人教版初中数学八年级下共33页
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【31套】人教版八年级数学下册【全册】教学课件汇总【含全课时课件】
25 x3 y 4 0, y 4 0, x 0.
25x3 y4 25 y4 x3
5y2 x x
5xy2 x
讨论
计算：
有什么发现？
(1) 4 2 ( 2) 4 2
93
93
(3) 16 4 ( 3) 16 4
探究
(4)(9) 4 9成立吗？
不成立！
4、 9没有意义。
一般情况下，a≥0，b≥0时， a 与b ab
有什么关系？
一般地，对于二次根式的乘法，有：
a b ab（a≥0，
b≥0）
例题讲解
计算：
(1) 3 12 ( 2) x • x3
(3)2 ab • 3 b ( 4) 27 1
( 3 2)( 10 8 5 )
2
2
运算，从 左向右依 次计算。
( 3 1 )( 10 8 2 ) 3 4 2 3 2
22
54
梳理
a b ab ab a b（a≥0，b≥0）
a a bb
a a（a≥0，b＞0） bb
最简二次根式。
巩固练习
解 : 长方形的面积为 6 3
这个结果能否化简？如何化简？
讨论
计算: (1) 4 25 1 0 ( 2) 4 25 10
(3) 9 1 3 ( 4) 9 1 3
42
42
你发现了什么？用你发现的规律填空：
(1) 2 3 = ６
(2) 5 7 = 35
最简二次根式。
如图，学校要砌一个正方形花坛，
已知外边的正方形边长为 2 2 cm，里面 的正方形的边长为 2cm，两个正方形的
25x3 y4 25 y4 x3
5y2 x x
5xy2 x
讨论
计算：
有什么发现？
(1) 4 2 ( 2) 4 2
93
93
(3) 16 4 ( 3) 16 4
探究
(4)(9) 4 9成立吗？
不成立！
4、 9没有意义。
一般情况下，a≥0，b≥0时， a 与b ab
有什么关系？
一般地，对于二次根式的乘法，有：
a b ab（a≥0，
b≥0）
例题讲解
计算：
(1) 3 12 ( 2) x • x3
(3)2 ab • 3 b ( 4) 27 1
( 3 2)( 10 8 5 )
2
2
运算，从 左向右依 次计算。
( 3 1 )( 10 8 2 ) 3 4 2 3 2
22
54
梳理
a b ab ab a b（a≥0，b≥0）
a a bb
a a（a≥0，b＞0） bb
最简二次根式。
巩固练习
解 : 长方形的面积为 6 3
这个结果能否化简？如何化简？
讨论
计算: (1) 4 25 1 0 ( 2) 4 25 10
(3) 9 1 3 ( 4) 9 1 3
42
42
你发现了什么？用你发现的规律填空：
(1) 2 3 = ６
(2) 5 7 = 35
最简二次根式。
如图，学校要砌一个正方形花坛，
已知外边的正方形边长为 2 2 cm，里面 的正方形的边长为 2cm，两个正方形的
新人教版八年级数学下册全册课件
引入新知
用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点：
（1）面积为3的正方形的边长为 正方形的边长为 S .
3 ，面积为S的
（2）一个长方形的围栏，长是宽的2倍，面积为130 m2,
则它的宽为
65 m.
(3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间 t （单位：s）与开始落下时离地面的高度h（单位：m） 满足关系h=5t2.如果用含有h的式子表示t, 那么t为__h 5_.
课件说明
• 学习目标： 1．根据算术平方根的意义了解二次根式的概念；知 道被开方数必须是非负数的理由； 2．能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系．
• 学习重点： 从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念．
创设情境 提出问题
电视塔越高，从塔顶发射的电磁波传得越远，从 而能收看到电视节目的区域越广，电视塔高h（单位： km）与电视节目信号的传播半径 r（单位：km）之间 存在近似关系 r= 2Rh，其中地球半径R≈6 400 km． 如果两个电视塔的高分别是h1 km、h2 km，那么它们
练习3 若 16-4n 是整数，则自然数n 的值为 __0_，__3_，__4___.
课堂小结
（1）本节课你学到了哪一类新的式子？ 一般地，我们把形如 a（a≥0）的式子叫做二次
根式，“ ”称为二次根号． （2）二次根式有意义的条件是什么？二次根式的值的
范围是什么？ a 中的a≥0； a≥ 0． 双重非负性
答案：（1） a为任何实数； （2） a =1．
总结：被开方数不小于零．
比较辨别 探索性质
问题 请比较 a 和0 的大小． 分类讨论思想
当a＞0 时， a 表示a 的算术平方根，因此 a ＞0； 当a =0 时， a 表示0 的算术平方根，因此 a =0； 这就是说， a（a≥0）是一个非负数．
最新人教版八年级数学下册 全册PPT课件全集(1238页)
示0的算术平方根，因此 a
a
=0.这就是说，当 a≥0时， ≥0. a
归纳总结
二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的算术平方根. 对于任意一个二次根式 ，我们知道： a ≥0. a
（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a≥0； （2） a 表示一个数或式的算术平方根，可知 二次根式的被开方 数非负 二次根式的值非 负
你们是根据哪 些特征猜出的 呢？
下面来看傅园慧在里约奥运会赛后的采访视频，注意前方高 能表情包.
通过表情包来辨别人物，最重要的是根据个人的特征，那么 数学的特征是什么呢？ “数学根本上是玩概念的，不是玩技巧，技巧不足道也.”
----中科院数学与系统科学研究院
李邦河
复习引入
问题1 什么叫做平方根? 一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a 的平方根. 问题2 什么叫做算术平方根? 如果 x2 = a（x≥0），那么 x 称为 a 的算术平方根.用 表示a . ( a 0) 问题3 什么数有算术平方根? 我们知道,负数没有平方根.因此，在实数范围内开平方 时，被开方数只能是正数或0.
在实数范围内有 x 2
2 当x≥2时， x 在实数范围内有意义 .
【变式题1】当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有
意义？
1 （1） ； x 1
解：由题意得x-1＞0，
∴x＞1.
(2)
x3 . x 1
解：∵被开方数需大于或等于零，
∴3+x≥0，∴x≥-3. ∵分母不能等于零，
∴x-1≠0，∴x≠1.
1 x2 x 在实数范围内有意义，则 x的
x ≥0且x≠2 取值范围是___________的实数时， 在实数范围内有意义？ x2 呢？ x3 前者x为全体实数；后者x为正数和0. 问题2 二次根式 的被开方数 a的取值范围是什么？它本身 a 的取值范围又是什么？ 当a＞0时， 表示 a a的算术平方根，因此 ＞0；当 a a=0时， 表
人教版初中数学八年级下册19.2.2 PPT 课件
而得到所求结果的方法,叫做 关于k、b的方程(组);
待定系数法
解:解方程(组)求得系数的值;
写:将k、b的值代回关系式中
并写出关系式
图示
19.2.2 一次函数(2)
栏目索引
例1 (2018福建厦门一模)如图19-2-2-2-1,在平面直角坐标系中,直线l经 过第一、二、四象限,点A(0,m)在直线l上. (1)在图中标出点A; (2)若m=2,且l过点(-3,4),求直线l的表达式.
栏目索引
分析 (1)先确定直线y=4x-3与x轴的交点坐标,然后利用待定系数法求 出一次函数的解析式;(2)由k,b的符号确定一次函数的图象经过的象限; (3)若要求一次函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积,则先要求出 一次函数图象与两坐标轴的交点坐标,然后利用三角形的面积公式求 解.
19.2.2 一次函数(2)
制定了一套节水的管理措施,其中对居民生活用水收费做出如下规定:
月用水量(吨)
单价(元/吨)
不大于10吨的部分
1.5
大于10吨不大于m吨的部分(20≤m≤50)
2
大于m吨的部分
3
19.2.2 一次函数(2)
栏目索引
(1)若某用户六月份用水量为18吨,求其应缴纳的水费; (2)记该用户六月份用水量为x吨,缴纳水费为y元,试求出y与x的函数关 系式; (3)若该用户六月份用水量为40吨,缴纳水费y元的取值范围为70≤y≤9 0,试求m的取值范围. 分析 (1)由题表知月用水量为18吨时,缴纳的水费包括两部分:10吨以 内和超过10吨不大于m吨的部分(20≤m≤50); (2)利用月用水量的不同阶段的收费标准列出函数关系式即可; (3)将x=40代入(2)中求得函数的解析式,根据缴纳水费y元的取值范围为 70≤y≤90列出关于m的不等式,求解即可.
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除作以为除 商式 的的 被算 开术 方平数方根。
例5：化简 (1) 3 100
(2) 1 3 16
3 25x
9y2
解： 1 3 3 3
100 100 10
（2） 1 3 ＝ 16
19
＝
16
19 ＝
16
19 4
3 25x 25x 5 x
9y2 9y2 3y
注意： 如果被开方数是 带分数，应先化 成假分数。
2.两个基本性质:
a 2=a (a≥ 0)
a (a≥ 0)
a2 =∣a∣ =
-a (a＜0) 21
复习提问
3.二次根式的乘法：
a b ab (a≥0,b≥0)
算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根
ab a b (a 0,b 0)
积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积.
(2)3 40 2 2 1
5
10
(3) 12
1 3
1 27
(4)2 12 4 1 3 48 27
47
25计算： (1) 75 2 8 200 (2)2 20 3 45 80 (3)2 48 ( 27 243) (4)(5 75 4 12) (5 108 3 27)
33
2a a （ b 1）
b
ab
=2
1 4
1
4
12
12 1
4
1
12
1 2
1 48
48
1 12
1 1
48 12
2 48
1 12 1 2 3 3
2
最新人教版八年级数学下册(部编版五·四学制)电子课本课件【全册】
最新人教版八年级数学下册(部编 版五·四学制)电子课本课件【全
册】目录
Байду номын сангаас
0002页 0100页 0198页 0248页 0250页 0300页 0350页
第24章 勾股定理 24.2 勾股定理的逆定理 25.1 平行四边形 第26章 一次函数 26.2一次函数 第27章 一元二次方程 27.2 解一元二次方程
最新人教版八年级数学下册(部编 版五·四学制)电子课本课件【全册
】
25.2 特殊的平行四边形
最新人教版八年级数学下册(部编 版五·四学制)电子课本课件【全册
】
第24章 勾股定理
最新人教版八年级数学下册(部编 版五·四学制)电子课本课件【全册
】
24.1 勾股定理
最新人教版八年级数学下册(部编 版五·四学制)电子课本课件【全册
】
24.2 勾股定理的逆定理
最新人教版八年级数学下册(部编 版五·四学制)电子课本课件【全册
】
第25章 平行四边形
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】
25.1 平行四边形
册】目录
Байду номын сангаас
0002页 0100页 0198页 0248页 0250页 0300页 0350页
第24章 勾股定理 24.2 勾股定理的逆定理 25.1 平行四边形 第26章 一次函数 26.2一次函数 第27章 一元二次方程 27.2 解一元二次方程
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】
25.2 特殊的平行四边形
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第24章 勾股定理
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24.1 勾股定理
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24.2 勾股定理的逆定理
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第25章 平行四边形
最新人教版八年级数学下册(部编 版五·四学制)电子课本课件【全册
】
25.1 平行四边形
新人教版数学八年级下册全册PPT课件集(500页)
解：设其宽为2x，长为3x，则有
2x 3x 18 6x2 18
x2 3
解得x1 （3 舍去）, x2 3
所以长方形宽为2 3，长为3 3.
2. 如图，在平面直角坐标系中，A（2，3）、B（5，3）、C （2，5）是三角形的三个顶点，求BC的长.
解：由图示知
AC=5-3=2 AB=5-2=3 根据勾股定理,得
2பைடு நூலகம்
1 3
________;
0 2 __0_______;
合作交流
与同伴交流你是怎样得到的？
是4的算术平方根，根据算术平方根的意义， 是一个平方 等于4的非负数，因此有
同理，
分别是2， ， 0的算术平方根，因此有
一般地，
例2 计算：
1 1.5 2 ; 2 2 5 2
2ab b.
被开方数 4a2b3含4,a2,b3这 样的因数或因式， 它们通过开方后 可以移到根号外， 它们是开得尽方 的因数或因式.
例3 计算：
1 14 7;
2 3 5 2 10； 3 3x 1 xy.
3
解：1 14 7 14 7 72 2 72 2 7 2；
23 5 2 10 3 2 510 6 52 2 6 52 2
6 5 2 30 2；
3 3x 1 xy 3x 1 xy 3 1 x2 y x2 y x2 y x y.
3
3
3
练习
1.计算：
1 2 5;
2 3 12； 3 2 xy 1 ;
y
6 5
C(2,5)
4
3 2
A(2,3)
2x 3x 18 6x2 18
x2 3
解得x1 （3 舍去）, x2 3
所以长方形宽为2 3，长为3 3.
2. 如图，在平面直角坐标系中，A（2，3）、B（5，3）、C （2，5）是三角形的三个顶点，求BC的长.
解：由图示知
AC=5-3=2 AB=5-2=3 根据勾股定理,得
2பைடு நூலகம்
1 3
________;
0 2 __0_______;
合作交流
与同伴交流你是怎样得到的？
是4的算术平方根，根据算术平方根的意义， 是一个平方 等于4的非负数，因此有
同理，
分别是2， ， 0的算术平方根，因此有
一般地，
例2 计算：
1 1.5 2 ; 2 2 5 2
2ab b.
被开方数 4a2b3含4,a2,b3这 样的因数或因式， 它们通过开方后 可以移到根号外， 它们是开得尽方 的因数或因式.
例3 计算：
1 14 7;
2 3 5 2 10； 3 3x 1 xy.
3
解：1 14 7 14 7 72 2 72 2 7 2；
23 5 2 10 3 2 510 6 52 2 6 52 2
6 5 2 30 2；
3 3x 1 xy 3x 1 xy 3 1 x2 y x2 y x2 y x y.
3
3
3
练习
1.计算：
1 2 5;
2 3 12； 3 2 xy 1 ;
y
6 5
C(2,5)
4
3 2
A(2,3)
人教版八年级下册全册数学课件-33
3：3：2：2 2：2：3：3
录取谁？ 录取谁？
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练习：教材P139-1.2
86 6＋90 4 ＝87.6 2 .x甲＝ 6＋4 92 6＋83 4 x乙＝ ＝88.4 6＋4 x甲 x乙 从成绩看选乙
第二十章 数据的分析 20.1.1平均数
一次数学测验，3名同学的数学成绩 分别是60，80和100分，则他们的平均 成绩是多少？你怎样列式计算？算式中 的分子分母分别表示什么含义？ 如果有n个数(用χ1、χ2、χ3、…χn)那 么它们的平均数我们表示为
x1 x2 x n
xn
平均数是一组数据的数值的代表值，它刻 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - 画了这组数据整体的平均状态。
天数
2
3
2
2
1
该市7月中旬最高气温的平均数是_____, 这个平均数是_________平均数.
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
练习P141、142－1、2
需要更完整的资源请资源请到 新世纪教 育网 -
86+90 92+83 1、 1 .x甲＝ ＝88， x乙＝ ＝87.5 2 2
2. 88.5
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
练习：
1、从一批机器零件毛坯中取出20件，称得它 们的质量如下（单位：千克）： 208 200 202 192 182 218 198 187 213 计算它们的平均质量。 . 2、某市的7月下旬最高气温统计如下 气温 35度 34度 33度 32度 28度
如果知道有一个小组中3名学生得了 60分，5名学生得了80分，还有一名学 生得了100分，此时这个小组的数学测 验平均分还是一问中的答案吗？该如何 计算呢？
人教版八年级数学下册全一册课件(打包56套)(新版)新人教版9
巩 固 提 高
回答下列问题： 120 （1）这次被抽查的学生共有_______ 人，扇形统 计图中，“B组”所对应的圆心角的度数为72° _______； （2）补全条形统计图； （3）已知该中学共有学生2500人，请估计这日午 饭有剩饭的学生人数；若按平均每人剩10克米饭 计算，这日午饭将浪费多少千克米饭？
变 式 练 习
巩 固 提 高
3．一组数据2，4，3，x，4的平均数是3，则x的 值为（ ） B A．1 B．2 C．3 D．4 4．一次数学检测中，有5名学生的成绩分别是86 ，89，78，93，90．则这5名学生成绩的平均分和 中位数分别是（ A ） A．87.2，89 B．89，89 C．87.2，78 D．90，93
巩 固 提 高
11．某市从参加九年级数学学业水平考试的8000 名学生中，随机抽取了部分学生的成绩作为样本 ，为了节省时间，先将样本分成甲、乙两组，分 别进行分析，得到表一；随后汇总整个样本数据 ，得到表二．
巩 固 提 高
巩 固 提 高
请根据表一、表二所示信息，回答下列问题： （1）样本中，数学成绩在84≤x＜96分数段的频数 72 为___________ ，等级为A的人数占抽样学生总人 数的百分比为___________ ，中位数所在的分数段 35% 84≤x＜96 为____________; （2）估计这8000名学生的数学成绩的平均分约为 ____________ 分（结果精确到0.1） 92.2
巩 固 提 高
5．已知甲、乙两同学1分钟跳绳的平均数相同， 若甲同学1分钟跳绳成绩的方差S²甲=0.006，乙同 学1分钟跳绳成绩的方差S²乙=0.035，则（ A ） A．甲的成绩比乙的成绩更稳定 B．乙的成绩比甲的成绩更稳定 C．甲、乙两人的成绩一样稳定 D．甲、乙两人的成绩稳定性不能比较 6．在校园歌手大赛中，参赛歌手的成绩为5位评 委所给分数的平均分．各位评委给某位歌手的分 数分别是92，93，88，87，90，则这位歌手的成 绩是____________ ． 90
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精典范例
例1.如图，l1反映了甲离开A的时间与离A地的距离 的关系，l2反映了 乙离开A地的时间与离A地的距离 之间的关系，根据图象填空：
（1）当时间_t_=_4_时，甲、乙两人离A地距离相等． （2）当时间_t_＜__4_____时，甲在乙的前面，当时间 _t_＞__4_____时，乙超过了甲.
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巩固提高
5.如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价 y（元）与销售量x（件）之间的函数图象，下列说 法：
①买2件时甲、乙两家售价一样； ②买1件时选乙家的产品合算； ③买3件时选甲家的产品合算； ④买1件时，售价约为3元． 其中正确的说法是（ D ）
（3）当两车相距300千米时，求t的值.
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巩固提高
（教学提纲）人教版八年级数学下册 【全册 】（套 ）新人 教版-pp t下载1 7【优 质公开 课推荐 】
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3. 已知直线
巩固提高
的解是
如图所示,则方程组 ．
4. 直线
的交点坐标是(3，，-2)
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人教版八年级下册数学函数共32页文档
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版八年级下册数学函数
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版八年级下册数学函数
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
整理人教版八下数学
2013.12
信息技术
八年级下册
浙江教育出版社
2010.11
初中体育与健康
八年级全一册
人民教育出版社
2013.06
初中音乐
八年级下册
人民教育出版社
2014.03
第一版
初中美术
八年级下册
广西美术出版社
2013.12
小学语文
四年级下册
人民教育出版社
2004.09
小学数学
四年级下册
人民教育出版社
课程教材研究所 小学语文课程教教师招聘说课命题
使用教材
科目
年级
出版社
出版时间
备注
初中语文
八年级下册
人民教育出版社
2009.09
初中数学
八年级下册
人民教育出版社
2013.9
初中物理
八年级下册
人民教育出版社
2012.10
初中化学
九年级下册
人民教育出版社
2012.10
初中英语
八年级下册
外语教学与研究出版社
2014.10
小学英语
四年级下册
外语教学与研究出版社
2013.12
信息技术
三、四年级
浙江教育出版社
2001.8
小学体育与健康
无
无
无
小学音乐（简谱）
四年级下册
接力出版社
2014.12
第一版
小学美术
四年级下册
广西美术出版社
2014.12
第一版
整理丨尼克
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信息技术
八年级下册
浙江教育出版社
2010.11
初中体育与健康
八年级全一册
人民教育出版社
2013.06
初中音乐
八年级下册
人民教育出版社
2014.03
第一版
初中美术
八年级下册
广西美术出版社
2013.12
小学语文
四年级下册
人民教育出版社
2004.09
小学数学
四年级下册
人民教育出版社
课程教材研究所 小学语文课程教教师招聘说课命题
使用教材
科目
年级
出版社
出版时间
备注
初中语文
八年级下册
人民教育出版社
2009.09
初中数学
八年级下册
人民教育出版社
2013.9
初中物理
八年级下册
人民教育出版社
2012.10
初中化学
九年级下册
人民教育出版社
2012.10
初中英语
八年级下册
外语教学与研究出版社
2014.10
小学英语
四年级下册
外语教学与研究出版社
2013.12
信息技术
三、四年级
浙江教育出版社
2001.8
小学体育与健康
无
无
无
小学音乐（简谱）
四年级下册
接力出版社
2014.12
第一版
小学美术
四年级下册
广西美术出版社
2014.12
第一版
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