19世纪以来的世界文学与艺术复习教案
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A．古典主义B．浪漫主义
C．现实主义D．现代主义
答案B
审题突破审题关键一是19世纪上半叶这一时间信息；二是根据华兹华斯的认识推断其文学流派。华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用，强调主观想象力，用诗歌表达人的强烈情感，属于浪漫主义风格。
例2(2011·浙江高考)19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。下图中，属于后期印象主义绘画代表作的有()
(1)发明的条件
(2)从黑白到彩色
(3)功能
(4)影响
关于浪漫主义
主题1浪漫主义创作的出现
史料古希腊的亚里士多德就曾声称：“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然率与必然率可能发生的事。”在德国的图宾根，为了庆祝攻陷巴士底狱，歌德等作家在城郊种下自由树；英国湖畔派诗人华兹华斯认为法国大革命是“按照自然的一般进行产生的，只不过它的好处推迟到来”。
3．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是()
A．浪漫主义B．现实主义
C．印象派D．现代主义
题点 新价值观——追求真善美
4．欧洲曾有一位富有的公爵因反抗压迫，遭政府处死，激发当地人民反对统治者。后来一位文学家以此故事为主题，写了一个剧本，音乐家也将之谱成歌剧公演，赢得观众热烈反响，视这位公爵为民族英雄。这种剧本与歌剧创作及观众的反应，是哪一种思潮的展现()
2．特点：以荒诞的主题和手法来描绘人类受难图画。
3．代表：法国作家贝克特的《__________》是戏剧史上的里程碑。
4．评价：丰富了创作理念和手段，与现实主义流派互相渗透，形成了欧美文艺多元发展的局面。
易混易错 现代主义文学与现实主义文学的区别
二、19世纪以来的音乐与美术
1．古典主义音乐
(1)背景
3．印象派绘画和音乐
(1)背景：19～20世纪工业革命使科技手段创新成为现实，各国的政治革命和改革使欧洲人的社会心理变化较大，绘画上以主观性体验为主。
(2)成就
(3)影响
开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地；孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。
4．现代艺术的兴起
(1)背景
20世纪以来，科技革命向深层发展，世界大战给人类带来灾难，文化繁荣向多样化发展，艺术形式更加多元化。
第
[考纲]1.文学的主要成就。2.有代表性的美术作品。3.有代表性的音乐作品。4.影视艺术的产生与发展。
[课标]1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
政治根源
世界大战、“冷战”，特别是核恐怖像定时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机重重，甚至发生心理变态
2.表现
文学领域
作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸；人物动作无聊，出现一些乏味的对白
美术领域
画家不再满足传统艺术的表现形式，更加注意艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋于极端化
3．影响：有力地支持了法国大革命后席卷全欧的民族民主革命运动，为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。
(二)批判现实主义小说
1．背景：随着资本主义制度普遍确立，资本主义社会日趋尖锐的矛盾，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判，在文学领域中批判现实主义的潮流兴起。
2．代表：法国司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》，英国狄更斯的《双城记》，俄罗斯托尔斯泰的《战争与和平》。
史料体现出贝多芬的心中充满了自由、平等、博爱的理想，其作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义理想的思想感情。
现实主义文学和现代主义文学的不同
1．产生和繁荣的时间不同
(1)19世纪30年代以后，现实主义文学兴起，逐渐成为文学的主流。
(2)现代主义文学兴起于19世纪晚期，在20世纪二三十年代达到鼎盛，取代现实主义文学成为文学的主流。
例3(2010·广东高考)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实。致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是()
A．雪莱B．毕加索
C．贝多芬D．巴尔扎克
答案B
审题突破审题关键是理解“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑”反映了其时代背景，“致力于探索离奇别致的形式技巧”着重交代了其艺术风格。现代派文艺的共同主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。
A．现实主义B．浪漫主义
C．印象主义D．现代主义
命题思想二紧扣主干知识和核心概念
题点 核心概念——现代派美术
2．有关右图的表述，不正确的是()
A．其产生受两次世界大战和工业化的影响
B．其主要特征是反对传统和理性
C．艺术上更趋平民化
D．是西班牙画家毕加索的代表作
命题思想三凸显新史观、新价值观
题点 运用社会史观理解现实主义文艺
A．智者学派出现时期
18～19世纪之交，欧洲的工业革命正在开展，资产阶级政治革命的风云激荡，拿破仑战争使欧洲的仁人志士追求进步自由，德国尚未统一。
(2)代表人物是________，创作的音乐形式是声乐与器乐相结合的交响曲。
(3)海顿被称为“交响乐之父”、________被称为“音乐天才”。
2．浪漫主义音乐
浪漫主义淡化形式、规范性，强调艺术家的个性和独创性。
①《向日葵》②③《星月夜》④《弹曼
《有藤椅的静物》陀铃的少女》
A．①②B．①②③
C．①③D．②③④
答案C
审题突破审题关键是根据题干“追求光色变化中表现对象的整体感”这一绘画特征判断出后期印象派绘画。毕加索的立体派和凡高的后期印象主义容易混淆，看教材时要注意区分近似知识点。《向日葵》、《星月夜》是后期印象主义绘画大师凡高的代表作；《有藤椅的静物》、《弹曼陀铃的少女》是立体派绘画大师毕加索的代表作。
(1)《人间喜剧》
(2)《战争与和平》
(三)无产阶级革命文学
1．背景：19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌。
2．代表：俄罗斯作家高尔基的《______》被公认是革命现实主义文学的奠基之作。
(四)现代荒诞派戏剧
1．背景
(1)世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击。
(2)反传统、反理性的____________兴起。
(2)成就
①美术
②音乐：流派众多，有新古典主义、表现主义等。
思维升华 艺术是没有国界的，但艺术家都有自己的祖国。毕加索就是一位爱国主义画家。他创作的《格尔尼卡》用艺术表达了对法西斯主义的愤怒和对祖国人民的支持。
三、电影与电视
1．电影时代的到来
(1)电影诞生的原因
(2)电影的两个阶段
2．坐拥天地的电视
③追求强烈的个人感受，根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。
关于贝多芬作品的思想倾向
史料1802年，贝多芬动手创作献给拿破仑的《第三交响曲》。在他的心目中，拿破仑是摧毁专制制度、实现共和理想的英雄。1804年，贝多芬完成了《第三交响曲》，将它定名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。但正当他准备献给拿破仑时，拿破仑称帝的消息传到了维也纳。贝多芬从学生那里得知这个消息时，怒气冲冲地吼道：“他也不过是一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！”说着，走向桌子，把写给拿破仑的献词撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它拾起来。过了许多日子，贝多芬的气愤才渐渐地平息，并允许把这部作品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。
2．兴起的社会根源不同
(1)现实主义文学的兴起是由于工业革命后，资本主义社会的矛盾日趋复杂、尖锐，社会问题日益突出。
(2)现代主义文学的兴起是由于在第二次工业革命后，经济危机、两次世界大战和严重的社会问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感。
3．创作特点不同
(1)现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象。
主题2印象派音乐和绘画各有何艺术价值
(1)印象派音乐
①印象派音乐是客观的，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。
②它重视标题，以有助于引起丰富的想象。
③它遵循暗示性的原则，以避免过于率直的表达。
(2)印象派绘画
①把光和色彩视为认识对象的核心因素，大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。
②强调绘画的审美功能，主张追随色彩效果，使绘画变得更丰富、自由。
A．写实主义B．保守主义
C．理性主义D．浪漫主义
命题思想四运用新材料、创设新情境
题点 运用主要文学流派的风格解读材料
5．“这些著作，成了资产阶级与封建阶级争夺政权的精神武器，是传播资产阶级世界观的‘百科全书’。作品中的语言不是诗化，而是流畅的雄辩的政论性散文，富有逻辑性、启发性和战斗性。”这些作品出现于()
命题感悟本讲命题的知识切入点主要是不同文艺流派，特别是浪漫主义、印象派、现代主义艺术等。能力立意上注重不同文艺流派风格特征的辨识。
命题思想一隐含社会热点
题点 艺术的生命力来自实践、来自生活
1．欧·亨利(1862—1910)是美国著名的短篇小说作家，他善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪。在艺术上，他的小说常常以“带泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者，善于构思一个出人意料的结局，这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断，“欧·亨利笔法”应该属于()
史料旨在说明浪漫主义文学直到19世纪才蔚为大观，但实际上浪漫主义作为一种创作倾向古已有之。法国大革命导致不同阶层的人们心态的变化，对欧洲其他国家文化的影响是巨大的。
主题2浪漫主义文学风格
史料韦勒克曾就浪漫主义说过：“就诗歌观来说是想象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话。”
史料反映浪漫主义文学以强调想象来突出文学的目的在于表现理想和希望，以强调自然来突出文学应偏重于抒发个体的主观感受和情绪，以强调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性和夸张、奇特的艺术表现方式。
印象派艺术
主题1印象派绘画的产生
史料一名新闻记者讽刺莫奈的画是“对美与真实的否定，只能给人一种印象”。莫奈于是就给这幅画起了个题目——《日出印象》。当1874年莫奈和一群青年画家举办展览时，这幅《日出印象》遭到了诽谤和奚落。有的评论家挖苦说：“毛坯的糊墙纸也比这海景完整！”
史料反映了该画完全是一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪使然，以往官方学院派艺术推崇的那种谨慎而明确的轮廓，呆板而僵化的色调荡然无存。这种具有叛逆性的绘画，具有反抗保守陈腐的主题思想。
一、19世纪以来的文学
(一)浪漫主义文学
1．历史背景
(1)18世纪后半叶到19世纪中叶，是欧洲革命与改革的年代。
(2)资本的剥削使人们普遍感到失望。
(3)对启蒙理性的幻灭。
(4)对现实的不满反映到文学领域，______文学应运而生。
2．代表人物
(1)拜伦：英国浪漫主义诗人，代表作《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》。具有民主思想和反叛精神，《唐璜》被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。
音乐领域
出现震耳欲聋，节奏强烈，广泛运用声、光、电艺术的爵士乐等
3.影响：现代主义给人耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震憾；使人们产生迷惘心理，更加深入思考一些问题，剖析社会的变化，思考人生的意义。
例1(2011·北京高考)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于()
(2)雪莱：英国浪漫主义诗人，代表作是《________》，体现了一种真正的乐观主义精神。
(3)德国的浪漫主义诗人海涅：代表作品是《德国——一个冬天的童话》，具有讽刺性、战斗性和革命性。
(4)法国浪漫主义文学巨匠雨果：代表作品是《悲惨世界》，揭露人间地狱的黑暗现实，呼源自文库用善良、仁慈、爱情等道德力量战胜邪恶，极富艺术感染力。
(2)现代主义文学强调集中表现自我，在艺术手法上反传统。
现代主义艺术流派出现的根源、表现和影响
1．根源
社会根源
资本主义发展促进了生产力发展，但它以牺牲一定精神道德为前提，物质和精神发展脱节使人们的思想产生矛盾
思想根源
科技飞速发展，人们的认识水平提高，观念急剧变化，开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等
C．现实主义D．现代主义
答案B
审题突破审题关键一是19世纪上半叶这一时间信息；二是根据华兹华斯的认识推断其文学流派。华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用，强调主观想象力，用诗歌表达人的强烈情感，属于浪漫主义风格。
例2(2011·浙江高考)19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。下图中，属于后期印象主义绘画代表作的有()
(1)发明的条件
(2)从黑白到彩色
(3)功能
(4)影响
关于浪漫主义
主题1浪漫主义创作的出现
史料古希腊的亚里士多德就曾声称：“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然率与必然率可能发生的事。”在德国的图宾根，为了庆祝攻陷巴士底狱，歌德等作家在城郊种下自由树；英国湖畔派诗人华兹华斯认为法国大革命是“按照自然的一般进行产生的，只不过它的好处推迟到来”。
3．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是()
A．浪漫主义B．现实主义
C．印象派D．现代主义
题点 新价值观——追求真善美
4．欧洲曾有一位富有的公爵因反抗压迫，遭政府处死，激发当地人民反对统治者。后来一位文学家以此故事为主题，写了一个剧本，音乐家也将之谱成歌剧公演，赢得观众热烈反响，视这位公爵为民族英雄。这种剧本与歌剧创作及观众的反应，是哪一种思潮的展现()
2．特点：以荒诞的主题和手法来描绘人类受难图画。
3．代表：法国作家贝克特的《__________》是戏剧史上的里程碑。
4．评价：丰富了创作理念和手段，与现实主义流派互相渗透，形成了欧美文艺多元发展的局面。
易混易错 现代主义文学与现实主义文学的区别
二、19世纪以来的音乐与美术
1．古典主义音乐
(1)背景
3．印象派绘画和音乐
(1)背景：19～20世纪工业革命使科技手段创新成为现实，各国的政治革命和改革使欧洲人的社会心理变化较大，绘画上以主观性体验为主。
(2)成就
(3)影响
开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地；孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。
4．现代艺术的兴起
(1)背景
20世纪以来，科技革命向深层发展，世界大战给人类带来灾难，文化繁荣向多样化发展，艺术形式更加多元化。
第
[考纲]1.文学的主要成就。2.有代表性的美术作品。3.有代表性的音乐作品。4.影视艺术的产生与发展。
[课标]1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
政治根源
世界大战、“冷战”，特别是核恐怖像定时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机重重，甚至发生心理变态
2.表现
文学领域
作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸；人物动作无聊，出现一些乏味的对白
美术领域
画家不再满足传统艺术的表现形式，更加注意艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋于极端化
3．影响：有力地支持了法国大革命后席卷全欧的民族民主革命运动，为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。
(二)批判现实主义小说
1．背景：随着资本主义制度普遍确立，资本主义社会日趋尖锐的矛盾，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判，在文学领域中批判现实主义的潮流兴起。
2．代表：法国司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》，英国狄更斯的《双城记》，俄罗斯托尔斯泰的《战争与和平》。
史料体现出贝多芬的心中充满了自由、平等、博爱的理想，其作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义理想的思想感情。
现实主义文学和现代主义文学的不同
1．产生和繁荣的时间不同
(1)19世纪30年代以后，现实主义文学兴起，逐渐成为文学的主流。
(2)现代主义文学兴起于19世纪晚期，在20世纪二三十年代达到鼎盛，取代现实主义文学成为文学的主流。
例3(2010·广东高考)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实。致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是()
A．雪莱B．毕加索
C．贝多芬D．巴尔扎克
答案B
审题突破审题关键是理解“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑”反映了其时代背景，“致力于探索离奇别致的形式技巧”着重交代了其艺术风格。现代派文艺的共同主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。
A．现实主义B．浪漫主义
C．印象主义D．现代主义
命题思想二紧扣主干知识和核心概念
题点 核心概念——现代派美术
2．有关右图的表述，不正确的是()
A．其产生受两次世界大战和工业化的影响
B．其主要特征是反对传统和理性
C．艺术上更趋平民化
D．是西班牙画家毕加索的代表作
命题思想三凸显新史观、新价值观
题点 运用社会史观理解现实主义文艺
A．智者学派出现时期
18～19世纪之交，欧洲的工业革命正在开展，资产阶级政治革命的风云激荡，拿破仑战争使欧洲的仁人志士追求进步自由，德国尚未统一。
(2)代表人物是________，创作的音乐形式是声乐与器乐相结合的交响曲。
(3)海顿被称为“交响乐之父”、________被称为“音乐天才”。
2．浪漫主义音乐
浪漫主义淡化形式、规范性，强调艺术家的个性和独创性。
①《向日葵》②③《星月夜》④《弹曼
《有藤椅的静物》陀铃的少女》
A．①②B．①②③
C．①③D．②③④
答案C
审题突破审题关键是根据题干“追求光色变化中表现对象的整体感”这一绘画特征判断出后期印象派绘画。毕加索的立体派和凡高的后期印象主义容易混淆，看教材时要注意区分近似知识点。《向日葵》、《星月夜》是后期印象主义绘画大师凡高的代表作；《有藤椅的静物》、《弹曼陀铃的少女》是立体派绘画大师毕加索的代表作。
(1)《人间喜剧》
(2)《战争与和平》
(三)无产阶级革命文学
1．背景：19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌。
2．代表：俄罗斯作家高尔基的《______》被公认是革命现实主义文学的奠基之作。
(四)现代荒诞派戏剧
1．背景
(1)世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击。
(2)反传统、反理性的____________兴起。
(2)成就
①美术
②音乐：流派众多，有新古典主义、表现主义等。
思维升华 艺术是没有国界的，但艺术家都有自己的祖国。毕加索就是一位爱国主义画家。他创作的《格尔尼卡》用艺术表达了对法西斯主义的愤怒和对祖国人民的支持。
三、电影与电视
1．电影时代的到来
(1)电影诞生的原因
(2)电影的两个阶段
2．坐拥天地的电视
③追求强烈的个人感受，根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。
关于贝多芬作品的思想倾向
史料1802年，贝多芬动手创作献给拿破仑的《第三交响曲》。在他的心目中，拿破仑是摧毁专制制度、实现共和理想的英雄。1804年，贝多芬完成了《第三交响曲》，将它定名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。但正当他准备献给拿破仑时，拿破仑称帝的消息传到了维也纳。贝多芬从学生那里得知这个消息时，怒气冲冲地吼道：“他也不过是一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！”说着，走向桌子，把写给拿破仑的献词撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它拾起来。过了许多日子，贝多芬的气愤才渐渐地平息，并允许把这部作品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。
2．兴起的社会根源不同
(1)现实主义文学的兴起是由于工业革命后，资本主义社会的矛盾日趋复杂、尖锐，社会问题日益突出。
(2)现代主义文学的兴起是由于在第二次工业革命后，经济危机、两次世界大战和严重的社会问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感。
3．创作特点不同
(1)现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象。
主题2印象派音乐和绘画各有何艺术价值
(1)印象派音乐
①印象派音乐是客观的，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。
②它重视标题，以有助于引起丰富的想象。
③它遵循暗示性的原则，以避免过于率直的表达。
(2)印象派绘画
①把光和色彩视为认识对象的核心因素，大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。
②强调绘画的审美功能，主张追随色彩效果，使绘画变得更丰富、自由。
A．写实主义B．保守主义
C．理性主义D．浪漫主义
命题思想四运用新材料、创设新情境
题点 运用主要文学流派的风格解读材料
5．“这些著作，成了资产阶级与封建阶级争夺政权的精神武器，是传播资产阶级世界观的‘百科全书’。作品中的语言不是诗化，而是流畅的雄辩的政论性散文，富有逻辑性、启发性和战斗性。”这些作品出现于()
命题感悟本讲命题的知识切入点主要是不同文艺流派，特别是浪漫主义、印象派、现代主义艺术等。能力立意上注重不同文艺流派风格特征的辨识。
命题思想一隐含社会热点
题点 艺术的生命力来自实践、来自生活
1．欧·亨利(1862—1910)是美国著名的短篇小说作家，他善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪。在艺术上，他的小说常常以“带泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者，善于构思一个出人意料的结局，这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断，“欧·亨利笔法”应该属于()
史料旨在说明浪漫主义文学直到19世纪才蔚为大观，但实际上浪漫主义作为一种创作倾向古已有之。法国大革命导致不同阶层的人们心态的变化，对欧洲其他国家文化的影响是巨大的。
主题2浪漫主义文学风格
史料韦勒克曾就浪漫主义说过：“就诗歌观来说是想象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话。”
史料反映浪漫主义文学以强调想象来突出文学的目的在于表现理想和希望，以强调自然来突出文学应偏重于抒发个体的主观感受和情绪，以强调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性和夸张、奇特的艺术表现方式。
印象派艺术
主题1印象派绘画的产生
史料一名新闻记者讽刺莫奈的画是“对美与真实的否定，只能给人一种印象”。莫奈于是就给这幅画起了个题目——《日出印象》。当1874年莫奈和一群青年画家举办展览时，这幅《日出印象》遭到了诽谤和奚落。有的评论家挖苦说：“毛坯的糊墙纸也比这海景完整！”
史料反映了该画完全是一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪使然，以往官方学院派艺术推崇的那种谨慎而明确的轮廓，呆板而僵化的色调荡然无存。这种具有叛逆性的绘画，具有反抗保守陈腐的主题思想。
一、19世纪以来的文学
(一)浪漫主义文学
1．历史背景
(1)18世纪后半叶到19世纪中叶，是欧洲革命与改革的年代。
(2)资本的剥削使人们普遍感到失望。
(3)对启蒙理性的幻灭。
(4)对现实的不满反映到文学领域，______文学应运而生。
2．代表人物
(1)拜伦：英国浪漫主义诗人，代表作《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》。具有民主思想和反叛精神，《唐璜》被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。
音乐领域
出现震耳欲聋，节奏强烈，广泛运用声、光、电艺术的爵士乐等
3.影响：现代主义给人耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震憾；使人们产生迷惘心理，更加深入思考一些问题，剖析社会的变化，思考人生的意义。
例1(2011·北京高考)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于()
(2)雪莱：英国浪漫主义诗人，代表作是《________》，体现了一种真正的乐观主义精神。
(3)德国的浪漫主义诗人海涅：代表作品是《德国——一个冬天的童话》，具有讽刺性、战斗性和革命性。
(4)法国浪漫主义文学巨匠雨果：代表作品是《悲惨世界》，揭露人间地狱的黑暗现实，呼源自文库用善良、仁慈、爱情等道德力量战胜邪恶，极富艺术感染力。
(2)现代主义文学强调集中表现自我，在艺术手法上反传统。
现代主义艺术流派出现的根源、表现和影响
1．根源
社会根源
资本主义发展促进了生产力发展，但它以牺牲一定精神道德为前提，物质和精神发展脱节使人们的思想产生矛盾
思想根源
科技飞速发展，人们的认识水平提高，观念急剧变化，开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等