2020精选三年级描写植物的作文
小学三年级描写植物的作文[6篇]
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小学三年级描写植物的作文[6篇]1.小学三年级描写植物的作文篇一我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。
它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。
刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！我经常去观赏它，给它浇水，松土。
仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我渐渐地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。
每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。
有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。
我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！我真喜欢仙人掌！2.小学三年级描写植物的作文篇二去年我家搬新房子的时候，一位叔叔送了一大盆花，妈妈告诉我那就是幸福树。
这棵树在花盆里显得又高又大，大人把手举起来才能摸到它的顶端。
它长着深绿色的叶子，像桃叶一样，一层层的，非常整齐，让人看了很舒服，也能给客厅里带来温馨的感觉！有一次，我放学回家，看见盆里的土很干燥，就把一盆水倒了进去，到了明天，我看见叶子有点黄了。
我觉得奇怪便去问妈妈，妈妈说我浇水多了，这棵树不能喝太多水的，不然水多了会被淹死的，我听了很惭愧。
以后我浇水一定注意。
妈妈还教我，水一定要在太阳下晒晒才好！我很喜欢这棵幸福树，就像它的名字一样让我们一家都很幸福！3.小学三年级描写植物的作文篇三我家养了许多花，可我最喜欢的却是石榴花。
初夏，石榴花开放，远远望去，象是燃烧着的火焰，又象绚丽的晚霞。
如果你走近细看，就会看到没有开放的花骨朵，象一只只小葫芦似的玲珑剔透。
花开时，花骨朵逐渐泛红，从顶端裂出四瓣。
绽开的花朵有单层的’，也有双层的，无论哪一种，都象是用红玛瑙琢成的小花瓶儿，里面还精巧地插着花呢！一阵微风吹来，花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊就微微抖动，显得无比的娇艳。
小学三年级描写植物的作文【六篇】
小学三年级描写植物的作文【六篇】小学三年级描写植物的作文篇一以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。
如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。
正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
小学三年级描写植物的作文篇二开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。
一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。
有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去，仔细打量起来。
好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。
根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。
老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。
细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。
椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。
听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。
但是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。
小学生三年级描写植物的作文【六篇】
小学生三年级描写植物的作文【六篇】【篇一】小学生三年级描写植物的作文世界上有很多种植物，有的小巧玲珑，有的美丽动人……但我却唯独喜欢那不起眼的吊兰。
吊兰的样子非常可爱，一条一条的叶子垂下来，像一个小姑娘的长长的头发。
吊兰的每一片叶子绿白相间，最里面是淡雅的白色，紧挨着的是淡淡的绿色，叶子最边缘是深绿色。
一条叶子细长细长的，就像妈妈长长的眉毛。
吊兰十分茂密，从上面看叶子向四周伸展，就像一朵美丽的菊花。
为什么要叫它吊兰呢？因为一盆吊兰有径，约长50厘米，黄黄的茂密的从花盆里垂下来，慢慢地长出一簇簇的小叶子。
径把小叶子给吊起来了，所以叫做吊兰。
风吹过，一根一根的径随风飘舞，就像一位美丽的少女在跳舞呢。
吊兰不但美丽而且还有很多用途呢！吊兰的叶子可以入药，有清热止咳的功效，还可以治肺结核、咽炎。
吊兰还可以美化环境，提供新鲜的空气。
啊！吊兰，我爱你！爱你默默无闻，勇于奉献的精神！【篇二】小学生三年级描写植物的作文有一年春天，我和爷爷在门口的院子里种了一棵苹果树。
我高兴极了，因为想和小苹果树一起成长，吃到自己亲手种下的苹果。
苹果树种下了，我和爷爷每隔一段时间就会给苹果树浇水、施肥、除虫……就这样，小树一天天长大，很快就和我的个子差不多高了。
我想，我一定要更加细心地照顾它。
终于有一天，苹果树长得比我都要高出一头，我很激动，连忙把这个新发现告诉爷爷。
我问爷爷：“苹果树都这么高了，我们什么时候才能种出苹果呢？”爷爷说：“还要一两年吧。
”我听了，想到还要等那么久，心情有点低落。
爷爷看出了我的不高兴，紧接着说：“你想吃到苹果吗？”我连忙说：“当然想了。
”爷爷语重心长地说：“想吃到苹果，就要学会耐心等待，没有付出，又怎么会有回报呢？”听了爷爷的话，我心悦诚服地答应了。
两年过后，小苹果树长成了大苹果树，给出了又红又大的苹果，爷爷摘下一个给我，我的脸也开心地笑成了大红苹果。
捧着大苹果，美滋滋地咬一口，酸酸甜甜，像喝了蜂蜜一样开心。
有关植物的三年级作文（精选89篇）
有关植物的三年级作文（精选89篇）植物的三年级作文篇1我最喜欢的植物朋友是绿萝，它是我生日的时候，妈妈送我的。
绿萝全身都是绿的，叶子看上去青翠欲滴，形状是心形的，它的茎像爬墙虎一样，几天就长大变成了藤条，照这个速度生长，要是想让一间屋都是郁郁葱葱的，也不是不可能的。
有人喜欢不畏秋霜的菊花，有人喜欢纯白清香的茉莉花，而我却单单喜欢青翠欲滴的绿萝。
绿萝的作用有很多。
它能把甲醛吸走，净化空气。
有一些买新房子的人都会买些绿萝先放在房子里，过几天再入住新房。
绿萝的气味是淡淡的清香，有一股大自然的清新味儿。
绿萝非常顽皮，像个天不怕地不怕的孩子一样。
记得有一次，我的绿萝的茎断了，我很伤心。
然后就看各种植物养殖方法的书，书中写了绿萝的茎断了没有问题，把它放进土里，还可以成活。
看到这儿，我兴奋极了！我按照书上写的一步一步地来，先把绿萝的茎放在土里，然后洒水、松土……过了半个月，绿萝果然如书中所说又重回了生机，我很开心。
从那以后，我发现了绿萝的生命力是如此顽强，这不正是我们所需要的吗？我们要学习绿萝顽强的精神。
植物的三年级作文篇2最近，我发现了一种有趣的现象。
你们猜，是什么呢？原来啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生长在冬天的植物。
但口说无凭，接下来就让我给你们说说吧！夏天时，我总看到它的叶子慢慢变黄，直到枯萎。
当时我觉得很奇怪，因为其它的花草正在茂盛的时期，可偏偏只有它会枯萎，照样都是浇水、施肥。
可到了秋天，突然发现它又活过来了，没过几天它慢慢地变绿了。
我把它放到了一个阳光不强烈、但通风、透气的地方，没想到它长得更好了。
妈妈对我说：“这种植物叫佛手掌，你看现在气温低，它就长得很好。
但是夏天时，气温高，阳光强烈，它就枯萎了。
这就证明它不太适合在太高的气温下生长，它不需要太强烈的阳光。
它在较低的气温下生长得好一些。
”这种植物的花瓣就像针一样细，竟然能在寒冷的冬天开得那么鲜艳……突然之间，我从妈妈的话中明白了一个道理：一个人遇到困难时，不要被困难击倒，要勇敢地面对。
关于观察植物三年级作文（精选63篇）
观察植物三年级作文关于观察植物三年级作文（精选63篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的观察植物三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察植物三年级作文篇1我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。
春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，可爱极了！没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀！过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。
花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。
慢慢地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。
小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。
长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着慢慢变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。
又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了！辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。
满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。
观察植物三年级作文篇2自从科学老师让我们留心观察植物，这个画面让我一直都没有忘记，一直记在心里。
有一天，我闲着无聊，就去玩玩别的游戏，可是，那些游戏我都玩腻了，于是，我蹲了下来，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。
心想：哎！我可以观察植物啊！于是，我就来到了我们家的小院，里面的花有几十种，然后，我就去观察杜鹃花，杜鹃花的种类有：毛鹃、夏鹃、西洋鹃、羊踯躅、迎红杜鹃、马银花、云银杜鹃。
观察好了这种，就去观察别的花，这些花并排让我目不暇接。
忽然，我看到了一种红色的花，这种花的名字叫玫瑰花。
玫瑰真红啊！红得像一块红布铺在上面；玫瑰真香啊！香得连失去嗅觉得病人都能闻得见；玫瑰真美啊！美得让我陶醉。
小学三年级描写植物的作文5篇
小学三年级描写植物的作文5篇1.小学三年级描写植物的作文篇一我家有一盆太阳花，是我亲手栽种的。
太阳花的茎是直直的，圆柱形的。
颜色会从嫩绿色到翠绿，然后再到深绿色，越来越鲜艳。
叶子椭圆形的，上面有一条条线，那就是叶脉。
叶子的颜色要比茎的颜色鲜艳，翠绿。
长出来的第一对叶子是子叶，从第二对开始便是真叶了。
太阳花花朵颜色各个部分不一样，花瓣是嫩黄的，而大的花瓣却是土黄的，中间花蕊是棕色的，还有一条条横线和一条条竖线，合起来就像一个一个的小正方形格子。
太阳花的果实是瓜子，是从它的花蕊里拿出来的。
刚刚长出来的瓜子是白色的。
看到花蕊，我就想到：里面那一粒一粒饱满的瓜子。
瓜子长大了，就从白色变成了黑色，这时候的瓜子就可以摘下来了。
太阳花的根牢牢地抓住泥土，把自己固定在地上，这都是根的功劳。
这美丽的太阳花，美化我们这个家，我爱美丽的太阳花！2.小学三年级描写植物的作文篇二我家有一株海芋，它又叫滴水观音。
海芋是绿色的，它是妈妈去年从诸暨买来的。
当时，只有三片叶子，冬天的时候一点也没有长大，今年春天它长出了两片新叶。
前几天，在浇水的时候，突然，妈妈像发现了宝贝似的，大声地把我叫到了海芋旁边。
原来呀，妈妈发现了一个尖尖的苞，妈妈告诉我，以后这里会长出一片叶子。
于是，这几天我天天观察海芋，果然长出了又小又卷的嫩叶，相信过不了几天，叶子一定会舒展开来的。
今天，我也发现了一个新大陆，叶子喜欢向着有阳光的地方生长，这可难不倒我，因为妈妈告诉过我，叶子喜欢吸收阳光，进行光合作用。
我把这个新发现告诉了妈妈，她夸我真聪明。
于是，我和妈妈把花盆转了一个方向，好让另一面也多进行光合作用。
小朋友，请你猜一猜，明天的叶子会朝哪长呢？3.小学三年级描写植物的作文篇三春天来了，迎春花开了，远远望去，成片金黄色的小花组成了一条美丽的星河。
一阵微风吹过，他们就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。
描写植物的三年级作文【优秀6篇】
描写植物的三年级作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关三年级植物作文（通用27篇）
三年级植物作文有关三年级植物作文（通用27篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级植物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级植物作文篇1有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，临寒独自开”的梅花，而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。
仙人球是妈妈在花店里精心选出来的，它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一个没成熟的橘子，远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣，真是有趣极了。
它全身布满了一根根钢针似的刺，又像奶奶缝衣服时用的绣花针。
你可别小瞧它的刺，还有保护自己的武器和吸收外界水分呢！仙人球还有一些作用呢！它不仅可以防辐射，还可以净化空气。
晚上睡觉时你把它放在床头，我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气，这样我们的生活就有了保障。
就算几天不浇水，但它仍然还生活得很好，不愧是沙漠的勇士。
它还会开花呢！只要你仔细观察就可以看到它的风采，点缀着紫红色的小花。
它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞，越看越有趣。
它身上的纹路就像一条条细流，又像整齐有序的队伍，真有意思。
这就是我形影不离的朋友，是不是很有趣？三年级植物作文篇2我家小区的周围，种着一排排高大而美丽的法国梧桐树。
它们像一个个威猛的士兵保护着我的家园，又像一个个美丽的少女在微风中唱着美妙的歌儿。
梧桐树的叶子各种各样。
有的像可爱的小巴掌，有的像天上的星星，还有的像带刺的小扇子，真是千姿百态，美丽极了！叶子的颜色瑰丽无比：有浅绿色的、金黄色的、火红色的，各种颜色聚在一起，像一条条彩虹，在空中飘动着。
这些叶子在阳光底下闪着金色的光芒。
风一吹，无数的落叶飘落下来，层层叠叠，十分好看。
有的落叶在地上仰着头向我微笑，有的干脆躺在地上睡大觉，还有的正在地上打滚儿。
我捡起一片叶子，发现叶子周身像我的掌心一样，有一条条生命的脉络。
小学三年级描写植物的作文6篇
【导语】植物(plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。
植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。
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【篇一】小学三年级描写植物的作文柏树，不是一般的树木可以比拟的。
不管是暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或者是寒风透骨的冬天，它一样那样苍翠和枝叶茂密，充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。
春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。
在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。
夏季，阳光虽然火辣辣的，但是柏树毫不畏惧。
你看，它的枝叶层层叠叠，几乎看不见一点缝隙，好似一把收拢的绿绒大伞。
风一吹，它随着风儿摆动，发出令人心旷神怡的歌声。
适时秋风过后，许多树木开始落叶，有的已经披上了黄衣裳；往日那顽皮的小草也不再那么活泼了，显出憔悴的模样。
只有柏树像什么事也没有发生过，它昂首挺胸，任由风吹雨打，流露出大无畏的英雄气概。
在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。
只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。
天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。
我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。
【篇二】小学三年级描写植物的作文“大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。
它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。
真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。
”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。
颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。
三年级写植物的作文(20篇)
三年级写植物的作文（20篇）三年级写植物的作文（精选20篇）在生活中，很多人把姿态不一，颜色各异的植物当成自己的朋友，植物也是我们的朋友，你喜欢哪种植物呢？一起来介绍我们的朋友吧！下面小编给大家收集了关于我的植物朋友作文的内容，欢迎学习借鉴！三年级写植物的作文精选篇1我家后面的小院子里养了许多植物，有高贵的牡丹，华丽的百合，引人注目的月季，还有亭亭玉立的滴水观音等等，可我偏偏喜欢那株夜来香。
这株夜来香已经开出了紫红色和粉红色的花，它被那绿色的叶子衬托，秀丽极了。
那花儿仿佛一个个穿着花衣服的小姑娘，叶子就仿佛碧绿的舞台。
夜来香最引人注目的是它那香味，夜来香跟其他花朵不同，别的花是在白天散发出诱人的香味，而他，是在晚上发出香味的，它的香味是清谈的，使人感觉到一种舒心和一种感觉心里没有负担的香味。
我最喜欢收集它的种子了，你们明白它的种子是怎样来的吗？告诉你吧，它的花谢了之后，花托上就有一个绿色的小果子，过了一段时间，小果子慢慢变黑，就转成成熟的种子了。
到了明年，我会再种几棵，来给它作伴的。
三年级写植物的作文精选篇2当我上小一时，妈妈送我一份生日礼物，我迫不及待的把它打开，原先是花阿！“这是什么花？”“是杜鹃花！”虽然妈妈告诉我了，但我还是不明白是什么花，而且为什么送我花呢？如果送我一支麦当劳炸鸡腿，我可能会比较高兴，要放到哪里呢？妈妈要我把它摆在我们家二楼阳台，说是我上小学的纪念。
第二天早上，我和妈妈走到阳台，看花是否有开出来。
唉！没开，妈妈告诉我必须要浇花，要不然花会枯掉。
这时我赶紧提一桶水，像倾盆大雨，直接往叶子一倒，妈妈又叫我不要浇太多，而且要放到阳光充足的地方，并且按时浇花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想着，一份生日礼物竟然会那么麻烦。
隔天早上，我又跑去阳台，唉！花又没开，我问妈妈，到底要多久才会开？妈妈说必须要有耐心照顾，这样花才会开，原先呀！我一天一天耐心的照顾，细心的呵护，最后长出一个花苞，我兴高采烈，跑去告诉妈妈，但是她却无动于衷，说才长出一小个花苞，就这么高兴，妈妈真无情，我还以为她会比我还高兴，会比我还惊讶呢！过了几天，我又跑去看，“皇天不负苦心人”，花竟然开了！我快马加鞭，赶紧跟妈妈说，妈妈这次最后回答了，她说，只要你肯努力，只要你付出爱心，必须会成功。
植物三年级作文（通用22篇）
植物三年级作文（通用22篇）植物三年级作文篇1前些天，姥爷把一头大蒜放进一个盛有清水的小碗里，我便有幸观察到了大蒜发芽的全过程。
大蒜刚放进碗里的几天，似乎变化不大，并没有马上发出芽来。
只是吸饱了水的蒜头变得白白胖胖的，一个个好像鼓起了肚子的小宝宝，可爱极了。
过了几天，我一看，呀！不得了：大蒜已经吐出嫩芽了。
仔细看看，蒜头的尖上裂开了一个小口，蒜苗就像一个小姑娘，害羞地探出了脑袋。
又过了几天，蒜苗越长越快，越长越高，颜色也逐渐由浅绿色变成了深绿色，而蒜苗靠近大蒜的部分却变成了黄绿色。
等蒜苗长到9厘米左右的时候，就开始分支了，变得越来越茂密，整颗大蒜好像长出了浓密的绿色头发，充满了勃勃生机。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方长出了许多根须。
这些根须白白的，又细又长，像章鱼的触手，又像老爷爷的白胡子。
它们有的打着卷，有的互相缠绕在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通过这些根须来吸收水分和养料，不断长大的。
观察蒜苗生长的过程，真是一件有意思的事儿，这就是我家的大蒜“发芽史”。
植物三年级作文篇2今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。
种子的样子各不相同。
鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。
它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。
我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。
写植物的三年级作文精选10篇
写植物的三年级作文精选10篇写植物的三年级作文【篇1】春天悄悄地降临了。
万物复苏，所有的植物都被大地轻轻地唤醒了。
走在乡间小道上。
哇，粉红的一片，走近一看，大片大片的桃花渐渐地开放了，瞧，正冲着大家招手呢!嫩绿的小草从地里冒了出来。
正冲着大家点头哩，可爱极了!花儿也在大地催促下，翻了一个身，便慢慢地醒来了，露出了一张张可爱的笑脸。
白花争艳，大家你不让我，我不让你。
都想成为春天最美的主人。
在大地地叫唤下，树变得生机勃勃。
在小河边，碧绿的柳条正在跳着美丽的舞蹈，“舞姿”优美、动人。
驼背的“老人”—竹子也被大地唤醒了。
变得高大、挺拔。
坐在绿油油的草地上。
如同坐在柔软的沙发般走在用小石头砌成的羊肠小道上，舒服无比!春天是盛开的季节，这一幅幅美丽的画都是春姑娘的杰作。
春天美如画。
美在动物，美在事物，更美的是春天的植物!都会给大家留下难忘的回忆。
写植物的三年级作文【篇2】世界上的植物各种各样，千姿百态。
有蒲公英，菊花，梅花，月季花，茶花等。
其中，我最喜欢的是有趣的含羞草。
含羞草叶子碧绿碧绿的，泛着光泽，像打上了蜡一样。
经脉上还有许多细细的小绒毛。
中间还有一个圆溜溜的花蕾，不仔细看是看不出来的。
花蕾是紫红色的，周围还葳着一些像针一样的东西。
花朵是呈球形，轻飘飘的。
更有趣的是轻轻一碰，叶子就会羞答答地合拢起来，像个害羞的小姑娘。
过了一会儿，它就会慢慢地张开，恢复原来的样子。
叶子一张一合，像在跟我玩游戏呢!若你碰它，它立马合拢，似乎在对你说：“小朋友，不要再碰我了，我很怕痒的……”含羞草虽然没有其他花一样拥有美丽的外表，引人注目，但含羞草却可以在你无聊的时候跟你玩。
我很喜欢含羞草，它在我心中是分外美丽。
写植物的三年级作文【篇3】在我妈妈的家乡西双版纳生长着一种非常奇特的植物：“神秘果”。
为什么说它神奇呢?因为当你吃过酸的东西再去吃神秘果的时候，嘴里立刻会变得跟蜜一样甜，你说神奇不神奇?记得小舅摘了许多神秘果给我吃，可是贪心的我连吃了十多颗，完蛋了，结果连吃饭的时候，所有吃进嘴里的东西没有了咸、酸、辣任何味道了，全变成了甜味。
关于植物三年级作文6篇
关于植物三年级作文6篇植物三年级作文篇1我房间窗户上有一盆植物，叫绿豆，记得那一次我种下的时候只是随手一放，再撒上厚厚细细的土，每天给它随意撒上一点水，有时候还会忘记，以为它一定长不出来了。
后来，打开窗门居然看见绿豆竟然长出了1厘米的芽，虽然我不是每天浇水但是它居然越长越高了，每天一抬头就能看见碧绿的叶子细细的根。
夏天到了，天越来越热，土也很快干，我浇水的次数也越来越多，不过有时也会忘记浇水，可它仍然坚强的生长，长出更加细小的叶子。
绿豆种子虽然长得高，但是长的细细长长的，营养不够，而且我房间的窗户上晒不到太阳，虽然营养不够但是他仍然不断长高，叶子也越长越多。
绿豆很顽强，我看见过这样一篇文章，一个女孩一不小心把绿豆苗给折了，只剩下茎外面的一点绿皮，于是她就用餐巾纸把它包起来起来，还用一根树枝支撑着，过了几天奇迹发生了！绿豆断了的茎也渐渐挺起来，叶子也有了光泽，“伤口”也渐渐愈合，过了几天绿豆有长出新芽，听了这个故事我对绿豆的喜爱又增加了几分。
绿豆不但生命里很强，而且有很大的作用，比如：比如预防病毒，清凉解暑，解毒，增强体力，补充营养……虽然我的绿豆还没有收获，但是我体会到了大自然的奇妙。
植物三年级作文篇2在我家院子里有一朵菊花，我给它起了一个好听的名字，叫“小黄金”，为什么叫它小黄金呢？第一，它的颜色是金黄的。
第二，我很喜欢它，它就像黄金一样宝贵。
从远处看它就像一位美丽的少女，穿着金色的衣服翩翩起舞，非常美丽。
你走到它的旁边，就会看见它那金黄的花蕊，像一个又圆又小的梨。
它的花瓣形状就像一根根面条，碧绿的茎和两片绿色的叶子，非常有生机。
我喜欢它，不仅是因为它美丽，而是因为它能够泡茶喝。
如果有人上火了，就可以泡一杯菊花茶，菊花茶可以治上火，而且喝了好得还特别快呢！这就是我的植物朋友，它不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，可我就是喜欢我的植物朋友——菊花。
植物三年级作文篇3有人喜欢可爱的桃花，还有人喜欢无私奉献的太阳花，但我喜欢坚强的梅花。
三年级写植物作文【五篇】
三年级写植物作文【五篇】植物(Plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟识的生物。
下面是我为大家整理的三班级写植物作文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
三班级写植物作文“小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。
红蓝白紫样样有，个个像个小喇叭。
”你们猜猜它是谁，答案就是——漂亮的牵牛花。
牵牛花又叫喇叭花。
我们村路边的篱笆上，夏天的时候就爬满了牵牛花。
牵牛花的叶子是心形的。
正面嫩绿色，背面是银白色的。
一阵微风吹来，绿叶中泛起了一些些银光。
茎上有一层绒绒的白色短毛，摸上去有点微微扎手。
虽然它的茎很细，可由于是一圈圈螺旋生长的，所以能紧紧地缠绕在篱笆上或树枝上，即使有狂风暴雨也不能把茎和篱笆分别开。
早晨，牵牛花早就开放了，像小喇叭一样，有紫色、蓝的、白的，还有桃红色的，一片片一丛丛，远远望去，就像红的霞，白的云，蓝的海……花朵中间长着几根黄色的花蕊，花朵被绿色的花托托着，非常好看。
到了中午，花朵会合拢起来，不再那么娇艳了。
下午的时候，牵牛花的花朵就凋谢了。
原来牵牛花的花朵又大又薄，当太阳出来后，花里的水分很快就被蒸发干了，所以它的花期才会这么短。
雨后的牵牛花也很美，娇艳的花朵上沾满了晶莹剔透的雨珠，显得花朵更加艳丽。
站在一丛丛的牵牛花旁边，我仿佛听到牵牛花“滴答答，滴答答”的声音，让我忍不住想和它一起唱：长长的竹篱下，生着一丛牵牛花，似乎一队小乐队，戏着喇叭在玩耍……三班级写植物作文奶奶家门前有一排松树，它们的树干非常粗大，树皮长得皱巴巴的，像80岁老奶奶的手，可以看出它们久经风霜。
我常常在树下玩耍，渐渐的我们就成为了好伴侣。
春天，它们长高了，变粗了，像针似的叶子一簇簇的向外伸长，在春雨的滋润下，开出了一朵朵黄色的小花，美化了环境，给人们带来了清爽的空气。
夏天，火红的太阳炙烤着大地，树木无精打采地垂下脑袋，只有松树伸展着茂密的枝叶，为我撑起一把碧绿的大伞，我在伞下乘凉。
小学三年级描写植物的作文7篇
小学三年级描写植物的作文7篇小学三年级描写植物的作文（精选篇1）在我小区里，我最喜欢的植物是大王椰。
我站在它的“脚”下，就像站在巨人的脚底下。
“哇”它大概有五层楼高呢！它穿着一件咖啡色的、一圈一圈的“外套”。
“外套”顶端，有一个向四面展开的树冠，那树冠就像菜园一样绿。
它还有长着密密麻麻带“刺”的“手‘呢！它和别的树不同的是：别的树有树枝，它却没有。
别的树的树叶是从树枝里长出来的，它的树叶是直接从树干里长出来的。
如果你从上面看它，就像一只大虫张着嘴巴要吃人呢！风吹着它的时候，就像一个巨人胡乱地摇着手。
远看它就像一把绿绿的大伞为大地挡着太阳。
近看就像凤尾竹那么美，好象千手观音一样，向人们招手。
它给人们带来了很多好处：因为它的高大、茂密，让我小区变得更宽广、更凉爽。
爷爷们能在树下练武；奶奶能在树下做操；叔叔、阿姨能在树下做运动；小朋友能在树下做游戏，你追我赶，大家都很快乐。
我喜欢大王椰，因为它给我们带来了快乐。
小学三年级描写植物的作文（精选篇2）春天到了，有许多花都开放了，桂花也正迎着春风慢慢开放，虽然这些花都很美丽动人，但我最喜欢的是桂花——我家的桂花盆景。
桂花的根很细，它的皮又厚又密麻麻，像一条又一条的线断，它的茎很细，像一根极细的铁丝。
树枝弯弯曲曲的交叉着，互相缠绕。
它的叶子很茂盛，葱绿葱绿的。
叶子的边很锐利，有一个个像针的东西，可以伤人。
就像一个很快的锯子。
它的花小而密，一小朵花仿佛是一个成体的花团。
桂花不仅美丽，而且颜色多种多样。
有白色的、黄色的、还有粉红色的呢！桂花不仅颜色多样，而它的芬香也十分迷人。
可以说在远远的地方就可以闻到一股股迷人的芳香。
真是“桂花十里飘香”啊！桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩！桂花的花可以用来泡茶。
桂花泡的茶味道又可口又解渴。
桂花不光可以用来泡凉茶，而且酿酒，可以用来当洗发用品呢！只要把桂花泡了三、四个月以后，装在洗瓶里使劲摇一摇，就可以洗头发了！我喜欢桂花，更爱它迷人的芳香和全身都是宝。
三年级描写植物的作文【六篇】
三年级描写植物的作文【六篇】一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大桑。
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。
它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。
雨后的梧桐树更加灿烂。
叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的”枯叶蝶“出现在树杈当中。
秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。
我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。
落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
【篇二】三年级描写植物的作文我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。
它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。
刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！我经常去观赏它，给它浇水，松土。
仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我逐步地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。
每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。
有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。
我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！我真喜欢仙人掌！【篇三】三年级描写植物的作文我又开始细细地观察冬瓜苗了。
小学三年级描写植物的作文[5篇]
![小学三年级描写植物的作文[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/eeb92223974bcf84b9d528ea81c758f5f71f2961.png)
小学三年级描写植物的作文[5篇]1.小学三年级描写植物的作文篇一春天到了，万物复苏，有如火如荼的山茶花，有金黄金黄的迎春花，有粉嫩的桃花，但是我最喜欢的还是优雅的洋牡丹。
洋牡丹的叶子很像芹菜。
洋牡丹刚到手时，花苞很小，花头弯曲，没精打采的，叶子比较多，不太好看，就像买了一大把菜，而不是花儿。
但是，只要耐心地等待，你将会收获到惊喜。
待到洋牡丹开花的那一刻，你会被它的姹紫嫣红、千姿百态深深吸引住。
下雨过后，一颗颗小水滴仔细地点缀在洋牡丹上，使洋牡丹看起来羞答答的，就像一位沐浴后的小仙女，十分可爱。
它们的花苞像个绿色的迷你型桃子，上面布满细毛，用手轻轻摸一下，很舒服。
展开的话，就像一个小小的垫子。
可惜，美中不足的是，洋牡丹的味道有点难闻，有一点儿香味，也有点苦味、酸味，要是洋牡丹能把这点改善一下，那么它们就非常完美了。
我喜欢我的朋友洋牡丹，我喜欢它那有趣的叶子，喜欢它那鲜艳的色彩，更爱它那美丽、优雅的身姿。
2.小学三年级描写植物的作文篇二我们家里有一种长得又细又长的青绿色植物，那就是我亲手养护的“小青草”。
小青草是在12月里种下的。
我把妈妈送给我的植物种子撒在了一个精美的花盆里，时间一天一天地过去了，我盼望着种子快点发芽。
终于，在一周的时间以后，我欣喜若狂地发现小草从泥土里钻了出来，发出了新的嫩芽。
看到小草一点点长大，我开心极了。
我的小草不但长得飞快，而且生命力也十分顽强。
有一次，好多天没有给小草浇水，小草就垂头丧气地对我说：“主人，我口渴了。
”一听这话，我火速赶去接水把小草给救活了。
过了一会儿，小草就像小战士一样站得笔直，还露出了满意的笑容。
从那以后，我每天给小草浇水、修剪，小草也每次都抬头对着我微笑。
这就是我那可爱又顽强的小青草，你想来看看吗？3.小学三年级描写植物的作文篇三我有一个植物朋友，它的名字叫桃花。
桃花虽然没有牡丹那样高贵优雅，也没有桅子花那样香气扑鼻，但它在我心中却胜过了牡丹花和桅子花。
关于描写植物的三年级作文（精选54篇）
描写植物的三年级作文关于描写植物的三年级作文（精选54篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写植物的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写植物的三年级作文篇1梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。
它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。
每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。
这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。
到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。
只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。
绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。
用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。
这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。
嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过，我最喜爱的还是朱砂梅。
它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。
瞧，这多像开朗又热情的我呀！听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。
如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。
梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。
我听了，恍然大悟。
我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。
小学三年级关于植物的作文(六篇)
小学三年级关于植物的作文(六篇)小学三年级关于植物的作文篇五我家有很多仙人掌，我非常喜欢仙人掌。
仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。
有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。
家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。
可它们依然昂首挺立，从不气馁。
它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽草早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着寒风，不惧周围的恶劣环境。
一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了。
不，如果你真的这样认为就错了，它用身体的养份生了根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。
它的顽强生命力谁可比得上呢？它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。
神仙掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。
它那冷静无闻无私贡献的高贵品质多么使人钦佩，我爱神仙掌。
小学三年级关于植物的作文篇六有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱映日的荷花，我却独独喜爱那经久不凋的月季。
宋代诗人XXX曾写下“只道花无十日红，此花无处不春风”的优美诗句来赞美月季那花季长久的性，论华美它远不如牡丹，论气质它不如兰花，但它那经久不凋的意志却无花能比。
月季的花朵十分美丽光艳，像婴儿甜美的笑脸，花瓣鲜艳润厚，含有清香，令人陶醉。
月季开花有早有迟，一般在2—12月间花朵就陆续开放，一株上各种姿态的花都有，含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐，刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗，完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉，XXX酷似小汤圆，上面还留有沁人心扉的花香呢！月季的适应性很强，凡公司，名胜，学校，医院等都可以看见它的足迹，它也可作为布置花坛，点缀家居之用。
关于植物三年级作文（精选47篇）
关于植物三年级作文（精选47篇）植物三年级作文篇1星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。
我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。
下午，班级成了花的海洋。
老师让我们各组办展区。
首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。
因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。
接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。
我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。
这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。
一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。
我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。
左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。
我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。
老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。
等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。
李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的家园。
植物三年级作文篇2假期里，我们全家去了海南旅游，让我记忆最深的是去参观兴隆热带植物园。
那天一早，我们便跟随旅游团驱车前往位于兴隆的热带植物园。
一路上听导游姐姐给我们讲解兴隆热带植物园的由来。
原来上世纪50年代，许多在东南亚生活的华侨纷纷回归祖国的怀抱，并且带回了许多东南亚特色的种子，兴隆热带植物园便是由这些种子繁育而来的。
来到景区，我觉得我的心情特别激动，对周围的一切都感觉新奇，这是一个我以前从来没有接触过的地方，跟我生活的杭州多么的不一样啊！跟随景区的讲解员，我们一路走一路观察路旁的植物。
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【篇一】
在我家的后院里，种着。
名字怎样得来的呢?原来，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。
所以，人们叫它含羞草。
含羞草的花呈粉红色，长在枝头上，就像一个小绒球。
这种花在枝头上慢慢地变成白色，最后从枝头上脱落下来。
春天到了，又会从根部长出一根新枝，新枝又分成几根细枝，细枝上有很多小叶片，这些叶片不久就会长大，就能够“关门”了。
含羞草的“娇羞”到了什么程度呢?连雨点打在叶子上，打得重了，叶片都会紧闭起来，甚至连枝条也会垂下去。
就连刮风把含羞草吹动了，含羞草都会把叶子闭上。
含羞草不但是一种观赏的植物，而且还是我的“玩伴”。
有时我呆在家里很闷的时候，就跑到后院去跟含羞草玩。
我用手轻轻碰了一下含羞草的一片叶子，那片被惊扰的叶子就会很快闭起来。
要过很久才会恢复原样，如果叶子全部闭上了，那它恢复原样的时间就更长了。
含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已经不再是一种草，而是一个害羞的小姑娘。
我会好好和她相处的。
【篇二】
我家的阳台上有一盆仙人掌。
他们颜色不一，形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。
他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。
他们不仅颜色鲜艳，造型美观，还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧!我们要爱惜仙人掌啊!
仙人掌的生命力非常旺盛。
无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强的生长着。
仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
我爱我家那美丽的仙人掌，那造型美观的仙人掌。
【篇三】
在一区公园的长廊旁，种着许多紫罗兰。
紫罗兰的干呈棕色，表面很粗糙。
单株的紫罗兰弯弯曲曲的向上生长;多株的紫罗兰却拧在一起，像一个大麻花，盘曲向上，爬满了整个长廊。
紫罗兰是先开花，后长叶的。
刚长出来的紫罗兰像一个淡绿色的蚕蛹，等过几天以后，它就有的变成淡绿色的谷穗形，也有的变成淡绿色的朝天椒，还有的变成狗尾草。
再过几天，你就会发现，在这长长的“谷穗”底部，就会露出紫色的小花苞。
此时的“谷穗”已经变成彩色的了，有淡紫色、深紫色、淡绿色、深绿色。
等花上的所有花苞都长出来时，整串紫罗兰才变成紫色。