初中英语语法讲解2名词用法总结
名词的用法知识点汇总
名词的用法知识点汇总名词作为英语语法中的一个重要部分，是英语学习中非常基础但也十分重要的部分。
掌握名词的使用方法，对于英语学习的深入和提高非常有帮助。
本文将为大家汇总一些常用的名词使用方法和知识点，希望对大家有所帮助。
一、名词的基础知识名词是英语语法中的八大词性之一，用来表示人、物、地点、事物等概念。
名词又可分为可数名词和不可数名词两种。
可数名词表示可以数的事物，可以用数量词来修饰，例如 apple, book, cat等。
而不可数名词表示不可数的事物，无法具体数出来，例如water, love, happiness等。
此外，名词还有单数形式和复数形式之分。
单数形式表示一个人或一个物品，而复数形式则表示多个人或多个物品。
名词在句中通常作主语、宾语、表语、定语、补语等成分，其使用方法多种多样。
二、名词的数量和冠词名词的数量和冠词的使用也是英语学习中很重要的一部分。
数量词用来表达名词的数量，常用的数量词有one, two, three等，以及几个常见的复数形式：-s, -es, -ies等。
冠词包括不定冠词“a/an”和定冠词“the”。
不定冠词用于表示一个泛指的事物，例如“a dog”, “an idea”等；定冠词则用于指特定的事物，例如“the dog”, “the idea”等。
另外，名词在使用“数量词+名词”结构时，数量词的位置通常在名词前面，例如“three apples”，而在使用“冠词+名词”结构时，冠词的位置则在名词前面，“the apple”。
三、名词的所有格名词的所有格表示名词是否为某一人或物所拥有，通常通过在名词后面加上“’s”来表示。
如果名词本身已经是复数形式，只需要在名词后面加上一个“s”即可，例如“dogs’ toys”。
另外，在一些特殊情况下，所有格使用“of”来表示，例如“the cat’s tail”, “the top of the mountain”等。
四、名词的种类和用途名词可以根据其所表示的具体事物进行分类。
初中英语语法之名词
初中英语语法之名词初中英语语法大全之名词名词是词性的一种，是表示人或事物实体存在的词。
下面是店铺精心为大家整理的初中英语语法大全之名词，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二名词的分类：名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1)个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2)集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3)物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air。
4)抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
注意专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。
(三)名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式：1.单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。
This is a desk .这是一张书桌。
There is an orange on the table .桌上有一个橘子。
an orange 一个橘子an new orange (×) → a new orange (○)一个新橘子a deska old desk (×) → an old desk (○)一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。
英语语法名词用法(DOC)
初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类: 英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1.名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如: boy, morning, bag, ball, class, orange.2.代词(pron.): 主要用来代替名词。
如: who, she, you, it .3.形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4.数词(num.): 表示数目或事物的顺序。
如: one, two, three, first,second, third, fourth.5.动词(v.): 表示动作或状态。
如: am, is,are,have,see .6.副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如: now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..): 用在名词前,帮助说明名词。
如: a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如: oh, well, hi, hello.2.句子成分: 英语句子成分分为七种: 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1.主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如: I’m Miss Green.(我是格林小姐)2.谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语语法要点归纳
初中英语语法要点归纳英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力至关重要。
以下是对初中英语语法要点的归纳。
一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
在初中阶段，需要掌握名词的单复数形式以及名词所有格的用法。
1、名词的单复数一般情况下，直接在名词后加“s”，如“book books”“apple apples”。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，如“box boxes”“watch watches”。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”，如“city cities”“baby babies”。
不规则名词的复数形式，如“man men”“woman women”“child children”“foot feet”“tooth teeth”等。
2、名词所有格表示有生命的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如“Tom's book”“my mother's bag”。
以“s”结尾的复数名词，直接加“＇”，如“the students' books”。
表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room”。
（二）动词动词是表示动作或状态的词。
在初中阶段，需要重点掌握动词的时态和语态。
1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“He studies hard”。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，如“I played basketball yesterday”。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
常用“will ＋动词原形”或“be going to ＋动词原形”的结构，如“He will come tomorrow”“I'm going to visit my grandparents this weekend”。
初中英语语法之名词的使用有什么
初中英语语法之名词的使用有什么在英语课堂上，有些学生看似是在认真听讲和学习，但他的精神并没有集中在老师身上，导致很多英语语法知识点都错过了。
下面是小编给大家带来的初中英语语法之名词的使用，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!英语知识点：名词名词分类：一、根据其词汇意义，可分为专有名词和普通名词，1.专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim 吉姆China 中国Mr. Smith 史密斯先生July 七月Friday 星期五the Yellow River 黄河Christmas 圣诞节English 英语A Tale of Two Cities 《双城记》注：专有名词的首字母通常要大写。
若是专名名词词组，则其中每个单词的首字母要大写;若是缩略词，则通常每个字母都大写;称呼家人的 mum, dad, father, mother 等有时也可小写。
2.普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。
其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等;集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience(观众，听众)等;物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等。
普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词;二、名词根据能否用数字计算标准，又可以分为可数名词和不可数名词。
一般说来，个体名词和大部分集合名词是可数的;而专有名词、物质名词、抽象名词以及小部分集合名词则通常是不可数的。
但是这种区分只是大致的，原则性的，并不是绝对的。
比如，在通常情况下专有名词具有“独一无二”性，因此它通常没有复数形式，即不可数。
但是，专有名词的独一无二性有时是相对的，随着范围的扩大，这种独一无二性便会受到破坏。
初中英语语法大全：名词
初中英语语法大全：名词一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二名词的分类：名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
注意专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。
（三）名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式：1.单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。
This is a desk . 这是一张书桌。
There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。
an orange 一个橘子 an new orange （×）→a new orange （○）一个新橘子a desk a old desk （×）→ an old desk （○）一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。
an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。
注意有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份初中英语语法知识点整理总结一、名词（Noun）1. 名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。
2. 名词的复数形式：a. 大多数名词在词尾加-s：book-books, girl-girlsb. 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词在词尾加-es：box-boxes, class-classesc. 以辅音字母+y结尾的名词变y为i, 再加-es：family-families, baby-babiesd. 以-f, -fe结尾的名词变f或fe为v, 再加-es：leaf-leaves, half-halvese. 一些名词变化不规则：man-men, woman-women, child-children3. 名词的所有格：a. 单数名词在词尾加-'s：Tom's book（汤姆的书）b. 复数名词在词尾加-'：the boys' bikes（男孩们的自行车）4. 名词的用法：a. 作主语：A dog is an animal.（狗是一种动物）b. 作宾语：I like apples.（我喜欢苹果）c. 作表语：The book is interesting.（这本书很有趣）d. 作定语：a car key（一把车钥匙）e. 作宾补：I find the movie exciting.（我觉得这部电影很刺激）二、冠词（Article）1. 不定冠词a/an：a. a用于以辅音音素（consonant phoneme）开头的词前：a book（一本书）b. an用于以元音音素（vowel phoneme）开头的词前：an apple（一个苹果）2. 定冠词the：a. 用于特指某一事物或人：the book（这本书）b. 用于上文已提及的事物或人：There is a book. The book is interesting.（这里有一本书。
初中英语名词用法归纳总结(汇编)
初中英语语法之名概念：是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
一、名词的分类注意：1、专有名词用来指具体的人、地点、日子或物体的专有名称。
其特点是：第一个字母大写，通常不与冠词连用，无复数形式。
2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。
二、名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
•▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；•▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water(水), oil(油), population(人口), cake(蛋糕), paper(纸), thread(线), cloth(布),furniture(家具), coal(煤), news(新闻), advice(意见), information(信息), work(工作), meat(肉)1、规则的可数名词的复数变化规则：1）一般情况加–s ：books，mouths，houses，girls等。
2）以s，sh，ch，x结尾的加–es：classes，boxes，matches等。
3）辅音字母+ y结尾的变y为ies：cities，countries，parties，factories等。
4）以o 结尾的词+es：heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
以o 结尾+s：radios，zoos，bamboos，pianos，kilos，photos等。
5）以f，fe 结尾的多数+es：leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
直接+ s 的名词：roofs proofs, gulfs, beliefs等。
注意：两人两菜一火山。
（+es）中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。
初中英语语法讲解第二章名词
初中英语语法第二章：名词（Nouns）一．名词的含义、特征、分类和句法功能⑴含义：名词可以指各种人或事物等具体的名称，也可以指抽象的概念。
⑵特征：①大多是可数名词。
其后加-s或-es构成复数形式。
如， two backpacks many heroes various activities one and half days thress friends②其前可有限定词。
可有冠词或其他限定词修饰。
如，a film an egg the Changjiang River two students many trees some many several cartoons 卡通片 a few topics abit of luck a great deal of trouble a little water③有自己的格。
名词有主格（作主语）、属格（作定语，表所属）和宾格（作宾语）。
一般情况下，名词的主格和宾格是相同的，其属格一般是在其后加-’s 或用“ of + 名词”结构。
如，Children’s Day China’s policy 政策 today’s weather the economy（经济）of China⑶分类：普通名词——是某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名词。
包括--可数：个体名词，集体名词。
不可数：物质名词，抽象名词。
①个体名词：表示单个的人或物e.g. tree树 doctor医生 cup杯子 apple苹果②集体名词：表示一群人或一些事物的总称e.g. crowd人群 army军队 class班级 family家庭 group小组，团队police警方 team队 public公众③物质名词：表示无法分为个体的物质e.g. tea茶 paper纸 snow雪 cloth布 wood木头sugar糖 meat肉 sand沙 ink墨水 coffee咖啡④抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等方面的抽象概念e.g. happiness幸福 work工作 music音乐 experience经历pride骄傲 failure失败 protection保护专有名词-----表示具体的人名、事物名、地名、机构名、国名、月份和节日等的名词。
初中英语语法专项学习之英语名词用法归纳
2024届初中英语语法专项学习之英语名词用法归纳名词所有格的构成用法１.表示有生命的人或动物的名词：①单数名词，在名词词尾加’s，清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
如：Mike’s brother迈克的哥哥；my mother’s student我妈妈的学生。
②复数名词，不以s 结尾的复数名词加’s，与名词复数词尾s读音相同。
如：Children’s Day儿童节；以s结尾的复数名词只加’，读音不变。
如：teachers’office教师办公室。
名词所有格的构成用法２.表示无生命的事物的名词：①表示时间、距离、世界、国家、城镇等名词，以s结尾的名词只加’，读音不变。
如：two hours’walk 两小时的步行路程；不以s结尾的名词加’s，与名词复数词尾s读音相同。
如：China’s population中国的人口；today’s newspaper 今天的报纸。
②其他表示无生命事物的名词，一般用“of+名词”来表示，作后置定语。
如：the windows of the room房间的窗户。
３.双重所有关系：①表示部分概念，a/two/some+名词+of + ’s。
如：a friend of my father’s我爸爸的一个朋友。
②表示感情色彩，指示代词+名词+ of + ’s。
如：this lovely child of your uncle你叔叔的这个可爱的孩子。
４.名词的所有格表示所属关系，它分’s 所有格和of 所有格两种形式。
５.’s所有格的构成方法为：对于单数名词和不带词尾s的复数名词，直接在其后加’s构成；对于带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)。
如：Jim’s parents 吉姆的父母men’s club男子俱乐部the teachers’office 教师办公室注：用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加’s：Jack’s and Mike’s rooms 杰克和迈克(各自)的房间Jack and Mike’s room 杰克和迈克(共同)的房间６.’s所有格的用法：’s 所有格通常用于有生命者，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间或距离的名词后，用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。
初中英语语法专题讲解二 名词
5）以o结尾的名词，多数加-es e.g. hero—heroes 但也有只加-s e.g. piano—pianos注：以o 结尾的名词，我们可按下面一条规律来记住它们的复数形式：指人和农作物的加-es、其他的加-s．（或者是有生命的加-es，无生命的加-s）初中阶段常见的：heroes, potatoes, tomatoes不规则变化初中阶段常见的不规则变化有：①名词单复数同形sheep, deer, fish, Chinese, Japanese②man—men woamn-women ,tooth—teeth, foot-feet③child—children ,mouse-mice复合名词的复数形式1.将复合名词中的主题名词变为复数形式 e.g. new-comer—new-comers；boy friend—boy friends2.以man或woman开头的复合词，名词都要变为复数形式e.g. man-doctor—men-doctors3.有些名词常用复数形式或只有复数没有单数。
e.g. trousers,clothes,glasses,pants, chopsticks,people.成双成对出现的名词多用pair修饰表达数量，如，a pair of glasses.4.专有名词一般为不可数名词，但是表示某姓一家人或夫妇和同名同姓若干时，用复数e.g. The Browns have gone to the cinema.5.在做定语的合成词中，即数词和名词连用修饰其它名词时候，名词要用单数形式。
结构为：a/an+数词-名词（-形容词）+名词。
e.g. an eighty-three-year-old grandpa，a three-day holiday；如果数词和名词之间没有连词符则用数词加名词复数所有格的形式。
如，three days’ time. (三)集合名词有的集合名词，有时作单数看，谓语用单数；有时作复数看，用复数。
初中名词语法知识点
初中名词语法知识点一、名词的分类。
1. 专有名词。
- 表示特定的人、地方、组织、机构等的名称。
例如：China（中国），Tom（汤姆），the Great Wall（长城）。
专有名词的首字母通常大写。
2. 普通名词。
- 可数名词。
- 个体名词：表示单个的人或事物。
如：book（书），student（学生）。
- 集体名词：表示一群人或事物的集合体。
例如：family（家庭），class（班级）。
- 不可数名词。
- 物质名词：表示无法分为个体的物质。
像water（水），air（空气），paper （纸，作“纸张”讲时为不可数）。
- 抽象名词：表示抽象概念的词。
例如：love（爱），happiness（幸福）。
二、名词的数。
1. 可数名词复数的规则变化。
- 一般在词尾加 -s。
如：book - books，pen - pens。
- 以s，x，sh，ch结尾的词加 -es。
例如：bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加 -es。
如：baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加 -es。
例如：leaf - leaves，knife - knives。
但也有一些直接加 -s的，如：roof - roofs。
2. 可数名词复数的不规则变化。
- 改变元音字母。
如：man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth。
- 单复数同形。
如：fish（表示鱼的种类时可加 -es），sheep，deer等。
- 表示“某国人”的复数形式：- 单复数同形：Chinese（中国人），Japanese（日本人）。
- 词尾加 -s：American - Americans，German - Germans。
- 把 -man变为 -men：Englishman - Englishmen，Frenchman - Frenchmen。
英语名词和副词用法总结
英语名词和副词用法总结名词用法1. 可数名词与不可数名词* 可数名词：可以用数字计数的名词，如book、student、chair 等。
* 不可数名词：无法用数字计数的名词，如water、money、information等。
2. 名词的单复数形式* 大部分可数名词在变成复数时，在其末尾加s，如books、students、chairs等。
* 以s、x、sh、ch结尾的名词，复数形式在末尾加-es，如boxes、taxes、washes、watches等。
* 不可数名词没有复数形式。
3. 名词所有格* 变单数和复数的名词所有格在末尾加apostrophe(’)和s。
如：Tom’s book，the teachers’ office。
* 不可数名词所有格在名词后直接加of和某个名词或代词。
如：the color of the sky。
4. 名词作主语、宾语和定语* 名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
如：The book is interesting.* 名词作宾语时，与动词共同构成谓语。
如：I read a book.* 名词作定语时，和主语在数和格上保持一致。
如：a student dormitory。
5. 名词性物主代词* 名词性物主代词有my、your、his、her、its、our和their。
副词用法1. 副词的形容词和副词形式* 大部分副词在形容词后加-ly构成，如quickly、happily、slowly等。
* 有些副词与其形容词形式相同，如fast、hard、late、early等。
2. 副词修饰动词、形容词和副词* 副词修饰动词，表示动作的方式、时间、频率、程度等，如：He speaks English fluently.* 副词修饰形容词，表示程度、强调等，如：She is extremely beautiful.* 副词修饰副词，表示程度、强调等，如：He runs very quickly.3. 常见的副词* 时间副词：now、then、often、sometimes、always等。
初中英语语法大全——名词(共21张PPT)
3. 复合名词的复数变化形式 许多复合名词也有复数形式，通常有三种情况: (1) 把复数词尾加在第一个单词上，这类词构成多为:名词+形 容词/副词/介词短语/动词。 brother-in-law → brothers-in-law passer-by → passers-by editor-in-chief → editors-in-cheif
(2) 在复数词尾加在最后一个单词上，这类复合名词 的构成多为: 名词/动名词/形容词/副词+名词或复合 名词中无主体名词。 grown-up → grown-ups 成年人 go-between → go-betweens 中间人 hang-up → hang-ups 障碍
(3) 构成复合名词的两个词都要变成复数，这类词中 多包括有man，woman作为第一部分的复合名词。 man doctor → men doctors woman drivers →women drivers man servant → men servants
eg: I often buy meat at the butcher's shop.
E. 有时为了避免重复，可单独使用-'s所有格，其作用在 句中相当于名词。
eg: Our room is bigger than Mike's.
e g : To d a y 's t e m p e r a t u re i s h i g h e r t h a n yesterday's.
1. -'s 所有格的构成
（2）-'s所有格的用法 A. 大多表示有生命的名词的所有关系 eg: John's clothes are made by hand in Italy. eg: There are some student's books on the desk. B. 表示两人或多人共有时，只变化最后一个名词的词 尾; 如果为各自所有，各个名词的词尾都要变化。 eg: He is my father and mother's friend. eg: Frank's and Jane's cars are both Fiat.
初中英语名词用法归纳总结2
初中英语语法之名概念：是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
一、名词的分类注意：1、专有名词用来指具体的人、地点、日子或物体的专有名称。
其特点是：第一个字母大写，通常不与冠词连用，无复数形式。
2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the〞，但它不大写。
二、名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
•▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；•▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water(水), oil(油), population(人口), cake(蛋糕), paper(纸), thread(线), cloth(布),furniture(家具), coal(煤), news(新闻), advice(意见), information(信息), work(工作), meat(肉)1、规那么的可数名词的复数变化规那么：1〕一般情况加–s ：books，mouths，houses，girls等。
2〕以s，sh，ch，x结尾的加–es：classes，boxes，matches等。
3〕辅音字母+ y结尾的变y为ies：cities，countries，parties，factories等。
4〕以o 结尾的词+es：heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
以o 结尾+s：radios，zoos，bamboos，pianos，kilos，photos等。
5〕以f，fe 结尾的多数+es：leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
直接+ s 的名词：roofs proofs, gulfs, beliefs等。
注意：两人两菜一火山。
〔+es〕中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro〔黑人〕，hero〔英雄〕，potato〔土豆〕，tomato〔西红杮〕，volcano〔火山〕，这就是“两人两菜一火山〞。
初中英语语法—— 名词的用法
名词的用法【用法讲解】1. 可数名词和不可数名词：英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式。
可数名词的单数变为复数的规则为：1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
如：book－books；pen－pens；eraser－erasers2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
如：bus－buses；box－boxes；watch－watches3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
如：baby－babies；country－countries；city－cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
如：boy－boys；toy－toys4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
如：wife－wives；leaf－leaves；knife－knives5）以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，或－es。
如：photo－photos，radio－radios，piano－pianos，tomato－tomatoes，potato－potatoes 6）一些特殊变化的复数形式。
如：man/woman－men/women；child－children；foot－feet；tooth－teeth；mouse－mice7）有些名词的单复数形式相同：如：sheep，deer，Chinese，Japanese，yuan（元），jin （斤）注意：有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。
当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时，作单数形式理解；如果表示这个群体的所有成员，通常被看作复数。
常用的这类词有：class 班级；team 队（员）；family 家庭/人；government 政府；group 组（员）The family is not large. 这个家庭不大。
初中英语名词用法归纳总结
初中英语语法之名概念：是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
一、名词的分类注意：1、专有名词用来指具体的人、地点、日子或物体的专有名称。
其特点是：第一个字母大写，通常不与冠词连用，无复数形式。
2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。
二、名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
•▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；•▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water(水), oil(油), population(人口), cake(蛋糕), paper(纸), thread(线), cloth(布),furniture(家具), coal(煤), news(新闻), advice(意见), information(信息), work(工作), meat(肉)1、规则的可数名词的复数变化规则：1）一般情况加–s ：books，mouths，houses，girls等。
2）以s，sh，ch，x结尾的加–es：classes，boxes，matches等。
3）辅音字母+ y结尾的变y为ies：cities，countries，parties，factories等。
4）以o 结尾的词+es：heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
以o 结尾+s：radios，zoos，bamboos，pianos，kilos，photos等。
5）以f，fe 结尾的多数+es：leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
直接+ s 的名词：roofs proofs, gulfs, beliefs等。
注意：两人两菜一火山。
（+es）中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。