【最新2018】小学家校联系卡评语-范文模板 (2页)

合集下载

六年级小学生联系手册评语范文（2篇）

六年级小学生联系手册评语范文1. 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!2. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。

”3. 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。

老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!4. 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

5. 你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!6. 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。

但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。

你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

7. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。

对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。

继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!8. 你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。

有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。

静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。

家校联系卡范文评语

家校联系卡范文评语1、你是个勤奋、好学的孩子。

作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

2、学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

3、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，祝你在新学年中有新的突破，加油！4、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子，也是一个德、智、体全面发展的学生。

作为班干部你能积极主动搞好工作，得到同学的信任和支持。

翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体。

课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象。

希望继续努力，不断有好消息！5、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真。

上课认真，回答问题大胆响亮，是学生的好榜样，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

6、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。

课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象。

你关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。

但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

7、老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。

其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。

在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，把自己照顾的好好的，你一定行的！8、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总。

9、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。

你思想健康，要求进步。

你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩进步不明显。

小学生家校联系册范文

但是多注重以下内容：1、把体会到的孩子的进步写进去，这样可以让老师感到他们的工作有成效，而且得到了家长的认可；2、针对孩子的每一个进步和成长，多写些发自内心的鼓励言辞，孩子会因此而自豪，更加会努力；3、对孩子的不足，不能直白写，而要通过提出希望来表达；4、对学校和老师的意见也不能直白写，而要通过建议来表达，这样会容易被人接受；仅供参考。

1、张老师，您好！最近一周开始明显感觉到孩子长大了、懂事了。

很想感谢张老师及科任老师对她个性的启发和引导，想跟您一起分享她成长的点滴！2、孩子这次期中考试进步很大，这与她阳光向上的状态、认真努力的学习态度是分不开的，这次的成绩是对她前一阵学习的肯定。

我们很开心她如此适应外校的生活。

3、期待着她的个性会发展得越来越阳光，也期待着她在期中考试之后，懂得把心思沉浸到学习中去，像班上其他优秀女生一样优秀！4、孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关联，再次说声谢谢！虽然看到彦妮的成绩因此说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。

期望我们来共同帮助她，教育她。

5、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一向以来的培养教育，期望在将来有更大的进步。

看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。

而随着家长教育观念的不断更新，家长们也成为了开展这项活动不可或缺的重要因素。

家长们积极参与，能帮助老师更快地发现学生在学习、身心成长等方面的问题；更有效地培养学生学习的兴趣与能力；更好地指引学生向正确的方向发展。

总而言之，能更好地配合老师共同为学生创设出最佳学习的大环境。

7、家长们的精彩留言还有很多，在这里一并向家长们表示衷心的感谢！同时希望您在关注孩子学习的同时，更关注孩子的身心健康，衷心期望我的所有54名孩子都能拥有一个幸福、快乐的初中生活。

8、放松心情，积极努力，用愉快的心情迎接新的每一天！9、回顾孩子近一个月来的住校生活，我们欣喜地看到了孩子的成长。

能自己安排学习时间了；能料理好自己的生活琐事了；对学习目标有了明确的规划了，这些进步离不开老师们的帮助和教诲，老师，您辛苦了，谢谢！10、开学以来，很多家长对我们的工作积极配合，为我们十班能够迅速组建成一个和-谐的班集体，为同学们能够较好适应初中学习生活，为同学们能够融入十班这个大集体等做出了很大的努力，在此我们不胜感激。

六年级小学生联系手册评语（2篇）

六年级小学生联系手册评语1. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。

有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

2. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

3. 你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。

课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。

你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!4. 这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。

你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。

今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

5. 怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。

这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。

还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。

6. 一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。

你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。

如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。

你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!7. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?8. 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。

家园联系手册教师评语(通用6篇)

家园联系手册教师评语（通用6篇）家园联系手册教师评语家园联系手册教师评语篇1薛奥小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩。

能积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课能积极发言，声音响亮，各科功课都很优秀，但你上课会做小动作，希望你以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗?家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇2彭继伟小朋友：你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。

你文静、做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。

希望你继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。

家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇3杨天博小朋友：你是一个稳重、大方的小男孩。

你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。

希望你以后再接再厉，更上一层楼。

家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇4任香威小朋友：你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。

你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。

希望你升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。

家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇5吴佳怡小朋友：你是一个懂事、讲道理的孩子。

你做事情很认真，乐意帮助别人，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。

希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

家长意见：家长签字：家园联系手册教师评语篇6陈楠小朋友：你是一个大方、自信的孩子。

你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。

希望你改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗?。

家园联系手册评语模板

家园联系手册评语模板评语一：学业进展该学生在学习方面表现稳定，态度认真，自主学习能力较强。

在各科目中，能够理解并运用所学知识，取得了可喜的进展。

然而，在某些学科中仍存在一些困难，需要继续努力。

建议学生加强与老师的沟通，及时提出问题，争取更好的学习结果。

评语二：课堂表现该学生在课堂上表现积极主动，能够积极参与教学活动，并勇于表达自己的观点。

在课堂讨论中，能够思维敏捷，善于分析问题，展现了较高的表现力。

同时，建议学生在课堂上进一步提高听讲能力，注重细节，提高对课程内容的理解和掌握。

评语三：作业完成情况该学生能够按时完成布置的作业，并保持较高的完成质量。

在作业中，能够运用所学知识，注重细节和思维的逻辑性。

作业完成的规范程度较高，展现了学生的严谨态度。

同时，建议学生在完成作业的过程中加强思考，注重创新，提高作业的深度和广度。

评语四：课外活动参与该学生能够积极参与课外活动，展现出较强的综合素质和团队合作意识。

在课外活动中，能够发挥自己的特长并积极主动地与他人协作。

作为团队成员，表现出了较好的沟通能力和领导潜力。

然而，还有待进一步提高对社会实践和公益活动的参与度。

评语五：综合评价该学生在综合素质上表现出色，具备较高的学术能力和学习潜力。

在学校生活中，积极参加各种活动，展现了良好的品行和团队协作精神。

在人际关系方面，能够与同学们友好相处，并成为班级的中流砥柱。

建议学生在综合素质的提高过程中，注重自身的规划和目标的设定，并不断追求卓越。

评语六：家庭联系该学生家庭关系良好，家庭与学校之间的联系密切。

家长积极参与学生的学校活动和教育，与学校教育工作形成良好的配合。

学校对于学生的问题和困难，家长能够积极配合和协助，共同为学生的成长和发展出力。

希望学生和家长能够继续保持良好的家校联系，共同促进学生的全面发展。

评语七：发展建议综合以上评价，建议学生在学习过程中进一步加强自主学习能力，注重基础知识的巩固。

同样重要的是培养学生的创新思维和实践能力，提高问题解决的能力。

四年级学生第一学期联系册评语范文（2篇）

四年级学生第一学期联系册评语范文1. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。

2. 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。

但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。

你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!3. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

4. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!5. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

6. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。

克服学习上的困难，不断向前进。

7. 你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。

尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。

你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。

相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

8. 你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。

课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。

这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。

如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!9. 本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。

家校联系卡范文家校联系卡写

家校联系卡范文家校联系卡写1、家校联系卡家长的话模板金泓家长：要严格遵循预习、学习、复习三个步骤进行学习，透彻理解每个知识点，多做练习题。

课堂上要积极发言，多与同学交流。

希望通过认真的学习，期中考试能有明显的进步。

紫琪家长：要找到学习的方法，还要保持学习的劲头，希望看到你的进步!加油呀！小朋友！宇轩家长：如果没有班主任、科任老师的辛勤劳动，你不可能进步。

借此机会，妈妈代表你向所有关心你的老师道谢。

孩子如果你上课能认真一些，特别是举手发言这一点，何时能冲破这道障碍，你的人生将因此多姿多彩。

至于动作拖拉，你自己深有感触，我不再啰嗦。

俊坚家长：妈妈看到英语有所进步，倍感欣慰。

语文、数学须看到不足，继续努力。

希望你上课高举小手，争取口语表达能力有所提高，相信你会做得更好，加油！述强家长：述强你两次英语失败，是你对英语背读时间较少，对内容理解不透。

不懂要请教老师或同学，希望你每天早上先读英语再读其他科，调整对英语的兴趣，方能提高成绩。

另外，你也应该调整学习状态期中考争取做到全面进步，你要相信自己一定行，加油，孩子！！王枫家长：应尽快掌握新的学习方法，更快地适应初中阶段，养成课前预习的良好习惯非常重要，希望以后避免出现学习成绩一飞冲天或一落千丈的现象，争取稳步上升的趋势。

依琳家长:：主科和副科都要重视，不要临急抱佛脚。

颖捷家长：爸爸知道你三科没有弱项，只是英语成绩不够稳定，只要你牢固基础，不再粗心大意，爸爸相信你一定能考得更好。

盛邦家长：不能认为自己只要完成老师布置的作业就“万事大吉”，有空间时间要多复习、阅读、背，反复地不厌其烦、刻苦些提高学习的兴趣。

但自己也要有计划地学习、休息、锻炼身体，不要一有空闲就想怎样上网玩游戏，这样只会成绩退步。

琳琳家长：学习要养成模式化习惯，定好计划，要踏实践行，及时总结，吸取经验教训，查缺补漏，勤于向师长同学请教，不断将漏洞补好。

同时要巩固好已学知识，在此基础上再更好吸收消化新知识，把握学习上环环相扣原理，不断增长知识。

家校联系卡家长评语

家校联系卡家长评语家校联系卡是学校为了了解学生在家庭环境中的表现而设计的一种沟通工具。

通过家长的评语，学校可以更加全面地了解学生的家庭情况，从而更好地指导和教育学生。

下面是一篇家校联系卡家长评语，希望对您有所帮助。

亲爱的家长：您好！首先，感谢您对学校教育工作的支持与信任。

学校非常重视家庭与学校之间的联系，通过家校联系卡，我们可以更好地了解学生在家庭环境中的表现和成长情况，及时发现问题，从而更有效地配合学校教育。

首先，我想对您的孩子表达赞美和鼓励。

您的孩子在学校呈现出非常积极的学习态度，他/她在课堂上思维敏捷，乐于发表自己的见解，并积极参与各项课堂活动。

同时，他/她也乐于与同学们进行合作学习，对他/她的学习成绩感到非常满意。

在家庭作业方面，您的孩子的完成情况总体较好。

他/她按时完成了布置的作业，并且对待作业认真负责，细心仔细地检查和修改错误。

同时，他/她也经常主动向老师提问，希望能更好地掌握知识。

除了学习方面，您的孩子也一直保持积极向上的生活态度。

他/她热心助人，关心他人，是同学们喜欢并信赖的好朋友。

他/她也积极参加学校组织的各项活动，展示出了自己的才华和领导力。

然而，我们也注意到有一些需要改进的地方。

首先，您的孩子在课堂上有时会注意力不集中，容易被其他同学或外界事物分散注意力，需要在这方面加强自律。

同时，他/她在课后的复习和巩固工作上还有待加强，希望能够加强自主学习的能力，提高学习效果。

另外，我们建议您在家庭生活中多关注孩子的情绪和心理状况。

有时候，我们发现您的孩子在处理困难和压力时会有些消极和焦虑，这可能对学习和生活产生一定的影响。

我们希望家庭能够给予他/她更多的支持、关爱和鼓励，与他/她共同面对困难，树立积极的心态和解决问题的能力。

最后，我们也希望家庭和学校能够更加紧密地合作，共同为孩子的成长和发展提供更好的条件和环境。

家长可以多关注学校的通知和家长会议等校园活动，与学校保持密切的联系，共同讨论和解决孩子学习和成长中的问题。

家校联心卡家长评语

家校联心卡家长评语篇一：家校互通评价卡争创活动告家长书告家长书亲爱的家长：您好！学校在原有中国象棋课程建设研究的基础上，构建“七子育人”综合评价体系。

孩子们将通过“争七子素质章”和“做七子好少年”的活动，丰富自己的学习生活，规范自己的行为，激发自己的内在潜能，形成优良的学风，引导自己树立正确的人生观、价值观。

七子素质章分七个方面，品德行为章、勤思好学章、艺术书香章、综合实践章、体育健康章、绿色环保章和和谐交往章。

七子素质章涵盖了德、智、体、美、劳等方面德育教育本质的内容，用于学生个体在各方面德育实践表现的评价，以此激励和促进学生道德品质全面健康发展。

同时该评价体系评价主体多元，全体教师都是评价体系某一方面的评价主体，有利于教师和学生间的沟通交流，提高教育教学质量；家庭、社区对学生的评价也有具体直观的评价标准，学生就会感受到评价的全面性、客观性，明确了今后的行为和价值取向，便于落实到具体行动中，内化为学生的道德个性。

此项活动开始实施后，效果显著。

孩子们的综合评价离不开家长的肯定，我们邀请您一起参与。

每学期每个孩子在家长的督导下可以向学校申请一张“家校互通评价卡”。

学期初您的孩子可以和您一起制定一项争章计划，填好申请，班主任同意，期末家长评价，班主任、同学意见通过，方可获得此项目的素质卡一张。

家长可从不同的程度为孩子制定争章计划，如进步型（改进点滴）通过率90%，优秀型（成长提升）通过率70%，所以适合全部孩子来争创。

“家校互通评价卡”争创流程：填写申请——制定计划、目标——班主任意见——实施阶段——期末家长评价——小组评价——班主任审核——争创成功希望这项活动能够得到您的支持，使孩子能够得到全面的评价，提高综合素质！菱湖实验小学篇二：家校联系卡_学生评语[1]篇三：家校联系卡家长的话篇一：家长学校通讯、家校联系卡篇二：培训学校家校联系卡使用说明培训学校家校联系卡其中，家校联系卡起着关键作用，通过它的传递和填写，能够更好的贯彻赏识教育和切实执行形成性评价。

小学生六年级联系册评语（2篇）

小学生六年级联系册评语1. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。

”2. 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。

老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!3. 课堂上的不注意听课，时常做小动作。

作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。

同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。

课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

4. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。

试试看，老师等你的好消息!5. 你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。

你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。

6. 你思维敏捷，学习勤奋。

喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

你勤于思攷，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。

但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

7. 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。

看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。

小学四年级学生联系册上的评语（2篇）

小学四年级学生联系册上的评语1. 平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。

今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

2. 你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的___会做到的，对吗?老师期待着。

3. 你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。

老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!4. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!5. 李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。

6. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

7. 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

三年级学生家园联系评语

三年级学生家园联系评语两千字是一个相当长的篇幅，以下是一个大致的模板，你可以根据需要进行修改和适应：督导评语：尊敬的家长：您好！感谢您对您孩子家园联系工作的支持和积极参与。

家园联系对于孩子们的成长和发展起着密切的关键作用。

经过一段时间的观察和指导，我对您孩子的家园联系情况做出如下评价：1.家庭支持：您对孩子的家庭作业有督促和关注，是孩子按时完成作业并保证作业的质量的重要保障。

您在家里为孩子创设了良好的学习环境，给予了适当的学习指导和鼓励，使孩子能够积极主动地完成作业任务。

2.作业完成情况：孩子在完成作业上有较高的执行力和自律能力。

能够按时完成老师布置的作业，作业的内容基本准确，使孩子能够对所学的知识进行巩固和拓展。

3.作业质量：孩子的作业质量较高。

孩子在作业中能够运用所学的知识进行思考和分析，能够准确回答问题或表达自己的观点，展现了较好的语言表达和思维能力。

4.错误和问题：在家庭联系过程中，孩子可能会出现一些错误和问题，如拼写错误、计算错误等。

这些错误和问题虽然不可避免，但是您能够及时纠正并指导孩子进行复习和改正，使孩子有机会提高和进步。

5.作业意见和建议：为了进一步提高孩子的家园联系效果，我向您提出以下一些建议：（1）与孩子保持积极的沟通和反馈。

在完成作业的过程中，您可以和孩子们进行交流和沟通，了解他们在学习上的困难和疑问，给予他们及时的反馈和帮助。

（2）合理规划孩子的学习时间。

在家庭联系过程中，您可以合理安排孩子的学习时间，让孩子能够有足够的休息和娱乐时间，从而更好地保持学习的积极性。

（3）鼓励孩子进行多样化的学习。

除了完成老师布置的作业外，您可以鼓励孩子进行一些扩展和拓展的学习活动，如阅读、写作、数学游戏等，帮助孩子培养更广泛的学习兴趣和能力。

最后，感谢您对学校和老师的信任和支持！我相信通过我们的共同努力和配合，孩子将在家庭联系中取得更大的进步和提高！此致敬礼！姓名日期。

小学四年级联系手册评语（2篇）

小学四年级联系手册评语1. 你纯真可爱，想象力丰富，能歌善舞，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。

课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识，不断进步!2. 你是个多才多艺的小女孩，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，你是同学们心中的好榜样。

平时你总是默默地吮吸着知识的甘露，乐于帮助其他小朋友。

课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，怪不得同学们都那么喜欢你呢!3. 你是个聪明活泼的孩子，聪明的你，上课把手举得高高，争着回答问题。

活泼的你，上课东张西望，找伙伴谈话，下课追逐打闹，没有安全意识。

小伙子拥有聪明的大脑，还需要踏踏实实地学习，这样才能取得优异的成绩。

4. 大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。

希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

5. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

6. 文静少言的你对待学习总是那么刻苦，对待工作总是那么尽责，你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬佩，你几乎很少受外界的干扰，一直在静心地做着自己的事情，你既有足够的耐心，又有顽强的毅力，这是你的优势，仍需继续保持，但与他人的主动交往也是必不可少的，这样才能取人之长，补己之短，有利于自己的全面发展。

7. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。

愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!8. 你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。

小学生联系册评语

小学生联系册评语评语一xx同学：你是一个漂亮的小姑娘，让人一看，就喜欢。

你是英语老师的好助手。

每天中午，你都早早地准备好听写纸。

然后，等同学们吃完饭，就帮他们听写。

对于，那些错的比较多的同学，你也能及时督促他们练习。

希望，你今后能把语文成绩再提高一些。

李xx同学：你是个守纪律的好学生。

每天上课，你都坐得特别直。

为此，老师经常在同学面前表扬你。

你关心一(10)班小同学，经常帮助他们班搞卫生。

你的作业一贯整齐干净，是同学们学习的好榜样。

希望，你在数学方面有不懂的题目，要及时问老师。

郑xx同学：你是一个勤学好问的学生。

语文目标上的题目，你有不会的，就会跑到讲台前来问我。

这种不耻下问的精神值得其他同学学习。

你对小同学也很热情。

一(10)班总是需要咱们班帮助搞卫生，你每次都是有求必应。

希望，你能把语文成绩再提高一些。

xx同学：你是一名新转到我们班的学生。

你能很快融入班集体，跟班中的许多同学成了好朋友。

你的朗读能力，特别强，拿到一片从来都没有读过的课文，你都敢读，而且读得很流利。

这在我们班还是很少见的事例。

希望，你能主动交作业，不要等着老师催。

xx-x同学：你思维敏捷，反应问题很快。

在做填关联词语的题目时，条件关系的复句很难判断，别的同学都不敢发言，你却用肯定的语气说，就是条件关系。

这真是令我刮目相看。

你平时的穿戴也很干净大方。

希望，你把字写得像张冠伦一样整齐。

xx同学：你每天很早就到校，从不迟到，也不早退，有病也能及时请假，你的作业都按时上交，从不拖拉。

你对图书角的摆放工作很认真，每周五都不辞辛苦的为同学们摆放好图书，以供同学们翻阅。

希望，你的字写得不要太潦草。

xx同学：不管是什么作业，你都书写得很整齐，让老师看了很舒服。

你是一个有进取心的孩子。

我向家长反应，你的计算题错误率非常高。

你就在家长的帮助下加紧练习。

在后来的每天两道题的考察中，你都保持全对的记录。

希望，你作文方面下功夫。

xx同学：你关心集体，在扫除劳动中积极肯干，看到哪儿脏了就去擦。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

【最新2018】小学家校联系卡评语-范文模板
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
小学家校联系卡评语
小学家校联系卡评语
1.金泓家长：要严格遵循预习、学习、复习三个步骤进行学习，透彻理解
每个知识点，多做练习题。

课堂上要积极发言，多与同学交流。

希望通过认真
的学习，期中考试能有明显的进步。

2. 紫琪家长：要找到学习的方法，还要保持学习的劲头，希望看到你
的进步!加油呀!小朋友!
3. 宇轩家长：如果没有班主任、科任老师的辛勤劳动，你不可能进步。