最小电荷量

山西省汾阳中学
李辉
2、自然界中有两种电荷 正电荷
+
负电荷
_
电荷性质: 同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
物 体 带 电 方 法
Ⅰ、摩擦起电
实质：电子在不同物体间的转移
对象：
解释： 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.
2、使物体带电的实质是
获得或失去电子的过程。
物 体 带 电 方 法
课堂练习
用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验 电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下 金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球A和金 箔b的带电情况是 （ ） A．a带正电，b带负电 B．a带负电，b带正电 a C．a、b均带正电 c D．a、b均带负电 E．a、b均不带电
b
(2)感应起电： 电子从物体的一部分转移到另一部分
(3)接触起电： 电荷从一个物体转移到另一个物体
起电的本质：都是将正、负电荷分开, 使电荷发生转移，实质是电子的转移， 并不是创造电荷。
电 荷 守 恒 定 律
表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,它只 能从一个物体转移到另一个物体,或从 物体的一部分转移到另一部分,在转移 的过程中，系统的电荷总数保持不变. 表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变。
课堂练习
5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C， C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 ： A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不 带电 D．B、C球都不带电 答案：C
课Leabharlann Baidu练习
图中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球， 它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中， 判断A、B两球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 正电 负电 则A________ ，B______ ； （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 不带电 不带电 则A_______ ，B_______ ． （3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C， 负电 负电， B_______ 则A________ ；
+ + + + + + + + + + + _ _ + + _ _ _ _ _ _ _ _ _ + _ _ _ _ _
_
_
+ +
+ +
A
B
C
D
B
课堂练习
4、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时， 为了方便，常常用元电荷作为电量的单位， 关于元电荷，下列论述正确的是： A、把质子或电子叫元电荷． B、1.60×10-19C的电量叫元电荷． C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对 值叫元电荷． D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对 值叫元电荷． 答案：B、C、D．
课堂练习
2、把一个带正电的金属球A跟不带电的同 样的金属球B相碰，两球都带等量的正 电荷，这是因为 A、A球的正电荷转移到B球上 B、B球的负电荷转移到A球上 B C、A球的负电荷转移到B球上 D、B球的正电荷转移到A球上
课堂练习
3、使带电的金属球靠近不带电的验电器， 验电器的箔片张开。下列各图表示验电 器上感应电荷的分布情况，正确的是
＋
－
物 体 带 电 方 法
Ⅱ、感应起电
实质：将金属导体中的电子从物体的一部分转 移到另一部分．
对象： 金属导体
物 体 带 电 方 法
物 体 带 电 方 法
Ⅲ、接触带电
接触后 +Q Q 3Q
再分开
接触后 再分开
1 Q 2
1 Q 2
Q
Q
三 种 带 电 方 法
(1)摩擦起电： 电子从一个物体转移到另一个物体
什么是自由电子？
例如：金属中离原子核最远的电子往 往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活 动，这种电子叫做自由电子。 失去这种电子的原子便成为带正电的 离子，它们在金属内部排列起来，每个正 离子都在自己的平衡位置振动而不移动， 只有自由电子移动，这就使金属成为导体。
＋ ＋ ＋
－
＋
－
－
＋
－
－
＋
－
－
＋
＋
＋
元 电 电荷量：电荷的多少。单位:库仑 C 荷
最小电荷量：电子所带的电荷量
元电荷：最小电荷量，用e表示
e=1.60x10-19C
所有带电体的电荷量或者等于e，或者 是e的整数倍。故电荷量不能连续变化。 比荷：带电体的电荷量与质量的比
q m
课堂练习
1、毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电， 橡胶棒带负电，这是因为 A、空气中的正电荷转移到了毛皮上 B、空气中的负电荷转移到了橡胶棒上 C、毛皮上的电子转移到了橡胶棒上 C D、橡胶棒上的电子转移到了毛皮上