五年级下册数学同步练习6.2扇形的认识_苏教版(最新整理)

扇形的认识

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1.判断。

（1）顶点在圆心上的角叫圆心角。（）

（2）圆心角大的扇形一定比圆心角小的扇形大。（）

（3）半圆也可以看成圆心角是1800的扇形。（）

（4）用两条互相垂直的直径把一个圆平均分成 4 份，每份都是一个圆心角900的扇形。（）

（5）在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。（）

（6）扇形是轴对称图形，对称轴有无数条。（）

2.填空。

（1）扇形是由圆的（）和圆上的一段（）围成的。

（2）顶点在圆心的角叫作（）。

（3）圆的圆心角所对应的曲线叫作（），它也是圆的一部分。

（4）在同一个圆中，扇形的大小与（）有关。

（5）当钟面上的时针从12 时转动到3 时，时针转动经过的部分形成了一个扇形，这个扇

形的圆心角是（）度；如果时针从12 时转动到4 时，形成的圆心角是（）度。

3.下面各圆中的阴影部分是扇形的在括号里画“√”。

4.钟面上扇形（涂色部分）的圆心角各是多少度？

（）0（）0（）0

5.动手操作。画一个半径2 厘米的圆，然后在圆中画出一个扇形，涂上颜色，并标出这个扇

形的圆心角和弧。

6.下面各图都被平均分成了若干份。算一算，表示其中1 份的扇形的圆心角各是多少度？

（）0（）0（）0

7.小明在一个直径6 厘米的圆中画一个圆心角是600的扇形，这个扇形的大小是圆的

。要使扇形的大小正好是圆的，它的圆心角应是（）0。

8.

）0，阴影部分占整个圆的；图②的圆心角是图①的圆心角是（

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（

）0，阴影部分占整个圆的 。

9. 看图填一填。

10cm

14.1cm

10cm

圆心角（ ）0 半径（ ）厘米

10. 数一数，下面的圆中一共有多少个扇形？

（ ）个

参考答案

1、答案： （1）√（2）×（3）√（4）√（5）√（6）×

【解析】（2）缺少条件，在同一个圆内或等圆内。（3）符合弧的定义，半圆的圆心角是平角。（4）相当于把 3600 平均分成 4 份，每份是 900。（6）扇形只有一条对称轴。 2、答案：（1）两条半径

曲线 （2）圆心角 （3） 弧 （4）半径 （5）90

120

【解析】（5）钟面上有 12 个大格，每个大格是 300。3、答案：不是

不是

√

√

【解析】第 1 个和第 2 个不是，顶点不在圆心上。 4、答案： 90

150

240

【解析】钟面上有 12 个大格，每个大格是 300，数出大格数乘 30 即可。5、答案：

【解析】画一个半径是 2 厘米的圆，然后画扇形，标出圆心角和弧。 6、 答案：90

45

60

【解析】3600÷4=900

3600÷8=450

3600÷6=600

14.1cm

10cm

10cm 圆心角（ ）0 半径（ ）厘米

7、答案：90

【解析】600÷3600= 3600x=900

8、答案：180 90

【解析】3600÷2=18003600÷4=900

9、答案：

10cm 14.1cm

14.1cm 10cm

10cm 10cm

圆心角（90）0圆心角（45 ）0

半径（10 ）厘米半径（14.1 ）厘米

【解析】第一个图是以等腰直角三角形的直角边为半径画圆的。第二个图是以等腰直角三角形的斜边为半径画圆的。

10、答案：13

【解析】先数一个一个的，有4 个，再数两个两个的，有4 个，接着数三个三个的，有4 个，最后一个大的。

“”

“”

At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!