智慧树[知到]组织行为与领导力满分答案
领导力与高效能组织智慧树知到课后章节答案2023年下联盟推荐
领导力与高效能组织智慧树知到课后章节答案2023年下联盟推荐联盟推荐第一章测试1.一群人为共同目标而努力，即为组织。
答案:错2.以下对组织的概念诠释正确的是答案:组织为目标存在;组织是一个实体;组织角色承担责任、权力和目标;组织管理的主要方法是分工3.在选人用人上的正确理解是答案:人岗匹配;选人需要德才兼备;绩效是检验才干的标准;提拔人时需要德才兼备4.正式组织的构成元素是答案:目标;权利5.组织中的人都有组织角色。
答案:对6.管理要把资源分配给承担目标的人答案:对7.如果职位越高的人，离顾客越远，却拥有最多的资源，这是管理的浪费。
答案:对8.“有效管理”提倡:答案:以最小投入获得最大产出;管理对绩效负责;重功劳轻苦劳9.一个好的管理者，要让组织运作有效，组织成员的工作有价值答案:对10.对“让一线员工获得资源”的理解正确的是答案:没有一线员工的贡献，目标很难实现;距离客户比较近的是一线员工;公司绩效来源于顾客、来源市场;一线员工获得资源，产生绩效，并创造价值第二章测试1.一个组织的管理幅度越大，组织就越加高耸。
答案:错2.组织结构的影响因素有（）答案:文化;规模;战略;技术;环境3.有效拆分事业部的好处是（）答案:激活组织高速成长;有利于业务深耕;培养领导者;调动管理者积极性4.培育双元能力(组织的内部驱动力和外部适应力)主要是为了提升水样组织的( )答案:动态适应性;坚韧性;融合性;个体能动性5.组织结构形态包含哪些？答案:事业部结构;简单结构;矩阵结构;职能结构6.拆掉职能部门墙指的是答案:消除水平边界7.建立共同语境的目的是为了消除文化边界。
答案:对8.决定资源分配的要素是（）答案:集权和分权9.职能结构是一种传统的组织结构，现代企业应该选用更加流行的组织结构。
答案:错10.当企业有不同的业务时，就可以进行事业部拆分了。
答案:错第三章测试1.以下哪些是大五人格中的个性（）答案:外倾性;责任心;开放性;情绪稳定性;宜人性2.组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。
智慧树知到《领导力与高效能组织》章节测试题【完整答案】
智慧树知到《领导力与高效能组织》章节测试题【完整答案】智慧树知到《领导力与高效能组织》章节测试题【完整答案】2020智慧树知到《领导力与高效能组织》章节测试答案第1章单元测试1、课程中认为一个组织被看为是一个实体的标志性表现是答案：能感受到来自组织的压力2、以下对组织的概念诠释正确的是答案：组织角色承担责任、权力和目标、组织管理最主要的方法是分工、组织为目标存在、组织是一个实体3、在选人用人上的正确理解是答案：选人需要以德为先、提拔人时需要以德为先、绩效是检验才干的标准、产生绩效，组织才接受4、正式组织的构成元素是答案：权利、目标5、组织的概念中只有“角色”，没有真实的人。
答案：对第2章单元测试1、一个组织的管理幅度越大，组织就越加高耸。
答案：错2、组织结构的影响因素有( )答案：战略、环境、文化、知识、规模3、有效拆分事业部的好处是( )答案：激活组织高速成长、领袖培养、实现多元化战略、激活个体成长动力4、培育双元能力主要是为了提升水样组织的( )答案：动态适应性5、经典的组织结构形态有哪些?答案：简单结构、职能结构、事业部结构、矩阵结构第3章单元测试1、以下哪些是大五人格中的个性( )答案：外倾性、宜人性、情绪稳定性、责任心、开放性2、组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。
答案：对3、“自我效能感”这一概念的最早提出者是( )。
答案：班杜拉4、对自我效能感进行观测时，会从( )维度着手。
答案：程度、强度、一般性5、胜任力模型中，下列属于鉴别性特征的是( )答案：价值观和态度、自我概念、个性特质第4章单元测试1、团队和谐是团队高效的主要原因。
答案：错2、下列属于团队与群体的区别的是( )答案：群体成员随机，团队成员互补、群体规模无限制，团队规模不能太大、团队比群体对目标认同度更高、群体成员各自承担责任，团队成员共同承担责任3、高效能团队特征有：答案：所有成员对团队目标有清晰统一的认知4、团队面临的挑战包括答案：社会堕化、团队职责不明或过于分明、难以实施的个人绩效考核、搭便车5、关于创业团队的合作，以下说法正确的是( )答案：平衡团队贡献、相互支持、全通道式沟通第5章单元测试1、沟通就是意义的传递和理解。
智慧树知到《领导力与高效能组织》答案
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1【单选题】(3分)课程中认为一个组织被看为是一个实体的标志性表现是cA.有领导带领、指导b.有办公场所和员工c.能感受到来自组织的压力D.有品牌和产品2【多选题】(5分)以下对组织的概念诠释正确的是AbcD A.组织角色承担责任、权力和目标b.组织管理最主要的方法是分工c.组织为目标存在D.组织是一个实体3【多选题】(5分)在选人用人上的正确理解是AbcDA.选人需要以德为先b.提拔人时需要以德为先c.绩效是检验才干的标准D.产生绩效，组织才接受4【多选题】(5分)正式组织的构成元素是bDA.情感b.权利c.绩效D.目标5组织的概念中只有“角色”，没有真实的人。
A A.对b.错第二单元1【判断题】(2分)一个组织的管理幅度越大，组织就越加高耸。
A.对b.错2【多选题】(5分)组织结构的影响因素有（）A.战略b.环境c.文化D.知识e.规模3【多选题】(5分)有效拆分事业部的好处是（）A.激活组织高速成长b.领袖培养c.实现多元化战略D.激活个体成长动力4培育双元能力主要是为了提升水样组织的（）A.坚韧性b.个体能动性c.动态适应性D.融合性5【多选题】(5分)经典的组织结构形态有哪些？A.简单结构b.职能结构c.事业部结构D.矩阵结构1【多选题】(5分)以下哪些是大五人格中的个性（）A.外倾性b.稳重性c.宜人性D.情绪稳定性e.责任心F.开放性2【判断题】(2分)组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。
A.对b.错3【单选题】(3分)“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
A.马斯洛b.班杜拉c.加涅D.阿特金森4【多选题】(5分)对自我效能感进行观测时，会从（）维度着手。
大学《组织行为与领导力》章节模拟答案
《组织行为与领导力》章节模拟答案组织行为与领导力（华侨大学）第一章章节模拟1【单选题】组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )A、一切人的心理活动B、一切人的行为C、一定组织中的人的心理与行为D、一切人的心理与行为我的答案：C2【单选题】在明兹伯格管理角色划分类型中，以下何种角色为核心管理角色( )A、头面人物B、领导者C、谈判者D、混乱处理者我的答案：D3【单选题】关于组织成立的条件，论述错误的是( )A、是一个社会技术系统B、是一个开放的系统C、组织成员有各自的目标D、组织与环境之间有一定的边界我的答案：C4【单选题】组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项( )A、个体B、群体C、组织D、社会我的答案：D5【单选题】不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是( )A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、沟通技能我的答案：C第二章章节模拟1【单选题】"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作的，不愿承担责任，甘心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。
因此认为相应的管理方法应该是( )A、必须用强制办法迫使其为组织目标去工，用金钱和地位刺激他们B、关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系C、采用集体奖励、鼓励交流与沟通D、帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍我的答案：A2【单选题】“自动人”假设认为人一般都是勤奋的，只要环境允许，愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。
以下不属于该理论相应管理方式的是( )A、创造有利于人发挥潜能的工作环境B、激励以内在激励为主C、职权命令，强制对方服从D、决策权力分享，员工参与赋予其更多的自主权我的答案：C3【单选题】在“H人假设”中，领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法（如：下属希望职位升迁则奖励其职位，下属希望获得金钱则提高其薪资）属于以下何种管理方法( )A、双向认识管理B、竞争比较管理C、差异文化管理D、自助激励管理我的答案：D4【单选题】下列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是( )A、主张人性无所谓善恶B、主张性善论，以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标C、主张性恶论以及“法、术、势”兼用的管理思想D、主张自然无为，道法自然的管理理念，上善若水的管理技巧，天长地久的管理目标我的答案：B5【单选题】以下是关于“人与社会的关系”的相关叙述，错误的是( )A、任何社会都是人的社会，没有人就没有社会B、任何人都是社会中的人，离开了社会任何人都不能生存，都不能成为人C、个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响D、个人或集体的行为又受到社会的制约我的答案：C第三章章节模拟1【单选题】在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )A、气质B、性格C、能力D、个性我的答案：C2【单选题】人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释，这种知觉属于( )A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应我的答案：C3【单选题】该类人反应速度慢、灵活性较差，但稳定性强。
组织行为学智慧树知到答案2024年嘉兴大学
组织行为学嘉兴大学智慧树知到答案2024年绪论单元测试1.马克思主义理论表明，（）是人类社会发展的终极目标，这是每个人的权利。
A:生产劳动 B:开发每个人的潜能 C:解放和发展生产力 D:促进人的全面发展答案:D2.诞生于物理和化学等自然科学研究，后来被移植到组织行为研究中的研究方法是（）。
A:实验研究法 B:问卷调查法 C:案例研究法 D:访谈法答案:A3.（）是连接自变量和因变量的变量，常常解释为自变量与因变量关系的作用机制，也就是自变量通过该变量而对因变量产生作用。
A:中间变量 B:调节变量 C:连续变量 D:中介变量答案:D4.古典管理学派的代表人物是亨利·法约尔（）A:对 B:错答案:A5.组织行为学是研究企业中的人和群体行为的科学（）A:错 B:对答案:A第一章测试1.对于同一场考试，某位同学的考试成绩很好，我们通常会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。
这属于对应推断理论的（）A:社会期望 B:区别性 C:非共同性效应 D:选择自由性答案:C2.根据维纳的归因理论，能力和任务难度是（）A:不稳定的、不稳定的 B:内因、外因 C:外因、内因 D:可控的、可控的答案:B3.隐含偏爱模型的决策过程遵循如下步骤（）A:识别问题；确定偏爱的方案；确定选择性备选方案；确定证实性备选方案；建立决策标准和权重；选择隐含偏爱方案B:界定间题所在；确定决策标准；给各项标准分配权重；开发所有的可行性方案；评估备选方案；选择最佳方案 C:界定问题所在；开始寻求标准和备选方案；挑选备选方案 D:界定问题所在；开始寻求标准和备选方案；确定偏爱的方案；挑选备选方案；建立决策标准和权重；选择隐含偏爱方案答案:A4.自我知觉指的是对物质自我的知觉、对社会自我的知觉、对人际自我的知觉。
（）A:错 B:对答案:A5.甲、乙两位管理者都认为公平是管理员工的基本准则，这表明二人在价值观的强度属性方面基本一致。
智慧树(知到)组织行为与领导力满分答案
1【单选题】(20分)组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学（）A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为正确查看答案解析20分2【单选题】(20分)关于组织成立的条件，论述错误的是（）A.是一个社会技术系统B.是一个开放的系统C.组织成员有各自的目标D.组织与环境之间有一定的边界正确查看答案解析20分3【单选题】(20分)在明兹伯格管理角色划分类型中，以下何种角色为核心管理角色（）A.头面人物B.领导者C.谈判者D.混乱处理者正确查看答案解析20分4【单选题】(20分)不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（）A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.沟通技能正确查看答案解析20分5【单选题】(20分)组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项（）A.个体B.群体C.组织D.社会正确对应章节第二章分数制2017-12-22 23:59目数5分数100明:语:示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准1001部分:51【单选题】(20分)"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作的，不愿承担责任，甘心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。
因此认为相应的管理方法应该是（）A.必须用强制办法迫使其为组织目标去工，用金钱和地位刺激他们B.关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系C.采用集体奖励、鼓励交流与沟通D.帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍正确查看答案解析20分2【单选题】(20分)“自动人”假设认为人一般都是勤奋的，只要环境允许，愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。
以下不属于该理论相应管理方式的是（）A.创造有利于人发挥潜能的工作环境B.激励以内在激励为主C.职权命令，强制对方服从D.决策权力分享，员工参与赋予其更多的自主权正确查看答案解析20分3【单选题】(20分)在“H人假设”中，领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法（如：下属希望职位升迁则奖励其职位，下属希望获得金钱则提高其薪资）属于以下何种管理方法（）A.双向认识管理B.竞争比较管理C.差异文化管理D.自助激励管理正确查看答案解析20分4【单选题】(20分)下列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是（）A.主张人性无所谓善恶主张性善论，以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标C.主张性恶论以及“法、术、势”兼用的管理思想D.主张自然无为，道法自然的管理理念，上善若水的管理技巧，天长地久的管理目标正确查看答案解析20分5【单选题】(20分)以下关于“人与社会的关系”的相关叙述，错误的是（）任何社会都是人的社会，没有人就没有社会B.任何人都是社会中的人，离开了社会任何人都不能生存，都不能成为人C.个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响D.个人或集体的行为又受到社会的制约正确第三章分数制2017-12-22 23:59目数5分数100明:语:示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准1001部分:51【单选题】(20分)在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（）A.气质B.性格能力D.个性正确查看答案解析20分2【单选题】(20分)人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释，这种知觉属于（）A.知觉防御晕轮效应C.首因效应D.定型效应正确查看答案解析20分3【单选题】(20分)该类人反应速度慢、灵活性较差，但稳定性强。
组织行为与领导力_华侨大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
组织行为与领导力_华侨大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.“自动人”假设认为人一般都是勤奋的，只要环境允许，愿意主动承担责任、发挥聪明才智，通过自我管理的方式来完成目标。
以下不属于该理论相应管理方式的是（）参考答案:职权命令，强制对方服从2.“士别三日，当刮目相待”这一典故提示我们在管理实践中应该尽量克服知觉（）带来的不良影响，用发展的眼光看问题参考答案:恒常性3.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学（）参考答案:一定组织中的人的心理与行为4.组织行为与领导力的研究对象层次不包含以下哪个选项（）参考答案:社会5.不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（）参考答案:概念技能6.关于组织成立的条件，下列叙述错误的是（）参考答案:组织成员有各自的目标7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（）参考答案:导向功能8.关于冲突观念，现代观点认为（）参考答案:保持适度水平的冲突是有益的9.人们常说的“鱼与熊掌不可兼得”所反映的冲突类型是（）参考答案:双趋式冲突10.关于非正式组织产生原因的叙述，正确的一项是（）参考答案:暂时利益一致11.人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右以后获取新信息的解释，这种知觉属于（）参考答案:首因效应12.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力的倾向称为（）参考答案:社会惰化效应13.以下关于非正式组织特征叙述中，不正确的一项是（）参考答案:权力来自于成员授权，因此对组织内全体成员具有较强的强制性14.春秋战国李斯“人生如鼠，非在仓即在厕”的典故很好诠释了成就领导的（）要义参考答案:环境论15.在明兹伯格管理角色类型划分中，以下何种角色为核心管理角色（）参考答案:混乱处理者16.在下列关于非正式组织的管理方法中，哪项是不合理的（）参考答案:非正式组织很大程度上增加了组织创新惰性，应尽可能取缔17.以下哪个选项不属于非正式组织的积极作用范畴（）导致组织的文化持恒，持续沿袭旧的组织文化、制度18.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征称为（）参考答案:能力19.基于“团队管理”相关内容的介绍，以下哪项不属于构建优秀团队的合理建议（）参考答案:鼓励建立好莱坞学派的“个人英雄主义”团队20.洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。
2020年智慧树知道网课《领导力与高效能组织》课后习题章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(2分)课程中认为一个组织被看为是一个实体的标志性表现是A.有领导带领、指导B.有品牌和产品C.有办公场所和员工D.能感受到来自组织的压力2【多选题】(2分)以下对组织的概念诠释正确的是A.组织是一个实体B.组织管理最主要的方法是分工C.组织角色承担责任、权力和目标D.组织为目标存在3【多选题】(2分)在选人用人上的正确理解是A.选人需要以德为先B.绩效是检验才干的标准C.产生绩效，组织才接受D.提拔人时需要以德为先4【多选题】(2分)正式组织的构成元素是A.权利B.绩效C.情感D.目标5【判断题】(2分)组织的概念中只有“角色”，没有真实的人。
A.对B.错6【判断题】(2分)管理很重要的核心内涵，就是把资源分配给承担目标的人A.对B.错7【判断题】(2分)管理本质的浪费，是职位越高的人，离顾客越远，却拥有最多的资源A.对B.错8【多选题】(2分)课程中提倡的“有效管理”是A.能力比态度重要B.重功劳轻苦劳C.经验比行动重要D.管理对绩效负责9【判断题】(2分)一个好的管理者，要让组织运作有效，组织成员的工作有价值A.错B.对10【多选题】(2分)对“让一线员工获得资源”的理解正确的是A.一线员工获得资源，产生绩效，并创造价值B.距离客户比较近的是一线员工C.公司绩效来源于顾客、来源市场D.距离公司目标比较近的是一线员工第二章测试1【判断题】(2分)一个组织的管理幅度越大，组织就越加高耸。
A.对B.错2【多选题】(2分)组织结构的影响因素有（）A.知识B.文化C.规模D.环境E.战略3【多选题】(2分)有效拆分事业部的好处是（）A.激活组织高速成长B.实现多元化战略C.激活个体成长动力D.领袖培养4【单选题】(2分)培育双元能力主要是为了提升水样组织的（）A.坚韧性B.动态适应性C.融合性D.个体能动性5【多选题】(2分)经典的组织结构形态有哪些？A.职能结构B.事业部结构C.矩阵结构D.简单结构6【单选题】(2分)拆掉职能部门墙指的是A.无水平边界B.无垂直边界C.无地域边界D.无顾客边界E.无文化边界7【判断题】(2分)建立共同语境的目的是为了消除文化边界。
2020智慧树,知到《组织行为与领导力》章节测试【完整答案】
2020智慧树，知到《组织行为与领导力》章节测试【完整答案】智慧树知到《组织行为与领导力》章节测试答案见面课：人性假设与领导力1、问题:泰勒的科学管理理论认为，人的本性是勤勉的，是有上进心与责任心的。
选项：A:对B:错答案: 【错】2、问题:根据劳动力供给曲线，一般工资越低的工人越愿意加班，当工资高到一定水平的时候，工人就会要求压缩工作时间。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:根据课程内容，马云之所以能取得巨大成功，主要是解决了商家与消费者之间“信”的问题。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:根据课程内容，下列表述中能体现儒家等级秩序思想的是选项：A:君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲B:民为贵，社稷次之，君为轻C:畏天命，畏大人，畏圣人之言D:性相近也，习相远也答案: 【君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲】5、问题:根据课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中，正确的是选项：A:“大棒”制裁法效果显著，放之四海皆准B:“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用C:“胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情D:其余各项均是答案: 【“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用】见面课：激励与领导力1、问题: 根据课程与洛克目标设置理论相关内容，目标设置必须满足具体、有难度、可接受等三个条件。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、问题: 根据课程与洛克目标设置理论相关内容，当员工在实现目标的过程中有进步时，可等到公司年终工作总结时一并进行反馈。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题: 根据课程与佛隆期望理论相关内容，激励水平的高低受到“期望值”与“效价”两个因素的共同影响。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题: 根据课程与马斯洛需求层次理论相关内容，人的第一需求是( )。
选项：A:生理需求B:安全需求C:求知需求D:自我实现需求答案: 【生理需求】5、问题: 根据课程与赫兹伯格双因素理论相关内容，下列各项说法中，正确的有( )。
智慧树组织行为与领导力章节满分答案
•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-22 23:59•题目数5•总分数 100•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100•第1部分•总题数:51【单选题】(20分)组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学（）A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为正确查看答案解析•本题总得分：20分2【单选题】(20分)关于组织成立的条件，论述错误的是（）A.是一个社会技术系统B.是一个开放的系统C.组织成员有各自的目标D.组织与环境之间有一定的边界正确查看答案解析•本题总得分：20分3【单选题】(20分)在明兹伯格管理角色划分类型中，以下何种角色为核心管理角色（）A.头面人物B.领导者C.谈判者D.混乱处理者正确查看答案解析•本题总得分：20分4【单选题】(20分)不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（）A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.沟通技能正确查看答案解析•本题总得分：20分5【单选题】(20分)组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项（）A.个体B.群体C.组织D.社会正确•对应章节第二章•成绩类型分数制•截止时间 2017-12-22 23:59•题目数5•总分数 100•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100•第1部分•总题数:51【单选题】(20分)"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作的，不愿承担责任，甘心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。
因此认为相应的管理方法应该是（）A.必须用强制办法迫使其为组织目标去工，用金钱和地位刺激他们B.关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系C.采用集体奖励、鼓励交流与沟通D.帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍正确查看答案解析•本题总得分：20分2【单选题】(20分)“自动人”假设认为人一般都是勤奋的，只要环境允许，愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。
领导力与高效能组织知到章节答案智慧树2023年联盟推荐
领导力与高效能组织知到章节测试答案智慧树2023年最新联盟推荐第一章测试1.一群人为共同目标而努力，即为组织。
参考答案:错2.以下对组织的概念诠释正确的是参考答案:组织角色承担责任、权力和目标;组织是一个实体;组织为目标存在;组织管理的主要方法是分工3.在选人用人上的正确理解是参考答案:人岗匹配;提拔人时需要德才兼备;选人需要德才兼备;绩效是检验才干的标准4.正式组织的构成元素是参考答案:权利;目标5.组织中的人都有组织角色。
参考答案:对6.管理要把资源分配给承担目标的人参考答案:对7.如果职位越高的人，离顾客越远，却拥有最多的资源，这是管理的浪费。
参考答案:对8.“有效管理”提倡:参考答案:管理对绩效负责;重功劳轻苦劳;以最小投入获得最大产出9.一个好的管理者，要让组织运作有效，组织成员的工作有价值参考答案:对10.对“让一线员工获得资源”的理解正确的是参考答案:公司绩效来源于顾客、来源市场;距离客户比较近的是一线员工;没有一线员工的贡献，目标很难实现;一线员工获得资源，产生绩效，并创造价值第二章测试1.一个组织的管理幅度越大，组织就越加高耸。
参考答案:错2.组织结构的影响因素有（）参考答案:规模;战略;技术;文化;环境3.有效拆分事业部的好处是（）参考答案:培养领导者;有利于业务深耕;激活组织高速成长;调动管理者积极性4.培育双元能力(组织的内部驱动力和外部适应力)主要是为了提升水样组织的( )参考答案:个体能动性;动态适应性;坚韧性;融合性5.组织结构形态包含哪些？参考答案:事业部结构;职能结构;简单结构;矩阵结构6.拆掉职能部门墙指的是参考答案:消除水平边界7.建立共同语境的目的是为了消除文化边界。
参考答案:对8.决定资源分配的要素是（）参考答案:集权和分权9.职能结构是一种传统的组织结构，现代企业应该选用更加流行的组织结构。
参考答案:错10.当企业有不同的业务时，就可以进行事业部拆分了。
2020年智慧树知道网课《组织行为学》课后章节测试满分答案
2020年智慧树知道网课《组织行为学》课后章节测试满分答案分析岗位所需的技能和知识C.调查员工的个人喜好和兴趣D.了解行业和市场对于该岗位的要求4多选题】(3分)以下哪些是有效的培训评估方法？A.员工反馈问卷调查B.培训前后业绩对比C.培训后的员工满意度调查D.培训师资质认证5单选题】(2分)以下哪个是有效的激励手段？A.罚款B.威胁C.奖励D.惩罚6多选题】(3分)以下哪些是有效的招聘渠道？A.招聘网站B.校园招聘C.社交媒体D.广告牌7单选题】(2分)以下哪个是有效的绩效评估方法？A.主管直接评估B.员工自评C.360度评估D.随机抽查8多选题】(3分)以下哪些是有效的员工福利？A.带薪年假B.加班补贴C.医疗保险D.免费午餐9单选题】(2分)以下哪个是有效的团队建设活动？A.单独完成任务B.竞争对抗C.合作完成任务D.个人表现评比10多选题】(3分)以下哪些是有效的员工反馈渠道？A.员工满意度调查B.员工意见箱C.员工个人面谈D.员工家庭聚餐C.抓住岗位的核心本质特征D.仅关注应聘者的学历与专业4.以下哪个不是人口统计变量？C.籍贯解释：人口统计变量指的是人口特征，如性别、年龄、种族、教育水平等。
籍贯不是人口统计变量，因为它并不是人口的固有特征。
5.动机反映了（）。
C.个体对目标追求的意向、强度解释：动机是个体行为的内在驱动力，反映了个体对某个目标追求的意向和强度。
6.以下不反映年龄对工作行为的影响的例子是（）。
B.90后更敬畏领导解释：90后更强调个性、权力距离感较弱、更注重他人的肯定，这些都是年龄对工作行为的影响。
但是90后更敬畏领导不是年龄对工作行为的影响，因为这个说法并没有得到普遍支持的研究证据。
7.在Moffitt等人（2011）的研究中，以下哪个因素不与自我控制能力呈正相关？B.收入水平解释：Moffitt等人（2011）的研究发现，自我控制能力与财务规划指标、物质依赖程度和社会经济地位呈正相关，但与收入水平没有显著相关性。
组织行为与领导力智慧树答案
组织行为与领导力智慧树答案1. 组织行为概述组织行为是一门研究人们在组织中的行为和相互作用的学科。
它探索了个人、团队和组织如何影响和被影响的问题。
在组织中，领导力起着至关重要的作用。
本文将深入探讨组织行为和领导力的关系，并提供智慧树答案作为参考。
2. 组织行为对领导力的影响组织行为对领导力的影响是双向的。
领导者的行为会影响组织的行为，同时，组织的行为也会塑造领导者的行为和风格。
下面是一些组织行为对领导力的影响的例子：2.1 组织文化组织的文化对领导力具有重要影响。
组织文化是指在组织中共享的信念、价值观和行为方式。
领导者需要了解和塑造组织文化，以使其与组织的目标和价值观相一致。
组织文化可以鼓励或抑制领导者的行为，影响他们的决策和沟通方式。
2.2 组织结构组织结构是组织内部的权力关系和层级结构。
领导者在不同的组织结构中扮演不同的角色和职责。
组织结构可以影响领导者的权力和影响力范围，从而影响他们的领导风格和效果。
2.3 团队动力团队动力是团队成员之间的相互作用和合作程度。
领导者需要了解和促进团队动力，以确保团队成员之间的良好合作和沟通。
团队动力可以影响领导者的决策和团队绩效。
2.4 个体行为个体行为是指组织成员在组织中表现出来的行为。
领导者需要了解个体行为，并根据个体行为来管理和激励员工。
个体行为可以影响领导者的管理策略和员工的工作满意度。
3. 领导力智慧树答案以下是一些关于组织行为与领导力的智慧树答案供参考：3.1 组织行为模型在组织行为中，有许多经典的模型和理论用于解释组织行为的原因和影响。
例如，莱文的三级模型认为组织行为是由个体特质、个体行为和组织环境三个因素共同决定的。
领导者需要了解这些模型和理论，以便更好地理解和管理组织行为。
3.2 领导风格领导风格是指领导者在组织中展示的行为和决策方式。
不同的领导风格适用于不同的组织和情境。
智慧树答案中可能会涉及到不同的领导风格，比如民主式领导、权威式领导和服务型领导等。
领导力与高效能组织智慧树知到答案章节测试2023年
面向智能时代的领导力思考1.在传统的领导力理论中，以下哪些是典型的领导者？A:没有职权的人B:普通人C:英雄或伟人D:人群中的大多数人答案:C2.根据你对领导力的理解，什么样的目标才能够真正领导好他人？A:领导者自己的目标B:组织的盈利目标C:下属们的个人目标D:领导者与下属共同成长的共享目标答案:D3.在数智化的时代，以下有关领导力的论述哪一项是正确的？A:领导将会和管理毫无差异B:领导力将会被人工智能取代C:领导力可有可无D:领导力更加需要回归人性答案:D4.领导者如何为正在发生的数智化变革做好准备？A:培养自己的共情能力B:理解技术背后的基本原理C:注重人与人之间的沟通D:以上都对答案:D5.在如今这样动荡的VUCA时代，以下哪些不属于领导力面对的挑战？A:在模糊中沟通协调B:消灭一切不确定性C:持续不断的调整D:快速行动应变答案:B组织理论的发展历程1.组织理论可以追溯到经济学家（）A:梅奥B:斯密C:巴纳德D:泰勒答案:B2.组织理论发展贯穿的效率包括（）A:组织效率B:人的效率C:机器效率D:劳动效率答案:ABD3.科学管理的内容包括（）A:合作B:科学方法C:合适人选D:传授答案:ABCD4.组织管理的奠基人是（）A:泰勒B:梅奥C:柯林斯D:德鲁克答案:D5.人际关系学说认为人是（）A:经济人B:管理人C:社会人D:机器人答案:C工作态度与行为1.个体对组织认同的程度是（）。
A:连续承诺B:职业承诺C:情感承诺D:规范承诺答案:C2.关于组织公民行为的说法，错误的是（）。
A:工作满意度高的员工会表现出更多的组织公民行为B:组织公民行为是一种积极的工作行为C:组织公民行为是属于员工职责范围之内的行为D:组织公民行为对组织的生存和高效运作具有积极的作用答案:C3.心理契约的特点有（）。
A:动态性B:主观内隐性C:双向性D:不确定性答案:ABCD4.心理契约破裂的不良后果有（）A:工作满意度降低B:消极怠工C:离职意愿降低D:信任感降低答案:ABD5.我国学者凌文铨等认为，中国企业员工的组织承诺除情感承诺外，有（）组成。
智慧树知到《组织行为与领导力》见面课答案
智慧树知到《组织行为与领导力》见面课答案智慧树知到《组织行为与领导力》见面课答案见面课：人性假设与领导力1、问题:泰勒的科学管理理论认为，人的本性是勤勉的，是有上进心与责任心的。
选项：A:对B:错答案: 【错】2、问题:根据劳动力供给曲线，一般工资越低的工人越愿意加班，当工资高到一定水平的时候，工人就会要求压缩工作时间。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:根据课程内容，马云之所以能取得巨大成功，主要是解决了商家与消费者之间"信'的问题。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:根据课程内容，下列表述中能体现儒家等级秩序思想的是选项：A:君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲B:民为贵，社稷次之，君为轻C:畏天命，畏大人，畏圣人之言D:性相近也，习相远也答案: 【君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲】5、问题:根据课程内容，下列关于"胡萝卜加大棒'理论的表述中，正确的是选项：A:"大棒'制裁法效果显著，放之四海皆准B:"大棒'制裁法对从事复杂劳动的员工不适用C:"胡萝卜'激励法能够无限激发员工的工作热情D:其余各项均是答案: 【"大棒'制裁法对从事复杂劳动的员工不适用】见面课：激励与领导力1、问题: 根据课程与洛克目标设置理论相关内容，目标设置必须满足具体、有难度、可接受等三个条件。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、问题: 根据课程与洛克目标设置理论相关内容，当员工在实现目标的过程中有进步时，可等到公司年终工作总结时一并进行反馈。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题: 根据课程与佛隆期望理论相关内容，激励水平的高低受到"期望值'与"效价'两个因素的共同影响。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题: 根据课程与马斯洛需求层次理论相关内容，人的第一需求是（）。
选项：A:生理需求B:安全需求C:求知需求D:自我实现需求答案: 【生理需求】5、问题: 根据课程与赫兹伯格双因素理论相关内容，下列各项说法中，正确的有（）。
智慧树知到《领导力与高效能组织》章节测试答案
答案：保健因素、激励因素
4、心理目标在本质上是一种乐观的未来状态。
答案：对
5、与期望理论的观点相符合的激励实践是：
答案：人岗匹配、完善的考核体系、合理的薪酬体系、个性化福利
4、培育双元能力主要是为了提升水样组织的（ ）
答案：动态适应性
5、经典的组织结构形态有哪些？
答案：简单结构、职能结构、事业部结构、矩阵结构
第3章 单元测试
1、以下哪些是大五人格中的个性（ ）
答案：外倾性、宜人性、情绪稳定性、责任心、开放性
2、组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。
答案：对
3、”自我效能感’这一概念的最早提出者是（ ）。
3、高效能团队特征有：
答案：所有成员对团队目标有清晰统一的认知
4、团队面临的挑战包括
答案：社会堕化、团队职责不明或过于分明、难以实施的个人绩效考核、搭便车
5、关于创业团队的合作，以下说法正确的是（ ）
答案：平衡团队贡献、相互支持、全通道式沟通
第5章 单元测试
1、沟通就是意义的传递和理解。
答案：对
2、影响沟通的关键要素有（ ）
4、正式组织的构成元素是
答案：权利、目标
5、组织的概念中只有”角色’，没有真实的人。
答案：对
第2章 单元测试1、一个组织的管理幅度越大，组织 Nhomakorabea越加高耸。
答案：错
2、组织结构的影响因素有（ ）
答案：战略、环境、文化、知识、规模
3、有效拆分事业部的好处是（ ）
答案：激活组织高速成长、领袖培养、实现多元化战略、激活个体成长动力
1、下列属于组织文化中人文形式的有（ ）
答案：行为模式、典故、典礼和仪式、惯例
智慧树知到《领导力与高效能组织》章节测试答案
智慧树知到《领导力与高效能组织》章节测试答案第1章单元测试1、课程中认为一个组织被看为是一个实体的标志性表现是答案：能感受到来自组织的压力2、以下对组织的概念诠释正确的是答案：组织角色承担责任、权力和目标、组织管理最主要的方法是分工、组织为目标存在、组织是一个实体3、在选人用人上的正确理解是答案：选人需要以德为先、提拔人时需要以德为先、绩效是检验才干的标准、产生绩效，组织才接受4、正式组织的构成元素是答案：权利、目标5、组织的概念中只有“角色”，没有真实的人。
答案：对第2章单元测试1、一个组织的管理幅度越大，组织就越加高耸。
答案：错2、组织结构的影响因素有（）答案：战略、环境、文化、知识、规模3、有效拆分事业部的好处是（）谜底：激活组织高速成长、领袖培养、完成多元化战略、激活个体成长动力4、培育双元能力主要是为了提升水样组织的（）谜底：静态适应性5、经典的组织结构形态有哪些？答案：简单结构、职能结构、事业部结构、矩阵结构第3章单元测试1、以下哪些是大五人格中的个性（）答案：外倾性、宜人性、情绪稳定性、责任心、开放性2、组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。
答案：对3、“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
答案：XXX4、对自我效能感进行观测时，会从（）维度着手。
答案：程度、强度、一般性5、胜任力模型中，下列属于鉴别性特征的是（）答案：价值观和态度、自我概念、个性特质第4章单元测试1、团队和谐是团队高效的主要缘故原由。
答案：错2、下列属于团队与群体的区别的是（）答案：群体成员随机，团队成员互补、群体规模无限制，团队规模不能太大、团队比群体对目标认同度更高、群体成员各自承担责任，团队成员共同承担责任3、高效能团队特征有：答案：所有成员对团队目标有清晰统一的认知4、团队面临的挑战包括答案：社会堕化、团队职责不明或过于分明、难以实施的个人绩效考核、搭便车5、关于创业团队的合作，以下说法正确的是（）答案：平衡团队贡献、相互支持、全通道式沟通第5章单元测试1、沟通就是意义的传递和理解。
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1【单选题】(20分)组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学（）A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)关于组织成立的条件，论述错误的是（）A.是一个社会技术系统B.是一个开放的系统C.组织成员有各自的目标D.组织与环境之间有一定的边界正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)在明兹伯格管理角色划分类型中，以下何种角色为核心管理角色（）A.头面人物B.领导者C.谈判者D.混乱处理者正确查看答案解析本题总得分：20分4【单选题】(20分)不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（）A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.沟通技能正确查看答案解析本题总得分：20分5【单选题】(20分)组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项（）A.个体B.群体C.组织D.社会正确对应章节第二章成绩类型分数制截止时间 2017-12-22 23:59题目数5总分数 100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100第1部分总题数:51【单选题】(20分)"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作的，不愿承担责任，甘心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。
因此认为相应的管理方法应该是（）A.必须用强制办法迫使其为组织目标去工，用金钱和地位刺激他们B.关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系C.采用集体奖励、鼓励交流与沟通D.帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)“自动人”假设认为人一般都是勤奋的，只要环境允许，愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。
以下不属于该理论相应管理方式的是（）A.创造有利于人发挥潜能的工作环境B.激励以内在激励为主C.职权命令，强制对方服从D.决策权力分享，员工参与赋予其更多的自主权正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)在“H人假设”中，领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法（如：下属希望职位升迁则奖励其职位，下属希望获得金钱则提高其薪资）属于以下何种管理方法（）A.双向认识管理B.竞争比较管理C.差异文化管理D.自助激励管理正确查看答案解析本题总得分：20分4【单选题】(20分)下列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是（）A.主张人性无所谓善恶主张性善论，以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标C.主张性恶论以及“法、术、势”兼用的管理思想D.主张自然无为，道法自然的管理理念，上善若水的管理技巧，天长地久的管理目标正确查看答案解析本题总得分：20分5【单选题】(20分)以下关于“人与社会的关系”的相关叙述，错误的是（）任何社会都是人的社会，没有人就没有社会B.任何人都是社会中的人，离开了社会任何人都不能生存，都不能成为人C.个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响D.个人或集体的行为又受到社会的制约正确对应章节第三章成绩类型分数制截止时间 2017-12-22 23:59题目数5总分数 100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100第1部分总题数:51【单选题】(20分)在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（）A.气质B.性格能力D.个性正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释，这种知觉属于（）A.知觉防御晕轮效应C.首因效应D.定型效应正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)该类人反应速度慢、灵活性较差，但稳定性强。
他们容易养成自制、镇静、安静、不急躁的品质。
外科医生、管理人员、出纳员、保育员、话务员、播音员、调节员等是他们适宜的工作。
这类人的气质类型属于（）多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质正确查看答案解析本题总得分：20分4【单选题】(20分)价值观值一个人对周围客观事物的意义、重要性的总体评价与看法，是一个人基本的信念和判断。
下列属于经济型价值观的叙述是（）A.以知识和真理为中心的价值观，把追求真理看得高于一切B.以权力地位为中心的价值观，把权力和地位看得最有价值C.以信仰为中心的价值观，认为信仰是人生最有价值的D.以经济、实惠为中心的价值观，认为个人财富的实现是最有价值的正确查看答案解析本题总得分：20分5【单选题】(20分)“士别三日，当刮目相看”这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉（）带来的不良影响，时刻用发展的眼光看问题。
A.选择性B.恒常性C.完整性D.理解性正确对应章节第四章成绩类型分数制截止时间 2017-12-22 23:59题目数5总分数 100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100第1部分总题数:51【单选题】(20分)组织承诺指员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种心理状态。
强调员工承诺是发自内心的，无任何外力压迫的组织承诺特征是（）A.清晰性B.持久性C.自愿性D.公开性正确查看答案解析本题总得分：20分【单选题】(20分)员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在组织内的承诺体现了组织承诺中的（）成分A.情感承诺B.规范承诺C.连续承诺D.忠诚承诺正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)由于受长期社会影响形成的社会责任而留在组织内的承诺属于（）A.规范承诺B.情感承诺C.职业承诺D.上司承诺正确查看答案解析本题总得分：20分4【单选题】(20分)个体对组织认同的程度，包括认同组织的价值观和目标，为自己是组织的一员感到自豪，心甘情愿为组织利益作出牺牲的承诺属于（）A.连续承诺B.规范承诺C.情感承诺D.职业承诺正确查看答案解析本题总得分：20分5【单选题】(20分)“如果员工认为自己能力强与公司没有关系，就不会感恩组织；如果认为是组织培养了他，他就会对组织充满感恩”。
这样的不同思维方式，主要体现为组织承诺形成机制中的（）因素A.期望能否得到满足B.员工因果归因倾向C.组织公平D.回顾性文饰作用正确对应章节第五章成绩类型分数制截止时间 2017-12-22 23:59题目数5总分数 100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100第1部分总题数:51【单选题】(20分)在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为（）A.群体促进效应B.社会惰化效应C.协同效应D.责任分摊效应正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（）A.标准功能B.导向功能C.评价功能D.动力功能正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)关于冲突观念的现代观点认为（）A.冲突有害无益B.应当避免冲突C.冲突有利无害D.保持适度水平的冲突是有益的正确查看答案解析本题总得分：20分4【单选题】(20分)人们常说的“鱼与熊掌不可兼得”所反映的冲突类型是（）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.单避式冲突正确查看答案解析本题总得分：20分5【单选题】(20分)基于“团队管理”相关内容的介绍，以下哪项不属于构建优秀团队的合理建议（）A.建立明确的团队目标B.建立合理的奖惩体系C.选择合适的团队领导及成员D.鼓励建立好莱坞学派的“个人英雄主义”团队正确对应章节第六章成绩类型分数制截止时间 2017-12-22 23:59题目数5总分数 100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100第1部分总题数:51【单选题】(20分)以下关于非正式组织的表述正确的是（）A.单位中的非正式组织是非法的组织B.只有在管理失控时，单位内部才会出现非正式组织C.单位内部总是存在着非正式组织D.非正式组织对于单位实现管理目标具有负面作用正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)下列关于非正式组织特征叙述中，不正确的一项是（）A.以感情为纽带，在自愿的基础上，自发形成的组织形式B.权利来自于成员授权，因此对组织内全体成员具有较强的强制性C.不具有成文的行为准则D.组织不稳定，结构松散正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)关于非正式组织产生原因的叙述，正确的一项是（）A.暂时利益一致B.兴趣爱好各异C.经历背景不同D.地理位置分散正确查看答案解析本题总得分：20分4【单选题】(20分)以下哪选项不属于非正式组织的积极作用范畴（）A.在快速变化的环境中，增加灵活性B.缓解挫折与精神压力，起到“安全阀”的作用C.对管理人员拾遗补漏，取长补短D.导致组织的文化持恒，持续沿袭旧组织的文化、制度正确查看答案解析本题总得分：20分5【单选题】(20分)在下列关于非正式组织的管理方法中，哪种是不合理的（）A.接受并理解非正式组织B.重视非正式组织中核心人物的作用C.非正式组织很大程度上增加了组织创新惰性，应尽可能取缔之D.正式组织与非正式组织的利益发生分歧时，适当考虑非正式组织成员的利益正确对应章节第七章成绩类型分数制截止时间 2017-12-22 23:59题目数5总分数 100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:51【单选题】(20分)（）包括保健与激励两大因素，认为只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
A.双因素理论B.成就需要理论C.需求层次理论ERG理论正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)“希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成绩得到社会的承认”，与之相对应的是马斯洛需求层次理论的（）阶段A.生理需求B.安全需求尊重需要D.自我实习需要正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)“渴望建立通洽、友善的人际关系，重视来自别人的接受、喜欢，追求友谊与合作”，属于麦克利兰成就需要理论中（）因素A.成就需要权力需要C.合群需要D.合作需要正确查看答案解析本题总得分：20分4【单选题】(20分)佛隆的期望理论可以用公式简单表述为：M（激励水平）=E（期望值）*V（效价），其中“期望值”指目标实现的概率，“效价”指目标实现的价值。
以下基于期望理论管理建议中不恰当的一项是（）确定效价最大的激励措施B.加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值C.适当控制目标的实现概率D.大力提高目标实现的期望值并严格控制目标实现的奖励额度，节约组织人力成本正确查看答案解析本题总得分：20分5【单选题】(20分)洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。