(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周六提分精练赏析散文的表达技艺

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(浙江专)高考语文一轮复习 读练测10周 第1周 周三 多彩阅读不分版本

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(浙江专)高考语文一轮复习读练测10周第1周周三多彩阅读不分版本多彩阅读朗读者:那清扬婉转的开场“朗〞者,月朗星沉、流光皎洁、空阔高远,听着便让人觉得开朗美好。

带了真情的文字如溪水般从口中潺潺流出,再搭配美妙的音色,沁人心脾。

《朗读者》给了不善表达的中国人一个契机,借他人之言,抒胸中块垒。

“朗读〞的是选择、陪伴、亲情,甚至是陌生人之间的相遇与离别,而这贯穿一生的情感,都应该被珍视。

遇见“蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

〞这是撩动心弦的遇见;“幸会,今晚你好吗?〞这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见……世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,有了生命。

陪伴“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着,不说话/就十分美好。

〞在顾城的诗里,陪伴就是这样简单而美好。

而在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。

比方说我们的学生时代,和我们的同学,那是几年的陪伴。

还有一种陪伴,是生命里血脉注定一生的陪伴,那是我们和父母,和孩子之间的陪伴。

选择面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。

如果说,人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的独一无二的风景。

礼物在这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。

仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。

眼泪睹物思人,会“感时花溅泪,恨别鸟惊心〞;有情人之间难免“执手相看泪眼〞;“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉〞,这是对故土家园最深沉的告白……眼泪,就像一条河流,滋润着我们的生活。

告别辞别是一种心情,辞别也是一种决定。

南飞的大雁是对北方寒冷的辞别,秋天的落叶是对炎热夏天的辞别,雨季是对干旱的辞别,彩虹是对风雨的辞别,山重水复后的柳暗花明是对迷失的辞别……每一次的辞别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周五多彩阅读

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多彩阅读风杨绛为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住。

不管怎样猛烈地吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地以外去。

或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。

也许最平静的风,还是拂拂微风。

果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风暴了。

蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?风的力量,已经可以预先觉察到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。

假如一股流水,嫌两岸束缚太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。

风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。

放松些,让它吹重些吧,树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横身子伸臂膀来阻挡。

窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。

墙把它遮住,房子把它罩住。

但是风顾得这些么?沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻……愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。

不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。

不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。

吹吧,只能像流底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。

风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹成一片凌乱,自己照旧不得自由。

不论是严冷的风,蒸热的风;不论是哀号的风,怒叫的风,到末来,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。

但是风哪里就吹完了呢。

只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命的老人,无可奈何的叹息。

风究竟还不肯驯服。

或者就为此吧,天地把风这般紧紧地约束着。

文明可以从“一箱硬币”开始2017年8月,一个个装满数百枚一元硬币的箱子,出现在全国多座城市的地铁口或公交站旁,一张纸板上写着“如需零钱可自取,每人最多5元”——据新华社报道,这种“一箱硬币”的街头试验,过程和结果大同小异,很少有人突破“最多5元”的规则,不少人用纸币兑换零钱或是往箱子中投放零钱,在杭州、成都等地,一天下来,箱子里的钱不少反增。

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周六提分精练赏析散文的表达技艺【附解析】

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周六提分精练赏析散文的表达技艺【附解析】

赏析散文的表达技艺一、阅读下面的文字,完成文后题目。

雪中的村庄梁永刚①在豫中平原的乡村,冬天如果没有几场雪的装扮,就像一日三餐少油缺盐般寡淡无味,根本算不上真正的冬天。

②乡村漫长的冬季被冗长的寒冷和无边的寂寥弥漫着,农人们站在乡村巨大的舞台下面,望眼欲穿地期待着一场雪的上演。

对于乡村而言,下雪是一场典礼..,足以让所有闲下来的农人心花怒放,为来年的春天跃跃欲试。

③童年的记忆中,乡村的雪通常是伴着无边的夜色从天而降,有时候从黄昏开始下,有时候在半夜落下来。

一家人正蜷缩在堂屋里烤火,突然外面起风了,朔风扬起长鞭抽动树枝咔咔作响,母亲把我紧紧搂进怀中,父亲站起身推开木门往外探了探身子,随即又关上了门,搓着手说,要下雪了。

④雪落了下来,第一场雪挟裹着来自天宇的问候,浩浩荡荡,如潮水般漫过乡村。

飘落的雪花像是一片片凌乱的羽毛,轻盈地滑过天空,漫过田野,纤柔地飘落在坑塘、老井、树木、枯草之上,让寻常的乡村事物变得灵动起来,铺设出素洁莹白的绝美意境。

⑤北风吹,雪花飘,一场风花雪月的故事在村庄的天空上演了千百年,亘古不变,岁岁轮回。

北风挟裹着冰清玉洁的雪花自天庭而来,像是急急忙忙赶赴一场人间的盛宴。

风的粗犷和雄健,雪的娇柔和婉约,是道法自然的绝佳搭配,更是滋润万物的人间福祉。

躺在北风宽阔的怀抱中,雪花喜不自禁,把瓦蓝的天空渲染得如梦如幻,又瞬间迷失了方向,忽东忽西,飘忽不定,身披一袭白纱,舒展着曼妙的身姿。

其实,雪花也是一株株千娇百媚的花,只不过没有生长在泥土里,而是绽放在天空中,晶莹剔透,楚楚动人。

⑥暮色四合,天光昏暗,雪花以柔弱的身躯和微弱的光亮对抗着黑暗的来袭,让夜色较之往常来得稍晚一些。

被皑皑白雪覆盖的村庄,从彻骨的严寒中看过去,慵懒散漫中透着无限的人间温暖。

人和鸡鸭归宿很早,农人们趁着最后一抹亮光做好晚饭,赶鸡上架,刷锅喂猪,躲进屋内围着炉子烤火,排遣着冬日长夜的寂寥。

大雪封门,围炉夜话,单调的乡间日子因一场雪的款款而来变得格外温馨。

(浙江专版)2019版高考语文一轮温习读练测10周第6周周四提分精练分析散文结构

(浙江专版)2019版高考语文一轮温习读练测10周第6周周四提分精练分析散文结构

分析散文结构一、阅读下面的文字,完成文后题目。

难舍的礼物刘文艳人们都很迷恋童年、青年、青年时期。

那个时期属于自己的东西不多,不必为物所累,因此生活很轻松。

随着年龄的增加,阅历的增加,属于自己的东西愈来愈多。

许多东西留之无用,弃之可惜;也有许多东西留之有效,但用途不大,却难以摆脱牵挂之念,乃至是为物所累,疲于整理,使生活变得很不轻松。

女儿今年春节回家,与我一路探讨人与物的关系。

她的话耐人寻味:“咱们在与物成立关系时要十分慎重,因为人是有情感的,一旦与物成立了所属关系,便难以割舍,难以割舍的东西越多就越累。

因此当你要割断与物的关系时,必然要毅然毅然,不然就全然割舍不掉,割舍不掉就为物所累。

”我很赞同她的观点。

于是她帮我整理出许多衣物、书籍和一些积攒起来的生活用品,并确信哪些送与何人,捐赠何处。

因为有了与物品割断联系的理念,我也毫不犹豫地支持女儿的清理行动。

但也有例外。

有两件东西已经被女儿理所固然地清理出去了,我却又把它们捡了回来。

这两件东西不是什么珍贵物品,也不是稀有之物,确实是两双拖鞋。

但是在我眼里,这两双拖鞋的意义却非同一样。

....二十世纪七十年代,我在辽宁北票二中念书。

那时我与班里的一名女同窗超级要好,她也是我最为欣赏的同窗之一。

她学习成绩好,常常在班里名列前茅,专门是语文超级超卓。

她还多才多艺,会唱歌,会识谱,舞蹈方面也很有造诣。

她让我十分羡慕,对我也十分靠近。

固然,咱们俩十分要好还有一个重要缘故,确实是有着差不多的家庭背景,那时咱们都是农村户口。

高中毕业时,城市户口的同窗都分派了工作,只有我和她两个女生没分派工作,因为是农村户口,毕业就回村参加生产劳动了。

我三年后被调入北票县妇联、县委办公室工作。

可她却没有我这么顺利,回到村里一直没有机遇展现才华。

她曾想去当一名民办教师,可没能如愿。

后来她经人介绍嫁给了一个在本地货公司工作的赶着马车拉土特产的“车老板”,人很厚道,也很体贴。

我曾经去过她的家里,三间平房,东西两个屋是土炕,中间的屋是锅台,很是简朴。

近年版高考语文一轮复习读练测10周第9周周二提分精练文言语段翻译(一)(2021学年)

近年版高考语文一轮复习读练测10周第9周周二提分精练文言语段翻译(一)(2021学年)

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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文言语段翻译(一)1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。

方干,字雄飞,桐庐人。

大中中,中进士不第,隐居镜湖中。

王大夫廉问浙东,礼邀干至,王公嘉其操,将荐于朝,托吴融草表。

行有日,王公以疾逝去,事不果成.干早岁偕计,往来两京,公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念。

……古黔娄先生死,曾参与门人来吊,问曰:“先生终,何以谥?”妻曰:“以‘康’。

”参曰:“先生存时,食不充腹,衣不盖彤,死则手足不敛,傍无酒肉.生不美,死不荣,何乐而谥为‘康'哉?”妻曰:“昔先生国君用为相,辞不受,是有余贵也.君馈粟三十钟,辞不纳,是有余富也.先生甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不遑遑于富贵.求仁得仁,求义得义,谥之以‘康',不亦宜乎?”方干,韦布之士,生称高尚,死谥玄英,其梗概大节,庶几乎黔娄者耶!(选自《唐才子传·卷七》,有删改)(1)公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念.译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)先生甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不遑遑于富贵。

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第4周周二提分精练语段的扩展

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第4周周二提分精练语段的扩展

语段的扩展1.把下面的词语扩写成一段描写性的文字,要求想象合理,使用比喻、拟人的修辞方法,语言表达连贯、生动。

(100个字左右)秋天笑脸丰收田地答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.以下面的文字为开头,为《舌尖上的中国》写一段美食推荐。

要求:①以一种家乡美食为例;②运用多种(两种以上)感官描写;③语言生动形象,不少于90个字。

越是弥足珍贵的美味,外表看上去,往往越是平淡无奇。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读下面这首古诗,展开想象,用散文化的语言再现它的意境。

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第7周周六提分精练分析小说环境【附解析】

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第7周周六提分精练分析小说环境【附解析】

分析小说环境一、阅读下面的文字,完成文后题目。

在一个春天的晚上莫泊桑①让娜就要嫁给自己的表哥雅克了。

他们是青梅竹马。

从这天起,便只有喁喁私语、甜言蜜语之类。

②在客厅里,雅克当着三位老妇人的面拥吻自己的未婚妻。

那是三姐妹:他自己的母亲、让娜的母亲,还有利松姨妈。

③两位母亲和她们的妹妹利松姨妈,笑眯眯地、动情地望着这对年轻的恋人。

尤其是利松姨妈,看见他们时好像很激动。

④这是一位矮小的女子,她寡言少语,不出一点声响,只有在吃饭时才露面,然后又上楼回房,不停地把自己关在里面。

她慈眉善目而有些显老,目光温和而忧郁,在家庭里几乎不受重视。

⑤两位姐姐都已孀居,因为在社交界曾经有过一席之地,有点把她视为一个微不足道的人物,对她很随便,无所顾忌。

不过总的来说她们对老姑娘还是不错的,就是有点儿看不起她罢了。

她叫利丝,因为是出生在贝朗瑞在法国盛行的时期。

大家见她不结婚,而且大概不会结婚了,便把利丝变成了利松,现在她是“利松姨妈”。

⑥孩子们从不到她房间里去拥抱她,只有女仆一个人进去。

她不在场时,大家绝想不到她。

她走路总是迈着无声无息的急促的小步子,从不弄出一点响声,从不碰着任何东西,看上去好像把不发声的特性传给了一切物体。

⑦母狗鲁特所具有的个性肯定要比她鲜明得多。

人们不停地抚摸它,叫它:“我亲爱的鲁特,我美丽的鲁特,我的小鲁特。

”大家哭它时,肯定会伤心得多。

⑧两个年轻人的婚礼大约会在五月底举行。

⑨这年的春天姗姗来迟,一直犹犹豫豫地蜷缩在夜间的白霜和清晨雾蒙蒙的凉意下,很久才突然冒了出来。

几个有点不晴朗的热天,激起了大地全部的活力,奇迹般地打开了树叶,到处散发着蓓蕾和鲜花的芳香气息。

太阳晒干了漂浮着的水蒸气,放射着光芒。

它那明朗的欢快充斥了整个乡间。

多情的鸟儿打着转儿,拍着翅膀,互相呼唤着。

让娜和雅克被美妙的幸福压得透不过气来,他们整天肩并肩地坐在城堡前的一张长凳上,望着水面,那儿有大天鹅在互相追逐。

⑩黑夜降临了,吃罢晚饭,他们便一起倚着洞开的窗户,说开了悄悄话;与此同时,他们的母亲在灯罩形成的圆光下玩扑克牌游戏。

浙江专版2019版高考语文一轮复习读练测10周第4周周六提分精练语言连贯20180418326

浙江专版2019版高考语文一轮复习读练测10周第4周周六提分精练语言连贯20180418326

语言连贯1.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )最美的感觉当然就在这深巷里。

我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。

__________________。

我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。

A.喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面B.喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵C.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵D.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面2.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )年画是中国特有的一种绘画艺术,始于古代的“门神画”。

________________。

即使手头再拮据的家庭,也要选购几幅年画,增添佳节的喜庆气氛。

A.春节贴年画,是我国古老的习俗,起源于汉代,形成于北宋B.春节贴年画,图的是一种顺意,求的是一种吉祥C.春节贴年画,既弘扬传统文化,又折射时代变迁D.春节贴年画,是非常讲究的事,富有鲜明的地域特点3.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )校园足球是一项系统工程,师资是其中关键的一环。

长期以来,体育教师就是中小学教育的一个短板,而某个运动项目的专项师资,更是不成气候。

有句玩笑话:“你的数学是体育老师教的吧。

”殊不知,即使是体育老师,也同样“术业有专攻”,不同项目专长的老师给孩子教授其他项目时,跨度其实和体育老师“教数学”差不了多少。

_____________。

这种现象亟待扭转。

A.孩子们上了许多年的体育课,却难以掌握一两项体育技能,原因就是青少年的成长阶段贯穿着如此粗放式的体育教学模式B.如此粗放式的体育教学模式贯穿于青少年的成长阶段,结果就是孩子们上了许多年的体育课,却难以掌握一两项体育技能C.青少年在成长阶段中,在如此粗放式的体育教学模式之下,虽说上了许多年的体育课,却难以掌握一两项体育技能D.如此粗放式的体育教学模式,势必导致青少年在成长阶段中,尽管上了许多年的体育课,却难以掌握一两项体育技能4.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )在我眼中,如茉莉花茶般淡雅的女子最能收获惬意的一生。

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第8周周四提分精练把握小说主题

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第8周周四提分精练把握小说主题

把握小说主题一、阅读下面的文字,完成文后题目。

一支倾听黑暗的蜡烛朱成玉临终时,祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛,说要和它一起熄灭。

我不知道祖母此举有何深意,只知道那个时候经常停电,而一根蜡烛的价钱是5分钱。

祖母没有活过那根蜡烛,先它一步,咽了气。

祖母的脸上露出久违的微笑,酒窝像一朵莲花。

她奋力伸出手去,骨瘦如柴的手,指着我们,像菩萨的手,伸到我们中间。

祖母去了,电却来了,电灯照亮所有人的忧伤,却再也照不亮祖母的前额。

父亲吹灭了蜡烛,说:“留着这根蜡烛,等出灵的时候,点着它,给你奶奶在那边照个亮儿。

那边太黑了。

”那边是哪边?父亲又没去过,怎么就知道那边是黑的?年少的我满是疑惑,可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸,我又不敢问太多。

父亲似乎看出我的疑惑,接着说:“你奶奶这一辈子苦啊,在晦暗的地方呆得时间太长了。

”祖父和祖母结婚后不久便当了兵,然后杳无音信,祖母一生没有再嫁,独自一人养大父亲和叔叔。

因为祖父当的是国民党兵,所以,“文革”的时候,祖母免不了受了很多红卫兵的“声讨”和欺辱。

祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚,正如她那苦命的村庄,终日沉默,一言不发,只有无限猛烈的狂风抽打它时,它才勉强挣扎一下。

是的,偶尔她也会喋喋不休地怨恨:“你个傻瓜蛋子,哪怕当个逃兵也好啊,不知道家里有等你的娃儿吗?”她在村庄里扎下根去,哪都不去。

她说就算临死前最后一刻,也要等着祖父,她就那么执拗地信着,祖父还活着。

那段日子,祖母常常去当铺。

从最开始的手镯,到后来的银饰,甚至她最割舍不下的香炉、银制的烟袋锅,都一一典当出去,只为了让她的孩子们不挨饿。

为了孩子,她把自己典当得干干净净,空剩一副嶙峋的瘦骨。

老了,本想着该享享清福,却不想又得了重病。

祖母卧床不起,躺在床上,谁都可以推开她的门进去,看她躺在床上的狼狈的样子。

尽管在她年轻时,扣个扣子都要避开人的眼睛,更不会像许多女人那样,在人前奶孩子。

日子再穷,祖母都不会让她的衣服有一点脏和一丝褶皱。

高考语文(浙江专版)一轮复习3读3练-读练测10周+第6周+Word版含答案 - 副本.doc

高考语文(浙江专版)一轮复习3读3练-读练测10周+第6周+Word版含答案 - 副本.doc

跳出四大名著看“高中生叫板北大学者”乔志峰北大学者秦春华近日称“四大名著不适合孩子阅读”,称《水浒传》满是打家劫舍,《三国演义》充斥阴谋诡计,孩子不辨是非,易受影响。

郑州高三学生撰文反驳:现实中的低俗比名著更甚。

(10月17日《中国青年报》)最近,《中国青年报》“教育圆桌”栏目刊登了北京大学考试研究院院长秦春华老师的《“四大名著”适合孩子阅读吗?》一文后,围绕四大名著的阅读问题再掀波澜。

不少论者不认同秦老师的看法,甚至有人认为“少儿不宜”限制了学生阅读自由。

而郑州的那位高三学生,则站在学生的角度“现身说法”,对北大学者的观点进行了“批驳”。

也有不少冷静、理性的读者指出,秦春华文章的本意,并不是严格意义上的学术研究,而是善意提醒大家注意名著中存在的消极因素。

即便不是专家的身份,作为一位长者,对孩子进行这方面的提醒也无可厚非。

“取其精华、弃其糟粕”从来都是我们读书时应有的态度,一分为二更是我们对待大多数事物的基本原则。

名著虽好,也不能眉毛胡子一把抓,不加以甄别什么都吸收。

最起码,《红楼梦》里的某些情色描写、《三国演义》中对“宁教我负天下人,休教天下人负我”的过度渲染,都可能对缺乏鉴别力的未成年人产生不良影响。

当然,这并不意味着就可以得出“四大名著不适合孩子阅读”的结论,否则便过于草率和武断,有“把孩子和洗澡水一起泼掉”的嫌疑。

名著是宝贵文化遗产,要鼓励孩子去读,但要有引导、有选择性地去吸收。

对同一个事物有不同的看法很正常,更何况读书是“仁者见仁、智者见智”的事情。

其实,如果我们跳出“四大名著是否适合孩子阅读”这个争议,站在更高的角度来看“高中生叫板北大学者”,会生出更多的感慨。

能有学生对北大学者的文章提出异议甚至洋洋洒洒撰文进行批驳,说明社会发展到今天,学生们不乏独立思考的能力,不再完全听教育者“号令”。

相对于孩子对大人、对权威的“颐指气使”唯唯诺诺,敢于“叫板”无疑是一种令人欣慰的进步。

更难能可贵的是,这位高三学生的反驳文章,不仅写得文采斐然,还引经据典、有理有据,同时还密切联系现实,有很强的说服力。

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习 读练测10周 第6周 周一 多彩阅读

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(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周一多彩阅读二十四节气原来如此诗意游雪晴二十四节气世代相传,让我们清晰地看到祖先曾经如此“诗意地栖息”在这片土地上。

在现代社会里,二十四节气绝不是过了时的“文化产品”,每一个人都或多或少地与它产生某种“关联”。

作为中国人特有的时间知识体系,二十四节气世代相传,深刻地影响着人们的思维方式和行为准则,也是华夏文明注重天人和谐自然哲学观的重要体现。

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

”很多人从小就会背诵二十四节气歌。

二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。

在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。

以现代气象学的观点来看,气候的形成主要受太阳辐射、地球运动、大气环流等影响,二十四节气虽没有从这些角度去解释,但也从自然现象中反映出中国古代民间对气候的认知,客观反映了我国雨热同期、四季分明的气候特点。

随着科技发展,人类改造和利用自然的能力增强了,设施农业、大棚蔬果等让我们不再受节气的严格制约,但农业生产还是要以利用自然为前提,我们这片土地上雨热变化和大的季风变化的特点没有变,二十四节气对当前生产生活还在发挥基础指导作用。

“春不种,秋无收”“立夏勿下雨,犁耙倒挂起”“清明前后,种瓜点豆”……在农业生产上,人们至今还遵循着很多农谚来调节休息和劳作。

现代人养生也看重节气,依照春生、夏长、秋收、冬藏的规律。

而“三月八,吃椿芽儿”“冬至饺子夏至面”“春夏养阳,秋冬养阴”“冬病夏治”等更是现代人随口而出的生活指南。

今天有的地方,仍有关于节气的活动。

清明既是节气又是节日,不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是远足踏青、亲近自然的春季仪式。

有的地方仍把冬至等当作节日一般度过,比如非遗项目三门祭冬、壮族霜降节、苗族赶秋等。

“我们完全没有想到,我们的祖先们活得这么美,这么温暖。

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第8周周二提分精练赏析小说人物形象【附解析】

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第8周周二提分精练赏析小说人物形象【附解析】

赏析小说人物形象一、阅读下面的文字,完成文后题目。

小贩世家陆文夫小贩称世家,有点不伦不类,此地只能望文生义,说是有个叫朱源达的人,他家世世代代是做小贩的。

朱源达家从哪朝哪代便开始做小贩?没有考证过。

都是贩卖哪种货品?也难一一说清楚。

只记得三十二年前,我到这条巷子里来定居时,头一天黄昏以后,便听见远处传来一阵阵敲竹梆子的声音,那声音很有节奏:笃笃笃、笃笃、嘀嘀嘀笃;嘀嘀嘀、笃笃、嘀嘀笃。

虽然只有两个音符,可那轻重疾徐、抑扬顿挫的变化很多,在暗夜的笼罩之中,总觉得是在呼唤着、叙说着什么。

我推开临街的长窗往下看,原来是一副油漆亮堂的馄饨担子,那挑担子的人便是朱源达,十七八岁,高而精瘦。

担子的旁边走着一个头发斑白、步履蹒跚的老头,那是朱源达的父亲。

父亲挑不动了,把担子向儿子交付,他敲着竹梆子走在前面,向儿子指明他一生所走过的、能够卖掉馄饨而又坎坷不平的小路。

那时候我没有职业,全靠帮几个兼课太多的国文教员批改学生的作文簿,分一点粉笔灰下的余尘,对付着生活。

这活儿不好干啊,夜夜熬着灯火!那嘀嘀笃笃的竹梆子声,夜夜从我的窗下经过,出去总在黄昏,回来却有早有迟,通常都在京戏散场之后。

如果有谁熬过冬天的长夜,那就一定会有这种感觉。

身上衣衫单薄,室内没有火炉。

那窗外朔风像尖刀似的刺透窗棂,那飘洒的夜雨变成了在瓦垄上跳动的雪珠。

十二点钟以后,世界成了一座冰窟,人冻僵了,只有那紧缩着的心在一阵阵地颤抖。

这时候,五分钱一碗的小馄饨,热气腾腾,可以添汤,可以加辣,那是多么巨大的引诱,多么美好的享受!几乎是从头一天开始,我便成了朱源达的主顾。

后来成了习惯,每当京戏馆的锣鼓停歇以后,我便不时地把视线离开作文簿,侧起头来,等待着那使人感到温暖的梆子声。

朱源达敲过来了,快到我的窗下时,那竹梆子简直是在喊话:“吃、吃,快点儿吃;快点儿快点儿,吃吃吃!”如果我的动作迟了一点,朱源达便歇下担子叫唤:“高先生,下来暖和暖和。

”我慌忙下楼,站在朱源达的担子旁边,看着他投下馄饨,扇旺泥炉,听着他叙述这一晚做生意的经过。

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周二提分精练理解散文中重要词句的含义

(浙江专版)2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周二提分精练理解散文中重要词句的含义

理解散文中重要词句的含义一、阅读下面的文字,完成文后题目。

扬州:三月烟花(节选)陈世旭①那个三月,是什么让快意青春的诗仙如此怅惘?云水微茫,霞光潋滟,一片缥缈的帆影,消失在碧空尽头,牵着热烈的视线,牵走浪漫的诗心。

鸟语花香中的千古丽句,写尽对绝世繁华的渴望;所有的诗意,皆与一个无比美丽的诱惑有关。

②淮左名都,竹西佳处,烟花三月的扬州,让石头也会跟着飞翔。

长江万里多少城池,扬州最让人握不住心旌。

③瘦西湖。

两堤花柳全依水,一路楼台直到山。

迤逦兰舟画舫,扬州浮在水上。

青石砌成的桥洞,逸出陈年的酒香。

如此的意境,无须渲染。

走进的是画卷,溅起的是诗行。

蜂蝶荡漾春光,柳莺笑语春风。

一泓曲水,轻飏妙曼束腰;一湖千娇百媚,比美人瘦。

④巷城。

巷入垂杨,画桥南北流水人家,悠长在史卷深处。

独自徜徉,疏远了尘嚣。

白墙黑瓦,款款人影衣香。

一把纸伞,撑起细雨霏霏。

谁家的女儿,在屋檐下捡拾花瓣,侧肩回眸一场邂逅。

三月的眸子,透出嫩绿的遐想。

曲径落红成阵,掩埋着谁的相思?雨滴敲打门楣,隐没了谁的叹息?是晓梦,惊破了一瓯春?春日迟迟,卉木萋萋,密语藏在窸窸窣窣的衣袂。

栖居在芳华深处的心,从馨香里悄然苏醒。

⑤三月最宜于酝酿故事,扬州最宜于缅怀古典。

⑥缅怀古典的春情。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

满湖是丽人如花,满船是罗绮花酒,笑隔柔桑共人语,醉了花一样的流年。

佳人浅笑,公子策马,一不小心,误入了桃花劫。

杨柳洋溢的庭院,花影压了重门,不知深几许?虚掩的门,等着推敲。

粉面桃花的舞姬,凤眼迷离。

樱桃红破,玉人与洞箫,让二十四桥飘摇。

⑦缅怀古典的性情。

少时仗剑漫游,壮年散发弄扁舟,白首便与青松做伴。

人生泛乎若不系之舟,诗和远方,永远是最高的主题。

佳人在旁美酒在握,以风流倜傥与闻天下。

流连风月而忘却功名,视官冕君王如同无物。

静则无人野渡,蓑笠渔翁;闹则欢乐无穷已,歌舞达明晨。

叹一声人生只合扬州死,写诗不避讳曾经的薄幸荒唐。

一个引杯添酒,一个把箸击盘,白居易刘禹锡惺惺相惜,驿外听见马嘶,南风不识故人心;禅智寺的台阶长满了柔软的青苔,晨曦里蹒跚着酩酊的杜牧之。

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周三多彩阅读【附解析】

浙江2019版高考语文一轮复习读练测10周第6周周三多彩阅读【附解析】

多彩阅读折叠的忧伤大爱无痕把忧伤折叠,忧伤顿时变得隐匿起来,像折叠的纸飞机。

想看到里面包裹着什么,必须掀开来看。

可既然忧伤,谁肯自己掀开往事的衣角。

因为在主人心里,忧伤总和揪心连接在一起,不是不堪回首便是惆怅百结。

和忧伤形影不离的事件,总是那么刻骨铭心。

至少忧伤的人是这么认为的。

忧伤是种子,如果任它恣意生长,它会迅速膨胀,短时间发芽,即使缺少养分,也会茁壮生长,在心海里一截一截地长成斑斓的珊瑚树。

春暖花开的季节里,无尽的琐事变得枝叶繁茂,点点滴滴的心事,发酵似的,顿时演变成丝丝缕缕的挣扎,不设围栏,必定演变成无尽的忧伤。

可如果这时候,把那些看起来十分有必要弄清楚真相的忧伤,趁一时情感还麻木,悄悄地折叠起来,忧伤便减半,甚至不见了踪迹。

每每忧伤,必定是心里一阵一阵地疼痛,睡不安稳,食不甘味,心底里的浅浅波纹,随着思想的一次次深入回忆,不断找寻忧伤的源头。

情感世界里的冲动,冷却后演变成的,是久久的难忘。

难忘的尽头,便是无尽的忧伤。

一个夜里,一个白天,都是他或她的影子,挥之不去,甩手想摆脱,只是徒劳。

最后发现,越是想努力摆脱,越是无法挣脱。

最好的办法,就是悄悄地把所谓的忧伤,折叠起来,自己看不到了,心,便像长叹的一口气,向前飘远了。

尽管,折叠忧伤的过程,是艰难的。

但和永远的忧伤比起来,折叠,毕竟是一种态度。

如果对情感不加限制,任其长成参天大树,想拔掉时,会发现,树的根须已经牢牢深入地下。

砍情感之树,树定痛;砍树人,也定痛。

忧伤,注定有温度的,但总是超越不了情感的熔点。

想要彻底摆脱,最好的办法就是折叠。

哪怕你感觉是自欺欺人,也别在乎。

折叠忧伤感觉苦,但不折叠,会让忧伤加倍,繁衍出的忧伤之子,远比母亲要强壮得多。

折叠忧伤吧,就在今天。

文物刻字秀恩爱,文明节操去哪了?有网友发布视频称,有人在河南洛阳古代艺术博物馆所藏的古墓内刻字,通过视频可以看到,墓葬墙壁上被刻上了心形图案、“我爱你”“到此一游”等字样。

8月22日,洛阳古代艺术博物馆工作人员向有关记者证实,视频中的刻字位于该博物馆新莽天象神话壁画墓的甬道墙壁上。

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赏析散文的表达技艺一、阅读下面的文字,完成文后题目。

雪中的村庄梁永刚①在豫中平原的乡村,冬天如果没有几场雪的装扮,就像一日三餐少油缺盐般寡淡无味,根本算不上真正的冬天。

②乡村漫长的冬季被冗长的寒冷和无边的寂寥弥漫着,农人们站在乡村巨大的舞台下面,望眼欲穿地期待着一场雪的上演。

对于乡村而言,下雪是一场典礼..,足以让所有闲下来的农人心花怒放,为来年的春天跃跃欲试。

③童年的记忆中,乡村的雪通常是伴着无边的夜色从天而降,有时候从黄昏开始下,有时候在半夜落下来。

一家人正蜷缩在堂屋里烤火,突然外面起风了,朔风扬起长鞭抽动树枝咔咔作响,母亲把我紧紧搂进怀中,父亲站起身推开木门往外探了探身子,随即又关上了门,搓着手说,要下雪了。

④雪落了下来,第一场雪挟裹着来自天宇的问候,浩浩荡荡,如潮水般漫过乡村。

飘落的雪花像是一片片凌乱的羽毛,轻盈地滑过天空,漫过田野,纤柔地飘落在坑塘、老井、树木、枯草之上,让寻常的乡村事物变得灵动起来,铺设出素洁莹白的绝美意境。

⑤北风吹,雪花飘,一场风花雪月的故事在村庄的天空上演了千百年,亘古不变,岁岁轮回。

北风挟裹着冰清玉洁的雪花自天庭而来,像是急急忙忙赶赴一场人间的盛宴。

风的粗犷和雄健,雪的娇柔和婉约,是道法自然的绝佳搭配,更是滋润万物的人间福祉。

躺在北风宽阔的怀抱中,雪花喜不自禁,把瓦蓝的天空渲染得如梦如幻,又瞬间迷失了方向,忽东忽西,飘忽不定,身披一袭白纱,舒展着曼妙的身姿。

其实,雪花也是一株株千娇百媚的花,只不过没有生长在泥土里,而是绽放在天空中,晶莹剔透,楚楚动人。

⑥暮色四合,天光昏暗,雪花以柔弱的身躯和微弱的光亮对抗着黑暗的来袭,让夜色较之往常来得稍晚一些。

被皑皑白雪覆盖的村庄,从彻骨的严寒中看过去,慵懒散漫中透着无限的人间温暖。

人和鸡鸭归宿很早,农人们趁着最后一抹亮光做好晚饭,赶鸡上架,刷锅喂猪,躲进屋内围着炉子烤火,排遣着冬日长夜的寂寥。

大雪封门,围炉夜话,单调的乡间日子因一场雪的款款而来变得格外温馨。

一个个昏黄的木格窗棂里弥漫着闲适的光亮,憨憨的火炉开出温暖的花,男人们卷着纸烟凑在一块喷云吐雾,女人们纳着鞋底呱嗒着唠家常,孩子们则沉醉在大人们的故事传说中。

晚饭吃得早,坐着坐着肚子里就空落落的,女人们放下手里的活计,从灶房掂来铁锅,置放于火势正旺的炉子上,从瓦缸里抓出几把玉米或者黄豆,放进锅里炒。

不多时,锅里便传出了“噼里啪啦”的响声,随即香味也弥漫了整个屋子。

炒熟后的玉米粒或者黄豆嘎嘣脆,丢一粒放进嘴里,越嚼越香。

⑦夜深了,一村庄的人都沉睡在大雪营造的静谧中,犬吠声渐渐稀疏,村庄的一隅响起了木门转动的声响。

门外的雪依然在下,走进家门的一刹那,夜归人身上的积雪融化为一地冰凉的水,滋养着村庄的梦境。

⑧雪落在村庄,沿途经过的每一个地方都能让人清晰地感觉到大地的呼吸,岁月的脉动,生生不息,绵延悠长。

古老的村庄负重前行了几百年,像一册藏在历史深处的典籍,用泛黄的纸张记载着一村庄的人事变迁和生老病死。

⑨几棵老树默立在被雪覆盖的原野上,远看犹如滴落在白纸上的几滴墨水,被风一吹划出几道墨痕;光秃秃的枝丫上,几只盛满雪的鸟巢俯瞰着广袤的原野:一切宛如油画中的一帧静物,默然地蹲在时间的深处。

⑩满脸稚气的孩童是乡村雪天的主角,他们像一个个不知疲倦的信使,用细碎的脚步把一场乡村雪事传到漫山遍野。

乡下的孩子热衷于在雪地上肆无忌惮地疯跑,享受那种酣畅淋漓的快活和自由。

空旷的原野上,三五成群的孩童们穿着千层底的棉鞋,踩着厚厚的积雪,发出“咯吱咯吱”的闷响,那韵律和节奏伴着你追我赶的嬉笑和一路的大呼小叫,在寂寥的阡陌之上久久回荡。

⑪一场雪足以让时光在村庄游走的步伐慢下来,让尘世的浮躁变得踏实,让粗糙的生活变得精致。

青砖黛瓦的房舍,沉陷的坑塘,方正的草垛,光秃秃的树木,那些素日里静默守在村庄一隅的寻常景致,连同此起彼伏的鸡鸣犬吠,杂草丛生的沟沟壑壑,都被覆盖在皑皑白雪之下,隐没在岁月的深处,只留洁净在人间。

(有删改)1.作者说:“对于乡村而言,下雪是一场典礼。

”请解释“典礼”在文中的含义。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文章第⑥段说被白雪覆盖的村庄“慵懒散漫中透着无限的人间温暖”,具体表现在哪些地方?请简要概括。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.简要赏析文中画线语段的表达效果。

(★)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请探究文章最后一段的意蕴。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文字,完成文后题目。

听蟋蟀歌唱钱续坤①听惯了夏夜此起彼伏的蛙鸣,一不留意,蟋蟀的瞿瞿声带着特有的金属质感,在耳边悠然地响起。

古来有“以虫鸣秋”之说,这鸣秋之虫远远不止一种,但是屈指数数,恐怕要算蟋蟀最为积极。

②大雁南飞,黄叶遍地,在刈割后的田野里,小伙伴们三五成群地比赛捉蟋蟀,小心地装在用竹篾做成的笼子里,听它们唱歌,看它们打斗,那份愉悦,至今都享用不尽。

到了晚上,草丛下,瓦砾间,墙缝中,厨房里,这些夜游的民间歌手,不知疲倦地奉献着清纯朴素的鸣唱,给肃杀的秋天增添了些许生机,使得我们的童年始终充满了欢乐、幸福和憧憬。

我那时非常欣赏蟋蟀的“歌喉”,固执地认为那种歌唱比油蛉子要悦耳得多,比纺织婆要动听得多。

事实上,那是彻底的谬误,蟋蟀优美动听的歌声,并不是出自它的嗓子,而是在于它的翅膀。

在蟋蟀右边的翅膀上,有个像锉一样的短刺,左边的翅膀上长有像刀一样的硬棘,左右两翅一张一合,相互摩擦,就能够咿咿呀呀地唱个不停了。

③大自然的造化真是神奇。

秋夜的蟋蟀,在线装的中国里独具魅力。

《诗经·豳风》里记载:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀,入我床下。

”对蟋蟀的描写完全遵循着它的活动时序。

宋朝词人周邦彦云:“暮雨生寒,鸣蛩劝织,深阁时闻裁剪。

”蛩即蟋蟀,古人听蟋蟀鸣叫,好像是劝人机织一般,因此蟋蟀又称促织。

乡下的孩子解释蟋蟀鸣唱的歌词为“浆浆洗洗,预备寒衣”,这样的儿歌与“促织”的意思相距不远,只不过不是织布做新衣,而是浆洗旧衣裳,做好过冬御寒的准备罢了。

加之秋天总会使人伤怀悲悯,愁肠百结,蟋蟀还往往作为悲秋的载体,宋朝姜夔《齐天乐·咏蟋蟀》词云:“庾郎先自吟愁赋,凄凄更闻私语。

露湿铜铺,苔侵石井,都是曾听伊处……”此词从“愁赋”起,到“更苦”终,满纸尽是凄凉之音,哀婉之语,读来令人怅然万千,慨然万千。

④尽管蟋蟀的鸣叫会引来悲怨愁苦,但还是有人愿意去听它的“哀音似诉”。

《开元天宝遗事》记载:“每至秋时,宫中妃妾辈,皆以小金笼捉蟋蟀闭于笼中,置之枕函畔,夜听其声。

”这些深宫佳丽夜夜与蟋蟀为伴,是同病相怜,互诉悲怨,还是排遣寂寞,聊胜于无,可能是二者兼而有之吧。

这些宫女与被她们关在小金笼中的蟋蟀,其实根本没有什么两样。

⑤蟋蟀不仅仅是悲秋的载体,同时也是乡愁的化身,它在游子的窗前和床下歌唱,在月亏月盈的夜晚歌唱,唱得多少人牵肠挂肚,唱得多少人潸然泪下。

台湾著名诗人余光中说:“在海外,夜间听到蟋蟀叫,就会以为那是四川乡下听到的那只。

”浓浓的思乡之情,也深深触动了作家流沙河的灵感:“就是那一只蟋蟀/在海峡那边唱歌/在台北的一条巷子里唱歌/在四川的一个乡村里唱歌/在每个中国人脚迹所到之处/处处唱歌。

”⑥我是不会徒生故园之叹的,这也许是因为我没有长时间离开家乡,缺乏那种离愁别恨的故土情结吧。

但我生活的地方是个新兴的县城,与生我养我的乡村只有百里距离,我常常有机会回到母亲身边撒娇,或者蹲在村头,东家长西家短地闲聊。

今夜,我与无数只蟋蟀相聚在乡村的一隅,先是轻轻地敲打墙根,尔后屋顶,尔后窗棂,远远近近,高高低低,那声音就像木兰家的织机,细细密密的节奏里,有一种亲切与柔婉,唧唧复唧唧;那声音又像摇着摇篮的母亲在那哼吟,清雅自然,充满磁性,唱得人心里服服帖帖的,似用熨斗熨过,瞿瞿又瞿瞿……⑦枕着蟋蟀的和鸣入眠,今夜,我一定会做一个甜美的梦。

梦中,我也变成了一只鼓噪着翅膀的蟋蟀,在那荡气回肠地歌,在那自我陶醉地唱!(选自《钱续坤散文选》,有删改) 5.简要概括本文的行文思路。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.作者在第⑤段引用台湾著名诗人余光中的话有什么作用?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.赏析文章第⑥段中画线句子在表达上的特点及效果。

(★)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文章的标题是“听蟋蟀歌唱”,请结合全文探究其蕴含的丰富情感。

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