五谷画

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人教版四年级美术:《“五谷”作画》课件1.ppt

人教版四年级美术:《“五谷”作画》课件1.ppt

• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就12020/6/112020/6/11
谢谢观看
选择材料:根据自己的构图,选择大小、 质感、颜色合适的 种子。
均匀涂胶:将胶均匀的涂在硬纸板上。
仔细粘贴:将所需的谷物平撒在图画上。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020

四年级下册美术“五谷”作画人教版

四年级下册美术“五谷”作画人教版

只需简单的4步, 我们就做好啦!
第2步
第4步
按步骤完成制作!
现在就请同学们一起动手制作 你们的五谷画吧!
作品赏析
本节课是是一节与生活紧密相 连的课程
制作的过程中,与组员们协同合作, 增强了小组合作、交流能力
通过玩中学,学中玩,在直观的 感知过程中体会谷物贴画的美感
发现总结出谷物贴画的方法 与规律
你们见过这些东西吗? 你能说出它们的名字吗?
大米 玉米
考眼力:看看老师带来的这幅画,画的是谁?用什么做 的?
●我是谁? 米老鼠
我是用黑米、糯米、麦子、 红豆、玉米碎粒等制作而 成的,同学们喜欢我吗?
“五谷”作画
什么是五谷画?
● 五谷粮食画:简称“五谷画”或“粮食画”,也可美其名曰“五谷艺术”,西北部分山区 称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“米画”等五谷画是以五谷(粟、麦、稻、黍、 菽)等各类植物种子为原料,通过粘贴等手段,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,经 过特殊处理后形成的一种独特的视觉艺术形式。起源于盛唐,寓意五谷丰登、国泰民安。
在摆放的过程中,你还发现 了什么?
大部分谷物易滚动,我们 需要用一些工具来固定它 们才行!
欣赏下列图画,说说它们是怎样做出来的?
熊猫:因色造型 小 鱼 排 列 造 型
蝴蝶:因形造型 小 鸡 因 质 造 型
1
2
3
4

同学们,你们想不想 也来粘贴一幅五谷画? 我们该怎样做呢?
THANKS

五谷画的制作方法

五谷画的制作方法

五谷画的制作方法简介五谷画是一种以五种主要谷物为材料制作的画作,利用不同谷物的颜色和纹理,通过精心堆砌组合,创作出独特的图案和形象。

本文将介绍五谷画的制作方法,帮助你了解如何通过谷物创作出美丽的画作。

所需材料1.主要谷物:米、小麦、玉米、大豆、高粱2.画布或纸张3.画笔4.透明胶水或胶水5.剪刀6.画框(可选)制作步骤1. 准备工作在开始制作五谷画之前,先准备好所需的材料。

确保你有足够的谷物,选择合适的画布或纸张作为画的基础,准备好画笔、透明胶水或胶水以及剪刀等工具。

2. 设计图案在开始创作之前,可以先在纸上设计出你希望制作的图案。

可以参考一些谷物画的样本或者自由发挥创作自己独特的图案。

3. 分拣谷物将各种谷物分别放在不同的容器中,方便使用时取用。

可以根据需要的颜色和纹理分别选取适量的米、小麦、玉米、大豆和高粱。

4. 上色使用画笔蘸取透明胶水或胶水,轻轻涂抹在画布或纸张上。

然后将选取的谷物均匀地撒在胶水上,注意控制好用量和位置,以保持画面的整洁和平衡。

5. 堆砌与粘贴在画布或纸张上不断堆砌和粘贴谷物,逐渐形成图案。

可以使用剪刀修剪谷物以获得想要的形状和大小。

6. 干燥完成堆砌后,将制作好的作品放置在通风的地方晾晒,等待胶水完全干燥。

这个过程可能需要几个小时到一天的时间。

7. 固定画面如果希望保护谷物画的画面,可以将其放入画框中,这样可以防止谷物松动或脱落。

可以根据自己的喜好选择画框的颜色和样式,以增加作品的观赏性。

注意事项•在制作过程中,要注意控制好胶水的用量,避免过多或过少导致谷物无法固定或过于混乱。

•在涂抹胶水时要轻轻地涂抹,避免用力过大使谷物堆砌变得不均匀。

•如果希望谷物画能更加持久和稳固,可以再涂一层透明胶水或者胶水在谷物表面,使其更牢固。

总结通过以上的步骤,你可以制作出一幅独一无二的五谷画。

在制作的过程中,可以发挥创意,设计出自己喜欢的图案和形象。

制作五谷画不仅可以锻炼我们的动手能力,还能将谷物的自然质感和美感融入到作品中,给人一种独特的视觉体验。

五谷作画

五谷作画

欣赏谷物画
观察并讨论: 1 作品中出现了哪些种子? 2 作者借用了种子的哪些 自然特征?


黑与白表现熊猫的身体(因色造型——利用谷物的 颜色造型)
不同谷物表现不同的质感(因质造型——利用谷物的质地来造型的)
黑豆似瓦, 大米似墙, 黄豆似石 块,绿豆 似树叶。 (因形造 型——利 用谷物的 外形来造 型)
注意:粘贴的时候要从外轮廓往里粘,整齐排列好, 要细心哦! 要注意环境卫生哦;不要浪费粮食呀!
知识小结:
课堂试练:
作品展评: 作业设计:
通过欣赏“五谷画”我们知道了创作“五 谷画”的方法有三种
因色造型 因质造型 因形造型
欣赏这些五谷粮食画的时候,大家想想, 这些漂亮的五谷画是怎么做出来的呢?有 技巧步骤吗?我们一会要怎么做呢?
小组讨论谷物画的步骤以及 如何让画面变得更美?
PART FOUR
“五谷画”的制作步骤: 1.设计图案 2.选择材料 3.均匀涂胶 4.仔细粘贴
知识窗

在学习制作前,我们先来了解一下五谷粮食画的起源吧! 五谷画起源于唐,盛于清,清乾隆时期曾是重庆府敬献皇帝之贡品, 当时五谷丰登,国泰民安。五谷在佛教和道教中地位极高,被视为 夺天地之精华的吉祥物;民间则将五谷作为辟邪之宝,故用之作画。 重庆是中华五谷粮食画的发源地,后向北发展,在陕西,山西一带 也有分布。唐大焱老师是重庆五谷粮食画传承人。五谷粮食画在流 传过程中名称众多,在有些地方,谷物画又被称为五谷粮食画,简 称“五谷画”或“粮食画”,也美其名“五谷艺术”。我国西北称 之为“粮艺”,“谷艺”,等。
教师:张改琴
认识五谷
“五谷”--粟(小米) 麦(小麦) 稻(大米) 黍(黄米) 菽 (豆类) 当代“五谷”泛指粮食作物, 如还有玉米,荞麦,高粱, 燕麦等。

儿童五谷画制作方法

儿童五谷画制作方法

儿童五谷画制作方法
制作儿童五谷画可以使用以下步骤:
1. 准备材料:五谷、画板或画纸、胶水、画笔、彩色纸和剪刀。

2. 将五谷分别放在五个小碗中,每个碗中放一种五谷(比如大米、小米、糯米、玉米和黄豆)。

3. 选择一块画板或画纸作为画布,根据自己喜欢的形状和大小,将画板或画纸剪成想要的形状。

4. 用胶水将画板或画纸固定在桌面上,以防止在制作过程中移动。

5. 使用画笔将胶水均匀地刷在画板或画纸的表面上。

6. 选择一种五谷,将其从小碗中取出,均匀地撒在画板或画纸上涂有胶水的区域。

7. 重复步骤6,使用其他种类的五谷撒在其他区域上,直到整个画板或画纸都涂满五谷。

8. 等待胶水完全干燥,确保五谷能够牢固地粘在画板或画纸上。

9. 用彩色纸和剪刀制作一些小动物、植物或其他图案,将它们粘贴在五谷画上,以增加画面的趣味性。

10. 最后,检查作品是否完整,并根据需要进行修饰,如加上标题或装饰边框。

完成以上步骤后,儿童五谷画就制作完成了。

它可以展示自然的美丽和五谷的丰富多样性,同时也可以帮助儿童了解和学习有关五谷的知识。

《五谷粮食画》教案

《五谷粮食画》教案

《五谷粮食画》
[教学课题]五谷的春天
[教学目的]通过五谷画的认识、赏析及制作,加深学生对民间工艺的了解与喜爱,弘扬民族文化。

[课程特点]1、认识自然 2、取材方便 3、色彩丰富 4、技法易掌握
[准备工具]卡纸、铅笔、橡皮、胶水、镊子、清漆等。

[教学步骤]
认识五谷画
(五谷粮食画,又称“五谷粮食画”、 “粮食画”。

我国西北部分山区称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“百米图”、“米画”等。

在佛、道规仪中,五谷凝聚天地之精华,是吉祥物。

在民间,五谷辟凶邪、镇恶秽,为祝禳之宝。

这些给质朴的五谷艺术注入了神的虚灵、意的深邃、法的魅力等等深厚的民族文化意蕴。


五谷画技法
(以各种植物种子与五谷杂粮为本体,通过粘、贴、拼、雕等手段,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,用胶水粘贴而成山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面。


五谷画赏析
(五谷画朴素、自然地再现了大自然的风采,唤醒了人们心中重返大自然的愿望和感受,表达人与自然的和谐。


↑动物
↑植物
↑人物
↑风景
[教学作业]
◎作业内容:以环保为主题,创作一副五谷装饰画。

◎作业要求:以五谷为材料创作,以小组为单位积极讨论、构思创意、认真制作。

◎制作引导:以鼓励为主,调动学生积极性,激发学生创造力。

◎作业总结:学生讨论,老师点评。

五谷作画简介及制作要点和价值

五谷作画简介及制作要点和价值

五谷粮食画简介五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体,通过粘、贴、拼、雕等手段,利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,对其进行特殊处理所形成的图画。

每幅五谷粮食画都要经过特殊工艺处理,采用永久保存技术,可将作品长期保存和收藏。

五谷粮食画在流传过程中名称众多,依据民间传统,应叫“五谷粮食画”,简称“五谷画”或“粮食画”,也可美其名曰“五谷艺术”。

我国西北部分山区称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“百米图”、“米画”等。

五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体,通过粘、贴、拼、雕等手段,利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,对其进行特殊处理所形成的图画。

每幅五谷粮食画都要经过特殊工艺处理,采用永久保存技术,可将作品长期保存和收藏。

五谷粮食画起于唐,盛于清,清代时曾是重庆府敬献皇帝之贡品。

重庆是粮食画的发源地,唐大焱五谷粮食画是唐大焱老师五代传承工艺,唐大焱是重庆五谷粮食画传承人。

重庆大焱工艺品厂是中国唯一一家保护五谷粮食画的正规企业。

五谷粮食画在流传过程中名称众多,依据民间传统,应叫“五谷粮食画”,简称“五谷画”或“粮食画”,也可美其名曰“五谷艺术”。

我国西北部分山区称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“百米图”、“米画”等。

五谷画制作要点制作方法:第一步骤:底板的选择首先要想好画什么内容,再选择底板的颜色,(如鱼类采用蓝色底板等,)也可先选择各类种子,再根据种子的颜色选择底板的颜色。

第二步骤:设计底稿首先要想好画什么内容,比如喜羊羊,在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来(最好选择粗线条的画。

)第三个步骤:选择种子各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征:厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。

我们要合理地选用材料,根据画面的选择合适的材料,同学们在选颜色时,可以根据内容来搭配你们认为最合适,最好看的颜色。

人教版小学美术四年级下册第3课《“五谷”作画》教学课件

人教版小学美术四年级下册第3课《“五谷”作画》教学课件

五谷作画
人教版小学美术四年级下册
你认识它们吗?Leabharlann dào稻(水稻)shǔ
黍(米子和黄米)
jì稷(谷子)
mài麦(麦子)
shū菽
(豆类的总称)
五 谷
粮食的统称




构图
线条
明暗
色彩
盛唐时期,当时五谷丰登、国泰民安。“五谷” 被视为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝,故用之作画。
欣赏“五谷画”
动动手
尝试用家里的“五谷”来作画吧!
创作注意事项
大胆想象巧构思,绘制画面要先行;
其次精心选五谷,颜色形状很重要;
认真摆放要耐心,慢工才能出巧匠;
五谷选取应适量,卫生安全记心上。
拓展延伸
五谷杂粮作为我们每日必不可少的粮食,希望同学们好好珍惜,不要浪费每一粒粮食。所以我们要珍惜粮食,让我们再一起回顾一下《悯农》这首古诗吧! 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?
3.因质造型:
用细长的稻谷表现了长长的鬃毛,用玉米粒、绿豆等谷物表现了不同的质感。这就是“因质造型”
4.排列造型:
“五谷画”的基本制作步骤
1.构思设计图案:
将自己想做的图案用铅笔先画下来
五谷画的基本制作步骤
2.选择材料和工具:
适量选取
颜色
形状
大小
质感
五谷画的基本制作步骤
3.粘贴
欣赏“五谷画”
“五谷画”的起源
五谷画的发展
1.创作题材的广泛性。
原色五谷画
染色五谷画
合成五谷画
2.色彩的丰富性
五谷画的发展
3、与其它材料相结合
五谷画的发展

五谷画动物系列介绍

五谷画动物系列介绍

五谷画动物系列介绍
五谷画动物系列是一种传统的民间艺术形式,它将五种主要的
谷物(稻谷、小麦、玉米、高粱、豆类)作为材料,通过巧妙的组
合和精细的绘画技巧,创作出各种栩栩如生的动物形象。

这一艺术
形式源于中国农耕文化,具有悠久的历史和独特的艺术风格。

五谷画动物系列作品通常以鸟类、昆虫、动物等为题材,通过
绘画的方式表现出它们的形态、特征和动态。

艺术家们运用细腻的
笔触和丰富的色彩,将谷物粒子巧妙地拼贴在画布上,形成了立体
感和层次感,使得画面更加生动逼真。

这一系列作品不仅仅是艺术品,更是对农耕文化的传承和表达。

通过五谷画动物,人们可以感受到农耕文化的深厚底蕴和对大自然
的敬畏之情。

同时,这些作品也展现了农民智慧和创造力的结晶,
以及他们对自然生态的独特观察和理解。

五谷画动物系列作品具有独特的审美价值和文化内涵。

它们既
展示了中国传统农耕文化的独特魅力,又融入了现代艺术的创新元素,使得作品更加富有时代感和艺术性。

这些作品不仅在国内广受
欢迎,也在国际上得到了认可和赞赏。

总的来说,五谷画动物系列是一种独特的艺术形式,通过谷物的巧妙运用和精湛的绘画技巧,创作出栩栩如生的动物形象。

它不仅传承了中国农耕文化的精髓,也展现了艺术家们的创造力和对自然的独特观察。

这一系列作品具有深厚的文化内涵和独特的艺术魅力,受到了广大观众的喜爱和赞赏。

2五谷作画

2五谷作画

什么是“五谷画”?
“五谷画”也称之为“五谷粮食画”,是 以各类植物种子和五谷杂粮为材料,通过粘、 贴、拼、雕等手段,而制作形成的画面。它起 源于盛唐,当时国泰民安,五谷丰登,人们将 “五谷”视为夺天地之精华的吉祥物。
认识种子
想一想:这些粮食种子,有什 么不同之处吗?
这副画是怎 么做出来的?
因质造型 因色造型 因形造型
“五谷”作画
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制作方法
1.画图案(美观、大方、块面清新) 2.选择合适的材料 3.涂胶水(局部涂、颗粒较大的粮食要

五谷作画学生作品评价

五谷作画学生作品评价

五谷作画学生作品评价摘要:1.引言2.五谷作画的含义与历史3.学生作品的评价标准4.学生作品的具体评价5.结论正文:【引言】五谷作画是一种传统的中国民间艺术,以五谷杂粮为原材料,通过粘、贴、拼等手法,创作出各种生动形象的画面。

如今,五谷作画已经成为了学校美育教育的一项重要内容。

本文将对五谷作画学生作品进行评价,以期提高学生的创作水平和审美能力。

【五谷作画的含义与历史】五谷作画,又称五谷粮食画,起源于中国古代农耕文明,具有深厚的历史底蕴。

五谷杂粮是中国农业文化的象征,通过五谷作画,既能体现对农业文化的尊重,也能培养人们对粮食的珍惜之情。

同时,五谷作画具有较高的艺术价值,通过创作五谷画,可以培养人们的审美能力和创造力。

【学生作品的评价标准】评价五谷作画学生作品时,可以从以下几个方面进行考虑:1.主题:作品是否紧扣主题,能否体现出积极向上的思想内容。

2.创意:作品是否具有独特的创意,能够吸引观众的注意力。

3.技巧:作品在制作过程中,是否运用了丰富的手法,使得画面更加生动有趣。

4.整体效果:作品的整体布局、色彩搭配等方面是否协调,给人以美的享受。

【学生作品的具体评价】以某次五谷作画比赛为例,学生作品表现出以下几个特点:1.主题鲜明:学生们紧扣比赛主题,创作出了许多具有教育意义的作品,如《丰收的喜悦》、《勤劳致富》等。

2.创意独特:在作品创作中,学生们充分发挥想象力,利用五谷杂粮的特性,创作出了许多富有创意的作品,如《山水风光》、《动物世界》等。

3.技巧丰富:学生们在制作过程中,运用了粘、贴、拼等多种手法,使得作品画面更加立体、生动。

同时,学生们还巧妙地运用了色彩搭配,使得作品更具视觉冲击力。

4.整体效果协调:在整体布局方面,学生们注重画面的结构和层次感,使得作品更加和谐统一。

在色彩搭配方面,学生们运用了丰富的色彩,使得作品更具表现力。

【结论】通过评价五谷作画学生作品,我们可以发现,学生们在创作过程中,不仅提高了自己的审美能力和创造力,还在作品中体现出了对农业文化的尊重和对粮食的珍惜之情。

五谷画作文200字

五谷画作文200字

五谷画作文200字
五谷画,真带劲!
五谷画啊,真的挺有意思!你看那颜色,红的、黄的、黑的、
白的,就像调色盘被打翻了一样,五彩斑斓的,看着就让人开心。

你瞅瞅这画,那些五谷杂粮啊,简直就是大自然的杰作。

看那
片金黄的麦田,就像我小时候在家乡看到的那样,风一吹,那麦浪
翻滚的样子,简直美呆了!
还有这玉米串,哇,太像真的了!那一粒粒的玉米,饱满得就
像要爆出来一样,看着就让人流口水。

我都想直接摘下来啃一口了!
总的来说,这五谷画就是个大自然的缩影,看着它,就仿佛能
闻到那稻谷的香气,听到那风吹过田野的声音。

真是一种别样的享
受啊!。

五谷粮食画ppt课件

五谷粮食画ppt课件
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小朋友作品
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• 拓展
除了可以用五谷做 拼贴画 ,在我们生 活当中你还有什么也可以用于作画呢?
蛋 壳 画 : 孔 雀 开 屏
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五谷粮食作画来源
五谷粮食作画原材料取自于五谷杂 粮等天然农作物,经过蒸熏脱水,干燥, 防霉变等一系列技术处理,利于保存。
另外民间自古就有用五谷来避凶邪、 保平安的风俗,用五谷可以制作不同题 材的画种。
7
7
欣赏
8
探究方法步骤
• 作品运用了哪些种子? • 这些作品在造型上有何特点? • 从颜色上分析这些作品有何特征? • 你认为怎样设计画面才能最漂亮?
12
12
1.在A4卡纸(硬纸盒)上将自己想做的图案用铅笔先绘出来 2.再然后选择色彩、大小合适的豆子,用牙签白胶或 双面胶,粘在卡纸上的图案处; 3.晾干后,美丽的五谷画就诞生了!
13
动动手
14
:
五谷粮食 Nhomakorabea五五
作 品
谷谷
粮粮 田
食食 园
作作 画品:
风 光
水;
仙北
花京



五五谷谷粮粮食食作画品:;中脸华人谱民共和国 五谷粮食作画:美丽的花瓶
①构思、设计:美观、大方
②选材、粘贴:均匀、流畅
③装饰、修整:排列整齐、构思、画图、粘 贴、修饰
9
特点:用五谷作画,不添加任加颜
料、色彩的微妙变化由五谷杂粮本 身具有的天然色泽来完成,具有美 观、古朴、画意新颖等特点,有传 统绘画所达不到的画面效果。
10
11
五谷粮食做法介绍
五谷粮食作画具有独特的风格,它以 五谷杂粮和可供采收加工的植物果实、 子粒等为本,经过特种工艺和粘、贴、 拼、雕等技术手段加工而成;具有线条 流畅、自如、明暗分明、活灵活现等特 点,是一种具有独特视觉艺术效果和收 藏价值的工艺品。

五谷画教案

五谷画教案

课题:人教版小学美术四年级下册《五谷画》教学目标1、认知目标:是学生对民间工艺艺术“五谷粮食画”起源、历史、传承、发展的了解。

2、能力目标:让学生掌握民间工艺艺术“五谷画”的制作工序,对色彩搭配的掌握与运用,图案的设计及制作。

3、德育目标:培养学生的动手能力与耐心,以及体验作品完成后的成就感。

教学重点:如何熟练地掌握五谷粮食画的创新与制作。

教学难点:让学生们对民间艺术产生兴趣,并经过加入创意设计用手工制作的方式直观的表现出来。

教具准备:镊子尺子铅笔橡皮万能胶 2号油画排笔美工刀五谷杂粮(黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、白米、高粱、玉米等)板书设计:3、五谷画因色造型创作方法:因形造型构思构图因质造型贴双面胶挑选五谷拼贴完成教学过程:(前置小研究:1、准备美术学习用具:边长15厘米的正方形硬纸板、双面胶布、五谷杂粮等。

2、和爸爸妈妈一起讨论一下:什么是五谷画?3、上网搜集五谷拼贴画,看看创作者是怎样巧妙利用五谷杂粮进行创作的?一、课前三分钟:1、检查美术学习用具准备情况。

2、前置小研究分享交流:二、故事导入新课:五谷画的起源。

三、小老师李正阳带领大家学习:(一)、出示学习目标:1、了解民间工艺艺术“五谷画”的起源、历史、传承和发展。

2、掌握民间工艺艺术“五谷画”的制作工序,对色彩搭配的掌握与运用,图案的设计制作精美。

3、通过本课的学习,培养我们的动手能力与耐心,体验作品完成后的成就感。

(二)、同学们自学课本第四、第五页内容。

(三)、自学交流:1、通过自学课本内容,你收获了什么?2、五谷画是怎样制作出来的?四、小老师辛鹿鸣带领大家学习欣赏老师带来的资料:(一)、五谷画的起源:(二)、什么是五谷画的创作要点?因色造型、因形造型、因制造型。

(三)、结合作品实物的展示,讲解制作过程:1、构思构图2、贴双面胶3、挑选五谷4、拼摆完成。

(四)、创作大比拼:1、作业要求:用带来的谷物,巧妙利用五谷本来的色彩、设计、粘贴、创作一幅美丽的装饰画。

唐大焱五谷粮食画、唐大焱五谷粮食画、五谷画的代表作、制作方法、历史渊源、分类的代表作、制作方法、历史

唐大焱五谷粮食画、唐大焱五谷粮食画、五谷画的代表作、制作方法、历史渊源、分类的代表作、制作方法、历史

唐大焱五谷粮食画、五谷画的代表作、制作方法、历史渊源、分类、工艺流程、...五谷粮食画起于唐,盛于清,清乾隆时期曾是重庆府敬献皇帝之贡品,重庆是中华五谷粮食画的发源地,后向北发展,在陕西、山西一带也有分布。

唐大焱老师是重庆五谷粮食画传承人。

五谷粮食画在流传过程中名称众多,依据民间传统,应叫“五谷粮食画”,简称“五谷画”或“粮食画”,也可美其名曰“五谷艺术”。

我国西北部分山区称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“百米图”、“米画”等。

五谷粮食画起源于盛唐,当时五谷丰登、国泰民安。

“五谷”在佛教和道教规仪中,地位极高,被视为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝,故用之作画。

在清代十分兴盛,全国各地形成了很多流派。

其他各朝因战乱不休,国不宁日,故五谷粮食画不能兴盛。

当代五谷粮食画的兴起,反映现代社会五谷丰登、国泰民安、民族统一、欣欣向荣。

五谷艺术是和谐社会的真实写照。

唐大焱老师所作《五谷丰登》,在中国第十届工艺美术大师博览会上获奖,是五谷粮食画的代表作。

反映了建国六十周年来国家繁荣富强,中华民族屹立于世界之林。

大焱用五谷艺术展示当今中国的美好景象,重庆人民用土生土长的五谷艺术在向全人类述说着重庆文化的发展。

重庆五谷艺术是重庆的一张名片,是中华民族与世界各民族交往的桥梁和纽带。

五谷文化举足轻重,可谓人类文明之起源。

据权威资料显示,人类在数十万年前的石器上观察到高粱的痕迹,说明五谷孕育了人类十多万年。

人类将野生杂草培育成五谷杂粮,这不能不说是人类史上的一个壮举,五谷孕育了人类文明。

同时告诉世人,人类与五谷的不解情缘。

五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体现,是五谷文化的艺术写照。

五谷粮食画得见君面是在乾隆朝初年。

当时全国大旱,一半以上省份缺粮,粮食生产和国粮储备之“第一紧要大事”全面失控。

上至皇家粮仓,下到州县官仓,都几乎无粮可用。

下级官员中饱私囊,朝廷大员、州县衙门与地方势力勾结,欺压百姓、克扣国粮,全国上下粮食紧缺,乾隆皇帝十分愤怒,派钦差大臣前去调查。

五谷画简介及分类

五谷画简介及分类

五谷画简介及分类五谷画以各类纯天然、带有芳香气息的植物果实为本体,通过粘、贴、拼、雕等手段,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,创作出一种独特的艺术形式。

它可以表现国画、油画、装饰画、书法等不同形式,包含山水、人物、花鸟等丰富内容。

它朴素、自然地再现大自然的风采,唤醒人们心中重返大自然的愿望和感受,表达人与自然的和谐。

在佛、道规仪中,五谷凝聚天地之精华,是吉祥物。

在民间,五谷辟凶邪、镇恶秽,为祝禳之宝。

这些给质朴的五谷艺术注入了神的虚灵、意的深邃、法的魅力等等深厚的民族文化意蕴。

五谷画:作画原材料取自于五谷杂粮等天然农作物,经过蒸熏脱水,干燥,防霉变等一系列技术处理,利于保存。

用五谷作画,不添加任何颜料、色彩的微妙变化由五谷杂粮本身具有的天然色泽来完成,具有美观、古朴、画意新颖等特点,有传统绘画所达不到的画面效果。

另外民间自古就有用五谷来避凶邪、保平安的风俗,用五谷可以制作不同题材的画种。

五谷画是商务人士的公关礼品,也是馈赠亲朋的理想选择,以及各类会议和政界人士之间相互交换的纪念品。

五谷画是我国劳动人民用灵巧的双手创造出来的艺术品,其中蕴含着深厚的民族文化,自古以来,五谷素有凝聚天地精华之美称,在我国民间五谷还被大家奉为吉祥物,是驱恶避邪之宝,这些传奇的故事给五谷画注入了更加神奇的魅力。

五谷画是以五谷等各类植物种子为原料,通过张贴等手段,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法、经过特殊处理后,形成的一种特殊的视觉艺术形式五谷画不仅美观时尚,而且它采用纯天然的植物种子作原料,所以五谷画具有清新自然,健康环保的特点。

目前市场上销售的五谷画,从艺术分类来说,包括国画系列、油画系列、装饰画系列、图案系列。

而国画系列从艺术分类来看又包括山水、花鸟、鱼虫系列。

从艺术手法来分,又分为工笔画和写意画。

各个系列的五谷画风格迥异,各有千秋。

国画系列注重写意传神,以结构组织为主,色彩明案为辅,浓淡相生意境优雅。

油画系列用色讲究,立体感强,毫无矫饰雕琢之感。

人教版 四年级美术下册 第3课 “五谷”作画 课件ppt(共79张PPT)

人教版 四年级美术下册 第3课 “五谷”作画 课件ppt(共79张PPT)

合理运用了种子的颜色
用五谷表现 明暗
想一想种子作画的步 骤?如何让画面变得 更美哪?
制作方法及步骤:
1、底板的选择 (纸箱板、有条件的选薄的三合板、木板 不容易变形,首先要构思好画面内容,再选择底板的颜色, 也可先选择各类种子,再根据种子的颜色选择底板的颜色。 2、设计底稿 首先要想好画什么内容,比如喜羊羊,在选好的板上轻轻 地把线的轮廓勾勒出来。 3、选择种子
认识谷物画:
五谷画是以“五谷”粮食作物得种子为原料,通 过粘贴等手段,进过特殊处理后形成的一种独特的视 觉艺术形象。
五谷粮食画是古老的中华绝技,一门传统民间工 艺,艺术风格与剪纸、国画、年画等画种不同。该画 立体感强,视觉冲击效果明显,给人一种震撼、亲切 的感觉。重庆五谷粮食画色彩自然,层次分明,立体 感强,混然天成,颜色绚丽而生动,可谓是中华五谷 艺术的最高境界。经过数千年的洗礼,五谷粮食画具 有了形的质朴、神的生动、意的深邃、法的自然等特 征,是华夏文化的重要组成部分,是世界文化的瑰宝。
各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征、厚
重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合
理地选用材料,根据画面的选择合适的材料,同学们在选
颜色时,可以根据内容来Biblioteka 配你们认为最合适,最好看的 颜色。
• 4、涂胶水。籽粒大的要用白乳胶,小的可 以用胶水。
• 5、贴种子,(选择你需要的谷物,沿着轮 廓粘贴出来。(注意谷物一定要密、齐 。 如果是较小的种子可以用镊子帮忙也可以 用撒的方法,最后用镊子或小刷子稍加整 理。)

五谷画实践活动

五谷画实践活动

五谷画实践活动
今天,老师带我们去参加了一个特别好玩的活动,叫做五谷画实践活动。

哇,真是太有意思啦!我们一开始就看到好多五谷,像米呀、豆呀、麦子呀、玉米呀,都在桌子上排得整整齐齐的。

老师说,这些五谷可以用来画画,真的是太神奇了!
我和小伙伴们拿起小勺子,捏了捏这些五谷,嘿,米粒儿小小的,摸起来滑滑的,豆子咕噜咕噜的像小球一样。

老师给了我们一些胶水和画纸,我们就开始在纸上涂抹胶水,再把五谷撒上去,嗯,米粒儿和豆子像小小的彩石一样,拼出了一朵漂亮的小花。

我还用玉米粒画了一只小鸟,豆子做成了鸟的眼睛,哦,真是可爱极了!看着自己的作品,我心里乐开了花,觉得五谷不光能吃,还能变成这么漂亮的画,真是太棒了!
活动结束后,我高高兴兴地把我的五谷画带回家,妈妈看了也说好看。

我开心地笑了,嘿嘿,我真是太厉害啦!
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神奇的五谷画观后感

神奇的五谷画观后感

神奇的五谷画观后感
在看完《神奇的五谷画》之后,我深深地感受到了农民身上质朴的艺术气息以及他们对庄稼那份独特的感情。

五谷画主材料取自于五谷杂粮、野菜种子等带有芳香的天然农作物,经过防腐、防蛀、防燥等一系列特殊技术处理,得保存具有美观、古朴、画意新颖等特点。

在佛教、道教规仪中五谷凝聚天地之精华,是吉祥物,在民间传说中,“风调雨顺、五谷丰登”,具有避凶邪、镇恶秽之意,为祝福之宝,给五谷艺术注入了神的虚灵,意的深邃,法的魅力,等等深厚的民族文化意蕴,也是炎帝之神魅力延续。

五谷画是用农民自种的各种豆类、粮食、种子粘贴而成的工艺画。

制作工艺简单,用料简单,品位却高雅。

既有雕塑艺术的造型特点又有绘画艺术的笔墨色彩效果。

当看到五谷画之后,它好像真的有一种神奇的魔力。

我仿佛置身于农民收获庄稼的场景,跟他们一起感受着那份独特的喜悦。

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五谷画五谷粮食画五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体,通过粘、贴、拼、雕等手段,利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,对其进行特殊处理所形成的图画。

粮食要经过特殊工艺处理,永久保存技术。

工艺流程和技术方法重庆大焱工艺品厂是专业生产粮食画的公司,是中国唯一家具有专利和商标的粮食画生产厂家。

五谷画1该公司将传统工艺和现代技术相结合研发了一套环保、无毒、经济和作品长期保存的制作技术。

一幅画的制作流程有严格的要求,选粒、浸药、定形、增硬、风干、晾晒、染色、定色、磨板、粘接、干燥、增亮、定色、封面、装框等20多种工艺流程,可达到防虫、蛀、腐、霉、抗氧化等作用。

以达到作品不变形、不褪色、不冷缩、不热胀,可将五谷粮食画永久保存。

[编辑本段]历史渊源五谷粮食画在流传过程中名称众多,唐大焱老师翻阅史料,依据民间传统,应叫“五谷粮食画”,简称“五谷画”或“粮食画”。

她起源于盛唐,当时国泰民安,五谷丰登。

“五谷”在佛教和道教规仪中,视其为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝。

在清代十分兴盛,形成了很多流派。

当代五谷粮食画的兴起,反应当今社会五谷丰登、国泰民安。

唐老师为建国六十周年所作《五谷丰登》,在中国第十届工艺美术大师博览会获优秀奖,此作品用五谷倾诉了对祖国母亲的崇敬之情。

昔日之贡品,五谷工艺术得见君面:乾隆朝初年,全国多处大旱,一半以上的省份缺粮,粮食生产和国粮储备之“第一紧要大事”全面失控。

上至皇家粮仓,下到州县官仓,都几乎无粮可用。

下级官员中饱私囊,朝廷大员、州县衙门与地方势力一起贪污、克扣国粮,全国上下粮食吃紧,乾隆皇帝十分愤怒,派五谷画2钦差大臣下去调查。

四川历朝历代是产粮之地,天府之国,沃野千里,素有大清国的“粮仓”之称。

钦差大臣路过四川重庆府。

老百姓得之钦差到此,便向钦差申诉官员如何克扣官粮、欺压百姓。

钦差听后大奴,便想出一法,叫老百姓写万言书给皇上,由他转呈乾隆皇帝。

为了更加体现粮食的金贵和引起皇帝对粮食的深度重视,钦差让民间艺人用五谷杂粮来做成万言书。

这份五谷杂粮做成的万言书转呈皇帝后,乾隆皇帝十分重视这份特殊的表文,将其存放。

五谷粮食画至兴起以来几千年来第一次得见君面。

到执政乾隆六十载时,那已是国泰民安、五谷丰登,这时送来了重庆府的一份特殊礼物,让看烦奇珍异宝的乾隆喜爱不已。

一份用五谷杂粮做的表文叙述了乾隆执政六十年的功绩和国家的繁荣景象。

以五谷述说着五谷丰登,映射国五谷画3泰民安,可谓是乾隆爷收到的最大之礼物。

五谷粮食画便成了重庆的特色,至此传承下来,不知什么时候传到唐大焱老师先祖那里,又传了很多代,由唐大焱老师的爷爷传至唐大焱。

五谷画4由唐大焱老师发扬和传承。

重庆的五谷文化也因这份粮食万言书而更加的厚重,五谷粮食画是重庆五谷文化的核心体现。

所以发展重庆五谷粮食画,弘扬重庆五谷文化,也是为保护非物质文化做出了重要贡献。

这段真实的故事与电视剧《天下粮仓》中故事情节大致相同,这段以五谷而展开的故事被人们述说着。

我公司以电视剧《天下粮仓》做为注册商标,也是对五谷文化的崇敬,借助“天下粮仓”这个红遍大江南北名称来弘扬重庆五谷文化,发展重庆五谷粮食画,争创业内第一品牌。

艺术价值五谷杂粮用特殊形势被表现得惟妙惟肖,这些“五谷艺术”被赋予形的质朴、神的生动、意的深邃、法的自然,是华夏文化的组成部分,是世界文化的瑰宝享受粮食带来的艺术、体验中药焕发的魅力朋友,让您眼前一亮的是一种全新的画派《五谷画》!之所以说它神奇是它的颜色是不经过任何着色。

“五谷”即我们中国所说的五谷杂粮,自古以来在人们心中寓意“五谷丰登,镇宅辟邪”之意。

“五谷”包含着各种各样的粮食颗粒,各位知道粮食的颜色是丰富多彩的,颗粒也是大小各异的,在制作此画的同时为了尽量让画面更佳的神形兼备我们在“五谷”的基础上加入了一些花籽、草籽以及一些中药的颗粒,经过我们的精挑细选平时看似普通的它能勾勒出各种形态各异、栩栩如生的精美画面。

配以高档画框及精美包装!自然风情画――五谷画朋友,此刻展现在您眼前是一种全新的画派神奇的“自然风情画――五谷画”!之所以说它神奇是因为画面的原材料是不经任何着色的纯自然作物及中药等,经手工粘制而成。

“五谷”即是我们中国所说的五谷杂粮,自古以来人们便赋予了它“五谷丰登”“镇宅辟邪”之意。

“五谷”包含着各种各样的粮食颗粒,大家知道粮食的颜色是丰富多彩的,颗粒的大小也是各异的,在制作画的过程中为了能够让画面更加的逼真细腻我们在“五谷杂粮”的基础上又加入了一些花籽、草籽及一些中药的颗粒,经巧妙的布局精心的粘制使平时看似普通的自然作物表现出形态各异、栩栩如生的精美画作。

此画的特点主要有两点:一是纯天然,不经任何的人工着色;二是100%手工制作。

一幅完整的作品需要成千上万的颗粒甚至几百万颗,材料的来源也需到几个地区采集,有时一幅画的材料是相隔千里而汇聚在一起的。

从画面原材料的获取、处理、制作到一幅作品的完成也要经过十几到工序,历时数月才可完成。

在画面的制作过程中也不是简单的把这些颗粒粘好而已,而是要巧妙的构思、精心的粘制,将这些五颜六色的颗粒变换成拥有生命的栩栩如生的画作,从线条处理到颜色搭配及明暗过渡的过程没有多年深厚的绘画功力是无法完成的。

神奇的自然风情画在“2007年人文奥运礼品设计大赛”中获得了“最具收藏价值金奖”。

2007年8月为欧洲中国和平统一促进会在布达佩斯的大会上制作的“五谷中国地图”又赢得了在场各界华人华侨的一致好评,尤其得到欧洲侨领张曼新主席的高度赞扬。

同时自然风情画系列中的五谷画也以作为礼品送给多个国家驻华使馆的大使,让国外的友人也为中国的神奇艺术而惊叹!目前自然风情画正在被大家逐步的认可并作为一种新型时尚的礼品相互传赠及收藏,相信你也不会错过这样神奇而美五谷画“画”出锦绣“钱程”五谷画的诞生张景林大学毕业后,分配到了陕西礼泉县的一家机关,下班之余,从小爱好书画的他就把自己关在房里,写写画画,希望在书画上做出一些成绩,而且时不时地将自己的一些得意之作寄到全国各地参加书画大赛。

然而遗憾的是,连续参赛了几年,竟然从未得过奖。

后来一位书画界的前辈指点他:要想有所作为,可考虑在表现形式或风格上下点功夫。

张景林觉得只有打破常规,另辟蹊径地独创一门新的书画艺术形式,才会引起别人的注意。

此后几年,他陆陆续续地跑了全国的许多书画市场,发现了许多新颖的东西,比如绘画材料方面,有人用鹅毛,有人用铸铁,有人用毛发,有人用蛋壳,还有人用镀铜,千奇百怪,不一而足,那么,自己能否进一步超越别人并有所创新呢?2002年6月初,张景林回老家看望父母。

一天中午他在树阴下纳凉时,顺手抓了把正在翻晒的玉米,在地上摆开了“五谷丰登”几个字。

看着面前用玉米“写”出的金灿灿的字,张景林顿时惊呆了:这不是现成的上好书画材料吗?如果我用大自然的馈赠———植物的种子来创作书画作品,不就是一种前无古人的创新和尝试吗?兴奋之余,张景林立即琢磨开了:第一,植物的种子取材方便,价格低廉,农村应有尽有,可以说取之不尽,用之不竭;第二,植物的种子五颜六色,色彩艳丽,包含了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等几乎所有的颜色,无需任何加工上色;第三,用植物种子为材料创作的书画,天然质朴,返璞归真,体现了天人合一的意境,符合人们的审美情趣和崇尚自然的生活理念。

这么一想,张景林恨不得马上创作一幅以植物种子为材料的书画作品,想看看效果如何。

回到城里,张景林马上行动开了。

他以黄豆、绿豆、红豆等为材料临摹了以前创作的一幅花鸟画作品。

果然,因为其材质的独特性,作品令人耳目一新,似乎能让人呼吸到田野的芬芳,张景林给这种主要以五谷杂粮等为材料的绘画作品取名为“五谷画”。

外贸商相中五谷画高兴劲儿还没过去,张景林很快碰到了难题。

因为五谷画采用的是普通的宣纸,大量的植物种子粘贴上去以后,有了相当的重量,纸张根本无法承受,再加上受力不均,结果画作一挂上就撕裂开了。

更让他始料不及的是,粘贴种子用的是一般的胶水,结果风干了以后,只要轻轻一碰,种子就“啪啪”地一颗颗往下掉。

经过近半年的反复摸索和试验,张景林终于从30多种材质中找到了适合粘贴种子的载体,又解决了粘贴剂的问题。

可接下来,他又碰到了新的难题。

原来,五谷画放置一段时间后,上面的种子有些因为受潮霉变了,有些则被虫蛀了,还有些甚至腐烂了。

这样一来,好端端的一幅画就变得支离破碎。

张景林不得不在种子的防腐防潮防虫问题上开动脑筋。

2002年底,张景林终于成功地解决了这一问题。

此后短短半年时间,他一鼓作气创作了20余幅五谷画作品,既有书法作品,也有人物肖像,还有花鸟虫鱼和山水画。

张景林的家里到处堆满了五谷画作品,后来实在没地方堆了,他就开始把五谷画当成礼品送给一些朋友和熟人。

2003年8月的一天,张景林的大哥给他打来电话说:“有个外贸代理商无意中在我办公室的墙上看见了你送给我的那幅五谷画,他想跟你见见面。

”一个小时后,那个名叫张广城的代理商果真找上了门,看到一大堆风格各异的五谷画,张广城高兴坏了。

他二话没说,匆匆挑选了4幅画,扔下4000元钱就走了。

临走时,他丢下一句话:“这些画你给我留着,过几天我还会再来。

”捧着沉甸甸的4000元钱,张景林和妻子高兴得好半天没回过神来。

5天后,张广城果然如约而至。

他一进门,就从包里抽出厚厚的一大沓钱扔进沙发里,说:“这是5万元钱!一幅画1000元,你就给我按这个价位作画就是了。

”张景林以为他在在开玩笑,见张景林不相信,张广城立即把订单拿了出来。

张景林接过一看,订单上白纸黑字,果然是2000幅!张景林终于意识到,艺术也能赚钱,但短期内要完成2000幅五谷画仅凭张景林的一双手谈何容易,于是他不得不开始了培训工作。

自然,第一个学员便是昔日极力反对他的妻子。

到2004年春节,短短半年时间,除去所有开支,他就赚了12万多元。

五谷画催生新产业一天,张景林从一位朋友口中得知,代理商以1000元订购的五谷画,拿到香港市场竟然以10倍的高价出手,一幅画的差价就高达9000元!得知这个信息,张景林除了大吃一惊外,这才真正意识到五谷画的艺术价值和市场诱惑力。

不久,张景林得知中国东西部投资贸易洽谈会将在西安召开,他意识到这是个推介五谷画的极好机会,于是不惜重金预订了一个展位。

果然,当张景林和他的那些栩栩如生、立体感强的五谷画出现在展会上时,立即引起了轰动。

有人要买五谷画当成艺术品收藏,有人要他复制一些世界名画供应海外市场,有人要他创作一些工艺品性质的五谷画拿到旅游景点出售……这次展会,张景林收获颇多:他不仅与六七家外商和代理商签订了长期供货合同,最主要的是更新了观念,开拓了思维。

原来,五谷画不仅仅可以制作成阳春白雪的艺术品,还可以制作成下里巴人的工艺品,也可以根据客户的意愿和喜好,由对方提供样本,像来料加工一样仿制一些世界名画。

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