2023年南京市栖霞区教师招聘真题
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2023年南京市栖霞区教育系统
教师招聘考试笔试试题
教育基础知识
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。
A.诊断性评价
B.常模参照评价
C.配置性评价
D.标准参照评价
【答案】:C
2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。
A.教育原则
B.教师信念
C.教育理念
D.教师期待
【答案】:C
3.“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是()。
A.后现代主义课程论
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B.存在主义课程论
C.学科中心主义课程论
D.经验主义课程论
【答案】:D
4.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。
A.感觉障碍
B.意志障碍
C.情感障碍
D.思维障碍
【答案】:B
5.教师职业的最大特点是职业角色的()。
A.多样化
B.示范化
C.个别化
D.合理化
【答案】:A
6.教师通过()既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.自述法
B.评估性会谈
C.观察法
D.心理测验
【答案】:B
7.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。
A.变式
B.反例
C.抽象
D.概括
【答案】:A
8.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()
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A.学而时习之
B.长善救失
C.不愤不启,不悱不发
D.学不躐等
【答案】:C
9.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。
A.巴比伦
B.印度
C.埃及
D.中国
【答案】:C
10.道德品质形成和转化的前提与基础是()。
A.醒悟
B.转变
C.遵从
D.巩固
【答案】:A
11.与结构主义课程理论相对立一种课程论是()。
A.活动课程论
B.要素主义课程论
C.后现代主义课程论
D.永恒主义课程论
【答案】:A
12.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )
A.场依存型
B.冲动型
C.沉思型
D.场独立型
【答案】:D
13.教学原则是依据()制定的。
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A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
【答案】:C
14.迷信、巫术的流行,说明()影响社会态度的形成。
A.经验的情绪后果
B.知识水平
C.参照群体
D.社会因素
【答案】:B
15.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。
A.识记的主动性和目的性影响识记的效果
B.对材料意义的理解度影响识记效果
C.对材料的组织影响识记效果
D.材料的性质影响识记的效果
【答案】:A
16.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。
A.有意义的接受学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习
【答案】:A
17.唱念做打就是中国戏曲表演得四种艺术手段―,也就是戏曲表演得四项基本功惇,其中“做”指得就是:()
A.面部表情
B.舞蹈动作
C.器械表演
【答案】:C
18.党和国家到2020年的奋斗目标是()。
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A.全面实现科学发展
B.构建社会主义和谐社会
C.基本实现现代化
D.全面建成小康社会
【答案】:D
19.适用于向上级机关请求指示、批准事项的公文是()。
A.批示
B.报告
C.请示
D.批复
【答案】:C
20.如附件和公文正文不能一起装订,应在附件()编排公文的发文号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。
A.左上角第一行顶格
B.右上角第一行右顶格
C.右上角第一行右空2字
D.左上角第一行空2字
【答案】:A
21.我国当前的财政政策要继续完善结构性减税政策,下列对结构性减税的理解,错误的是()。
A.结构性减税是针对特定税种,基于特定目的而实行的税负水平削减
B.结构性减税追求的目标是纳税人实际税负水平的下降
C.结构性减税是有别于大规模的减税,是小幅度,小剂量的税负水平削减
D.结构性减税是税负水平维持不变的,有增有减的结构化调整
【答案】:D
22.下列关于当前世界政治格局的表述,正确的是()。
A.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面
B.即使是最强大的美国也无法控制当今世界
C.中国和美国的综合国力远远超过其他国家
D.苏联解体后两极格局变成了单极格局
【答案】:B
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