高中通用技术3-2-2系统的优化课件苏教版

通用技术课程（苏教版）教学课件
第三章 系统及其设计
第二节 系统的分析
系统的优化
知识回顾
• 系统的含义
相互联系、相互作用、相互依赖和相 互制约的若干要素或部分组成的具有特定 功能的有机整体。
• 系统的基本特性
整体性、相关性、目的性、动态性和 环境适应性。
系统优化
是指在给定的条件（或约束条件） 下，根据系统的优化目标，采取一定
事物
的特征模型。
案例分析（教材第81页）
利润问
题
三个要
目标——家具销素售获取最大利润。
约束条件——材料、劳动力、合同。 影响因素——椅子数量×1、桌子数50×1+60×2
约束条件——4×1+6×2≤600（材料）
20×1+18×2≤400（工时）
最优化方法
备数 量、管你理还能能力想。到什么方案？
综合分析各种方案，你认 为
案例分析
阿拉斯加原油输送方 任向务案美：由阿拉斯加东北部的普拉德霍湾油田 环境：国油本田土处运于输北油极田圈。内，海湾常年处于冰
封状 方案态1：，由陆海地路最用低油气船温运达输-5。0℃。
方案2：用带加温系统的油管输送 。 方案3：把含10％－20％Nacl的海水加到原油 方中案。4：天然气转化为甲醇加到原油中 。 反思：分析人员运用其专业知识，将石油中的原油
候等
因素对农作物套种起着限制作用， 套种技术是的不水能平人田为间调管节理的病。虫害防治对 产
量有直接影响，并可以人为调节。所以，
系统优化应考虑的三个要素
目标与目标函数：目标与收益总和之间的关
约系束。条件：对目标函数起限制作用，不能 人为
影响因素：调产节生。影响，可人为调节。 数学模型：用数学公式或图表等描述客观
和天然 气的运输作为一个整体进行系统分析，获得了
课堂小结
系统优化的含义 数学模型 最优化方法 系统优化的意义 系统优化的实现
The end !
为使系统达到最优的目标而提出 的 求解方法。
系统优化的意义
实现系统的最优化，就可以在一定资源条件下， 取得最佳的经济效果，而投入的人力、物力、财力达 到最小。
案例分析（教材第83页）
装修施工的组织优化
三个要 目标——对资源素的利用是最为合理。
约束条件——水电、木工、油漆依次序装 影响修因。素——施工时间、装修队数量、设
的 手段和方法，使系统的目标值达到最
大 化（或最小化）。
不同的目标，对应着不同的优化结 果。
案例分析（教材第81页）
农作物种植系统的优化——农业间作套 目标种：实现增产、增收、提高土地的利用 条率件。：农作物的生长特性、天气、气候。 手段：利用农作物生长的季节差、时间差。 约束条件：农作物的生长特征、天气、气