一年级下册美术课件-6《我和动物交朋友》 广西版
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小学美术桂美版一年级下册《6我和动物交朋友》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A008
小学美术桂美版一年级下册《6我和动物交朋友》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
一、课题：我和动物交朋友
二、课型：造型表现
三、教学目标：
1、知识与技能：感受和了解动物的美和可爱，了解动物与人类、与环境的关系，用图画把和动物交朋友的趣事表现出来。
2、过程与方法：通过认识动物的造型特点，能用简单的图形拼成动物的形状；观察与动物友好相处的方式，能表现出与动物交朋友的场面。
3、情感态度与价值观：培养保护动物、保护环境的意识，体验造型活动的乐趣，激发自信心和对美术学习的兴趣。
四、教学重难点：
重点：表现和动物交朋友的情景。
难点：组织画面关系。
五、教学准备：
彩色卡纸，黏土，马克笔。
六、教学时间：1课时
七、教学过程：
一、导入：。
我和动物交朋友【课件设计】.ppt 优质课
我和动物交 朋友
我喜欢的动 物
你最喜欢哪个小动物？为什么喜 欢
我和动物交朋友 把自己和动物之间发生的有趣 的、难忘的故事在小组内分享一下。
警犬帮助警察追捕 犯人
导盲犬帮盲人引 路
人们受灾了，大象正在帮助人们救
动物给予我们的启 示
一说他们这样做对吗？
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空燕群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄雀百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
1 、小明走在放学的路上，过来 一 只小狗想要咬他，小明弯腰 拿起 石头把它吓跑。
2 、小刚不停地揪小狗的耳朵， 小 狗疼的直叫唤。
3 、小红去公园玩，随手把吃剩 的 面包扔进鱼池喂鱼。
4 、小超讨厌猫，在受伤的猫身 上 又狠狠踩了一脚。
拍手 歌 你 拍 一 ， 我 拍 一 ， 保 护 动 物 要 牢 记 。
《与动物交朋友》课件
《与动物交朋友》PPT课 件
通过本PPT课件，我们将带您探索与动物建立友谊的方式。发现动物的惊人 能力，并了解如何与它们互动。让我们开始我们的冒险吧！
神奇的动物技能
变色龙的变色能力
了解变色龙如何通过改变体色来融入周围环境。
猎豹的极速奔跑
探索猎豹如何以惊人的速度追捕猎物。
大象的卓越记忆力
揭秘大象如何利用其卓越的记忆力来导航和找到 食物。
海豚的沟通能力
发现海豚是如何用各种声音和动作进行交流的。
与动物共生
蜜蜂与花朵
了解为什么蜜蜂对于花朵 的传粉是多么重要，并如 何保护这一独特的关系。
食物链中的利益
探索动物在食物链中的作 用，以及我们与它们的共 生关系。
咱们不一样
发现人类与动物共存的独 特方式，尊重每一种生命。
家中的小伙伴
1
狗
狗是人类最忠诚的伴侣之一，他们可以提供安全和无条件的爱。
了解野生动物保护
野生动物是我们的地球上的宝贵财富。发现保护这些动物及其栖息地的重要 性，以及我们每个人如何为此做出贡献。
为什么与动物交朋友很重要？
通过与动物交朋友，我们能够学习到更多关于自然的知识、培养同理心，并且提升我们的幸福感。跟我 们一起成为动物的朋友吧！
2
猫
猫是温柔且独立的伙伴，与它们相处能降低压力并带来快乐。
3
鱼
养鱼是一种放松和观察生态系统的方式，给我们带来平静和内心宁静。
珍稀动物保护
保护珍稀动物的栖息地对于维持生态平衡至关重要。我们需要采取行动来保护这些宝贵的物种，并确保 它们的存活与繁衍。
动物的智慧
哺乳动物 鸟类 猴类
具有较高的智力和学习能力 掌握复杂的语言和地理导航能力 使用工具，展示出独特的创造力
通过本PPT课件，我们将带您探索与动物建立友谊的方式。发现动物的惊人 能力，并了解如何与它们互动。让我们开始我们的冒险吧！
神奇的动物技能
变色龙的变色能力
了解变色龙如何通过改变体色来融入周围环境。
猎豹的极速奔跑
探索猎豹如何以惊人的速度追捕猎物。
大象的卓越记忆力
揭秘大象如何利用其卓越的记忆力来导航和找到 食物。
海豚的沟通能力
发现海豚是如何用各种声音和动作进行交流的。
与动物共生
蜜蜂与花朵
了解为什么蜜蜂对于花朵 的传粉是多么重要，并如 何保护这一独特的关系。
食物链中的利益
探索动物在食物链中的作 用，以及我们与它们的共 生关系。
咱们不一样
发现人类与动物共存的独 特方式，尊重每一种生命。
家中的小伙伴
1
狗
狗是人类最忠诚的伴侣之一，他们可以提供安全和无条件的爱。
了解野生动物保护
野生动物是我们的地球上的宝贵财富。发现保护这些动物及其栖息地的重要 性，以及我们每个人如何为此做出贡献。
为什么与动物交朋友很重要？
通过与动物交朋友，我们能够学习到更多关于自然的知识、培养同理心，并且提升我们的幸福感。跟我 们一起成为动物的朋友吧！
2
猫
猫是温柔且独立的伙伴，与它们相处能降低压力并带来快乐。
3
鱼
养鱼是一种放松和观察生态系统的方式，给我们带来平静和内心宁静。
珍稀动物保护
保护珍稀动物的栖息地对于维持生态平衡至关重要。我们需要采取行动来保护这些宝贵的物种，并确保 它们的存活与繁衍。
动物的智慧
哺乳动物 鸟类 猴类
具有较高的智力和学习能力 掌握复杂的语言和地理导航能力 使用工具，展示出独特的创造力
我和动物交朋友 (课件)广西版美术一年级下册
利用图片来做练习
起稿 调整
<野兔>丢勒 油画 德国
描绘
探究 对照两者，你发现了什么？
小结Βιβλιοθήκη 选择自己熟悉的动物，通过形体、颜色、特 征和不同的观察视角，描绘出动物的千姿百 态和性情。
美术作品更富有情感!
课堂练习
选择喜欢的方式，或临摹一张作品， 或以图片进行写生，也可以画画自己熟 悉的小动物，记录一个或多个动物造型。
1. 以线条为主； 2. 以色彩为主； 3. 以明暗为主……
描
）
黄
虎（水墨画）德拉克罗瓦
胄
赏析会
风格迵异的作品 写实记录
写
赏析
生 珍
禽
风格迵异的作品
图 黄
中国画记录
荃
马 徐悲鸿
赏析
风格迵异的作品 绘本卡通画
赏析
风格迵异的作品 毕加索 极简主义
交流会
1.平时你会用哪种方式记录？ 2.你打算记录哪些动物？为什么
同学们的记录
同学们的记录
同学们的记录
我和动物交朋友
从古至今动物与人密切联系，和我们的生活息息相关
你能说说 1.你知道和动物有关的成语或诗句吗？ 2.你能说说动物造型在生活中的运用吗？
仿生学——人类向动物不断学习
交流会
可爱的动物给我们带来了欢乐， 艺术家也用画笔记录下了他们精 彩的瞬间
赏析
风格迥异的作品
猫
速写记录
（ 素
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不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
本课作业：
• 画一画，我和动物交朋友 的有趣画面，比一比谁最 快和动物成为好朋友。
作业要求
•构图饱满 •线条流畅 •色彩丰富
画一画，我和动物交朋友的有趣画面，比一比谁最快和动物 成为好朋友。
佳作展示
请你谈谈 本节美术课的收获
神 秘 礼 物
我 与 动 物
课堂拓展：
蜻蜓半空展翅飞， 蚂蚁地上运食粮， 小鱼池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。 动物和我是朋友， 我们都来保护它！
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
动 物
想一想：
你最想和哪种小动物 交朋友？为什么？
请欣赏小画家的 优秀作品
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
小组讨论：
选择一幅你最喜欢的作品，说说小画家是如何表 现人和动物交朋友的？如果是你，你怎样去绘画？
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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本课作业：
• 画一画，我和动物交朋友 的有趣画面，比一比谁最 快和动物成为好朋友。
作业要求
•构图饱满 •线条流畅 •色彩丰富
画一画，我和动物交朋友的有趣画面，比一比谁最快和动物 成为好朋友。
佳作展示
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神 秘 礼 物
我 与 动 物
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蜻蜓半空展翅飞， 蚂蚁地上运食粮， 小鱼池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。 动物和我是朋友， 我们都来保护它！
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
猜猜它是谁？
动 物
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你最想和哪种小动物 交朋友？为什么？
请欣赏小画家的 优秀作品
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
小组讨论：
选择一幅你最喜欢的作品，说说小画家是如何表 现人和动物交朋友的？如果是你，你怎样去绘画？