三年级下册科学同步练习-水和水蒸气教科版
三年级下册科学一课一练第三单元第七课时水的三态变化 教科版含答案.doc
《水的三态变化》练习一、填空题1、液态的水能结成固态的冰，固态的（）会重新化成液态的（）；2、我们把水由液态变成固态的过程称为,由液态变成气态的过程称为3、冰变成.水或者水蒸气时都要（填“吸热”或“放热”）4、当环境的温度低于零摄氏度时，露（填会或不会）出现。
5、水蒸气能直接变成冰，冰^ （填.能或不能）.直接变成水蒸气。
6、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是（）的变化。
二、选择题1、下列自然现象形成的的条件相同的是（）A、箱和雪B、冰和雪C、云和霜D露和霜2、水在自然界中.的存在形式是（）A气态B,液态.C,固态D.三态均有3、水变成霜的过程是水蒸气在物体上•凝固变化的条■件是（.）A、0°C 以上B、0°C 以下C、0°C4、霜和雪一般出现在（）季节它们属于水.的（.）形态A、夏季；固体B、冬季；固。
体C、冬季；气体5、水的状态变化与（）有关。
A.、温度B、气候C、热量D、环境6、我们通过实验和观察，发现（）的水能凝固成（）的冰，.（）的冰能融化成（）的水；A、液态B、气态C、固态三、当好小法官1、水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成'水。
（）2、通常情况下，水在0摄氏度以上的环境就会开始结成冰。
3、水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。
（）四、解答题在自然界中，水在不停的变化，你知道地球上江河湖海里的水既不会溢出来，也一直流不完的原因吗？答案一、填空题：1、答案：冰水；2、答案：凝固，蒸发3、答案：吸热4、答案：不会5、答案：能6、答案：温度二、选择题1、A2、、D3、B4、B5、A6、ACCA；三、判断题1、对2、、错3、对四、解答题因为海洋里的水在不断蒸发，瑟发到空中的水蒸气又不断以雨、雪等形式降落下来，这样不断地循环’所以，江河里的水一直流不完，而海洋里的水也总是不会满，也不会溢出来。
精选2019-2020年教科版科学三年级下册6.水和水蒸气习题精选四十二
精选2019-2020年教科版科学三年级下册6.水和水蒸气习题精选四十二第1题【单选题】蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A、气态—液态B、液态—气态C、液态—固态【答案】：【解析】：第2题【单选题】湿衣服晾久了会变干，这是属于什么现象？( )A、凝结B、凝固C、蒸发【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列温度计的初始度数一样，在其他条件不变的情况下，温度计度数下降最快的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第4题【单选题】怎么做就能加快水的蒸发？( )A、把水放在冰箱里B、把水放在密封的容器里C、把水放在太阳下【答案】：【解析】：第5题【单选题】放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
( )A、渗透在杯子外面B、外太阳光吸收了C、变成空气中水蒸气【答案】：【解析】：第6题【判断题】蒸发在温度很高的条件下才能进行。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】加热、通风都可以加快蒸发。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】给水加热可以加快水的蒸发。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】水蒸气不能重新变成水。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】水蒸发的快慢与水______（填“吸收”或“放出”）热的多少是有关系的，水在______的情况下蒸发会加快。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】水变成水蒸气是物体由______态变成______态，水蒸气我们用肉眼______（填“能”或“不能”）看到。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】夏天对着开水杯“吹气"，能使开水变凉，这是因为______,使水温下降。
冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜得潮湿更容易擦干净。
这是因为______.【答案】：【解析】：第14题【填空题】水变成水蒸气的过程，我们叫做______；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为______.【答案】：【解析】：第15题【填空题】在研究“水蒸发快慢与周围温度的关系”时，在两个不锈钢长柄勺中加入相同多的水的原因是______. 【答案】：【解析】：。
2019-2020学年度小学科学三年级下册6.水和水蒸气教科版习题精选九十一
2019-2020学年度小学科学三年级下册6.水和水蒸气教科版习题精选九十一第1题【单选题】我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。
”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由( )A、水缸中的水液化形成的B、空气中的水蒸气凝结形成的C、水缸中的水凝固形成的D、空气中的水蒸气凝固形成的【答案】：【解析】：第2题【单选题】放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
( )A、渗透在杯子外面B、外太阳光吸收了C、变成空气中水蒸气【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于加快水的蒸发的说法错误的是( )。
A、温度越高，水蒸发得越快B、空气越干燥，水蒸发得越快C、温度越低，水蒸发得越快【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列温度计的初始度数一样，在其他条件不变的情况下，温度计度数下降最快的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第5题【单选题】蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A、气态—液态B、液态—气态C、液态—固态【答案】：【解析】：第6题【单选题】在对钢勺进行加热的过程中，我们发现水上方的空气中有很多的“白汽”，这些“白汽”其实就是( )。
A、水蒸气B、水蒸气冷却形成的小水珠C、雾水【答案】：【解析】：第7题【单选题】对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为( )A、沸腾时水不蒸发B、沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃C、停火后水开始大量蒸发D、停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”【答案】：【解析】：第8题【判断题】水蒸气不能重新变成水。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】蒸发在温度很高的条件下才能进行。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】如图所示，往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。
2019年精选小学科学三年级下册6.水和水蒸气教科版复习巩固第二十三篇
2019年精选小学科学三年级下册6.水和水蒸气教科版复习巩固第二十三篇第1题【单选题】蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A、气态—液态B、液态—气态C、液态—固态【答案】：【解析】：第2题【单选题】放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
( )A、渗透在杯子外面B、外太阳光吸收了C、变成空气中水蒸气【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们发现天晴后，地面上水坑中的积水减少的最主要原因是( )。
A、水渗到泥土里去了B、水蒸发了C、被小动物喝了【答案】：第4题【单选题】怎么做就能加快水的蒸发？( )A、把水放在冰箱里B、把水放在密封的容器里C、把水放在太阳下【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于加快水的蒸发的说法错误的是( )。
A、温度越高，水蒸发得越快B、空气越干燥，水蒸发得越快C、温度越低，水蒸发得越快【答案】：【解析】：第6题【单选题】有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是( )。
A、水蒸气B、小水珠【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列温度计的初始度数一样，在其他条件不变的情况下，温度计度数下降最快的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第8题【判断题】河流和大海中的水一直在蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。
B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】加热、通风都可以加快蒸发。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。
( )A、正确【答案】：【解析】：第12题【填空题】夏天对着开水杯“吹气"，能使开水变凉，这是因为______,使水温下降。
冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜得潮湿更容易擦干净。
这是因为______.【答案】：【解析】：第13题【填空题】如图所示，往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。
2019-2020年教科版科学三年级下册6.水和水蒸气巩固辅导三十九
2019-2020年教科版科学三年级下册6.水和水蒸气巩固辅导三十九第1题【单选题】下列关于加快水的蒸发的说法错误的是( )。
A、温度越高，水蒸发得越快B、空气越干燥，水蒸发得越快C、温度越低，水蒸发得越快【答案】：【解析】：第2题【单选题】蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A、气态—液态B、液态—气态C、液态—固态【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列温度计的初始度数一样，在其他条件不变的情况下，温度计度数下降最快的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于凝结现象的是( )。
A、湿毛巾放在空中变干B、冰棍袋上的小水珠C、河面结冰【答案】：【解析】：第5题【单选题】怎么做就能加快水的蒸发？( )A、把水放在冰箱里B、把水放在密封的容器里C、把水放在太阳下【答案】：【解析】：第6题【单选题】放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
( )A、渗透在杯子外面B、外太阳光吸收了C、变成空气中水蒸气【答案】：【解析】：第7题【单选题】在对钢勺进行加热的过程中，我们发现水上方的空气中有很多的“白汽”，这些“白汽”其实就是( )。
A、水蒸气B、水蒸气冷却形成的小水珠C、雾水【答案】：【解析】：第8题【单选题】有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是( )。
A、水蒸气B、小水珠C、固态颗粒【答案】：【解析】：第9题【单选题】湿衣服晾久了会变干，这是属于什么现象？( )A、凝结B、凝固C、蒸发【答案】：【解析】：第10题【判断题】蒸发在温度很高的条件下才能进行。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】河流和大海中的水一直在蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】______变成______的过程，我们叫做蒸发。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】水蒸发的快慢与水______（填“吸收”或“放出”）热的多少是有关系的，水在______的情况下蒸发会加快。
2019年精选小学三年级下册科学温度与水的变化6.水和水蒸气教科版巩固辅导九十八
2019年精选小学三年级下册科学温度与水的变化6.水和水蒸气教科版巩固辅导九十八第1题【单选题】湿衣服晾久了会变干，这是属于什么现象？( )A、凝结B、凝固C、蒸发【答案】：【解析】：第2题【单选题】对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为( )A、沸腾时水不蒸发B、沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃C、停火后水开始大量蒸发D、停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”【答案】：【解析】：第3题【单选题】怎么做就能加快水的蒸发？( )A、把水放在冰箱里B、把水放在密封的容器里C、把水放在太阳下【答案】：【解析】：第4题【单选题】蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A、气态—液态B、液态—气态C、液态—固态【答案】：【解析】：第5题【判断题】水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】给水加热可以加快水的蒸发。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】河流和大海中的水一直在蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】加热、通风都可以加快蒸发。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】蒸发在温度很高的条件下才能进行。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】洗过的衣服晒在太阳底下，会干得比较快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】水蒸发的快慢与水______（填“吸收”或“放出”）热的多少是有关系的，水在______的情况下蒸发会加快。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】______变成______的过程，我们叫做蒸发。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】水变成水蒸气的过程，我们叫做______；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为______.【答案】：【解析】：第14题【解答题】刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，会觉得很烫，你知道这是什么原因吗？A水的蒸发需要吸热，所以刚开始捞出来鸡蛋表面的水要蒸发吸收了一部分的热，等到水分完全蒸发了之后鸡蛋的热就直接传递到人的手上，所以感到比较烫手。
三年级下册科学练习-3.6 水和水蒸气-教科版(含答案)
《水和水蒸气》同步练习一、填空题1、水变成水蒸气是物体由态变成态，水蒸气我们用肉眼（填“能”或“不能”）看到。
2、水蒸发的快慢与水（填“吸收”或“放出”）热的多少是有关系的，水在的情况下蒸发会加快。
3、空气越干燥，水蒸发得越。
4、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。
”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由空气中的水蒸气形成的5、蒸发是一个的过程，吸热越多，蒸发，所以使水的温度升高可以加快水的蒸发。
6、水蒸气是一种白色的气态，我们肉眼是的，而我们看到的白气是由水蒸气变化而来的小水珠。
二、选择题1、水变成水蒸气的现象叫（）。
A、蒸发B、沸腾C、凝结2、蒸发是在液体（）发生的变化现象。
A、外部B、内部C、表面3、水在蒸发时要吸收周围的（）A、空气B、热C、氧气4、放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
（）A、渗透在杯子外面B、外太阳光吸收了C、变成空气中水蒸气5、湿衣服晾就了会变干，这是属于什么现象？（）A、凝结B、凝固C、蒸发6、蒸发过程物体的状态是这样变化的？（）A气态—液态 B、液态—气态 C、液态—固态三、判断题1、水变成水蒸气后，会以气体的状态永远存在。
( )2、水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。
（）3、给水加热可以加快水的蒸发。
（）4、煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。
（）四、探究题•分析生活中我们经常会观察到下面描述的现象，请根据所学知识回答相关问题。
“下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢?"“放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现。
”(1)积水到哪里去了呢?原来是水变成了，到空气中去了，我们把这一过程叫做。
（2）玻璃杯外面的水珠又是从哪里来的呢?原来是遇冷形成的，我们把这一过程叫做。
答案一、填空题：1、液；气；不能2、吸收；受热3、快4、凝结5、吸热；越快6、看不到；遇冷。
2020三年级下册科学试题-第一单元《水》复习与检测教科版（含答案）
2020三年级下册科学试题-第⼀单元《⽔》复习与检测教科版（含答案）2020 三年级下册科学试题第⼀单元《⽔》复习与检测三年级班1. ⽔到哪⾥去了、科学概念⽬标1. ⽔在⼀定条件下（吸收热量）会变成⽔蒸⽓。
2. ⽔蒸⽓是⼀种⽆⾊⽆味的像空⽓⼀样的⽓体。
3 、⽔变成⽔蒸⽓的过程就叫做蒸发。
实验操作：将⼀只塑料盒倒扣在地⾯，放置⼀段时间，观察到⽔杯⼦⾥有⼩⽔珠这种现象出现，这是什么原因？答：⽔蒸⽓遇冷凝结形成的⼩⽔滴。
四、⽔和⽔蒸⽓有什么相同和不同?蒸发（吸热）【作业设计】1. 下列关于⽔蒸⽓的颜⾊描述正确的是（）。
A.⽩⾊ B. ⽆⾊C.透明 2. 下列关于⽔蒸⽓的形状描述正确的是（）。
A.没有形状 B. 有固定形状 C.没有固定形状3. 下列关于⽔蒸⽓的体积描述正确的是（） A.没有体积 B. 有固定体积C.没有固定体积2. ⽔沸腾了科学概念⽬标沸腾是⽔受热超过⼀定温度时发⽣的剧烈的汽化现象，沸腾过程中⽔的温度不再发⽣变化测量⽔温的⽅法：1. ⼿拿温度计的上端。
2. 将温度计下端（液泡）浸⼊⽔中，不能碰到容器的底和壁。
3. 视线与温度计液⾯持平。
4. 在液⾯不在上升或下降时读数。
5. 读数时温度计不能离开被测的⽔。
⽔在加热的过程中发⽣了哪些变化？⽔在加热的过程中温度不断上升，沸腾后温度不再上升。
⽔在加热的过程中，我们看见杯底有⽓泡产⽣，⽓泡上升并且不断变⼤，到⽔⾯时⽓泡破裂了，⽔⾯看见热⽓产⽣。
⽔在达到什么温度时沸腾？正常压强下是100 ℃。
⽔在沸腾过程中我们看见了什么现象？⽔在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
⽔变成⽔蒸⽓后体积会变⼤。
⽔中：⽓泡产⽣⽔加热过程中的现象⽔⾯：⽓泡破裂⽔⾯上：热⽓产⽣⽔沸腾：100 ℃⽔变成⽔蒸⽓，体积⼤⼤增加。
（响⽔不开，开⽔不响）【作业设计】1. 正常压强下，⽔沸腾的温度是（）A. 90 ℃B. 100 ℃C. 60 ℃2. ⽔沸腾时的温度（）A.不断上升B. 保持不变C.逐渐下降3. ⽔变成⽔蒸⽓，它的体积（）A.不变B. 变⼤C.变⼩3. ⽔结冰了科学概念⽬标1. 当环境温度低于0℃，⽔的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
精选2019-2020年教科版小学科学三年级下册6.水和水蒸气复习巩固第四篇
精选2019-2020年教科版小学科学三年级下册6.水和水蒸气复习巩固第四篇第1题【单选题】蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A、气态—液态B、液态—气态C、液态—固态【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于加快水的蒸发的说法错误的是( )。
A、温度越高，水蒸发得越快B、空气越干燥，水蒸发得越快C、温度越低，水蒸发得越快【答案】：【解析】：第3题【单选题】湿衣服晾久了会变干，这是属于什么现象？( )A、凝结B、凝固C、蒸发【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们发现天晴后，地面上水坑中的积水减少的最主要原因是( )。
A、水渗到泥土里去了B、水蒸发了C、被小动物喝了【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。
”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由( )A、水缸中的水液化形成的B、空气中的水蒸气凝结形成的C、水缸中的水凝固形成的D、空气中的水蒸气凝固形成的【答案】：【解析】：第6题【单选题】有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是( )。
A、水蒸气B、小水珠C、固态颗粒【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列属于凝结现象的是( )。
A、湿毛巾放在空中变干B、冰棍袋上的小水珠C、河面结冰【答案】：【解析】：第8题【判断题】水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】河流和大海中的水一直在蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】加热、通风都可以加快蒸发。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】洗过的衣服晒在太阳底下，会干得比较快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【填空题】水变成水蒸气的过程，我们叫做______；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为______.【答案】：【解析】：第14题【填空题】在研究“水蒸发快慢与周围温度的关系”时，在两个不锈钢长柄勺中加入相同多的水的原因是______.【答案】：【解析】：第15题【填空题】如图所示，往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。
教科版三年级科学下册第三单元 水和水蒸气
冷 热
2020/7/12
记录单
这 时 候 需 要 水 蒸 发 得 更 快 一 些
2020/7/12
这 时 候 需 要 水 蒸 发 得 更 快 一 些
2020/7/12
这 时 候 需 要 水 蒸 发 得 更 快 一 些
2020/7/12
这 时 候 需 要 水 蒸 发 得 更 快 一 些
空气中的水蒸气遇到 较冷的玻璃杯就会在 杯壁上凝结成小水滴。
2020/7/12
• 冰糕冒白气——————这是空气中 的水蒸气遇到冷的冰糕液化而成的大 量小水滴。
• 冬天在室外吐出的白气————这是 人吐出的水蒸气遇到冷空气液化而成 的大量小水滴。
• 都是水蒸气液化，但是来源不同。一 个是空气中的水蒸气，一个是人体中 的水蒸气。
2020/7/12
课堂作业
第六课 水和水蒸气
一、我会填
1、水变成水蒸气的过程叫蒸 ，空气中的水蒸气冷却变成看得
见的水滴叫 凝结 。
发
2、水蒸发的快慢与水吸收热的多少有关，水在 温度升高 的情况下
蒸发会加快。
二、我会答
举例说说你知道哪些办法能加快水的蒸发？
答：1.加热；例如：热水壶烧开了空气中有白气；
2020/7/12
水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
蒸发
水
凝结
水蒸气
水蒸气变成水的过程叫做凝结。
2020/7/12
100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重
因为100℃的水蒸气遇到人体时， 先会液化成100℃的水。此时会释放出 大量的汽化热，而这部分热是烫伤人最 主要的热量，比100℃的水通过热传导 传递给人的热量要更多更快，所以被水 蒸气烫伤更加严重。
教科版三年级科学(下册)作业和答案
第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。
2、不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。
3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。
2.《种植我们的植物》习题一、问题：猜想种子萌发需要哪些条件？答：温度（阳光）水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。
（）4、所有植物的生命是从种子开始的。
（）三、填空：1、植物的生长需要阳光，（），适宜的水分和（）等。
2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（）。
3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。
这样做是为了（）。
4、熟话说“一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。
3.《我们先看到了根》习题1、我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
2、植物根的作用有（）和（）。
3、在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。
4、种子萌芽时，最先突破种皮的是（）。
5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根发芽后，我们不容易把它从杯子中取出，这是因为（）。
8、植物的根由（）发育而来。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和（），满足植物生长所需，还能将植物（）在土壤中。
4.《种子变成了幼苗》习题一、填空：1、播种凤仙花的季节一般在( )。
2、种子萌发先长（），再长（）。
植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）3、种子萌发先长( )，再长( )。
植物的根总是向( )生长的，根的度( )。
三年级下册科学同步练习水和水蒸气教科版
教科版科学三年级下册第三单元第六课水和水蒸气同步练习一、域空题1.变成的过程,我们叫做菜发.答案：水I水幕”解析：解答：水的外表在任何温度下都在发生的汽化现.象.印水交成水萧气的过程,我们把它叫做蒸发。
分析：比题考查蒸发的物态变化.2.木蒸发的快慢厉水(填"吸收”或"放出”)热的多少是有关系的.水在的情况下募发会加快。
答案：吸收I受热解析：祥香：蔚发是一个吸热的过程,吸收热量越多蔚发越快.所以水的温度变存,水葡发得越快.分析：此题考秀水蒸发的影晌因素。
3,水变成水藻气是㈱体由态变成态，水菜气我们用肉果(填"能"或"不能")看到.答案：液IAl不能解析：解答：水是液态，水蒸气是气态，白色气态的甥体我们肉眼是看不见也摸不着的。
分析：比题考瓷水蒸气的形成和特点.二、单项选择题4、有时候早晨我们能看到很多算.这些以是( )。
A.木热气B、小水珠C,固态颗粒答案：B解析：解答：算是由于水蒸气在遇到冷的情况下耍结成下水珠.所以算是小水珠。
应选B分析：此题考查雾的形成.5.放在杯子里的水放火了水会慢慢地交少，这些变少了的水市嗝里去了。
( )A.渗透在杯子外面B,外大阳光吸收了C、变成空气中水蒸气答案:C解析：解答：杯子里的水文少是由于水蒸发成水蒸气跑到空气中,应选C分析：比题考查水的蒸发是一种汽化现象6.湿衣服晾就了会变干,这是属于什么现象？( )A,凝结B、凝固C.蒸发答案：C解析：解答：湿衣服边干是衣服上面的水慢慢地变成气态的水蒸气.所以衣双味就变干是属于益发的现象,应选C 分析：比题考查蒸发的变化过程.7.如下图的四种臾象属于蒸发的是().A春天冰雪融化b,秋天霜打枝头C,水烧开时冒出“日气”及用干手气将手烘干答案：D解析：解答：蒸发是物体由液态变成气态的过程，A是国态变成液态是国于融化,B是气态交成固态水茗气凝华,C是气态变成液态是凝结现象D是水变成水塞气,寓于分发现象.应选D分析：比题考查常发的物态变化.8、蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A气态一液态B、液态一气态C、液态一因感答案：B解析：解答：水是液态.水落气是气态，蒸发是由水变成水落气的过程，所以此过程的是液态变成气态的过程。
2020三年级下册科学试题-第一单元-《水》-复习与检测-教科版--(含答案)
第一单元《水》复习与检测三年级班1.水到哪里去了一、科学概念目标1.水在一定条件下（吸收热量）会变成水蒸气。
2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。
3、水变成水蒸气的过程就叫做蒸发。
实验操作：将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
四、水和水蒸气有什么相同和不同蒸发（吸热）水水蒸气【作业设计】1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（）。
A.白色B.无色C.透明2.下列关于水蒸气的形状描述正确的是（）。
A.没有形状B.有固定形状C.没有固定形状3.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（）A.没有体积B.有固定体积C.没有固定体积2.水沸腾了科学概念目标沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。
测量水温的方法：5.读数时温度计不能离开被测的水。
水在加热的过程中发生了哪些变化水在加热的过程中温度不断上升，沸腾后温度不再上升。
水在加热的过程中，我们看见杯底有气泡产生，气泡上升并且不断变大，到水面时气泡破裂了，水面看见热气产生。
水在达到什么温度时沸腾正常压强下是100℃。
水在沸腾过程中我们看见了什么现象水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
水变成水蒸气后体积会变大。
水中：气泡产生水加热过程中的现象水面：气泡破裂水面上：热气产生水沸腾： 100℃水变成水蒸气，体积大大增加。
（响水不开，开水不响）【作业设计】1.正常压强下，水沸腾的温度是（）A. 90℃B. 100℃C. 60℃2.水沸腾时的温度（）A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降3.水变成水蒸气，它的体积（）A.不变B.变大C.变小3.水结冰了科学概念目标1. 当环境温度低于 0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在 0℃时。
2. 水在结冰过程中，要向周围放出热量。
3、水结冰后有哪些变化水结冰后占据了更大的空间(水结冰后体积变大）4、在碎冰里加入了食盐，有什么作用碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。
2019-2020年教科版小学三年级下册科学温度与水的变化6.水和水蒸气巩固辅导第二篇
2019-2020年教科版小学三年级下册科学温度与水的变化6.水和水蒸气巩固辅导第二篇➢第1题【单选题】放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
( )A、渗透在杯子外面B、外太阳光吸收了C、变成空气中水蒸气【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】在对钢勺进行加热的过程中，我们发现水上方的空气中有很多的“白汽”，这些“白汽”其实就是( )。
A、水蒸气B、水蒸气冷却形成的小水珠C、雾水【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是( )。
A、水蒸气B、小水珠C、固态颗粒【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】湿衣服晾久了会变干，这是属于什么现象？( )A、凝结B、凝固C、蒸发【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列温度计的初始度数一样，在其他条件不变的情况下，温度计度数下降最快的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】怎么做就能加快水的蒸发？( )A、把水放在冰箱里B、把水放在密封的容器里C、把水放在太阳下【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为( )A、沸腾时水不蒸发B、沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃C、停火后水开始大量蒸发D、停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】蒸发过程物体的状态是这样变化的？( )A、气态—液态B、液态—气态C、液态—固态【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】下列关于加快水的蒸发的说法错误的是( )。
A、温度越高，水蒸发得越快B、空气越干燥，水蒸发得越快C、温度越低，水蒸发得越快【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。
”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由( )A、水缸中的水液化形成的B、空气中的水蒸气凝结形成的C、水缸中的水凝固形成的D、空气中的水蒸气凝固形成的【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】如图所示的四种现象属于蒸发的是( )。
2019年精选教科版科学三年级下册6.水和水蒸气练习题[含答案解析]第九十四篇
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【解析】：
在研究“水蒸发快慢与周围温度的关系”时，在两个不锈钢长柄勺中加入相同多的水的原因是______.
【答案】：
【解析】：
小凡同学在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下所示的实验探究，得出蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动的慢有关。
A. B. C. D.
通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关。
通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与．______有关。
【答案】：
【解析】：
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
蒸发在温度很高的条件下才能进行。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
水变成水蒸气的过程，我们叫做______；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为______.
A、水缸中的水液化形成的
B、空气中的水蒸气凝结形成的
C、水缸中的水凝固形成的
D、空气中的水蒸气凝固形成的
【答案】：
【解析】：
怎么做就能加快水的蒸发？( )
A、把水放在冰箱里
B、把水放在密封的容器里
C、把水放在太阳下
【答案】：
【解析】：
下列温度计的初始度数一样，在其他条件不变的情况下，温度计度数下降最快的是( )。
2019年精选教科版科学三年级下册温度与水的变化6.水和水蒸气课后辅导练习第十一篇
2019年精选教科版科学三年级下册温度与水的变化6.水和水蒸气课后辅导练习第十一篇第1题【单选题】下列关于加快水的蒸发的说法错误的是( )。
A、温度越高，水蒸发得越快B、空气越干燥，水蒸发得越快C、温度越低，水蒸发得越快【答案】：【解析】：第2题【单选题】放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
( )A、渗透在杯子外面B、外太阳光吸收了C、变成空气中水蒸气【答案】：【解析】：第3题【单选题】在对钢勺进行加热的过程中，我们发现水上方的空气中有很多的“白汽”，这些“白汽”其实就是( )。
A、水蒸气B、水蒸气冷却形成的小水珠C、雾水【答案】：【解析】：第4题【单选题】湿衣服晾久了会变干，这是属于什么现象？( )A、凝结B、凝固C、蒸发【答案】：【解析】：第5题【单选题】有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是( )。
A、水蒸气B、小水珠C、固态颗粒【答案】：【解析】：第6题【判断题】蒸发在温度很高的条件下才能进行。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】水蒸气不能重新变成水。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】给水加热可以加快水的蒸发。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】洗过的衣服晒在太阳底下，会干得比较快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】______变成______的过程，我们叫做蒸发。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】水变成水蒸气的过程，我们叫做______；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为______.【答案】：【解析】：第13题【填空题】在研究“水蒸发快慢与周围温度的关系”时，在两个不锈钢长柄勺中加入相同多的水的原因是______.【答案】：【解析】：第14题【解答题】刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，会觉得很烫，你知道这是什么原因吗？A水的蒸发需要吸热，所以刚开始捞出来鸡蛋表面的水要蒸发吸收了一部分的热，等到水分完全蒸发了之后鸡蛋的热就直接传递到人的手上，所以感到比较烫手。
2020三年级下册科学试题-第一单元 《水》 复习与检测 教科版 (含答案)
2020三年级下册科学试题第一单元《水》复习与检测三年级班1.水到哪里去了一、科学概念目标1.水在一定条件下（吸收热量）会变成水蒸气。
2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。
3、水变成水蒸气的过程就叫做蒸发。
实验操作：将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
四、水和水蒸气有什么相同和不同?蒸发（吸热）水水蒸气【作业设计】1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（）。
A.白色B.无色C.透明2.下列关于水蒸气的形状描述正确的是（）。
A.没有形状B.有固定形状C.没有固定形状3.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（）A.没有体积B.有固定体积C.没有固定体积2.水沸腾了科学概念目标沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。
测量水温的方法：5.读数时温度计不能离开被测的水。
水在加热的过程中发生了哪些变化？水在加热的过程中温度不断上升，沸腾后温度不再上升。
水在加热的过程中，我们看见杯底有气泡产生，气泡上升并且不断变大，到水面时气泡破裂了，水面看见热气产生。
水在达到什么温度时沸腾？正常压强下是100℃。
水在沸腾过程中我们看见了什么现象？水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
水变成水蒸气后体积会变大。
水中：气泡产生水加热过程中的现象水面：气泡破裂水面上：热气产生水沸腾：100℃水变成水蒸气，体积大大增加。
（响水不开，开水不响）【作业设计】1.正常压强下，水沸腾的温度是（）A. 90℃B. 100℃C. 60℃2.水沸腾时的温度（）A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降3.水变成水蒸气，它的体积（）A.不变B.变大C.变小3.水结冰了科学概念目标1. 当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在0℃时。
2. 水在结冰过程中，要向周围放出热量。
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教科版科学三年级下册第三单元第六课水和水蒸气
同步练习
一、填空题
1、变成的过程，我们叫做蒸发。
答案：水|水蒸气
解析：解答：水的表面在任何温度下都在发生的汽化现象，即水变成水蒸气的过程，我们把它叫做蒸发。
分析：本题考查蒸发的物态变化。
2、水蒸发的快慢与水（填“吸收”或“放出”）热的多少是有关系的，水在的情况下蒸发会加快。
答案：吸收|受热
解析：解答：蒸发是一个吸热的过程，吸收热量越多蒸发越快，所以水的温度变高，水蒸发得越快。
分析：本题考查水蒸发的影响因素。
3、水变成水蒸气是物体由态变成态，水蒸气我们用肉眼（填“能”或“不能”）看到。
答案：液|气|不能
解析：解答：水是液态，水蒸气是气态，白色气态的物体我们肉眼是看不见也摸不着的。
分析：本题考查水蒸气的形成和特点。
二、单选题
4、有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是（）。
A、水蒸气
B、小水珠
C、固态颗粒
答案：B
解析：解答：雾是由于水蒸气在遇到冷的情况下凝结成下水珠，所以雾是小水珠。
故选B 分析：本题考查雾的形成。
5、放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少，这些变少了的水都哪里去了。
（）
A、渗透在杯子外面
B、外太阳光吸收了
C、变成空气中水蒸气
答案：C
解析：解答：杯子里的水变少是由于水蒸发成水蒸气跑到空气中。
故选C
分析：本题考查水的蒸发是一种汽化现象
6、湿衣服晾就了会变干，这是属于什么现象？（）
A、凝结
B、凝固
C、蒸发
答案：C
解析：解答：湿衣服边干是衣服上面的水慢慢地变成气态的水蒸气，所以衣服晾就变干是属于蒸发的现象。
故选C
分析：本题考查蒸发的变化过程。
7、如图所示的四种现象属于蒸发的是（）。
A
B、
C、
D、
答案：D
解析：解答：蒸发是物体由液态变成气态的过程，A是固态变成液态是属于融化，B是气态变成固态水蒸气凝华，C是气态变成液态是凝结现象D是水变成水蒸气，属于蒸发现象。
故选D
分析：本题考查蒸发的物态变化。
8、蒸发过程物体的状态是这样变化的？（）
A气态—液态B、液态—气态C、液态—固态
答案：B
解析：解答：水是液态，水蒸气是气态，蒸发是由水变成水蒸气的过程，所以此过程的是液态变成气态的过程。
故选B
分析：本题考查蒸发的物态变化。
9、怎么做就能加快水的蒸发？（）
A、把水放在冰箱里
B、把水放在密封的容器里C把水放在太阳下
答案：C
解析：解答：蒸发是一个吸热的过程，所以水表面的温度越高蒸发越快。
故选C
分析：本题考查蒸发快慢的影响条件。
10、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。
”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由（）
A.水缸中的水液化形成的
B.空气中的水蒸气凝结形成的
C.水缸中的水凝固形成的
D.空气中的水蒸气凝固形成的
答案：B
解析：解答：水蒸发后变成水蒸气飘在空中，当这些水蒸气遇到冷的环境是就会凝结成小水珠，所以水缸上有小水珠说明空气的水蒸气的量比较多。
故选B
分析：本题考查小水珠的形成过程。
11、对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为( )
A．沸腾时水不蒸发
B．沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃
C．停火后水开始大量蒸发
D．停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”
答案：D
解析：解答：形成的“白气”不是水蒸气，而是一些小水珠，这些小水珠是水蒸气在遇冷的环境下形成的，所以大量的白气是水蒸气在遇到低于水蒸气自身的温度的情况下形成的。
故选D
分析：本题考查“白气”的形成。
三、判断题
12、煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。
（）
答案：错误
解析：解答：水蒸气是一种白色的气态，我们肉眼是看不到的，而我们看到的白气是由水蒸气遇冷变化而来的小水珠。
分析：本题考查“白气”的形成。
13、给水加热可以加快水的蒸发。
（）
答案：正确
解析：解答：蒸发是一个吸热的过程，吸热越多，蒸发越快，所以使水的温度升高可以加快水的蒸发。
分析：本题考查蒸发快慢与温度的关系。
14、水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。
（）
答案：错误
解析：解答：蒸发是在任何温度下，发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象，所以水不用达到100℃也有蒸发现象。
分析：本题考查发生蒸发的条件。
四、简答题
15、刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，会觉得很烫，你知道这是什么原因吗？
答案：水的蒸发需要吸热，所以刚开始捞出来鸡蛋表面的水要蒸发吸收了一部分的热，等到水分完全蒸发了之后鸡蛋的热就直接传递到人的手上，所以感到比较烫手。
解析：解答：刚涝出来表面有水,内部散出的热同过水的蒸发带走了,所以不会很热.蛋壳表面的水是很少的,当水干了后,内部散出来的热就全集中在蛋壳上了,蛋壳的主要成分是碳酸钙,属于不易导热物质,所以蛋壳会很烫。
分析：本题考查蒸发是一个吸热的过程。