2017年《教师的舍与得》读书笔记

读《教师的舍与得》有感

舍得，是中国文化的精髓。舍得，亦是随心而生的“生活禅”。舍，并不是全部舍掉，而是舍掉那些沉重的、让你走不远的负累，留下那些轻快的、灵性的美好，从而让你闪耀着含蓄、内敛、从容的光芒。

而作为一个教师,我认为在工作生活中有很多东西也值得我们思考。应该经常性的问自己“老师，你舍得了么？”首先我认为教师应该“舍得”“蹲下去”，以往以来，教师总是给学生一种高高在上的形象，形成了对于学生来说的天然优势，这样就拉开了教师与学生之间的距离，当然，身体“蹲下去”只是一种形式，最主要的是我们需要把“心”“蹲下去”，这样将心比心的和学生出于同一位面，放下架子，学会倾听学生的心声，鼓励学生提出自己的想法给他们一个自由的学习探索环境。其次，我认为教师应该“舍得”“别站上去”，教师在正常的授课过程后，应该勇敢的“别站上去”让学生自己来发挥，放手的让学生自己研究，自己别站上讲台。或许这样更有助于学生学习的兴趣和能力的培养。

有这样一个故事：正值栆儿成熟的季节，一些人来到枣园想要买栆。看园人说：“五元钱一脚。”就是花上五元钱，可以向任何一棵枣树踹一脚，掉下来多少枣儿都可以拿走。甲交了五元钱，挑了一棵大树踹了一脚，可树一动不动，枣儿一个也没掉下来。乙交了五元钱，来到一棵较小的枣树面前，用力一脚踹去，应声落了一地的枣儿。

这个故事给人的启示很多，当人生面临大与小，多与少的选择时，很多人会被贪欲蒙住眼睛，不懂得要量力而行，不学会放弃就无法拥有。取得是一种方式，放弃是一种智慧，而舍得是一种境界。天空舍弃了明媚的阳光，收获了皎洁的繁星；玉树舍弃了芬芳的花朵，换来了诱人的果实；陶渊明舍弃了“春风得意马蹄疾”的仕途风光，却尽享了“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的闲适惬意。人生虽然不是事事非此即彼，然，很难鱼与熊掌兼得，大多时候，你不得不面临取舍。正如你若想换一杯新水，就要倒掉杯中的旧水；若想摘取花园中的牡丹，就要放弃手中的玫瑰……

“舍得”舍，看起来是给人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美；给人一个笑容，别人才能对你回眸一笑。舍和得的关系，就如因和果，因果是相关的，舍与得也是相互动的。能够舍的人，一定是拥有富者

的心胸；如果她的内心没有感恩、结缘的性格，怎么能让人有所的呢？他的内心充满欢喜，他才能把欢喜给你；他的内心蕴藏着无限的慈悲，他才能把慈悲给你，自己有财，才能舍财；自己有道，才能舍道。所以我们劝人不要把烦恼、愁闷传染给别人，因为舍什么就会得什么，这是必然的结果。人生要懂得舍，有时候“舍”不仅是一种勇气，更是一种智慧。明白了舍，就读懂了人生的真谛。有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。学会取舍的智慧，懂得进退的真谛，就能够享受美好的人生。

在印度，人们用一种巧妙的方法来抓猴子，他们在一个刚能伸进猴子爪子的小瓶里放入坚果，然后固定起来。当猴子把爪子伸进去抓住坚果时就不能把爪子拔出来，若它在人来之前不把爪子放开的话就会被抓，但结果往往是猴子舍不得到手的坚果，因而成了猎物。我们会嘲笑那些愚蠢的猴子，但常常我们就是那个舍不得放手的猴子。美丽的诱惑有时候不是机会而是陷阱，有多少人贪图眼前的利益，控制不住自己的手，总想抓住更多，结果失去了自由。放不下金钱的诱惑，就可能铤而走险；放不下权利的诱惑，就可能丧失人格；放不下美色的诱惑，就可能作茧自缚。

其实，懂得舍与得的智慧和尺度，就懂得了人生的真谛。我们需要通过“取舍”来丰富人生，在“舍得”中体现智慧，在“舍得”后感悟人生。舍得是一种境界，不计付出，舍己为人，体现出了胸怀宽广的做人高度；舍得是一种智慧，小舍小得，大舍大得，体现出了明朗大气的做事风格；舍得是一种心态，有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。学会取舍的智慧，懂得进退的真谛，就能够享受美好的人生！

一个善于生活的人就是一个生活的智者，一个淡然的人。现在的社会，是快节奏的社会。来自各方面的压力很大，一个不懂得休息的人，也就是一个不懂得善于自我调整的人，也必定是一个不会工作的人。所以，要知道休息，要懂得休息。休息是为了更好地工作，我们可以多培养一些爱好和兴趣。在工作之余参与自己感兴趣的事情，就是一种积极主动的休息。休息不仅是一种自我的放松，更是一种自我的欣赏。只要你在精神上是轻松而愉快的，你就能得到充分而有效的休息。得到了有效的休息，我们工作的动力就会更强劲，可以把工作做得更好，自我发展的更完善。

的确，不管是在自己的生活中，还是在工作中，在需要取舍之际，要时刻“善于以舍为得”。舍了烦恼，得到快乐；舍了名利，得到充实；舍了对立，得到和谐；舍了计较，得到友善。今后，我们要把“以舍为得”作为自己人生的一种态度，当然，舍并不是面对困难的一种放弃或妥协。工作中的不足，要经常反省，并改正，以求进步，获得更好的效果。不懂反省的人，永远看不到自己的缺点，就不会长进。

其实，舍与得，是相通的，没有舍就没有得，有舍就有得，舍与得就看我们自己怎么正确对待了。有时候我们对自己的缺点非常善于舍，比如遇到不顺，自己心情烦躁，就把坏情绪传染给别人，这样的一个肯定的结果，别人也不会向你展示友好，假设你今天觉得心情很差，你带着情绪进课堂，然后看学生也会不顺眼，学生不认真学习的一个小动作，如果是平时，你可能会温和提醒和教育，但是你情绪差，采取对学生大骂一通的方式，学生的心里会怎么想呢，对你这样的方式他肯定是不会接受，肯定不会改。心里也会产生怨恨。不仅一堂课的质量受到了影响。而且影响了你在学生心目中的形象。可能还更多。你舍坏，出坏的结果。如果我们善于舍自己的优点，真心的赞美别人，带给他人快乐，自己也会从他人的快乐中获得快乐。

舍与得是一种智慧，更是一种人人为我，我为人人的人生境界。在人生的旅途中懂得舍与得的智慧，你才会快乐，才会让自己无怨无悔。这是这本书的真谛所在。“舍得”意味着我们在日常的为人处世中，要学会谦虚和退让。虽然谦虚和退让表面看似容易吃亏，但实际上，只有懂得吃亏的人，才能真正享福，因为懂得吃亏的人，往往容易得到社会的认同，也最容易受得到大家的喜欢和帮助。而那种什么便宜都想占的人，往往只是得一些小便宜，却吃了大亏。所以，千万不要以为拥有的越多，就越幸福和快乐；也不要以为失去的越多就是越是不幸。很多时候，那些看似越是美好的东西恰恰是需要我们果断放弃的，唯有这样，我们才能不断地获得新生。舍与得是一种精神，更是一种生活领悟星云大师说：“心随境转则不自在，心能转境则无处不自在。”舍得是一种好心态，会让你拥有一个好人生，学会从得到中失去，就能从失去中获得，成功即是由此而来。人不可能永远只是获得，而从不失去，珍惜曾经的拥有，就是一种最好的生活方式。舍