统编版二年级语文上册 第20课《雪孩子》(课件).pptx

新教课学讲目解
小白兔睡着之后发生了什么呢？
火把旁边的柴堆烧着了。
呀，同学们，你们觉得柴
堆着火了，危险吗？
危险。
会有什么样的危险呢？ 会把房子烧掉。
那小白兔是怎么做的呢？ 小白兔睡得正香，他 一点儿也不知道。
新课讲解
同学们，你们想，柴堆呼呼地着 了火，小白兔却睡着了，一点也 不知道，会发生什么事情呢？
雪孩子
2017部编版 二年级上
导教入学新目课
小小白花天上栽， 一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣， 飘呀飘呀落下来。
（打一自然现象）
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谜底：雪
导教入学新目课
同学们，在下雪的时候，你 们最喜欢做的是什么呢？ 打雪仗、堆雪人。
那你们想不想听一个 关于雪人的故事呢？
想
导入新课
会把小白兔烧死。
新教课学讲目解
看到小白兔家着了火以后，雪孩子有什么反应呢？
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看 见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。 他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“从窗户里冒出黑烟，蹿出火星”说明了什么？ 火非常大了，小白兔很危险。
新教课学讲目解
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
初教读学感目知
跳舞 伙伴
蹿出 奔去
扑灭 呛人
浑身 激动
我来组词
新教课学讲目解
这篇课文主要说的是兔妈妈要 出门去，走之前给（小白兔）堆了一 个（ 雪孩子 ），小白兔跟雪孩子在 一起（唱歌、跳舞），（小白兔 ）玩 累了回去睡觉，火把屋子里的柴堆 烧 着 了 ， （ 雪孩子 ） 为了 救 （ 小白兔 ），自己化成了（ 水 ）， 最后变成了（ 云 ）的故事。
新教课学讲目解
“小白兔，小白兔！你 在哪里？”雪孩子冲进屋里， 冒着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小白 兔。他连忙把小白兔抱起来， 跑到屋外。
新教课学讲目解
“冒着呛人的烟、烫人 的火”说明了什么？
火势很大。 雪孩子是一下子就找到了 小白兔了吗？ 不是。
同学们，你们说火这么大， 而且进去又看不到小白兔， 雪孩子找了很久才找到小 白兔，把小白兔救出来， 说明了什么？
说明了什么？
雪孩子非常着急，对
小白兔的安全非常担心。
bèn（投奔）（逃奔）
奔
bēn（奔跑）（奔波）
新教课学讲目解
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
用“一边……一边……”写句子：
①小红一边唱歌一边跳舞。
②妈妈一边洗碗一边唱歌。
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新教课学讲目解
雪孩子是怎样进到屋子里的？
冲进屋里。 把描写雪孩子救小白兔的词语找出来。 冲、冒着、找、连忙、抱、跑。 这些词说明了什么？ 雪孩子救小白兔时是非常危险的。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着， 他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞 上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
新教课学讲目解
“不，雪孩子还在 呢！”说明了什么？
说明了大家对雪孩子的怀念与不舍。
雪孩子变成了什么？
变成了水汽。
新课讲解
他是怎样变成水源自文库的呢？ 最后他又飞到了哪？
被太阳晒的。 飞上天空，变成了一朵白云， 一朵美丽的白云。
兔妈妈回来了，激动地 说：“谢谢大家来救火，救 了小白兔，谢谢大家！”
激动：由于受到刺 激而冲动。
新教课学讲目解
小动物们知道是谁救了小白 兔吗？从哪可以看出来？
不知道。 “咦，是谁教了小白 兔？”小动物们都说，“真 得谢谢他呢！”
你们知道是谁救 了小白兔吗？ 知道，是雪孩子。
新教课学讲目解
救了小白兔之后，雪孩 子去哪了呢？ 化成了水，变成了一朵云。 课文是怎样说的呢？
雪 孩 子
认读教学生目字
我
chàng găn wàng páng
来 认
唱赶旺 旁
生
hún shuí qīng qì
字
浑 谁 轻汽
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初教读学感目知
我来认偏旁
“唱”的偏旁是
口 “浑”的偏旁是
“旺”的偏旁是
氵
“轻”的偏旁是 日
车
初教读学感目知
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从哪可以看出来？ 找哇找哇，终于找到 了小白兔。
说明雪孩子善良、勇敢、 关心他人。
新教课学讲目解
雪孩子救下小白兔之后怎 么样了呢？ 雪孩子浑身水淋淋的。 同学们，你们觉得为什 么救出小白兔之后，雪 孩子浑身会水淋淋的呢？ 雪遇到火烤之后会融化。
新教课学讲目解
“激动”说明了什么？
后来，树林里的哪些小动物 说明了兔妈妈对大家 过来帮小白兔把火灭掉了？ 的感激之情。 小猴子、小山羊。 兔妈妈回来后是什么反应呢？
这篇课文主 要讲述的是 什么事情？
新教课学讲目解
课文分为几部分？每个部分分别 讲述了什么事情？
兔妈妈出门 前给小白兔 堆了一个雪 孩子。
1-3
雪孩子救了 大火中的小 白兔。
4-12
雪孩子变成 了一朵美丽 的白云。
13、14
新教课学讲目解
雪，下个不停，一连下了好几天。
这句话说明了什么？ 地上的雪很厚。
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新教课学讲目解
云：当云中的小水滴越来越大，空气托 不住它时，便从云中落到地面。当它以 液态的形式落到地面时就是我们看到的 雨水；当它以固态形式落到地面时就是 我们看到的雪花。
新教课学讲目解
雪、水和云之间相互转变演示图：
云 凝结
蒸
雪
兔妈妈为什么会给 小白兔堆雪孩子呢？
因为兔妈妈要出门，为 了不让小白兔跟着出去。
新教课学讲目解
同学们，你们喜欢堆雪人吗？
喜欢 堆完雪人之后你 们会做些什么呢？
跟小伙伴们在雪人旁 边玩耍。
新教课学讲目解
小白兔是怎样和雪孩子 在一起玩耍的呢？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 这说明了什么呢？ 小白兔和雪孩子在 一起玩得很开心。
新课讲解
小白兔玩累了，他去干什么了呢？
回家之后的小白兔都 做了些什么呢？
往火堆里添柴。
为什么添柴呢 ？ 屋子里太冷了。
回家睡午觉。
新教课学讲目解
同学们，你们想，添柴之后 会怎样呢？
火会烧得旺旺的，屋 子会变暖和。
小白兔怎么样了呢？
这时候，你们如果累了会 怎么样呢？
躺在床上一会儿 就睡着了。
想睡觉。
新教课学讲目解
雪、水和云之间是怎样转变的呢？
雪：当温度升高或者在太阳光的照射下就会化成 水，雪是固态，变成水是液态。 水：当水的温度超过100摄氏度时，就会蒸发变 成水蒸汽 。 水蒸汽随着高度的增高温度越来越低 ， 变 成 小水滴，小水滴凝聚在一起 ， 慢慢变成人们 可以看到的云。
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