《管理学原理》读后感
管理学原理学习心得体会文章3篇
管理学原理学习心得体会文章3篇Management principle study experience article编订：JinTai College管理学原理学习心得体会文章3篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
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管理学是一门很深奥的课程，想要学好管理学原理，还需得下苦功夫。
下面是学习管理学原理的心得体会，希望对大家有帮助。
篇章1:管理学原理学习心得体会文档一、对管理学的认识：通过对《管理学原理》的学习，使我充分认识到：管理是社会中存在的最普遍的社会现象。
从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织，从农村、城市、国家乃至世界都需要管理，都存在管理活动。
凡是有人群活动的地方或领域，都存在与之相适应的管理。
管理是在一定环境中、组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制等职能，有效地利用各种资源，以达到组织目标的过程。
管理总是存在于一定的组织之中，组织是管理的载体，是人类集体协作的产物。
其管理的基本含义大致包括以下几点：（1）、管理是在一定环境中进行的。
任何一个组织都有一定的生存环境，包括组织的外部环境和内部环境。
管理始终处于不断变化的环境之中。
能否适应环境的变化，是决定管理成败的重要因素。
（2）、管理是在一定的组织中进行的。
由两个以上的人组成的、有共同目标的组织，就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐章，就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。
《管理学原理》读后感
《管理学原理》读后感篇一《管理学原理》读后感嘿，朋友们！最近我读了一本叫《管理学原理》的书，这可真是让我大开了眼界！说实话，刚开始读的时候，我心里就在犯嘀咕：“这啥呀，能有意思吗？”可能你们懂那种感觉，就像被硬塞了一个任务似的。
但读着读着，我发现这书里讲的东西，还真和咱们的生活息息相关。
书里说管理要有明确的目标，这让我想到了自己的学习。
我以前学习的时候，那叫一个没头苍蝇乱撞，今天想学这个，明天想学那个，结果啥也没学好。
这不就跟没有明确目标的管理一样嘛！也许我得给自己定个清晰的学习目标，比如这学期每门课都要考到 85 分以上。
还有啊，书中提到的激励机制，我觉得太对了！就像我妈，每次我考得好就给我买好吃的，这可不就是在激励我嘛！但有时候我又在想，这会不会让我只是为了奖励而学习，而不是真正喜欢学习呢？我觉得吧，激励得适度，不然可能会适得其反。
读了这本书，我突然觉得管理好像也不是那么高大上、遥不可及的东西。
它就在我们身边，小到管理自己的时间，大到管理一个团队。
不过，话说回来，理论是一回事，真正实践起来可能又是另一回事了。
我能把这些管理学的原理运用到自己的生活中吗？我觉得可能会有点难，但总要试试嘛！你们说，这管理学原理是不是挺有意思的？篇二《管理学原理》读后感哎呀妈呀，《管理学原理》这本书，可真是让我又爱又恨！一开始，我抱着试试看的心态翻开了它，心想：“不就是管理学嘛，能有多难？”结果，读了几页我就懵了，这都是啥呀？一堆复杂的概念和理论，搞得我头都大了！我就想，这书对我有啥用啊？我又不是要当大老板，管理大公司！可是，读着读着，我好像有点明白了。
比如说，书里讲的分工合作，这不就像我们小组做作业的时候嘛。
有人负责查资料，有人负责写报告，有人负责做PPT，要是大家都乱成一团，啥也干不好。
我就在想，以前我们小组作业做得不咋样，是不是就是因为分工没做好呢？也许是吧！还有那个决策的部分，也挺有意思。
每次做决定都像是一场赌博，选对了就一帆风顺，选错了就可能一败涂地。
管理学原理心得体会3篇
管理学原理心得体会3篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我整理的《管理学原理心得体会3篇》，快快拿去用吧!管理学原理心得体会1通过对的学习，了解到管理学是一门很浅显的学问，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的管理有两重性：自然属性和社会属性，自然属性具有科学性和管理共性，社会属性具有阶级性和管理共性。
自然属性就是合理组织生产力，管理水平和生产水平的相适应。
社会属性就是管理建立有生产资料全部制基础上，管理为全部者服务。
管理学的来源有这么三种类型：技术型。
制度型。
魅力。
管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用很多科学家的理论。
学问和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践供应了原理，原则。
方法和技术。
人们把握了系统化的科学的管理学问，就有可能对组织中存在的问题提出可行的正确的.解决方法。
同时我们生疏到，这是一门不精确的科学，管理科学并不能向管理者供应解决一切问题的答案。
由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。
而不同人的心理特点和素养不同，组织就面临的环境又很简单多变这就要求管理者能端详度事，随机应变。
管理要达到预期的目的，就必需机敏地。
奇妙地运用管理理论。
方法和技术。
管理学对人性的假设由经济人，社会人，决策人假设向简单人假设转变。
管理不仅是一种学问，也是一种实践；不仅是一门科学，也是一门艺术；它是科学性与艺术性的有机统一。
综上所述，半个学期的管理学带给我很多心得体会，我也将会应用于今后的实践中，期望能够取得更多的收获。
管理学原理心得体会2学习《管理学原理及方法》后的心得体会由于选修人力资源管理，我在这学期接触了管理学这门课。
曾经它对于我是一个特殊遥远而生涩的概念，我觉得它和我的本专业是八竿子都打不到一块的，可学到现在我发觉管理是无处不在的。
管理学原理学习心得体会文章（精选9篇）
管理学原理学习心得体会文章（精选9篇）管理学原理学习文章篇1一、对管理学的认识：通过对《管理学原理》的学习，使我充分认识到：管理是社会中存在的最普遍的社会现象。
从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织，从农村、城市、国家乃至世界都需要管理，都存在管理活动。
凡是有人群活动的地方或领域，都存在与之相适应的管理。
管理是在一定环境中、组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制等职能，有效地利用各种资源，以达到组织目标的过程。
管理总是存在于一定的组织之中，组织是管理的载体，是人类集体协作的产物。
其管理的基本含义大致包括以下几点：(1)、管理是在一定环境中进行的。
任何一个组织都有一定的生存环境，包括组织的外部环境和内部环境。
管理始终处于不断变化的环境之中。
能否适应环境的变化，是决定管理成败的重要因素。
(2)、管理是在一定的组织中进行的。
由两个以上的人组成的、有共同目标的组织，就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐章，就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。
指挥就是管理。
管理是一切有组织的集体活动所不可缺少的因素。
(3)、管理的主体是管理者。
所谓管理主体，是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。
一切管理职能都要通过管理主体去发挥作用。
要成为一名管理者，必须具备一定的素质和技能。
(4)、管理的客体是组织中的各种资源。
所谓管理客体也就是管理的对象，指的是管理过程中管理者所作用的对象。
在一个组织中，管理客体主要是指人、财、物、信息、技术和时间等一切资源，其中最重要的是人力资源，是对人的管理。
(5)、管理是一个过程。
管理是实施计划、组织、领导和控制管理职能的过程，这四个管理职能构成了管理过程。
(6)、管理的目的是实现组织的目标。
管理本身并不是目的，管理是围绕组织目标进行的，其最终目的是实现组织的目标，管理没有目标就是一种盲目的行动。
世界上不存在没有目标的管理，也不可能实现无管理的目标。
即管理的目的是协助企业组织实现宗旨，完成任务，达到目标。
《管理学原理》学习心得范文(二篇)
《管理学原理》学习心得范文在学习《管理学原理》这门课程过程中，我从中获得了许多有关管理的重要知识和技能。
通过学习，我认识到管理是一门复杂而又重要的学科，对于组织的成功与否起着至关重要的作用。
以下是我在学习中的一些心得体会。
首先，我学到了管理的基本定义和重要性。
管理是一种组织资源的过程，旨在达到组织的目标。
管理者需要制定战略和计划，组织人力资源，领导和激励员工，并监控和评估组织的绩效。
没有良好的管理，组织将无法有效地利用资源，并且无法取得成功。
其次，我认识到了管理者的角色和职责。
管理者需要具备良好的沟通、领导和决策能力。
他们需要了解组织的内外环境，并且必须能够适应变化。
此外，管理者还需要处理冲突和解决问题，并且要能够建立和维持良好的工作关系。
这些技能和能力对于管理者来说至关重要。
我还学到了组织的设计和组织文化对于组织绩效的影响。
组织的设计涉及到组织结构、工作分配和控制系统的设计。
一个良好设计的组织能够提高工作效率和员工满意度，从而提高组织的绩效。
另外，组织文化对于组织的发展和成长也起着重要作用。
一个积极、合作和创新的组织文化能够激励员工，并且促进组织的创新能力。
此外，我还学到了团队管理和领导力的重要性。
在现代组织中，团队工作越来越常见。
管理者需要懂得如何建立高效的团队，并且能够激励和激发团队成员的潜力。
此外，领导力是一个成功管理者必备的重要素质。
一个好的领导者能够激励员工，提供指导和支持，并且能够有效地应对挑战和变化。
另外，在学习过程中，我还认识到管理的伦理和社会责任。
管理者需要具备良好的道德和伦理观念，并且要遵守法律和道德规范。
此外，管理者还应该关注组织与社会的关系，并承担起对社会的责任。
最后，我在学习中也获得了一些实践经验。
通过参加小组讨论和团队项目，我学会了如何与他人合作，并且学会了如何解决问题。
此外，我也通过参观企业和进行实地考察，了解了管理理论在实际中的应用。
总之，通过学习《管理学原理》这门课程，我获得了丰富的管理知识和技能。
管理学原理心得体会十篇
管理学原理心得体会十篇管理学原理心得体会十篇管理学原理心得体会篇1通过对管理学原理的学习，我对管理学原理中的成本管理感触颇深，因为随着我国加入WTO，中国的企业开始直接面对众多国际化的企业，竞争日趋激烈。
中国的企业要想在这种激烈的竞争中生存和发展，必须加强企业的成本管理，强调现代成本管理观念。
以下是我个人的心得体会。
一、我国企业成本管理的现状企业价值补偿不足。
因为生产资料价格不断上涨，使企业资产价值流失严重，价值补偿不足，而且企业一般物流管理失控，能源的浪费比较严重。
产品损失成本增加。
企业的生产设备、工艺技术陈旧落后，原材料质量不好，运输管理不善，以及生产过程中产生大量次品、废品造成的质量损失惊人。
企业成本信息核算失真。
成本核算不实，一方面是核算人员思想上不重视，另一方面为达到某一目的进行人为调节成本数字，潜亏严重，企业虚盈实亏。
成本管理短期行为严重。
由于近年来承包经营责任制不够完善，企业只包利润，不包成本，短期行为泛滥;以包代管，管理不力，各项规章制度名存实亡;企业领导任期有限，管理松弛，人员素质较差;财政、审计监督不力。
企业管理者成本管理意识薄弱。
没有充分认识提高企业经济效益必须加强成本管理的重要意义，没有充分认识到在社会主义市场经济条件下，企业之间竞争的实质是企业成本的较量。
因此，成本管理松弛，预算约束弱化，损失浪费惊人。
二、传统成本管理存在的主要问题1、成本管理范畴过窄受长期计划经济观念的影响，企业在成本管理中往往只注重生产成本的管理，而对企业的供应与销售环节则考虑不多，对于企业外部的价值链更是视而不见，这种成本管理观念远远不能适应市场经济环境的要求。
随着市场经济的发展，现在的企业面临着前所未有的竞争压力，只考察产品的制造成本会造成企业投资、生产决策的严重失误。
从成本动因的角度去考虑，企业的任何一种产品从引进到获利，其成本绝不能仅仅理解为制造成本，而是贯穿产品生命周期的全部成本发生。
与此相适应，成本管理的内涵也应由物质产品成本扩展到非物质产品成本，如人力资源成本、资本成本、服务成本、产权成本、环境成本，等等。
管理学原理读书心得（精选19篇）
管理学原理读书心得（精选19篇）管理学原理读书心得（精选19篇）管理学原理读书心得篇1管理学这一门学科对于我们土木专业的学生无疑是陌生而向往学习的，因为大家都知道自从人类有了共同劳动，就有了管理，管理是人类最基本的活动之一。
它广泛的存在于现实生活中，管理是一切有组织活动中必不可少的组织部分。
也就意识到了管理学这一门学科对于我们今后工作和生活的重要性和对管理学的好奇与向往，我们完成了为期8周的学习。
第一节课刚开始的时候，陈老师就要求我们要保持空杯心态，认真的学习这门学科。
陈老师以她独特的见解和亲身的工作经历赢得了同学们的一致认可，对管理学的学习产生了前所未有的兴趣。
什么是管理？科学管理之父——泰勒认为：管理是一门怎样建立目标，然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。
法约尔认为：管理就是计划，组织，控制，指挥，协调。
西蒙：管理就是决策。
课本上的定义：管理是通过计划、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。
我个人认为管理就是让别人完成自己想要完成的任务。
然而陈老师简单的将管理定义为：我说你做。
是我对管理的定义有了更好的记忆和了解。
在中华五千年的历史长河中，通过历史的经验和实践，中国有着自己独特的管理思想，主要包括顺道、重人、人和、守信、对策、法治、利器、求实等。
“内事不明问张昭外事不明问周瑜，国事不明问鲁肃，家事不明问老母”，从孙策的话中，我们并不难看出管理者并不一定要有超越平凡人的能力和过人的见解，只要管理好手下的人，也能将国家统治好，实现自己的大业。
从小我就喜欢看一部电视剧《楚汉争霸》，电视剧中项羽的英雄气概、雄心壮志深得我们观众的喜欢，而不喜欢平庸、地位低下的刘邦。
就算最后取得天下的是刘邦而不是项羽，我喜欢的仍旧还是西楚霸王项羽，以为刘邦能取得天下完全就是运气好。
学了管理学之后，我的见解也有了大转变，刘邦之所以得天下用他自己的话就是：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。
2024年管理学原理心得体会（三篇）
2024年管理学原理心得体会管理是人类社会不可或缺的组成部分，贯穿于社会发展的各个阶段和领域。
自工业化时代以来，管理学作为一门年轻的学科迅速崛起，对社会发展产生了深远的影响。
自古以来，管理活动与管理思想便伴随着人类社会的形成而逐步发展。
在东西方文明中，古代哲学家们对管理思想有着深刻的阐述。
现代管理学的诞生标志是泰罗的《科学管理原理》和法约尔的《工业管理和一般管理》两部名著。
自那时起，管理学在理论与实践上均取得了显著进步，研究者和相关文献数量呈指数级增长，显示出这门学科的旺盛生命力和广阔的发展前景。
进入21世纪，随着人类文明的不断进步，管理学依然面临着丰富内涵与发展形式的需求。
在大学学习过程中，我接触到的第一门管理学科是《管理学原理》。
虽然此前对此学科缺乏了解，但经过一段时间的学习，我对管理学产生了浓厚的兴趣，并期望未来继续深造。
管理活动自古有之，它对于协调集体努力、实现共同目标具有重要意义。
组织作为人类社会普遍存在的现象，是由多个个体为实现共同目标而结合的有机整体。
组织成员间的协作是实现组织目标的关键。
《管理学原理》是本学期的一门必修课程。
作为工程管理专业的学生，我深知学习管理的重要性，并希望未来能成为一名管理者。
管理对于吸引和留住人才至关重要，因此我必须努力学习这门课程。
随着本学期的推移，这门课程即将结束。
通过学习，我对管理有了更深入的理解：管理是在特定环境下，通过计划、组织、领导和控制组织资源，以实现组织目标的过程。
管理学与我们每个人的生活息息相关，适用于各种类型的组织。
因此，无论专业背景如何，大学生都应该学习管理学，这对于当前的学生工作和未来的职业生涯都具有重大意义。
在个人学习过程中，我意识到管理不仅是专业课，更是实践中的艺术。
我们的老师通过引导学生自主探究、团队合作和成果展示，使得学习变得生动有趣，不仅丰富了我们的知识体系，也增强了同学间的友谊和师生间的互动。
在管理学中，计划是所有管理职能中的首要职能，为组织提供了通向未来目标的桥梁。
【最新】管理学原理心得体会3篇
【最新】管理学原理心得体会3篇管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学.下面是带来的管理学原理心得体会,欢迎大家阅读.篇一:管理学原理心得体会大三上学期我选修了管理学,因为担任校纪检部部长想了解一点有关管理的学问,以前对于管理学不了解,但对管理有些了解,但不系统.经过半年的公共选修课的学习,我有了不少收获,慢慢知道原来管理不仅是一门科学,更是一门艺术.通过学习,我发现这门学科涉及面非常广,有效的管理,是没有一种固定模式的,但好的管理必须符合一定的标准,首先必须是结合实际,对不同的情况.不同的目标,都会有很多个管理的选择,而我们则要从中选择一种最有效.最节约,或最易实现的办法.因此,我们必须要先认识到一个最核心最本质的目标.管理学大师彼得·德鲁克对于管理提出了经典论断,而有关企业管理更是情有独钟,所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式,同时每一个职位的人,不论是管理者.技术人员.工人,他们需要完成的工作也是在一定的计划内的,这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容.因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好.单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报,现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的组织结构,现实的要求在不断改变,如果要〝最完美〞,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的,因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个〝最完美〞.其次,如果说对于工作方式的设计和调整是属于比较固定和硬性的话,那么对于人的工作则是充满弹性和不固定因素的.因为人和工作方式是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率.如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的,霍桑效应就说明了这一点.如果不这样,光靠改善组织结构,越来越机构冗肿,这样会使其办事效率大大降低.如果长久忽视对人的关注,则会产生更消极的影响.对于人,管理者要做到的是,使人的工作效率达到最大,这需要人对工作有很大的积极性,并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率.工作环境.人际关系.奖励机制.竞争秩序等方面都是非常重要的.在这一方面,梅奥的人际关系学说开创了这一领域.他通过著名的霍桑实验,提出了与科学管理不同的新概念,包括工人生理.心理的需求.非正式组织.梅奥的理论使人们开始关注工作中的〝人〞.一个和谐愉快的工作环境.一群和睦竞争的工人.一股积极向上的工作风气,能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境.这一方面显然不同与工作方面,充满着很大的弹性和变化,也对管理者有更高的要求.不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境,即使是优秀的管理者也是一样.好的工作环境没有特定的标准,只要能更好地促进人们工作就算是.管理者需要有很强的人际交往和沟通能力,才能把对人的工作做好,这一点也是相当的不容易.总的来说,对于人这一方面,虽然不及对于工作那一方面重要,但是它产生的效果可能更显著,同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的效果.我认为企业中的管理,大致可分为对于物和对于人的管理,而管理所包括的计划.组织.控制.激励.领导五方面工作,都可以包含在这两方面的具体任务之中.管理是一种艺术,它需要管理者有各方面的能力,同时其具体操作方法又不局限和拘束,需要有很好的创造力.学习管理学,我想不光是要学习管理学本身的学科内容,也要从其他方面全面的提高自己,更要在实践中去发现问题,解决问题,管理学是一门很需要自己思考.研究和发现的学科,并且所学的知识都必须要经得起实践的考验,在实践中创新管理模式.篇二:管理学原理心得体会通过对>的学习,了解到管理学是一门很深奥的知识,任何组织都需要管理工作的支持,而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的.管理有两重性:自然属性和社会属性,自然属性具有科学性和管理共性,社会属性具有阶级性和管理个性.自然属性就是合理组织生产力,管理水平和生产水平的相适应.社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上,管理为所有者服务.管理学的来源有这么三种类型:技术型.制度型.魅力.管理是一门科学,是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上,借用许多科学家的理论.知识和方法,它是一套管理理论体系,它为指导管理实践提供了原理,原则.方法和技术.人们掌握了系统化的科学的管理知识,就有可能对组织中存在的问题提出可行的.正确的解决办法.同时我们认识到,这是一门不精确的科学,管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案.由于管理的对象主要是人,解决的是组织和环境的适应问题.而不同人的心理特点和素质不同,组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事,随机应变.管理要达到预期的目的,就必须灵活地.巧妙地运用管理理论.方法和技术.管理学对人性的假设由经济人,社会人,决策人假设向复杂人假设转变.管理不仅是一种知识,也是一种实践;不仅是一门科学,也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一.综上所述,半个学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,希望能够取得更多的收获.篇三:管理学原理心得体会〝在人类社会中,管理无处不在,无时不在.任何事情成也管理,败也管理.〞[1]虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的,是一门年轻的学科,但是它发展得特别迅速,对人类社会的影响也空前巨大.〝管理活动自有人群出现便有之,与此同时管理思想也就逐步产生.无论是在东方还是在西方,我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述.现代管理学的诞生是以泰罗的名著>以及法约尔的名著>为标志.现代意义上的管理学诞生以来,管理学有了长足的进步与发展,管理学的研究者.管理学的学习者.管理学方面的著作文献等等均呈指数上升,显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象.进入_世纪,随着人类文明的进步,管理学仍然需要大力发展其内容和形式.〞[2]进入大学学习以来,自己涉足的第一门管理方面的学科就是>,以前一直对这门学科没什么了解,经过几个月的学习,我有了不少收获,虽然对这门学科的学习和了解还是非常少的,但我对这门课程很有兴趣,想在将来继续学习下去.自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来,管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了.组成群体无非是为了集结个人的力量,以发挥集体的更大作用,这种群体实际上就是人类社会普遍存在的〝组织〞现象.所谓组织,是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体.组织是一群人的集合,组织的成员必须按照一定的方式互相合作,共同努力去实现即定的长一组织目标.这样,组织才能形成整体力量,以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动,实现不同与个人目标的组织总体目标.组织存在于日常生活和工作的各个方面,企业是一种组织,任何一个组织,都有其基本的使命和目标,而组织的使命和目标说明了组织存在的理由.以上是我对管理含义的认识及和其重要性的分析.>这门课是本学期的必修课.作为一名工程管理专业的学生,学习管理是必不可少的,当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣,将来有意愿成为一个管理者,虽然可能多数是管理工程,但是多多少少也会面临人才问题,面对人才管理问题,曾听说过〝天时不如地利,地利不如人和〞,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理,因此,必须要努力学好这门课.光阴似箭,时至第十五周,这门课也即将修完.通过这学期对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会.管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划.组织.领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程.作为当代大学生,无论学习的专业是否与管理有关,都应该好好学学管理学,看看管理方面的书籍,因为管理学与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位.制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的学生会工作以及以后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义.谈其事,必先谈其人.先说说我自己吧,我是学管理专业的,对于我来说这是一门专业课,我有义务学好它,虽然我上课偶尔会发下呆,走下神,但是不管怎么说,我是一定会努力学它的.再说说另一个人,自然就是我们的老师了,她这学期给了我们十一个主题,让大家自己组队自由选择感兴趣的话题,寻找资料,制作ppt,然后花了三个星期的时间,让大家展示自己的成果,这种教学方法让我感到非常有意思,大家在自主学习中获得了很多书本上没有的知识,也增进了同学之间的友谊,同时老师和同学的距离也拉进了许多.经过这么长时间的学习,我对管理学这们功课还是有一些自己的心得和体会的,管理就是通过计划.组织.领导.控制等职能对组织资源进行有效的配置,以实现组织目标的活动.我觉得管理是无处不在的.无论是工作.学习,还是人际交往.自我发展等等,都会有意无意用到管理学的知识.不管将来会否从事管理事业,但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的.管理学分为六篇,主要由计划.组织.领导.控制四大部分组成.每一篇都有特定的目标主旨.而计划是所有管理学职能中的首要职能,也让我有比较深的体会.正如哈罗德·孔茨所言,〝计划工作是一座桥梁,它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来,以克服这一天堑.〞[3]计划工作给组织提供了通向未来目标的明确道路,有了计划工作这座桥,本来不会发生的事,现在就可能发生了,模糊不清的未来也变得清晰实在.在日常生活中计划是无处不在的.计划是指制定组织目标并确定达成组织目标所需的行动方案.计划工作首先就是确立目标,然后,使今后的行动集中于目标,并预测和确定哪些行动有利于达到目标,哪些行动不利于达到目标,从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进.没有计划和目标的行动是盲目的行动.计划工作的基础是确定目标,计划工作的核心是决策,计划的关键在于实施.管理的其他职能只有在计划确定了目标之后才能进行,并且随着计划和目标的改变而改变.计划在管理职能中是处于首要地位的.现在有很多人认为〝计划赶不上变化〞,做了计划也只是在做无用功而已,所以他们都不愿意做计划.其实不然,我认为计划是为了有备无患,做了总比没做好.然而,制定计划要具有预见性.针对性.可行性和约束性.就是在行动之前对行动的任务.目标.方法.措施所作出的预见性确认.但这种预想不是盲目的.空想的,而是以上级部门的规定和指示为指导,以本单位的实际条件为基础.计划一是要根据上级部门的工作安排和指示精神而定,二是针对本单位的工作任务.主客观条件和相应能力而定.总之,从实际出发制定出来的计划,才是有意义.有价值的计划.可行性是和预见性.针对性紧密联系在一起的,预见准确.针对性强的计划,在现实中才真正可行.如果目标定得过高.措施无力实施,这个计划就是空中楼阁,反过来说,目标定得过低,措施方法都没有创见性,实现虽然很容易,并不能因而取得有价值的成就,那也算不上有可行性.约束性,计划一经通过.批准或认定,在其所指向的范围内就具有了约束作用,在这一范围内无论是集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动,不得违背和拖延.其实在生活中,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排.有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行.同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用.所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用.大至一个国家.一个社会.一个民族,小至一个企业.一个家庭,再者到一个人都处在管理学的范围之内并受其影响,所以说管理充溢着整个人类社会.正如在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,且长期影响着人类社会.在学习管理学中,其实管理学的理论都不难,难的是要把理论运用到实践中去,也就是理论与实践相结合.虽然我们现在还难以做到理论与实践紧密结合,因为我们还没有真正走入社会,走到工作岗位上去,但是我们可以在生活的点点滴滴中发现管理的痕迹,或者观察领导是怎么管理别人的,常动脑,多思考,多为以后做准备.总之,管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科,虽然形成学派的时间较短,但是,对社会的贡献是不可限量的.对于这门学科,短短的几段文字表达.看书都是远远不足的,只有深入的学习,在工作实践中不断的改进.创新.累积和学习中国和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路.不断的实践才能完整的去体会.感受这一门博大精深的管理艺术.由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而以,以上便是我的心得.管理学原理心得体会3篇。
管理学原理读后感
管理学原理读后感读完《管理学原理》，我深感受益匪浅。
这本书全面地介绍了管理学的基本原理和理论，为我们理解和应用管理学知识提供了非常有力的指导。
《管理学原理》第一章从管理的定义和历史演变开始讲解，使我对管理的概念有了更加清晰的认识。
管理学的历史发展让我明白了管理学理论的积累和丰富是一代代管理者智慧和实践经验的结晶，也引发了我对管理学研究的兴趣。
阅读到第二、三章的时候，我对组织和管理的关系有了更深刻的理解。
组织是人们共同追求某一共同目标的群体，而管理则是为了实现这个共同目标而对组织资源进行合理组织和调配的过程。
了解到组织结构和管理层次对于一个组织的运营和发展起到关键作用，这让我更加明白了一个优秀的管理者应具备的素质和能力。
在《管理学原理》的后续章节中，我学到了很多关于领导、决策、组织文化等方面的知识。
领导的力量和影响力在组织中是至关重要的，一个优秀的领导者需要具备良好的沟通能力和管理技巧，能够激励和引导团队成员发挥他们的潜力。
同时，决策的过程也是管理者必须面对的难题之一，了解不同的决策方法和技巧能够帮助管理者更好地应对挑战。
最后，《管理学原理》对于组织文化的讲解给我留下了深刻印象。
组织文化是一个组织内部的价值观、信仰和共同行为准则的集合，它直接影响组织的运作和员工行为。
学习如何塑造和管理组织文化，对于一个企业的长久发展至关重要。
通过阅读《管理学原理》，我获得了宝贵的管理学知识，拓宽了自己的视野。
这本书不仅为管理者提供了实用的指导，也为有志于从事管理工作的人们提供了基本的理论知识和思考框架。
我相信，在今后的工作和生活中，我会不断应用和发展这些管理学原理，以提升自己的管理能力和组织素质。
管理学原理读后感
管理学原理读后感《管理学原理》读后感。
《管理学原理》是一本经典的管理学教材，它系统地介绍了管理学的基本概念、理论和实践。
通过阅读这本书，我对管理学有了更深刻的理解，也对管理工作有了更清晰的认识。
下面我将从几个方面谈谈我的读后感。
首先，本书系统地介绍了管理学的基本概念和理论。
在第一部分中，作者介绍了管理的定义、管理者的角色和管理的历史发展。
通过对这些内容的学习，我了解到管理不仅仅是指领导和指挥下属，还包括计划、组织、领导和控制等方面。
管理者不仅要具备良好的领导能力，还需要具备良好的沟通能力、决策能力和组织能力。
管理学的历史发展也让我了解到管理学是如何从实践中逐渐形成的，这让我对管理学的发展历程有了更清晰的认识。
其次，本书介绍了管理学的基本理论。
在第二部分中，作者介绍了管理学的一些基本理论，如系统理论、行为理论、决策理论等。
通过对这些理论的学习，我了解到管理学是一门综合性的学科，它不仅涉及到经济学、心理学、社会学等多个学科的知识，还需要管理者具备跨学科的综合能力。
系统理论让我了解到管理是一个复杂的系统，管理者需要从整体上把握管理工作，而不是片面地看待问题。
行为理论和决策理论则让我了解到管理者需要了解员工的行为和决策过程，从而更好地指导和管理员工。
最后，本书介绍了管理学的实践。
在第三部分中，作者介绍了管理学在实际工作中的应用。
通过对这些内容的学习，我了解到管理学不仅仅是一门理论学科，更是一门实践性很强的学科。
管理者需要根据不同的情况和环境灵活运用管理学的知识，从而更好地指导和管理员工。
本书还介绍了一些管理实践中的案例，这让我对管理学的应用有了更深刻的认识。
通过阅读《管理学原理》，我对管理学有了更深刻的理解，也对管理工作有了更清晰的认识。
我相信，在今后的工作中，我会更好地运用管理学的知识，更好地指导和管理员工。
同时，我也会继续学习管理学的知识，不断提高自己的管理能力。
感谢这本书给我带来的启发和帮助！。
管理学原理心得体会（通用13篇）
管理学原理心得体会管理学原理心得体会（通用13篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的管理学原理心得体会，希望能够帮助到大家。
管理学原理心得体会篇1大三上学期我选修了管理学，因为担任校纪检部部长想了解一点有关管理的学问，以前对于管理学不了解，但对管理有些了解，但不系统。
经过半年的公共选修课的学习，我有了不少收获，慢慢知道原来管理不仅是一门科学，更是一门艺术。
通过学习，我发现这门学科涉及面非常广，有效的管理，是没有一种固定模式的，但好的管理必须符合一定的标准，首先必须是结合实际，对不同的情况、不同的目标，都会有很多个管理的选择，而我们则要从中选择一种最有效、最节约，或最易实现的办法。
因此，我们必须要先认识到一个最核心最本质的目标。
管理学大师彼得·德鲁克对于管理提出了经典论断，而有关企业管理更是情有独钟，所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式，同时每一个职位的人，不论是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的计划内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。
因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。
单从工作的角度看，如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报，现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的组织结构，现实的要求在不断改变，如果要“最完美”，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的，因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一个“最完美”。
其次，如果说对于工作方式的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作则是充满弹性和不固定因素的。
因为人和工作方式是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。
《管理学原理》学习心得
《管理学原理》学习心得《管理学原理》是一门对管理学的基本原理和理论进行系统研究的课程，通过学习本课程，我对企业管理的方法和理念有了更深入的了解和认识。
在学习过程中，我深感管理学的重要性和实用性，下面是我对这门课程的学习心得体会。
首先，在学习《管理学原理》的过程中，我深刻认识到管理的重要性。
管理是一种对组织内资源和人力进行有效配置和协调的活动，是组织实现目标的基本手段。
通过学习本课程，我了解到管理可以提高企业的效率和生产力，可以促使企业创新和发展。
无论是大型企业还是个人事业都需要管理来规范和指导。
只有通过管理，才能使企业的资源得到合理利用，实现最大化的效益。
其次，在学习《管理学原理》的过程中，我了解到管理的目标是实现组织目标。
在课程中，我学习了管理过程中的四个基本要素：计划、组织、指导和控制。
这些要素相互作用，相互支持，实现组织目标的过程。
通过合理的计划，组织资源和人力，指导员工的行为和工作流程，进行有效的控制，才能实现组织的目标。
这让我明白管理不仅仅是简单的活动，而是需要全面考虑和协调各个环节，达到最终目标。
此外，在学习《管理学原理》的过程中，我认识到管理的方法和技巧对于管理工作的成功至关重要。
管理者要具备良好的沟通能力、协调能力、领导能力和决策能力等。
在学习过程中，我了解到不同情况下需要采取不同的管理方法，要根据不同员工的特点和需求，采用不同的管理风格。
同时，管理者还需具备良好的人际关系处理能力，能够有效地处理内外部利益相关者的关系。
这些方法和技巧的掌握对于管理者的工作效果和组织的发展具有重要意义。
另外，在学习《管理学原理》的过程中，我认识到管理的决策过程需要科学的分析和判断。
决策是管理活动中最关键的环节之一，决策的质量和效果直接影响到组织的发展和效益。
在课程中，我学习了决策的基本原理和方法，包括信息收集、分析和评估等。
通过科学的决策分析，能够提高决策的准确性和有效性，降低决策的风险和后果。
通过学习，我深感决策的重要性和决策过程的复杂性，也明白只有通过科学的方法，才能做出合理有效的决策。
管理学原理读后感（共14篇）
管理学原理读后感（共14篇）长采用“重金悬赏”的方法。
他坚信“重赏之下必有勇夫”，但收效甚微。
为了更好地管理研究人员，他制定了严格的考勤制度；迟到3分钟要罚款100元。
为此，员工有时为准时到达，不惜打出租车上班。
该所员工的出勤率一直保持较高水平。
在一次行业研讨会上，规模相近的乙研究所发布了几项重要科研成果，并介绍了经验。
他们认为每个员工都希望做好工作，为此推行了“弹性工作制”以及研究人员自和组合，自主管理的方法。
尽管乙研究所取得这样的成绩，但王所长仍然认为采用这种方法会失去控制，这种方法不宜推广。
（1）请结合人性假设理论，判断这两家研究所对人性的假设分别是什么？（2）简述以上两种假设的基本观点以及二者相应的管理方式。
（3）试对王所长对人性的看法和管理方法进行评价。
答：（1）甲研究所是“经济人”的假设（或依据X理论）乙研究所是“自我实现人”的假设（或依据y理论）。
（2）经济人假设的基本内容是①多数人十分懒惰②多数人没有雄心大志，不愿负任何责任，而心甘情愿地受别人的指导③多数人的个人目标与组织目标相矛盾④多数人干工作是为满足基本需要，只有金钱和地位能鼓励他们工作。
在这样一种假设基础上的管理方式是：一方面订立各种严格的工作规范；另一方面用金钱刺激来题高士气，即实行“原萝卜加大棒”的政策。
自我实现人假设的基本内容是①一般人都是勤奋的②能够自我指导和自我控制③在适当条件下，一般人不仅会接受职责，还会主动寻求职责④大多数人都能发挥高度的想像力，聪明才智和创造性⑤达到组织目标被看成是最大报酬。
以这种假设为基础的管理方式是为下属创造机会，排除障碍。
并且帮助下属挖掘潜力，鼓励和帮助引导下属发展。
（3）①认为人是经济人，因此王所长对人性的看法和作法是基本可取的，但在具体方式上需要改进。
②认为人是自我实现人，因此王所长的看法和作法都存在较大问题。
需要作全面调整。
③认为人是这两种假设的综合，人往往表现出两面性，在不同情况下表现出不同的特性，需要具体情况具体分析④除了这两种假设之外，还有社会人和复杂人假设。
管理学原理学习心得体会5篇
管理学原理学习心得体会5篇管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
以下是我整理的管理学原理学习心得体会5篇，欢迎阅读参考!管理学原理学习心得体会(1)“在人类社会中，管理无处不在，无时不在。
任何事情成也管理，败也管理。
”[1]虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的，是一门年轻的学科，但是它发展得特别迅速，对人类社会的影响也空前巨大。
“管理活动自有人群出现便有之，与此同时管理思想也就逐步产生。
无论是在东方还是在西方，我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。
现代管理学的诞生是以泰罗的名著《科学管理原理》以及法约尔的名著《工业管理和一般管理》为标志。
现代意义上的管理学诞生以来，管理学有了长足的进步与发展，管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升，显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。
进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力发展其内容和形式。
”进入大学学习以来，自己涉足的第一门管理方面的学科就是《管理学原理》，以前一直对这门学科没什么了解，经过几个月的学习，我有了不少收获，虽然对这门学科的学习和了解还是非常少的，但我对这门课程很有兴趣，想在将来继续学习下去。
自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来，管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。
组成群体无非是为了集结个人的力量，以发挥集体的更大作用，这种群体实际上就是人类社会普遍存在的“组织”现象。
所谓组织，是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。
组织是一群人的集合,组织的成员必须按照一定的方式互相合作,共同努力去实现即定的长一组织目标。
这样，组织才能形成整体力量，以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动，实现不同与个人目标的组织总体目标。
组织存在于日常生活和工作的各个方面，企业是一种组织，任何一个组织，都有其基本的使命和目标，而组织的使命和目标说明了组织存在的理由。
管理学原理读后感
管理学原理读后感在读完管理学原理这本书后，我对管理这个领域有了更深刻的理解和认识。
管理学原理作为一部经典的管理学著作，为我们提供了许多宝贵的管理智慧和经验，让我受益匪浅。
首先，管理学原理中强调了管理者的重要性。
管理者作为组织的领导者，需要具备良好的领导能力和管理技巧，能够有效地协调和指导团队成员，实现组织的整体目标。
管理者需要具备战略眼光和决策能力，能够在复杂的环境中做出正确的决策，并且善于沟通和协调各方利益。
这些都是管理者必备的素质和能力，也是管理学原理中所强调的重点。
其次，管理学原理中强调了团队管理和组织协调的重要性。
一个成功的组织需要一个高效的团队，团队成员之间需要相互合作，共同努力，才能够实现组织的整体目标。
管理者需要善于团队建设和团队管理，激发团队成员的工作热情和创造力，使他们能够充分发挥自己的潜力，为组织的发展做出贡献。
同时，管理者还需要善于协调各部门之间的利益关系，促进组织内部的和谐发展，确保组织的整体利益。
最后，管理学原理中还强调了管理者需要具备全面的管理知识和技能。
管理者需要不断学习和提升自己的管理水平，不断适应和应对不断变化的外部环境，才能够应对各种复杂的管理挑战。
管理者需要具备丰富的管理经验和知识储备，能够灵活运用各种管理工具和方法，解决各种管理问题，推动组织的持续发展。
通过阅读管理学原理，我对管理这个领域有了更深入的了解和认识，也对自己以后的管理工作有了更清晰的规划和目标。
我将会努力提升自己的管理能力和素质，不断学习和积累管理知识，成为一名优秀的管理者，为组织的发展贡献自己的力量。
管理学原理给我带来了许多启发和思考，我相信在未来的管理实践中，这些经验和智慧将会给我带来很大的帮助。
总而言之，管理学原理是一部非常有价值的管理学著作，它为我们提供了许多宝贵的管理智慧和经验，对于我们提升管理素质和能力有着重要的指导作用。
我会将其中的理念和观点融入到自己的管理实践中，不断提升自己，成为一名优秀的管理者。
《管理学原理》学习心得范本
《管理学原理》学习心得范本学习《管理学原理》这门课程对于我来说是非常有意义的。
通过这门课程的学习，我深刻理解到了管理的重要性和作用，学会了一些管理的基本原理和方法。
在这篇学习心得中，我将分享我在学习《管理学原理》过程中的体会和收获。
首先，在学习过程中，我认识到管理是一门科学，它不仅有一定的理论知识，还有一套科学的方法论。
在课程中，我们学习了管理的理论基础，如管理的定义、管理的职能、管理的过程等。
这些理论知识为我们理解管理提供了一个基本框架，让我们能够更好地把握管理的核心要义，从而更好地应对管理问题。
其次，在学习过程中，我了解到管理的核心就是人的管理。
在企业中，人是最重要的资源，因此管理者需要懂得如何有效地管理人。
在课程中，我们学习了一些管理人的基本原则和方法，如激励机制、团队建设、人才培养等。
通过学习这些知识，我认识到管理者应该尽可能调动员工的积极性和创造力，从而提高组织的整体绩效。
另外，学习《管理学原理》还让我了解到管理的方法是灵活多样的。
在课程中，我们学习了一些常用的管理方法，如计划、组织、领导、控制等。
这些方法都有自己的特点和适用范围，管理者需要根据具体情况选择合适的方法。
通过学习这些方法，我收获了一些实用的管理技巧，如如何制定合理的计划、如何高效组织团队、如何有效地领导他人等。
这些技巧对于提高管理者的工作效率和管理效果非常有帮助。
此外，学习《管理学原理》还让我认识到管理是一个终身学习的过程。
在这个快速变化的时代，管理环境和管理问题也在不断变化和演变。
因此，管理者需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应新的管理挑战。
通过学习《管理学原理》，我深刻体会到学习的重要性，只有不断学习才能不断进步。
最后，在学习过程中，我还学会了如何将理论知识应用到实际问题中。
在课程中，我们不仅学习了管理的理论知识，还通过案例分析和小组讨论等方式将理论知识应用到实际问题中。
通过这种实际应用，我们能够更好地理解管理的核心要义，加深对管理的认识，提高解决实际问题的能力。
《管理学原理》读后感范文
《管理学原理》读后感范文《管理学原理》读后感范文当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《管理学原理》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《管理学原理》读后感1刘柏松的《管理学原理》是一本比较经典的管理学著作，虽说这篇文章的题目是读后感，但更确切的说是读书笔记，一边读总会想到些什么其他的东西，理解之后有的问题更是可以扩展的很远，一发而不可收拾，不仅仅限于管理学的范围了。
首先要说一些书中的理论，然后理论联系实际，说自己一些浅薄的看法。
书的结构。
本书共有六篇，第一篇，总论，主要是介绍全篇的绪论，概述管理思想的行程和发展过程，管理规律和管理基本原理方法;第二篇，计划职能，确定组织目标和实现目标的途径;第三篇，组织职能，为组织的有效运行提供了可依托的基本结构框架；第四篇，人事职能，为组织的每一个方位找到合适的人，并通过考评、培训与开发使他们保留在本组织，为本组织服务；第五篇，领导职能，对组织中的人的因素的研究和管理。
第六篇，控制职能，与计划职能相连接，使管理过程形成一个循环过程。
一、对管理和管理者的认识、分析。
管理当然要从管理的定义和管理者讲起。
这本书对管理的概念是：一是职能意义上的管理概念，指管理职能或管理过程，如管理的计划、组织、人事、领导和控制职能。
二是制度意义上的管理概念，管理是指承担管理任务的人（即管理者）以及他们的活动和作用。
这个定义可以分成几个层次，第一，管理是各职能要素的简单相加。
第二，管理是不同的管理阶段组成的、以实现某一目标为目的的过程。
第三，管理是一个组织中的人们有效地利用资源以实现某一确定目标的过程。
第四，管理看成是一种活动。
但是对于概念，尤其是管理学而言，全世界恐怕有不下100种不同的定义，西方也没有定论，所以，概念这种东西是不宜深究的，理解他真正要说的就可以了，因为每一个定义都有它的侧重点，刘柏松强调的，或者说看重的，是说管理概念不断演进，具有的多样性特点，强调了管理的二重性，即管理的自然属性和社会属性。
管理学原理读书心得
管理学原理读书心得管理学原理读书心得3篇学习过管理学的人都会知道管理学存在着“管理理论丛林”这一现象，真是由于“管理理论丛林”现象的存在，使得管理学的职能，原理，方法及定义都没有一个统一的解释。
美国管理学家德鲁克认为，我们离管理学统一的日子已经不远了，但是时至今日，“管理丛林”现象仍然没有能够得到解决。
我个人认为管理学之所以出现了丛林现象就是因为研究管理学的学者分别属于不同的派系，他们都侧重研究管理学的某个方面。
所以我认为，只有统一了管理学的研究内容，才有可能统一管理学的只能，原理以及定义。
当然，这只是我的个人见解，大家要是有什么其他的意见的想法，我们可以共同讨论。
在我的管理学学习过程中，教授曾经传授给我们两条管理学的公理：第一，管理是一种行为。
第二，管理的行为主体是组织。
管理和组织的关系就是运动和物质的关系。
而作为一个组织都具备三个特点：目的性，整体性和开放性。
同时，组织的构成要素有：组织环境，组织目的，管理主体以及管理客体。
从管理学的研究内容上讲，研究的问题仍然围绕“什么是管理学”和“怎样进行管理”而展开的。
应该说，管理学的一切原理和方法都是受管理的本质的制约。
但是管理学界一直对管理的本质有着一个统一的定义。
例如：孔茨把管理的本质归结为协调。
但是，我们却看见协调在管理中并不是发挥着很大的作用，他们只是强调协调存在于管理的各个环节。
我认为，管理的本质应该归结为效率，效率可以说是管理的灵魂。
因为效率既是管理者毕生所追求的目标，又是衡量一个企业或是一个组织成功的重要要素之一和管理成败的关键所在。
只有获得了一个较高效率才能保证组织良好快速的运作。
行为主体就是组织本省，组织本身的目的应该说是基本上不变的，就是组织者的利益。
而管理的环境，管理的主体以及客体却随着组织的不同而不同。
例如：一家工厂的管理和一家商店的管理就会截然不同；高素质人才的管理和简单劳动者的管理就会截然不同；一家跨国公司的管理和一家小型零售店的管理同样也会截然不同。
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管理学原理读后感
管理学原理由管理概论，管理实践与管理思想的理论，管理环境，计划工作，决策，组织工作，人事匹配与人力资源管理，组织变革与管理，领导与信任，领导与激励，领导与沟通，控制工作十二个章节组成，了解过数十个公司的案例后，我对管理学有了初步的理解.......
惊艳阿里巴巴的成就，羡慕腾讯的福利，惋惜诺基亚的陨落，感慨华为的创新，信任李嘉诚先生的领导能力，等等......说到管理学，初初只是觉得是简单的企业管理，不曾想有这么多的原理与涉及能的力问题，管什么？如何管？怎样使管理更有效果？这些都是企业经营管理的基本问题,管什么又分为围绕企业资源、要素进行管理，管企业活动的物/资金/人员/信息流，长期发展管理与日常经营管理，围绕企业活动的业务职能进行管理，四个不同的分析方式。
如何管则由管理过程和随机制宜的两个分析方法组成。
管理的效果则根据实践性，科学性，系统性要求出发，以效果最优化目标，持续学习，不断进步。
在我看来，领导在企业中起着举足轻重，中流砥柱的作用，因此我对本书的九，十，十一章格外感触颇深。
无论是远古时期的部落，还是如今的企业，都有着凝聚般的人物，不管是部落酋长还是公司管理人，在管理学里都属于领导阶层。
领导的能力，领导对公司的信任，领导对员工的激励，与下属的沟通对企业的发展都十分的重要。
领导又分为很多种，库尔特•勒温将领导分为独裁型领导，民主型领导，放任型领导，不同类型的领导对公司的发展也会产生不同的影响。
当然，领导既不是软弱无能的，也不是全能的。
像一些自然性灾害，经济危机，政治性强制要求等外界环境。
书中有提到，优秀的管理者必定会运用相应的方法手法来维护企业利益受损最小化，不受损甚至是还能顺应趋势获得更多的利益。
接着说说计划，这是我认为管理人最重要的的能力，无论是个人还是企业，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而达到事半功倍的效果。
德鲁克认为，经理人必须实施目标管理。
“目标的管理的贡献在于，我们能够以自我控制的管理方式来取代强制性的管理”，目标管理便是计划的核心内容之一。
计划工作作为第四章，台湾阿托斯科技，充分向我们展示了计划的成功之处，计划工作主要关注点在于两个方面：一是目的，即做什么(What)；二是途径，即怎么做 (How)。
计划过程千姿百态，但只要是契合公司发展战略的计划那便是最好的计划。
书中有这么一句话来描述计划“在为群体中工作的人们设计环境，使每个人有效完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命与目标以及实现目标的方法。
”简单来说就是让员工们了解他们在做什么，要完成什么，这便是计划的职能。
最后我想以德鲁克的两句话来结尾。
“管理是一种实践，其本质不在于知而在于行，其验证不在于逻辑而在于成果。
”
“管理不是阶层高低，而是责任。
”
愿我们都能成为一名杰出的管理人！。