结构主义案例批评分析
文学批评方法与案例
文学批评方法与案例文学批评是对文学作品进行深入分析与评价的一种学术研究方法。
通过运用一系列批评理论和方法，可以揭示文学作品的内在价值、意义和审美特点，帮助读者更好地理解和感受文学作品所传达的思想和情感。
本文将探讨几种常见的文学批评方法，并通过相关案例加以说明。
一、传统批评法传统批评法是文学批评的基础和起点，它强调对文学作品的文本进行详细解读和阐释。
其中最重要的方法之一是形式主义批评，它关注作品的形式结构、语言运用和艺术技巧等方面，通过分析和比较不同文本的特点，揭示文学作品的美学价值。
例如，对于鲁迅的《狂人日记》这篇小说，形式主义批评法可以从文本的叙述视角、篇章结构、语言风格等方面分析其独特之处，以及这些特点如何突出表达了作品的主题和社会意义。
二、结构主义批评法结构主义批评法强调文学作品的结构和符号系统，并认为这些结构和符号所构成的网络决定了作品的意义和价值。
通过分析作品的符号、象征以及结构之间的关系，揭示作品背后的深层含义。
例如，对于加西亚·马尔克斯的《百年孤独》，结构主义批评法可以从时间结构、家族关系的线索等方面探讨作品中隐含的象征意义，如房屋的寓意、命名的象征等，从而揭示出整个作品所表达的文化与社会观念。
三、后现代批评法后现代批评法强调了对文学作品中的权力、權威和身份的质疑，并对现实世界的构建和意义进行挑战。
其核心思想是拒绝固定的真理和正统的权威观点，注重对边缘化群体和边缘文化的关注。
例如，对于托尼·莫里森的《亲爱的》这本小说，后现代批评法可以从女性视角、种族视角等出发，对作品中涉及到的种族歧视、性别问题等进行深入分析和评价，以及探讨《亲爱的》对于美国文化的影响和反映。
综上所述，文学批评方法是帮助读者深入理解和欣赏文学作品的重要工具。
无论是传统批评法、结构主义批评法还是后现代批评法，都可以从不同角度和层面揭示作品的意义和价值。
通过运用这些批评方法，读者可以更加全面地认识文学作品，并从中获得丰富的审美体验和思想启迪。
文学批评方法与案例
文学批评方法与案例文学批评是指对文学作品进行分析、评价和解读的过程。
文学批评方法有很多种，常见的有传统批评、结构主义批评、后现代批评等。
不同的批评方法强调的是不同的方面，在特定的背景下运用不同的批评方法可以更好地理解和解读文学作品。
下面将以三种常见的文学批评方法为例进行介绍。
首先是传统批评方法。
传统批评方法强调对文学作品中的情节、人物以及主题的分析与评价。
这一方法注重作品的整体性和内在的逻辑，认为作品应该有一个合理的结构和完整的故事情节。
传统批评方法关注作品的表面现象和具体的内容，追求作品的真实性和可信度。
例如，对于莎士比亚的《哈姆雷特》的传统批评方法，会注重分析主要人物的性格特点、人物关系的演变以及作品中的主题，从而全面把握作品的内涵和意义。
其次是结构主义批评方法。
结构主义批评方法认为，文学作品是由一系列的符号和结构构成的。
它强调对作品中的语言结构、符号意义和文本的内在关系进行分析。
结构主义批评注重对作品的形式和语言符号的解析，通过分析作品中各个部分之间的关系，揭示作品的深层含义。
例如，对于卡夫卡的《变形记》的结构主义批评，会聚焦于作品中的符号和象征，分析主人公的变形形象与社会现实之间的关系，从而探究作者对人性、社会、权力等问题的思考。
最后是后现代批评方法。
后现代批评方法强调文学作品的多义性和不确定性。
它批评传统的批评方法过于统一和确定，认为作品的意义是开放的和多样的。
后现代批评根据不同的角度和文化背景对作品进行解读，强调文学作品与时代的关系，关注作品中的权力、身份、认同等议题。
例如，对于毛姆的《月亮与六便士》的后现代批评，会重点关注主人公的身份认同和现代艺术的发展，探究个体和社会、艺术和生活之间的关系。
综上所述，不同的文学批评方法有不同的思路和侧重点，通过运用不同的批评方法可以从不同的角度审视文学作品，拓展我们对作品的理解和解读。
无论是传统批评、结构主义批评还是后现代批评，都为我们提供了多样的解读文学作品的方式，丰富了我们的文学研究。
结构主义视角下对《思家饭店的晚餐》的解析
活在个 人对周 遭事 物 的感受 当 中 ，自怨 自艾 ，从 不愿 夹子卷 她 的头 发 ，交 换 美 容 奥 秘 ，打 牌 打 得 忘 了钟 放 下 自我 的感 受 客观公 正地看 待生 活 。但 从另 一方 点 ”［５］５８。可 波尔 让他觉 得 自 己的母 亲像 一 个暴 君 ，
面来 说 ，他很珍 惜他 与露 丝 的婚 姻 ，虽 然妻 子并 不美 暴 躁 、易怒 、刻 板 、古 怪 。他 有 时会 特 别 思念 他 的 父
本 文试 以结 构 主义 视 角 去解 析 《思 家 饭店 的 晚 餐 》，以期揭 示故 事 的深层 结 构 。
１ 结构 主义文论简介
结 构 主义是 ２０世 纪 六 七 十年 代 盛行 于 西方 的 一 种思 潮 。作 为对 于 世 界 不 可 知论 的反 拨 ，结 构 主 义 思潮 是在 ２０世纪 ２０年代索 绪 尔结 构语 言学 的影 响和启 发 下 应 运 而 生 的。 结 构 主 义 者 认 为 ：“事 物 的真 正本质 不 在 于事 物 本 身 ，而 在 于 我 们 在 各 种事 物 之 间 构 造 ，然 后 又 在 它 们 之 问 感 觉 到 那 种 关 系。” ３ 所 以 ，结 构 主 义者 特 别 关 注对 于结 构 的感 知 和描 绘 ，试 图通 过一 种 关 于 客 体 事 物 的 结 构模 式 来 达 到对 于客 体 的认识 。
他 自己 的地 方 。而波尔 在贝 克离 开后则 坚强 地挑起 东西 。
了家庭 的重 担 ，不 但要 照顾孩 子 ，还 要 出外做 工 。直 ２．２ 渴 望 与 失 望
到弥 留之 际 ，她 “感 到 一 种 愤 怒 的 喜 悦 。显 然 她 闯
《思 》中的 每个 人 物 都 处 于渴 望 与 失 望 的 纠结
从结构主义角度解读《弗郎西斯.麦康伯短促的幸福生活》
从结构主义角度解读《弗郎西斯.麦康伯短促的幸福生活》从结构主义角度看，《弗郎西斯·麦康伯短促的幸福生活》这篇小说有多层叙事。
麦康伯夫妇的狩猎故事和婚姻故事只是小说表层，小说的深层是关于人的灵与肉冲突的叙事，小说探讨的母题是现代社会丰盛的物质条件下人的灵与肉的冲突，麦康伯之死象征着人类挣破异化之网的艰难。
标签：结构主义；麦康伯；玛戈；异化结构主义认为事物的意义诞生于结构各元素的关系之中，结构的一部分只有和结构的其他成分发生联系才产生意义，因此，结构主义重视探索事物的结构，重视发掘事物的深层结构以及结构里各成分之间的相互关联。
从表面看，《弗郎西斯·麦康伯短促的幸福生活》这篇小说包含两个叙事：麦康伯夫妇的狩猎故事和婚姻故事。
然而，从结构主义角度看，狩猎故事和婚姻故事只是小说表层，小说的深层是关于人的灵与肉冲突的叙事。
小说探讨的母题是现代社会丰盛的物质条件人的灵与肉的冲突，麦康伯之死象征着人类挣破异化之网的艰难。
这篇小说的深层由表层叙事体现出来，这是深层和表层的联系。
差别在于表层叙事讲述的是个体和他者的关系，讲述个体的外部故事。
而深层讲述的是个体和他的自我关系的故事，是个体的内部故事，这个叙事涉及个体的灵与肉冲突带来的人的异化问题，具有元叙事的功能。
把小说母题定位在底层叙事，理由比较充分。
文学是人学，毫无疑问，小说的三个叙事都是关于人的生存叙事。
但这些叙事却是在不同层面，不同深度叙述人的生存。
用简单图表可表示如下：表层结构的浅层—狩猎故事—人在社会语境中的生存—人在最大的社会语境中的生存状态表层结构的底层—婚姻故事—人在婚姻语境中的生存—人在最小社会单元和语境的生存状态深层结构-灵与肉冲突的叙事—人在个体内心语境中的生存——个体内心生存状态。
从此表可以看出，小说的三层叙事讲述的人的生存状态深度极不相同。
从表层结构的浅层向下，故事越来越深入到人的内心，故事主人公的思想或者情感就越来越让读者了解。
文学批评方法与案例
文学批评方法与案例文学批评是对文学作品进行深入分析、评价和解读的一种学术研究方法。
通过文学批评，人们可以更好地理解文学作品的内涵和艺术价值，同时也可以从中获得启发和思考。
本文将介绍几种常见的文学批评方法，并结合具体案例进行分析，以便读者更好地理解和掌握这些方法。
一、传统文学批评方法。
1. 文本批评法，文本批评法是对文学作品的文字、结构、语言、风格等方面进行深入分析和评价的方法。
通过对文本的细致阅读和解读，可以揭示出作品的内在含义和艺术特点。
例如，对于莎士比亚的《哈姆雷特》，可以从情节、人物形象、对话等方面展开分析，揭示出作品的深层含义和艺术魅力。
2. 历史批评法，历史批评法是通过对作品所处的历史背景和时代精神进行分析，来揭示作品的社会意义和历史价值。
例如，对于《红楼梦》，可以从清朝社会的政治、经济、文化等方面入手，揭示出作品所反映的社会现实和时代特征，以及作者对这些现实的批判和思考。
3. 形式主义批评法，形式主义批评法注重作品的艺术形式和结构，强调作品的独特性和创新性。
例如，对于马尔克斯的《百年孤独》，可以从其奇特的叙事结构、多重时间线索等方面展开分析，揭示出作品的艺术魅力和创新之处。
二、现代文学批评方法。
1. 结构主义批评法，结构主义批评法注重作品的符号、符号系统和符号结构，通过对符号的解读和分析来揭示作品的意义和内涵。
例如，对于《瓦尔登湖》，可以从自然符号、孤独符号、自由符号等方面展开分析，揭示出作品所蕴含的深刻哲理和人文关怀。
2. 后现代批评法，后现代批评法强调作品的多样性、多元性和开放性，注重对作品的多重解读和多重意义进行探讨。
例如，对于乌尔夫的《奥兰多》，可以从性别、身份、历史等方面展开分析，揭示出作品的多重意义和多重解读可能。
3. 文化批评法，文化批评法注重作品的文化背景和文化内涵，通过对文化符号、文化意义、文化传统等方面进行分析，来揭示作品的文化价值和文化意义。
例如，对于《飘》，可以从南北战争背景、南方文化传统、女性形象等方面展开分析，揭示出作品的文化内涵和文化意义。
结构主义批评方法
结构主义批评方法
结构主义批评方法是文学批评中一种重要的理论方法之一，该方法强调文学作品的结构和个别元素之间的关系。
具体而言，结构主义批评方法认为文学作品本质上是一种结构，文学作品中的每个元素都有其独特的地位和功能，而作品整体的意义和风格也通过元素之间的关系和构造方式得以实现。
基于这种理论认识，结构主义批评方法主要从以下几个方面来对文学作品进行分析和解读：
1. 结构分析：将文学作品分解为基本元素并探究它们之间的关系。
例如，对小说中的角色、情节、语言、时间和空间等方面的分析，以揭示作品的整体结构和意义。
2. 符号学分析：运用符号学的概念来研究文学作品中的符号和象征。
例如，对小说中出现的各种符号和象征进行解读，以揭示其对作品整体意义的贡献。
3. 语言分析：通过对文学作品中的语言使用方式进行分析，揭示各种语言文本的内在结构和规则。
例如，对文学作品中的词汇、语法、语气等方面进行分析，以描绘出作品的整体风格和文学特质。
4. 偏重事物的性质：结构主义批评方法在分析文学作品时偏重于描绘作品中事物的性质，而不是事物本身的外在形态或描述。
这种分析方式让读者更加深入理解文学作品本质。
总之，结构主义批评方法通过对文学作品内部结构的分析，揭示作品的内在规律和意义，是对文学作品进行批评和评价的有效方法。
结构主义案例批评分析
结构主义批评案例分析结构主义从广义上来说可以看作是20世纪发生于人文社会科学中的一种社会思潮，其兴起于五六十年代的法国，之后迅速蔓延到欧美各国，成为一种世界性的社会思潮。
从狭义上来讲，结构主义一般指现代语言学、人类学和文学批评中的一种方法。
结构主义造就了许多结构主义文论家，在60年代,法国结构主义涌现了前后“四子”作为突出代表。
“前四子”是列维-斯特劳斯、福科、阿尔都塞和拉康；“后四子”是巴尔特、格雷马斯、托多洛夫和勃瑞蒙。
前后四子共8人,其中前四子加上巴尔特被人称为结构主义的“五巨头”。
结构主义文论的特征包括：注重采用语言学理论和术语方法，强调二元对立；强调整体观，重视部分之间的关系；注重探讨文学的深层结构；把叙事作品作为主要研究对象。
此篇批评案例主要介绍了列维-斯特劳斯，罗兰·巴尔特，格雷马斯三个结构主义文论家的批评观点和分析方法。
列维-斯特劳斯是结构主义的领袖人物，他致力于用语言学的方法、概念和术语来分析非语言学的材料，人类亲属关系、古代神话和原始人类思维本质是其研究的三个主要方面，其中古代神话研究占中心位置。
列维-斯特劳斯认为神话和人类的语言活动一样，都有一个人类永恒的普遍结构，这使得尽管神话表面上看起来有很大的随意性，既不连贯，也没有逻辑，但从各地搜集来神话却具有惊人的相似性。
为了证明这一普遍结构的存在，列维-斯特劳斯首先分离出神话的基本成分——神话素，然后按照二元对立的方式排列出神话素的组合方式，进而显示出神话的深层结构，并由此揭示出神话的本质特征及意义。
列维-斯特劳斯对神话的分析体现了结构主义方法以二元对立关系来运作的特点，这对此后的结构主义文论产生了重要的影响。
但是他对神话的研究所表现出的和谐一致性，却是他带有明显的倾向性和特殊性的分析所产生的结果，他分析神话时将重点集中于神话故事的纯粹的框架，但却忽视具体的情节。
罗兰·巴尔特是法国最重要的文论家和批评家之一,也是结构主义向后结构主义过渡的关键人物之一。
电影《汤姆叔叔的小屋》表现手法的结构主义式解读
44外国电影评论Forein Film Review一、《汤姆叔叔的小屋》电影的表现方式《汤姆叔叔的小屋》电影叙事环境大都围绕在室内或是庄园展开。
电影中，光、影、声、色这些电影画面的重要元素，都受叙事环境的影响；自然而然电影的景别表现与运用上也受叙事环境的影响，基本以特写、近景、中景为主。
加之原著中是以写实的叙述为主，斯托夫人想着力表现出黑奴真实的生活状况；所以导演在电影的表现方法上受到很大的限制，不能像另一部黑奴影片《被解救的姜戈》那样去用镜头宣扬表现暴力美学，只能是通过常用的景别和表现方法去表现人物心理，塑造人物形象，拍出了原著的原汁原味。
这样遵循现实的电影作品中追求逼真如实地描绘客观现实的方法。
有些人就不以为然，认为这是自然主义对生活的机械照搬，毫无典型性和艺术化的表现方式。
我们不妨换一个角度去审视电影中的写实。
如果从结构主义的角度去剖析《汤姆叔叔的小屋》，就会发现导演的写实表现方法对于整部电影来说非常有必要，除了忠实于原著之外，更便于观众快速的认识了解电影中的人物和主题。
借鉴结构主义二元对立的方法来看，二元对立就是有机地分割客体，表达客体意义；但这不是简单的拆分，而是要在拆分之后试图重新分析组合构建，以达到找出共性规律的结论。
结构主义利用二元对立的方法，试图重建现实现象下的深层结构体系。
鉴于此，我们从结构主义角度去看电影中的写实的表现手法，不仅不是枯燥的，而是为了观众更为快速而又清晰明确的理解电影的思想内涵，人物命运、性格。
所以，使用结构主义的二元对立去分析重构这部电影以及电影的表现手法，这对影片自身、对导演以及对观众来说都是十分必要的。
电影《汤姆叔叔的小屋》表现手法的结构主义式解读周瑞红【作者简介】周瑞红，女，内蒙古呼和浩特人，内蒙古财经大学外国语学院讲师，硕士，主要从事外语语言文学研究。
电影《汤姆叔叔的小屋》剧照45MOVIE REVIEW 电影评介2015年第19期二、《汤姆叔叔的小屋》电影的表现方式的“二元对立”式运用“二元对立”是结构主义理论的根本所在,当研究对象被分解为一些结构的成分后,就可以从这些成分中找出对立的、相互联系的排列、转换、包涵、矛盾等关系。
第5章 结构主义批评
（二）俄国形式主义
俄国形式主义指的是 1915年至 1930年在俄国盛行的 一股文学批评思潮，其组织形式有以雅各布逊为首 的‚莫斯科语言学学会‛和以什克洛夫斯基为首的 ‚彼得堡诗歌语言研究会‛，其成员多为莫斯科大 学和彼得堡大学的学生。他们本身并未打出形式主 义的旗号，‚形式主义‛一词是由对手加给他们的 贬义词。后人则沿用这一名称，并去掉其褒贬色彩， 将他们的批评理论统称为‚俄国形式主义‛。 其理论主张可以从以下三个关键词见出一斑：
4、历时和共时
索绪尔注意到了时间因素会改变语言的事实，他指出，我们 ‚处在两条道路的交叉点上：一条通往历时态，另一条通往 共时态‛（第141页），‚共时态和历时态分别指语言的状态 和演化的阶段‛ （119页），研究使语言从一个状态过渡到 另一个状态的现象被称为‚演化语言学‛；而与它相对的研 究语言状态的叫做‚静态语言学‛。‚但是为了更好地表明 有关同一对象的两大秩序的现象的对立和交叉，我们不如叫 作共时语言学和历时语言学。有关语言学静态方面的一切都 是共时的，有关演化的一切都是历时的‛（第143页）。索绪 尔还进一步阐释：‚共时语言学研究同一个集体意识感觉到 的各项同时存在并构成系统的要素间的逻辑关系和心理关系。 历时语言学，相反地，研究各项不是同一个集体意识所感觉 到的相连续要素间的关系，这些要素一个代替一个，彼此之 间不构成系统。‛（第119页）
2、 ‚形式观‛即内容的形式观
俄国形式主义指出，内容与形式的区分是人为的抽象，因为 事实上表达的东西不是单独存在的，而是存在于借以表达的 具体形式之中。同时，这种划分也易于造成误解，把作品中 的内容当作作品之外的经验来看待，即把艺术中所描写的世 界等同于客观现实世界；或误以为形式就是器皿，所盛的液 体才是内容，甚或把形式当作服饰一类，只是一种外表的装 饰。在对传统的内容形式二分法全面驳斥的前提下，俄国形 式主义提出了自己的主张：艺术内容是不能脱离艺术的形式 而独立存在的，它已融合到艺术形式之中。‚简言之，如果 说形式成分意味着审美成分，那么艺术中所有内容事实也都 成为形式的现象。‛即进入文学作品的所有因素都成为形式。 在俄国形式主义批评理论中，‚形式‛这一概念的内涵发生 了重大改变，新的形式的概念已将原来的内容和形式融合起 来了。这一观念与重形式轻内容的倾向有很大区别，俄国形 式主义实际上作了一次超越形式和内容二元论的初步尝试。 他们的努力产生了后来的结构主义运动。
对形式主义、结构主义的批评与反思(上)
与结构的关 系、 结构 与文学 史的关 系、 构与审 美的关 系， 出了阐述 ， 结 作 既力 图维护结构主 义文学
观 的一些基本 论点 ， 又想对遭人指责的无 法辩解 的缺点加 以弥补 ， 生动 地体现 了、 典型地代表 了叙
述 学兴起 与建立的过程 大体 结束之 际 ， 叙述 学家们的理论表现及其 心 态。托 多罗夫将 释义 与诗 学
［ 关键词］ 式主 义； 形 结构主义 ； 克洛 夫斯基 ； 多罗夫 ； 什 托 乔纳森 ・ 卡勒
［ 中图分类号 ］Ｏ ［ Ｉ 文献标志码 ］ ［Ａ 文章编号］ ００— ２ ４ ２ １ ）５— １８— ８ １０ ８ ８ （０ １ ０ ０４ ０
新 时期 以来 ， 于西方 学术 思想 的介 绍取 得 了很 大 的成 绩 ， 也存 在 一个 问题 ， 许多 介 绍都 不 是 对 但 即
２１ ０ １年 ５ 月
学 术 交 流
Ａｃ ｄ ｍｉ ｃ ｎ ｅ ａ ｅ ｃ Ｅｘ ｈａ ｇ
总第 ２６期 第 ５期 ０
Ｍａ ｙ，２ １ ０１ Ｓ ｒａ ． ０ Ｎｏ． ｅ ｉｌＮｏ ２ ６ ５
对形式主义、 结构主义的批评与反思（ 上）
王 锺 陵
（ 苏州大学 文学院 ， 江苏 苏州 ２ ５２ ） １０ １
的观 点， 并以 自外于 以至于批判结构主义的 态度来讲话的 ， 所谓《 结构主义诗 学》 不过是划 出 了他 ， 讨论 的范围， 并非是他本人主张 的表 达。热奈特 同意叙 述作 品可 以从诸如 思 想性等 角度 来研 究，
实际上他是仍 然坚持 内容与形式的分 离论 的。托 多罗夫对结构主义文 学观 的三个 重要 问题 ： 义 释
［ 摘
要］ 新时期以来 ， 于西方学术思想的介绍取得 了很 大成绩 ， 对 但也存在 一个 问题 ， 即许 多
雅克拉康的结构主义精神分析批评
雅克·拉康的结构主义精神分析批评（1）为弥补弗洛伊德精神分析批评的理论局限性，拉康试图借助结构主义的科学力量来修正精神分析的过分主观性和任意性。
（2）他运用结构主义和后结构主义语言学的理论，就与人的主体问题有关的所有方面，尤其是无意识与语言的关系问题，对弗洛伊德主义进行了改造和重新阐释，既反对精神分析学的医学化、科学化和行为主义，又反对萨特对精神分析所作的解释，最终提出了结构主义精神分析批评理论。
（3）拉康将精神分析学与结构主义语言学联系起来考察。
①强调能指与所指之间的分裂，并强调能指是这个体系中的主要成分，重新阐释了弗洛伊德主义并将侧重点放在了无意识理论上。
②认为无意识与语言是同时出现的，且无意识是语言的产物，是像语言一样有规律或结构的，这种结构受制于语言经验，而不是像弗洛伊德所说的那样是混乱无序的。
即便在梦中，无意识也是语言的一种特殊作用，是语言对欲*望加以组织的结果，梦具有句子的结构。
这显然是从结构主义语言学的角度对传统精神分析学进行了一次语言革命。
③拉康认为弗洛伊德所谓梦是通过压缩和移置来表现其内容的观点与隐喻和转喻的修辞过程有相似之处。
④从结构主义语言学的角度进行研究，使得我们看到了无意识与人类社会的关系。
拉康认为无意识并不在我们身体的内部而在外部，即无意识是人与人之间关系的结果，好像一个庞大而复杂的网络把我们包围在其中，而能说明这种网状体系的最好的手段就是语言。
注重语言的中介作用正是拉康结构主义精神分析批评的重要贡献。
（4）拉康对弗洛伊德的自我概念进行了重新阐释。
①拉康认为婴儿在没有区分主客体、自身与外部世界的界限的时期的生存状态是一种“想象态”。
②他针对弗洛伊德的俄狄浦斯情结提出了镜子阶段的理论。
镜子阶段就是指的前语言期。
③他认为，在语言提供给婴儿自我的概念之前，他们已经形成了自我的概念。
在这一概念确立之后，人就进入了象征性秩序，即预先确定的社会与性的作用以及构成家庭与社会关系的结构，因此，拉康认为自我是在与另外一个完整对象的认同过程中构成的。
解构主义批评举例
解构主义批评举例【篇一：解构主义批评举例】①解构主义是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分，兴起于60年代末盛行于70年代，总体上表现出对结构主义的不满和失望乃至批判否定。
60年代法国一些文论家、作家和哲学家组成了太凯系集团，明确打出后结构主义的旗号，德里达也是其重要成员之一，该集团在思想上与尼采的非理性主义有密切的联系。
随后德里达将解构主义介绍至美国，很快取代了新批评长期以来的支配地位，尤其是耶鲁学派的解构主义文学批评颇负盛名，80年代后半期解构主义逐渐退潮。
②代表人物：德里达、德曼、哈特曼、布鲁姆、米勒、福柯等。
⑴尼采和非理性主义：尼采的非理性主义与解构主义关系密切，他主张文字超越一切观念形态，真理就是一支由隐喻、拟人和双关等修辞手段组成的军队，哲学和一切观念形态都首先是文字。
德里达受尼采影响也肯定文字的自由游戏。
⑵海德格尔：德里达在解构西方形而上学的哲学传统上与海德格尔极为相似，其语言第一的观点以及用文学和艺术来解构并拯救哲学的观点也对德里达发生了直接影响。
⑶巴尔特：巴尔特后期转向了后结构主义，建构了独特的文本理论与阅读理论：⒈能指群与复数的文本：从消解索绪尔的符号理论入手，认为文本语言的能指与所指并不能构成索绪尔所谓的完整固定的符号，能指所指涉的不是一个概念即所指，而是一个能指群，这就导致能指与所指的分裂，能指的意指活动还未达到其所指前就已经转向了其他的能指，能指最终只能够在所指的表面进行自由漂移，语词符号不再是明确固定的意义实体，有限的能指符号所折射的是一个能指大海。
巴尔特据此指出作品是单数的而文本则是复数的，任何文本真正成为文本时，其四周已经是一片无形的文本海洋，每个文本都是由其他文本的碎片编织而成的，根本不存在一个原初文本，这种复数特点导致文本意义的不断播散和转换，文本本身只是一个开放无尽的象征活动，任何意义都只不过是这个活动中迅速生成而又迅速消失的东西，这是对结构主义作品论的有力消解。
结构式家庭治疗案例报告
结构式家庭治疗案例报告一、案例概况陆某某，女，生于2000年12月18日，现住在广西省柳州市鱼峰区双龙苑，就读于环龙小学四年级一班，性格内向。
该学生的父母都是非本地的外来务工人员，从小就跟随父母居住生活在此，父亲时常在外打牌，不管家，家里的一切生活供给都是由母亲支付，生活拮据。
父母经常吵架甚至打架，今年父母离婚，其现由母亲带养。
2010年10月20日早上来到学校后，该同学抱着一只小猫哭着来到办公室找班主任，原来是在来学校的路上拾得这只小猫，因见小猫生病被遗弃而伤心落泪，希望老师能帮她照顾治疗小猫。
班主任对其进行了一番安慰后，将小猫送往了门卫室而了事。
而该学生在接下来的整堂早读课中一直趴在课桌上哭泣，谈话中表示自己害怕会和小猫一样的下场（用“下场”这个词），等自己生病了，或者是不听话了，妈妈就不要她了。
二、病因分析由于父母离异，该学生觉得自己被最亲的人抛弃，严重缺乏安全感，恰好遇到一只流浪猫，产生了强烈的移情，导致情绪失控。
三、治疗方向因为结构主义者认为家庭成员的症状是家庭结构不适应正在改变的环境或者发展要求所产生维持的，所以他们认为如果家庭已重建自身从而让其成员自由地、以非病理模式彼此联系，那他们就达到了治疗的目标。
具体到这个案例治疗目标就是：排除核心家庭之外的干扰，让夫妻两个达成共识，携手共同教育孩子，让孩子能够快乐健康的成长。
1、介入和顺应治疗从这个家庭进入治疗的开始就观察每一个人，并马上交流进而很快参与其中，了解家庭成员处理问题和对待彼此的方式。
体察每一个人的喜怒哀乐，洞察问题所在，切中要害，注意细节，通过改变对话方式、行为方式，掌握这个家庭处理问题的方式和彼此的沟通方式及评价，用适合这个家庭的办法去参入其中。
调动家庭成员的潜能，我们在治疗过程中所做的一切都是让夫妻对话，彼此了解对方的想法，用新的变化了的方式去沟通，最终使沟通顺畅，达成在照顾和教育孩子方面的一致性意见。
2、评估家庭互动评估与介入家庭的过程相互重叠。
文学批评方法与案例
文学批评方法与案例文学批评作为文学研究的重要组成部分，是对文学作品进行评价、分析和解释的过程。
在文学批评中，我们可以运用不同的方法来审视文学作品，从而深入理解作品的内涵和艺术价值。
本文将介绍几种常见的文学批评方法，并结合实际案例进行分析，以便读者更好地理解和运用这些方法。
首先，我们来介绍文学批评中的传统方法之一——历史主义批评。
历史主义批评强调将文学作品置于其时代背景中进行分析，关注作品与历史、社会、文化等方面的关系。
例如，我们可以通过对《红楼梦》的历史主义批评来理解作品中所反映的清代封建社会风貌，以及作者对当时社会现实的批判和思考。
这种方法能够帮助我们更好地理解作品所处的历史环境，从而深入挖掘作品的意义和价值。
其次，我们要介绍的是形式主义批评方法。
形式主义批评注重作品内在的艺术形式和结构，强调对作品语言、风格、结构等方面的分析。
以《诗经》为例，我们可以通过形式主义批评来探讨其采用的韵律、节奏和修辞手法，以及这些形式对作品意义的表达和传达所起到的作用。
形式主义批评方法有助于我们深入理解作品的艺术表现形式，从而更好地欣赏和评价作品的艺术价值。
此外，还有一种重要的文学批评方法是结构主义批评。
结构主义批评强调对文学作品的结构、符号和意义进行分析，关注作品中的符号系统和隐含的意义。
例如，我们可以通过结构主义批评来解读《百年孤独》中的家族结构和命名符号，从而理解作品所表达的历史、命运和孤独等主题。
结构主义批评方法有助于我们揭示作品中的隐含意义和象征意义，从而更深刻地理解作品的内涵和意义。
最后，我们要介绍的是后现代主义批评方法。
后现代主义批评强调对文学作品的多元性、混沌性和模糊性进行分析，关注作品中的碎片化、断裂性和多重解读。
以《无人生还》为例，我们可以通过后现代主义批评来探讨其采用的非线性叙事和多重视角，以及这种叙事方式对作品意义的表达和传达所带来的影响。
后现代主义批评方法有助于我们理解作品中的多重解读和意义的开放性，从而更好地探讨作品的意义和价值。
举例论述结构主义的批评方法
举例论述结构主义的批评方法结构主义是一种文化理论和批评方法，它强调文本或作品中的结构和系统性，而不是个体元素或主题。
结构主义的批评方法主要涉及解构、语言符号学和符号学等方面。
下面将举例论述结构主义的批评方法：1. 解构主义解构主义是结构主义的一个重要分支，其批评方法是通过揭示文本中的二义性和矛盾来破坏或颠覆传统的意义和结构。
例如，法国哲学家德里达的《论语言的起源》中，他通过对语言符号的解构，揭示了语言的不确定性和多义性，从而批评了结构主义的意义和真理观。
2. 路易斯·阿尔图塔的符号学路易斯·阿尔图塔是一位法国文化理论家，他的符号学对结构主义的批评主要体现在对符号和符号系统的分析上。
他认为，符号不仅仅是一个代表事物的标志，而是具有自身的结构和规则。
通过对符号系统的批评，他揭示了文本中隐藏的权力关系和意识形态。
3. 米歇尔·福柯的权力批判米歇尔·福柯是一位法国哲学家和社会学家，他的权力批判对结构主义的批评主要关注权力的运作和效应。
他认为，结构主义忽视了权力对主体的规训和控制，而权力则是文本产生和解读的关键因素。
福柯的权力批判揭示了结构主义对权力的忽视和缺陷。
4. 罗兰·巴特的符号学罗兰·巴特是一位法国文化理论家，他的符号学对结构主义的批评主要涉及符号的多义性和相对性。
他认为，符号不是固定的，而是具有多重意义和语境依赖性。
通过对符号的批评，巴特揭示了结构主义对符号的过度简化和抽象。
5. 斯图尔特·霍尔的文化研究斯图尔特·霍尔是一位英国文化理论家，他的文化研究对结构主义的批评主要关注文化的历史性和多样性。
他认为，结构主义过于强调结构和系统，忽视了文化的变化和差异。
霍尔的文化研究揭示了结构主义对历史和社会背景的忽视和缺失。
6. 爱德华·萨义德的批判理论爱德华·萨义德是一位美国文化理论家，他的批判理论对结构主义的批评主要涉及意识形态和权力。
结构主义分析作品
结构主义分析作品俄国形式主义到新批判，再到结构主义，这些流派无不以各自的偏爱关注文艺作品的形式问题，因为在他们看来，“艺术形式可由艺术规律解释清楚”（什克洛夫斯基语），是建立科学的批判方法的根基。
但艺术形式多种多样，结构主义并非一概它们感兴趣，艺术作品的系统与结构才是它关注的焦点。
结构主义及其主张结构主义是现代西方最有影响的社会思潮之一，它为社会科学和自然科学的多种学科提供了一种方法论。
在追溯结构主义进展的轨迹时，一般认为，它源于索绪尔语言学和俄国形式主义，中经布拉格语言学派进一步探究，至六、七十年代法国诸多名家纷纷发表新作而臻于繁荣。
不过，区别对待现代结构主义和布拉格学派还是有必要的，因为两者虽然不无共同之处，其间的差别却也不容忽视。
现代结构主义的先驱是法国社会人类学家列维-斯特劳斯（C. Levi-Struss，1908—），他借用索氏理论来研究神话、仪式、亲缘关系、甚至饮食成规，其成名作是《结构主义人类学》（1958）。
在法国其他的结构主义学者中，罗兰·XX尔特（Rolnd Brthes，1915—）、阿尔杜塞（L. lthusser，1918—）、惹奈特（Gerrd Genette，1930—）、福柯（M. Foucult，1926—）、拉康（Jcques Lcn，1901—）等人，与文学研究的关系比较紧密。
但多样化和跨学科，仍是他们学术研究的总体特色。
几乎在结构主义鼎盛之时，另一位法国学者德雷达（Jcques Derrid,1930—）就提出了他的反面意见——解构（deconstruction ）观，兼之结构主义巨匠XX 尔特的学术兴趣渐渐有所转移，这一思潮在国际上的声誉便低落下来，继之进入了后结构主义时期。
就方法论而言，索绪尔那本被视为经典的著作《一般语言学教程》（1916）到底给了结构主义者一些什么样的启发呢？第一，索氏主张语言学关注的焦点，应该从历时研究（dichronic studies，即纵向地研究语言的历史进展）转向共时研究（synchronic studies，即把语言当作某一时间断面上的体系，横向加以研究）。
_杜十娘怒沉百宝箱_的结构主义解读
2008年第11期(总第59期)边疆经济与文化THE BORDER ECONOMY AND CULT URENo 11112008General 1No 15990 B I A N J I A N G J I N G J I Y U W EN HUA【文化论坛】《杜十娘怒沉百宝箱》的结构主义解读单燕霞(杭州师范大学人文学院,杭州310018)摘 要:结构主义认为,是事物的关系而不是事物本身构成了世界。
在叙事言情类文学作品中,同一类属的故事遵循着相同的结构(“语法”),《杜十娘怒沉百宝箱》类有许多不同的“讲法”,但其内在的基本“语法”是不变的。
用结构主义理论来分析《杜十娘怒沉百宝箱》类故事,可以达到对故事“价值”的认识。
关键词:《杜十娘怒沉百宝箱》;结构主义;二元对立;深层结构中图分类号:I 20714 文献标志码:A 文章编号:167225409(2008)1120090202收稿日期:2008205214作者简介:单燕霞(1978),女,浙江衢州人,硕士研究生,从事西方文艺思想研究。
一、故事的流传和不变的语法结构主义认为:“事物的真正本质不在事物本身,而在于我们在各种事物之间的构造,然后又在他们之间感觉到的那种关系。
”照这种说法,那么一个个生动有趣的故事就显得非常单一了,因为他们只是遵循一个固定的结构,由各种不同“功能”程式化而组成的,这样人们在创作过程中把同样的行为(“功能”)赋予在不同的人物身上。
人物只是机械地承担着这些“功能”,去组建一个新的“小故事”。
《杜十娘怒沉百宝箱》最直接的来源是宋懋澄的《负情侬传》。
《负情侬传》讲的是杜十娘和李生的故事,李生负心情变,十娘怒沉百宝箱后自沉。
到了冯梦龙的《杜十娘怒沉百宝箱》,故事梗概大致相同,但也有很多不同,如《负情侬传》中只用李生和新安人称呼两人,而冯梦龙给了很明确的名字李甲和孙富;《负情侬传》中是“亲知悯杜之有心,毅然各敛金付生。
”而到了冯梦龙笔下,是柳遇春伸出援助之手;《负情侬传》中杜十娘临行时姐妹是各赠一箱,《杜十娘怒沉百宝箱》是只有一箱。
对其构造主义的批评
对其构造主义的批评
构造主义是19 世纪末至20 世纪初在心理学领域兴起的一种思潮，强调直接经验和行为的研究。
1.过于简化：构造主义倾向于将复杂的心理现象简化为基本的感觉
和知觉元素，这种简化可能忽略了心理过程的复杂性和多样性。
2.元素主义：构造主义认为心理现象可以被分解为基本的元素，这
导致研究者过于关注元素的分析，而忽视了整体的心理过程。
3.还原论倾向：构造主义试图将心理现象还原为生理过程，这种还
原论的倾向可能忽视了心理现象的自主性和独特性。
4.缺乏动态性：构造主义主要关注心理结构的静态分析，而对心理
过程的动态性和变化关注不足。
5.实验室局限性：构造主义的研究主要在实验室进行，这种环境可
能无法完全代表真实生活中的心理现象。
6.忽视个体差异：构造主义强调普遍的心理规律，而对个体差异和
特殊情境的关注不够。
7.功能主义的不足：构造主义对心理现象的功能和意义关注不足，
而功能主义认为心理过程是为了适应环境和实现个体目标。
结构主义视角下全新解读《麦琪的礼物》
结构主义视角下全新解读《麦琪的礼物》[摘要]从文学批评的结构主义观点出发,运用相关理论来分析欧·亨利的短篇小说《麦琪的礼物》,并研究了这篇小说的人物角色的构成与小说的深层结构，不仅使读者对这部作品进行重新解读，而且也对真爱的理解也有了全新的阐释。
[关键词]结构主义；《麦琪的礼物》；欧·亨利；文本结构一、结构主义理论与《麦琪的礼物》结构主义不是一种单纯的传统意义上的哲学学说，而是一些人文科学和社会科学家在各自的专业领域里共同应用的一种研究方法，其目的就是试图使人文科学和社会科学也能像自然科学一样达到精确化、科学化的水平。
结构主义者的最终目标是永恒的结构：个人的行为、感觉和姿态都纳入其中，并由此得到它们最终的本质。
它也表明了结构主义的一个基本思想：语言——即系统——是一种自主的、内在化的、自我满足的体系，它不与外界的实体的事物发生关系。
结构主义的方法有两个基本特征。
首先是对整体性的强调，其次是对共时性的强调。
共时性和整体观和系统性是相一致的，因此共时性的研究方法是整体观和系统观的必然延伸[1]P76-77。
本文正是运用结构主义理论和“语义结构”来分析《麦琪的礼物》的语义结构,并对其进行具体的意义解读。
欧·亨利的小说匠心独运，别致新颖，其创作手法风靡世界文坛。
其作品通常都是为了反映美国下层人民生活的艰辛，揭示美国贫富悬殊，两极分化的社会现象[2]P62。
《麦琪的礼物》是欧·亨利的巅峰之作。
麦琪，是圣子耶稣诞生时前来送礼的三位智慧的贤人，他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。
在西方人看来，圣诞礼物是最可珍贵的，因而也希望自己获得的礼物是最有价值的圣诞礼物。
这篇小说描述了一位妻子为了给丈夫买一条白金表链作为圣诞礼物，卖掉了一头秀发。
可是无巧不成书，丈夫也出于同样的目的，卖掉了祖传金表给妻子买了一套梳子。
小夫妻互赠圣诞礼物，结果真相大白，两人珍贵的礼物都失去了使用价值，而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——真爱。
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结构主义批评案例分析结构主义从广义上来说可以瞧作就是20世纪发生于人文社会科学中得一种社会思潮，其兴起于五六十年代得法国，之后迅速蔓延到欧美各国，成为一种世界性得社会思潮。
从狭义上来讲，结构主义一般指现代语言学、人类学与文学批评中得一种方法。
结构主义造就了许多结构主义文论家，在60年代,法国结构主义涌现了前后“四子”作为突出代表。
“前四子”就是列维-斯特劳斯、福科、阿尔都塞与拉康；“后四子”就是巴尔特、格雷马斯、托多洛夫与勃瑞蒙。
前后四子共8人,其中前四子加上巴尔特被人称为结构主义得“五巨头”。
结构主义文论得特征包括：注重采用语言学理论与术语方法，强调二元对立；强调整体观，重视部分之间得关系；注重探讨文学得深层结构；把叙事作品作为主要研究对象。
此篇批评案例主要介绍了列维-斯特劳斯，罗兰·巴尔特，格雷马斯三个结构主义文论家得批评观点与分析方法。
列维-斯特劳斯就是结构主义得领袖人物，她致力于用语言学得方法、概念与术语来分析非语言学得材料，人类亲属关系、古代神话与原始人类思维本质就是其研究得三个主要方面，其中古代神话研究占中心位置。
列维-斯特劳斯认为神话与人类得语言活动一样，都有一个人类永恒得普遍结构，这使得尽管神话表面上瞧起来有很大得随意性，既不连贯，也没有逻辑，但从各地搜集来神话却具有惊人得相似性。
为了证明这一普遍结构得存在，列维-斯特劳斯首先分离出神话得基本成分——神话素，然后按照二元对立得方式排列出神话素得组合方式，进而显示出神话得深层结构，并由此揭示出神话得本质特征及意义。
列维-斯特劳斯对神话得分析体现了结构主义方法以二元对立关系来运作得特点，这对此后得结构主义文论产生了重要得影响。
但就是她对神话得研究所表现出得与谐一致性，却就是她带有明显得倾向性与特殊性得分析所产生得结果，她分析神话时将重点集中于神话故事得纯粹得框架，但却忽视具体得情节。
罗兰·巴尔特就是法国最重要得文论家与批评家之一,也就是结构主义向后结构主义过渡得关键人物之一。
《写作得零度》就是其成名作，在这本书中她提出了写作时“零度”得介入得观点。
她所说得“零度”写作也就就是零度风
格,体现为对作者主体性得遮蔽,即以一种超越个人得结构来凌驾于个人之上得状况。
当然巴尔特并不否认某个作家确实以零度介入写作，但她得写作在整个写作系统中被整合,实际上也就就是非零度化了。
巴尔特得此种观点正吻合了结构主义者倡导得无作者思想、无主体知识得认识以及系统高于个别元素并决定其意义得主张。
巴尔特还认为文学符号系统包含着两个相关层次，第一个层就是表层得语言系统，也称外延系统，第二层就是深层得语言系统，又称内涵系统。
她得这一观点最终形成了结构主义关于文学作品都存在表层与深层两个结构系统得划分，也为结构主义叙事学得建立提供了理论依据。
在其另一部力作《叙事作品结构分析导论》中，巴尔特借助语言学中演绎方法，把叙事作品划分为“功能”层、“行动”层、“叙述”层三个描述层次，“功能”层就是叙事最基本得层次，它可以就是单词、句子，也可以就是句群，甚至就是整个作品。
“行动”层又称人物层，它主要处理人物关系得结构，巴尔特认为人物仅就是行动得参与者而不就是有生命得人，人物得描述与分类得依据就是她们做什么而不就是她们就是什么。
“叙述”层就是叙事文学中得最高层次，在叙述层中叙述符号把功能层与行动层结合在一起，使叙事作品自身成为一个交流体系。
此外，巴尔特认为文本可以划分为“读者得”文本与“作者得”文本，这两种不仅就是两种不同性质得文本，同时还引发了两种不同得阅读方式。
“读者得”文本多就是一些封闭性得且清楚明了易读懂得文本，阅读时读者多就是被动得接受，“作者得”文本，多就是一些带有空缺得开放性文本，它要求读者积极介入到文本中，建构文本得意义，对文本进行再创作。
由此可以瞧出，巴尔特开始在文学研究领域中引入读者得研究，也标志着巴尔特从结构主义向后结构主义得转变。
罗兰·巴尔特对结构主义有许多独到且具开创性得见解，她得理论与实践为结构主义叙事学与文学符号学研究奠定了基础，但其理论仍然存在一定得局限性。
比如，她认为人物仅就是行动得参与者，只注重人物得“功能性”，而完全否定人物得“心理性”，这种“功能性”得人物观与19世纪以来得传统小说得批评家所持得“心理性”人物观截然对立。
客观来说，两种人物观都各自有其局限性，这主要就是因为她们得分析对象只就是文学作品得一部分而不就
是全部，而且在面对自己得分析对象时把自己得分析重点集中在某一方面而忽视了其她方面。
格雷马斯就是法国著名得结构主义语言学家，她对叙事模式得研究深受俄国文论家普洛普得影响，受普洛普对民间故事研究得启发，她认为文学叙述与语言学得句子一样，可以加以语法分析，一个叙事文本可以瞧做就是一个被扩展得句子，虽然叙事作品千差万别，但就结构而言，它们有着共同性，或者说共同得“语法”。
她在《结构主义语义学》中提出了三对两两对立得六个行动位得模型，分别为主体与客体，发者与受者，对手与帮手。
此外，她又在总结了普洛普为俄国民间故事总结出得31种“功能”得基础上，把行动模态划分为四个，包括：产生欲望、具备能力、实现目标与得到奖赏。
许多语言学家运用格雷马斯得理论成功地分析了许多文学作品，由此可见，通过格雷马斯得归纳，叙事作品得故事确实如语言具有语法结构一样，可以成为进行语义分析得对象。
但就是，格雷马斯得归纳过于抽象与简单，从而偏离了文学得复杂与具体。
由以上三位结构主义文论家得主张与分析方法，我们可以瞧出结构主义得分析方法在实际得运用中就是因人而异得，但她们有一个共同得特点，就就是注重批评得内在性、抽象性。
结构主义反对传统得传记批评、社会批评与心理批评极为关注作者得生平经历、思想意识、心理状态、社会背景方面等外部因素得研究得批评方法，也反对欧美新批评在剥离作品所有外部因素后仅局限于单个作品文本得细读得批评方法。
结构主义认为作品得意义寓于作品本身，作品得意义就是由作品得内在结构决定得，结构主义批评注重对文学自身内部规律得研究，通过具体个别文学现象深入把握文学内在得普遍本质，为文学批评提供了一个透过个别得文学现象深入把握文学现象进行整体透视得框架。
不可否认，文学源于生活，反映生活，且与人与社会有着密不可分得关系，实际上结构主义文论家也并不否认这一点，但就是她们认为这种联系就是整体与整体之间得联系，必须首先对文学这个整体作出说明。
正如音乐与美术都源于生活，但它们却有着独特得艺术规律与美学机制，人们对其进行理论研究时一般都将其视为独立得研究对象。
因此，文学研究也不能仅仅停留在与生活联系得阐释与考证上，而就是要将文学视为独立得研究对象，运用科学得方法对其本
质与规律进行研究，以此挖掘文学特有得艺术规律与美学机制。
从这个意义上说，结构主义批评澄清了传统批评在理论上得混乱，确立了现代文学批评得研究对象与理论框架，这在文学理论研究得方法论上具有积极得意义。
但结构主义批评得缺陷也就是不可忽视得，因为文学批评除了要对批评对象自身规律做出阐释之外, 还必须对批评对象得意义、价值进行价值判断与阐释。
但就是结构主义借鉴语言学模式分析文学作品，使得文学批评与研究成为了一个个刻板抽象得模式，成为了科学研究，它对文学作品社会意义内涵得排斥，使得文学批评丧失了应有得启示性。
此外，其在批评实践上面也缺乏一定得可操作性，许多研究者在对作品文本得细节进行详细地分析、统计、描述后，有时并不能得到明确得结论，多就是牵强附会地找出一些关系。
当然这并不妨碍结构主义方法论对文学批评方法论得贡献，结构主义方法论得优点就是在它与传统得传记批评、社会批评及欧美新批评得对照中而显现得，同样其缺点也就是在对照中而显现得，既然世上不存在尽善尽美得方法论，那也不能对结构主义方法论有这种苛求。
为克服结构主义方法论得缺点，对文学作品各方面做出充分得阐释，我们可以将其与其她方法论相结合来进行文学研究与批评。