小学科学实验室仪器设备管理规章制度
中小学科学实验室仪器室各种规章制度（三篇）
中小学科学实验室仪器室各种规章制度为了保证中小学科学实验室的正常运行和安全，制定了一系列的规章制度。
下面，我们就来详细介绍中小学科学实验室仪器室的各种规章制度。
一、实验室设施和设备管理规定1. 实验室设施和设备应按照规定的位置摆放，不能随意移动或放置。
2. 使用设施和设备时，要遵循正确的使用方法和操作步骤，不能私自修改设备配置。
3. 使用后的设施和设备要及时清理和归位，保持整洁和完好无损。
4. 实验室设施和设备的损坏或故障，应及时报修，不能随意维修或更换。
二、实验室用品和试剂管理规定1. 实验室用品和试剂应按照科目分类储存，并标明使用方法和储存位置。
2. 使用实验室用品和试剂时，要提前了解使用方法和注意事项，遵循安全操作流程。
3. 实验室用品和试剂的储存时间不得超过规定期限，过期的物品不能使用。
4. 使用后的实验室用品和试剂要及时清洗和消毒，并放回原处。
三、实验课和实验活动管理规定1. 实验课和实验活动需提前安排，并制定详细的实验教学计划和实验操作步骤。
2. 实验课和实验活动前，要对实验室设施、设备和用品进行检查确认，确保能正常使用。
3. 实验课和实验活动时，要保持实验室的安静和整洁，禁止随意嬉闹和打闹。
4. 实验课和实验活动过程中，要遵循操作规范和安全要求，不能擅自改变操作程序。
四、安全事故和应急处理规定1. 发生火灾、中毒、伤人或其他安全事故时，要立即报警并报告相关负责人。
2. 在安全事故发生前，要尽可能采取防范措施，减少事故的发生和扩大。
3. 发生安全事故后，要按照应急处理预案进行处理，确保人员安全和财产安全。
4. 对安全事故的调查和处理，要及时记录和报告给相关部门，并进行事故分析和整改工作。
五、人员管理和安全教育规定1. 进入实验室前，要验明身份，并做好相应的登记记录。
2. 进行实验室工作时，要穿戴统一的实验服和安全防护用具，严禁穿拖鞋和暴露身体。
3. 对实验室的安全规范和操作要求，要进行相关的安全教育和培训。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本(2篇)
中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本仪器中心仪器室规章制度1.大型仪器实行专人管理，经考核批准后方可上岗。
上岗人员需加强学习，不断提高自身知识水平和工作能力。
2.岗位要求：1)操作规范。
严格遵守操作规程，认真对待实验前的准备工作、实验过程和实验结果分析三个环节。
2)维持并保证仪器的正常运转，发现异常及时与工程师联系并排除故障。
做好相关零配件或耗材的订购使用计划。
3)认真做好三个记录。
实验记录、运行记录、维修记录。
4)精通业务，不断开发设备功能、提高应用水平。
不断积累操作经验，明确上游实验关键步骤对结果的影响要点，了解实验结果在下游工作中的意义，能向使用者提出专业性建议。
5)服务态度好，积极解决困难，满足检测方提出的合理要求。
6)关心本领域国内外进展，了解其它单位同类实验的软硬件情况，取长补短，及时提高本领域工作水平。
7)对客户委托的实验内容有保密义务。
3.严肃实验室纪律和考勤制度。
实验室内严禁喧哗、待客、餐饮、吸烟、存放个人用品等。
保证责任内的实验室清洁。
4.保证责任内实验室的水电安全、防火防盗。
中国协和医科大学基础医学院仪器中心仪器设备管理制度1.每台仪器有专人负责，并设有统管全部仪器的兼职保管员。
____个人职责：1)主管仪器的安全正常使用，一般维护与保养。
2)发现异常应及时请维修人员检修。
建立仪器使用档案，用后登记。
3)主管仪器房间的卫生和防火防盗等安全负责。
4)严格遵守仪器及附属品的借贷规则。
(见本制度第____条)5)仪器设备如有丢失要及时上报，因违章造成的仪器设备损坏、丢失按制度由有关人员赔偿。
3.兼职保管员职责：1)建立仪器设备帐册和卡片。
每学期末整理帐册。
2)参与归还仪器设备的验收，明确记录在案。
4.工程师职责：1)熟悉所有仪器的安全正常使用，一般维护与保养。
2)参与新购入仪器设备的____。
3)参与公司专职人员的维修，记录验收结果。
4)定期检查各仪器设备的维护。
5.主任职责：1)熟悉所有仪器的安全正常使用、一般维护与保养。
小学科学实验室仪器设备管理制度(4篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1.实验室设备的购置和配置：(1) 根据实验教学计划和需要，购置合适的科学实验仪器和设备。
(2) 设立一个专门的仪器设备管理人员或委员会，负责设备的购置和配置工作。
(3) 根据实验项目的要求，有针对性地制定设备购置标准和指南。
2.实验室设备的登记和标识：(1) 每件实验设备都需有一个唯一的编号，并建立设备档案。
(2) 每件设备都需在明显位置贴上设备标识，包括设备名称、型号、厂家、购置日期等信息。
(3) 每件设备都需有一个使用登记表，记录设备的使用情况和维护情况。
3.实验室设备的借用和归还：(1) 每次借用设备前，需填写设备借用申请表，说明借用的设备名称、借用的时间和用途等信息。
(2) 借用设备的人员需在设备使用登记表上签字确认。
(3) 归还设备时，需经过检查确认设备的完好性，并在设备使用登记表上记录归还日期。
4.实验室设备的维护和保养：(1) 定期对设备进行检查和维护，保证设备的正常运行和安全使用。
(2) 设立设备维护记录，记录设备的维护情况、维护人员和维护日期等信息。
(3) 对于故障设备，及时修复或更换，确保设备的可用性和维修及时性。
5.实验室设备的报废和淘汰：(1) 对于老化、损坏或无法正常使用的设备，及时报废或淘汰，不得继续使用。
(2) 严禁私自处置设备，需经过管理人员或委员会的审批和决策。
6.实验室设备的安全管理：(1) 在实验进行前，需对设备进行安全检查，确保设备没有任何安全隐患。
(2) 通过设备使用培训和安全教育，提高实验人员对设备的安全意识和操作技能。
(3) 维护一个设备安全台账，记录设备的安全情况及事故事件，及时进行故障分析和改进。
7.实验室设备的定期检验和鉴定：(1) 定期对实验室设备进行检验和鉴定，确保设备的准确性和可靠性。
(2) 对于需要定期检定的设备，务必按时进行检定，并及时跟踪和更新检定证书。
小学科学实验室仪器设备管理制度（2）第一章总则第一条为了规范小学科学实验室仪器设备的管理，确保仪器设备的安全使用和有效利用，制定本制度。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度(4篇)
中小学科学实验室仪器室各种规章制度中小学科学实验室是学生进行科学实验和实践活动的场所，为了确保安全、规范操作、保护仪器设备等，需要制定一些规章制度。
以下是一些常见的中小学科学实验室仪器室规章制度：1. 进出实验室：- 只有经过指定培训并且具备实验室操作资格的人员才能进入实验室。
- 必须佩戴实验室工作服、安全鞋等个人防护装备。
- 进入实验室前必须经过身体检查，不能携带易燃、易爆、有毒等危险品进入实验室。
2. 实验室管理：- 实验室内禁止食品、饮料，禁止吸烟。
- 禁止在实验室内私自更改或移动设备和实验器材。
- 实验室内禁止携带手机、MP3等个人电子设备。
3. 实验操作：- 严格遵守实验室操作规程，按照老师或者实验指导书的要求进行实验操作。
- 不得滥用实验器材，不得随意开启或关闭实验设备。
- 发现实验设备异常或者故障应立即报告老师或负责人。
4. 安全注意事项：- 实验过程中必须佩戴安全护目镜、手套等个人防护用具。
- 禁止随意触摸或者接触实验中的化学试剂和实验器材。
- 发现任何安全隐患或事故应立即报告老师或负责人。
5. 仪器设备使用和保养：- 使用仪器设备前必须经过培训和指导，并按照操作要求进行使用。
- 使用完毕后，必须对仪器设备进行归位和清洁，并将实验室环境恢复整洁。
- 发现仪器设备损坏或故障应立即报告老师或负责人。
以上规章制度只是一些常见的规定，具体的规章制度还会根据实验室的实际情况、实验不能、仪器设备特点等因素进行细化和补充。
学校和实验室管理人员应对这些规章制度进行解释和宣传，学生和教职员工应严格遵守这些规定，确保实验室的安全与正常运营。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度（二）第一章总则第一条为规范中小学科学实验室仪器室的管理和使用，保障师生的实验安全和学习效果，制定本规章制度。
第二条中小学科学实验室仪器室是进行科学实验和学习的场所，所有管理人员、教师和学生都必须遵守本规章制度。
第三条中小学科学实验室仪器室的管理和使用遵循科学化、规范化、安全化和效益化的原则。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、综述小学科学实验室作为学生进行科学实验和探究的场所，是培养学生科学素养和创新能力的重要环境。
为保证实验室的正常运行和仪器设备的良好使用，制定本管理制度，明确仪器设备的管理责任和使用规范，以保障实验室的安全和教学质量。
二、仪器设备管理责任1.学校学校负责购置、维护和更新实验室的仪器设备，并提供经费和技术支持。
学校科学实验室应设立专门的管理人员，负责仪器设备的管理、维护和保养工作，并定期汇报仪器设备的使用情况。
2.教师教师是实验室的主要用户和管理人员，负责仪器设备的使用和维护。
教师应熟悉仪器设备的基本使用方法和操作规程，积极参加相关培训，提升自己的技能水平。
教师在使用仪器设备过程中要保障安全，并做好仪器设备的维护和保养，及时上报损坏或者需要维修的设备。
3.学生学生在使用仪器设备之前应接受基本的安全培训，并由教师指导和监督下进行操作。
学生要正确使用仪器设备，不得擅自拆卸、移动或修改设备。
学生在使用仪器设备后应及时清理和归还，并保持实验室的整洁和安全。
三、仪器设备的购置和更新1.购置学校应根据实验教学的需要和经费预算，通过公开招标、询价等方式购买仪器设备。
购买的设备应具备安全、实用、耐用、易操作等特点，并符合相关的标准和规范。
购置的设备应保留购买发票和相关资料，并及时进行验收和登记。
2.更新仪器设备的更新应根据实验教学的需要和设备的实际状况进行评估和决策。
设备的更新可以通过自筹经费、申请资助等途径进行。
更新后的设备应进行验收和登记，并妥善保管好相关的资料和维修记录。
四、仪器设备的维护和保养1.日常维护仪器设备的日常维护包括定期进行检查、清洁、消毒等工作。
教师应制定详细的维护计划和操作规程，并组织专门的人员进行维护工作。
维护记录应详细、准确、及时，并保存好以备查阅。
2.故障维修如果仪器设备发生故障，教师应及时上报并与专业维修人员联系进行维修。
在维修期间，应尽量避免使用该设备，并及时向学生说明。
小学科学仪器规章制度
小学科学仪器规章制度第一章总则第一条为了规范小学科学仪器的使用，保障师生的安全，提高实验教学的效果，制定本规章制度。
第二条小学科学仪器指的是用于实验教学和科学研究的器材、设备和工具。
第三条小学科学仪器的使用必须符合实验教学的要求，严格遵守安全规定，确保实验教学的顺利进行。
第四条学校要建立小学科学仪器的管理制度，明确管理责任，做好安全保障工作。
第五条学校要设立专门的实验室和仪器室，统一管理和维护小学科学仪器。
第六条学校要加强对师生的安全教育，提高他们的安全意识和应急能力。
第七条学校要定期检查小学科学仪器，保证其正常运转。
第八条学校要加强仪器的维护和保养工作，延长其使用寿命。
第二章仪器的分类和使用第九条小学科学仪器分为物理、化学、生物等不同种类，根据不同的实验教学内容进行分类。
第十条小学科学仪器的使用需要经过老师许可，严禁未经许可私自使用。
第十一条小学生在使用仪器前必须接受老师的指导和讲解，了解仪器的操作方法和注意事项。
第十二条小学生在使用仪器时要认真操作，不得随意更改仪器的设置和参数。
第十三条小学生在使用仪器时要注意安全，避免发生意外事故。
第十四条小学生在使用仪器时要爱护仪器，不得损坏或私自带走仪器。
第十五条小学生在使用仪器时要做好记录工作，及时清理工作台和周围环境。
第三章安全管理第十六条学校要制定安全管理制度，确保师生的安全。
第十七条学校要定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急能力。
第十八条学校要配备急救设备和药品，以备发生意外情况时使用。
第十九条学校要建立安全档案，记录安全事故的处理过程和结果。
第二十条学校要加强对师生的安全教育，加强对仪器的安全使用培训。
第四章管理和维护第二十一条学校要建立完善的小学科学仪器管理制度，明确仪器的使用范围和权限。
第二十二条学校要定期检查和维护小学科学仪器，确保其正常运转。
第二十三条学校要加强对仪器的保养工作，延长其使用寿命。
第二十四条学校要建立仪器借用制度，规范师生借用仪器的流程和要求。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。
2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。
3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。
4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。
二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。
2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。
3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。
三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。
2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。
四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。
2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。
3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。
五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。
2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。
3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。
以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。
小学科学实验室的仪器设备管理制度
小学科学实验室的仪器设备管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，合理管理和使用实验室的仪器设备，对保障实验室教学的顺利进行具有重要意义。
为此，我们制定了以下科学实验室仪器设备管理制度。
1. 仪器设备的购置与验收在购置仪器设备前，需要经过实验室管理员的申报，学校领导的审批，并与专业知识背景的教师进行咨询和协商。
同时，要确保所购买的仪器设备具备良好的性能和质量，并提供正规的发票和保修证明。
验收时需要组织相关人员进行检查和测试，确保仪器设备完好无损。
2. 仪器设备的登记和标识对于每一台仪器设备，都需要进行详细的登记，包括设备名称、型号、购置日期、购买单位、购买价格等信息，以便于管理和查询。
同时，要给仪器设备进行明确的标识，包括设备编号、负责人等，以方便使用和管理。
3. 仪器设备的存放和保管所有的仪器设备都需要有固定的存放位置，并要保证干燥、通风、无尘、无湿等条件。
重要的仪器设备应放置在专用的柜子或架子上，以减少被损坏的风险。
同时，仪器设备的周围应保持整洁，不得放置杂物或堆放其他物品。
4. 仪器设备的使用和维护仪器设备的使用必须由具备相应知识和技能的教师或实验员指导和操作。
使用前，要仔细阅读设备的操作说明书，并按照要求正确使用。
使用过程中要注意安全，严禁乱拆乱用设备。
定期对仪器设备进行保养和维护，确保其性能的正常运行。
定期对设备进行清洁，注意定期更换易损件和润滑部件，并做好记录。
对于有故障或损坏的仪器设备，要及时报修或更换。
5. 仪器设备的借用和归还学生、教师和其他工作人员需要使用仪器设备时，必须提前进行申请，并填写借用单。
借用单上要注明借用日期、预计归还日期、借用人等相关信息。
在借用仪器设备时，借用人要对设备的完整性和功能进行检查，确认无问题后方可离开。
借用期限到期时，借用人需及时归还设备，并经过管理员的检查确认。
6. 仪器设备的维修和报废如遇到仪器设备出现故障或损坏，借用人或管理员需要及时报修，并由专业维修人员进行维修。
2024年小学科学实验室仪器管理制度(三篇)
2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
2024年小学科学实验室仪器管理制度（二）一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用，提高实验室管理水平，制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作；(2) 监督实验室仪器设备的使用情况，制定使用计划；(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等；(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。
2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作；(2) 指导学生正确使用仪器设备，提供必要的操作指导。
小学科学实验室仪器管理制度范本
小学科学实验室仪器管理制度范本一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。
所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。
二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。
2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。
3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。
4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。
三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。
(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。
(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。
(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。
2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。
四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。
2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。
(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。
3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。
五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。
2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。
(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。
3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。
小学科学实验室仪器设备管理制度模版
小学科学实验室仪器设备管理制度模版一、目的为了加强小学科学实验室仪器设备的管理，确保设备的安全和正常运行，提高科学实验教学质量，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于学校小学科学教育实验室的仪器设备管理。
三、原则1. 安全第一：保证师生人身安全和设备安全。
2. 公平公正：设备使用要求公平公正，不得偏袒。
3. 共享共建：师生共同维护实验室设备，共同建设实验室环境。
4. 高效利用：合理调配仪器设备资源，提高实验效果和教学效率。
四、仪器设备的购置和验收1. 实验室仪器设备的购置需经过教学主管部门的审批才能进行。
2. 购置前应提前编制详细的设备清单，明确设备的种类、数量和功能，确保符合实际教学需要。
3. 仪器设备的验收应按照国家相关标准和规定进行，验收合格后方可使用。
五、仪器设备的使用和保养1. 设备使用前，教师应仔细阅读设备的使用说明和安全维护手册，并对学生进行仪器设备使用和安全操作的培训。
2. 设备使用时应按照使用说明书和操作规程进行操作，严禁超负荷使用或擅自拆卸、改动设备。
3. 实验结束后，教师应及时清理设备，保持设备的整洁和完好。
4. 定期进行设备维护保养，确保设备的正常运行和寿命延长。
如有设备损坏或失效，应及时报修或更换。
5. 教师应负责设备的日常检查和保养记录，定期上报学校相关部门。
六、设备的借出和归还1. 设备的借出需经过实验室管理员批准，并由借用人签订借用协议。
2. 借出设备的使用人员需按时归还，并经实验室管理员验收后才算完成借用。
3. 如果设备在借用期间损坏或丢失，借用人需负责修复或赔偿，如有需要，可向学校申请相关补偿。
七、责任制度1. 实验室管理员负责设备的登记、保管、管理和维护，定期检查设备的使用和保养情况。
2. 教师负责设备的使用、教学和维护工作，并在教学过程中严格遵守安全操作规范。
3. 学校相关部门负责对实验室的设备和管理情况进行定期检查和评估，提出改进建议和措施。
八、违规处理1. 对于违反设备使用规定、损坏、丢失、私自借出设备等行为，将依据学校相关规定进行相应处罚。
小学仪器室管理制度(5篇)
小学仪器室管理制度一、室内要保持清洁干燥，经常通风，冬季做好保温工作，保证仪器、药品、标本，模型等不潮、不霉、不腐、不锈、不冻。
二、仪器设备存放，要做到入厨上架、标志鲜明、科类分明，摆放科学、合理、整齐。
三、化学药品要单室存放，切实防止挥发和腐蚀；易燃、易爆、剧毒药品要专库存放，并严格管理和领用手续。
四、仪器说明书要分类型装订，建立技术档案，专架存放。
五、仪器室要设仪器分类帐，悬挂仪器管理、领用、借用、维修制度，备有领用、借用、维修仪器记录簿和演示、分组实验安排表、记录单。
六、加强防盗、防火措施，保障安全。
小学仪器室管理制度（2）包括以下内容：1. 仪器室使用权限：仪器室应只对教师和学生开放，未经许可不得他人进入。
2. 仪器室使用时间：根据学校课表安排，仪器室在上课时间内可以被教师和学生使用，课后由仪器室管理员负责关闭门窗并锁好门。
3. 仪器室借用申请：教师或学生需要使用仪器室时，必须提前向仪器室管理员提交申请，说明使用目的、时间和所需设备清单。
4. 仪器室使用须知：使用仪器室的教师和学生应注意以下事项：- 使用仪器前，必须先经过相应的培训和指导，了解仪器的正确使用方法和安全注意事项。
- 使用结束后，应及时清理工作区域，将设备归位，并将仪器室恢复整洁。
- 对于易损坏或贵重的设备，应特别小心使用，禁止随意搬动或外借给他人。
5. 仪器室管理责任：学校应指定专门的仪器室管理员，负责仪器室的日常管理和设备的维护保养。
管理员应做好仪器的清点、维修记录和保养工作，确保设备的正常运转。
6. 仪器室安全注意事项：仪器室管理员和使用者应时刻注意仪器室的安全问题，包括：- 保持仪器室通风良好，避免积聚可燃物品。
- 禁止在仪器室内吸烟、制造火源或进行其他可能引发火灾的活动。
- 确保紧急出口通畅，应配备灭火器等安全设备。
7. 违规处理：对违反仪器室管理制度的教师或学生，学校有权采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、停课等。
小学科学实验室仪器设备管理制度
小学科学实验室仪器设备管理制度一、实验室仪器设备管理目标：1. 确保实验室仪器设备的安全性，防止丢失、损坏或被盗。
2. 维护实验室仪器设备的正常运行状态。
3. 提供必要的培训和指导，确保使用者正确操作实验室仪器设备。
4. 建立健全的维修和保养制度，及时修复和保养仪器设备，提高使用寿命。
5. 规范实验室仪器设备的借用和归还程序，避免混乱和丢失。
二、实验室仪器设备管理责任：1. 实验室管理员负责仪器设备的管理和维护；2. 实验室负责人负责督促和监督仪器设备的使用；3. 使用者负责正确使用仪器设备，并及时报告任何损坏或故障。
三、实验室仪器设备的购置、验收和存放：1. 购置仪器设备需要经过实验室负责人审批，并按照相关程序进行采购。
2. 实验室负责人对新购买的仪器设备进行验收，确保其完好无损。
3. 仪器设备需要分类存放，并标明仪器的名称、型号、购买日期、损耗程度等信息。
四、实验室仪器设备的使用和维护：1. 使用者需要经过必要的培训和指导，了解仪器设备的使用操作方法。
2. 操作过程中，使用者应遵守安全规定，保持清洁，并及时报告任何损坏或故障。
3. 定期进行仪器设备的维护保养，如清洁、校准、更换易损件等。
4. 使用者需要爱护仪器设备，禁止私自调整、拆卸或改装。
五、实验室仪器设备的借用和归还：1. 借用实验室仪器设备需要经过实验室管理员审批，并填写借用单。
2. 完成实验后，使用者应及时归还仪器设备，并经实验室管理员验收确认。
六、实验室仪器设备的保险和备份：1. 高价值的仪器设备需要投保，并定期进行保险审核。
2. 实验数据等重要资料需要定期进行备份，防止丢失。
小学科学实验室仪器设备管理制度范本
小学科学实验室仪器设备管理制度范本一、管理目标1. 提高实验室仪器设备的使用效率和使用寿命；2. 确保实验室仪器设备的安全使用；3. 维护实验室仪器设备的良好状态和质量；4. 提供规范化管理的依据和指导。
二、管理职责1. 实验室主任负责制定和组织执行仪器设备管理制度，并监督实施；2. 实验室管理员负责具体的仪器设备管理工作，包括设备的采购、维修、维护和报废等；3. 实验教师负责仪器设备的规范使用和安全操作，定期检查和维护设备；4. 学生以使用者身份，应按照规定使用仪器设备，并保持设备的整洁和安全。
三、仪器设备的采购与验收1. 实验室仪器设备的采购需经过主任审批，并按照实际需要确定采购种类和数量；2. 采购前需进行供应商的资质评估和设备质量评估，确保供应商具备合法经营资质和设备质量符合标准；3. 采购后，应组织验收团队对设备进行验收，验收标准应与供应商协商一致。
四、仪器设备的保管与维护1. 实验室仪器设备的保管责任由实验室管理员负责，设备应放置在专用的储存柜或架子上，并做好防尘、防潮和防腐蚀措施；2. 设备的借用必须填写借用登记表，借用人需对设备的安全和完整负责；3. 设备的维护由实验室管理员和实验教师共同负责，定期检查设备的工作状态和安全状况，并及时报修或更换损坏设备；4. 设备的维护记录应及时填写，并保存至少一年。
五、仪器设备的使用与归还1. 学生在使用仪器设备之前，必须接受相应的培训和指导，了解设备的使用方法和安全注意事项；2. 在实验过程中，学生需小心操作，遵守实验规则，禁止擅自调整或操作设备的参数；3. 实验结束后，学生需清理和归还使用过的仪器设备，保持设备的整洁和良好状态；4. 归还时，需填写归还登记表，如有损坏或丢失，应及时报告，承担相应责任。
六、仪器设备的维修与报废1. 设备出现故障或损坏时，应立即停止使用，并通知实验室管理员进行维修；2. 维修需按照维修流程进行，不得私自拆解或修复设备；3. 维修记录应详细记录维修的原因、过程和结果，并做好设备维修的售后跟踪；4. 设备达到使用年限或无法修复时，可申请报废，需经主任审批，并按照有关规定予以处理。
小学科学实验室的仪器设备管理制度（4篇）
小学科学实验室的仪器设备管理制度一、总则为了做好小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保设备的正常运行和保持其完好性，保证实验教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 管理机构：小学科学实验室设备管理委员会2. 职责：(1) 主持制定和修改仪器设备管理制度；(2) 监督仪器设备的购置、验收、分配和使用；(3) 组织仪器设备的维护保养和修理；(4) 监督仪器设备的使用情况，提出改进建议；(5) 制定仪器设备的使用计划；(6) 监督仪器设备的存放和保管；(7) 指导实验室教师的仪器设备管理工作。
三、仪器设备的购置和验收1. 购置原则：(1) 根据实验教学工作需要，科学合理地购置必要的仪器设备；(2) 购置的仪器设备应符合国家和行业相关标准，并有质量保证书；(3) 购置的仪器设备应尽量选择性能稳定、易操作、易维修的产品。
2. 验收程序：(1) 仪器设备验收由管理委员会指派专人负责；(2) 对于新购置的仪器设备，应与供应商一起进行验收；(3) 验收合格后，将验收记录备案，并报告管理委员会。
四、仪器设备的分配和使用1. 分配：(1) 仪器设备根据需要分配到各个实验室；(2) 分配前需做好购置、验收、编号和编制设备明细表等工作。
2. 使用：(1) 实验室教师在使用仪器设备之前，应对其进行检查，确保设备完好；(2) 使用过程中，应按要求正确操作，杜绝乱拆乱用现象；(3) 使用后，应及时清洗、归置，并进行设备正常运行的记录。
五、仪器设备的维护保养和修理1. 维护保养：(1) 每年定期对仪器设备进行维护保养，确保设备的正常运行；(2) 维护保养内容包括设备的清洗、加油、校准等；(3) 维护保养记录应及时归档。
2. 修理：(1) 发现设备故障后，应立即停止使用，并报告管理委员会；(2) 由管理委员会指派专人进行修理，修复后进行试验验证，确认设备可正常使用时方可继续使用；(3) 修理记录应及时归档。
小学科学实验室的仪器设备管理制度
小学科学实验室的仪器设备管理制度一、实验室基本概况小学科学实验室是学校为了提高学生探究科学的能力而建立的实验探究场所，教学实验所必备的设备及仪器一应俱全，可以进行多种科学实验。
学校的实验室资源属于公共资源，需要统一管理，遵守安全、规范、科学探究的原则，保证实验工作顺利进行。
二、仪器设备的管理制度1、设备清单学校小学科学实验室设备清单应当详细记录学校已配置运用的小学化学、物理、生物实验仪器设备等的品种、型号、数量等信息，并设置负责人，每学期结合实验需求，做好调整和更新。
2、设备使用规范（1）安全操作：学生在进行实验前，应该认真阅读设备的安全操作手册。
如有疑问应向实验老师咨询。
在使用实验设备时，学生要严格遵守规则，注意防护措施，保持注意力，以避免人身伤害或损坏设备。
（2）设备维护：在使用实验室设备时，注意避免硬件损坏。
在使用后，还应当按照要求归还、保管好设备、及时维修。
（3）保管：学校应当对所购买以及借用的所有设备建立台账，并进行标签标注。
（4）借用：学校内部的教师、学生和家长可以通过学校实验室预约系统进行借用申请，满足使用需求的同时，也确保了设备的合理使用，无形中共享的资源也更加优化和整合。
3、设备管理人员的权责学校小学科学实验室设备管理人员应该具备丰富的化学、物理知识，并了解实验室安全管理知识。
其职责包括：设备配置、管理、维护保养、申赔、更新等工作，并定期检查现有设施、采购新设备，保证科学学习的正常开展。
三、实验室安全管理制度1、实验室区域设置学校小学科学实验室面积应符合相关标准要求，并具备足够的照明和通风设备。
实验区和观察区应有明显的边界划分，保证实验过程的安全性。
2、安全设施设置学校小学科学实验室应配备统一标准化的消防设施和急救设备，设备分置在教师办公室和实验室各个区域，以保证及时响应。
同时，还应设施具有毒气、火灾等预警系统，发现异常，可及时采取应对措施。
3、实验过程中的安全管理（1）学生在操作设备时，必须戴上目镜、手套，接触有害物质时，必须穿戴规范的防护服。
小学科学实验室仪器管理制度
小学科学实验室仪器管理制度一、总则科学实验室是学校教学科研的重要场所，实验室中的仪器设备对进行科学实验和教学活动起到至关重要的作用。
为了规范实验室仪器的管理，保证仪器设备的安全和有效使用，特制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于学校各类科学实验室中的仪器设备管理。
三、仪器设备的保管和使用1. 仪器设备的保管（1）实验室的仪器设备应当统一保管在专门的仪器室或者专用存放柜中，保证设备的整齐和安全。
（2）实验室管理员应当负责仪器设备的保管和清点工作，并对损坏或丢失的仪器设备及时上报学校相关部门。
（3）学校应当定期对仪器设备进行检查和维护，确保设备处于正常使用状态。
2. 仪器设备的使用（1）仪器设备的使用应当严格遵守操作规程，禁止私自调整仪器参数，严禁擅自更改仪器设备的结构或者功能。
（2）使用仪器设备的教师和学生应当进行相关的培训和指导，熟悉仪器设备的基本使用方法和安全注意事项。
（3）在使用仪器设备时，应当注意节约能源和保护环境，不得随意浪费或者损坏仪器设备。
四、仪器设备的维护和修理1. 仪器设备的维护（1）实验室管理员应当定期对仪器设备进行日常维护，并对仪器设备进行定期的清洁和保养。
（2）应当制定仪器设备维护计划，明确维护的时间节点和具体措施，确保仪器设备处于良好的工作状态。
2. 仪器设备的修理（1）若仪器设备出现故障或者损坏，应当及时上报学校相关部门，并由专业技术人员进行维修。
（2）仪器设备维修过程中，应当严格遵守维修程序，不得私自拆解或者修理仪器设备。
五、仪器设备的更新和淘汰1. 仪器设备的更新（1）根据实验室教学和科研的需要，可以适时更新仪器设备，提高实验室的教学和科研水平。
（2）更新仪器设备应当进行充分的调研和比较，确保更新后的仪器设备能够更好地满足教学和科研需要。
2. 仪器设备的淘汰（1）对于老化严重、已经无法正常使用的仪器设备，可以进行淘汰处理。
（2）淘汰的仪器设备应当按照学校相关规定进行处理，不能随意丢弃或者私自处置。
小学科学实验室仪器设备管理制度（5篇）
小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。
所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
高湾小学科学实验室管理员职责一、执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
并积极创造条件，____学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
2024年小学科学实验室的仪器设备管理制度
2024年小学科学实验室的仪器设备管理制度小学科学实验室仪器设备管理制度第一章总则为了有效管理和使用小学科学实验室的仪器设备，保障教学实验的质量和安全，本制度制订。
第二章设备的申领和借用1. 教师和学生可以向实验室管理员申请使用实验室的仪器设备。
2. 申领使用仪器设备的人员应按照一定的程序进行领取，并在使用完毕后归还。
3. 教师应承担对学生在实验室使用仪器设备的监督和指导责任。
第三章仪器设备的维护和保养1. 实验室管理员应定期对仪器设备进行维护和保养，确保其正常运转。
2. 学生在使用仪器设备后应及时清洗和归还，确保仪器设备的卫生和保存。
3. 如发现仪器设备损坏或故障，应及时向实验室管理员报告，并配合进行修理或更换。
第四章仪器设备的保管和存放1. 仪器设备应存放在专门的储存室内，严禁私自带出实验室。
2. 仪器设备应摆放整齐，标示清晰，易于查找和取用。
3. 实验室管理员应定期对仪器设备进行清点和盘点，确保所有设备的完好无损。
4. 仪器设备应定期进行检查和测试，确保其安全可靠。
第五章仪器设备的更新和采购1. 实验室管理员应定期评估和更新仪器设备的需求，并向学校提出采购申请。
2. 采购仪器设备时应考虑其适用性、安全性和可靠性。
3. 采购的仪器设备应经过验收，并进行记录和标识。
第六章安全管理1. 实验室管理员应制定并执行实验室的安全管理制度，包括对仪器设备的安全使用和防火措施等。
2. 在进行实验时，应确保学生佩戴个人防护装备，并严禁违规操作和玩弄仪器设备。
3. 学生在实验室内发现危险情况应立即向教师或实验室管理员报告，不得擅自处理。
第七章惩罚措施违反本制度的行为将会受到相应的惩罚，包括但不限于口头警告、书面警告、停用实验室设备、禁止使用实验室等。
第八章附则本制度的解释权归学校所有，并可根据实际情况进行适当修改和完善。
结束语小学科学实验室的仪器设备管理制度是为了保证学生在科学实验中的安全和提升学习效果，需要全体师生的共同遵守和执行。
2024年小学科学实验室仪器设备管理制度（二篇）
2024年小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。
二、每学期伊始，应在两周内制定仪器设备补充计划，并提交学校审批以进行购置。
同时，应依据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。
必须建立《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。
在账务管理过程中，应确保“及时记账、流程规范、数据准确无误”。
四、仪器设备的存放应分类明确，科学有序，排列整齐，定橱定位。
每个橱柜应有编号，橱窗应设置卡片（橱窗卡），确保物品卡片一致，账卡相符。
五、仪器设备的保管应注重防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等防护措施。
六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定进行处理。
七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。
仪器设备应保持随时可用的状态。
实验室应备有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。
八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导报告，并经审批后进行报废处理。
所有报废物品均须记录在《仪器设备报废账》中。
九、加强档案资料的管理。
实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案，年末按照档案管理模式进行分类装订，装盒存放。
十、确保实验室的净化、美化、防火、防盗工作得到妥善执行。
2024年小学科学实验室仪器设备管理制度（二）郭峪小学体育器材室保管制度一、体育器材室乃体育器材存放与保管之重地，其主要管理者为总务主任及体育教研组长。
二、室内各类体育器材应依类别有序存放，并进行登记注册，以便于借取使用。
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XXXX科学实验室仪器设备管理制度
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。
所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
XXXX科学实验室管理员职责
一、执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
六、采取措施确保人身安全和健康，保护好学校财物。
按规定作好三废处理工作。
XXXX科学实验室安全管理制度
一. 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二. 科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三.科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。
每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四. 对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五. 科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六. 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七. 电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八. 实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九. 配齐消防器材并能保证应急使用。
实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十. 对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。
学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。
对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
XXXX实验室危险品管理制度
为了加强对化学危险品的安全管理，保证教学工作的顺利进行，保障人民生命财产安全和广大师生的健康，特制定本规定。
1、化学危险物品(剧毒物品)的范围：化学危险物品系指易燃、易爆、剧毒、放射性及其它带有危险性的物品。
2、危险品应存放于专柜，实行双人双锁制度。
根据试剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性，以不同的方式妥善保存。
3、管理人员要有高度的责任感，注意“防火、防水、防挥发、防曝光、防毒、防爆”。
4、危险品使用，由实验人员按课本内容要求，本着节约的原则，按量安排使用，实验完毕及时回收。
杜绝一切危险品外流。
而剧毒药品的管理应严格执行“五双制
度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册、”。
领用时必须经领导批准。
5、危险品的购买、出仓应做好登记工作，每学期期末必须清点一次。
填写好各种药品的实际消耗量，经教研组长签字、校领导审核批准后，方可办理核销手续，调整帐面数字。
6、管理人员应经常检查剧毒及危险药品柜是否完好，切实做好防火、防盗工作，确保安全。
万一出现事故，应及时报告学校责任人并尽快作出处理。
XXXX实验室危险化学物品管理制度
为加强化学危险物品的安全监督管理，保证学校财产安全和工作人员的人身安全，保护环境，根据国务院《化学危险物品安全管理条例》的精神，结合我校的具体情况，特制定本制度。
一、化学危险物品的购买
一般化学危险物品的购买由使用课程教师和相关实验室工作人员提出计划，购买量以一学期（最多一学年）的实际使用量为准。
购买计划由校长审核签字后，报安全责任人签字，并将购买计划分别存放实验室。
购买时通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买。
二、化学危险物品的储存与管理
1. 科学危险物品购回后立即在购买人、任课教师、实验室管理员同时在场的情况下验收并签字，合格后交实验室管理员进行储存与管理。
2.科学危险物品的储存与管理应遵循以下原则：
(1)管理员应具有危险品的安全管理知识，并按物品性质建立严格的分类档案和领、使用记录，做到“一品一案一记录的三个一”管理制度。
“一品”即每一种化学危险物品，“一案”即对该化学危险物品的购买人、购买时间、验收人及其签字、保管责任人、存放地点等做好详细记载，“一记录”即每一种化学危险物品均有
一个领、使用的详细记录本，记录内容包括领用人、领用量、用途、使用地点、领用时间等；
（2）危险物品应当分类、分项存放，相互之间保持安全距离；
（3）遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品，不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放；
（4）受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放；
（5）化学性质防护和灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在同一仓库或同一储存室存放；
(6)危险物品中剧毒品严格落实两把锁为核心的安全管理制度和各项安全措施；
（7）落实保管责任制，责任到人；剧毒品管理人员需报保卫处备案，其管理人员调动，须经部门主管批准，做好交接工作，并备案。
三、危险物品领、使用
1. 由相关责任人负责制定化学危险物品安全使用操作规程。
2. 领用时按当次实验所需实际量领用，并做好准确无误的领用记录。
3. 使用危险物品时先由任课教师或相关实验室工作人员向使用人讲解安全使用注意事项，并督促严格按照操作规程执行；
4. 使用危险品的实验和有关处理（如标本的防虫防霉处理）应当采取安全防护措施和配备安全防护用具。
使用时应当根据化学危险品的种类、性能，设置相应的通风、防火、防毒、防潮、防静电、降温、隔离操作等措施。
5. 使用危险品的相关实验室工作人员、任课教师对化学危险物品的使用安全负直接责任。
四、化学废物的处理
一般化学废物的处理是应根据化学固、液废物及其原化学危险品的特点随时分级、分类收集、定点存放，由专人负责妥善保管，集中处理，不得任意丢弃、掩埋。
在处理废弃剧毒物品及其包装时，须请负责处理的部门在该剧毒物品的“使用记录登记簿”上签字，证明其已经销毁。
五、责任与处理
对于违反科学危险物品管理与使用规定，造成事故的，视其情节轻重给予行政处罚，构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。
小学科学实验室使用管理制度
一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持
安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有
问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操
作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方
可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，台有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及
时报告教师。
十、管理员做好防炎、防电、防尘、防盗等安全工作。
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