北师大版四年级数学上册第二单元线与角课时练习题
2022年北师大版四年级数学上册第二单元线与角测试卷含答案
2022-2023学年度第一学期四年级数学第二单元线与角测试卷一、选择题。
（1）把一张正方形纸沿着对角线对折，再对折（如右图所示），打开后，两条折痕的关系是（）。
A.互相平行B.互相重合C.互相垂直（2）在下图中，双杠的两根杠之间的位置关系是（）。
A. 互相平行B. 重合C.互相垂直D.相交（3）下图是北京城区地图的一部分，以下选项中的道路与东直门外大街平行的是（）。
A.新东路B.三里屯路C.工人体育场北路D.三里屯中街（4）数学课上，老师让同学们观察一幅道路图（如下图），下面叙述一定不正确．．．的是（）。
A.道路1和道路2互相平行B.道路3和道路4互相平行C.道路3和道路5互相垂直D.道路1和道路5互相垂直（5）先估一估，再量一量，下面第（）组的两个角一样大。
A B C（6）数学课上淘气正在用量角器量角，如下图，他量的角的度数是（）度。
A.50B.60C.70D.130°（7）笑笑想画出直线MN的垂线，以下方法正确的是（）。
A B C D（8）下面这些洞口的底下都是相通的，从任意一个洞口进入，再从它的右侧任意一个洞口钻出，一共有（）条不同的路线。
A. 4B.6C.9D.10（9）右图中一共有（）个角。
A.4B.6C. 8D.10（10）平行线之间的距离（）。
A.不相等B. 处处相等C. 有的相等有的不相等（11）下面是用一副三角板拼成的角，∠1+∠2是( )。
A.45°B.60°C.75°D.90°二、填空题。
（1）下图中共有（）条线段，最短的是线段（），最长的是线段（）。
（2）如图所示，把一张正方形纸先上下对折，再左右对折，最后沿着对角线对折，打开后图中的∠1是（）度。
（3）3时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）度；7时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）角。
（4）在平面上，经过一点可以画（）条射线，经过两点可以画（）条直线。
（5）右图中∠1的度数是（）°。
北师大版四年级上册《第2章_线与角》小学数学-有答案-同步练习卷(4)
北师大版四年级上册《第2章线与角》同步练习卷（4）一、填空题1. 度量角的工具是________．________是计量角的单位，可以用符号________表示。
2. 直角等于________度；锐角小于________度；钝角大于________度且小于________度；平角等于________度；周角等于________度。
3.4. 把下面这些角分别填入适当的圈里。
92∘；34∘；115∘；86∘；15∘；121∘；135∘；90∘；64∘；160∘；39∘；99∘()5. 钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角。
6. 我们用的三角板上有一个________角，两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角，两个________角。
二、选择题(________)>(________)>(________)>(________)>(________)A．平角B．钝角C．锐角D．周角E．直角。
度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）A.60B.180C.20D.120从3:00走到3:15，分针转动了（）度。
A.15B.60C.90D.120E.180下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A.5B.10C.15D.20平角的两条边（）A.在一条直线上B.在两条直线上C.、无法确定三、判断题．角的两边越长，角就越大。
________．（判断对错）直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。
________．（判断对错）180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
________．周角是一条射线，平角是一条直线。
________．（判断对错）用10倍的放大镜看15∘的角是150∘．________．（判断对错）四、认一认，量一量．量出下面各角分别是多少度，写出它们各是什么角。
【北师大版】济南市四年级上册-数学第二单元线与角·角的度量附答案
北师大课标版
第二单元 线与角 角的度量
四年级（上）·数学
1. 人们将圆平均分成 360 份袁 其中 1 份所对的圆心角的大
小叫作渊
冤袁记作渊
冤遥
2. 用量角器量角时袁要注意渊
冤与渊
冤重合袁渊
冤
与渊
冤重合遥
3. 周角等于渊
冤度袁平角等于渊
冤度袁直角等于
渊
冤度遥
一尧量一量下面各角的度数
渊冤
渊冤
渊冤
4. 两个角的和是 180毅袁这两个角都是直角遥
渊冤
1
粤
分析与解答院 我们可以 用筛选法袁首先可以肯定蚁粤 不是锐角袁 淤不正确曰蚁粤也 不是钝角袁所以于也不正确曰 得到答案盂遥
参考答案
我会做 二尧1. 菁 2. 菁 3. 菖 4. 菖 5. 菖
随堂课课练
2
不用量角器测量袁 你能 判断出下图蚁粤 是淤于盂中
的哪一个度数吗钥
淤
源缘毅 于员猿缘毅 盂猿员缘毅
量出下面角的度数袁你发现了什么
渊冤
渊冤
二尧判断渊对的打野菁冶袁错的打野菖冶冤 1. 一个角是 89毅时袁它是锐角遥
渊冤 渊冤
1
4
2
3
2. 1 个平角的度数等于两个直角的度数和遥
渊冤
3. 大于 90毅的角都是钝角遥
员援 动手做遥
渊员冤用一张正方形的纸
折一个源缘毅的角遥
提示院可以利用正方形
纸上原有的怨园毅角对折得到
一个源缘毅的角袁 也可以先折
出一个怨园毅的角袁 再对折得
到源缘毅的角遥
渊圆冤用一张圆形的纸折 一个源缘毅的角遥
提示院将圆形的纸对折
再对折袁 先得到一个怨园毅的 角袁再对折就可以得到一个
四年级上册数学试题-第2单元线与角 同步测试北师大版
1线的认识一、填空。
1.线段有〔〕个端点，射线有〔〕个端点，直线〔〕端点。
2.过一点可以画〔〕条直线，从一点出发，可以画〔〕条射线。
3.〔〕、〔〕可以无限延长，〔〕有一定的长度。
4. 过〔〕点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中，〔〕最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗？〔〕A 一样长B不一样长2.直线上两点间的一段叫〔〕A 直线 B 射线 C 线段3.一个三角形是由三条〔〕围成的。
A 直线 B 线段 C 射线三、判断。
1.直线比射线长。
〔〕2.线段比射线短。
〔〕3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。
〔〕4.直线是线段的一局部。
〔〕5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
〔〕A B C图中有〔〕条射线，〔〕条直线，〔〕条线段。
2平移与平行一、填空。
1.在同一平面内，〔〕的两条直线，叫平行线。
2.双杠的两根杠是互相〔〕的，铅笔平移前后的线条是〔〕的。
3.过直线外一点，能画〔〕条这条直线的平行线。
4.一个长方形有〔〕组互相平行的对边。
1.过A点画直线的平行线。
A. . A拓展练习：过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。
M1 P M23相交与垂直根底练习：一、填空。
1.两条直线相交成〔〕时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的〔〕。
这两条直线的交点叫做〔〕。
2.从直线外一点到这条直线所画〔〕的长度，叫做这点到直线的〔〕。
3.正方形每相邻的两条边互相〔〕。
4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，〔〕最短。
5.平行线间的间隔处处〔〕。
二、过A点分别画直线的垂线。
.A.A.A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√〞，是互相平行的画“○〞。
拓展练习：看一看，填一填。
1.与线段AB垂直的线段有〔〕条，分别是〔〕。
2与线段CE垂直的线段有〔〕条，分别是〔〕。
4旋转与角根底练习：一、填空1.从一点引出两条〔〕线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的〔〕，这两条〔〕叫做角的边。
新北师大版四年级数学上册第二单元(线与角)课后练习题及答案1
认识线段、射线和直线1.填一填。
（1）读作：。
（2）读作：。
（3）读作：。
（4）读作：。
2.判断。
（1）直线一定比线段长。
（）（2）一条直线长20厘米。
（）（3）射线AB也可以称为射线BA。
（）（4）过两点可以画无数条直线。
（）3. 4条直线相交，最多有几个交点？参考答案：1.（3）直线AB 。
（2）射线CD。
（3）线段EF 。
（4）读作：射线GH。
2.（1）（×）（2）（×）（3）（×）（4）（×）3.1+2+3+4=10个认识相交与垂线1.填空。
（1）两条直线相交成直角时，这两条直线互相（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫（）。
（2）长方形的长和宽互相（）。
（3）从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。
2.在有两条边互相垂直的图形下面画“√”。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.观察下图，图中标出的线段中，哪两条是互相垂直并相交的？（写出5组）参考答案：1.（1）垂直，垂线，垂足（2）垂直（3）垂线2.（2）√（3）√（5）√3.AB和AE垂直CE和DF垂直AE和CD垂直BF和AC垂直BF和DE垂直认识平行线4.填空。
（1）在同一平面内与已知直线平行的直线有（）条。
（2）过直线外一点画这条直线的平行线，可以画（）条。
5.选择。
（1）平移前后的两个四边形，对应线段（）。
A.互相平行B.相交C.不平行也不相交（2）下面的图形中，没有互相平行的线段的是（）。
A. B. C.（3）下面各组线段中，互相平行的是（）。
A. B. C.6.数一数。
（1）（2）（3）有（）组平行线。
有（）组平行线。
有（）组平行线。
参考答案：1. （1）无数。
（2）1。
2.（1）A. （2） C. （3） A.3.（1）（2）（3）有（3 ）组平行线。
有（7 ）组平行线。
有（6 ）组平行线。
认识平角和周角1.填空。
（1）写出下面各角的名称。
（2）一条射线以（）为中心，在平面上旋转（）所成的角是周角。
(完整word版)北师大版四年级数学上册第二单元线与角课时练习题
第二单元线与角1线的认识基础练习：一、填空。
1。
线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线( ）端点。
2.过一点可以画（）条直线，从一点出发，可以画（)条射线。
3.（)、（）可以无限延长，（）有一定的长度.4. 过（）点可以画一条直线.5两点间的无数连线中，（）最短。
二、选择。
1。
下面这两组线段一样长吗?( ）A 一样长B不一样长2。
直线上两点间的一段叫（）A 直线B 射线C 线段3.一个三角形是由三条( ）围成的。
A 直线B 线段C 射线三、判断。
1.直线比射线长。
（）2.线段比射线短.（)3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量.（）4。
直线是线段的一部分。
（)拓展练习：A B C图中有（）条射线，（)条直线，（)条线段.2平移与平行基础练习：一、填空。
1。
在同一平面内，( ）的两条直线，叫平行线.2。
双杠的两根杠是互相（）的，铅笔平移前后的线条是（）的。
3.过直线外一点，能画( )条这条直线的平行线。
4.一个长方形有（）组互相平行的对边。
二、下面哪组是平行线，在括号里画“∨" 。
（）（）（) （）三、画一画。
1。
过A点画已知直线的平行线。
A。
. A2。
下图中那些线段是平行的，请写出三组。
C DE F G线段（)∥线段（）;线段（）∥线段（）；线段（)∥线段( )拓展练习：过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线.M1 P. M23相交与垂直基础练习：一、填空.1。
两条直线相交成( )时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的（).这两条直线的交点叫做（）。
2。
从直线外一点到这条直线所画( )的长度，叫做这点到直线的（）。
3.正方形每相邻的两条边互相（）。
4。
过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。
5.平行线间的距离处处（）。
二、过A点分别画已知直线的垂线。
A.A。
A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”,是互相平行的画“○”.（）( ）（）（)拓展练习：看一看，填一填。
【北师大版】四年级上册数学第二单元讲解训练——线与角附答案
例 用合适的方法分别画出一个 的角和一个 的角。 分析与解 我们可以用量角器或一副三角板来画出所求的角。首先，我们用一副三角板 来画 的角，先画一条射线，再将三角板上的 角的一条边与这条射线重合，沿着 角 的另一条边，以刚画的射线的端点为端点，画出另一条射线，则 的角画成了；再以这条 射线为一边在 的角内画一个 的角，则剩余的部分是 的角。 的角，我们用量角 器来画，首先画出角的顶点和一条边，再将量角器的中心点与角的顶点重合， 刻度线与角 的这条边重合，从 往上数，数到 时，点上一个点，最后以角的顶点为顶点，过刚点的 这个点画一条射线，即画成 的角。如下图：
， 即为直线的垂线段，它的长度就是点 到直线的距离，用直尺量出 ＝ 厘米。 例 量出下面各角，并填空：
这些角中锐角是（ ），直角是（ ），钝角是（ ），平角是（ ），周角是 （ ）。
分析与解 小于 的角是锐角，等于 的角是直角，大于 小于 的角是钝角， 等于 的角是平角，等于 的角是周角。通过测量，我们知道上面角的度数依次是：
平行
垂直
四、动手画一画。 用一副三角板画出指定度数的角。
）。 重合
过直线外一点画已知直线的垂线和平行线。
五、算一算。
∠ ＝（ ） ∠ ＝（ ） ∠ ＝（ ） 下图是一张长方形纸折起来后的图形，已知∠ ＝ ，求∠ 的度数是多少个角
（ ）个三角形
七、解决问题。
要修一条从王村到公路的小路，王村与公路的位置如下图。怎样修建才能使这条路最 短？请在图中画出来。
巩固练习
一、填空。
线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。
北师大版四年级上册数学第二单元线与角练习题(含答案)
北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1．下面图像是线段的是（）A．B．C．2．下图中从A地到B地路线（）最近。
A．① B．① C．①3．数一数，下图中共有（）条线段。
A．4 B．6 C．10 D．154．直线与射线相比（）A．直线长B．一样长C．无法比较5．下图中，①1＝35°，①2＝（）A．35° B．65° C．145° D．155°6．12点整时，时针与分针所成的角是（）A．周角B．平角C．钝角D．直角7．下列各数中，一个零也不读的数是（）A．53000900 B．5309000 C．50300098．6□2567≈61万，□里应填（）A．1 B．0 C．29．把8030000改写成用“万”作单位的数是（）A．803 B．803万C．800万D．804万10．在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八。
A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题11．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
12．过一点可以画( )条直线，过两个点可以画( )条直线。
13．射线可以向( )方向无限延伸，直线可以向( )方向无限延伸。
14．数一数，下面各图中分别有多少个角？( )个( )个( )个15．一个周角＝( )个平角＝( )个直角。
16．125°角比直角大( )°，比平角小( )°17．用量角器量一量如图的两个角。
①1＝( )°①2＝( )°18．角的大小与角( )没有关系，与角( )有关。
19．①1＋①2＋①3＝180°，其中①1＝52°，①2＝46°，那么①3＝( )20．钟面上6时整，时针和分针形成( )角；9时整，时针和分针形成( )角。
21．看图填一填。
已知①1＝40°，①2＝( )，①3＝( )，①4＝( )22．一个数由9个十亿，6个千万，9个万，5个千组成，这个数写作( )，最高位是( )，读作( )，精确到万位约是( )，四舍五入到亿位约是( )23．十万里有( )个一万，一千万里有( )个十万，三亿里有( )个一千万24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25．以“亿”或“万”为单位改写下面各数。
第二单元 线与角单元测试2024-2025学年四年级上册数学北师大版(含答案)
第二单元线与角（单元测试） -2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1．（ ）时，钟面上的时针和分针组成平角。
A．9时整B．12时整C．6时整2．把一张圆形纸片对折两次后展开，形成的折痕（ ）。
A．互相平行 B．互相垂直 C．可能互相平行，也可能互相垂直3．面说法正确的是（ ）。
A．左图中共有2个角。
B．3个6相加写成乘法算式是6×3。
C．90厘米长的线段比1米的线段长。
4．下列角度不能用一副三角尺拼出的是（ ）。
A．95°B．105° C．75°5．下图中有（ ）个锐角。
A．15B．10C．5二、判断题6．直线可以测量出长度。
（ ）7．过直线l外一点A，画直线l的平行线能画4条。
（ ）8．当两条直线相交成任何角时，这两条直线互相垂直。
（ ）9．连接下图中每两个点画线段，一共画出了3条线段。
（ ）10．钟面上时针和分针互相成垂直的只有9时。
（ ）三、填空题11．过一点可以画 条直线，过两点最多可以画 直线。
12．一个角由 个顶点和 条边组成。
13．淘气画了一条长5厘米的 ，手电筒的光可以近似的看成 。
（填“线段”或“射线”）14．钟面上3时整，时针和分针所组成的角是 角。
时针从3时走到4时，分针正好走了一个 角。
15．比25°的4倍多30°的角是 度；一个平角减去一个锐角之后是 角。
16．两个铁轨互相 ；在正方形中相邻的两边互相 ｡17．如图，已知∠2=135°，∠1= ° 。
四、解决问题18．看图，按要求解答。
（1）小明妈妈上班有几条路线？哪条路线最短？（2）小明妈妈上班顺便送小明去学校上学，最少要走多少千米？19．如图，在直角三角形ABC中作AC边上的高BD，已知∠ 1 = 60°，求∠ 2 的度数。
20．12时，分针和时针重合，都指向12，那么过了6分钟后，分针转动了多少度？21．如图，已知∠1=45°，求∠2的度数。
北师大版数学四年级上册第二单元 线与角(含答案)
第二单元线与角知识梳理一、线1. 直线、射线、线段：直线没有端点，可以向两个方向无限延伸；射线有一个端点，只能向一个方向无限延伸；线段没有端点，不能向两个方向无限延伸。
2. 过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，两点之间线段最短。
3. 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
4. 一条直线的平行线有无数条，过线外一点作平行线，只能画一条。
5. 两条平行线之间的距离处处相等，两条平行线之间的垂线段就是它们的距离。
6. 相交：如果两条直线只有一个公共点，这两条直线叫相交直线。
7. 垂直：两条直线相交成直角时，叫做两条直线相互垂直。
两条直线互称为对方的垂线。
8. 一条直线的垂线有无数条，过线外一点作已知直线的垂线只能画一条。
9. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到直线的距离。
10. 当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。
其中一条线是另一条线的垂线，这时两条直线的交点叫做垂足。
二、角1. 由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，角也可以看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的。
2. 当角的两边旋转成一条直线时，这时所形成的角叫做平角；当角的两边经过旋转重合时，这时所形成的角叫做周角。
3. 角有一个尖尖的顶点两条直直的边，角的大小与张口有关，张口越大角就越大，张口越小角就越小，角的大小与边的长短无关。
4. 小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角。
5. 认识度。
将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。
6. 认识量角器。
量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。
量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。
7. 量角器的使用方法。
“两合一看”，“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。
北师大版四年级上册数学第2单元试卷(线与角)3套
北师大版四年级数学上册第二单元测试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（）,两条射线是角的( )。
2、过一点可以作（）条直线，过两点可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。
3、角的大小与（）有关。
4、我们学过的角有（）、（）、（）、（）和（）。
5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。
6、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。
7、一个周角=（）个平角=（）个直角。
8、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（）。
9、∠１与46°的和是一个直角，∠1=（）度。
10、如果∠１是∠２的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。
二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）
1、下面（）是射线。
A、米尺
B、手电筒的光
C、竹棍
2、小强画了一条（）长5厘米。
A、直线
B、射线
C、线段
D、角
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A、直角、锐角、平角、钝角
B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角
D、锐角、直角、钝角、平角
4、用一副三角板不能拼出（）。
最新北师大版数学四年级上册《线与角》课时练
线与角一、填空题。
1、直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
2、两点之间的连线，（）最短。
3、黑板的边、钢笔的长、教科书的宽都可以看成（）。
二、判断。
1、一个角有两条边，一个顶点。
（）2、平角就是一条直线。
（）3、比直角大的角一定是钝角。
（）4、把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这个角的度数也扩大到原来的3倍。
（）5、周角就是一条射线。
（）三、选择题。
1、在一条直线上确定两点之间的一段叫做（），线段是（）的一部分，把线段的一端无限延长就得到一条（）。
（A）直线（B）线段（C）射线2、直线和射线的长度都是（），而线段的长度是（）。
（A）有限的（B）无限的（C）有的是有限的，有的是无限的3、过三个点至少可以画（）条直线，最多可以画（）条直线。
（A）3 （B）1 （C）24、将线段向一个方向无限延长，就形成了（），将线段向两个方向无限延长就形成了（）。
（A）直线（B）射线（C）线段答案：一、1、0 1 22、线段3、线段二、1、√2、×3、×4、×5、×三、1、B A C2、B A3、B A4、B A作者寄语1、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
2、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3、对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。
4、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
5、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。
北师大版数学四年级上册第二章 线与角习题
知识点：
线段，直线和射线。
1.线段的特征：线段是直的，有两个端点，不能向两端延伸，可以度量长度，画线段时，两端必须画出端点。
线段的表示方法：
用两个大写字母表示线段的2个端点，再用这两个大写字母来表示线段：如：线段AB。
2.直线的特征：直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度。
直线的表示方法：
直线可以用两个大写字母来表示，也可以用一个小写的字母来表示。
3.射线的特征：射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能测量长度。
射线的表示方法：射线可以用表示端点的大写字母和表示射线上的另一个大写字母表示。
一．填空
1.从一点引出两条________所组成的图形叫做角
2.直线有_______个端点，线段有________个端点，直线有________个端点
3.下面图形中，______是直线，______是射线，________是线段
_____________________ __________ ________________
二．判断
（1）射线长35米（）
（2）线段是直线的一部分（）
（3）角的两边是直线（）
（4）射线比直线短（）
（5）经过两点可以画无数条直线（）
三．当一条直线上有5个点时，共能组成多少条线段？有10个点呢？有30个点呢？
四．从甲市到乙市的铁路沿线上共有8个站点（包括起点和终点），铁路局要准备多少种不同的车票才能满足甲市到乙市途中所有乘客的需求?。
最新北师大版小学四年级数学上册第二章《线与角》测试卷及答案1
五．操作题 20.先画一条射线 AB ，再以射线 AB 为角的一条边，画一个125 的角．
【解答】解：
6 / 10
21.画出一个125 的角，并在图中标出角的度数． 【解答】解：
法正确；
故答案为： ．
12.在 9 与10 之间还有其他的角． （判断对错）
【解答】解：在 9 与10 之间还有其他的角，说法正确；
故答案为： ．
13.两条直线相交，可能会形成 4 个直角，也可能形成 2 个钝角和 2 个锐角．
（判断对错）
【解答】解：两条直线相交，可能会形成 4 个直角，也可能形成 2 个钝角和 2 个
六．解答题 22.在如图中，用一种颜色标出一组平行线，用铅笔标出一组互相垂直的线段．两 处 1和 2 的大小． 1 ， 2 ．
【解答】解：两处 1和 2 的大小． 1 60 ， 2 120 ．
故答案为： 60 ，120 ． 23.（1）用量角器量一量， 1 度． （2）图 2 中以 A 点为顶点，画一个 80 的角．
越大，说法错误； 故答案为： ． 四．应用题 16.（1）求角的度数． 已知 1 40 2 3 4 （2）图中有 条直线； 条射线； 个锐角； 个钝角； 个平角；
个周角．
【解答】解：（1）已知 1 40 则 3 1 40 ， 2 4 180 40 140 ；
（2）图中有 2 条直线；4 条射线；2 个锐角；2 个钝角；4 个平角；1 个周角； 故答案为：140 ， 40 ，140 ；2，4，2，2，4，1．
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北师大版四年级上学期数学第二单元线与角单元测试试题(带答案)
北师大版四年级上学期数学第二单元线与角单元测试试题(带答案)（满分：100分时间：90分钟）一．填空题.（共23分）1.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，则另一个角一定是（），如果其中一个角为70°，则另一个角为（）.2.当两条直线互相垂直时，这两条直线相交成的角为（）角.3.用量角器量角时，量角器的中心点与角的（）重合，零刻度线与角的（）重合.4.如图，共有（）条线段，其中最短的是线段（）.5.如果∠A+∠B=140°，∠B=45°，则∠A=（）.6.小鹏在中午12：30时，发现家里的钟慢了25分钟，他应该将分针（）时针方向旋转（）度；如果他家里的钟快了20分钟，他应该将分针（）时针方向旋转（）度.7.下列图形中，（）是直线，（）是射线，（）是线段.（只填序号）8.如图所示，在长方体中，（）与（）互相平行，（）与（）互相垂直，（）与（）互相平行，（）与（）互相垂直.(写出1对即可)二．选择题.（共16分）1.如图，下图中有（）条射线.A.3B.6C.12.将一个50°的角扩大10倍，这个角将是（）A.50°B.5°C.500°3.有关钝角的说法中，正确的是（）A.小于180°的角是钝角B.钝角都大于90°C.大于90°的角是钝角4.下列说法中正确的是（）A.钟面上，分针走一大格是5°B.直线比射线长C.两条直线相交成4个角，如果有一个角是直角，那么其它三个角一定也是直角5.如图，小兔从家到外婆家，走第（）条路最近.A.①B.②C.③6.一个钝角减去一个直角得到一个（）A.钝角B.直角C.锐角7.将一个正方形纸片剪掉一个角，下面说法不可能是（）A.还剩四个角B.还剩三个角C.还剩二个角8.射线比直线（）A.长B.短C.无法比较三．按要求做一做.1.过点Q画AC的平行线，AB的垂线.（共4分）2.画一条射线OA，并在OA上截取一段长为3厘米的线段OM.（共4分）·O3.在下图中增加一条线段，使图中增加3个直角.（共4分）4.用三角尺画角.（共6分）（1）60°（2）150°（3）75°四．连一连.（共10分）五．解决问题。
北师大版四年级上册同步训练 第二单元《线与角》第3课时 平移与平行(带答案)
北师大版四年级上册同步训练第二单元《线与角》第3课时平移与平行（带答案）北师大版数学四年级上册同步训练第二单元线与角第3课时平移与平行一．选择题1．（2022秋龙岗区期末）在两条平行线之间作了四条垂线段，这四条垂线段的长度（）A．都相等B．都不相等C．有的相等有的不相等D．不确定2．（2022秋巴南区期末）在同一个平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么它们互相（）A．垂直B．平行C．相交但不垂直3．（2022秋芙蓉区期末）下面的图形（）中，既有互相平行的线段，也有互相垂直的线段。
A．B．C．4．（2022秋朝阳区期末）如图，下面两条平行线之间的线段最短的一条是（）A．AB B．CD C．EF D．GH5．（2022秋亭湖区期末）如图中，四边形ABCD与四边形CDEF都是长方形，那么直线a与直线c（）A．互相平行B．不平行C．互相垂直6．（2022 龙岗区模拟）下面说法正确的是（）A．两条平行线长都是9厘米B．周角是一条射线C．平行四边形的对边相等二．填空题7．（2022春岱岳区期末）过一点可以画条直线，过两点可以画直线；两条直线相交成直角时，这两条直线相互。
同一平面内两条直线不相交，这两条直线相互。
8．（2022春侯马市期末）在两条平行线之间画几条垂直线段，第一条长4厘米，第三条长厘米。
9．（2022秋天河区期末）下面的各组直线，属于互相平行的有，属于相交的有，属于互相垂直的有。
（填序号，每空1分）10．（2022秋台前县期末）如图，a和b，记作，读作。
11．（2022秋邛崃市期末）AB平行于，BC垂直于。
12．（2022秋西湖区期末）直角梯形ABDC中，线段AB与线段互相平行，线段与线段互相垂直。
13．（2022秋凉州区期末）黑板的长边和短边互相，数学书封皮相对的两条边互相。
14．（2022秋江岸区期末）小明在纸上画了一条直线a，然后又画了一条直线b，使得b⊥a，最后画了一条直线c（三条直线均不重合），使得c⊥a。
北师大版数学四年级上册第二单元(线与角)测试卷
第二单元线与角一、填一填。
（25分）1.度量角的大小通常要用（），它把半圆平均分成（）份，每份所对的角的大小叫作（），记作（）。
2.数学课本的封面有两条长边，两条短边，两条较长的边互相（），一条长边与一条短边互相（）。
3.组成角的两条射线叫作角的（），两条射线的公共端点叫作角的（）。
4.钟面上时针与分针成直角时，是（）时或（）时，钟面上时针和分针成周角时是（）时，钟面上时针和分针成平角时，是（）时。
5.1个周角＝（）个平角，1个平角＝（）个直角＝（）度。
6.画角时，应先画一条射线，将量角器的（）和射线重合，量角器的（）与射线的（）重合。
7.将周角、锐角、钝角、平角、直角按从大到小的顺序排列。
（2分）（）＞（）＞（）＞（）＞（）8.兰兰用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读取度数为60°，正确的度数应该是（）。
9.验收员要对一面刚刚垒起的墙进行验收，分三次测量，高度分别是218厘米、209厘米、221厘米，其中只有一次测量尺与地面垂直，那么这面墙的标准高度应该是（）厘米。
10.1个平角的度数（）2个直角的度数和；1个钝角与1个平角的度数和（）1个周角的度数；1个平角与1个锐角的度数差（）90°。
（填“大于”“小于”或“等于”）二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.两个锐角一定可以拼成一个钝角。
（）2.一条直线上有两个点，则这条直线上有1条线段和2条射线。
（）3.如果直线a与直线b平行，与直线c垂直，那么直线b和直线c垂直。
（）4.组成角的射线越长，角就越大。
（）5.把一张正方形纸沿虚线对折后，再对折（如图），打开后两条折痕互相垂直。
（）三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1.两条平行线之间能画（）条垂直线段。
A.1B.2C.无数2.下面说法中，错误的是（）。
A.角的大小与所画边的长短无关B.0度角可以看作一条射线C.两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数3.下面（）组中的两条线段一样长。
最新北师大版四年级上册数学第二单元 线与角第2课时 相交与垂直
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（教材P19T2）
2.找一找，下面图形中哪两条边是互相垂直的？ 用三角尺比一比。
（教材P19T3）
3.画出下面直线的垂线。
（画法不唯一）
（教材P19T4）
4.小实验。
沿着垂直的路线走最近。
B A
பைடு நூலகம்
去河边，怎 么走最近？
O
补充练习
1. 认一认,选一选。
上面各组直线中,相交的有(①③④⑤⑥),互相垂直 的有( ①④⑤ )。
下面这两条直线相交吗？说说你是怎么想的。
将两条线延长，我 在纸上画一画。
相交
有时候我们看到的 只是一部分。
相交
做一做，认一认。
当两条直线相交成 直角时，这两条直 线就互相垂直。
请你想办法得到一组垂线。
折一折
画一画
练一练
（教材P19T1）
1.在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。
（答案不唯一）
D C.AB和CD互相垂直
(4)下图中,过点A到直线BE的所有线段中,最短的一条 是线段( C )。
A.AB
B.AC
C.AD
D.AE
3.乐乐要去河边玩,请画出乐乐最快到达河边的路线。
课堂小结
你学会了 哪些知识？
1.当两条直线相交成直角时这两条直线就互相垂直。
2.已知一条直线可以画出无数条直线与它垂直。
义务教育北师大版四年级上册
二 线与角
第 2 课时 相交与垂直
÷
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第二单元线与角
1线的认识
基础练习：
一、填空。
1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2.过一点可以画（）条直线，从一点出发，可以画（）条射线。
3.（）、（）可以无限延长，（）有一定的长度。
4. 过（）点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中，（）最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗？（）
A 一样长B不一样长
2.直线上两点间的一段叫（）
A 直线
B 射线
C 线段
3.一个三角形是由三条（）围成的。
A 直线
B 线段
C 射线
三、判断。
1.直线比射线长。
（）
2.线段比射线短。
（）
3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。
（）
4.直线是线段的一部分。
（）
5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
（）
拓展练习：
A B C
图中有（）条射线，（）条直线，（）条线段。
2平移与平行
基础练习：
一、填空。
1.在同一平面内，（）的两条直线，叫平行线。
2.双杠的两根杠是互相（）的，铅笔平移前后的线条是（）的。
3.过直线外一点，能画（）条这条直线的平行线。
4.一个长方形有（）组互相平行的对边。
二、下面哪组是平行线，在括号里画“∨”。
（）（）（）（）
三、画一画。
1.过A点画已知直线的平行线。
A
. . A
2.下图中那些线段是平行的，请写出三组。
线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）拓展练习：
过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。
M1 P. M2
3相交与垂直
基础练习：
一、填空。
1.两条直线相交成（）时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的（）。
这两条直线的交点叫做（）。
2.从直线外一点到这条直线所画（）的长度，叫做这点到直线的（）。
3.正方形每相邻的两条边互相（）。
4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。
5.平行线间的距离处处（）。
二、过A点分别画已知直线的垂线。
.A
.A
.A
三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”
，是互相平行的画“○”。
（）（）（）（）
拓展练习：看一看，填一填。
1.与线段AB垂直的线段有（）条，分别是（）。
2与线段CE垂直的线段有（）条，分别是（）。
4旋转与角
基础练习：
一、填空
1.从一点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。
2. 1个周角=（）个平角=（）直角 1个平角=（）直角
3.当9点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当12点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当6点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当4点30分时，钟面上时针和分针组成的角是（）角。
4.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。
.
（）（）（）（）（）
5. 直角+锐角=（）角直角-锐角=（）角
平角-锐角=（）角平角-钝角=（）角
二、判断。
1.一条直线就是一个平角。
（）
2.从一点出发能画出无数个角。
（）
3.当3点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。
（）
4.三角板上最大的角是钝角。
（）
5.大于90度的角就是钝角。
（）
6.角的大小与角两条边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
（）
拓展练习：
图中共有（）个角，其中有（）个
直角，有（）个锐角，有（）个
钝角，有（）个平角。
5角的度量
基础练习：
一、填空：
1.度量线段的长度用（）单位，度量面积的大小用（）单位。
2.人们将圆平均分成（）份，其中1份所对的角的大小叫做（），记作（）。
通常用（）作为度量角的单位。
3.度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（）份。
4.量一量，填一填。
左面三角板的各角度数分别是（）（）（）；右面三角板各角度数分别是（）（）（）。
5.观察后填空。
用量角器量角时，量角器的（）必须与角的顶点重合，量角器的（）必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。
二、量出下面各角的度数。
（）（）（）
拓展练习：
用一副三角板能拼出哪些度数的角？
6 画角
基础练习：
一、填空
1．角的计量单位是（），可以用符号（）来表示。
2.画角时可以运用（）和（）来画角。
3.用一副三角板拼起来，可以画出（）的角。
4.画角时，先画一条（），使量角器的中心点和（）的端点重合，零刻度线和（）重合；再在（）上找到所要画的角的刻度线的地方点上一个点。
最后将（）的端点与此点连接并通过此点画一条（），就得到要画的角。
5.一副三角板上的各角度数分别是（）（）（）（）（）（）。
二、选择。
1.用10倍放大镜看到一个30度角，这个角实际度数是（）。
A 10°
B 3°
C 0°
D 30°
2.用一副三角板不能画成的角是（）。
A 120°
B 145°
C 75°
D 105°
3.三角板上最大的角是（）
A 锐角
B 钝角
C 直角
D 平角
三、画出下列度数的角。
40° 125° 180° 360° 90°
拓展练习：
用一副三角板画出下列度数的角。
75° 120° 105° 135°。