统考题本-普通心理学12-15

心理学

第一章心理学概述

【单选】

79.张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于（14年省属）

A同时性负诱导

B相继正诱导

C相继负诱导

D同时性正诱导

第二章心理过程——认知过程第一节注意

一、注意概述

（一）注意的概念

（二）注意的特点

（三）注意的功能

（四）注意的种类

二、注意品质

单选题

80.实验发现，人很难做到左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及到（14年省属）

A注意的范围

B注意的分配

C注意的强度

D注意的稳定性

61.百米竞赛的预备新号与起跑新号

间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起起跑信号，影响运动员成绩，原因：【12年省属】

A..注意的选择性

B. 注意的分配

C. 注意的起伏

D.注意的指向性

三、注意规律在教学中的应用

第二节感知觉

一、感觉概述

（一）感觉的涵义

（二）感觉的种类

（三）感觉的一般规律

二、知觉概述

（一）知觉的定义

（二）知觉的种类

【单选】

105.心理学家利用“视崖实验”考察个体的：【2015年省属】

A.大小知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.深度知觉

（三）知觉的基本特性

单选题

81．一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有（14年

省属）

A选择性B整体性C理解性D恒常性

（四）观察

第三节记忆

一、记忆概述

（一）记忆的概念

（二）记忆的主要类型

单选题

62.一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是：【12年省属】

A.情景记忆

B.程序性记忆

C.陈述性记忆

D.外显记忆

二、记忆过程

（一）识记

（二）保持和遗忘

单选题

82.李小明同学今天参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起。其中涉及的遗忘理论主要是（14年省属）

A衰退理论B 干扰理论C动机性遗忘理论D提取失败理论

63.当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象时：【12年省属】

A..前摄抑制

B. 倒摄抑制

C.首因效应

D.近因效应

97.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了学习效果更好，学生应该：【2015年省属】

A.分散复习

B.集中复习

C.及时复习

D.过度复习

（三）回忆和再认

三、提高记忆能力，促进知识巩固（一）记忆品质

（二）提高记忆能力的方法

第四节思维

一、思维概述

（一）思维的概念

（二）思维的特征

（三）思维的品质

（四）思维的类型

单选题

64.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是：【12年省属】

A.形象思维

B.分析思维

C.直观动作思维

D.直观思维

二、思维的过程和基本形式（一）思维的过程

（二）思维的基本形式

第五节表象与想象

一、表象概述

（一）表象的定义

（二）表象的分类

二、想象概述

（一）想象概念

（二）想象的分类

多选题

114.下列属于再造想象的是（）（14年省属）

A.樱桃小嘴

B.白日做梦

C.发明家设计将要发明的工具

D.根据描写，头脑中呈现阿Q形象

（三）想象的品质

（四）想象的功能

（五）培养学生想象力的方法

第三章心理过程——情绪情感过程第一节情绪

一、情绪的概述

（一）情绪的概念

（二）情绪情感的功能

多选题

107.下列有关情绪调节的描述，正确的是【12年省属】

A..某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁

B. 抑制快乐表情行为可以增加快

乐感受

C. 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用

D. 情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力

（三）情绪的维度与两极性

单选题

65.针对同一事件或现象人们有不同的反应的有一元钱时甲说还有一元钱，很高兴啊，乙说只有一元钱，好痛苦啊，这反映出情绪有：【12年省属】

A..两极性

B.独特的主观性

C.明显的

生理唤醒D.不同的外部表现

多选题

108.初中生情绪表现的矛盾性特点有【12年省属】

A.强烈、狂暴性与温和、细腻性共存

B. 可变性与固执型共存

C. 内向性与表现性共存

D. 独立性与依赖性共存

二、情绪的状态

单选题

83.章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是（14年省属）

A激情B应激C热情D心境

三、健康情绪的培养

第二节情感

一、情感的概述

（一）情感的概念

（二）情感的特征

二、情感的分类

单选题

73.观看“最美教师”、“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是（2013省属）

A.激情

B.理智感

C.道德感

D.美感

第三节情绪与情感的关系

多选题