拓展项目详细操作流程5 孤岛求生

孤岛求生
一．项目简介：
全体成员由于遇到风浪，战舰沉没，人员被冲到三个孤岛中。

第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明（盲人岛，喻基础员工）;第二个孤岛的成员由于误食动物的肉，导致全体人员变哑（哑人岛，喻中层领导）;第三个孤岛物产丰富，所有的成员是健全（珍珠岛，喻高层决策者），目标是将所有的成员集中到第三个岛屿。

二．项目手册
1．项目概述
(1)学员人数：10-15人。

(2)培训场地：平整的场地
(3)培训器材：
1)1×1米的区域三个；
2)泡沫板3块；
3)木桶或者塑料桶一只；
4)乒乓球或网球1只；
5)一双筷子、一张报纸、一段胶带、一个鸡蛋、一
支笔，眼罩若干；
6)任务卡片
2 培训目标
1）体会主动沟通、信息共享的重要性
2）感受管理者利用资源和决策的重要性
3）深刻理解主要矛盾与次要矛盾的关系，不同群体优势互补之间的关系
3．项目规则
(1)所有学员被随机分到三个岛屿：珍珠岛、哑人岛、
盲人岛；
(2)三座岛屿一字排开，哑人岛在中间，其中哑人岛
和盲人岛之间有泡沫板，珍珠岛面积最大；
(3)各岛上的人只能看自己的任务书，盲人岛看不见
但是可以说话，哑人岛可以看见但是不能说话；
(4)任务书发放的时刻即为记时的开始；
(5)盲人需完成第一个任务后才能离开；
(6)三座岛屿周围都是激流，任何人和物品一但掉落
就会被冲到盲人；
(7)三十分钟内，海水将漫上岛屿，人员失去生还机
会，要求在规定时间内将所有人员移至珍珠岛。

(8)项目进行过程中，培训师不回答学员提出的任何
问题；
4.项目控制
1）对哑人组和盲人组采取监控;
2）分组时将善于说话但不善于聆听的人放在哑人组，将平时领导组织能力强的人放在盲人组，将普
通的和年轻人放在正常组;
5.游戏技巧
(1)信息互相。

(2)认真详细阅读任务书
6.项目分享
(1)做任何一件事情都要抓住事物之间和事物内部的主
要矛盾和次要矛盾，分清主次，不要被表面的现象所迷惑。

生活中不是有很多值得深思的人和事吗？许多人往往被身边的众多琐事所迷惑，并且还往往对自己做好的事情沾沾自喜，像我们包好的鸡蛋不正如我们生活中的形象工程吗？结果却忘记了我们最重要的事情。

(2)做任何事情要尽量做到优势条件优化，达到优劣互
补，并且做到优劣双方协作一致，沟通的及时有效。

工作中我们每一个人如何定位，如何让我们的潜力得到合理而有效的使用，是保证我们成功的重要条件。

(3)生活中谨防一些陷阱的迷惑，对任何情况都要做到
邓公所言：稳住阵脚，冷静观察，沉着应对，韬光养晦，善于守拙，绝不当头，有所作为。

(4)克服生活中的思维定势，从更高更新的角度来审视
我们工作和生活中所存在的不足，从而更加完善和提高我们各方面的能力。