弟子规：亲所好-身有伤-亲爱我
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入则孝
入则孝
入则孝
智悲德育 弟子规
入则孝
（一）心心相應的遊戲 小朋友今天學到「親所好力為具，親所惡謹為 去」，這兩句話的意思是對於父母親喜愛的事，我 們要盡力去準備，父母親厭惡的事我們則要避免去 做，今天我們就要請小朋友與父母親來玩遊戲，看 看小朋友平常是否有關心父母喜好與討厭的事物。 1.講解遊戲規則： 請後面旁聽的家長一起參與，詢問是否有自願 的家長，再請該家長與其小孩一起到台前，每人至 台前拿小白板與白板筆聽老師的題目做答，若兩人 答案相同，則表示小朋友平常有做到「親所好力為 具，親所惡謹為去」，並給予鼓勵。
入则孝
2.題目： （1）父母亲喜爱/不喜爱的事物 a偶像 B颜色 c水果 D运动 e動物 f喝的飲料 g吃的東西 h電視節目 i你（小孩）做的事 （2）特別題 a父母親的生日 b父母親的星座 c父母親的年紀
入则孝
养 父
母
之
身
入则孝
入则孝
养 父
母
之
志
入则孝
养 父
母
之
智
入则孝
角色扮演（主题：我是好孩子）
重温上堂课内容
1、齐读《弟子规》学习内容 2、温习所学内容 3、分享力行作业
亲所好 力为具
亲所恶 谨为去
入则孝
好 力 具
入则孝
就是喜好
就是尽心尽力
就是要为他准备
入Fra Baidu bibliotek孝
谨
就是用恭敬心谨慎 的为父母去除掉
恶
入则孝
就是不喜欢、讨厌
入则孝
彩衣娱亲
王一民
成功父亲
入则孝
智悲德育 弟子规
那在我们的日常生 活中，父母最高兴 的是什么？
入则孝
课间休息
音乐：弟子规“入则孝”
身有伤 贻亲忧
德有伤 贻亲羞
入则孝
伤 贻 忧
入则孝
身体受伤或有病痛
遗留、牵挂
忧心
入则孝
智悲德育 弟子规
德有伤 贻亲羞
一个人的品德有了 缺陷，那一定会让 父母觉得羞愧、耻 辱的。
入则孝
故事一
故事二
故事三
故事四
故事五
（三）答題讨论： •題目：不爱运动、不爱喝水、不好好吃饭、不早睡早起的 小朋友，会给我们带来什么？ 解答： •題目：沉迷于看电视或打游戏，会对我们产生什么影响？ 解答 •題目：上下學的路上要注意些什麼？ 解答 題目：饭前便后应该做什么？ 解答：
角色：请二位小朋友，一位扮演下班后的 妈妈，另一位扮演孩子。 道具：一把椅子、一个杯子、水、一双拖 鞋、手提包、一袋果蔬或食品。 流程：“父母”下班后拎着包、袋子回到 家，请子女表演，能为辛苦的父母做些什么？ （接过东西放好、拿拖鞋、捶背、倒水、洗水果 给父母吃……)
入则孝
讨论： 1、玩完游戏后，觉得自己以前对父母关心吗？ 2、请举出关心父母的事例。
少年若天性，习惯成自然
博 学 审 问 深 思
仁
明 辨
笃 学
习惯成自然
本周力行作业：弟子规学习力行表
我力行，我成长，我收获！
课程结束，感恩大家！
孩子们，你们还能想到哪些呢？
中 国 人 的 味 道
吃多少拿多少， 贪污和浪费是
极大的犯罪。
客 满
不要踏入草坪
中国人老祖宗教导我们：成就人格，首重五常，即“仁、 义、礼、智、信”，是做人的基本原则。 •“仁”的含义：以孝养父母、奉事师长、慈心不杀为基 础，处事待人，心存厚道，己所不欲，勿施于人，深恤 民疾，不惹烦恼。 •“义”的含义：言行举止，无不公正合宜，不起盗心， 不占便宜，不偏不倚，俯仰无愧。 •“礼”的含义：洁身自爱，知节用和，克己制欲，不涉 奸乱，端正心思，以德治事。 •“智”的含义：随顺不染，明白事理，不可感情用事， 不瞋不怒，平心静气，临事不乱。 •“信”的含义：民无信不立，与人交往，言必合宜，绝 不食言，不妄语，不轻诺，言既出，事必行，此五常， 是成就人格之本。
第 六 课 入 则 孝 篇
静心
感恩词
•为天地立心，为生民立命，
•为往圣继绝学，为万世开太平！
•感谢国家培养护佑，感谢父母养育之恩， •感谢老师辛勤教导， 感谢同学关心帮助， •感谢农夫辛勤劳作，感谢大众信任支持！ •让我们快乐地生活在感恩的世界！
入则孝
歌词:选自《弟子规》 父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼 应勿缓 须敬听 夏则凊 反必面 勿擅为 勿私藏 力为具 贻亲忧 孝何难 谏使更 悦复谏 药先尝 常悲咽 祭尽诚 父母命 父母责 晨则省 居有常 苟擅为 苟私藏 亲所恶 德有伤 亲憎我 怡吾色 号泣随 昼夜侍 居处变 事死者 行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤 谨为去 贻亲羞 孝方贤 柔吾声 挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生
入则孝
入则孝
智悲德育 弟子规
入则孝
（一）心心相應的遊戲 小朋友今天學到「親所好力為具，親所惡謹為 去」，這兩句話的意思是對於父母親喜愛的事，我 們要盡力去準備，父母親厭惡的事我們則要避免去 做，今天我們就要請小朋友與父母親來玩遊戲，看 看小朋友平常是否有關心父母喜好與討厭的事物。 1.講解遊戲規則： 請後面旁聽的家長一起參與，詢問是否有自願 的家長，再請該家長與其小孩一起到台前，每人至 台前拿小白板與白板筆聽老師的題目做答，若兩人 答案相同，則表示小朋友平常有做到「親所好力為 具，親所惡謹為去」，並給予鼓勵。
入则孝
2.題目： （1）父母亲喜爱/不喜爱的事物 a偶像 B颜色 c水果 D运动 e動物 f喝的飲料 g吃的東西 h電視節目 i你（小孩）做的事 （2）特別題 a父母親的生日 b父母親的星座 c父母親的年紀
入则孝
养 父
母
之
身
入则孝
入则孝
养 父
母
之
志
入则孝
养 父
母
之
智
入则孝
角色扮演（主题：我是好孩子）
重温上堂课内容
1、齐读《弟子规》学习内容 2、温习所学内容 3、分享力行作业
亲所好 力为具
亲所恶 谨为去
入则孝
好 力 具
入则孝
就是喜好
就是尽心尽力
就是要为他准备
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谨
就是用恭敬心谨慎 的为父母去除掉
恶
入则孝
就是不喜欢、讨厌
入则孝
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王一民
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入则孝
智悲德育 弟子规
那在我们的日常生 活中，父母最高兴 的是什么？
入则孝
课间休息
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身有伤 贻亲忧
德有伤 贻亲羞
入则孝
伤 贻 忧
入则孝
身体受伤或有病痛
遗留、牵挂
忧心
入则孝
智悲德育 弟子规
德有伤 贻亲羞
一个人的品德有了 缺陷，那一定会让 父母觉得羞愧、耻 辱的。
入则孝
故事一
故事二
故事三
故事四
故事五
（三）答題讨论： •題目：不爱运动、不爱喝水、不好好吃饭、不早睡早起的 小朋友，会给我们带来什么？ 解答： •題目：沉迷于看电视或打游戏，会对我们产生什么影响？ 解答 •題目：上下學的路上要注意些什麼？ 解答 題目：饭前便后应该做什么？ 解答：
角色：请二位小朋友，一位扮演下班后的 妈妈，另一位扮演孩子。 道具：一把椅子、一个杯子、水、一双拖 鞋、手提包、一袋果蔬或食品。 流程：“父母”下班后拎着包、袋子回到 家，请子女表演，能为辛苦的父母做些什么？ （接过东西放好、拿拖鞋、捶背、倒水、洗水果 给父母吃……)
入则孝
讨论： 1、玩完游戏后，觉得自己以前对父母关心吗？ 2、请举出关心父母的事例。
少年若天性，习惯成自然
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仁
明 辨
笃 学
习惯成自然
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我力行，我成长，我收获！
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孩子们，你们还能想到哪些呢？
中 国 人 的 味 道
吃多少拿多少， 贪污和浪费是
极大的犯罪。
客 满
不要踏入草坪
中国人老祖宗教导我们：成就人格，首重五常，即“仁、 义、礼、智、信”，是做人的基本原则。 •“仁”的含义：以孝养父母、奉事师长、慈心不杀为基 础，处事待人，心存厚道，己所不欲，勿施于人，深恤 民疾，不惹烦恼。 •“义”的含义：言行举止，无不公正合宜，不起盗心， 不占便宜，不偏不倚，俯仰无愧。 •“礼”的含义：洁身自爱，知节用和，克己制欲，不涉 奸乱，端正心思，以德治事。 •“智”的含义：随顺不染，明白事理，不可感情用事， 不瞋不怒，平心静气，临事不乱。 •“信”的含义：民无信不立，与人交往，言必合宜，绝 不食言，不妄语，不轻诺，言既出，事必行，此五常， 是成就人格之本。
第 六 课 入 则 孝 篇
静心
感恩词
•为天地立心，为生民立命，
•为往圣继绝学，为万世开太平！
•感谢国家培养护佑，感谢父母养育之恩， •感谢老师辛勤教导， 感谢同学关心帮助， •感谢农夫辛勤劳作，感谢大众信任支持！ •让我们快乐地生活在感恩的世界！
入则孝
歌词:选自《弟子规》 父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼 应勿缓 须敬听 夏则凊 反必面 勿擅为 勿私藏 力为具 贻亲忧 孝何难 谏使更 悦复谏 药先尝 常悲咽 祭尽诚 父母命 父母责 晨则省 居有常 苟擅为 苟私藏 亲所恶 德有伤 亲憎我 怡吾色 号泣随 昼夜侍 居处变 事死者 行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤 谨为去 贻亲羞 孝方贤 柔吾声 挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生