全国卷用2019届高三语文二轮复习成语病句辨析专项突破作业62
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成语、病句辨析专项突破作业(62)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
清代诗人龚自珍评价自己的诗“兼得于亦剑亦箫”之美,剑在放旷高蹈,沉着痛快,唐代诗僧贯体有诗道:“满堂花醉三千客,一剑霜寒十四州。”真是剑指灵魂, 。箫在哀婉幽咽, 。如石涛诗云:“玉箫欲歇湘江冷,素子离离月下逢。”( )此情此境令人遥想:易水之滨送别荆轲,在白露萧萧之时,作生离之死别,高渐离击筑声起,荆轲舞剑哀歌“风萧萧兮易水寒”;项羽兵败垓下,四面楚歌,在那的晚上,中军帐中,项羽诀别虞姬,“虞兮虞兮奈若何”的哀歌在冷月下回响。
若说到画,明末清初画家陈洪绶最擅亦剑亦箫之妙,他的画可以说是笔底项羽,画外荆轲,幽冷中有箫心,放浪中有剑气。《饮酒读骚图》画一人于案前读《离骚》,两目横视,须髯尽竖,而,右手酒杯在握,似要将杯捏碎,左手持卷,狠向下压,暗含击碎唾壶之意。《离骚》在中国是忧愤壮烈的代名词,宋人说“痛饮读离骚,可称名士”,前人有“上马横槊,下马作赋,自是英雄本色;熟读《离骚》,痛饮浊酒,果然名士风流”的说法。陈洪绶此画正有这种沉郁顿挫的意思。难怪曾珍藏此画的孔尚任在画上题跋曰:“白发萧骚一卷书,年年归与说樵渔。”后来清初画家萧从云作《离骚经图》,跋文道:“秋风秋雨,万木凋摇,每闻要妙之音,不觉涕泗之横集。”
1.文中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.若说到画,明末清初画家陈洪绶最擅亦剑亦箫之妙,他的画可以说是笔底项羽,画外荆轲,幽冷中有剑气,放浪中有箫心。
B.若说到画,明末清初画家陈洪绶最得亦剑亦箫之妙,他的画可以说是笔底项羽,画外荆轲,幽冷中有剑气,放浪中有箫心。
C.若说到画,明末清初画家陈洪绶最得亦剑亦箫之妙,他的画可以说是笔底项羽,画外荆轲,幽冷中有剑气,放旷中有箫心。
D.若说到画,明末清初画家陈洪绶最擅亦剑亦箫之妙,他的画可以说是笔底项羽,画外荆轲,幽冷中有箫心,放旷中有剑气。
解析:C “擅”与“妙”搭配不当,应改为“得”。排除A、D。“幽冷中有箫心,放浪中有剑气”前后不照应。根据前句“亦剑亦箫”应为“幽冷中有剑气,放旷中有箫心”;“放旷”一词第一段首句已出现,排除B项。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)
A.亦剑亦箫,化慷慨为柔情,转凄婉为高旷。有一种凄绝的美。
B.有一种凄绝的美。亦剑亦箫,转凄婉为高旷,化慷慨为柔情。
C.有一种凄绝的美。亦剑亦箫,化慷慨为柔情,转凄婉为高旷。
D.亦剑亦箫,转凄婉为高旷,化慷慨为柔情。有一种凄绝的美。
解析:C “有一种凄绝的美”紧承上文,是对前文引用的总结。排除A、D。“亦剑亦箫,化慷慨为柔情,转凄婉为高旷”是对这种凄绝的美的具体阐释。“剑”在前“箫”在后,因此“化慷慨为柔情,转凄婉为高旷”与之相呼应,前后一致,更符合逻辑,选C项。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.气冲牛斗柔情蜜意日月无光无可奈何
B.气吞山河柔情蜜意月黑风高无能为力
C.气冲牛斗柔情似水日月无光无能为力
D.气吞山河柔情似水月黑风高无可奈何
解析:D 气冲牛斗:形容怒气冲天或气势很盛。气吞山河:气势可以吞掉高山和大河。语境中应该使用能表现气势豪迈的“气吞山河”。柔情蜜意:温柔甜蜜的情谊。柔情似水:比喻情意温柔缠绵(一般指男女之间)。语境中并非指情谊深厚,而是说诗歌风格缠绵悱恻。日月无光:连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。月黑风高:没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。前句有“四面楚歌”,故“月黑风高”更符合语境。无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。无能为力:指没有能力去做或力量达不到。语境中说画中人“似要将杯捏碎”,可见想强调的是“无可奈何”。
4.请紧扣下面画横线句的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法续写一段意思完整的话,不少于60字。(6分)
“和”是中华文化精髓之一,不少名著都含有尚和精神。
解析:从画线句中不难抓住“和”这一中心,写作时必须结合《论语》或《三国演义》的有关内容,同时运用名著阅读和修辞手法的相关知识,体现出语文宽度、厚度与力度的要求。
答案:(示例一)《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆告诫,也有“和无寡,安无倾”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
(示例二)诸侯割据,群雄争鹿,三国鼎立。生灵渴望休养生息,社会动荡渴望和平安宁,战乱频仍祈求国家大治,宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。
5.下面是一幅“校企合作办学”技术链构成图,请把这个构成图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(5分)
解析:本题考查图文转换的能力。对这幅技术链构成图进行观察时,可根据先由左至右,再从右至左的顺序进行,要特别注意箭头的指向。本图中“校企合作办学”技术链构成图主要说明了上游企业与学院及下游企业之间的关系。从图看,上游企业提供设备、资金、技术、人员给学院,学院将带有技术的毕业生送给下游企业,下游企业把需求、收益送给学院,学院再将服务和收益反给上游企业。认真观察图表,运用恰当通顺的语言概括图表内容。
答案:上游企业提供设备、资金、技术、人员给学院,学院将带有技术的毕业生输送给下游企业;(2分)下游企业将需求和收益反馈给学院,学院再将服务和收益反馈给上游企业。(2分)上下游企业通过学院形成一个有机的技术输送链。(1分)
二、语言文字运用(20分)
1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分)
①中国轨道交通近年来异军突起
....,打破了历来为欧美日等跨国公司所垄断的全球高端市场,继“波士顿第一单”后,中国有望在美国、欧洲等高端市场连续获得订单。
②卡里罗是古巴女排不可多得的全面型选手,雅典奥运会上她大力跳发时速100以上司空见惯,很多男子选
手都要望其项背
....。
③中方舰艇在印度洋主要执行反海盗任务,一些舰艇也会以此为契机展开远航训练,专家指出,中国海军在
印度洋的活动符合国际法,其行为无可厚非
....。
④全国人大常委会决定是在常委会组成人员认真审议行政长官报告和各方面意见的基础上,严格按照香港
基本法规定和法定程序作出的,具有不容置疑
....的法律效力。
⑤人们会把盐城房价模式当成一个榜样,进而期待其他城市也会纷纷效仿跟进。但是在我看来,这样的期待
是“镜花水月”,因为盐城房价模式本身是不足为训
....的。
⑥在记者会上黄成说:“社会主义建设时期,年轻党员应将个人理想追求向国家民族命运看齐,毁家纾难
....,立大志、入主流、上大舞台、成大事业。”
A.①④⑤
B.②③⑥
C.②⑤⑥
D.①③④
解析:B ①异军突起:比喻与众不同的新派别或新力量一下子崛起。②望其项背:能够望见别人颈的后部和脊背,比喻赶得上或比得上。多用于否定句。③无可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。此处应用无可非议。④不容置疑:不允许存什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。⑤不足为