苏教版三年级语文下册《李广射虎》PPT课件(5篇)
合集下载
三年级下册语文课件-第8课 李广射虎 ∣苏教版 (共34张PPT)
最新苏教版三年级语文下册配套精品课件
8 李广射虎
课题解读： 李广是中国西汉时期的名将，被称为 “飞将军”。课文讲的是他射虎的故事。
1.学习目标
7.课文结构
2.相关资料
8.课文主旨
3.字词精讲
9.课堂拓展
4.读懂课文的金钥匙 10.教材课后习题解答
5.课文解读
11.当堂检测
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
半包围结构：唐、逻 上下结构：卢、呆 左右结构：组、期、惕、搭、猎、扎、棱、朦、
胧、搜、绰
影影绰( chuò )绰 搭( dā )把手
冰棱( léng ) 朦( méng )胧
zhá（挣扎） 扎 zā（捆扎 一扎）
zhā（扎针 扎堆）
sāi（木塞 塞子） 塞 sè（阻塞 堵塞）
sài（塞北 边塞）
jiāng（将军 将来） 将
jiàng（将领 上将）
平明：天亮的时候。 石棱：石头的面与面的相交处。 镇守：指军队驻扎在军事上重要的地方防守。本课指李
广驻守在北方边境。 边境：靠近边界的地方。 朦胧：①模糊，不清楚。②月光不明。本文义。 巡逻：巡查警戒。本课指李将军带兵巡查警戒。
疾风：猛烈的风。本课指松林中吹来一阵猛烈的风。 警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 神勇无比：形容非常勇猛，无人能比。本课指李广将军很
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 课文通过写李广射虎表现了他怎样的特点？ 串珠问题： 1.李广是谁？有什么称号？ 2.课文给我们讲的故事跟《塞下曲》这首诗有什么联系呢？ 3.李广是怎样射虎的？结果怎样？ 4.联系课文内容，说说《塞下曲》这首诗的意思。
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
8 李广射虎
课题解读： 李广是中国西汉时期的名将，被称为 “飞将军”。课文讲的是他射虎的故事。
1.学习目标
7.课文结构
2.相关资料
8.课文主旨
3.字词精讲
9.课堂拓展
4.读懂课文的金钥匙 10.教材课后习题解答
5.课文解读
11.当堂检测
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
半包围结构：唐、逻 上下结构：卢、呆 左右结构：组、期、惕、搭、猎、扎、棱、朦、
胧、搜、绰
影影绰( chuò )绰 搭( dā )把手
冰棱( léng ) 朦( méng )胧
zhá（挣扎） 扎 zā（捆扎 一扎）
zhā（扎针 扎堆）
sāi（木塞 塞子） 塞 sè（阻塞 堵塞）
sài（塞北 边塞）
jiāng（将军 将来） 将
jiàng（将领 上将）
平明：天亮的时候。 石棱：石头的面与面的相交处。 镇守：指军队驻扎在军事上重要的地方防守。本课指李
广驻守在北方边境。 边境：靠近边界的地方。 朦胧：①模糊，不清楚。②月光不明。本文义。 巡逻：巡查警戒。本课指李将军带兵巡查警戒。
疾风：猛烈的风。本课指松林中吹来一阵猛烈的风。 警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 神勇无比：形容非常勇猛，无人能比。本课指李广将军很
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 课文通过写李广射虎表现了他怎样的特点？ 串珠问题： 1.李广是谁？有什么称号？ 2.课文给我们讲的故事跟《塞下曲》这首诗有什么联系呢？ 3.李广是怎样射虎的？结果怎样？ 4.联系课文内容，说说《塞下曲》这首诗的意思。
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
苏教版(新)三下_8.李广射虎 第1课时【优质课件】.pptx
石棱： 石头的面与面的相交处。
造句：天长日久,石棱板面被磨得油黑反光。
镇守： 指军队驻扎在军事上重要的地方防守。本课指李广驻守在北方边境。 造句：他在上场之后频频在孙继海镇守的右路活动。
边境： 靠近边界的地方。
造句：两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。
朦胧：①模糊，不清楚。②月光不明。本文义。 造句：朦胧的月光笼罩着田野和村庄。 巡逻：巡查警戒。本课指李将军带兵巡查警戒。 造句：边防战士日夜巡逻，守卫祖国的边疆。 疾风：猛烈的风。本课指松林中吹来一阵猛烈的风。
第一部分(第1、2自然段) 通过介绍古诗《塞下曲》，引出“飞将军”李广。 第二部分(第3、4自然段)
讲述了李广射“虎”的故事，再现了古诗所描写的情景。
同学们， 下节课见！
zhā
组词：扎花 扎营
造句：他们找到了一个可扎营并 开拓财富的地方。
zhá（挣扎） 扎 zā （捆扎 一扎） zhā（扎针 扎堆）
将
jiāng（将军 将来） jiàng（将领 上将）
sāi（木塞 塞子） 塞 sè （阻塞 堵塞） sài（塞北 边塞）
平明： 天亮的时候。
造句：她总是平明时分起床，然后去跑步做操。
dā
组词：搭建 搭救
造句：爸爸在房子的东边搭建了 一个小棚子，用来放农具。
猎
结构：左右 音序：L 部首：犭
liè
组词：猎户 围猎
造句：他每次上山考察，都会寄 宿在这位猎户家中。
呆
结构：上下 音序：D 部首：口
dāi
组词：呆子 呆板
造句：他做事呆板，不知道变通， 为此失去了好多机会。
扎
结构：左右 音序：Z 部首：扌
造句：影影绰绰，我们又瞧见了一位骑士。
造句：天长日久,石棱板面被磨得油黑反光。
镇守： 指军队驻扎在军事上重要的地方防守。本课指李广驻守在北方边境。 造句：他在上场之后频频在孙继海镇守的右路活动。
边境： 靠近边界的地方。
造句：两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。
朦胧：①模糊，不清楚。②月光不明。本文义。 造句：朦胧的月光笼罩着田野和村庄。 巡逻：巡查警戒。本课指李将军带兵巡查警戒。 造句：边防战士日夜巡逻，守卫祖国的边疆。 疾风：猛烈的风。本课指松林中吹来一阵猛烈的风。
第一部分(第1、2自然段) 通过介绍古诗《塞下曲》，引出“飞将军”李广。 第二部分(第3、4自然段)
讲述了李广射“虎”的故事，再现了古诗所描写的情景。
同学们， 下节课见！
zhā
组词：扎花 扎营
造句：他们找到了一个可扎营并 开拓财富的地方。
zhá（挣扎） 扎 zā （捆扎 一扎） zhā（扎针 扎堆）
将
jiāng（将军 将来） jiàng（将领 上将）
sāi（木塞 塞子） 塞 sè （阻塞 堵塞） sài（塞北 边塞）
平明： 天亮的时候。
造句：她总是平明时分起床，然后去跑步做操。
dā
组词：搭建 搭救
造句：爸爸在房子的东边搭建了 一个小棚子，用来放农具。
猎
结构：左右 音序：L 部首：犭
liè
组词：猎户 围猎
造句：他每次上山考察，都会寄 宿在这位猎户家中。
呆
结构：上下 音序：D 部首：口
dāi
组词：呆子 呆板
造句：他做事呆板，不知道变通， 为此失去了好多机会。
扎
结构：左右 音序：Z 部首：扌
造句：影影绰绰，我们又瞧见了一位骑士。
(赛课课件)三年级语文下册《李广射虎》 (共28张PPT)
猛然间，李广发现前方的草丛 中，影影绰绰蹲着一只▲▲老虎，连忙拈
▲
弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖” 的▲▲ 一▲声，一▲支▲白▲羽箭▲射▲了▲出去▲ 。▲
拈弓搭箭
▲
▲
拈：拿，用两、三根手指 夹住。
搭：架起
默读第四自然段，用“~~~~”勾出表现李广神 勇无比的句子。
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随 从便去射虎的现场寻找猎物。呀！大 家全都惊呆了，原来李将军射中的不 是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深 深地扎进了石头里，任将士们怎么拔 也拔不出来。
自读第三自然段，用“——”勾画 出描写当时环境的句子。
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外 出巡逻，路过一片松林。一阵疾风 吹来，树木野草发出“沙沙”的声 音。
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外 出巡逻，路过一片松林。一阵疾风 吹来，树木野草发出“沙沙”的声 音。
猛然间，李广发现前方的草丛 中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙 拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出 去。
李广射虎
李广陇西成纪人，西汉著名军事将领。龙
城飞将，其先祖李信为秦国名将。李广从小 聪明过人，“才气天下无双”。李广的一生， 大都投入了抗击匈奴的事业。他身经大小七 十几次战斗。多少年来，李广一直在北方防 守。因为李广行动快，箭法精，忽来忽去， 叫人摸不准他的路子。所以匈奴人给他起一 个外号叫“飞将军”。非凡的勇敢、决断和 应变能力、忠信正直的磊落襟怀，以及有别 于传统的治军方法，使他成为受部下拥戴、 敌军闻之丧胆的一代名将。
2、如果你们对卢纶有兴趣，也可以找他 写的其它的诗来读读。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /32021/5/3Mo nday , May 03, 2021
苏教版语文三年级下册：3.8 李广射虎 课件 (2)(共张PPT)
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
一天夜晚，月色朦胧，李广 带兵外出巡逻，路过一片松林。 一阵疾风吹来，树木野草发出 “沙沙”的声音。
李广想到这一带常有猛虎出没， 便用警惕的目光四处搜寻着。
猛然间，李广发现前方的草丛中， 影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈 弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。
卢纶 塞下曲六首 之一 鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。 之二 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 之三 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 之四 野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。 之五 调箭又呼鹰，俱闻出世能。奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。 之六 亭亭七叶贵，荡荡一隅清。他日题麟阁，唯应独不名。
学习生字词 唐代 卢纶 一组 西汉时期 巡逻 警惕 拈弓搭箭 猎物 惊呆 扎进
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
公元前136年，李广率军出雁门关，被成倍的匈 奴大军包围。匈奴单于久仰李广威名，令部下务必 生擒之。李广终因寡不敌众而受伤被俘。押解途中， 他飞身夺得敌兵马匹，射杀追骑无数，终于回到了 汉营。从此， 李广在匈奴军中赢得了 “汉之飞将军”称号。
呀！大家全都惊呆了， 原来李将军射中的不是老虎， 而是一块巨石！
那白羽箭深深地扎进了石 头里，任将士们怎么拔也 拔不出来。
默写《塞下曲》，完成填空。 1《塞下曲》的作者是 代诗人 。 2“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的 。 他是 时期一位 的将领。
给汉字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。 疾：1、病，身体不适。2、恨。3、快，迅速。4、疼痛。 A一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。( ) B周总理非常关心群众的疾苦。( ) C妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾。( ) D他大公无私，疾恶如仇。( )
苏教版2017小学三年级(下册)第八课李广射虎课件PPT
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一 片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜
寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着 一只老虎，连忙拈(niān)弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖(sōu)”的一声，一支白羽箭射了出去。 李广夜巡时，为什么会以为前方有老虎？
阅读方法解密：品析细节描写的方法
概念：指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加 以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场
面描写之中。
作用：更细腻地展示了人物、景物或场面的某一特征， 使读者觉得真实、自然，从而留下印象深刻。 答题模式：通过对„„的细节描写，反映出„„的性 格(品质、特征)。
呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是 老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了石头里， 任将士们怎么拔也拔不出来。 文中两个叹号、“全都惊呆了”“怎么拔也拔
（难点）
李广： (？—前119)，汉族，陇西成纪(今甘肃天水秦安县)人，中
国西汉时期的名将。元光六年(前129)，任骁骑将军，领万余骑
出雁门(今山西右玉南)击匈奴，因众寡悬殊负伤被俘。匈奴兵 将其置卧于两马间，李广佯死，于途中趁隙跃起，奔马返回。
后任右北平郡(治平刚县，今内蒙古宁城西南)太守。匈奴畏服，
称之为“飞将军”，数年不敢来犯。元狩四年(前119)，漠北之 战中，李广任前将军，因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。
半包围结构： 唐、逻 卢、呆 上下结构：
左右结构：组、期、惕、搭、猎、扎、棱、朦、
胧、搜、绰 影影绰( chuî )绰 搭( dā )把手 冰棱( lãng ) 朦( mãng )胧
zhá（挣扎）
你也许见识过百步穿杨的高超 箭法，也许听说过不用箭只拉弓就 射下大雁的神奇故事，可你知道被 誉为“飞将军”的李广的传奇经历 吗？下面就让我们到课文中去一睹 神将的风采吧！
苏教版三年级下册_语文_李广射虎_课时二_课件
运： 贯注。运足了气就是把全身所 有的气贯注到身体的某一部分。
呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中
的不是老虎，而是一块巨石！
力大无穷
那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们
怎么拔也拔不出来。
（平明寻白羽，没在石棱中。）
神勇无比
想一想：李广的 随从看到深深扎 到石棱中的白羽 箭，会说些什么 呢？
出 塞
李 广 射 虎
塞下曲
林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 【唐】卢纶
我会填：
李广是（西汉 ）时
期一位（ 神勇无比 ）
的将领，被人们称为 （飞将军 ）。
唐代
卢纶
一组
时期
拈弓搭
箭 扎进
巡逻
警惕 朦胧
猎物 搜寻
惊呆
石棱
影影绰绰
快速读课文，想想课文哪几
个自然段是诗文所描述的内容？
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出 巡逻，路过一片松林。一阵疾风出来，树 木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这 一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处 搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中， 隐隐绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭， 运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一 支白羽箭射了出去。
“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，
便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现 前方的草丛中，隐隐绰绰蹲着一只老虎，连忙拈 弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声， “嗖”的一声 （林暗草惊风，将军夜引弓。） 一支白羽箭射了出去。
（机敏、神勇、果断）
你知道这些动词在文中的意思吗？
拈： 拿。 拈弓：拿起弓。 搭： 架。 搭箭：架起箭。
（林暗草惊风，将军夜引弓）
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随 从便去射虎的现场寻找猎物。呀!大家 全都惊呆了，原来李将军射中的不是 老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深 地扎进了石头里，任将士们怎么拔也 拔不出来。
小学三年级下学期语文《李广射虎》PPT课件
教学反思：
本节课有三个特点：
1、 内容我
淡化知识点的传授，强化对疑难问题的探究。针对课文
设计了大量探究性的问题，如：为什么低压供电的电源处零线是接 地的，零线与地面间就没有电压了？保险丝为什么要选用“电阻率 较大 ”而“熔点较低”的“合金”做成？为什么家用电器的金属外 壳接地后 ，即使外壳带电，人接触了外壳也不会对人体造成危害了？ 这些问题提高了学生的兴趣，对于学生理解基础知识也起到了很好 的作 用。 2、 利用直观手段提高课堂效率。我在讲课时利用文字、图片、音 频、 视频、实物等直观手段，让学生在观察、思考、讨论和动手实 践中掌握 知识，增强了暗示性，降低了理解的难度。 3、 让学生成为课堂的主人。教师整节课都在不停地说，但不是在 讲授 、传授，而是在启发、引导和组织。相反，学生成了学习的主 人，所有 知识都是在他们查阅课本、观察思考、讨论操作的过程中 理解和掌握的 。
二、 教学重点与难点 教学重点：能源的概念以及能源的特点。 教学 难点：能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具：木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
8、李广射虎
《塞下曲》 (唐) 卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没入石棱中。
一天夜晚，月色朦胧，李光带兵外出巡逻，路过一片松林。
一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常 有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力， 拉开硬弓。“嗖”的一声，一只白羽箭射了出去。
小学三年级下学期语文《李广射虎》PPT课件
一天夜晚“沙沙”的声音。李广想 到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目 光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便 连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一只白羽箭射了出去。
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随 从便去射虎的现场寻找猎物。呀！大 家全都惊呆了，原来没在草丛中的不 是老虎，而是一块巨石。那白羽箭深 深地扎进了石头里，任将士们怎么拔 也拔不出来。
8、李广射虎
PPT教学课件
《塞下曲》 (唐) 卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没入石棱中。
一天夜晚，月色朦胧，李光带兵外 出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来， 树木野草发出“沙沙”的声音。李广想 到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目 光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便 连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一只白羽箭射了出去。
PPT模板下载：./moban/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
苏教版三年级下册语文《8李广射虎》ppt
模拟事物发出的声音
“嗖”说明了什么？
林暗草惊风， 将军夜引弓 。
你能说说它的意思吗？
第二天，天刚蒙蒙亮，李 广的随从便去射虎的现场 寻找猎物。
平明寻白羽
呀！大家全都惊呆了，原来李将 军射中的不是老虎，而是一块巨 那白羽箭深深地扎进了石头 石！ 里，任将士们怎么拔也拔不出来。
“怎么拔也拔不出来”说明什么？
我会填：
李广是（西汉 ）时期一 位（ 神勇无比 ）的将 领，被人们称为 （ ）。 “飞将军”
一天夜晚，月色朦胧，李广 带兵外出巡逻，路过一片松林。 一阵疾风吹来，树木野草发出 李广想到这一 “沙沙”的声音。 带常有猛虎出没，便用警惕的目 高度戒备， 光四处搜寻着。
林暗草惊风，
十分警惕， 这是一位 将领重要 的素质。
秦 万 但 不
时 里 使 教
出塞 唐 王昌龄 明 月 汉 时 长 征 人 未 龙 城 飞 将 胡 马 度 阴
关 还 在 山
， 。 ， 。
李广
“飞将军”的由来—— 西汉元光六年，李广任骁骑 将军，领万余骑出雁门关击匈奴， 因众寡悬殊负伤被俘。匈奴将其 置卧于两马间，李广佯死，于途 中趁隙跃起，奔马返回。匈奴 畏服，称之为飞将军，数年不 敢来犯。
这位“夜引弓”的“将军”，便是 读准音：将军 将领 被人们称为“飞将军”的李广。李广是 西汉时期一位神勇无比的将领。诗中描 写的，就是他在镇守北方边境时发生的 一件事。
神勇：形容人非常勇猛 无比：指没有什么可以相比
交流：双引号的用法？ 李广是什么人？
引用人们对李 广的特别的称 谓
引用诗中的词
李广，西汉名将。今甘 肃秦安人。善于骑射。汗文 帝时，镇守北方边境，参加 了反击匈奴贵族攻掠的战争， 他前后与匈奴作战大小七十 余次，以勇敢善战著称，因 为李广行动快，箭法精，忽 来忽去，叫人摸不准他的路 子。所以匈奴人给他起一个 外号叫“飞将军”。李广做 了右北平太守，匈奴人害怕 飞将军，不敢进犯。
“嗖”说明了什么？
林暗草惊风， 将军夜引弓 。
你能说说它的意思吗？
第二天，天刚蒙蒙亮，李 广的随从便去射虎的现场 寻找猎物。
平明寻白羽
呀！大家全都惊呆了，原来李将 军射中的不是老虎，而是一块巨 那白羽箭深深地扎进了石头 石！ 里，任将士们怎么拔也拔不出来。
“怎么拔也拔不出来”说明什么？
我会填：
李广是（西汉 ）时期一 位（ 神勇无比 ）的将 领，被人们称为 （ ）。 “飞将军”
一天夜晚，月色朦胧，李广 带兵外出巡逻，路过一片松林。 一阵疾风吹来，树木野草发出 李广想到这一 “沙沙”的声音。 带常有猛虎出没，便用警惕的目 高度戒备， 光四处搜寻着。
林暗草惊风，
十分警惕， 这是一位 将领重要 的素质。
秦 万 但 不
时 里 使 教
出塞 唐 王昌龄 明 月 汉 时 长 征 人 未 龙 城 飞 将 胡 马 度 阴
关 还 在 山
， 。 ， 。
李广
“飞将军”的由来—— 西汉元光六年，李广任骁骑 将军，领万余骑出雁门关击匈奴， 因众寡悬殊负伤被俘。匈奴将其 置卧于两马间，李广佯死，于途 中趁隙跃起，奔马返回。匈奴 畏服，称之为飞将军，数年不 敢来犯。
这位“夜引弓”的“将军”，便是 读准音：将军 将领 被人们称为“飞将军”的李广。李广是 西汉时期一位神勇无比的将领。诗中描 写的，就是他在镇守北方边境时发生的 一件事。
神勇：形容人非常勇猛 无比：指没有什么可以相比
交流：双引号的用法？ 李广是什么人？
引用人们对李 广的特别的称 谓
引用诗中的词
李广，西汉名将。今甘 肃秦安人。善于骑射。汗文 帝时，镇守北方边境，参加 了反击匈奴贵族攻掠的战争， 他前后与匈奴作战大小七十 余次，以勇敢善战著称，因 为李广行动快，箭法精，忽 来忽去，叫人摸不准他的路 子。所以匈奴人给他起一个 外号叫“飞将军”。李广做 了右北平太守，匈奴人害怕 飞将军，不敢进犯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
唐代 卢纶 《塞下曲》 石棱 西汉 李广 “飞将军” 巡逻 朦胧 疾风 警惕 搜寻 蹲着 影影绰绰 拈弓搭箭 “嗖”的一声
我能读准多音字
sài qǔ jiàng jiāng mò
行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/
唐代 卢纶 边境 将领 疾风 时期 镇守 巡逻 猎物 警惕 拈弓搭箭 运足气力 神通无比 月色朦胧 影影绰绰 四处搜寻
PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/
Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
出塞
王昌龄 秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马渡阴山。
苏教版三年级语文下册
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
shǒu 镇守
liè 猎物
zǔ 一组
luó 巡逻
dāi 惊呆
zhā 扎进
自由朗读古诗，跟同桌说 说你读懂了什么。
塞下曲
（唐）卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
自由朗读课文，说说课文主要讲 了一件什么事情。
你能把诗和文对照起来一句一句找 到诗句的意思吗？请同学们默读课文， 用（）标出每一句诗的意思。
谋超群著称，匈奴闻其
名则远而避之。李广为
将廉洁，与士卒同甘共
苦，深得军民的爱戴，
在历代的边疆士兵中都
有着崇高的威望，是一
位“才气天下无双”的
将军。
自由朗读课文
1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多 读几遍； 3.不懂的地方做上记号。
táng 唐代
qī 时期
dā 搭箭
lú 卢纶
联系上下文，说说大家惊呆的原因 有几个。
哪个同学能把这个句子读好？
那白羽箭深深地扎进了石头里，任将 士们怎么拔也拔不出来。
“怎么拔也拔不出来”说明什么？
读读句子，你读懂了什么？
李广力大无穷、神勇无比、箭法如神！
公元前144 年，李广率军出雁门关， 被成倍的匈奴大军包围。匈奴大军首领 单于久仰李广的威名，命令部下一定要 生擒李广。战斗中，李广最后因为寡不 敌众而受伤被俘。在被押解的途中，李 广飞身夺得敌兵的马匹，射杀了追骑， 终于回到了汉营。从此，李广在匈奴军 中赢得了“汉之飞将军”称号。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
李广, 西汉名将， 陇西成纪人。他一生在
边关杀敌，与匈奴七十
余战，以骁勇善射、智
读读下面的古诗，跟小组成员说说你 读懂了什么。
出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 注释： ①秦时明月汉时关：即秦、汉时的明月，照着秦、 汉时的关塞。②龙城：卢龙城(在今河北省) 。 ③飞将：西汉名将李广。 ④胡马：匈奴兵马。 ⑤阴山：横亘在内蒙古自治区南境的山脉。汉时 匈奴常据阴山侵扰汉朝。
朗读课文，思考并小组讨论： 1.李广为什么错把巨石当老虎来射？ 2.这篇课文你认为最精彩的部分是什么？ 3.你觉得李广是一个怎样的人？
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻， 路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出 “沙沙”的声音。
读读句子，你觉得当时的环境怎么样？从 哪些词语感觉出来？
闭上眼睛想象一下，你能用自己的话把 当时的环境描绘出来吗？
猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲 着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开 硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。 1.想象一下，李广以为前方有一只老虎，当时 的情形怎么样？
2.找出描写李广射虎的动词，说说体会到什么。
3.读读句子，说说李广给你留下什么印象。
呀！大家全都惊呆了，原来李将军 射中的不是老虎，而是一块巨石！
8、李广射虎
《塞下曲》 (唐) 卢纶
林暗草惊风， 将军夜引晚，月色朦胧，李光带兵外 出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来， 树木野草发出“沙沙”的声音。李广想 到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目 光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便 连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一只白羽箭射了出去。
一天夜晚，月色朦胧，李光带兵外 出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来， 树木野草发出“沙沙”的声音。李广想 到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目 光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便 连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一只白羽箭射了出去。
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随 从便去射虎的现场寻找猎物。呀！大 家全都惊呆了，原来没在草丛中的不 是老虎，而是一块巨石。那白羽箭深 深地扎进了石头里，任将士们怎么拔 也拔不出来。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/
作业：
1.有感情地朗读课文； 2.背诵并默写《塞下曲》。
李广
P P T模板下载：/m oba n/ 节日P P T模板：/j ie ri/ P P T背景图片：/be ij ing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/j ia oa n/