结题报告范本
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一、课题的提出:灰色的天空中弥漫着恶臭,绿色学校呼唤垃圾环保
21世纪的环保是大众参与的环保,每个人从我做起,是环境问题解决的基础。社会的发展,使越来越多的人认识到,保护环境,不仅仅是政府的事,而且是每一个公民的义务和责任。
杨府山垃圾填埋场从95年开始运营,到目前仍未停止。该场除长年堆放的陈年垃圾和建筑垃圾外,还有每天产生的新鲜生活垃圾在继续堆放。近10年的存在,对国际会展中心、二十二中、涂田工业区、蒲州街道等周边环境影响十分恶劣,给城市环境造成了严重的污染。一年四季恶臭不断,垃圾渗滤液四处流淌,时有垃圾自燃或人为的点燃垃圾现象发生,造成填埋场上空浓烟滚滚,涂田工业区里到处弥漫着刺鼻的气味。作为身居杨府山垃圾填埋场隔壁的二十二中学生,有义务“参与环保,从我做起”。在建设绿色学校的过程中,学校提出“垃圾入箱分类,共创绿色校园”的理念,由此我们想到能否对垃圾处理提出有意义的建议,为环境保护尽一份力量。
记忆犹新的是去年年底,杨府山垃圾填埋场自然焚烧整整一个多星期,生活在其周边的我校师生深受其害,在浓烟中度过了艰难的一个多星期,为此我们向化学老师及专家请教,了解到了垃圾自然焚烧的原因:垃圾填埋场的甲烷含量一般为40%~65%左右。当填埋气体排入空气中,可能形成甲烷含量在5%以上的含氧混合气体层。甲烷是一种易燃易爆气体,当空气中的甲烷含量在5%~15%的范围内,遇到明火就会发生化学爆炸。而当时的自然焚烧过程中,有关政府部门也曾进行过灭火的措施但无果而归,促使我们思考:能不能再利用垃圾生产的甲烷为我们所用呢?有没有更好的办法处理垃圾问题?我们能为垃圾处理做些什么?这样就有了我们的课题。
二、课题的目的和意义:新课标提倡的新理念促使我们行动,垃圾是能源,应该放对地方。
垃圾让我们忍无可忍
清理垃圾人们在行动把垃圾带回家,我们要行动
新课标要培养人格健全的学生,新课标要求我们走进生活,体验生活,我们相信本课题有如下目的意义:
(1)有效处理垃圾,为减量减少校园环境污染努力
(2)推进生活中的环保教育,加深垃圾分类观念,提升温州居民生活环境品质
(3)养成废物处理再利用的优良美德
(4)确保身心健康成为一个现代化的健康公民
三、课题经过:我们在探究中思考,在实践中思考,在思考中实践与探究
1、课题研究的主要内容:
一、温州市垃圾处理的方法及其利弊
二、温州市垃圾处理的特色
三、什么是垃圾发电及垃圾的资源化
四、对于垃圾再利用的思考与呼吁
2、活动计划:以班级为单位,分工协作,组长负责,小组长落实,组员参与为特色。
(1)任务分工:
组长:负责组织人员参加各项活动,联系有关参观采访对象,做好材料的收集、整理,与其他成员一起完成结题报告。
小组长:负责每次具体活动有关事谊,带领组员搜集资料,采访有关对象,完成采访分析并及时有效地整理。
成员:在组长和小组长领导下,积极参加有关活动,写出活动报告、小论文或活动思考,完成结题报告。
(2)活动步骤:
阶段时间主要任务阶段目标
一2011年34月了解伟明集团及“苍南垃圾发电厂”、“江苏昆山市垃圾发电厂”、“温州东庄垃圾发电厂”、“垃圾发电厂”简况,讨论“温州垃圾发电厂”给我们的启示。从经济学角度思考:
1、温州民营企业在垃圾处理中的地位
2、我国的所有制结构的优越性。
3、温州市场经济有特点等
二2011年45月参观“临江垃圾发电厂”、“温州市恒明环保实业有限公司”;采访“神力集团”郝总工程师、“温州市环保局”法制处赵处长、“伟明集团”负责人。从哲学角度思考:
1、对垃圾的全面认识的哲学启示
2、对垃圾再利用的哲学思考
3、解决垃圾问题的思路给我们的启示
三2011年6月写出结题报告,做好调查报告课件,做好政治小论文撰写准备工作,为9月份参加政治小论文比赛作准备。从综合能力培养角度思考:
1、学会分析综合法认识问题的能力
2、从政治学角度给我国政府在垃圾处理问题上提出自己的建议。
3、谈谈你的处理垃圾的“奇思妙想”
4、反思本课题活动经验教训、反思研究性学习意义。
(3)计划访问的专家:
“神力集团”郝总工程师、“温州市环保局”法制处赵处长、“伟明集团”办公室负责人。
4)活动所需要条件:
其他,需要校计算机房上网查询资料
四、课题成果:“走进网络”“走进企业”“走进政府”“走进思想”,我们在实践中成长
题记:身心环保“他来自内心和思想的生态平衡,于生命之流上源远流长,在心灵上得到清净与自在,与大自然同在。”它们可以不是垃圾!
21世纪的环保是大众参与的环保,每个人从我做起,是环境问题解决的基础。社会的发展,使越来越多的人认识到,保护环境,不仅仅是政府的事,而且是每一个公民的义务和责任。推行垃圾分类,正是把环境保护的责任,分解到了每一位市民身上。生活垃圾分类处理是一种有序的、有目的活动。让我们走进网络了解垃圾,思考垃圾。
1、“走进网络”:垃圾再利用任重道远。
“走进网络”,网络告诉我们垃圾让我们思考
1、垃圾的的含义:垃圾是指人们在日常生活中产生或为日常生活提供服务而产生的固体废物,以及法律、行政法规规定,视为生活垃圾的固体废物(包括建筑垃圾和渣土,但不包括工业固体废物和危险废物)。我国垃圾产生量逐年上升,2001年清运量1.18亿吨,仅有60%得到不同程度的处理处置,无害化处理的不到六分之一。
2、垃圾引起的思考:随着人口的增多,大量的生活垃圾也就随之增多,它影响着城市的环境。这些生活垃圾都有些什么东西呢?有没有可以再回收利用的资源呢?可利用的成份占多大比例呢?怎么样把可利用的东西再收集利用起来,做到更科学的处理?不可回收的应该把它送往哪儿去呢?又要怎样处理?城市生活垃圾分类收集有多么困难?我们中学生能在生活垃圾分类收集中做些什么贡献呢?
3、网络给我一个惊人的数据:我国是一个资源相对贫乏的国家,但每年浪费,损失的资源数量又相当大。据内贸部统计,全国每年因垃圾造成的资源损失价值达250300亿元。因废弃圆珠笔芯一年浪费的铜就有几十吨,因废电池损失的锌一年有数十万吨,牙膏皮一年也损失掉几万吨铝,还有无法计算的废纸浪费!从表面上看,垃圾是消费的终结,但从资源再生的角度考虑,对社会和人类而言,尤其是当人类社会普遍认识到可持续发展的今天,垃圾回收利用应日益得到重视。
“走进网络”:网络告诉我们垃圾再利用任重道远。
垃圾在叹息
1、城市垃圾处理的瓶颈在哪里?垃圾分类,变废为宝已不仅仅是一句口号!
昆明:去年7月,昆明市推行生活垃圾分类收集,盘龙区首先开始在辖区内部分街路、宾馆、居民楼院设立生活垃圾分类的试点。7月24日,100只分色垃圾桶出现在北京路中段,绿色果皮桶投放可回收垃圾;橘黄色果皮桶投放不可回收垃圾。至今,垃圾分类收集实施近1年效果如何?记者走访了部分小区和街区,结果却令人忧虑。
白塔小区是首批推行生活垃圾分类收集的试点小区之一。整个小区的分类垃圾桶里几乎都是混合垃圾。市民的回答是"刚开始有点不习惯,现在适应了,可是没多少人能这样做。"
与小区相比,街头的垃圾分类收集箱"境遇"更糟糕。人民中路站牌处的分类垃圾箱旁一位老太太面对记者"是否知道垃圾应分类投放"的提问,她一脸茫然:"我几十年都是这么丢的。"一个小伙子干脆把一塑料袋生活垃圾一股脑儿塞进绿色垃圾箱,还不以为然地说:"不就是垃圾嘛,就算扔错了,也没什么大不了的!"
专家告诉我们:塑料、橡胶等制品,完全可以从垃圾中回收再利用,但前提是必须将垃圾分类。即将垃圾中的纸张、塑料、玻璃等与生活废弃物分开,通过回收,最大程度地减少垃圾的产生量。还有让我们头疼的"白色垃圾",其实也是宝。裂解提炼单体,可成为循环使用的原料;造粒,能成为降解使用的再生原料;加入化学制剂可调合成涂料、粘合剂;用来提炼汽油、柴油,出油率高达70-75%,且不含铅。
市民的意识没有跟上,分类收集已成垃圾减量工作的瓶颈。据了解,垃圾在收集后先送到辖区垃圾中转站,进行细分类后再送往废旧物资回收公司利用;不可回收利用的垃圾收集后直接送垃圾填埋场填埋处理,有害垃圾由区环卫局收集贮存到一定量后,进行特殊的无害化处理。去年,盘龙区环卫局只回收了360吨可回收垃圾,绝大部分可回收垃圾还是进了垃圾场。