1.氧化还原反应 (3)

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氧化还原反应教案3篇

氧化还原反应教案3篇

氧化还原反应教案3篇氧化还原反应教案一一、氧化还原反应1.定义:根据反应中物质是否得到氧或失去氧,把化学反应分为氧化反应和还原?反应。

2.两类标准:(1)得失氧的情况氧化反应:得到氧的反应。

还原反应:失去氧的反应。

(2)化合价升降情况所含元素的化合价升高的物质发生氧化反应;所含元素化合价降低的物质发生还原反应。

凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。

[活动与探究]下列反应中哪些是氧化还原反应?发生氧化、还原反应的各是什么物质?2NaBr+Cl2====2NaCl+Br22NaOH+H2SO4====Na2SO4+2H2OMnO2+4HCl====MnCl2+2H2O+Cl2Ca(ClO)2+CO2+H2O====CaCO3+2HClO[随堂练习]1.下列各类反应中,全部是氧化还原反应的是( )A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应2.下列各说法正确的是( )A.在氧化还原反应中,某元素由化合态变为单质,此元素可能被还原,也可能被氧化B.在氧化还原反应中,元素化合价升高的反应是还原反应C.在氧化还原反应中,元素化合价降低的反应是氧化反应D.化合物分解的产物有单质,则该分解反应必属于氧化还原反应3.下列反应中属于氧化还原反应,但反应类型不属于四个基本反应类型的是…( )A.Fe2O3+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2OB.CuO+H2====Cu+H2OC.Fe2O3+3CO2====Fe+3CO2D.H2+ S====H2S氧化还原反应教案二三维目标]知识与技能1.从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念。

2.从化合价变化的分类标准认识氧化还原反应的特征。

3. 培养学生用概念去分析问题、解决问题的能力,培养学生的归纳能力、推理能力。

过程与方法1.重视培养学生科学探究的基本方法,提高科学探究的能力。

2.培养学生的思维能力。

3.探究与活动,氧化还原反应概念的发展。

2022届高考化学一轮复习基础达标训练 氧化还原反应(三)

2022届高考化学一轮复习基础达标训练   氧化还原反应(三)

绝密★启用前2022届高考化学一轮复习基础达标训练 氧化还原反应(三)【原版】 一、单选题1.下列叙述不涉及氧化还原反应的是( ) A.氯碱工业法制NaOH B.维生素C 用作食品抗氧化剂 C.用稀4KMnO 溶液消毒D.古代利用明矾溶液清除铜镜表面的铜锈2.用3NCl 和2NaClO 溶液制备绿色消毒剂2ClO 的离子方程式为32223NCl 6ClO 3H O 6ClO 3Cl 3OH NH ---++=↑+++↑。

已知3NCl 易发生非氧化还原的水解反应:323NCl 3H O NH 3HClO +=↑+。

下列有关说法错误的是( ) A. 3NCl 的电子式为B.制备2ClO 的反应中3NCl 被还原为3NHC.氧化产物与还原产物的物质的量之比为2:1D.2ClO 可用于自来水的杀菌消毒3.4SF 是有效的应用广泛的选择性有机氟化剂,工业上制备4SF 的反应为24223SCl +4NaFSF +S Cl +4NaCl 。

下列说法错误的是( )A.4SF 为氧化产物,S 2Cl 2是还原产物B.2SCl 和22S Cl 两种物质中硫元素的化合价不同C.该反应中,参加反应的还原剂和氧化剂物质的量之比为2:1D.上述反应中,每产生1mol 4SF ,转移电子的物质的量为2mol4.碘在地壳中主要以3NaIO 的形式存在,在海水中主要以I -的形式存在,几种粒子之间的转化关系如图所示。

已知淀粉遇单质碘变蓝,下列说法正确的是( )A.向含I -的溶液中通入2Cl ,所得溶液加入淀粉后溶液一定变蓝B.途径 Ⅱ中若生成1 mol 2I ,消耗1 mol 3NaHSOC.氧化性的强弱顺序为223Cl I IO ->>D.一定条件下,I -与3IO -反应可能生成2I5.为防止废弃的硒单质(Se)造成环境污染,通常用浓硫酸进行氧化处理)24222(Se 2H SO ()2SO SeO 2H O +=↑++浓,再用KI 溶液处理后可回收Se 。

一 3 氧化还原反应

一 3 氧化还原反应

步骤一: 标变价:正确判断各反应物、生成物各元素的化合价及其变化。
二、氧化还原反应得失电子的表示方法——双线桥法
0 +1
+3
0
例如:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3 +3H2↑
步骤二:
画双桥:两个线桥一个在上、一个在下,线桥的方向是 从反应物一方指向生成物一方,首尾都必须对应与发生 化合价发生变化的同种元素。
氧化还原反应的配平
(1)标变价:正确标出反应前后化合价有变化的元素的化合价。 (2)列变化:列出反应或生产“1分子”物质化合价升高和降低的数值。 (3)得失电子守恒:通过最小公倍数使元素化合价升高和降低总数相等,
确定氧化剂,还原剂,氧化产物,还原产物的系数。 (4)其它守恒:观察法配平其他各物质(电荷守恒、质量守恒)。 (5)查守恒:检查反应条件、沉淀气体符号、最小整数比等。
二.氧化还原反应得失电子的表示方法——双线桥法
失去2 ×3e-
0 +1
+3
0
例如:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3 +3H2↑
步骤三:
得到6 ×e-
3.电子符号用“e-”来表示。 4.得失电子总数表示:变价的原子个数 × 每个原子得失电子数。
注意:反应中失去电子的总数等于得到电子的总数
6eˉ
完成学案6、相关概念
理清概念
氧化剂:得到(或电子对偏向)电子化合价降低的物质。 氧化性:物质得电子性质
还原产物:氧化剂被还原后的生成物。
还原剂:失去(或电子对偏离)电子化合价升高的物质。 还原性:物质失电子性质。
氧化产物:还原剂被氧化后的生成物。
导练
2、在
Fe2O3+3CO

氧化还原反应及电化学试题

氧化还原反应及电化学试题

氧化还原反应及电化学试题1. 氧化还原反应概述氧化还原反应,简称氧化反应或还原反应,是化学反应中最基本的类型之一。

在氧化还原反应中,原子、离子或分子的氧化态和还原态发生变化,产生电子的转移。

其中,氧化反应是指一种物质丧失电子,相应地增加了氧化态的程度;还原反应则是指一种物质获取了电子,氧化态的程度减小。

氧化还原反应在生活中无处不在,例如金属的锈蚀、电池的运作以及生物体内的代谢过程等。

2. 氧化还原反应的基本概念2.1 氧化剂和还原剂在氧化还原反应中,起氧化作用的物质称为氧化剂,它能够接受来自还原剂的电子,自身被还原。

而还原剂则起还原作用,它能够将电子转移给氧化剂,自身被氧化。

2.2 氧化态和还原态氧化还原反应中的化学物质经历氧化态和还原态的变化。

氧化态指的是元素具有的氧化状态,可以根据元素的电荷数进行判断。

每个元素都有其特定的氧化态范围。

例如,氧的氧化态为-2,在某些化合物中也可以为-1或-1/2。

氧化态的增加表示元素的电荷增加,反之亦然。

3. 电化学试题以下是一些关于氧化还原反应和电化学的试题,供学习者进行练习和巩固理解:3.1 判断题(1) 氧化反应是指物质失去电子,还原反应是指物质获得电子。

( )(2) 氧化态为正数代表物质被氧化,为负数代表物质被还原。

( )(3) 氧化剂是指能够接受电子的物质。

( )(4) 还原剂是指能够失去电子的物质。

( )3.2 填空题(1) 在氧化还原反应中,___ 接受电子,___ 失去电子。

(2) 氧的氧化态为___。

(3) 氢氧化钠在溶液中的氧化态为___。

3.3 计算题已知反应2Mg + O2 → 2MgO,计算氧的氧化态的变化量。

4. 答案及解析3.1 判断题(1) 正确。

氧化反应是物质失去电子,还原反应是物质获得电子。

(2) 错误。

氧化态为正数代表物质被氧化,为负数代表物质被还原。

(3) 正确。

氧化剂是指能够接受电子的物质。

(4) 正确。

还原剂是指能够失去电子的物质。

高中化学必修一(3)氧化还原反应

高中化学必修一(3)氧化还原反应

三氧化还原反应一、五对概念在氧化还原反应中,有五对既相对立又相联系的概念。

它们的名称和相互关系是:氧化还原反应的实质:电子的转移(电子的得失或共用电子对的偏移口诀:失电子,化合价升高,被氧化(氧化反应),还原剂;得电子,化合价降低,被还原(还原反应),氧化剂;二、物质氧化性或还原性强弱的比较:氧化性→得电子性,得到电子越容易→氧化性越强还原性→失电子性,失去电子越容易→还原性越强由此,金属原子因其最外层电子数较少,通常都容易失去电子,表现出还原性,所以,一般来说,金属性也就是还原性;非金属原子因其最外层电子数较多,通常都容易得到电子,表现出氧化性,所以,一般来说,非金属性也就是氧化性。

1.‘两表’一规律‘(1)根据金属活动性顺序表判断:一般来说,越活泼的金属,失电子氧化成金属阳离子越容易,其阳离子得电子还原成金属单质越难,氧化性越弱;反之,越不活泼的金属,失电子氧化成金属阳离子越难,其阳离子得电子还原成金属单质越容易,氧化性越强。

(2)根据元素周期表来判断①同周期从左到右元素的非金属性逐渐增强,单质的氧化性逐渐增强②同主族从上到下元素的金属逐渐增强,单质的还原性逐渐增强(3)根据元素周期律来判断①非金属对应的最高价水化物的酸性越强,对应单质的氧化性越强如酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2CO3>H2SiO3单质氧化性:Cl2>S>P>C>Si②金属对应的最高价氧化物水化物的碱性越强,对应单质的还原性越强如碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3单质还原性:Na>Mg>Al2.根据非金属活动性顺序来判断:一般来说,越活泼的非金属,得到电子还原成非金属阴离子越容易,其阴离子失电子氧化成单质越难,还原性越弱。

3.根据氧化还原反应发生的规律来判断:氧化还原反应可用如下式子表示:规律:反应物中氧化剂的氧化性强于生成物中氧化产物的氧化性,反应物中还原剂的还原性强于生成物中还原产物的还原性。

2019年化学 第2章第3节 氧化还原反应 考点(1)氧化还原反应的基本概念讲与练(含解析)

2019年化学 第2章第3节 氧化还原反应 考点(1)氧化还原反应的基本概念讲与练(含解析)

氧化还原反应李仕才考点一氧化还原反应的基本概念1.氧化还原反应(1)本质和特征(2)相关概念及其关系例如,反应MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 中,氧化剂是MnO 2,还原剂是HCl ,氧化产物是Cl 2。

生成1 mol Cl 2时转移电子数目为2N A ,被氧化的HCl 的物质的量是2_mol ,盐酸表现的性质是还原性和酸性。

(3)氧化还原反应中电子转移的表示方法 ①双线桥法。

(4)氧化还原反应与四种基本类型反应间的关系根据下图,将下面反应类型的序号填入下表中。

根据上表总结:①一定属于氧化还原反应的是置换反应。

②一定不属于氧化还原反应的是复分解反应。

③属于氧化还原反应的常见化合反应的共同点是有单质参加。

④属于氧化还原反应的常见分解反应的共同点是有单质生成。

2.常见的氧化剂与还原剂(1)常见氧化剂包括某些活泼的非金属单质、含有高价态元素的化合物、某些氧化物和过氧化物等。

如(2)常见还原剂包括活泼的金属单质、某些活泼的非金属单质、元素处于低价态时的物质(化合物、金属离子、非金属离子、氢化物等)。

如(3)具有中间价态的物质既有氧化性,又有还原性其中:Fe2+、SO2-3主要表现还原性,H2O2主要表现氧化性。

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.Na2SO3与H2O2的反应为氧化还原反应。

( √)2.NaHCO3+H2===HCOONa+H2O,该储氢过程中,NaHCO3被氧化。

( ×)3.有单质参加或有单质生成的化学反应一定是氧化还原反应。

( ×)4.某元素从游离态变为化合态,该元素可能被氧化也可能被还原。

( √) 5.非金属阴离子只具有还原性,金属阳离子只具有氧化性。

( ×) 6.CaO2与水发生氧化还原反应时,CaO2只作氧化剂。

( ×)7.无单质参加的化合反应一定不是氧化还原反应。

( ×)8.氧化还原反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原。

氧化还原反应

氧化还原反应

氧化还原反应氧化还原反应,简称“氧化反应”或“还原反应”,是指化学反应过程中发生的电子转移。

在氧化还原反应中,物质可以同时失去电子(氧化)和获得电子(还原)。

这是一种常见的化学反应类型,广泛应用于生活和工业领域。

一、氧化还原反应的基本概念在氧化还原反应中,原子、离子或分子失去或获得电子,从而形成新的化合物或离子。

这个过程涉及到两个关键概念:氧化和还原。

1. 氧化:指某个物质失去电子的过程。

在氧化反应中,氧化剂接受了电子,从而氧化了其他物质。

2. 还原:指某个物质获得电子的过程。

在还原反应中,还原剂失去了电子,从而还原了其他物质。

氧化还原反应的特点是电子转移,因此它们往往伴随着电荷的变化。

更具体地说,氧化反应中物质的氧化态提高,还原反应中物质的氧化态降低。

这种变化可以用氧化数(电荷数)来表示,一般用罗马数字表示。

二、氧化还原反应的应用氧化还原反应在生活和工业中有着广泛的应用,下面我们分别来看。

1. 生活中的应用(1)氧化反应:常见的氧化反应是燃烧。

燃烧反应是一种氧化反应,物质与氧气反应,产生大量的能量和二氧化碳、水等产物。

生活中的火灾、炉灶燃烧等都是氧化反应的例子。

(2)还原反应:还原反应也在我们的日常生活中发挥着重要作用。

例如,食品加工过程中使用的抗氧化剂可以抑制食物氧化,延长其保质期。

此外,一些药物的治疗作用也与还原反应密切相关。

2. 工业中的应用(1)金属冶炼:金属冶炼过程中涉及到多种氧化还原反应。

例如,铁的冶炼过程中需要高温还原铁矿石中的铁,使其转化为纯铁。

(2)电池:电池运作基于氧化还原反应。

正极发生氧化反应,负极发生还原反应,电子转移产生电能。

电池广泛应用于电子产品、交通工具等领域。

(3)化学合成:氧化还原反应在化学合成中也起着重要作用。

例如,合成氨的哈伯过程中,通过催化剂促使氮气和氢气发生氧化还原反应生成氨气,这是一种工业界常用的方法。

三、氧化还原反应的实例氧化还原反应有许多不同类型的实例,下面列举几个常见的例子。

化学氧化还原反应归纳总结

化学氧化还原反应归纳总结
解释:化合价升高,失去电子,发生氧化反应,得到氧化产物;化合价降低,得 到电子,发生还原反应,得到还原产物。如果谈氧化剂还原性的话,那么就反过 来,得到氧化产物的对应的是还原性,得到还原产物的对应的是氧化剂。
氧化还原反应中电子的转移表示方法——双线桥法 双线桥法
注意事项: (1)箭头必须由反应物指向生成物,且两端对准同种元素。 (2)箭头方向不代表电子转移方向,仅表示电子转移前后的变化。 (3)在“桥”上标明电子的“得”与“失”,得(或失)电子数=元素化合价变化数 ×化合价发生变化的原子数,且得失电子总数应相等。
又有还原性,如 ( Fe2+、S、Cl2)。
应用于判断元素或物质的氧化性、还原性。
3.强弱律:强氧化性的氧化剂跟强还原性的还原性反应,生成弱还原性的还原 产物和弱氧化性的氧化产物。
氧化剂 + 还原性 = 还原产物+氧化产物




强氧化性 强还原性 弱还原性 弱氧化性
应用于在适宜条件下,用氧化性强的物质制备氧化性弱的物质;用还原性强 的物质制备还原性弱的物质;用于比较物质间氧化性或还原性的强弱。

中失电子被氧化,而不是失电子被还原。
答案:A
1.守恒律:对于一个氧化还原反应,元素化合价升高总数与降低总数相等; 还原性失电子总数与氧化剂得电子总数相等;反应前后电荷总数相等(离子 反应)。
应用于有关氧化还原反应的计算。
2.价态律:元素处于最高价,只有氧化性(如Fe3+、KMnO4中
等);元素
处于最低价,只有还原性(如S2-、I-等);元素处于中间价态,既有氧化性
【例1】 (2009·福建理综,6)下列类型的反应,一定发生电子转移的是( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

《氧化还原反应》PPT课件(完美版)

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应属于氧化还原反应,但不属于四种基本反应类型中的
任何一种。
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(2)有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应吗?
提示:不一定。反应3O2
2O3中有单质参加或生
成,但元素的化合价没有变化,不属于氧化还原反应。
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2.文字表述
(1)置换反应_一__定__是氧化还原反应。(填“一定”“不 一定”或“一定不”,下同) (2)复分解反应__一__定__不___是氧化还原反应。 (3)化合反应和分解反应_不__一__定__是氧化还原反应。 ①有单质参加的化合反应_一__定__是氧化还原反应。
(4)Na2O+H2O====2NaOH属于氧化还原反应。( ) 提示:×。此反应中各元素的化合价均没有发生变化,因 此为非氧化还原反应。
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(3)当反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素 被还原。 ( ) 提示:×。可能是同种元素化合价的升降,如 2H2O2====2H2O+O2↑。
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1.3氧化还原反应 课件(共19张PPT)高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

1.3氧化还原反应 课件(共19张PPT)高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
2.元素化合价的升降
一、氧化还原反应
反应前后有元素的化合价发生变化,是氧化还原反应的重要特征
物质所含元素化合价升高的反应是氧化反应
物质所含元素化合价降低的反应是还原反应
有元素化合价升降的反应都是氧化还原反应,不一定存在得失氧。
0
0
+1
-1
- e-
+ e-
Na
Na+
Cl
Cl-
失去2xe-,化合价升高,被氧化
得到2xe- ,化合价降低,被还原
3. 氧化还原反应的本质
一、氧化还原反应
氧化还原反应的本质:电子的得失
0
0
+1
-1
电子对偏离化合价升高,被氧化
电子对偏向化合价降低,被还原
+1
1
+17
2
8
7
你的电子借我用用
Cl
H
你的电子借我用用
电子对偏向Cl
3.氧化还原反应的本质
一、氧化还原反应
氧化还原反应的本质:共用电子对的偏移
练一练
1. 标出下列反应中元素的化合价,判断是否是氧化还原反应
2Al + 3Cu2+ = 2Al3+ + 3Cu
Ba2+ + SO42- =BaSO4 ↓
Cl2 + 2Fe2+ = 2Fe3+ + 2Cl-
氧还原反应型离子反应
练一练
2. 下列反应中,属于非氧化还原反应的是 ( )A.Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O B.3NO2+H2O=2HNO3+NOC.Na2O2+SO2=Na2SO4D.2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O

第五章氧化还原反应 (3)

第五章氧化还原反应 (3)
氧化能力越强,对应还原型物质的 还原能力 越弱;反之亦然。
2 q 是强度性质, 与得失电子数 多少无关,
即与电极半反应 计量系数无关, 与电极 半反应的方向 无关.
Cl2 + 2e 2Cl
q Cl2 / Cl
+1.358V
1 2
Cl2
+
e因此,C何l 时查C酸ql2表/ Cl, 何+时1.358V
表示为:
Pt H2(g,p0) H+ (c0)
q H+ / H2
0.0000V
二、电对的电极标电准势电的极绝电对势值如同Oq xH/、ReUd、G一样,迄今无法
准确测量,但可利用一个相对标准,规定一个电
1. 氧化极的还数原值反,应由中他的与标未准知的状电态极组成原电池,测量
p 组成电液极原样一体反或电的个有组应池标氧固了成的的准化体标原电电还离纯准 电动极原子氢池物势就电浓电,质,是对极用度。即常的与电为可用标其位获的准他差c得标电q各计未准极气种(知氢电标专体的电势组准门极.电状 用分.极态来这的电下测样分势的定就压,电电得为这极动到
不能保证动力学性质与热力学性质不发生矛盾.
3—4标准电极电势的应用
1.
标准电极电势
q与D
r
G
q m
之间的关系
等温等压下,体系Gibbs自由能的减少等于体系
所做的最大有用功. 因此
D r G m W nFE
E — 电池的电动势(V)
F — Farady 常数 96484.6 c·mol-1
2MnO4 + 6H3OM+ n+O54-H与2OH22O=2反2应M:n2+ + 5O2 +14 H 2O

高一化学必修一氧化还原反应知识点

高一化学必修一氧化还原反应知识点

高一化学必修一氧化还原反应知识点在化学方程式中标出组成元素的化合价,只要有一种元素的化合价发生了变化,即说明该反应是氧化还原反应。

今天小编在这给大家整理了高一化学必修一氧化还原反应知识点,接下来随着小编一起来看看吧!高一化学必修一氧化还原反应知识点(一)氧化还原反应(1)氧化还原反应的本质:有电子转移(包括电子的得失或偏移)。

(2)氧化还原反应的特征:有元素化合价升降。

(3)判断氧化还原反应的依据:凡是有元素化合价升降或有电子的转移的化学反应都属于氧化还原反应。

(4)氧化还原反应相关概念:还原剂(具有还原性):失(失电子)→升(化合价升高)→氧(被氧化或发生氧化反应)→生成氧化产物。

氧化剂(具有氧化性):得(得电子)→降(化合价降低)→还(被还原或发生还原反应)→生成还原产物。

【注】一定要熟记以上内容,以便能正确判断出一个氧化还原反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物;氧化剂、还原剂在反应物中找;氧化产物和还原产物在生成物中找。

氧化性还原性的强弱规律同一周期从左到右,电子层数相同,原子核电荷数逐渐增加,原子核对最外层电子引力逐渐增强,原子半径逐渐减小。

得电子能力逐渐增强,元素的非金属性逐渐增强,对应单质的氧化性逐渐增强;失电子能力逐渐减弱,元素的金属性逐渐减弱,对应单质的还原性逐渐减弱。

同一主族从上到下,最外层电子数相同,原子层数逐渐增加,原子核对最外层电子引力逐渐减弱,原子半径逐渐增大。

得电子能力逐渐减弱,元素的非金属性逐渐减弱,对应单质的氧化性逐渐减弱;失电子能力逐渐增强,元素的金属性逐渐增强,对应单质的还原性逐渐增强。

2.氧化性还原性与金属活动性的关系金属活动性越强,对应单质的还原性越强,对应离子的氧化性越弱。

3.氧化还原反应规律在一个反应中:氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性。

还原剂的还原性大于还原产物的还原性。

若含有多种氧化剂(还原剂),氧化性(还原性)强的物质优先参与反应。

高一化学必修一氧化还原反应知识点(二)氧化还原反应的七个重要知识点氧化还原反应基本概念的相互联系要点一、氧化还原反应1.定义:在反应过程中有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应。

氧化还原反应第三课时教案

氧化还原反应第三课时教案

氧化还原反应第三课时教案
一、教学目标
1. 使学生了解氧化还原反应的本质。

2. 掌握氧化还原反应方程式的配平方法。

3. 能够运用所学知识解决实际问题。

二、教学重点
氧化还原反应方程式的配平方法。

三、教学难点
氧化还原反应的本质。

四、教学过程
1. 复习导入
复习氧化还原反应的基本概念和反应式的书写方法。

2. 讲授新课
(1)氧化还原反应的本质
通过讲解电子的得失和转移,让学生理解氧化还原反应的本质。

(2)氧化还原反应方程式的配平方法
介绍氧化还原反应方程式的配平方法,包括观察法、最小公倍数法、电子得失法等。

(3)举例说明
通过具体的例子,让学生练习使用不同的配平方法。

3. 课堂小结
总结氧化还原反应的本质和方程式的配平方法。

4. 布置作业
布置相关的练习题,巩固所学知识。

五、教学方法
讲授法、演示法、练习法。

六、教学资源
化学教材、实验器材、多媒体设备。

七、教学评价
通过课堂提问、作业批改、测试等方式,评价学生的学习效果。

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【专题一】氧化还原反应【考点突破】考点1 氧化还原反应的基本概念及其关系例如:方法点击为了方便记忆、快速解题可采用如下口诀:升失氧、降得还;剂性一致、其他相反。

(“升失氧、降得还”即反应后化合价升高的物质失电子被氧化,发生氧化反应;反应后化合价降低的物质得电子被还原,发生还原反应。

“剂性一致”即氧化剂具有氧化性,还原剂具有还原性。

“其他相反”即氧化剂被还原,发生还原反应,得还原产物;还原剂被氧化,发生氧化反应,得氧化产物。

)考点2 常见的氧化剂和还原剂(1)常见的氧化剂①非金属单质:如Cl2、O2、Br2等。

②含有高价态元素的化合物:浓H2SO4、HNO3、KMnO4、MnO2、KClO3、K2Cr2O7等。

③某些金属性较弱的高价态离子:Fe3+、Ag+、Pb4+、Cu2+等。

④过氧化物:Na2O2、H2O2等。

(2)常见的还原剂①活泼金属:K、Na、Mg、Al等。

②非金属离子及低价态化合物:S2-、H2S、I-、SO2、H2SO3、Na2SO3等。

③低价阳离子:Fe2+、Cu+等。

④非金属单质及其氢化物:H2、C、CO、NH3等。

方法点击强氧化剂与强还原剂相遇时,一般都会发生氧化还原反应。

如:H2SO4(浓)与金属、H2S、S2-、HI、I-、HBr、Br、Fe2+、P等。

SO、H2SO3等。

Cl2与金属、H2S、S2-、HI、I-、HBr、Br-、Fe2+、H2、SO2、-23SO、H2SO3等。

HNO3与金属、H2S、S2-、HI、I-、HBr、Br-、Fe2+、P、SO2、-23O2与金属、H2S、S2-、HI、I-、Fe2+、P、Si、H2等。

考点3 氧化性或还原性强弱的比较规律1.依据反应式来判断氧化剂+还原剂氧化产物+还原产物氧化性:氧化剂>氧化产物还原性:还原剂>还原产物口诀:比什么“性”找什么剂,“产物”之“性”小于“剂”。

2.依据反应条件来判断当不同的氧化剂作用于同一还原剂时,如氧化产物价态相同,可依据反应条件的难易程度来判断。

例如:Cu+4HNO3(浓)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2OCu+2H2SO4(浓)△CuSO4+SO2↑+2H2O氧化性:浓HNO3>浓H2SO4。

3.依据产物价态的高低来判断例如:2Fe+Cl2△2FeCl3Fe+S △FeS氧化能力Cl2>S。

4.据“三表”判断(1)根据元素周期表判断同主族元素从上到下,同周期主族元素从右到左,元素单质的氧化性逐渐减弱,还原性逐渐增强,对应的阳离子氧化性逐渐减弱,阴离子还原性逐渐增强。

(2)根据金属活动顺序表判断(3)根据非金属活动顺序表判断口诀:易得者,不易失;易失者,不易得。

(“易得者,不易失”例如:Cl2比Br2易得到电子,而得到电子后的Cl-比Br-难失去电子,从而可知Cl2的氧化性比Br2的强,而其被还原后得到的Cl-比Br-的还原性弱;“易得者,不易失”例如:Na比Mg易失去电子,而失去电子后的Na+比Mg2+难得电子,从而可知Na的还原性比Mg的强,而其被氧化后得到的Na+比Mg2+的氧化性弱。

)5.依据“两池”判断(1)两种不同的金属构成原电池的两极。

负极金属是电子流出的极,正极金属是电子流入的极。

其还原性:正极<负极。

(2)用惰性电极电解混合溶液时,在阴极先放电的阳离子氧化性较强,在阳极先放电的阴离子还原性较强。

6.依据“三度”判断(“三度”即浓度、温度、酸碱度)如氧化性:HNO3(浓)>HNO3(稀)、HNO3(热)>HNO3(冷)、KMnO4(H+)>KMnO4。

方法点击 1.氧化性、还原性强弱的判断是近几年高考的热点,特别是依据反应式来判断氧化性、还原性强弱,常见的考题形式有:(1)由氧化还原反应方程式判断氧化性、还原性强弱。

(2)由氧化性、还原性强弱判断氧化还原反应方程式的正误。

(3)由氧化还原反应方程式判断氧化还原反应方程式的正误。

例如:已知在常温下,溶液中能发生如下反应:2XO====2X2++5Z2+8H2O①16H++10Z-+-4②2A2++B2====2A3++2B-③2B-+Z2====B2+2Z-由此判断a.反应Z2+2A2+====2A3++2Z-b.Z元素在①③反应中均被还原XO、Z2、B2、A3+c.氧化性由强到弱的顺序是-4d.还原性由强到弱的顺序是A2+、Z-、B-、X2+其中推断错误的是( )A.abB.bcC.bdD.ad解法指导:由方程式可推知d错误,c正确,由c判断a正确;b根据氧化还原反应的定义可知错误,所以选C。

2.注意点:氧化性、还原性强弱取决于得失电子的难易程度,与得失电子的数目的多少无关。

例如:Na与Al、S与Cl等。

考点4 氧化还原规律1.得失电子守恒规律在任何氧化还原反应中,氧化剂得到电子总数与还原剂失去电子总数相等。

此规律应用于解氧化还原反应的计算题,氧化还原反应方程式的配平。

2.归中规律同种元素间不同价态的氧化还原反应进行时,其产物的价态既不相互交换,也不交错。

如:H2S与浓硫酸作用,H2S的氧化产物不可能为硫酸,而浓硫酸的还原产物不可能为H2S;也不可能H2S的氧化产物是SO2,而浓硫酸的还原产物为硫。

但有可能是同一物质,即硫或SO2。

同种元素相邻价态间不发生氧化还原反应;同种元素高价化合物与低价化合物,当有中间价态时才有可能反应,若无中间价态,则不反应。

如浓硫酸不能氧化SO2。

同种元素的高价态氧化低价态时可简记为:高到高,低到低,可以归中,不能跨越。

3.先后规律同一氧化剂同时与同浓度的若干种还原剂反应,往往是还原性强的先被氧化。

如:向FeBr2溶液中滴入少量氯水,Fe2+先被氧化。

而向FeI2溶液中滴入少量氯水,碘离子先被氧化。

4.价态规律同一元素最高价态只具有氧化性;最低价态只具有还原性;中间价态既具有氧化性,又具有还原性。

可简记为:高价氧,低价还,中价全。

方法点击考试中涉及氧化还原的题目,其中大多要利用得失电子守恒规律。

如:判断氧化产物或还原产物,求某元素反应前后的化合价,配平氧化还原方程式等。

所以,看到此类题目,注意用该规律,总之一句话:哪儿有氧(化)还(原)反应,哪儿有得失(电子)守恒。

考点5 氧化还原反应方程式的配平及有关计算1.氧化还原方程式的配平(1)配平三原则:①电子守恒,即转移电子数相等。

②质量守恒,既反应前后原子种类和数目相等。

③电荷守恒,即反应前后电荷总数相等。

(主要应用于离子方程式的配平)(2)配平要点(口诀):一标化合价,二看价变化;(第一步)三求升降数,数字相交叉;(第二步)再查其他物,配平靠观察;(第三步)系数有分母,最后消去它。

(第四步)2.氧化还原方程式的有关计算计算类型:(1)有关氧化剂、还原剂物质的量的计算。

(2)氧化产物和还原产物物质的量之比的计算。

(3)有关参加氧化还原反应和参加非氧化还原反应某指定物质的物质的量的计算。

方法点击氧化还原反应的计算是高考的重点也是高考的难点,做这种类型的题时,要抓住氧化还原反应的本质和特征;得失电子守恒,即得失电子总数相等或化合价升降总数相等。

方法:①找出氧化剂和还原剂以及各自的还原产物和氧化产物。

②找准一个原子或离子得失电子数。

③由题中物质,根据电子守恒列等式:n(氧化剂或还原产物的物质的量)×变价原子个数×化合价变化值=n(还原剂或氧化产物的物质的量)×变价原子个数×化合价变化值【精题精讲】1. 用高铁酸钠(Na2FeO4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。

已知反应: Fe2O3+3Na2O2====2Na2FeO4+Na2O,下列说法正确的是( )A.Na2O2既是氧化剂又是还原剂B.Na2FeO4既是氧化产物又是还原产物C.3 mol Na2O2发生反应,有12 mol 电子转移D.在Na2FeO4中Fe为+4价,具有强氧化性,能消毒杀菌答案:B解析:通过对题目中的反应方程式作氧化还原分析可知:Na2O2作氧化剂,氧原子由-1价降为-2价,进入Na2FeO4和Na2O中,A错。

铁元素由Fe2O3中的+3价升高到Na2FeO4中的+6价,Na2FeO4既是氧化剂又是还原剂,B正确,D错。

C中3 mol Na2O2发生反应,有6 mol电子转移。

2.一定条件下,氨气与一氧化氮发生反应:NH3+NO N2+H2O(未配平)。

该反应中,被氧化与被还原的氮原子数之比为( )A.2∶3B.3∶2C.4∶5D.5∶6答案:A解析:本题重点考查得失电子守恒的应用。

每个氨气分子中的氮元素由-3价升高到0价,每个一氧化氮分子中的氮元素由+2价降到0价得到2个电子,由得失电子守恒可确定答案为2∶3。

3.在KI和KIO3混合溶液中加入稀硫酸,发生反应,生成碘、硫酸钾和水。

此反应中被氧化的碘元素与被还原的碘元素的物质的量比正确的是( )A.5∶1B.2∶1C.1∶3D.1∶5答案:A解析:本题中KI和KIO3中I元素化合价都归中为零,由得失电子守恒可知被氧化碘元素与被还原的碘元素的物质的量比为5︰1。

4.重铬酸铵〔(NH4)2Cr2O7〕受热发生氧化还原反应,下列各组重铬酸铵受热分解产物的判断符合实际的是( )A.CrO3+NH3+H2OB.Cr2O3+NH3+H2OC.CrO3+N2+H2OD.Cr2O3+N2+H2O答案:D解析:本题考查了氧化产物和还原产物的确定。

知道化合价有升必然有降是确定本题答案的关键。

重铬酸铵中铬元素化合价为+6价,只能降低,氮元素化合价为-3价,只能升高,由此确定答案为D 。

5.应”式:( )-3NO +( )H ++( )e -====( )NO+( )H 2O ,该式的配平系数是( )A.1,3,4,2,1B.2,4,3,2,1C.1,6,5,1,3D.1,4,3,1,2答案:D解析:本题灵活考查了氧化还原反应中的守恒观。

氧化还原反应中遵循质量守恒,得失电子守恒。

半反应也不例外。

-3NO 中的N 元素由+5价降至+2价,需得到3个电子,再由O 元素守恒可确定答案为D 。

做好此题可为以后书写电化学中的半极反应打好基础。

【创新演练】(时间60分钟,满分100分)一、单项选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.(2012·威海模拟)氧化还原反应在生产、生活中广泛存在,下列生产、生活中的实例不.含有氧化还原反应的是( )A .金属冶炼B .燃放鞭炮C .食物腐败D .点制豆腐解析:豆腐的点制属于胶体的聚沉,是物理变化.答案:D2.(2012·枣庄模拟)下列叙述正确的是( )A .在氧化还原反应中,肯定有一种元素被氧化,另一种元素被还原B .元素由化合态变成游离态时,它可能被氧化,也可能被还原C .失电子难的原子,获得电子的能力一定强D .有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应解析:在氧化还原反应中,有同种元素既被氧化又被还原的反应,如Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O ,A 不正确;失电子难的原子,获得电子的能力也不一定强,如稀有气体元素的原子,C 不正确;有单质参加或生成的反应不一定属于氧化还原反应,如3O 2=2O 3,D 不正确.答案:B3.(2011江苏常州中学4月)制备氰氨基化钙的化学方程式为CaCO 3+2HCN===CaCN 2+CO ↑+H 2↑+CO 2↑,在反应中( )A .氢元素被氧化,碳元素被还原B .HCN 既是氧化剂又是还原剂C .CO 2是氧化产物,H 2是还原产物D .CO 为氧化产物,H 2为还原产物解析: CaCO 3+2H +1C +2N===Ca C +4N 2+CO ↑+H 20↑+CO 2↑(注意生成物CO 2中碳元素来自CaCO 3,它的化合价在反应前后没有发生变化),即氢元素化合价降低,碳元素化合价升高,故HCN既是氧化剂又是还原剂,CaCN2是氧化产物,H2是还原产物.答案:B4.(2011·南通、扬州、泰州三市二模)在碘酸钠(NaIO3)的碱性溶液中通入氯气,可以得到高碘酸钠(Na2H3IO6).下列有关该反应的说法错误的是()A.在该反应中碘酸钠作还原剂B.碱性条件下,氯气的氧化性强于高碘酸钠C.反应中生成1 mol Na2H3IO6,转移2 mol电子D.反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶1解析:A项,NaIO3转化为Na2H3IO6,碘的化合价由+5升高到+7,NaIO3被氧化是还原剂;B项,根据“前强后弱,自发反应”原则可得出:氯气在碱性条件下的氧化性强于高碘酸钠;C项,由碘的化合价由+5升高到+7可得出,生成1 mol Na2H3IO6,转移2 mol电子;D项,由得失电子守恒可知氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶2.答案:D5.(2012·湖州模拟)在下列变化中,需要加入合适的氧化剂才能实现的是()A.HCl→H2B.CO2→COC.Fe2O3→Fe D.Br-→Br2解析:A项,HCl→H2氢元素化合价降低,需要加入还原剂,如活泼金属单质等;B项,CO2→CO,碳元素化合价降低,需要加入还原剂,如碳单质等;C项,Fe2O3→Fe,铁元素化合价降低,需要加入还原剂,如CO等;D项,Br-→Br2,溴元素化合价升高,需要加入氧化剂,如Cl2等.答案:D二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题6分,共30分,每小题有1~2个选项正确)6.已知下述三个实验均能发生化学反应:A.实验①中铁钉只作还原剂B.实验②中Fe2+既显氧化性又显还原性C.实验③中发生的是置换反应D.上述实验可以证明氧化性:Fe3+> Cu2+> Fe2+解析:实验①Fe+Cu2+===Fe2++Cu,属于置换反应,铁只作还原剂,氧化性Cu2+>Fe2+;实验②3Fe2++NO-3+4H+===3Fe3++NO↑+2H2O,Fe2+被氧化,显示了还原性;实验③Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+,不是置换反应,Fe3+将Cu氧化成了Cu2+,氧化性Fe3+>Cu2+.答案:AD7.(2012·广州模拟)氢化钙(CaH2)可作为生氢剂,反应的化学方程式为CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑,下列说法不.正确的是()A. CaH2既是还原剂,又是氧化剂B.H2既是氧化产物,又是还原产物C.CaH2是还原剂,H2O是氧化剂D.氧化产物与还原产物质量比为1∶1解析:因金属元素钙不可能有负价态,在化合物中钙元素只有+2价,则CaH2中氢元素的化合价为-1价,反应后,+1价氢和-1价氢都变为H2.答案:A8.(2012·揭阳调研)在室温下,发生下列几种反应:①16H++10Z-+2XO-4===2X2++5Z2+8H2O②2A2++B2===2A3++2B-③2B-+Z2===B2+2Z-根据上述反应,判断下列结论错误的是()A.溶液中可发生:Z2+2A2+===2A3++2Z-B.Z2在①、③反应中作还原剂C.氧化性强弱的顺序为:XO-4>Z2>B2>A3+D.生成2 mol x2+,Z-失去电子10 mol解析:在同一反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,可得出,氧化性:XO-4>Z2>B2>A3+,还原性:A2+>B->Z->X2+,Z2在①反应中是氧化产物,在③反应中作氧化剂,B项错误.①中,x2+~5e-,Z-为还原剂,生成2 mol x2+,Z-失去电子10 mol,D正确.答案:B9.在一定条件下,分别以高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢(H2O2)为原料制取氧气,当制得同温、同压下相同体积的O2时,三个反应中转移的电子数之比为()A.1∶1∶1 B.2∶2∶1C.2∶3∶1 D.4∶3∶2解析:KMnO4和KClO3中的氧都为-2价,生成O2时价态升高2,H2O2中的氧为-1价,生成O2时价态升高1,故生成1 mol O2,前二者转移4 mol电子,而后者转移2 mol电子,三个反应中转移的电子数之比为2∶2∶1.答案:B10.利用碱性氧化性溶液的氧化作用,在钢铁表面形成一层Fe3O4(也可表示为FeFe2O4)薄膜,保护内部金属免受腐蚀,这种方法叫做烤蓝.烤蓝时发生如下反应:①3Fe+NaNO2+5NaOH===3Na2FeO2+H2O+NH3↑②Na2FeO2+NaNO2+H2O——Na2Fe2O4+NH3↑+NaOH(未配平)③Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O===Fe3O4+4NaOH下列说法中正确的是()A.Fe3O4既可看做是氧化物,又可看做是亚铁盐B.反应②配平后,H2O的化学计量数为3C.反应③中,Na2Fe2O4是氧化剂,Na2FeO2是还原剂D.碱性条件下,NaNO2的氧化性比Na2FeO2、Na2Fe2O4都强解析:A项,根据题意Fe3O4可表示为FeFe2O4,从化合价角度分析可得A正确;B项,反应②配平后方程式为6Na2FeO2+NaNO2+5H2O===3Na2Fe2O4+NH3↑+7NaOH;C项,反应③是一个非氧化还原反应;D项,根据所给氧化还原反应,可得反应①中NaNO2的氧化性比Na2FeO2强,反应②中NaNO2的氧化性比Na2Fe2O4强.答案:AD三、非选择题(本题包括4小题,共50分)11.(14分)(1)①在淀粉碘化钾溶液中,滴加少量次氯酸钠碱性溶液,立即会看到溶液变蓝色,这是因为_____________________________________________________________,离子方程式为_____________________________________________________________.②在碘和淀粉形成的蓝色溶液中,滴加亚硫酸钠碱性溶液,发现蓝色逐渐消失,这是因为______________________________________________________________________,离子方程式是__________________________________________________________.③对比①和②实验所得的结果,将I2、ClO-、SO2-4按氧化性由强到弱的顺序排列为________________.(2)今有铁片、铜片,设计实验证明以下事实并写出化学反应方程式.①浓硫酸的氧化性比稀硫酸强.________________________________________________________________________________________________________________________________________________②氯化铁溶液中Fe3+的氧化性比硫酸铜溶液中的Cu2+强.________________________________________________________________________________________________________________________________________________③铁的还原性比铜强.________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:(1)次氯酸钠具有强氧化性,可氧化I-生成I2,I2遇淀粉变蓝;Na2SO3具有还原性,可还原I2生成I-,使蓝色消失,离子方程式的书写思路是:确定反应物、产物,然后根据电子得失守恒和电荷守恒配平.(2)①可根据Cu 和浓H 2SO 4加热反应,而Cu 和稀H 2SO 4加热也不反应来证明.②③可利用氧化还原方程式设计实验来证明.答案:(1)①NaClO 将KI 氧化生成了I 2 ClO -+2I -+H 2O===I 2+Cl -+2OH -②I 2被Na 2SO 3还原生成了I - SO 2-3+I 2+2OH -===SO 2-4+2I -+H 2O ③ClO ->I 2>SO 2-4 (2)①Cu 与浓H 2SO 4在加热时反应而与稀H 2SO 4在加热时不反应Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O②Cu 与FeCl 3溶液能反应 2FeCl 3+Cu===2FeCl 2+CuCl 2③Fe 能与CuSO 4溶液反应置换出Cu Fe +CuSO 4===FeSO 4+Cu(合理即可)12.(9分)人们利用各种月球探测器从月球带回的样品研究发现:月球上重要岩石之一——月海玄武岩,它富含铁和钛,填充了广阔的月海洼地.月海玄武岩中的铁钛矿不仅是铁、钛和氧的主要资源,而且钛铁矿与氢气反应能产生水(FeTiO 3+H 2―→Fe +TiO 2+H 2O),生成的TiO 2经下列转化可制取重要金属Ti :TiO 2―→TiCl 4―――――→Mg 800℃,ArTi 据此回答下列问题:(1)在钛铁矿与氢气反应中,还原产物是____________________________________.(2)反应TiCl 4+2Mg ――→800℃Ar2MgCl 2+Ti 在Ar 气氛围中进行的理由是_______________. (3)TiO 2与氯气反应生成TiCl 4和另一种单质气体的化学方程式为__________________.解析:(1)在钛铁矿与氢气的反应中,铁的化合价由+2―→0,化合价降低,铁元素被还原,得到铁.(2)Mg 是活泼金属易与空气中的O 2、CO 2、N 2反应,故应在稀有气体氛围中进行.(3)TiO 2转化为TiCl 4,钛元素的化合价未变,因此氧元素化合价升高,生成氧气.答案:(1)Fe (2)防止高温下Mg(Ti)与空气中的O 2(或CO 2、N 2)反应 (3)TiO 2+2Cl 2===TiCl 4+O 213.(12分)氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程.下面是一个还原过程的反应式: NO -3+4H ++3e -===NO ↑+2H 2O.KMnO 4、Na 2CO 3、Cu 2O 、Fe 2(SO 4)3四种物质中的一种物质(甲)能使上述还原过程发生.(1)写出该氧化还原反应的化学方程式:________________________________________________________________________.(2)反应中硝酸体现了________、________.(3)反应中若产生标准状况下11.2 L 气体,则转移电子的物质的量是________mol.(4)现称取含有杂质的甲样品(杂质与酸不反应)5.4 g ,恰好与100 mL 1.4 mol·L-1的硝酸溶液完全反应,则该样品的纯度为________.(5)若 1 mol 甲与某浓度硝酸反应时,被还原硝酸的物质的量增加,原因是________________________________________________________________________.解析:(1)由于NO -3+4H ++3e -===NO ↑+2H 2O 是还原过程,需要加入还原剂才能发生,而KMnO 4、Na 2CO 3、Cu 2O 、Fe 2(SO 4)3四种物质中具有较强还原性的只有Cu 2O ,且Cu 2O 被氧化生成Cu 2+,化学方程式为14HNO 3+3Cu 2O===6Cu(NO 3)2+2NO ↑+7H 2O ;(2)硝酸在反应中体现了酸性和氧化性;(3)依据反应式:NO -3+4H ++3e -===NO ↑+2H 2O ,若产生标准状况下11.2 L 22.4 L·mol -1=0.5 mol 气体,则转移电子的物质的量是0.5 mol ×3=1.5 mol ;(4)设5.4 g 样品中含甲的物质的量为x ,由化学方程式可得:140.1 L ×1.4 mol·L -1=3x,解得x =0.03 mol ,则样品中甲的质量分数为0.03 mol ×144 g·mol -15.4 g×100%=80%; (5)若1 mol 甲与某浓度硝酸反应时,被还原硝酸的物质的量增加,则硝酸的还原产物的价态应比NO 中氮元素的价态高,依据浓硝酸反应的规律知,应是使用了较浓的硝酸,产物中有部分NO 2生成.答案:(1)14HNO 3+3Cu 2O===6Cu(NO 3)2+2NO ↑+7H 2O (2)酸性 氧化性 (3)1.5 (4)80%(5)使用了较浓的硝酸,产物中有部分NO 2生成14.(15分)三氟化氮(NF 3)是一种新型电子材料,它在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应,其反应的产物有:HF 、NO 和HNO 3,请根据要求回答下列问题:(1)反应过程中,被氧化与被还原的元素原子的物质的量之比为__________.(2)写出该反应的化学方程式____________________________________________.若反应中生成0.2 mol HNO 3,转移的电子数目为________个.(3)NF 3是一种无色、无臭的气体,但一旦NF 3在空气中泄漏,还是易于发现.你判断该气体泄漏时的现象是________________________________________________________________________________________________________________________________.(4)一旦NF 3泄漏,可以用NaOH 溶液喷淋的方法减少污染,其产物除NaNO 2、NaF 、H 2O 外,还肯定有____________________________(填化学式).解析:由题意可写出:N +3F 3+H 2O ―→HF +N +2O +H N +5O 3.(1)根据电子得失守恒:N (被氧化)×(5-3)=N (被还原)×(3-2),所以N (被氧化)∶N (被还原)=1∶2.(2)依据化合价升降总数相等,从方程式右边着手分析并配平,3NF 3+5H 2O===2NO +HNO 3+9HF ,生成0.2 mol HNO 3,转移电子数目0.2 mol ×(5-3)×N A =0.4N A ,或2.408×1023个.(3)NF3泄漏产生NO,NO遇空气中的O2生成红棕色气体NO2,HNO3、HF气体均有刺激性气味且在空气中易形成酸雾.(4)NF3与H2O反应产生HNO3,HNO3和NaOH反应生成NaNO3.答案:(1)1∶2(2)3NF3+5H2O===2NO+HNO3+9HF0.4N A或2.408×1023个(3)产生红棕色气体、产生刺激性气味气体、产生白雾(4)NaNO311。

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