 !我们快要迟到了。请你们快 来呀 !
注意红色 字的读音
近义词 暖和
温暖
激动 感动
反义词 暖和
寒冷
激动 平静
词语解释
空地:没有被利用的土地。 [造句]这块开阔的空地适合 进行体育运动。
暖和:(气候、环境等)不 冷也不太热。 [造句]这里冬天很暖和,偶 尔下一场雪。
水淋淋:形容物体上水往 下滴。
雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟, 蹿出火星。他一边喊,一边 向小白兔家奔去。
一边喊一边奔,突出了 雪孩子着急的心情,表明他 很关心小白兔的安危。
不好了!小 白兔家着火了!
雪孩子看到被困火场的小白兔,他做了什么?
烟大 火势旺 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人 的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。
舍身救友 化成白云
雪孩子为了救小白兔,自己却消失了,真令 人感动。同学们知道具体发生了什么事情吗?今 天我们一起来感受雪孩子与小白兔之间深厚的情 谊!
雪,下个不停,一连下了好几天。
说明雪下得很大,下 的时间长。为下文写堆雪 人做好了铺垫。
读课文第2、3自然段,说说是谁堆了 雪孩子?为什么要堆它?
3. 了解故事内容,感受雪孩子的勇敢善良。
4. 朗读比较两组句子,抄写其中优美的语句。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
唱 赶旺旁浑 候 谁轻汽
旺 呀


累灭





冒烫
终淋
多音字 (哎呀) 呀 (快来呀)
原文示例 ·哎呀( ),火把旁边 的柴堆烧着了!

小学语文部编版二年级上册《20雪孩子》课件(共60张PPT)

小学语文部编版二年级上册《20雪孩子》课件(共60张PPT)

年 级
妈,我也要去!”
语 文
⑶兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外

册 的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔又了小伙伴,就不跟妈妈去了。
⑷小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡
午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”
2
0
2
⑴雪,下个不停,一连下了好几天。
咦,是谁救了小白兔?……真得谢谢他呢!
2
0
2 3
妈妈,妈妈,我也要去!


屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!
雪 孩 子

级 语
不好了!小白兔家着火了!

上 册
小白兔,小白兔!你在哪里?
谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!
咦,是谁救了小白兔?……真得谢谢他呢!
2 0
妈妈,妈妈,我也要去!
2
3 年
雪 孩 子





军 王 木干隹 火
2
0
2
3
年 二
默读第5-8自然段,标画出写雪孩子语言的句子。
添柴 烧 冒 浑
雪 孩 子




上 册
旺累呀 哎 烫
渐灭激 淋 终
2
0
2 3
学习默读



要求:
雪 孩 子



手拿书本立桌面,眼离书本一尺远,


转动眼睛看字体,小嘴闭上不出声。
2
0
2
⑴雪,下个不停,一连下了好几天。
3
年 二
⑵这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈

二年级上册语文课件 - 《20雪孩子》人教部编版 (共28张PPT)

二年级上册语文课件 - 《20雪孩子》人教部编版 (共28张PPT)
雪孩子
说一说:
这个故事主要讲 从 救出 ,自己 的事。
说一说:
这个故事主要讲 雪孩从子 屋子救里出 ,小自白兔己 却化的了 事。
读一读
lèi
tiān
唱歌 累了 赶快 添把柴
wànɡ
jiàn
旺旺的 渐渐 哎呀 旁边
tànɡ
烫人

激动
zhōnɡ
终于
是谁
hún
浑身
很轻
lín
水淋淋
水汽
shāo
火烧
mào
冒烟
miè
扑灭
雪,下个不停,一连下 了好几天。
兔妈妈有事,
就在门外的 空地上给小白 兔堆了个雪孩 子。
小白兔跳 舞给雪孩子 看,唱歌给 雪孩子听。
小白兔和雪孩 子玩的很开心, 又()又()。
又唱又跳 又说又笑 又香又甜
又细又长 又大又圆 又 白又 胖
小白兔和雪孩 子玩的很开心, 又()又()。
小白兔和雪孩 子玩的很开心, 又(唱)又 (跳)。
可是有一天,雪孩子却化了。
读4到9自然段,发生了一件什么事?
雪孩子看见从 小白兔家的窗户 里冒出黑烟,蹿 出火星。他一边 喊,一边向小白 兔家奔去。
雪孩子冲进屋 里,冒着呛人的烟、 烫人的火,找哇找 哇,终于找到了小 白兔。他连忙把小 白兔抱起来,跑到 屋外。
雪孩子冲进屋 找到了小 白兔。他连忙把小 白兔抱起来,跑到 屋外。
小白兔得救 了,雪孩子却浑 身水淋淋的。
…… 这时,救小
白兔的雪孩子不 见了。他已经化 成水了。
不,雪孩子 还在呢?他变 成了很轻很轻 的水汽。飞上 天空,变成了 一朵白云,一 朵美丽的白云。
雪融化成水

部编版二年级语文上册《20雪孩子》PPT课件

部编版二年级语文上册《20雪孩子》PPT课件
如下
雪孩子
“别害怕,我来救你!”
Part
05
阅读方法与技巧指导
预测、提问、总结等阅读策略培养
01
02
03
预测
在阅读前,让学生根据题 目和插图预测课文内容, 激发他们的阅读兴趣和期 待。
提问
在阅读过程中,鼓励学生 提出问题,带着问题去阅 读,有助于他们更加深入 地理解课文内容。
总结
在阅读后,引导学生对课 文进行总结,帮助他们梳 理课文内容,加深对课文 的理解。
主题思想明确
文章通过雪孩子的故事,表达了孩子们对友谊、奉献和爱的深刻理解。雪孩子用 自己的生命换来了孩子们的欢笑和安全,展现了无私奉献的精神。同时,文章也 提醒我们要珍惜生命、关爱他人,传递了积极向上的价值观。
Part
03
词汇积累与拓展
重点词汇梳理及例句展示


1
这杯茶太烫了,我得等它凉一下再喝。
通过引导学生自主阅读、合作交流、 角色扮演等方式,培养学生的阅读能 力和表达能力。
Part
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
文章结构清晰
全文按照时间顺序进行叙述,从雪孩 子的诞生、玩耍到最后的消失,情节 连贯,易于理解。
写作特点鲜明
运用拟人化的手法,将雪孩子描绘得 栩栩如生,增强了文章的趣味性。同 时,通过生动的描写和对话,展现了 孩子们的天真烂漫和纯洁善良。
图文结合,提高阅读理解能力
观察插图
让学生仔细观察课文插图,描述 插图中的人物、场景等,培养他 们的观察能力和语言表达能力。
图文对照
将课文内容与插图进行对照,帮 助学生理解课文中的重点和难点
,提高他们的阅读理解能力。
想象画面

最新人教部编版二年级语文上册PPT课件—20 雪孩子

最新人教部编版二年级语文上册PPT课件—20 雪孩子

是谁救了小白兔呢?他是怎 样救小白兔的呢?
小白兔得 救了,雪孩 子却浑身水 淋淋的。
雪孩子哪里去了呢?
他飞到了空中, 成了一朵白云,一 朵很美很美的白云。
看着雪孩子变成了白云,小 白兔心里会想些什么呢?
瞧,太阳晒着晒着,他变成了 很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞
上天空,变成了一朵白云,一朵 美丽的白云。
火把旁 边的柴堆烧 着了。小白 兔睡得正香, 一点儿也不 知道。
雪孩子 看见小白兔 家着火了, 就飞快的跑 了过去。
雪孩子 从大火中救 出了小白 兔,自己却 化了。
雪孩子 哪里去了呢? 它飞到了空 中,成了一朵 白云,一朵很 美很美的白 云。
认一认,读一读
hái ràng qǐ wán wǎng
雪 水zhenɡ气

谈话题:
①假如过几天雪孩子又回来了,小 白兔和雪孩子会做什么、说什么?
②假如你是雪孩子,你有其他更好 的办法救小白兔吗?
①下了一天一夜的大雪。房 子上、树上、地上一片白。
② 兔妈妈要 出去找吃的。 她堆了一个漂 亮的雪孩子, 让他和小白兔 一起玩。
③看着可爱 的雪孩子,小 白兔真高兴。 他和雪孩子又 唱又跳,玩得 很开心。
⑥雪孩子哪 里去了呢?他 飞到了空中, 成了一朵白云, 一朵很美的白 云。
我会拼读:
hái ràng qǐ wán 孩 让 起玩
wǎng jiào shāo zhī 往 觉烧 知
dào huà 道化
我会认:
孩让起玩 往觉烧知 道化
想一想:
雪孩子还会回来吗?
雪孩子还会回来吗?。 云
雪 水zhenɡ气
唱赶旺旁
浑谁轻汽
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部编版语文二年级上册《雪孩子》参考课件(共41张PPT)

部编版语文二年级上册《雪孩子》参考课件(共41张PPT)

2
0
2
3
年 二
雪 孩 子


“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”


小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭


上眼睛,一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点
儿也不知道。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑
2


呀:牙边有鸟是乌鸦,若是春来草发芽,
爬来虫子是棉蚜,来个小隹(zhuī)最文雅,
发言露牙真惊讶,张开大口会哎呀(yā)。
2
0
2
3 年
易错提示

雪 孩 子

级 语
①“添、渐、浑、淋”是前鼻音。
读音



②“柴、烧、终”是翘舌音。
③“旺、烫、终”是后鼻音。
2
0
2
3 年
易错提示

雪 孩 子

级 语
2
0
2
3
年 二
雪 孩 子


语 文
唱歌 赶快 旁边 浑身 水汽 出门


连忙 白云 谢谢 空地 回家 屋子
火星 兴旺 是谁 轻松
2
0
2
3

语用
二词 运
雪 孩 子



文 上
清早连忙出门去,屋子旁边有空地。赶快锻炼做做操,

浑身舒服又惬意。弯弯小河冒水汽,日子兴旺有意义。是谁
大声在唱歌?轻松伴我回家去。
一朵( 白云 ) 一朵( 浪花 ) 一朵( 鲜花 )

二年级上册语文课件-《20雪孩子》(共26张PPT)人教部编版

二年级上册语文课件-《20雪孩子》(共26张PPT)人教部编版

“小白兔,小白兔!你在哪里?” 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的 火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连 忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
赶 横画短、斜、匀,平捺 向右伸展。
谁 中竖长,四横匀,不落 地。
1.把课文中的故事讲给别人听。 2.续编故事《雪孩子又回来了》。
再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实 到用时方恨少,事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩 它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力 大徒伤悲。天行健,君子以自强不息不向前走, 路远;不努力学习,不明白真理。用习惯和智慧 奇迹,用理想和信心换取动力天才在于积累,聪 于勤奋。奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。人必须 耐心,特别是要有信心。努力向上的开拓,才使 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊 想的港湾,而扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的 习惯决定成绩,细节决定命运。良好的习惯是成 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人,才真 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长
语文(人教版) ·二年级上 | 课文第 20 课
雪孩

淮安市淮城镇勺湖中心小学 王立凡
雪孩子
读书要求: 1、圈出生字,标出自然段。 2、读准生字字音,难读的
字多读几遍。 3、想一想:课文主要讲了
什么事情?
tiān jiàn hún lín jī
添 渐 浑 淋激
shāo tànɡ
烧烫
miè chái
“小白兔,小白兔!你在哪里?” 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫 人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。 他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
这时,救小白兔的 雪孩子不见了。他已经 化雪花
“不好了!小白兔家着火了!” 雪孩子看见小白兔家的窗户里冒出黑 烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小 白兔家奔去。

二年级上册语文课件-《20雪孩子》 人教(部编版) (共24张PPT)

二年级上册语文课件-《20雪孩子》 人教(部编版) (共24张PPT)

我读懂了课文
兔妈妈给小白兔堆了一个小伙 伴——( 雪孩子 )。当小白兔 休息时,家里突然( 着火 )了, 最终(雪孩子)救了小白兔,然 后自己消失了。
学习课文
雪,下个不停,一连下了好几天。
0
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
屋子里渐渐暖和了。
逐渐 慢慢
渐渐


我会写生字
一看结构 二看宽窄 三看笔画
85.人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 86.在成功的领奖台上,有人到得早,有人到得晚,但他们都比中途放弃的人多了一份坚持。87.你可以不够强大,但你 不能没有梦想。如果你没有梦想,你只能为别人的梦想打工筑路。这一路你可以哭,但一定88.胆量不够大,能力再强都是小人物;魄力不够大,努力一生都是小成就;在成长的路上,我们突破的不是现实,而是自己。在人生的跑 道上,战胜对手,只是赛场的赢家,战胜自己,才是命运的强者。89.任何时候任何理由,都不是你不努力工作的理由,人一旦停止追求,你的人生将从此失去变得更好的资本!90.生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。 你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

部编版二年级语文上册《20雪孩子》PPT课件

部编版二年级语文上册《20雪孩子》PPT课件
讲述一群小动物在雪地上留下不同图案的故事,充满想象力和趣味 性。
《冰雪奇缘》
一部经典的迪士尼动画电影,讲述了一个关于姐妹情深和勇敢面对 困境的故事,其中涉及到雪的元素。
相关教学视频和课件推荐
1 2
《雪孩子》课文朗读视频
提供标准的课文朗读,帮助学生纠正发音和语调 。
《雪孩子》PPT课件
详细介绍了课文的内容和知识点,适合教师教学 使用。
教学目标达成情况
本课的教学目标是让学生了解雪孩子的故事,体会雪孩子的善良和勇敢,以及故事中所蕴 含的友情和奉献精神。通过本课的学习,学生们基本掌握了这些内容,能够在教师的引导 下进行深入的思考和理解。
重点与难点解析
本课的重点是理解雪孩子的形象和故事情节,体会其品质和精神。难点是引导学生深入理 解故事中所蕴含的友情和奉献精神,以及将这些品质应用到自己的生活中。
雪在自然界中扮演着重要的角色,如 保持生态平衡、提供水资源等,同时 雪也是冬季运动和娱乐的重要资源。
雪的种类
根据温度和湿度条件的不同,雪可以 分为不同的类型,如湿雪、干雪、冰 晶雪等。
其他关于雪的儿童故事推荐
《小雪人的故事》
讲述一个小雪人为了保护家园而勇敢地与邪恶势力斗争的故事。
《雪地上的小画家》
雪孩子的故事背景介绍
总结词:情境创设
详细描述:介绍雪孩子的故事背景,包括雪天的场景、小兔子的形象以及雪孩子的来历等,帮助学生 更好地理解课文。
学习目标概述
总结词:明确目标
详细描述:简要说明本节课的学习目标,如掌握生字、理解课文内容、了解雪孩子的故事等,引导学生有目的地学习。
课文内容解析
02
课文分段解读
教学内容概览
本课主要讲述了雪孩子为了救小白兔而勇敢地牺牲自己的故事,通过这个故事,学生们了 解了什么是真正的友情和奉献精神。

人教部编版二年级上册语文课件20《雪孩子》 (共15张PPT)

人教部编版二年级上册语文课件20《雪孩子》 (共15张PPT)

➢ 雪孩子是怎么救出小白兔的呢?
读课文7-8自然段: 用“—”划出雪孩子说的话。 用 圈出描写雪孩子救小白
兔动作的词。
不好了!小白
兔家着火了!
着急
小白兔,小白兔!
你在哪里?
担心
不顾一起,勇往直前
不顾恶劣的环境或危险
雪孩子冲进屋里,冒着呛人
的烟、烫人的火,找哇找哇,
终于找到了小白兔。他连忙
把小白兔抱起来,跑到屋外。 0
哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔 睡得正香,他一点儿也不知道。
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
不,雪孩子还在呢!瞧, 太阳晒着晒着,他变成了很轻 很轻的水汽。飞呀,飞呀, 飞上天空,变成了一朵白云, 一朵美丽的蒸发

雨和雪
雪孩子回来了
小白兔和雪孩子会做什么?说什么呢
谢谢观看!
20 雪孩子
累了 添柴 旁边 渐渐 冒烟 奔去 冲进 烫人 终于 激动 浑身 淋雨 扑灭 哎呀 唱歌 赶紧
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不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着, 他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞 上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
新教课学讲目解
“不,雪孩子还在 呢!”说明了什么?
说明了大家对雪孩子的怀念与不舍。
雪孩子变成了什么?
变成了水汽。
新课讲解
他是怎样变成水汽的呢? 最后他又飞到了哪?
被太阳晒的。 飞上天空,变成了一朵白云, 一朵美丽的白云。
新教课学讲目解
“小白兔,小白兔!你 在哪里?”雪孩子冲进屋里, 冒着呛人的烟、烫人的火, 找哇找哇,终于找到了小白 兔。他连忙把小白兔抱起来, 跑到屋外。
新教课学讲目解
“冒着呛人的烟、烫人 的火”说明了什么?
火势很大。 雪孩子是一下子就找到了 小白兔了吗? 不是。
同学们,你们说火这么大, 而且进去又看不到小白兔, 雪孩子找了很久才找到小 白兔,把小白兔救出来, 说明了什么?
这篇课文主 要讲述的是 什么事情?
新教课学讲目解
课文分为几部分?每个部分分别 讲述了什么事情?
兔妈妈出门 前给小白兔 堆了一个雪 孩子。
1-3
雪孩子救了 大火中的小 白兔。
4-12
雪孩子变成 了一朵美丽 的白云。
13、14
新教课学讲目解
雪,下个不停,一连下了好几天。
这句话说明了什么? 地上的雪很厚。
从哪可以看出来? 找哇找哇,终于找到 了小白兔。
说明雪孩子善良、勇敢、 关心他人。
新教课学讲目解
雪孩子救下小白兔之后怎 么样了呢? 雪孩子浑身水淋淋的。 同学们,你们觉得为什 么救出小白兔之后,雪 孩子浑身会水淋淋的呢? 雪遇到火烤之后会融化。
新教课学讲目解
“激动”说明了什么?
后来,树林里的哪些小动物 说明了兔妈妈对大家 过来帮小白兔把火灭掉了? 的感激之情。 小猴子、小山羊。 兔妈妈回来后是什么反应呢?
新教课学讲目解
雪、水和云之间是怎样转变的呢?
雪:当温度升高或者在太阳光的照射下就会化成 水,雪是固态,变成水是液态。 水:当水的温度超过100摄氏度时,就会蒸发变 成水蒸汽 。 水蒸汽随着高度的增高温度越来越低 , 变 成 小水滴,小水滴凝聚在一起 , 慢慢变成人们 可以看到的云。

21世纪教育网
新教课学讲目解
云:当云中的小水滴越来越大,空气托 不住它时,便从云中落到地面。当它以 液态的形式落到地面时就是我们看到的 雨水;当它以固态形式落到地面时就是 我们看到的雪花。
新教课学讲目解
雪、水和云之间相互转变演示图:
云 凝结


雪孩子
2Байду номын сангаас17部编版 二年级上
导教入学新目课
小小白花天上栽, 一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣, 飘呀飘呀落下来。
(打一自然现象)

21世纪教育网
谜底:雪
导教入学新目课
同学们,在下雪的时候,你 们最喜欢做的是什么呢? 打雪仗、堆雪人。
那你们想不想听一个 关于雪人的故事呢?

导入新课
新课讲解
小白兔玩累了,他去干什么了呢?
回家之后的小白兔都 做了些什么呢?
往火堆里添柴。
为什么添柴呢 ? 屋子里太冷了。
回家睡午觉。
新教课学讲目解
同学们,你们想,添柴之后 会怎样呢?
火会烧得旺旺的,屋 子会变暖和。
小白兔怎么样了呢?
这时候,你们如果累了会 怎么样呢?
躺在床上一会儿 就睡着了。
想睡觉。
兔妈妈为什么会给 小白兔堆雪孩子呢?
因为兔妈妈要出门,为 了不让小白兔跟着出去。
新教课学讲目解
同学们,你们喜欢堆雪人吗?
喜欢 堆完雪人之后你 们会做些什么呢?
跟小伙伴们在雪人旁 边玩耍。
新教课学讲目解
小白兔是怎样和雪孩子 在一起玩耍的呢?
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。 这说明了什么呢? 小白兔和雪孩子在 一起玩得很开心。
雪 孩 子
认读教学生目字

chàng găn wàng páng
来 认
唱赶旺 旁

hún shuí qīng qì

浑 谁 轻汽

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初教读学感目知
我来认偏旁
“唱”的偏旁是
口 “浑”的偏旁是
“旺”的偏旁是

“轻”的偏旁是 日

初教读学感目知

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新教课学讲目解
小白兔睡着之后发生了什么呢?
火把旁边的柴堆烧着了。
呀,同学们,你们觉得柴
堆着火了,危险吗?
危险。
会有什么样的危险呢? 会把房子烧掉。
那小白兔是怎么做的呢? 小白兔睡得正香,他 一点儿也不知道。
新课讲解
同学们,你们想,柴堆呼呼地着 了火,小白兔却睡着了,一点也 不知道,会发生什么事情呢?
兔妈妈回来了,激动地 说:“谢谢大家来救火,救 了小白兔,谢谢大家!”
激动:由于受到刺 激而冲动。
新教课学讲目解
小动物们知道是谁救了小白 兔吗?从哪可以看出来?
不知道。 “咦,是谁教了小白 兔?”小动物们都说,“真 得谢谢他呢!”
你们知道是谁救 了小白兔吗? 知道,是雪孩子。
新教课学讲目解
救了小白兔之后,雪孩 子去哪了呢? 化成了水,变成了一朵云。 课文是怎样说的呢?
说明了什么?
雪孩子非常着急,对
小白兔的安全非常担心。
bèn(投奔)(逃奔)

bēn(奔跑)(奔波)
新教课学讲目解
他一边喊,一边向小白兔家奔去。
用“一边……一边……”写句子:
①小红一边唱歌一边跳舞。
②妈妈一边洗碗一边唱歌。

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新教课学讲目解
雪孩子是怎样进到屋子里的?
冲进屋里。 把描写雪孩子救小白兔的词语找出来。 冲、冒着、找、连忙、抱、跑。 这些词说明了什么? 雪孩子救小白兔时是非常危险的。
会把小白兔烧死。
新教课学讲目解
看到小白兔家着了火以后,雪孩子有什么反应呢?
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看 见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。 他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“从窗户里冒出黑烟,蹿出火星”说明了什么? 火非常大了,小白兔很危险。
新教课学讲目解
他一边喊,一边向小白兔家奔去。
初教读学感目知
跳舞 伙伴
蹿出 奔去
扑灭 呛人
浑身 激动
我来组词
新教课学讲目解
这篇课文主要说的是兔妈妈要 出门去,走之前给(小白兔)堆了一 个( 雪孩子 ),小白兔跟雪孩子在 一起(唱歌、跳舞),(小白兔 )玩 累了回去睡觉,火把屋子里的柴堆 烧 着 了 , ( 雪孩子 ) 为了 救 ( 小白兔 ),自己化成了( 水 ), 最后变成了( 云 )的故事。
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