2.学好用好马克思主义哲学这一看家本领
努力把学习马克思主义哲学作为自己的看家本领
努力把学习马克思主义哲学作为自己的看家本领作者：方家金来源：《海外文摘·学术》2018年第07期摘要：马克思主义哲学是我们共产党人坚定理想信念、提高党性修养的基石，是我们共产党人认识世界、改造世界的看家本领。
党员干部特别是领导干部必须注重认真学习、学以致用，提升看家本领，推动事业发展。
关键词：马克思主义哲学；理想信念；党性修养；看家本领中图分类号：C933 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）07-0000-00马克思主义思想体系博大精深，主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分构成，涵盖了政治、经济、文化、社会、军事、法律、国际关系等各个领域。
马克思之所以被评为“千年思想家”之首，马克思主义之所以被称人类前进道路的指路明灯，就是因为马克思在理论上为人类做出了巨大的贡献，马克思主义巨大地改变了人类世界。
马克思创立的唯物史观和剩余价值学说，将社会主义由空想变为科学，为工人阶级和全人类解放指明了方向，也为人类思想理论发展提供了科学方法论指导。
应该说，在人类的思想史上，至今还没有哪一种学说、哪一种理论，能像马克思主义这样深刻揭示社会发展规律，改变人类历史命运，产生如此广泛而深刻的影响。
同时，马克思主义哲学中的历史唯物主义和唯物辩证法是最有决定意义的科学世界观和方法论，它是我们共产党人坚定理想信念、提高党性修养的基石，是我们共产党人认识世界、改造世界的看家本领。
习近平同志多次强调，各级领导干部要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。
各级领导干部特别是“一把手”一定要把学哲学用哲学作为一项重大政治任务和政治责任，融入到“两学一做”学习教育中，融入到具体的工作实践中。
1坚持从实际出发，制定政策和推动工作马克思主义坚持世界统一于物质，物质决定意识的原理。
马克思主义这一基本原理又集中体现为全部社会生活在本质上是实践的。
我们学习和运用马克思主义哲学，最根本的任务在于研究实践活动的客观规律，通过对客观规律的准确把握，推动实践活动发展，进而，达到改造世界的目的，最终实现全人类解放。
把马克思主义哲学作为看家本领
把马克思主义哲学作为看家本领马克思主义哲学是马克思主义理论体系的核心和灵魂，也是共产主义事业科学指导的理论基础。
作为一种关于世界和人类历史发展规律的科学理论体系，马克思主义哲学提供了一种全面而深入的分析和诠释现实的方法和视角。
因此，将马克思主义哲学作为看家本领，不仅能够解释社会现象的本质和规律，还能够指导我们的行动，推动社会进步。
马克思主义哲学对于社会历史的分析至关重要。
马克思主义哲学通过对社会历史发展的研究，揭示了社会发展的规律和内在动力。
我们通过学习和掌握这种哲学，可以更好地理解社会现象的本质和发展的趋势，为我们认识和改变社会提供重要的理论指导。
马克思主义哲学强调对社会实践的重视。
在马克思主义哲学的观点中，人们通过实践来认识和改造世界。
因此，只有把实践活动作为马克思主义哲学的看家本领，才能真正把哲学知识转化为行动力。
实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践对理论进行实践检验，才能不断发展和完善马克思主义哲学。
马克思主义哲学强调对人类解放的追求。
马克思主义哲学认为，人类的解放是马克思主义哲学的根本目标。
通过对资本主义社会的深刻矛盾的揭示，马克思主义哲学提出了无产阶级革命的理论基础，为推动人类社会向共产主义社会迈进提供了科学的思想武器。
将马克思主义哲学作为看家本领，还有助于我们更好地理解和应对社会矛盾和问题。
马克思主义哲学揭示了社会发展的矛盾和问题的根源，提出了解决这些矛盾和问题的方法和策略。
通过深入学习和运用马克思主义哲学，我们能够更好地分析和解决社会问题，推动社会进步。
同时，将马克思主义哲学作为看家本领，还能够提高我们的思维能力和分析问题的能力。
马克思主义哲学提供了一种辩证唯物主义的思维方式和方法，能够帮助我们更好地理解事物的本质和发展规律。
通过学习和运用这种思维方式，我们能够更准确地把握事物的本质和矛盾，从而更好地解决问题。
当然，要把马克思主义哲学作为看家本领，并不仅仅是熟悉和掌握一些理论知识，更重要的是要在实践中不断运用和发展这种哲学。
组织部长研讨发言：感悟思想伟力 真正掌握马克思主义看家本领
组织部长研讨发言：感悟思想伟力真正掌握马克思主义看家本领马克思主义是强大的思想武器，领导干部只有完整准确地理解和掌握马克思主义，才能将其转化为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的实践动力。
根据研讨发言主题，我谈几点体会，以供同志们参考。
一要加强马克思主义理论学习，科学对待马克思主义。
各级党校（行政学院）要进一步加强马克思主义理论教育培训，引导学员深入研读马克思主义经典著作，从中真正体悟马克思主义的大本大源。
这个“大本大源”就是马克思主义基本原理及其中国化时代化最新成果，领导干部要在“精”和“用”上花大功夫、下大力气，原原本本地学习马克思主义经典著作，吃透内在本质要求。
同时，学习马克思主义还要始终坚持人民立场，准确理解把握马克思主义对自然、社会、人类发展规律的科学认识，掌握并科学运用马克思主义唯物辩证的思想方法和工作方法。
恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
”马克思主义的性质、特点及辉煌的实践成就决定了它对中国特色社会主义事业的指导作用。
历史一再证明，马克思主义不仅是科学的世界观，同时也是科学认识、分析、解决人类社会发展问题的方法论。
党员领导干部要一以贯之地坚持学习和运用好辩证唯物主义和历史唯物主义，读经典著作的目的不是为了死记硬背其中的词句，不是为了从中寻找关于当代问题的现成答案，更不是将马克思主义作为“装潢门面”的手段，而是要“悟”其中的基本原理，掌握贯穿其中的方法。
新时代掌握马克思主义看家本领需要科学对待马克思主义。
自20世纪80年代末90年代初苏联解体、东欧剧变以来，一些西方学者认为社会主义将走到“终点”，历史的发展只有资本主义一条道路。
受此影响，一时间马克思主义“过时论”“无用论”甚嚣尘上。
有的人认为，马克思主义诞生于19世纪，随着人类社会的飞速发展，其理论已无法解释或不适用于当代社会问题。
例如，他们认为资本主义生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾已经通过改良和调节的方式得以缓和。
党校：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
应该包涵三层意思： 其一是马克思所追求的是全人类的解放， 是每一个人的发展。 其二是马克思主义所追求的是人的自由的 发展，而存在于现实中活生生的个人是发展的 主体。《德意志意识形态》当中讲，“我们所 说的人是现实中的活生生的、有血有肉的个人 。”马克思说共产主义是“自由人的联合体” ，“每一个人全面而自由的发展，是所有人全 面而自由发展的条件。“每一个人”放在“所 有人”的前面。
一、实践的观点
实践观点不仅是辩证唯物主义认识论的首 要的和基本的观点，而且是整个马克思主 义哲学的首要的和基本的观点。它是全部 马克思主义理论大厦的基石。可以说，马 克思主义哲学其他所有观点都是实践观点 在不同侧面的展开以及补充。
启示： 1、所谓“一切从实际出发，实事求 是”，实质是从实践出发 2、实事求是是个认识问题、作风问 题、水平问题、勇气问题、制度问 题，归根结底是个实践问题。
• 当你对人的理解落到“每个人”身上的时 候，就必然把每个人的权利提升为思考的 原点。制度合不合理、社会公不公平，不 再是抽象地讲多数人还是少数人，而是每 个人能不能得到尊重和保障。面对来自多 数人的民粹暴政，以及专制对每个人权利 的压制，在限制权力这一方面，人们肯定 就倾向了制约公共权力。
• 其三是马克思主义追求的是人的全面发 展。所谓全面发展，一方面是人的个性 、能力和知识的协调发展，同时也是人 的自然素质、社会素质和精神素质的共 同提高，还是人的政治权利、经济权利 和其它社会权利的充分实现。
马克思主义的书很多，原理、观点、 结论也很多 。学习马克思主义，主 要学什么？坚持马克思主义最根本的 是坚持什么？马克思主义一以贯之、 永恒不变的东西是什么？
马克思主义里面永恒不变 一以贯之的东西就是人的 自由和全面发展。人的自 由而全面的发展就是马克 思主义的最高命题。
学好马克思主义哲学切实提高“三种能力”
学好马克思主义哲学切实提高“三种能力”作者：马海燕聂银学来源：《科技视界》 2014年第13期马海燕聂银学（齐鲁工业大学，山东济南 250000）中共中央总书记习近平在中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行集体学习时强调：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。
”“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。
”在这里，习近平总书记不仅在马克思主义哲学被日益边缘化的今天旗帜鲜明地高度定位了马克思主义哲学的重要作用，而且把学习马克思主义哲学看做是提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力的重要途径，充分显示了作为我们党的领袖的高屋建瓴和远见卓识。
所谓战略思维能力，就是实践主体在从事认识和实践活动时所具备的将时间与空间辩证统一起来、将微观与宏观辩证统一起来、将现象与本质辩证统一起来、将部分与整体辩证统一起来、将稳定性与动态性辩证统一起来、将常态化与突发性辩证统一起来、将小阶段与全过程辩证统一起来的抽象思维本领，其根本特征是正确认识实践客体空间上的各部分、时间上的各阶段之间的关系，以达到统筹全局、随机应变、把握规律的理性思维的最佳效果。
马克思主义哲学认为：整个宇宙就是一个由各个中观系统和微观系统组成的运动、变化和发展着的无限的宏观大系统。
就我国社会领域来讲，有生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑三大系统构成的中国特色社会主义社会形态的宏观大系统，有经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，党的建设等六大中观系统，还有各部门、各单位的具体工作的微观系统。
就系统大的类型来看，既有系统丛，又有系统链，还有系统环。
但它们的区分是相对的，相互之间是紧密联系、可以彼此转换的。
(八)《马克思主义哲学十讲》
学哲学与用哲学——《马克思主义哲学十讲》读书笔记学哲学、用哲学是我们党的一个好传统。
“马工程”系列之《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》，是一本通俗易懂的理论读物，涵盖了最新的理论成果，读后给人的集中印象是一部“理论与实践相结合的范本”。
该书集中阐述了马克思主义哲学的基本原理，特色在于阐述每个理论之后，提供了深入浅出的指导实践的原则和要求，给人耳目一新的感觉。
1．世界的物质性原理：世界的本质是物质的。
因为：人类社会依赖于自然界，人类从自然界分化出来并不意味着脱离了自然界，他们的生命运动仍然是自然界的一部分，赖以生存的物质生活资料只能取之于自然，社会实践活动始终要以自然界为基础；人们谋取物质生活资料的实践活动虽然是有意识、有目的的自觉活动，但实质上是以物质力量改造客观世界的活动；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，生产力是人类改造自然的物质力量，生产关系是在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的物质关系。
总之，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于世界的物质性。
世界的物质性原理，要求我们必须一切从实际出发。
一切从实际出发，从根本上说，就是要尊重和把握客观规律。
这就要求我们充分发挥主观能动性，在实践中认识客观规律，并以这种规律性的认识能动地改造世界。
而调查研究，是从实际出发的中心环节，是尊重客观规律、发挥主观能动性的典型形式。
2．社会生活的实践本质原理：社会生活之所以在本质上是实践的，其主要原因在于：第一，实践形成了社会生活的基本领域；第二，实践是社会关系的发源地；第三，实践构成了社会发展的动力之源。
实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。
科学的实践观犹如一根红线，贯穿于马克思主义哲学的各个基本环节，将其各个组成部分联结成一个有机整体。
坚持理论与实践的统一，是我们党倡导的一贯传统和作风。
坚持理论与实践相统一，必须善于学习。
要把学习作为一种精神追求，学以立德、学以增智、学以创业，自觉地把所学理论运用到实践中去指导实践，而不是将其束之高阁。
学好用好共产党人的“看家本领”
践悟主持人：单 洁 xmlcc520学哲学、用哲学，一直是中国共产党的优良传统。
毛泽东同志曾说，马克思主义的方法就是我们的望远镜和显微镜。
习近平总书记强调指出，马克思主义哲学是共产党人的看家本领。
一部中国共产党的成长发展史就是一部学习掌握、用好用熟、创新发展这一“看家本领”的历史。
也正是在这一过程中，中国共产党人的“看家本领”不断增强，不断带领人民推动中国革命、建设和改革事业取得一个又一个伟大胜利。
作为共产党员，我们要不断深入学习马克思主义哲学认识论、实践论、方法论，以此来更好地指导具体实践、推动工作开展。
深入学习认识论。
马克思主义认识论是在实践的基础上，主体对客体的能动的、革命的反映论，它把唯物论、辩证法应用于认识论，科学揭示了认识的辩证发展过程，主张人的认识是以实践为基础的能动的、辩证的发展过程，也就是一个从实践到理论、再由理论到实践的辩证发展过程。
在这个过程中，人的认识经历“两个飞跃”，一是在实践基础上由感性认识能动地发展到理性认识的“飞跃”；二是在理性认识基础上能动地指导客观实践的“飞跃”，而且这一过程还是循环往复、不断深化、螺旋式上升以至无穷的过程。
学好用好认识论，有助于广大党员干部正确分析客观形势，时刻保持头脑清醒，避免“拍脑袋决策”“拍胸脯蛮干”。
同时，能够准确客观认识自己，时刻保持“本领恐慌”，积极学习进取，打破自身局限性，避免故步自封、思维停滞。
深入学习实践论。
马克思主义哲学是以实践为主题、改造世界为目的、改变旧世界与建设新世界为己任的。
无论是改变旧世界，还是建设新世界，都需要把理论同实际紧密结合起来，坚持实事求是，把理论转化为符合时代特色、符合现实实际、具有高度可操作性的路线、方针、政策、措施、办法，从而指导人们的实践，推动从认识世界到改造世界的跨越。
正如马克思所言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”马克思主义哲学是精神、方法而不是教条。
近现代中国历史雄辩地证明了，一旦僵化、教条化马克思主义哲学，就会给党和人民的事业带来不可估量的挫折、损失。
浅谈当代大学生如何学习马克思主义哲学论文
浅谈当代大学生如何学习马克思主义哲学论文同志在中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习时强调: 要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚定理想信念,坚持正确政治方向,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。
以下是店铺为大家精心准备的：浅谈当代大学生如何学习马克思主义哲学相关论文，内容仅供参考，欢迎阅读!浅谈当代大学生如何学习马克思主义哲学全文如下：摘要：高校大学生具有比其他青年群体更为敏锐的时代精神感受。
他们的想象丰富、思维敏捷、思想活跃，容易接受新思想、新信息，理想主义比较突出。
在当前社会急剧变革时期，错中复杂的社会矛盾中，大学生容易迷茫，产生错误的认知行为。
所以，需要国家、社会和学校老师给予正确的引导和帮助，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么使他们如何学习和真正的领悟马克思主义哲学就显得尤为重要了。
不同的群体不同的学科对于学习的方法有所差异，因此，选用什么样的方法必须首先考虑大学生独特的特征和本学科的特点。
一、当前形势下我国高校大学生身心及社会特征1.高校大学生的身体特征。
高等学校的大学生，一般处于18-24岁之间.从生理发育上看，主要有这样几个特点：一是大学一二年级的学生，身体还在继续生长发育。
二是神经系统的解剖生理已经接近成人水平，大脑皮层的兴奋提高，抑制机能增强，精力旺盛。
2.高校大学生的心理特征。
由于生理的逐渐成熟，大学生的认知心理也有了较大的发展。
首先，感知水平提高，这有助于发展观察事物的能力;其次各种认知心理特征得到发展，如注意力、记忆力、及思维能力等都有显著提高。
大学生的心理品质已经达到前所未有的高度，远大动机逐步确立，理想和信念逐步巩固，性格基本形成。
但是，由于经济没有完全独立，成人感尚未形成，社会经验不够丰富，对一些复杂的问题常会产生幼稚与片面的认知行为，心理动荡比较明显。
①3.高校大学生的社会特征。
当前，高校学生问题较多，价值观与价值冲突。
马克思主义哲学是“看家的本领”
财 物都 由中央 统一管理 ，操作上 尚有一定难度 。推动省 以 下地 方法 院人财物统 一管理 ，是相 对务实之举 。通过这项
强调 ：努力把马 克思主义哲 学作为 自己的看家本领 。看 家
本 领 对 于 一 个 人 来 说 ，是 安身 立 命 之 本 ； 对 于 一个 政 党 来
改革 ，各省 法院人 员、编 制将 由省提 名、管理 ，法官仍按
出 ， 中央全 面深 化 改革 决定 中 ，提 出 “ 改革 司 法管理 体
制 ，推 动 省 以下 ，探 索
建立与行政 区划适 当分离 的司法管辖制度 ” 。《 决定 》这部 分 内容 ，剑指 “ 司法地方 化”倾 向，是落实宪 法关于 “ 人 民法 院依 照法律 规定 独立行使 审判权 ，不 受行 政机关 、社 会 团体和个人 的干涉” 的重要举措。 所谓 “ 司法地方 化” ，是指 法院的人财 物受制于地 方 ， 难 以依 法 独立 公 正行使 审判权 。 由于 受地 方保 护 主义 干 扰 ，基 层司法环境 不佳 ，跨行政 区划 案件和行 政诉讼案 件
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理论信息・ 时论搞要 Ｔ Ｈ Ｅ Ｏ Ｒ Ｅ Ｔ Ｉ Ｃ Ａ Ｌ Ｈ Ｏ Ｒ Ｉ Ｚ Ｏ Ｎ
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理论 信 息 ・ 时论 摘 要
马 克 思 主 义 哲 学是 “ 看 家 的本 领 ”
《 光 明 日报》 ２ ０ １ ３年 １ ２月 １ ０日刊 登 李 亚彬 的文章 指
蓝皮 书指 出，２ ０ １ ３ 年在 国 际经济缓 慢复苏 ，国 内宏观
调控 坚持稳 中求进 、稳 中有为 、稳 中提质 的背 景下 ，预计
全年 中国Ｇ Ｄ Ｐ 增长 ７ ． ７ ％ ，增速 与上年持平 ，继续保持增长稳 健 、结构优化 的发展态势。 蓝皮 书还 指 出 ，２ ０ １ ４ 年 ， 中国仍 处于 重 要 战略机 遇 期。十八届 三 中全会 已就 全面深化 改革开放 、推 动体制机 制创 新作 出 了新 的部 署 。预计 ２ ０ １ ４ 年 中 国Ｇ Ｄ Ｐ 增长 ７ ． ５ ％ 左 右 ，将继续保 持在经 济运行 的合理 区间内，中央政府将 着 力深化改革开放 、推动结构调整和转型升级。 “ 总体 而言 ，２ ０ １ ３ －２ ０ １ ４年 中 国将 保持 平 稳发展 的 态
学习运用马克思主义哲学 做好机构编制管理工作
学习运用马克思主义哲学做好机构编制管理工作作者：烟台市编办来源：《机构与行政》2018年第02期习近平同志多次强调，要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。
多年来，烟台市编办自觉把学习运用马克思主义哲学作为一项基础性工作来抓，要求全体干部自觉学习哲学，自觉按唯物辩证法办事，努力将其运用到工作实践中，有效提高了机构编制工作水平。
一、坚持矛盾论，运用对立统一规律正确处理矛盾两方面之间的关系。
矛盾论，即两点论，是毛泽东同志对对立统一规律这一辩证法的实质的生动表述和高度概括。
如何科学运用“两点论”来解决现实问题，邓小平同志指出要“两手抓、两手都要硬”。
在机构编制工作中，同样存在诸多矛盾，比如讲政治与抓业务、抓工作与抓队伍、抓事业发展与严控机构编制的矛盾。
这就要求我们在处理这些矛盾时，既要运用“两点论”分析问题，防止认识的片面性；又要坚持以“两手抓”解决问题，提高决策的科学性。
以事业发展与严控机构编制这一对矛盾为例，我们的做法是一手抓“控”、一手抓“调”。
“控”就是严控机构编制总量，综合考虑实际工作需要，以用人单位空编为前提，以自然减员数额为依据，分配下达年度用编进人计划，保证了全市财政供养人员只减不增。
“调”就是调整机构编制结构，加强内部挖潜，通过冻结一部分、收回一部分、压缩一部分，在总量不变的前提下，优先保障党委政府中心工作和关系群众切身利益的重点领域需求，保证了事业的持续稳步发展。
二、坚持重点论，运用抓主要矛盾和矛盾主要方面的方法统揽全局。
中心工作与主要矛盾是我们工作中的两个重要环节，两者有相似之处，又不完全相同。
中心工作带有辐射性质，抓好中心工作，就可以把其他工作带动起来，以点带面，形成一个整体。
主要矛盾是多个矛盾的集中点，抓住主要矛盾，就掌握了解决问题的钥匙，其他矛盾和问题就会迎刃而解。
学会抓中心工作，最关键的一点是分清主次。
分清主次，就等于在纷繁复杂的工作局面中打开了缺口，在“千条线”中找到了唯一能引领出头绪的那根“针”。
努力把学习马克思主义哲学作为自己的看家本领
27海外文摘马克思主义思想体系博大精深，主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分构成，涵盖了政治、经济、文化、社会、军事、法律、国际关系等各个领域。
马克思之所以被评为“千年思想家”之首，马克思主义之所以被称人类前进道路的指路明灯，就是因为马克思在理论上为人类做出了巨大的贡献，马克思主义巨大地改变了人类世界。
马克思创立的唯物史观和剩余价值学说，将社会主义由空想变为科学，为工人阶级和全人类解放指明了方向，也为人类思想理论发展提供了科学方法论指导。
应该说，在人类的思想史上，至今还没有哪一种学说、哪一种理论，能像马克思主义这样深刻揭示社会发展规律，改变人类历史命运，产生如此广泛而深刻的影响。
同时，马克思主义哲学中的历史唯物主义和唯物辩证法是最有决定意义的科学世界观和方法论，它是我们共产党人坚定理想信念、提高党性修养的基石，是我们共产党人认识世界、改造世界的看家本领。
习近平同志多次强调，各级领导干部要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。
各级领导干部特别是“一把手”一定要把学哲学用哲学作为一项重大政治任务和政治责任，融入到“两学一做”学习教育中，融入到具体的工作实践中。
1 坚持从实际出发，制定政策和推动工作马克思主义坚持世界统一于物质，物质决定意识的原理。
马克思主义这一基本原理又集中体现为全部社会生活在本质上是实践的。
我们学习和运用马克思主义哲学，最根本的任务在于研究实践活动的客观规律，通过对客观规律的准确把握，推动实践活动发展，进而，达到改造世界的目的，最终实现全人类解放。
首先，深入实践，要进行调查研究。
坚持调查研究，是我们党一贯坚持的优良传统，也是我们开展工作的科学方法。
只有详细地掌握了客观世界的现状，摸清我们要改造的世界的面貌，才能避免工作上的形式主义和主观主义，才能把问题症结找准了，对症下药，我们工作的开展，才能有的放矢，才能取得实际效果。
其次，深入实践，我们要问计于民、问需于民。
及时倾听群众的呼声，掌握群众的诉求，是我们开展各项工作的基本依据。
从认识论到方法论———浅谈如何做好基层综合文稿工作
过， 创新不一定是发明， 对 同样的要素进行不同排列组 合， 产生新的价值， 也是创 新。 在具体工作中， 并不缺 乏散乱、 零碎的点， 但是这 些往往是碎片化、 低价值的， 就像一堆石头， 如果没有连 点成线、 建成房子， 其价值 很有限。 我们要通过综合文 稿 工 作 提 升 “连 点 ” 的 意 识 和 能 力 ， 把 零 散 的 “石 头 ”
三、 如何提高综合文稿 写作水平
有效学习包括三个步骤： 掌握方法、 反复练习、 精准 反馈。 根据这一认识， 可以 通 过 拜 三 位 “师 傅 ” 来 有 效 提高写作水平。
一是拜书报为师， 掌握 方法。 习近平总书记多次强 调， 要学好用好马克思主义 哲学这个看家本领。 综合文 稿工作是马克思主义哲学基 本原理的具体体现， 除了读 原著原文， 基层同志还可以 从入门书籍和著作入手， 学 习掌握唯物辩证法基本内容。 如 《实践论》 《矛盾论》 《习 近 平 谈 治 国 理 政》 《大 众 哲 学》 《学 哲 学 用 哲 学》 《辩 证 法 随 谈》 等 。 此 外 ， 还 要 把党报党刊作为重要的政治 读物、 学习载体和写作指南， 用心读报、 摘报、 用报， 做 到“养兵千日用兵一时”。
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应用写作
SECRETARY’S COMPANION
建成事业的大厦。 二、 如何撰写基层综合文
稿 世界观决定方法论。 一个
好的定义和认识， 本身就是一 套好的方法。 美国著名认知心 理学家、 超级语言学家史蒂 芬·平克认为： 写作， 就是把 网状的思考 （信息）， 以树状 的结构， 用线性的语言表达出 来。 笔者认为， 这个定义与综 合文稿工作的本质和方法高度 契合。 可以把写材料分为三个 步骤：
应用写作
SECRETARY’S COMPANION
加强学习,克服“本领恐慌”
加强学习，克服“本领恐慌”作者：朱明国来源：《同舟共进》2013年第08期我想专门谈谈学习问题。
在思想上解决好为什么学的问题知识改变命运，学习改变人生。
历史和现实告诉我们，事业发展没有止境，学习就没有止境。
学习是文明传承之途、政党巩固之基、人生成长之梯。
第一，从我们党的历史看，加强学习是推动党和人民事业发展的重要法宝。
对一个政党来说，学习关系国家命运前途。
作为有着90多年历史的政党，我们党从诞生那天起，就有高度自觉的学习意识，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。
重视学习、善于学习既是我们党加强自身建设的宝贵历史经验，也是我们党由小到大、从弱到强的重要力量源泉。
在每一个大变动、大转折、大发展的历史时期，我们党总是向全党发出学习的号召；而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。
从革命年代毛泽东提出“把全党变成一个大学校”，全党的同志“都要进这个无期大学”；到改革开放新时期邓小平强调“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。
在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。
因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习”，可以说，学习始终是我们党保持优势、引领发展的重要法宝。
从嘉兴游船到延安窑洞，从雪山草地到天安门城楼，从革命、建设到改革开放，坚持学习、善于学习使我们党不断发展壮大，成为引领中华民族从被压迫走向独立，再从独立走向复兴的核心力量。
中国共产党人依靠学习走到了今天，也必然依靠学习走向未来。
第二，从面临的形势任务看，加强学习是克服“本领恐慌”的必然要求。
事有所成，必是学有所成。
早在延安时期，我们党就提出，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。
过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。
现在，我们是不是也正面临着这样的状况呢？我看是的。
当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。
有人研究过，18世纪以前，知识更新周期是90年左右；上世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年。
“努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”
“努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”作者：许海来源：《前线》2014年第01期2013年12月3日，中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。
习近平总书记在主持学习时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。
在集体学习中，习近平总书记指出，党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。
中央党校研究生院院长韩庆祥教授是此次集体学习的两位主讲教授之一，本刊记者就现阶段进一步推进学习马克思主义哲学问题，对韩庆祥教授进行了专访。
重视学习马克思主义哲学的原因记者：为什么在现阶段中央强调要重视学习马克思主义哲学？韩教授：总体来说，今天是一个需要哲学、需要哲学思维的时代。
我们要超越物化生存而追求精神、思想和文化，就特别需要哲学，尤其是马克思主义哲学。
具体讲有以下四个原因。
首先，学哲学用哲学是我们党的一贯优良传统。
毛泽东同志一向注重用马克思主义哲学的世界观和方法论破解中国革命和建设中的现实问题，哲学思维在指导革命和建设实践中发挥了重大作用。
毛泽东同志曾说，完成革命任务好比过河，过河需要船和桥，马克思主义的思想方法就是送我们过河的船和桥。
毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》等都是指导革命实践成功的重要哲学著作。
邓小平同志同样重视领导干部思想水平的提高。
他认为，不懂哲学，就不能从思想方法上得到真正提高。
陈云同志从自己革命和建设的实际工作中切身体会到哲学的重要性，认为学哲学终身受益。
李瑞环同志在总结自己长期的工作经验时，多次强调学哲学用哲学的重要性。
他认为，哲学对做好工作、对人生成长都有很大帮助，他把哲学称为“明白学”、“智慧学”。
他说：“学好哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多”，“不论在任何时候，在任何场合下，有了哲学指导，就有了思路，有了方法，有了办法”，“地位越高，场面越大，哲学就越神奇，作用就越大” 。
全面增强执政本领走好新时代长征路
全面增强执政本领走好新时代长征路作者：王显斌来源：《环球市场》2018年第09期摘要：我们党既要政治过硬，也要本领高强。
这是党的十九大从时代、使命和战略的高度对提高党的执政能力和领导水平提出的新要求。
党要团结带领全国各族人民矢志接续奋斗，唯有全面增强执政本领，才能奋力走好新时代的长征路。
关键词：执政本领；新时代；历史使命；长征路党要领导十三亿多人的社会主义大国矢志接续奋斗，走好新时代中国特色社会主义的长征路，就必须按照习近平总书记的要求，做到既要政治过硬，又要本领高强。
一、全面增强执政本领对走好新时代长征路的，要现实意义（一）全面增强执政本领是应对新长征新挑战的必然要求从国内形势看，实现中华民族从富起来到强起来的历史性飞跃，完成从大国向强国迈进的战略任务，需要进一步增强党的执政本领；决胜全面建成小康社会，打赢“三大攻坚战”，解决好发展不平衡不充分的问题，需要各级干部练就过硬本领。
从国际局势看，面对错综复杂的世界性难题，为人类共同发展进步提供中国智慧和方案，不断拓展发展中国家走向现代化的途径，也要靠全面增强党的执政本领才能做到。
（二）全面增强执政本领是肩负新时代历史使命的现实需要我们必须充分认识实现中华民族伟大复兴这一新时代长征路的长期性、复杂性、艰巨性，只有练就过硬本领，增强应对各种风险挑战的能力，才能确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心，才能奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
（三）全面增强执政本领是新时代全面从严治党的内在要求现阶段，党面临的执政环境是复杂的，“四大考验”“四大危险”依然尖锐和严峻。
全面增强执政本领，是全面从严治党的内在要求和重要路径，是确保共产党长期执政的基础保障和力量源泉。
坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，必须始终以勇于自我革命的信念，猛药去疴、重典治乱的决心，刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，铲除自身肌体的毒瘤，永葆党的先进性和纯洁性。
学好用好马克思主义哲学这一看家本领
学好用好马克思主义哲学这一看家本领罗建军2013-5-7 6:10:51 来源：《人民日报》（ 2013年05月07日 07 版）马克思主义理论是党员干部必须掌握的看家本领。
当今时代是大变革大调整的时代。
在这样的时代背景下党员干部要更好地承担使命、履职尽责，必须努力学习掌握马克思主义理论，善于运用马克思主义这一“望远镜”和“显微镜”来认识社会、分析问题、推动工作。
马克思主义哲学是马克思主义世界观与方法论的集中体现，是时代精神的精华，学习掌握马克思主义哲学，是学习掌握马克思主义理论的首要任务。
为此，应明确学习目的、运用科学方法、发扬“钉子”精神，深入学习掌握马克思主义哲学，并善于运用它来解决现实问题。
认真阅读经典著作，提高理论素养。
古人云：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
马克思主义哲学这一科学的理论体系，由马克思、恩格斯创立，并在社会主义革命、建设和改革的历史进程中不断得到丰富和发展。
建立在伟大实践基础上的马克思主义经典著作，是用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法认识问题、分析问题、解决问题的理论总结，既有丰富的实践内容和广阔的历史背景，又有严密的思维逻辑和解决实际问题的成功经验。
党员干部在学习马克思主义哲学过程中，应注重系统性和完整性，坚持唯物论和辩证法、自然观和历史观的有机统一，把马克思主义哲学原理放在各种理论的相互联系中去思考，放在与现实问题的联系中去思考，力求对马克思主义哲学理解得更系统、更全面、更深刻。
紧密结合党的历史，领会精神实质。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是我们党制定路线、方针、政策的哲学基础。
我们党在各个历史时期创造的科学理论，是辩证唯物主义和历史唯物主义应用于中国实践的思想结晶，是活的马克思主义，是发展着的马克思主义。
在新的历史时期，我们党形成了中国特色社会主义理论体系这一科学理论成果，把对中国特色社会主义的认识提升到一个新的高度。
党员干部在学习马克思主义哲学过程中，应把学习党的路线方针政策和学习当代中国马克思主义理论著作结合起来，同认真总结中国共产党成立90多年、新中国成立60多年和改革开放30多年的成功经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，深刻体会和认识我们党是如何在实践中运用马克思主义理论来分析、研究、解决问题的，这样才能更加准确地把握马克思主义哲学的精神实质，把马克思主义哲学基本原理学深、悟透、用活，从而进一步增强坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
马克思主义哲学指引人生路(练习题)
第一课第2框题马克思主义哲学指引人生路（练习题）一、填空题。
1.为什么说马克思主义哲学是人类哲学思想发展史上的光辉篇章和集大成者？（1）马克思主义哲学是、在19世纪创立并为后继者们所不断发展的哲学体系，它批判地继承了人类哲学史上的积极成果，实现了哲学的革命，为无产阶级和广大劳动群众争取自由解放的斗争提供了的世界观和方法论。
（2）自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的，哲学的发展也进入了一个崭新的阶段。
2.马克思主义哲学包括哪两大组成部分？主要包括哪些理论内容？（1）马克思主义哲学即和，是一个逻辑严密的有机整体。
（2）其理论内容包括世界物质统一性原理、事物矛盾运动的规律、实践与认识的辩证关系、人类社会发展的规律等。
3.为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？（1）马克思主义哲学创造性揭示了的发展规律，科学预见和指明了人类社会的前进方向，提出了社会发展的理想目标。
（2）马克思主义哲学以实现人的的发展和未历史使命。
反映出人类对理想社会的美好憧憬和追求。
4.马克思主义哲学有哪些特征和品质？其历史使命是什么？（1）马克思主义哲学具有性、性、性和的品质。
（2）马克思主义哲学以实现人的发展和为历史使命。
5.为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点？马克思主义哲学从出发理解人与自然的关系，理解人类社会的存在和发展，直接服务于无产阶级和人民群众改造世界的实践活动。
6.为什么说马克思主义哲学对我们成长成才具有重要指导作用？马克思主义哲学可以为我们成长成才指明、提供；可以帮助我们树立的世界观、人生观和价值观，正确看待自然、社会和人生的变化与发展；可以帮助我们形成科学的思维方法，提高分析问题和解决问题的能力，更好地认识世界和改造世界，走好人生路。
7.学好用好马克思主义哲学需要做到哪些方面？勤下功夫，真、融会贯通，真、坚定理想，真、联系实际，真_。
二、单项选择题1.马克思主义哲学具有与时俱进的品质，根本原因在于它是（）A.各门具体科学的基础并起指导作用B.马克思、恩格斯在19世纪创立的哲学体系C.坚持了实践基础上的科学性和人民性的统一D.源远流长的哲学思想2.马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。
真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好——如何看待马克思光辉的一生
2018·6真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好理论经纬编者按5月8日，省委宣传部、青海日报社、省社科联、青海《党的生活》杂志社，联合召开“省垣社科界学习贯彻习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神”座谈会，省委党校、省委党史研究室、省社科院、青海大学、青海师大、青海民大的专家学者及学生代表参加会议，11位同志作了交流发言，现摘要刊登，以飨读者。
在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记站在历史和全局的高度，以“三个一生”的视角和维度，对马克思伟大而光辉的一生，进行了深情缅怀，作出了新的诠释。
不忘初心，成就了马克思的崇高理想。
自青年时代起，马克思就树立起为人类幸福而工作的志向，此后，无论生活的艰辛，还是身体的疾病，都未能改变他的志向。
初心不改、矢志不渝，最终成就了他为人类解放而不懈奋斗的崇高理想。
作为新时代的共产党员，我们更加应当不忘中国共产党的初心，牢记时代和人民赋予的崇高使命，自觉担当、勇于作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
兼收并蓄，奠定了马克思主义的理论基础。
早年求学时，马克思便广泛涉猎多种学科著作；在侨居英国期间，他查阅卷帙浩繁的资料，从事艰难的理论研究；50多岁时，开始学习俄语，深入研究俄国问题。
正是由于孜孜以求的学习思考，马克思写出了《共产党宣言》《资本论》等伟大的著作，最终创立了马克思主义理论体系。
当前，社会上的不良思潮，特别是历史虚无主义，对党员干部的思想依然带来不小的冲击，这就要求我们把学习当作一种生活习惯、当作一种精神追求，以此坚定理想信念，始终牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
不息斗争，推动了人类解放事业的发展。
马克思首先是一个革命家，他不仅通过著书立说同青年黑格尔派、空想共产主义者、无政府主义者等等，进行理论斗争，而且投身于工人运动，站在革命斗争最前沿，将毕生的精力倾注于人类的解放事业。
面对新时代“两个一百年”的奋斗目标，面对按照“四个扎扎实实”重大要求，推进“四个转变”的新任务，作为共产党员，就必须以实事求是的态度，扎扎实实的作风，老老实实的品格，认认真真做好本职工作，为新时代青海发展贡献自己应尽的力量。
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马克思主义理论是党员干部必须掌握的看家本领。
当今时代是大变革大调整的时代。
在这样的时代背景下党员干部要更好地承担使命、履职尽责，必须努力学习掌握马克思主义理论，善于运用马克思主义这一“望远镜”和“显微镜”来认识社会、分析问题、推动工作。
马克思主义哲学是马克思主义世界观与方法论的集中体现，是时代精神的精华，学习掌握马克思主义哲学，是学习掌握马克思主义理论的首要任务。
为此，应明确学习目的、运用科学方法、发扬“钉子”精神，深入学习掌握马克思主义哲学，并善于运用它来解决现实问题。
认真阅读经典著作，提高理论素养。
古人云：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
马克思主义哲学这一科学的理论体系，由马克思、恩格斯创立，并在社会主义革命、建设和改革的历史进程中不断得到丰富和发展。
建立在伟大实践基础上的马克思主义经典著作，是用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法认识问题、分析问题、解决问题的理论总结，既有丰富的实践内容和广阔的历史背景，又有严密的思维逻辑和解决实际问题的成功经验。
党员干部在学习马克思主义哲学过程中，应注重系统性和完整性，坚持唯物论和辩证法、自然观和历史观的有机统一，把马克思主义哲学原理放在各种理论的相互联系中去思考，放在与现实问题的联系中去思考，力求对马克思主义哲学理解得更系统、更全面、更深刻。
紧密结合党的历史，领会精神实质。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是我们党制定路线、方针、政策的哲学基础。
我们党在各个历史时期创造的科学理论，是辩证唯物主义和历史唯物主义应用于中国实践的思想结晶，是活的马克思主义，是发展着的马克思主义。
在新的历史时期，我们党形成了中国特色社会主义理论体系这一科学理论成果，把对中国特色社会主义的认识提升到一个新的高度。
党员干部在学习马克思主义哲学过程中，应把学习党的路线方针政策和学习当代中国马克思主义理论著作结合起来，同认真总结中国共产党成立90
多年、新中国成立60多年和改革开放30多年的成功经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，深刻体会和认识我们党是如何在实践中运用马克思主义理论来分析、研究、解决问题的，这样才能更加准确地把握马克思主义哲学的精神实质，把马克思主义哲学基本原理学深、悟透、用活，从而进一步增强坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
密切联系自身实际，做好转化工作。
学习马克思主义哲学的根本目的，是把马克思主义哲学转化为指导实际工作的科学方法，并运用这一科学方法解决实际问题，形成工作措施、领导艺术。
因此，在学习过程中应勤于思考、勇于探索，善于用学到的哲学原理分析解决实际问题，力争在探索特点规律上求深化，在解决制约发展的重大课题上求突破；运用马克思主义立场、观点、方法，科学认识当前国际国内形势，洞悉发展先机，研判困难风险，科学预见未来，深入研究和回答当今世界经济、政治、文化等领域的重大问题；着眼于马克思主义科学方法的运用，深入研究和解决重大社会现实问题、人民群众最关心最直接最现实的利益问题、改革发展稳定中的突出问题，努力使科学的思想理论转化为治国理政的方针政策，成为党员干部认识和改造世界的有力思想武器。