摄影摄像定义

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摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础

摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础

摄影摄像理论基础一、教学目标:1. 了解摄影摄像的基本概念和原理。

2. 掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。

3. 理解摄影摄像在视觉艺术中的作用和价值。

二、教学内容:1. 摄影摄像的定义和分类讲解摄影摄像的定义,区分摄影和摄像的区别,介绍不同类型的摄影摄像设备。

2. 摄影摄像的基本原理讲解光学原理,包括焦距、光圈、快门速度等基本概念,介绍曝光和焦距的控制方法。

3. 摄影摄像的构图技巧讲解构图的原则和方法,包括画面的比例、对称、对比、平衡等,介绍如何运用构图技巧来增强作品的表现力。

4. 摄影摄像的拍摄技巧讲解拍摄的角度和视角,包括平视、俯视、仰视等,介绍如何运用不同的拍摄角度来表现主题。

5. 摄影摄像的后期处理讲解后期处理的基本方法,包括剪辑、调色、特效等,介绍如何通过后期处理来提升作品的质量。

三、教学方法:2. 演示法:展示优秀的摄影摄像作品,分析其构图和拍摄技巧。

3. 实践法:让学生亲自动手拍摄和后期处理,巩固所学知识。

四、教学评价:1. 课堂问答:检查学生对摄影摄像基本概念和原理的理解。

2. 作品展示:评价学生拍摄的摄影摄像作品,检查其构图和拍摄技巧的应用。

3. 课后作业:布置相关的拍摄和后期处理作业,检查学生对所学知识的掌握。

五、教学资源:1. 摄影摄像设备:相机、摄像机、三脚架等。

2. 教学软件:图片和视频编辑软件。

3. 参考资料:摄影摄像相关的书籍、杂志、网站等。

六、教学步骤:1. 引入:通过展示优秀的摄影摄像作品,引发学生对摄影摄像的兴趣和好奇心。

2. 讲解:讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。

3. 演示:展示优秀的摄影摄像作品,分析其构图和拍摄技巧。

4. 实践:让学生亲自动手拍摄和后期处理,巩固所学知识。

5. 总结:回顾和总结本节课的重点和难点,强调摄影摄像的重要性和应用价值。

七、教学重点与难点:2. 教学难点:构图技巧的运用和拍摄角度的选择。

八、教学计划:1. 课时安排:本节课计划用2课时完成。

摄影摄像基础教案

摄影摄像基础教案

摄影摄像基础教案第一章:摄影摄像概述1.1 摄影摄像的定义与区别讲解摄影与摄像的定义及基本区别分析摄影摄像在视觉传达中的重要性1.2 摄影摄像的发展历程介绍摄影摄像的起源与发展分析数码摄影摄像技术对传统技术的冲击与影响1.3 摄影摄像的基本原则讲解摄影摄像的构图、光线、色彩等基本原则分析如何在拍摄过程中运用这些原则来提升作品质量第二章:摄影摄像设备与技术2.1 摄影摄像设备介绍讲解数码相机、摄像机的基本构造与功能分析不同类型摄影摄像设备的特点与应用场景2.2 摄影摄像技术要点讲解曝光、对焦、景深、焦距等基本技术要点分析如何在实际拍摄中运用这些技术要点来提升拍摄效果2.3 摄影摄像配件介绍讲解三脚架、滤镜、闪光灯等摄影摄像配件的作用与应用分析如何根据拍摄需求选择合适的配件第三章:摄影摄像实战技巧3.1 风景摄影技巧讲解拍摄风景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉风景的美感3.2 人像摄影技巧讲解拍摄人像时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉人物的神态与气质3.3 动态摄影技巧讲解拍摄动态场景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在拍摄过程中把握动态元素与瞬间美感第四章:摄影摄像后期制作4.1 后期制作基本概念与软件介绍讲解后期制作的概念、作用与流程介绍常见的后期制作软件及其功能4.2 图片后期处理技巧讲解调整曝光、色彩、对比度等基本图片处理技巧分析如何通过后期处理提升作品的视觉效果4.3 视频后期制作技巧讲解剪辑、特效、音效等基本视频后期制作技巧分析如何通过后期处理使视频更具吸引力与感染力第五章:摄影摄像作品欣赏与分析5.1 摄影摄像作品欣赏展示经典与contemporary 摄影摄像作品,分析其艺术特点与价值5.2 摄影摄像作品分析分析优秀摄影摄像作品的主题、构图、光线、色彩等方面的运用讲解如何从欣赏作品中汲取灵感与经验第六章:摄影摄像的创意与表现6.1 摄影摄像的创意理念讲解摄影摄像创意的基本理念,包括独特性、情感表达、视觉冲击等分析如何将这些理念融入摄影摄像作品中,提升作品的艺术价值6.2 摄影摄像的表现手法讲解摄影摄像的表现手法,包括角度、镜头运动、画面布局等分析如何在实际拍摄中运用这些手法来表现主题与情感6.3 摄影摄像作品的风格与流派介绍摄影摄像的不同风格与流派,如写实、抽象、表现主义等分析如何根据主题与情感选择合适的风格与流派第七章:新闻摄影摄像7.1 新闻摄影摄像的特点与要求讲解新闻摄影摄像的特点,如真实性、及时性、客观性等分析新闻摄影摄像的要求,包括画面质量、报道角度、叙事能力等7.2 新闻摄影摄像的实践技巧讲解新闻摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在新闻报道中捕捉关键时刻与细节7.3 新闻摄影摄像案例分析分析优秀新闻摄影摄像案例,讲解其成功之处与借鉴意义第八章:商业摄影摄像8.1 商业摄影摄像的概述与类型讲解商业摄影摄像的定义、类型与目的分析商业摄影摄像在市场营销中的重要性8.2 商业摄影摄像的实践技巧讲解商业摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在商业拍摄中展现产品特点与吸引力8.3 商业摄影摄像案例分析分析优秀商业摄影摄像案例,讲解其成功之处与借鉴意义第九章:摄影摄像的传播与展示9.1 摄影摄像的传播途径讲解摄影摄像的传播途径,如报纸、杂志、网络等分析不同传播途径的特点与适用场景9.2 摄影摄像的展示技巧讲解如何通过展示摄影摄像作品来吸引观众、传达主题分析不同展示场合的展示技巧与注意事项9.3 摄影摄像作品的收藏与保护介绍摄影摄像作品的收藏与保护方法,包括存储、展示、维护等分析如何延长摄影摄像作品的使用寿命,保持其艺术价值第十章:摄影摄像的伦理与法律10.1 摄影摄像的伦理问题讲解摄影摄像中的伦理问题,如隐私权、肖像权等分析如何在摄影摄像过程中遵守伦理规范,尊重被摄者10.2 摄影摄像的法律规定介绍摄影摄像相关的法律法规,如著作权法、侵权责任法等分析如何在摄影摄像活动中遵守法律规定,保护自身与他人的权益10.3 摄影摄像的职业道德与发展讲解摄影摄像职业道德的重要性与表现分析摄影摄像行业的发展趋势与职业前景重点解析摄影摄像的定义与区别摄影摄像的发展历程与数码技术的影响摄影摄像的基本原则(构图、光线、色彩)摄影摄像设备的构造与功能摄影摄像技术要点(曝光、对焦、景深、焦距)摄影摄像配件的作用与应用风景、人像、动态摄影的技巧与特点后期制作的基本概念、软件与处理技巧摄影摄像作品的欣赏与分析方法摄影摄像的创意理念与表现手法摄影摄像作品的风格与流派新闻摄影摄像的特点、要求与案例分析商业摄影摄像的概述、类型与实践技巧摄影摄像的传播途径与展示技巧摄影摄像作品的收藏与保护方法摄影摄像的伦理问题与法律规定摄影摄像职业道德的重要性与行业发展趋势。

摄影摄像基础知识

摄影摄像基础知识

摄影摄像基础知识.txt我这辈子只有两件事不会:这也不会,那也不会。

人家有的是背景,而我有的是背影。

肉的理想,白菜的命。

肉的理想,白菜的命。

白马啊你死去哪了!是不是你把王子弄丢了不敢来见我了。

一、摄影摄影有两种含义:一是指摄制人员。

摄制人员是一部电影造型艺术的体现者。

一部电影——全体创作人员的劳动结晶,都是通过摄影人员一个镜头一个镜头地拍摄出来的。

他与导演一起进行“创作”,也就是说,作为一个摄影人员,职责就是在导演的创作思想指导下,用摄影手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。

二是用电影摄影机摄取景物影像的过程。

通常包括三个步骤:首先使景物形态通过透镜在感光片上曝光,构成潜影;其次将曝光后的感光片经显影和定影等化学处理,得到明暗程度与景物相反或色彩与景物互成补色的负象,即底片;最后,使另一感光片通过底片曝光,再经显影和定影等化学处理而得到明暗程度或色彩与被摄景物一致的正象,即透明正片。

也有使用反转感光片拍摄的,经过显影和定影等化学处理,直接得到透明正片。

二、摄像摄像有两种含义:一指摄像人员。

摄像人员是一部电视教材造型艺术的体现者。

其职责是在导演创作思想指导下,用摄像手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。

另外,指用电视摄像机摄取景物影像的过程。

三、录像录像有两种含义:指使用录像机的人员。

将电视摄像机摄取的景物影像用录像机记录在录像磁带上的过程。

四、曝光感光材料受光作用的过程。

曝光量的大小取决于感光材料受光的照度与曝光时间,即:曝光量= 照度×时间。

照度可用光圈大小来调节,曝光时间可用遮光器(铱烀庞)速度来控制。

电影摄影机中的胶片是恒速连续运转的,一般除使用光圈外,有时也配合使用装在机身内部的俗称乙蹲影逵的遮光器的开角度大小调节曝光量。

1.曝光点电影底片上获得中级密度的景物亮度控制点,也是曝光组合选择的基准点。

在电影生产中,对它的选择受如下相互关系的制约:中级反光率的景物亮度产生底片中级密度,经过标准光号印片而获得银幕最佳视觉效果。

对摄影和摄像的理解

对摄影和摄像的理解

对摄影和摄像的理解摄影和摄像是两种常见的记录和表达方式,通过捕捉光线和影像来记录和展示场景、人物或事件。

虽然它们有相似之处,但在实践和技术上存在一些差异。

摄影是指使用相机捕捉静止图像的过程。

它可以是专业摄影师使用专业相机进行的艺术创作,也可以是一般人使用手机或傻瓜相机进行的日常拍摄。

摄影师通过选择合适的光线、构图和景深等要素,将所见的场景或对象记录下来。

摄影的目的可以是记录、表达个人情感或传达特定的信息。

艺术摄影追求美感和独特性,而纪实摄影则更注重真实性和客观性。

与之相比,摄像是指使用摄像机或视频设备记录连续运动影像的过程。

摄像记录的是一段时间内的连续动态,可以呈现更加真实和生动的画面。

摄像技术的发展使得摄像不仅可以用于电影、电视剧等大型制作,也可以通过智能手机、摄像机和无人机等设备进行个人创作和日常记录。

摄像具有时间线和音频的特点,可以呈现更加完整的故事和场景。

因此,摄像在电影、电视、广告等领域具有重要的应用。

摄影和摄像都需要一定的技术和艺术素养。

摄影师和摄像师需要了解光线、曝光、焦距等基本知识,并且熟练掌握相机或摄像机的操作技巧。

在摄影中,选择合适的光线和构图是关键,可以通过调整光圈、快门速度和ISO等参数来实现。

在摄像中,除了以上要素外,还需要注意画面的稳定和平滑移动,可以使用三脚架、稳定器和云台等辅助设备来提高画面质量。

除了技术方面,摄影和摄像还需要艺术眼光和创作能力。

摄影和摄像都涉及到选择合适的主题、场景和角度,以及捕捉瞬间和表达情感的能力。

摄影和摄像都有自己的语言和表达方式,通过构图、色彩、光影和节奏等元素来传达信息和观点。

艺术家可以通过摄影和摄像来记录社会现象、表达个人情感或传达特定的观点和思考。

在现代社会中,摄影和摄像已经成为了人们记录和分享生活的重要方式。

通过社交媒体平台,人们可以随时随地展示自己的摄影作品和摄像作品,与他人交流和互动。

摄影和摄像也广泛应用于广告、新闻、教育和科学等领域,对社会的发展和人们的生活起到了积极的推动作用。

摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础

摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础

摄影摄像理论基础一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。

2. 让学生掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。

3. 培养学生对摄影摄像艺术的兴趣和创作能力。

二、教学内容1. 摄影摄像的定义和发展历程。

2. 摄影摄像的基本术语和概念。

3. 摄影摄像的基本技巧和操作方法。

4. 摄影摄像的艺术表现和创作思路。

三、教学方法1. 讲授法:讲解摄影摄像的基本概念、术语和技巧。

2. 演示法:展示摄影摄像作品,分析其艺术特点。

3. 实践法:学生动手操作,实践摄影摄像技巧。

4. 小组讨论法:学生分组讨论,分享摄影摄像心得。

四、教学准备1. 教学PPT:包含摄影摄像的基本概念、术语和技巧。

2. 摄影摄像作品:展示不同风格和主题的摄影摄像作品。

3. 摄影摄像设备:相机、摄像机等设备。

4. 实践场地:户外或室内拍摄场地。

五、教学过程1. 导入:简要介绍摄影摄像的定义和发展历程,激发学生的兴趣。

2. 新课导入:讲解摄影摄像的基本术语和概念,如曝光、焦距、光圈等。

3. 作品欣赏:展示摄影摄像作品,分析其艺术特点和技术运用。

4. 技巧讲解:讲解摄影摄像的基本技巧,如构图、光线、拍摄角度等。

5. 实践操作:学生分组进行摄影摄像实践,教师现场指导。

6. 成果展示:学生展示自己的摄影摄像作品,进行评价和交流。

7. 总结:总结摄影摄像的基本概念和技巧,强调实践的重要性。

教学反思:本节课通过讲解、演示和实践相结合的方式,让学生了解了摄影摄像的基本概念、术语和技巧。

在实践环节,学生动手操作,提高了摄影摄像能力。

但需要注意的是,在实践过程中,教师要关注每个学生的拍摄情况,及时给予指导和反馈,以确保教学效果的达成。

可以适当增加摄影摄像作品的欣赏和分析,激发学生的创作灵感。

六、教学拓展1. 让学生了解摄影摄像在不同领域的应用,如新闻、广告、电影等。

2. 引导学生关注摄影摄像大师的作品,学习其创作风格和技巧。

3. 介绍摄影摄像设备的选购和使用方法,帮助学生提高拍摄水平。

摄影 摄像ppt课件

摄影  摄像ppt课件
的控制。
微距摄影
探索微距摄影的魅力, 掌握拍摄细节和特写的
方法。
夜景摄影
了解夜景摄影的挑战与 技巧,利用长时间曝光
捕捉城市的夜景。
CHAPTER 03
摄像技巧与拍摄手法
摄像的基本技巧
稳定拍摄
保持摄像机稳定,避免画面抖动 ,是拍摄的基本要求。可以使用 三脚架或其他支撑设备来辅助拍
摄。
聚焦与景深
正确使用焦距和光圈,控制景深, 使拍摄主体清晰,背景虚化。
摄影摄像 PPT 课件
目录
• 摄影摄像基础知识 • 摄影技巧与构图 • 摄像技巧与拍摄手法 • 后期制作与编辑 • 实践与应用
CHAPTER 01
摄影摄像基础知识
摄影摄像的定义与历史
总结词
了解摄影摄像的定义和历史背景是学习摄影摄像的基础,有助于更好地理解摄影摄像技 术的发展和演变。
详细描述
摄影是指通过某种设备拍摄照片或视频,记录现实世界中的影像。摄像则是指使用摄像 设备录制动态影像。摄影和摄像在技术上有很多相似之处,但目的和应用有所不同。了 解摄影摄像的历史可以追溯到19世纪初,随着技术的不断发展,摄影摄像逐渐成为人
了解不同光线条件下的拍 摄效果,掌握使用自然光 和人造光的方法。
光线的方向
利用不同的光线方向(如 顺光、侧光、逆光)来创 造不同的效果。
影调的控制
通过调整曝光和对比度来 控制画面的影调,营造氛 围。
不同场景的拍摄技巧
风景摄影
掌握拍摄风景的构图技 巧,利用广角镜头捕捉
大自然的壮丽景色。
人像摄影
学习拍摄人像的技巧, 包括角度、景深和表情
们记录生活、传递信息和表达艺术的重要手段。
摄影摄像的基本原理

摄影摄像定义及原理

摄影摄像定义及原理

达盖尔的肖像
摄影的发展
第一架照相机 1816年法国人尼普斯 第一幅照片
1826年 用8小时曝光 感光材料----银版的发展 ----1839年它将曝光 时间缩短到2至3分钟
摄影的发展
1842年,摄影师比欧乌、画家史特尔兹纳合作 用银版摄影术拍摄了大火后的汉堡遗迹,新闻纪 实摄影由此产生。
摄影摄像第二章
照相机的成像原理
DC和DV工作原理(倒像)
透镜成像
照相机成像
镜头
现代相机的镜头均由多组凸透镜和凹透镜组 合而成,是一个复式透镜。镜头大都在镜面 上采用了镀膜工艺,减少了光线的反射,提 高了镜头的通光能力,削弱了因反射而造成 的光晕现象,大大提高了影像质量。
物距和像距
在镜头成像中,从被摄物体到镜头中心 的距离称为物距;从镜头中心至所成影 像间的距离,称像距。物距远则像距近 ;物距近则像距远。这是共轭关系。
CCD(电荷耦合器)、CMOS芯片
数码照相机的工作原理
通过控制光圈的大小和快门的开启与关 闭,镜头把被摄景物成像在CCD芯片上, CCD芯片把影像费解成为像素,并转换 为电信号。电信号通过模数转化器转化 为二进制的数据,存储在DC存储器中, 一张照片的拍摄就完成了。
数码照相机的工作原理
DC的工作过程就是照相机把景物的光影 像转换为电子影像的成像技术过程,即: 景物成像靠镜头,控制适当的曝光靠光 圈和快门,记录影像靠存储器。
作业
分组在课堂上简单操作应用照相机和摄 像机 ,入门训练。
摄影摄像第一章
摄影和摄像
摄影的定义
摄影即用光绘画,是光和影的艺术,是 技术与艺术的结合。
摄影并不是单纯地拍照,有意识、有思 想、经过思考和提炼的拍照才能称之为 摄影,是用影象表达思想和情感的方式。

摄影摄像课程标准

摄影摄像课程标准

《摄影摄像》课程标准课程名称:《摄影摄像》适用专业:计算机广告设计、计算机多媒体技术第一部分课程概述一、课程性质《摄影摄像》是计算机技术设计类的专业基础课,也是一门教学做一体化的综合技术专业课。

《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。

它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。

它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程,既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识,又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。

二、课程任务在中、高职类专业人才培养计划中,该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识,掌握各类数码相机的工作原理,了解其结构特点和基本特性,掌握图像软件在各类图片处理的上的运用,控制图片的影调与色调,并能对图片进行艺术再创造,掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。

本课程是计算机广告设计及计算机多媒体技术专业的一门必修的职业能力基础课程。

该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划整理师必须的技能课程。

通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力,具备从事影视摄像的基本职业能力。

三、先修课程与后续课程序号后续课程名称需要本课程提供的主要能力1《影视片头整理》构图能力、光线运用能力、影视画面控制能力2《AE合成处理》镜头素材拍摄能力第二部分职业岗位标准一、工作岗位分析由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展,社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。

影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程,以熟练操作摄像机为前提,在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上,完成不同节目的拍摄工作。

通过对影视摄像岗位的职业行动过程的分析,可以得出电视摄像职业岗位工作的流程图如下:二、职业能力要求电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程,以熟练操作照相机、摄像机为前提,在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上,完成不同节目不同任务的拍摄工作。

摄影与摄像的概念

摄影与摄像的概念

摄影与摄像的概念摄影和摄像是两种不同的媒介,它们分别通过使用相机和摄像机来记录图像和视频。

尽管它们在技术上存在差异,但本质上都是通过捕捉光线来记录并表达现实世界的视觉信息。

我们可以通过比较它们的工作原理、用途和艺术性来更好地理解摄影和摄像的概念。

首先,摄影是一种使用相机捕捉图像的艺术和技术。

相机通过镜头聚焦光线并将光线投射在感光元件(例如胶片或数码传感器)上,产生静态的图像。

摄影师可以通过选择不同的相机设置(如曝光时间、光圈和ISO)以及镜头类型和拍摄角度来控制图像的外观。

摄影通常被用于记录、传达和表达情感,可以是风景、人物、建筑、静物等各种主题。

相比之下,摄像是一种使用摄像机记录动态图像的媒介。

摄像机通过将光线投射在成像器上,捕捉连续的画面序列。

摄像机通常具有连续自动对焦、自动曝光和自动白平衡等功能,使得拍摄过程更加便捷。

摄像主要用于电影、电视、广告和纪录片等需要动态记录的媒介,可以传达更多的信息和情感。

摄影和摄像在技术上的不同也导致了它们在用途上的区别。

摄影通常更注重静止图像的捕捉,可以通过选择不同的曝光时间和光圈来控制图像的明暗和运动效果。

因为静态图像具有更大的分辨率和细节,它们被广泛应用于印刷品、画册、展览和艺术作品等领域。

摄像则更加适合于动态图像的捕捉,可以记录和传达更多的动作和情感。

摄像机的运动、焦点和镜头调整等功能使得拍摄过程更加灵活和多样化。

摄像主要用于电影制作、电视节目、新闻报道和广告等领域,可以通过连续的画面序列来传达丰富的信息和情感。

此外,摄影和摄像也在艺术性上存在不同。

摄影可以通过选择不同的拍摄角度、光线和构图等元素来创造出独特的美学效果。

摄影师可以通过控制焦点、快门速度和光线等因素来表达自己的创意和思想。

摄影艺术家通过捕捉瞬间的美丽、记录生活的片刻和传递情感来与观众建立情感联系。

相比之下,摄像更注重故事讲述和连续画面的组合。

电影导演、摄像师和剪辑师通过选择不同的拍摄角度、切入点和镜头运动来表达故事中的情节和情感。

摄影摄像培训总结范文(3篇)

摄影摄像培训总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着科技的飞速发展,摄影摄像已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

为了提高我国摄影摄像技术水平,满足社会各界对摄影摄像人才的需求,我国各大院校和培训机构纷纷开设了摄影摄像培训班。

经过一段时间的系统学习,我对摄影摄像有了更加深入的了解,现将培训总结如下。

二、培训内容概述本次摄影摄像培训主要分为理论学习和实践操作两部分。

在理论课上,我们学习了摄影摄像的基本原理、设备操作、构图技巧、光线运用、后期处理等知识。

在实践操作中,我们通过实地拍摄、后期制作等方式,将所学知识运用到实际工作中。

三、培训收获1. 摄影摄像基本理论通过培训,我对摄影摄像的基本理论有了较为全面的了解。

摄影摄像是利用光学原理,通过感光材料记录影像的过程。

在拍摄过程中,我们要注意光线、构图、色彩、主题等要素,以达到最佳拍摄效果。

2. 设备操作与保养在培训过程中,我们学习了各种摄影摄像设备的操作方法。

掌握了单反相机、摄像机、无人机等设备的操作技巧,以及设备的保养方法。

这对于我们日后在实际工作中熟练运用设备具有重要意义。

3. 构图与光线运用构图是摄影摄像中至关重要的环节。

通过培训,我学会了如何运用三分法、对称法、黄金分割法等构图技巧,使画面更加美观。

同时,还学习了如何根据场景特点运用光线,以达到突出主题、渲染气氛的效果。

4. 后期处理后期处理是摄影摄像的重要环节,它能够弥补拍摄过程中的不足。

在培训中,我们学习了使用Photoshop、Lightroom等软件进行后期处理,包括调色、裁剪、合成等操作。

通过后期处理,可以使作品更加完美。

5. 实践操作在实践操作环节,我们进行了实地拍摄、后期制作等训练。

通过这些实际操作,我掌握了拍摄技巧,提高了作品质量。

四、培训心得体会1. 培训使我认识到摄影摄像是一门综合性很强的技艺,需要不断学习和实践。

在今后的工作中,我将继续努力,提高自己的摄影摄像水平。

2. 培训使我明白了团队合作的重要性。

在拍摄过程中,我们要相互协作,共同完成作品。

摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础

摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础

摄影摄像理论基础一、教学目标1. 了解摄影摄像的基本概念和原理。

2. 掌握摄影摄像的基本技巧和手法。

3. 理解摄影摄像在视觉艺术中的重要作用。

二、教学内容1. 摄影摄像的定义与分类摄影:利用光敏材料或电子传感器捕捉图像的过程。

摄像:通过电子设备捕捉图像并连续播放的过程。

2. 摄影摄像的基本原理曝光:光线进入镜头并与感光材料或传感器发生作用的过程。

焦距:镜头到感光材料或传感器的距离。

光圈:调节光线进入镜头的大小。

快门速度:控制光线进入镜头的时间。

3. 摄影摄像的基本技巧构图:合理布局画面元素,吸引观众注意力。

光影运用:利用光线与阴影的对比,增强画面效果。

色彩搭配:合理运用色彩,表达情感和氛围。

镜头运用:选择合适的镜头,展现不同视角和效果。

4. 摄影摄像的手法与风格写实:真实记录事物,呈现客观现实。

抽象:以简洁的元素表达复杂的情感和理念。

创意:运用独特的视角和手法,展现个性化的想法。

5. 摄影摄像在视觉艺术中的作用传递情感:通过画面和构图表达摄影师的情感和心境。

记录历史:记录重要事件和瞬间,具有历史价值。

表达思想:通过画面和构图传达摄影师的观念和思考。

三、教学方法1. 讲授法:讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。

2. 示范法:展示优秀摄影摄像作品,分析其构图、光影、色彩等方面的运用。

3. 实践操作:学生动手实践,拍摄不同主题的照片或视频,提高摄影摄像技能。

四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对摄影摄像基本概念和原理的理解。

2. 作品展示:评价学生在实践操作中运用摄影摄像技巧的能力。

3. 课后作业:布置相关主题的摄影摄像作业,检查学生的学习效果。

五、教学资源1. 摄影摄像设备:相机、摄像机、镜头等。

2. 教材或参考书:介绍摄影摄像基本理论和技巧的书籍。

3. 优秀作品集:展示不同风格和主题的摄影摄像作品。

4. 投影仪或白板:展示作品和讲解知识点。

六、摄影摄像的构图原则1. 视觉中心:每张照片或视频都应该有一个视觉中心,吸引观众的注意力。

摄影摄像_教案_摄影摄像基本操作

摄影摄像_教案_摄影摄像基本操作

摄影摄像_教案_摄影摄像基本操作教案章节:一、摄影摄像概述1.1 摄影摄像的定义与区别1.2 摄影摄像的发展历程1.3 摄影摄像的应用领域二、摄影摄像设备介绍2.1 相机与摄像机的结构与功能2.1.1 相机镜头2.1.2 相机传感器2.1.3 相机曝光控制2.2 摄影摄像设备的品牌与选择2.3 摄影摄像设备的维护与保养三、摄影摄像基本技巧3.1 摄影摄像构图与视角3.2 曝光控制与调整3.2.1 光圈与快门速度3.2.2 感光度与白平衡3.3 摄影摄像中的光线运用3.4 摄影摄像中的色彩管理四、摄影摄像创作实践4.1 摄影摄像作品的主题与风格4.2 摄影摄像作品的拍摄与编辑4.3 摄影摄像作品的展示与评价五、摄影摄像拍摄实例解析5.1 风光摄影实例解析5.2 人像摄影实例解析5.3 运动摄影实例解析5.4 微距摄影实例解析六、摄影摄像高级技巧6.1 镜头运用与切换6.1.1 不同镜头的特性与使用6.1.2 镜头切换的手法与技巧6.2 三脚架与稳定器使用6.3 摄影摄像中的对焦与跟焦七、摄影摄像光影技巧进阶7.1 自然光与人工光的结合运用7.2 光影效果的创造与调控7.3 高级曝光技巧与色彩调整八、摄影摄像艺术表现力8.1 摄影摄像构图的深度与层次8.2 运用镜头语言表达情感8.3 摄影摄像中的抽象与象征九、摄影摄像实战应用9.1 婚礼摄影摄像策划与实施9.2 活动现场摄影摄像实务9.3 广告摄影摄像的创意与制作十、摄影摄像后期制作10.1 摄影摄像后期软件介绍10.1.1 图片处理软件10.1.2 视频剪辑软件10.2 后期制作的基本流程与技巧10.3 后期制作在摄影摄像中的重要性十一、摄影摄像与数字技术11.1 数码相机与摄像机的工作原理11.2 数字图像与视频文件格式11.3 摄影摄像中的数据备份与存储十二、摄影摄像与互联网12.1 摄影摄像作品的网络传播12.2 社交媒体平台上的摄影摄像分享12.3 摄影摄像博客与在线展览十三、摄影摄像伦理与法律13.1 摄影摄像中的隐私权与肖像权13.2 版权法律与摄影摄像作品保护13.3 摄影摄像的伦理规范与实践十四、摄影摄像大师作品解析14.1 摄影摄像历史中的著名摄影师14.2 分析大师作品的风格与技巧14.3 摄影摄像作品的批评与评价方法十五、摄影摄像项目策划与创业15.1 摄影摄像项目的策划与管理15.2 摄影摄像作品的市场推广与营销15.3 摄影摄像相关创业案例分析重点和难点解析本文主要介绍了摄影摄像的基本操作,包括摄影摄像概述、摄影摄像设备介绍、摄影摄像基本技巧、摄影摄像创作实践、摄影摄像拍摄实例解析、摄影摄像高级技巧、摄影摄像光影技巧进阶、摄影摄像艺术表现力、摄影摄像实战应用、摄影摄像后期制作、摄影摄像与数字技术、摄影摄像与互联网、摄影摄像伦理与法律、摄影摄像大师作品解析以及摄影摄像项目策划与创业等十五个章节。

摄影摄像基础PPT课件

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05
摄影摄像艺术表现
艺术构思与创意表现
构思来源
生活体验、文化背景、艺 术修养等
创意表现
独特视角、非常规构图、 特殊光线运用等
案例分析
经典作品解读,探讨构思 与创意在作品中的体现
情感表达与传递
情感元素
喜怒哀乐、爱恨情仇等人类基本 情感
表达手法
色彩运用、影调处理、人物造型 等
案例分析
以情感为主题的作品欣赏,分析 情感表达的方式和效果
《运动瞬间》
学生运用高速快门和连拍技巧,捕捉到运动员比 赛中的精彩瞬间,通过动感和力量表现出运动的 激情与活力。
《自然之美》
学生运用微距摄影技巧,展现出花卉、昆虫等自 然元素的细腻纹理和色彩,通过光影和构图表现 出大自然的神奇与美丽。
行业发展趋势与展望
01
无人机航拍
随着无人机技术的不断发展,航拍已经成为摄影摄像领域的重要分支,
洗照片。
数码相机
使用电子传感器作为感光材料,可 即时查看和编辑照片,存储方便。
手机相机
集成在手机上的相机,便携易用, 功能丰富,但成像质量相对较弱。
镜头类型及作用
定焦镜头
焦距固定,成像质量高 ,适合拍摄特定场景。
变焦镜头
焦距可调,方便拍摄不 同距离和视角的场景。
微距镜头
专门用于拍摄近距离的 小物体,呈现细节和质
感。
鱼眼镜头
产生强烈的畸变效果, 适合创意摄影。
感光材料与曝光控制
01
02
03
04
感光材料
传统相机使用胶片,数码相机 使用电子传感器。
ISO感光度
衡量感光材料对光的敏感程度 ,数值越高,感光度越强,噪

《摄影摄像技术》课件

《摄影摄像技术》课件

角度与视角
分析不同拍摄角度(如平 拍、俯拍、仰拍)和视角 (如鸟瞰、虫视)对构图 的影响。
光线与影调的控制
光线的方向
影调的层次
讲解不同光线方向(如顺光、逆光、 侧光)对画面效果的影响。
讲解如何通过曝光控制影调的明暗和 对比度,营造不同的氛围和情感。
光线的色温
分析不同色温的光线如何影响画面色 调,以及如何运用白平衡调整色彩。
摄影摄像技术的应用领域
摄影摄像技术在新闻媒体、广告、电影、电视、艺术等领域有着广泛的应用,是 现代社会不可或缺的一种视觉表达方式。
随着社交媒体和移动互联网的普及,个人用户也越来越多地使用摄影摄像技术来 记录和分享自己的生活。
02
CATALOGUE
摄影基础知识
摄影器材介绍
01
02
03
相机类型
详细介绍各类相机的特点 和使用场景,如单反相机 、微单相机、手机等。
镜头分类
解析不同焦距和用途的镜 头,如广角、标准镜头和 长焦镜头等。
常用配件
介绍三脚架、滤镜、闪光 灯等常用摄影配件的作用 和使用方法。
摄影构图技巧
规则三分法
讲解如何运用三分法原则 进行构图,将画面分为三 等分,重要元素放在交点 或线上。
前景与背景
阐述如何利用前景和背景 营造空间感和层次感,增 强画面的视觉效果。
画面布局
讲解画面布局的要素和原则,如空间关系、透视关系、色彩 搭配等,以及它们在影片中的作用和意义。
04
CATALOGUE
摄影与摄像的差异与联系
摄影与摄像的技术差异
摄影以静态图像为主,摄像则 以动态影像为特点。
摄影通常使用单反相机或专业 相机,而摄像则使用摄像机或

摄影摄像教案摄影摄像理论基础

摄影摄像教案摄影摄像理论基础

摄影摄像理论基础一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。

2. 使学生掌握摄影摄像的基本技巧和拍摄方法。

3. 培养学生的审美观念和艺术修养。

二、教学内容1. 摄影摄像的定义和分类1.1 摄影:用光和影记录事物的一种艺术形式。

1.2 摄像:通过电子设备捕捉影像的一种技术。

2. 摄影摄像的基本元素2.1 光线:光线的强弱、方向、色彩对影像的影响。

2.2 构图:画面中物体的大小、位置、角度等关系。

2.3 曝光:光圈、快门速度、感光度等参数的设置。

3. 摄影摄像的技巧与方法3.1 拍摄角度:平视、仰视、俯视等拍摄角度的变化。

3.2 镜头运用:不同焦距、光圈、景深的效果。

3.3 运动拍摄:手持、稳定器、无人机等拍摄方式。

三、教学过程1. 课堂讲解:教师讲解摄影摄像的基本概念、术语和技巧。

2. 案例分析:分析经典摄影摄像作品,引导学生理解构图、光线、曝光等要素的重要性。

3. 实践操作:学生分组进行摄影摄像实践,教师现场指导。

4. 作品展示:学生展示自己的摄影摄像作品,进行交流和点评。

四、教学评价1. 学生摄影摄像理论知识的掌握程度。

2. 学生摄影摄像实践操作的能力。

3. 学生作品的艺术表现力和创新性。

五、教学资源1. 摄影摄像教材、参考书。

2. 摄影摄像设备:相机、镜头、三脚架等。

3. 摄影摄像软件:图片处理、视频剪辑等。

4. 经典摄影摄像作品集。

六、教学活动设计1. 摄影摄像器材介绍:让学生了解不同品牌、型号的相机和镜头的特点。

2. 摄影摄像技巧讲解:教授如何运用光线、构图和曝光等技巧进行拍摄。

3. 摄影摄像实践环节:组织学生进行户外或室内拍摄,锻炼实际操作能力。

4. 作品分析与点评:引导学生分析、评价自己的和他人的作品,提高审美水平。

七、教学方法1. 讲授法:讲解摄影摄像的基本概念、技巧和方法。

2. 案例分析法:分析经典摄影摄像作品,引导学生领悟构图、光线等要素的重要性。

3. 实践教学法:组织学生进行摄影摄像实践,培养实际操作能力。

摄影与摄像技术

摄影与摄像技术

摄影与摄像技术第1章:摄影与摄像一、摄影1、摄影概述摄影通常称为照相,是用照相机为工具,用光绘画。

照相机就是摄影家的创作工具。

摄影实质上是技术和视觉观察力的一种结合,是技术与艺术的结合。

它并不是单纯地拍照,是有意识、有思想、经过思考和提炼进行的拍照。

摄影是应用科学、想象与设计、专业技巧和组织能力构成的混合体,是一种艺术表现方法,表现思想、表达虚实的传播媒介,需要各种各样的技艺和多方面的才能。

摄影涉及物理、化学、光学、色彩学、构成、电子技术、生理学、心理学等多门学科,对器材的依赖和对思想的依赖同时构成了摄影的两个主要因素。

2、摄影的发展1839年法国画家达盖尔 (Daguerre) 发明了银版摄影法。

同时出现了世界上第一台真正的照相机。

1888年,美国人乔治伊斯曼 (George Eastman) 发明了将卤化银乳剂均匀涂布在明胶基片上的新型感光材料──胶卷。

这一发明,为相机的小型化和民用化掀开了新的篇章。

1913年,德国人奥斯卡(Barnaclc)为测试电影胶的感光度,试制了一台小型相机──菜卡U型,这是世界上第一台使用35毫米胶片的照相机。

1981年,日本发布了全球第一款用磁记录方式的电子静物相机样品“ MABIKA ”,虽然它最终并没有成为商品,但引起了广泛的关注,因为它意味着全新的照相系统──把光信号变为电子信号的CCD和磁碟纪录方式,从而 打破了传统摄影系统的垄断。

这也就是数码相机的最早雏形。

进入20世纪90年代,数码照相机逐渐变成普通的民用产品。

随着市场竞争和科技的飞速进步,其发展已经越来越快。

人们逐渐认识到数码摄影的方便和迷人之处,在新兴的数码时代里,数码照相机将会更加普及。

3、传统摄影和数码摄影(1)、传统摄影传统摄影是指用传统照相机和胶片进行拍摄,在暗室进行冲印、放大加工处理而获得照片的一种摄影方式,并以传统照相机和胶片为其主要特征。

传统摄影是一个光化学过程,影像存储在胶片上,是以底片保存摄影效果为介质的摄影。

摄影摄像基础知识

摄影摄像基础知识

摄影摄像基础知识目录一、摄影摄像概述 (2)1.1 定义与分类 (3)1.2 发展历程及趋势 (3)二、摄影摄像基础设备 (5)2.1 照相机种类与特点 (6)2.1.1 传统胶片相机 (8)2.1.2 数字相机 (9)2.1.3 手机摄影摄像功能 (11)2.2 镜头及配件选择指南 (13)2.2.1 镜头种类与特性 (14)2.2.2 滤镜作用及种类 (15)2.2.3 三脚架、摄影包等其他配件 (17)三、摄影摄像技术基础 (17)3.1 光线与构图 (19)3.1.1 光线类型及作用 (21)3.1.2 构图原则与技巧 (22)3.2 曝光控制 (23)3.2.1 曝光概念及影响因素 (25)3.2.2 曝光技巧与实例分析 (25)四、摄影摄像实践技巧 (26)4.1 拍摄角度与时机把握 (28)4.1.1 不同拍摄角度运用 (29)4.1.2 最佳拍摄时机判断 (31)4.2 风景摄影技巧 (32)4.2.1 山水风光拍摄要点 (33)4.2.2 日出日落拍摄技巧 (34)五、摄像技巧进阶篇 (36)一、摄影摄像概述摄影摄像是一种记录视觉形象的技术手段,它不仅能够捕捉到现实的瞬间,还能够在时间维度上展现动态的变化。

摄影摄像技术的发展经历了从静态到动态、从模拟到数字的漫长历程,并随着科技的进步不断向前发展。

摄影摄像的基本工作原理是通过光学系统(如镜头)将光线引导至成像传感器或胶片上,从而形成图像。

这些图像可以是静态的,也可以是连续的帧率视频,对应于静态摄影和动态摄影(通常指视频)。

摄影摄像的基本要素包括光圈、快门速度、ISO感光度、焦距、景深、构图、色彩平衡、音频记录等,都是摄影摄像工作中需要精细调整的重要参数。

摄影摄像的应用非常广泛,从专业新闻报道、电影电视制作,到普通人的记录生活、艺术创作等领域,都有摄影摄像技术的身影。

随着智能手机和数码相机设备的普及,摄影摄像的技术门槛降低,使得越来越多的人能够轻松地参与到这一创作过程中。

摄影摄像-1、摄影的概念与定义

摄影摄像-1、摄影的概念与定义
(图上)参加抢险救灾的解放军战士在马路上休息 (图左)512 汶川地震 被解救出 的孩子向解放军叔叔“敬礼”
3 人文摄影 (多以人的本性,人和社会的关系以及宗教题材为主)
人文摄影就是摄影师通过他的照片里的角度表 现他所认识的这个世界。以表现人以及与人相 关联的事物为主要内容对象,主要关注人,人 的状态,人的故事,人和历史以及未来, 就拍 摄技巧而言,应该尽量自然,简单,朴实,亲 近,生动,不过多的影响拍摄对象,就让拍摄 对象自然地呈现出自己的本质和状态,在加入 相机后面的那个你的思考和审美趣味,从而成 就一张好的人文地理的照片。
这是摄影师的基本眼力。
摄影
摄影的分类
摄影由于应用器材,所用手法,表达 内容,拍摄环境的不同,分为不同的 类别。
▲ 超现实主义摄影作品
▲ 梦幻田园风光摄影作品
摄影的主要分类
1 风光摄影 2 建筑摄影 3 人文摄影 4 人像摄影 5 花卉摄影 6 新闻摄影 7 动物摄影 8 天文摄影
9 水下摄影 10 显微摄影
4 人像摄影 (表现人物姿态,表情,动作的摄影)
4 人像摄影 (表现人物姿态,表情,动作的摄影)
街拍
文艺小清新
4 人像摄影 (表现人物姿态,表情,动作的摄影)
5 花卉摄影 Leabharlann 以表现花卉形态的摄影)5 花卉摄影 (以表现花卉形态的影片的摄影)
5 花卉摄影 (以表现花卉形态的摄影)
5 花卉摄影 (以表现花卉形态的摄影)
▼质朴高雅的石雕
▲ 眉开眼笑(徽派建筑)
3 人文摄影 (多以人的本性,人和社会的关系以及宗教题材为主)
一张照片 改变了无数贫困孩子的命运
这双大眼睛,向全世界喊出了 “我要读书的心声 ”。正是 这张照片感动了一代中国人, 同时被中国青少年发展基金定 为希望工程的“形象标识”。

电视摄影和摄像的区别

电视摄影和摄像的区别

1. 摄影和摄像的状态不同:①摄像是通过照片的形式来表现,是静态的。

一般表现为我们所见的图片。

②摄影是通过视频来表现,是动态的。

一般表现为我们所见的视频。

2. 摄影和摄像的性质不同:①摄影是通过物体所反射出来的光线使感光介质达到曝光的过程。

②而摄像是使用摄像机(以及视频拍摄设备等)把光学图像信号转变为电信号,以便于存储或者传输。

3. 摄影和摄像对设备的要求不同:①摄影对像素(清晰度)要求更高,所以相机的像素高于摄像机。

清晰的照片失真性才更少。

②摄像对动态画面处理(变焦)要求更高些,所以摄像机在焦距转换上要求比相机的高。

因为摄影的主体会不断的变化,对焦点的焦距要求更加准确和变换更加快速。

4. 对后期的处理和人力的需要不同:①摄像不能独立拍摄,需要他人的配合,辅助。

拍摄完成之后还需要编辑、录音等后期制作才能更好的完成对主题的表达。

②摄影是独立的一人即可完成,一般不需要他人配合。

摄影师选定一个主体进行拍摄即可,后期也不用进行配音,剪辑等。

相比摄影步骤更简化。

5. 摄影和摄像所呈现的艺术(感受)不同:①摄影(照像)更像是是"哑叭"艺术,让人在宁静中观赏,此时无声胜有声,可以品味出别有一番神韵。

摄像艺术让我们有更多的想象空间,同时,我们也能赋予每张照片不同的意义,我们的主观性更强。

而图像所呈现的主体性会被我们主观的削弱。

②摄影却是视听艺术,在画面出现时需要有人的对白,现场的声响效果,以及后期配的音乐等,声画并存,从视觉听觉两个方面来叙事传情,给我们的感受更强烈,眼睛和耳朵的配合,我们能更好的理解和感受的视频所呈现的情感。

同样的,我们的主观性会被一定削弱,情感主要随着情节的发展而发展,没有太多的想象空间。

影视面画的纪实性加之声音的出现,使影视画面更具逼真性,也更具说服性。

什么是摄影什么是摄像,可别叫错了

什么是摄影什么是摄像,可别叫错了

什么是摄影什么是摄像,可别叫错了这里简单解析一下关于摄影与摄像的概念:究竟什么是摄影?而什么又是摄像?按照字面上的解释这两个词好像也没有啥区别。

从定义上理解,摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程,一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影;而摄像就是使用摄像机(视频拍摄设备)把光学图像信号转变为电信号,以便于存储或者传输。

通俗一点解释就是:摄影是一种静态的影像记录过程,而摄像是一种连续动态的影像记录过程。

在行业里,摄影在传统意义上来讲就是照相的意思,摄像专门指的是拍摄视频的工作。

摄像一词,最早是电视台的一个工种。

为了区别于摄影,就用摄像这个词。

那么现在,在我们的婚礼拍摄上应该就很容易的去理解哪位是摄影师,哪位是摄像师了。

“婚礼摄影”是为我们拍摄婚礼照片,“婚礼摄像”是为我们录制婚礼视频的。

同时我们在需求上也更明确了,我们是需要摄影还是摄像而不会混淆,也不会说是在理解上的不同造成让后期工作上的影响。

但是,也并不完全如此。

在影视拍摄中,摄影的概念可以同时指向两个人群。

一个是照相的概念,另外一种则是电视电影,或者影视广告中操作摄影机的人,就是一部电影团队中的摄影师这个意思。

所以,这里的摄影不光指的是拍照片,还指拍电影,拍电视剧,拍影视广告这些人。

这里混淆的不是摄影与摄像工种和程序的概念了,而是我们应该如何去称呼他们?前面知道,拍摄照片的我们称之为摄影师,但有些摄像工作者却不愿叫他们摄像师,很多时候他们也自称之为摄影师。

在职业人看来,电影摄影和电视摄像是两个不同的概念,通常他们把拍电影的称为「摄影」,拍视频的称为「摄像」,隐隐的也显示出了“摄影师”更高级的背后涵义。

客观来说,电影摄影的技术含量和艺术地位都高于电视摄像,你可以看到电影中基本会说的是摄影指导/摄影导演。

那么,其实我们可以如此定义:拍照片的我们可以称之为图片摄影师,专业点也可以叫静态摄影师;拍视频的可以称之为视频摄影师或者动态摄影师。

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四、暴光
感光材料受光作用的过程。曝光量的大小取决于感光材料受光的照度与曝光时间,即:曝光量= 照度×时间。照度可用光圈大小来调节,曝光时间可用遮光器(铱烀庞)速度来控制。电影摄影机中的胶片是恒速连续运转的,一般除使用光圈外,有时也配合使用装在机身内部的俗称乙蹲影逵的遮光器的开角度大小调节曝光量。
3.静态构图
即固定机位拍摄静态对象,构图组合基本不变。静态构图多为单构图形式,但由于光、色变化使画面产生多含义、多信息时,也可形成多构图画面。在卫星电视教材中,教师讲课的画面多为静态构图。
4.动态构图
即被摄对象或摄影(象)机处于运动状态,使画面构图组合发生连续或间断变化。动态构图是影视画面所独具的构图形式。它一般为多构图形式,有时也以单构图形式出现,如摄影(象)机伴随动体在无背景变化、无景别变化的空间运动时,就是单构图形式。
2.摄影阐述
电影摄影师、电视摄像师拍摄前的工作术语。摄影(象)师接受拍摄任务后,在听取导演意见的基础上,自己全面分析影视稿本,然后向摄制组阐述他对稿本的理解,对影视教材各主要场景的设想、要求等。由于摄影(象)师的创作有所不同,摄影构思的表达方式也有所不同,有的用文字表述,有的用文字加草图。摄影(象)师必须在影视教材开拍前作出摄影阐述,并与其他创作部门进行交流,统一意图,以便使摄影构思得以实现。
指在增加曝光量后继续曝光,使密度反而降低的反效应。
4.暗部曝光
用测光表暗部曝光点对准最低量度进行曝光,叫暗部曝光。暗部曝光使暗部层次分明,其余部分都在底片有效光域之外,必然曝光过度,尤其画面最亮部分发白、发毛。这种方法适用拍明调、软调等画面。
5.亮部曝光
测量景物选择光域中最高亮度,用测光表亮部曝光点对准最高亮度进行曝光,这叫亮部曝光。这样的方法,只能拍到选择光域中的亮部阶梯部分,其他渐暗部分都在底片上有效光域之外,必然曝光不足,缺乏层次。画面中的高亮度部分层次分明,而阴暗部分成为暗影或剪影。这种方法适合拍“暗调”、“硬调”的画面。
五、感光
1.感光度
表示感光快慢的数值。在规定的显影条件下,测定感光材料达到一定密度值所需的曝光量,即:感光度= 常数。感光度的计量,国际上有很多标准,如我国暂行标准(GB),美国国家企业标准(ASA)等。
2.感光测定
以曝光量与密度的关系为基础,检验感光材料性能和控制摄影及洗印条件的方法。将感光材料在感光仪中作阶梯式、渐变式的曝光,经显影后得出一条曝光量与密度值对应关系的特定曲线,即可测得感光材料的感光度(曝光指数)、反差系数(以r表示)、宽容度(亮度容纳范围)等特性指标。将光楔作不同时间的显影,根据反差系数与显影时间的对应关系,画出一条 r= f(t)函数曲线,作为控制中的洗印条件的依据。
8.匹配构图
利用视觉规律造成视觉连贯性和保持画面上兴趣点位置的构图。学生在观看影视教材时,总是从银(屏)幕上寻找兴趣点,将注意力集中于这一点上。可以引起学生注意的兴趣点一般是光学镜头对准焦点的对象、动的对象、线条汇集的对象、暗调画面中亮的对象或亮调画面中暗的对象、彩色对比中突出的对象等。摄影(象)人员在处理一系列的镜头构图时,要考虑学生视觉注意活动的规律,注意对兴趣点的处理。为求得视觉连贯性,相连续的画面上兴趣点的位置不宜跳动太大。
七、摄影台本与摄影阐述
1.摄影台本
也称“摄影设计”。为体现摄影创作意图制定的具体拍摄方案。摄影台本包括分场设计、特殊效果及其具体措施。摄影(象)师要对每个镜头进行研究,从拍摄角度到布光,从拍摄时间到环境气氛,从色调到光学镜头及光学附件,从拍摄方法到技术措施,均要加以周密考虑。摄影台本也是摄影(象)师最具体、最细致的拍摄计划。
1.摄影构图
从广义上说,摄影(象)构图贯穿着摄影(象)创作的整个构思和再现过程。从狭义上来说,是指摄影(象)画面的布局、结构而言。以现实生活为基础,又以比现实生活更富有表现力和艺术感染力的表现手段,把客观对象有机地组织安排在画面里,使思想得到充分的表达。
2.运动构图
影视画面构思的主要表现形式。它由两个因素组成:一是被摄对象运动,二是摄影(象)机运动,有时两者同时形成综合的运动。运动会使构图不断发生变化,摄影(象)人员要根据变化的特点组织画面。在有人物和没有人物的画面里,摄影(象)机运动构图的原则是明显不同的。对于没有人物的画面,在作环境介绍时,根据所要表现的对象,不论起幅或落幅都要找出主要对象(或能表现环境特色的对象)作为构图的依据。需要突出某个对象时,应以该对象作为构图结构的中心;对于有人物的画面,应以人物为画面构图的依据。摄影(象)机的运动,常伴随人物的表演作复杂的场面调度,或跟随人物运动,或作戏剧重点转移,都要根据情节内容或景物的特色抓住主要因素来变化构图。在运动构图中,始终要注意方向、速度和节奏等因素的变化。
1.曝光点
电影底片上获得中级密度的景物亮度控制点,也是曝光组合选择的基准点。在电影生产中,对它的选择受如下相互关系的制约:中级反光率的景物亮度产生底片中级密度,经过标准光号印片而获得银幕最佳视觉效果。实际拍摄中,被摄体所处的具体光照条件是选择曝光点和计量曝光时各种参数的主要依据。
2.曝光不足和过度
六、清晰度、明度与能见度
1.清晰度
又称“象界”,摄影透镜的成象在细微纹理上表现清晰的能力。物体的反射光点通过透镜聚成焦点(实际上是分散圈),其大小可以决定透镜的清晰度。若分散圈大,则透镜的象界一定柔散,细微纹理不能显示出来;若所有分散圈都很小,而组成的象能分辨出细微纹理,透镜的象界可称良好。这是属于光学清晰度。此外,感光片分辨率低、曝光过度,以及显影液性质过强和显影处理方法不当等,会影响影像的清晰程度,这是属于摄影清晰度。
拍摄场景的光线比较昏暗,在拍摄时又未调整好光圈而致使拍摄出的画面昏暗不清,称为“曝光不足”,反之,称为“曝光过度”。曝光不足和曝光过度本是摄影差错所致,但有时为了获得特殊的艺术效果,有意使曝光不足或过度。在两种画面交接时,运用曝光不足或过度这种特殊的技巧,可以产生意想不到的艺术效果。
3.曝光反效应
八、拍摄顺序表与拍摄对象
1.拍摄顺序表
按拍摄的方便性,而不是按最后放映的次序来安排镜头的稿本。场景拍摄顺序,外景往往由季节决定。有时因演员同时接受两部以上影视教材任务而调整拍摄次序。在同一场景中,镜头的拍摄顺序主要考虑以相同拍摄方向的镜头为一单元,而且要先拍全景,后拍中、近景。合理安排拍摄顺序可以节约布光、搭景和布置道具陈设的时间,从而提高工作效率。
2.拍摄对象
即指镜头画面中所表现的景物。一般情况下,这些景物都应在镜头焦点范围之内,出焦点的景物不应属于拍摄对象(即使它也在画面之中)。但有时为了获得某种特殊效果,摄影(象)师有意将拍摄对象弄成虚焦点。在国外将拍摄对象译成“客体”。
九、构图
原属“造型艺术”术语,后常为影视教材制作者使用。这里多是指影视教材画面的摄影(象)构图。摄影(象)构图贯穿着影视教材创作的整个构思和再现过程。影视教材导演、摄影(象)师为表现作品的主要思想和美感,在一定的空间安排与处理人物的关系和位置,把个别的或局部的形象组成艺术的整体。构图要求有全局观念,突出主体、画面简洁、形象生动、影调与主题结合。
二是用电影摄影机摄取景物影像的过程。通常包括三个步骤:
首先使景物形态通过透镜在感光片上曝光,构成潜影;
其次将曝光后的感光片经显影和定影等化学处理,得到明暗程度与景物相反或色彩与景物互成补色的负象,即底片;
最后,使另一感光片通过底片曝光,再经显影和定影等化学处理而得到明暗程度或色彩与被摄景物一致的正象,即透明正片。也有使用反转感光片拍摄的,经过显影和定影等化学处理,直接得到透明正片。
2.明度
摄影术语。由光线所产生的视觉明亮程度。明度不同于亮度,它是一种主观方面的感觉,一种心理印象,不能直接测定。
3.能见度
通常是指物体能被正常的目力看到的最大距离。这里是指影片画面(映在银幕上)在一定距离的情况下,被正常的目力所看到的清晰的程度,所以又称“明亮度”。能见度的好坏受诸多因素的制约,如摄影机解象力的好坏,拍摄时天气、光线的好坏等。
二、摄像
摄像有两种含义:
一指摄像人员。摄像人员是一部电视教材造型艺术的体现者。其职责是在导演创作思想指导下,用摄像手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。
另外,指用电视摄像机摄取景物影像的过程。
三、录像
录像有两种含义:
指使用录像机的人员。
将电视摄像机摄取的景物影像用录像机记录在录像磁带上的过程。
9.镜头构图
即指影视导演与摄影(象)人员为表现影视教材的主题思想和美感效果,而在镜头画面上安排、处理人物的关系和位置,把个别或局部的形象组成艺术整体。构图要求有全面观念。
十、镜头角度与镜头动作
1.镜头角度
这里所说的“角度”,狭义地理解就是指摄影(象)机放在什么地方来拍摄的意思。实际上,影视中的摄影(象)角度包括三个方面的因素:拍摄角度、拍摄距离和拍摄方向,这三者彼此相关。对镜头角度不能理解为仅仅是拍摄美丽画面的手段。它不仅要完成造型上的任务,同时也要完成刻作上的任务。结合具体影视教材的内容,恰当地运用镜头角度,会使影视教材的镜头结构精练、新颖,使影视教材的人物活动、事件的发生和发展,具有时间和空间极大的表现领域。不同的拍摄角度会产生不同的艺术效果。
7.单构图
一个镜头内只表现一种构图组合形式。单构图在无声电影时期运用较多。随着电影特别是电视艺术的发展,影视场面调度日趋复杂,运动摄影得到广泛运用,单构图在一部影视中所占比例日趋减少。但导演和摄影(象)人员从内容出发,为表现某种特定的情绪和气氛,追求某种风格,仍在一些影视片中较多地采用单构图画面,尤其在某些影视教材中单构图画面运用就更多了。单构图多为静态构图,但有时摄影(象)机伴随被摄动作移动,也会出现动态构图形式。
2.镜头动作
即影视表现手段有别于舞台表现手段的关键之处。也就是指那些用不同方法处理的镜头的连接所产生的表现力量——所谓蒙太奇作用。电影电视正是用它配合角色的形体动作,推动剧情发展的。
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