四年级下册数学同步练习-4单元2课时 用计算器探索规律-苏教版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【精品】第4单元第2课时用计算器探索规律
（练习及解析）
苏教版-四年级数学下册
一、1.计算器计算填表。
2.计算器计算，在括号里填上适当的数。
( )×7＝1155
( )×25＝850
124×()＝46004
36×()＝40356
二.用计算器，计算前四题，然后找规律直接写出后三题的得数。
(1)3×4＝
33×34＝
333×334＝
3333×3334＝
33333×33334＝
333333×333334＝
3333333×3333334＝
(2)81÷9＝
882÷9＝
8883÷9＝
88884÷9＝
888885÷9＝
8888886÷9＝
88888887÷9＝
三、根据333667×3＝1001001填空，再用计算器检验。
333667×6＝________
333667×9＝________
333667×12＝________
333667×18＝________
333667×24＝________
333667×27＝________
四、用计算器探索规律。
1.先用计算器算出前四个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数。
1×8＋1＝
12×8＋2＝
123×8＋3＝
1234×8＋4＝
12345×8＋5＝
123456×8＋6＝
1234567×8＋7＝
2.用计算器计算下面各题，并照样子再编三道题，直接写出结果。
(10－1)÷9＝________
(200－2)÷9＝________
(3000－3)÷9＝________
(40000－4)÷9＝________
______ ＝________
______ ＝________
_____ ＝________
文档说明
(Word文档可以删除编辑)
专注于可以编辑的精品文档：小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试中考、高考、数学语文英语试卷、高中复习题目、本文档目的是为了节省读者的
工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用.
由于文档太多，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。