小说叙事视角
2024届高考语文复习：小说叙事特征之视角及转换++课件
常见“六大”叙事特征
以教材经典作品《祝福》为例，探讨其在叙述上有何特点？ 叙述人称视角 叙述顺序 情节安排 叙事安排 叙事节奏
以第一人“我” （有限视角） 所见所闻所感 来讲述故事， 既增添了故事 的真实性，同 时这个线索人 物使得情节紧 凑。
采用倒叙的手 法。祥林嫂悲 惨的结局放在 开头，巧妙地 设置了悬念， 使读者寄予探 求事情的原委， 有一定的吸引 力。
2.有限视角视角——旁观者
我从此便整天的站在柜台里， 专管我的职务。虽然没有什么失 职，但总觉得有些单调，有些无 聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也 没有好声气，教人活泼不得；只 有孔乙己到店，才可以笑几声， 所以至今还记得。
（节选《孔乙己》）
重难点：视角与人称的对应关系
1.“我”——第一人称——有限视角叙事 (1)非“主人公”型： ①旁观者：旁观者置身事件之外，观察、点评故事里的各种人物，坦白自己的 不明白之处，让读者去思考。（《孔乙己》中的小伙计） ②参与者：参与到事件中，与主人公得有某种程度的关联，衬托主人公，对事 件、人物产生影响等。（《祝福》中的“我”） (2)“主人公”型：带有强烈的抒情色彩，因此也具有一种性格化的意义，容 易将自己带人我的境地中，拉近与“我”的距离。
重复（阿毛之 死）与变化（听众 的反应）——①突 出祥林嫂失去孩子 的痛苦和自责。② 批判鲁镇人“看客 ”的心态，从同情 ，到逐渐将他人的 痛苦“审美化”来 转移自身的痛苦， 直至厌烦。
1.全知视角·特点
叙述者>人物。叙述者全知全觉。
特点：叙述者可以从任何角度观 察事件，描写不同时空场景，透视 任何人物的内心，对故事的发展和 每个人的命运走向了如指掌。
视角转换：第一人称有限视角与文中人物视角的相互转 换《祝福》
几种常见的小说叙事视角
几种常见的小说叙事视角小说，作为一种文学体裁，以其丰富多彩的故事和引人入胜的情节吸引着读者。
而叙事视角的选择，就像是为小说打开了不同的窗户，让读者能够从不同的角度去观察和体验故事中的世界。
接下来，让我们一起探讨几种常见的小说叙事视角。
一、第一人称叙事视角第一人称叙事，即故事由“我”来讲述。
这种视角能够让读者迅速地与主人公建立起亲密的联系，仿佛读者正亲身经历着主人公所经历的一切。
“我”的内心想法、情感波动和个人经历都能直接呈现在读者面前，使读者更能感同身受。
例如，在《骆驼祥子》中，老舍以祥子的第一人称视角展开叙述，让我们深切地感受到了祥子在那个黑暗社会中为了生存而苦苦挣扎的痛苦与无奈。
通过“我”的眼睛，我们看到了社会的不公、人性的丑恶以及梦想的破灭。
第一人称叙事的优点在于其真实性和亲切感。
读者容易产生共鸣，仿佛与主人公一同经历了喜怒哀乐。
然而，它也存在一定的局限性。
由于视角的限制，“我”无法知晓其他人物的内心想法，对于故事的全貌可能了解得不够全面。
二、第三人称叙事视角第三人称叙事是小说中较为常见的一种视角，叙述者以旁观者的身份讲述故事，故事中的人物被称为“他”“她”或“他们”。
在这种视角下，叙述者可以自由地穿梭于不同人物的内心世界，展现出更加全面和宏观的故事画面。
比如《红楼梦》，作者以第三人称的视角，细致地描绘了众多人物的性格、命运和复杂的人际关系，让我们看到了一个庞大而真实的封建家族的兴衰。
第三人称叙事的优点是视角广阔，可以全方位地展现故事的情节和人物。
但有时可能会让读者在情感上与人物产生一定的距离。
三、全知全能叙事视角全知全能的叙事者就像是一个无所不知的上帝，了解故事中所有人物的想法、过去和未来。
这种视角能够让读者对故事有最全面、最深入的了解。
例如《战争与和平》，托尔斯泰以全知全能的视角，不仅展现了战场上的波澜壮阔，还深入到人物的内心深处，揭示了他们的思想和情感。
然而，这种视角也可能会让读者觉得故事过于完美和不真实，因为现实中没有人能够拥有如此全面的了解。
2024届高考语文复习：小说的叙述人称及视角
高考小说的叙述人称及视角一、第一人称叙述视角这一人称叙述角度，从“我”出发，一以贯之。
凡是“我”没有出场的地方，“我”没有看到的东西，都无法写。
即使“我”在场，除“我”之外的人物内心活动，也不能直接写，只能通过人物的行动、言语、表情等间接表现。
“我”的内心世界，则可能充分展现，这就更具有真实感。
好像不仅作者就是“我”，连读者也变成了小说中的“我”。
所以第一人称的好处是小说情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小了。
小说中“我”的作用①便于直接抒情，能自由表达思想。
②叙述亲切自然，给读者以真实感，拉近读者与文本的距离。
③“我”是全文的线索，串联全文的故事情节。
④能使故事情节更为简洁，内容更为集中。
⑤小说可“借”我的情感态度，揭示文章的主题。
三、第二人称1. 运用第二人称叙述视角的小说，我们很少见到，这里就不做讲解，只需学生记住其优点。
2. 第二人称的作用①第二人称拉近了叙述者与人物之间的距离，②增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流四、第三人称第三人称叙述视角。
这种叙述视角，小说的叙述者不但了解小说里全部细节的发展，而且了解小说中所有人物的心理动态，就连两个人之间的悄悄话，叙述者也知道；连第二个人都无法知道的人物内心最隐秘的想法，叙述者也了如指掌。
它的最大优点是比第一人称和第二人称在叙事方面都更方便，无所不知，全知全能；不足之处，是导致作者与读者之间的隔阂，作者总把读者排斥在外。
不像第一、二人称那样，好像作者在与读者交谈似的。
一、文学类文本阅读(本题共3小题；15分)阅读下面的文字，完成下列各题。
十二本书宁肯“有旧鞋换洋火——”像早先一样，吆喝反复出现，但不是同一个人。
秋良竖着耳朵不用分辨，一下跑出去。
这人穿得破烂，黑脸，缺着黄板牙笑。
“我有好东西，可我不想换洋火，除非换别的。
”“什么?”“闹钟，我有个小闹钟。
你有小人书吗?你要有，我就拿它跟你换。
”“闹钟坏了?”黑脸人明知故问很烦人。
“没坏，就是不走了。
小说的叙事视角与语言运用
小说的叙事视角与语言运用小说是一种文学形式，通过描写人物的故事和情节来展现作者的想象力和创作能力。
而在小说的创作过程中，叙事视角与语言运用是至关重要的因素。
本文将重点探讨小说的叙事视角以及语言运用对于作品的影响。
一、叙事视角叙事视角是指作者在创作小说时所采用的故事讲述角度。
常见的叙事视角包括第一人称视角、第三人称视角以及多角度视角。
第一人称视角的小说通过主人公的角度来叙述故事。
这种叙事方式可以更好地展现主人公的内心世界和情感，让读者能够更加贴近主角的经历和感受。
例如，经典小说《了不起的盖茨比》就采用了第一人称视角，由主人公尼克·卡拉威（Nick Carraway）来叙述盖茨比的故事，使读者与主人公情感上有了更强的共鸣。
第三人称视角的小说则通过旁观者的角度来讲述故事。
这种叙事方式相对客观，适合展示多个角色的情节和发展。
例如，当代作家穆赫兰·达维奇（Murakami Haruki）的小说往往采用了第三人称视角，通过旁观者的眼睛来呈现故事的发展，使读者能够更全面地了解每个角色的行为动机和心理状态。
除了第一人称和第三人称视角外，一些小说也采用了多角度视角。
这种叙事方式可以让读者看到故事中多个角色的不同观点和经历，增加故事的深度和复杂性。
例如，美国作家乔治·R·R·马丁（George R. R.Martin）的《冰与火之歌》系列小说就以多角度视角为特点，通过不同的视角来展现故事的众多线索和复杂的人际关系。
二、语言运用语言是小说的载体，也是作者表达思想和情感的工具。
合理运用语言可以增强作品的艺术性和表达力，让读者更好地理解和感受故事。
首先，用词精准是语言运用的关键。
作者应选择准确的词汇来描述人物、环境和情感，以确保读者获得清晰而准确的信息。
例如，在描写一个阳光明媚的早晨时，可以使用形容词如“明亮”、“璀璨”等来表达光线的明亮和温暖。
其次，语言的节奏和韵律也是语言运用的重要方面。
写作技巧】小说几种常见的写作视角
写作技巧】小说几种常见的写作视角在小说中，视角和人称是两个不同的概念。
视角是指讲述者与其所揭示的内容之间的关系，而人称则是指第一人称、第二人称和第三人称三种不同的叙述方式。
下面我们来介绍一下小说中常见的三种视角。
一、全知视角（视角）全知视角是一种比较成熟、普遍运用的叙述模式。
叙述人仿佛站在云端俯瞰所有人物的活动，洞悉所有人物的一切隐秘，包括其复杂微妙的心理变化。
在这种视角下，叙述人控制着人物的各种表现，可以自由地表现人物和事件，并让读者对人物和事件有一个全面而具体的了解。
一般采用第三人称来叙述，叙述人相当于，对所有线索、发展和结局都了如指掌，对每个人物的心理、过去和未来都清清楚楚。
全知视角的优点在于自由灵活，不受时间、空间等限制，可以最大限度地展示社会生活的深度和广度。
但是，这种视角也有一些缺点，比如可能会导致叙述过于冷漠，难以引起读者的情感共鸣。
二、有限视角（凡人视角）有限视角是一种以人物视角为基础的叙述方式，包括第一人称和第三人称。
在第一人称叙述中，人物可以是主要人物，也可以是次要人物；在第三人称叙述中，人物并不在作品中直接露面，而是始终粘附于某一个人物身上，以被粘附的这个人的视角来讲述。
有限视角的特点是讲述者只能讲述他所感知所认识所理解的一切，会受到其主客观条件的限制，因而也叫有限叙事。
这种视角可以更好地引起读者的情感共鸣，但也容易被限制在某个人物的视角中，难以展示出全面的社会生活。
三、完全客观视角完全客观视角是一种相对较少使用的叙述方式，它不涉及任何人物的主观感受和思想，只是简单地叙述事实。
这种视角往往用于新闻报道、科学论文等领域，较少用于小说创作。
文章中存在格式错误和明显有问题的段落，需要进行删除和改写。
以下是修改后的文章：在叙述人物的文学作品中，还存在一种“变换式”叙述方式。
这种方式并没有固定的叙述人物，而是根据需要不断变换。
例如，XXX的《生死疲劳》中采用了第一人称和第二人称叙述，同时还采用了XXX分开的方式。
几种常见的小说叙事视角（原创）
几种常见的小说叙事视角（原创）展开全文上一篇《把握小说视角的意义》中谈到了视角的把握关系着小说写作的进程，是小说写作技巧中较为复杂的问题，现结合专业理论的学习，谈谈几种常见具体的视角。
一、云端视角这是一种发展得比较成熟、普遍运用的叙述模式。
其基本特点就在于“全知”，叙述人就像上帝一样知道故事的全部，仿佛他是站在云端一样看天下百姓的活动，洞悉所有人物的一切隐秘，包括其复杂微妙的心理变化。
所以我叫它“云端视角”。
就叙述人与作品中人物的关系来看，叙述人可在其中，也可活跃在人物之外，知道他们身上发生的一切而又不想得到他们认同。
叙述人高高在上，控制着人物的各种表现。
这种视角切入的优点是自由灵活，叙述人不受时间、空间等的限制，纵横捭阖，运用自如，人物和事件可以自由表现，并能让读者对人物和事件能有一个全面而具体的了解，最大限度地展示社会生活的深度和广度等等。
具体它又可以分为不同的类型：1.主观型特点是叙述者用第一人称身份或以编著、介绍人身份，直接登场亮相，对故事加以叙述、交代、报道，而且常常通过发表感想与议论来干预叙述的进程。
2.客观型特点是叙述人不直接介入作品，不到处发议论，而是以第三人称来讲故事。
叙述人隐身于叙述过程之内，使读者不能直接发现他的存在。
当然以上两种类型也并不是绝然对立的，有些作品在叙述过程中，也常常交替或混合使用两种叙事方式。
这种叙事的不足之处在于，因为上帝的存在，他知道的太多，反而让读者对其真实性产生怀疑，另外作品的悬念也少了许多。
因而这种叙述方式会使参与作品体验感受的较少，不能使读者有再创造的乐趣和联想的能力，限制了读者“再创作”的欲望。
二、人物视角是由故事中的一个人物来讲述故事，一般也采用第一、三人称。
第一人称的叙述，人物可以是主要人物，也可以是次要人物。
第三人称的叙述，人物并不在作品中直接露面，而是始终粘附于某一个人物身上，以被粘附的这个人的视角来讲述，有点傀儡的味道。
这种叙述的特点是讲述者只能讲述他所感知所认识所理解的一切，会受到其主客观条件(如气质、性格、生活经验、时空范围等)的限制，因而也叫有限叙事。
小说的叙述角度
小说的叙述角度一、定义:作家写作小说, 开始就要给自己找一个叙述的身份和位置，这就是叙事角度。
二、分类：小说的叙述视角有“全知视角”和“有限视角”两种，这两者既可以单独运用，也可以灵活转换。
上帝俯瞰一一全知视角特点：小说的叙事人就是作者，全知全能，无所不在，绝对控制，什么都为读者安排妥当了。
好处：容量丰富，讲述自由，阅读时信息清楚了然，不必让读者劳神费心，苦思冥想。
第三人称一一他”一陛知或有限视角特点：叙述人只是故事情节的讲述者，并非故事情节中的的参与者、见证者、亲历者，叙述人站在故事我外部，以旁观者的身份讲述故事，视角或有限也可无限。
好处：叙述自由，超越时空，无所不知。
不足：叙述缺乏亲切感，使小说与读者之间产生距离。
举例：比如《项链》叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知，又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生悲剧”凡人目光一一有限视角特点：小说的叙事人不再是全知全能的上帝一一作者，而是小说中的某个人物，讲究含蓄，讲究隐藏、白。
好处：能充分激发读者的阅读能动性，主动参与，全心投入，更能体验到阅读的魅力，将读者变为小说的第二作者。
第一人称一一我”一语限视角特点：我”既是故事情节的讲述者又是其中的参与者、见证者、亲历者。
好处：真实亲切，拉近小说与读者的距离，便于抒情。
不足：只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定的限制，是有限的讲述”。
注意：我啼不等于作者。
举例：比如《桥边的老人》中，我琳无法得知老人此时此地内心的想法，所以就无从描写他的心理活动了。
三、人称：第一人称（我）是属于说话人，第二人称（你）属于听话人，第三人称（他）属于说话人、听话人以外的人。
所有的叙述一般是由第一人称和第三人称来承担的。
第一人称: ①可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，给人以身临其境之感，增强文章的真实感;②便于抒情，便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然；③让人读起来更加有兴趣,将自己和主角进行人物交换.拉近作者与读者的距离.如鲁迅先生的《祝福》运用了第一人称的笔法，向我们娓娓道来一个较为真实的故事。
高考小说阅读之叙述视角
小说阅读之叙述视角一、概念阐释叙述视角也称叙述聚集，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
简单地说就是叙述者与他讲的故事间的关系。
作家创作小说一样要选择最佳叙述视角，否则也会影响小说的创作质量。
叙述视角的选择和确定，不单是个技巧问题、艺术形式问题，它与作品的内容和作家为表现这一内容所采取的整体构思都密切相关。
小说的叙述视角就是根据作家主观意图所确定的叙述主体及所选择的反映生活的观察点和立足点。
二、分类1、有限视角2、全知视角3、特殊视角：儿童视角、女性视角、老人视角、动物视角三、有限视角有限视角，即“凡人目光”。
即叙述者只了解故事的部分情节，这时叙述者往往是小说中的一个人物。
有限视角多以第一人称方式呈现，由小说中的人物“我”来讲故事。
，“我”可以是小说的主人公，如鲁迅的《狂人日记》 ;也可以是小说的次要人物，如《桥边的老人》。
也可以是混合第一第三人称方式，这种方式是全知视角与有限视角第一人称方式的融合与发展，小说中的“我”仅是故事的叙述者，主要采用第三人称叙事，如鲁迅的《孔乙己》有限视角叙述的特点是叙述讲究遮蔽作者的意图，故意隐藏一些环节，留给读者自己去推理、判断和评价。
完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界，完全靠叙述者带领读者走进情节的各个环节，让读者参与其中。
这使得读者变得不像在阅读传统小说那样只是被动地听故事，而必须调动自己的知识、经验和想象力。
好处:给人一种亲历的感觉，可增加真实性与亲切感;能使读者的能动性发挥到最大限度，去想象故事背后的故事，故事以后的故事。
缺点:叙述的眼光往往较为主观，带有偏见和感情色彩，只能限于“我”的所见所闻所感。
1.主人公视角主人公视角就是由作品中主人公叙述的视点。
人物叙述自己的事情，自然而然地带有一种亲切感和真实感，便于揭示主人公自己的深层心理，对于其他人物，也可以从外部进行描写。
2.见证人视角见证人视角，即由次要人物(一般是线索人物)叙述的视点。
通常采用第一人称“我”来叙述。
小说中的叙事视角分析
小说中的叙事视角分析小说作为一种文学形式，通过叙事视角的选择来呈现故事内容。
不同的叙事视角可以带来不同的效果和观感，使读者更深入地了解故事情节和人物内心世界。
本文将以小说中的叙事视角为主题，探讨它对于小说情节和人物描写的影响。
一、第一人称叙事第一人称叙事是指以小说人物自身的角度来叙述故事的一种视角。
这种叙事方式使读者可以更直接地感受到故事主人公的情感和思想。
例如，Mark Twain的《哈克贝里·费恩历险记》就是以主人公哈克贝里·费恩的视角来讲述的。
通过哈克贝里的叙事，读者可以感受到他的天真善良和对人性的反思。
二、第三人称叙事第三人称叙事是指以旁观者的身份来叙述故事的一种视角。
这种叙事方式常用于多线叙事结构的小说中，可以展示多个角色的情节发展。
例如，J.K.罗琳的《哈利·波特》系列中就采用了第三人称叙事。
通过旁观者的视角，读者可以全面了解不同角色的行为动机和内心世界。
三、多重叙事视角有些小说会选择多种叙事视角来讲述故事，使故事更为复杂和丰富。
例如，威廉·福克纳的《喧哗与骚动》就采用了多重叙事视角。
通过不同的叙事者，读者可以看到同一个事件的多个侧面和不同的解释。
四、叙事视角对描写人物的影响不同的叙事视角可以对人物塑造产生深远的影响。
例如，第一人称叙事可以更深入地揭示主人公的内心世界，让读者更加亲近主人公。
而第三人称叙事则可以从外部观察者的视角客观地描绘人物的特征和行为。
通过对人物的细腻描写，叙事视角能够给予读者更多元化的观感和认知。
五、叙事视角对故事情节的影响叙事视角的选择也会对故事情节产生重要的影响。
例如，如果选择第一人称叙事，读者只能从主人公的角度来了解故事发展，这种局限性可以增加故事的紧张感和悬念。
而第三人称叙事则可以展示多个角色的思想和行动，使故事更加丰富和立体。
总之，小说中的叙事视角选择是一项重要的写作决策，它能够通过不同的视角展示人物和故事的多个方面。
小说中的叙事视角与叙述技巧
小说中的叙事视角与叙述技巧在小说创作中，叙事视角和叙述技巧起着至关重要的作用，它们决定了读者对故事的感知和理解。
通过选择不同的叙事视角和灵活运用各种叙述技巧，作家们能够创造出多样化的作品，让读者更加沉浸其中。
本文将探讨小说中的叙事视角和叙述技巧，并分析它们在文学创作中的重要性。
一. 叙事视角1. 第一人称叙事第一人称叙事是指通过主人公或故事中的某个角色来讲述整个故事。
这种叙事方式使得读者可以深入了解角色的内心世界、情感和思想。
同时，也提供了更加亲密的叙事体验。
例如，杰罗姆·塞林格的《麦田里的守望者》以主人公霍尔顿的角度叙述，使读者能够真实感受到他的孤独与反叛。
2. 第三人称叙事第三人称叙事是指以故事中的旁观者角度进行叙述，既可以是客观的旁观者，也可以是受限的第三人称叙述。
这种叙事方式常用于叙述复杂的故事结构和多重人物关系。
例如，乔治·R.R.马丁的《冰与火之歌》系列采用了多角度的第三人称叙述，让读者可以同时观察到不同人物的行动和心理。
3. 全知叙事全知叙事是指作者从无所不知的角度对故事进行叙述。
通过全知叙事，作者可以自由切换角色的思想和感受，提供全面的故事信息。
例如，简·奥斯汀的《傲慢与偏见》运用了全知叙事，将读者带入到整个社交圈的复杂关系中，揭示了角色的内心活动和隐藏的动机。
二. 叙述技巧1. 描述与展示通过描述和展示，作家可以向读者传递丰富的画面感和情绪。
通过精准的描写和细腻的语言，读者能够更加直观地感受到故事的氛围和情感。
例如，夏洛特·勃朗特的《简爱》中，勃朗特通过对自然环境的描绘和主人公的情感反应，将读者带入了一个充满戏剧性和浪漫的世界。
2. 对话与独白对话和独白是展示角色性格和故事情节发展的重要手段。
通过角色之间的对话，读者可以了解他们的交流和互动，把握故事的推进方向。
同时，角色的独白也可以透露出他们的内心世界和情感状态。
如渡边淳一的《千针刺出一片白》中，通过主人公的自我独白，读者得以深入了解他内心的痛苦与挣扎。
小说叙事技巧知识点总结
小说叙事技巧知识点总结小说作为一种文学形式，通过叙事手法来刻画人物、描述事件、展现情感，吸引读者的兴趣。
优秀的小说往往采用巧妙的叙事技巧，让故事更加生动、引人入胜。
以下是一些小说叙事技巧的知识点总结，希望对写作有所帮助。
1. 视角选择小说叙事的第一要素就是选择合适的叙事视角。
常见的叙事视角包括第一人称、第三人称有限视角和第三人称全知全能视角。
第一人称可以让读者更好地走进主人公的内心世界，深入了解他的情感和想法；第三人称有限视角则可以在叙述事件时切换不同角色的思维，让故事更加多元；第三人称全知全能视角可以为读者提供更加全面的情节信息，但也需要注意避免信息过载和混淆。
2. 人物塑造在小说叙事中，人物是故事的灵魂。
为了让人物形象更加生动、立体，塑造人物形象需要考虑人物性格特点、言行举止、生活背景等方面的细节。
可以通过人物的外貌描写、言谈举止、心理活动等来展示人物性格，从而使人物形象更加深入人心。
3. 冲突与起伏故事的冲突是吸引读者的重要元素。
在叙事中，可以通过设置人物之间的矛盾冲突、内心的挣扎和外部环境的变化来推动故事情节的发展。
同时，在叙事中适当设置起伏，使故事情节紧凑有序，有利于引发读者的情感共鸣。
4. 描写细节描写细节是小说叙事中的重要技巧。
通过对场景、人物、情感等方面的细致描写，可以让读者更加真切地感受到故事的世界。
在叙事中，适当的描写细节可以增加故事的可信度和吸引力，让读者更容易沉浸其中。
5. 叙事节奏叙事节奏是小说叙事中需要重视的因素。
合理控制故事情节的发展节奏，适时安排高潮、转折和伏笔，可以使故事更加紧凑有力，引人入胜。
同时，要注意避免故事节奏过快或过慢，要根据故事情节的需要进行调整。
6. 对话技巧对话是小说叙事中重要的表现方式之一。
通过人物之间的对话，可以展现人物性格、推动故事情节的发展，丰富故事的内涵。
合理运用对话技巧，可以使对话更加自然、生动，有利于提升故事的可读性。
7. 情感抒发情感是小说叙事中至关重要的一个方面。
小说的叙述视角(17张ppt)
形
这却使他们思索深层的问题。由于这一长处，它常为侦破小说所采用。二是读者面临许多空
态
白和未定点，阅读时不得不多动脑筋，故而他们的期待视野、参与意识和审美的再创造力得 到最大限度的调动。
局限性：这种叙述视角的局限性太大，很难进入人物内心，顶多作些暗示，因而不利于全面
刻画人物形象，描写人物的心他理。又因为作者的“替身”言而不尽，作者直接明显的介入
第三人称叙述。较晚近的叙事作品中第一人称的叙述多了起来。还有一类较为罕见的叙述视
讲
角是第二人称叙述。除了上述三种视角之外，另一类较重要的特殊情况是变换人称和视角的 叙述。总起来说就是四种情形：第三人称叙述、第一人称叙述、第二人称叙述和人称或视角
述
变换叙述。
的
1、第三人称 （1）叙述者身份是旁观者（认知范畴：全知视角）
讲
的叙述视角。因为这里似乎强制性地把读者拉进了故事中，尽管这只是个虚拟的读者，但总 归会使现实中的读者觉得有点奇怪。阿根廷作家博尔赫斯的短篇小说《玫瑰色街角的人》中
述
就有这样的叙述方式：想想看，您走过来，在所有的人中间，独独向我打听那个已故的弗兰
的
西斯科·雷亚尔的事……我见到他的面没有超过三次，而且都是在同一个晚上。可是这种晚上
的故事时是这样说的：
……于是他就把他的伤心事详详细细地讲给我听了。——三年前一个冬天的晚上，站长正在
新登记簿上面划线，他的女儿在壁板后面给自己缝衣服，一辆三驾马车到了……
这里用间接引语的方式讲述都妮亚的故事时叙述人称就从第一人称变换为第三人称了。通
过这种叙述视角与人称的交替变换，故事叙述中在把握远近粗细时有了更多的自由，因而也
三
人物和主题的力度，有时则会借以推动情节的发展。 局限性：见证人视角会受叙述者见闻、性格、智力等的局限，有些事情的真相以及主要人物
2024届高考语文复习：小说阅读重要知识点(一)+叙事视角、叙事结构、叙事方式、叙事视角、叙事时间
5、写实结构
写实结构是“新写实”小说所采用的情节结构。“新写实”小说不像传统现实主义 小说那样去营构因果相扣的严密精致的情节和创造典型环境中的典型性格,也不像现代 主义小说那样彻底打碎时间情节而完全依据人的意识的流动和闪回组织叙述。
它注重于展示客体的原形,即事物、生活(包括精神或文化现象)的原初状态 和本来面目,通过人生中平凡、琐碎的细节,揭示人性的原生特质和那酸甜苦 辣五味具全的人生体悟,而相对淡化社会历史的背景,淡化政治思想意义,甚至
2、散文结构（散文化小说、诗化小说）
散文结构的特点:一是故事情节呈现为散文的片断,而不是有头有尾的连贯故事；二是形 散而神不散,即通过片断事件的叙述和自然景物以及社会风情的描绘,创造出生动的意境, 表达特定的主体情思。这似乎同于散文了,其实不然,散文所叙之事之人是真实的,而散文 结构的小说本质特征仍是虚构性。
象征性情节结构小说的艺术特点如下：①象征涵义凝聚着所有的情节单元， 贯穿着整个形象体系。②象征形象具有完整性和生动性。③情节过程简明、 清晰。④象征形象具有大幅变形的特点。
7、框架体结构
西方文学框架体结构，是西方文学的一个小说样式，开头一个楔子或一个引子构成 了故事的框架，将一些毫无关系的故事连接在一起。小故事之间没有关联性，就是靠 这个楔子或引子将它构建出来的，大故事套小故事。主要是承袭了《一千零一夜》的 故事结构，如《十日谈》等。
② 作家打破传统小说的时间顺序和因果逻辑,凭借人物的意识流动来组接素材。
③ 作者采用了心理分析、独白旁白、感官印象以至幻觉、梦境等表现手法展开叙 述。
4、画面结构
画面结构，以景物、场面为主体的画面式情节单元的组合,即为画面结构。这种 情节结构,在传统小说和现代小说中都大量存在,但其创作旨向、画面特点和组合的 具体方式却有很大差异。
小说如何选择合适的叙事视角
小说如何选择合适的叙事视角小说是一个用文字来描述故事情节的文学形式，它可以是一个人或一个事件的记述，也可以是一个众人都能参与的虚构世界。
无论是哪种形式，小说的叙事视角是非常重要的，它直接决定着作品的风格和情感气氛。
所以，从作者的角度出发，如何选择合适的叙事视角成为写作过程中的一个重要问题。
一、第一人称叙事视角第一人称叙事视角是指小说中的故事是由主人公或其他角色以自己的视角所叙述的。
第一人称叙事视角可以更好的揭示人物内心的情感和动机。
读者可以更深入地了解主人公的内心世界，感受到他的喜怒哀乐。
同时，第一人称叙事视角也可以让读者更加亲近主人公，对他的遭遇感同身受。
但是，第一人称叙事视角也会有一些缺点。
由于故事主要以主人公为叙述者，而且主人公所看到的事情和所知道的信息往往是有限的，所以这种叙事方式常常会造成信息不足或者不准确的问题。
同时，第一人称叙事视角容易忽视其他角色的内心世界，因此，如果情节要求涉及到其他人物感情变化时，这种叙事方式不是非常适合。
例如：《了不起的盖茨比》就采用了第一人称叙事视角，使得读者更能够深入理解主人公的内心世界。
二、第三人称叙事视角第三人称叙事视角是指小说中的故事由观察者来叙述，观察者不参与故事本身，只是作为外部的旁观者来观察和叙述故事的发展。
第三人称叙事视角能够更加全面深入地反映故事背景和对多个角色进行描写。
与第一人称叙事视角相比，第三人称叙事视角更加客观和公正，能够为读者呈现一个更加真实的世界。
但是，第三人称叙事视角也有一些问题。
由于观察者并不会揭示每个人物的内心世界，所以会缺少角色的深入感知。
同时，由于观察者不参与故事本身，所以故事情节可能会更加平淡无奇。
例如：《追风筝的人》采用了第三人称叙事视角，通过叙述多个角色的情感表达，使得读者能够更深入地理解每个角色的内心世界。
三、多视角叙事多视角叙事是一种将多个角色的故事交叉叙述的叙事方式。
这种叙事方式可以将不同人物的故事情节交织在一起，形成比较完整的故事情节。
现代小说中的叙事视角与技巧
现代小说中的叙事视角与技巧小说，作为一种文学体裁，以其丰富的情节、生动的人物和深刻的主题吸引着读者。
而在小说的创作中，叙事视角与技巧的运用起着至关重要的作用，它们如同建筑师手中的蓝图和工具，决定了小说的结构和呈现方式，影响着读者的阅读体验和对故事的理解。
叙事视角，简单来说，就是讲述故事的角度。
常见的叙事视角有第一人称、第二人称和第三人称。
第一人称叙事，即“我”来讲述故事，能让读者迅速产生亲近感和代入感，仿佛与主人公一同经历种种。
比如在《活着》中，余华以主人公福贵的第一人称视角展开叙述，让我们深切感受到福贵一生的悲欢离合，那种命运的无常和生命的坚韧通过“我”的讲述显得格外真实和动人。
第三人称叙事则像是一个全知全能的旁观者，能够自由地穿梭于不同人物的内心世界，展现出更广阔的故事画卷。
像《百年孤独》，马尔克斯运用第三人称，将布恩迪亚家族几代人的兴衰荣辱娓娓道来，让读者仿佛置身于那个奇幻而又真实的马孔多小镇，见证着历史的变迁和人性的复杂。
还有一种较为特殊的第二人称叙事，以“你”为主体展开叙述。
这种视角相对较少，但在一些特定的情境下能营造出独特的氛围和效果。
比如在一些心理探索类的小说中，通过与“你”的对话，深入剖析人物的内心世界。
除了叙事视角，叙事技巧也是现代小说中不可或缺的元素。
其中，倒叙和插叙是常用的手法。
倒叙先展示故事的结局或关键情节，然后再逐步回溯，引发读者的好奇心，使其迫不及待地想要了解事情的前因后果。
比如在《呼啸山庄》中，一开始就呈现出山庄的荒凉景象和主人公希斯克利夫的复仇行动，然后再慢慢讲述过去的种种，这种倒叙的方式增加了故事的神秘感和吸引力。
插叙则在主线故事的叙述中，适时插入相关的背景、回忆或支线情节，丰富故事的内涵和层次。
《了不起的盖茨比》中就巧妙地运用了插叙，通过对盖茨比过去的回忆，揭示了他内心深处的梦想和痛苦，使人物形象更加丰满立体。
此外，现代小说中还常常运用多线叙事的技巧。
多条故事线并行发展，看似独立，实则相互交织，最终汇聚到一起，形成一个完整的故事。
叙事视角的三种类型及作用
叙事视角的三种类型及作用
叙事视角是一种特殊的文学技巧，它可以帮助作家更好地表现出故事的层次感和深度内涵。
在文学作品中，叙事视角有三种常见的类型：第一人称叙事视角、第三人称叙事视角和旁白叙事视角。
第一人称叙事视角指的是作家以一个角色自己的视角描述故事事件，叙事角色是小说中的主角，即“我”。
作家可以利用这种视角更好地让读者参与到故事情节中去，从而体会到主角的心理感受。
第三人称叙事视角指的是作家以小说中的其他角色的视角，叙事角色是小说中的次要角色，即“他/她”，故事叙述者不参与故事情节，而是被动地把握故事的发展脉络。
这种视角可以更有效地表现出故事中的人物的多面性，并且允许作家从不同角度来展示故事。
旁白叙事视角指的是作家通过旁白的方式来表达对故事情节的评论或解释，即“我们”或“大家”。
这种视角使作家可以一边描述，一边评论，既能反映出作家对故事的想法，又能让读者更好地理解故事。
总之，叙事视角是一种重要的文学技巧，它可以更好地表现出故事的层次感和深度内涵，更有效地表达作家的想法，让读者参与故事情节，加深读者的体验。
小说阅读题的答题技巧之 叙事视角 知识清单
小说阅读题的答题技巧之叙事视角知识清单叙事视角对于阅读小说时的理解和答题非常重要。
以下是一些叙事视角的知识点清单，可以帮助你更好地回答关于小说阅读的题目。
1. 第一人称叙事视角（First Person Narrative Perspective）：小说以第一人称的角度来叙述故事，读者只能了解到主人公自己的思想、感受和经历。
这种视角可以让读者更贴近主人公的情感和体验。
2. 第三人称叙事视角（Third Person Narrative Perspective）：小说以第三人称的角度来叙述故事，读者可以获得各个角色的思想、感受和经历。
这种视角可以让读者全面了解整个故事的发展和各个角色的互动。
3. 自由间接心理叙述视角（Free Indirect Discourse）：小说中穿插了第一人称和第三人称的叙述方式，同时描写了角色的心理活动和情绪状态。
这种视角可以帮助读者更深入地理解角色的内心世界。
4. 视角转换（Point of View Shifts）：小说中在不同章节或段落之间切换叙事视角。
这种技巧可以使故事更加复杂多样，读者需要留意视角的变化，理解各个角色的不同主张和观点。
5. 叙事者的可靠性（Reliability of the Narrator）：小说中的叙事者可以是可靠的，也可以是不可靠的。
可靠的叙事者指的是其叙述与事实相符，不可靠的叙事者可能会有偏见或隐瞒真相。
读者需要仔细判断叙事者的可靠性，以便正确理解故事。
6. 隐蔽叙述（n）：小说中的叙述可能会有遗漏，某些重要的事件或信息没有被完全揭示。
读者需要通过推理和线索来填补这些空白，以获得更全面的故事理解。
以上是一些关于叙事视角的基本知识清单，希望对你在阅读小说时的答题有所帮助。
请记住，不同的叙事视角可以给故事带来不同的观感和理解，因此要注意细节，并注重作者使用的叙述方式和视角转换的技巧。
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“距离”：作者的声音与叙事的声音之间的关系。
当作者的价值与叙事者的声音表达的价值之间出现裂隙的时 候就有了双声话语的环境。“双重声音”指一段言语中（至 少）有两个声音。比如，在不可靠叙述中，我们既听到叙述 者的声音，又听到破坏叙述者声音的隐含作者的声音。
叙事声音和距离
费伦在《作为修辞的叙事》第一部分第三章详细分析了 海明威《永别了，武器》中对声音的调整如何帮助揭示 并促进了小说整体构思的逐渐展开。 叙事开始时的声音：那一年的晚夏，我们住在村庄上一幢房子里，
叙事学概说
“Narratologie”一词于1969 年由托多洛夫(Todorov) 所著的《〈十日谈〉语法》一书中首次正式出现。
经典叙事学（结构主义叙事学）旨在建构叙事语法或诗 学，对叙事作品之构成成分、结构关系和运作规律等展 开科学研究，并探讨在同一结构框架内作品之间在结构 上的不同。
后经典叙事学（新叙事学）将注意力转向了结构特征与 读者阐释相互作用的规律，转向了对具体叙事作品之意 义的探讨，注重跨学科研究，关注作者、文本、读者与 社会历史语境的交互作用。
少叙法（paralipsis），即叙述者所提供的信息少于依据控制 叙事的聚焦符码所应提供的信息。
这种叙述使读者与主人公建立起更深切亲密的关系，涉及到读者大 量的推理活动，是叙事快感的一个来源；整个叙事在小说中构成一 个声音进程，强调了作者、文本和读者之间的互动关系。
Thank you！
后经典叙事学拓宽了研究范畴，开始考虑到叙事的社会历史 语境，并结合其他相关学科，出现了女性主义叙事学、修辞 性叙事学、认知叙事学等派别。
北大未名译库·新叙事学理论译丛（5册） 查特曼《叙事术语评论：小说和电影的叙事修辞学》（1990）； 费伦《作为修辞的叙事：技巧、读者、伦理、意识形态》(1996)； 卡恩斯《修辞性叙事学》（1999）
小说叙事视角、声音和距离
Hale Waihona Puke 04研 何洁霞叙事学概说
叙事学（narratology）也称叙述学，是受结构主 义影响而产生的研究叙事的理论，已走过将近40 年的发展历程，可分为“经典”与“后经典”两个 不同派别。(申丹，2003)
普林斯( Prince，1987) 将“narratology”定义为： 1 ：“narratology” 研究不同媒介叙事作品的性质、 形式和运作规律，以及叙事作品生产者和接受者的叙 事能力。 ——— 叙事学 2 ：将叙事作品作为对故事事件的文字表达来研究。在 这一层有限的意义上，“narratology”无视故事本身， 而聚焦于叙述话语。 —— 叙述学
叙事视角
“视角”简单说指叙述时观察和呈现故事的角度。
新批评学派布鲁克斯和沃伦(1960)曾将视角分成4类:
Point of view Internal analysis of events Outside observation of events
Narrator as a character in the story
菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》第三章：我们正坐在一张桌旁，
同桌的还有一位年龄跟我差不多的男人……我又转向了刚刚结识的那 位：“这个晚会对我来说有点特别。我连主人的面都没见过。”…他 好像听不懂我的话似的看了我一会，猛地说：“我就是盖茨比。”
试比较：当时我根本不知道这个同桌的男人就是盖茨比，只觉得他的
零聚焦 内聚焦 外聚焦
“聚焦” (视角)
（叙述者 >人物）
（叙述者＝人物）
（叙述者 <人物）
固定人物有限 视角 转换人物有限 视角 多个人物转换 视角
叙事视角
申丹(2003)将“视角” 分成4类 ： 1）无限制型视角（即全知叙述）
固定人物有限视角
第三人称有限视角 第一人称“我”正在 经历事件时的视角
第一章结尾时：冬季一开始，雨便下个不停，而霍乱也跟着雨来了。
不过当局设法阻止其蔓延，所以到末了军队里只死了7千人。
叙事声音和距离
叙述者腓特力的声音传达了他在行动发生时的信仰，而 读者所意识到的作者的声音体现了两者之间的距离。 叙述者腓特力声音的变化，叙事中距离的缩短：
1) 巴西尼:“没有比战争更糟糕的事情了。”腓特力:“战败就更糟糕。” 2) 教士：“我本来在盼着一件什么。” 腓特力：“败仗？” 教士：“不是。比较好一点的。” 腓特力：“没有什么好一点的。 除非是胜利。胜利也许更糟。” 3) ……世界杀害最善良的人，最温和的人，最勇敢的人，不偏不倚，一律 看待。……你迟早当然也得一死，不过世界也不特别着急要你的命。
Main character tells his story 第一人称主人公叙述
Minor character tells main character’s story 第一人称旁观叙述 Author tells story as observer 作者旁观叙述
Analytic or omniscient Narrator not author tells story a character in the story 全知叙述
叙事声音和距离
费伦(1996)用修辞性叙事理论试图说明声音如何促进了小说
的进程，参与叙事进程又如何帮助读者理解叙事独特性。
“声音”：“说话者的风格、语气和价值的综合”。
声音既是一种社会现象，也是一种个体现象； 声音是文体、语气和价值观的融合； 作者声音可以在叙述者的语言中通过某种手法表示出来， 以传达作者与叙述者之间价值观或判断上的差异。
望得见隔着河流和平原的那些高山。河床里有圆石子和漂石，在阳光 下又干又白，清蓝明净的河水，在河道里流得好快。部队打从房子边 走上大路，扬起尘沙，洒在树叶子上。树干也积满了尘埃；那年树叶 早落，我们看着部队在路上开着走，尘沙往上飞扬，树叶儿给微风吹 得往下掉坠，军士们开过之后，路上赤裸裸的只剩下一片落叶。 腓特力的视角被严格局限在动作发生时的视觉和声音之内，即便他是 在事后进行叙述，这样在叙事初期就凸现出腓特力理解的局限性。
voice
“声音”与“眼光”即“谁说”和“谁看”的二分（热奈
特,1972）
叙事视角
1）当时我看见一匹马向我奔来。 —— 叙述者“我”目前追忆往事的眼光 2）一回头，一匹马正向我奔来。 —— 被追忆的“我”过去正在经历事件时的眼光
热奈特用“focalization”代替了“point of view” 这 一术语，并将其分为3类：
2）内视角：
转换人物有限视角 多个人物转换视角
主人公“我”追忆往事的视角
3）第一人称外视角：
见证人叙述中“我”处于故事 边缘观察位置的视角
4）第三人称外视角：（摄像机或外部旁观）
叙事视角
对视角的细分可以帮助在阅读中注意小说叙事中“叙述者” 和“感知者”的不同。一般用“视角”指涉感知角度；一个 人的感知也涉及对事物的特定看法、立场观点或感情态度。
年龄与我不相上下……然后我又转向了刚刚认识的盖茨比，糊里糊涂 地跟他说：“这个晚会对我来说有点特别。我连主人的面都没见过。”
康拉德《黑暗之心》第三章：“我给汽船加了点速，然后向下游
驶去。岸上的两千来双眼睛注视着这个溅泼着水花、震摇着前行的 凶猛的河怪的举动。它用可怕的尾巴拍打着河水，向空中呼出浓浓 的黒烟。”
叙事学概说
经典叙事学可依据研究对象分为3种类型。
1、聚焦叙事故事层面：普洛普《民间故事形态学》(1928)； 巴尔特的《S/Z》(1970)和《叙事结构分析导论》(1977)等 2、聚焦于叙事话语层面：热奈特的《叙事话语》(1972)和 《新叙事话语》(1983) 3、综合故事和话语研究：查特曼《故事与话语》(1978)， 普林斯《叙事学：叙事的形式与功能》(1982)，米克·巴尔 的《叙事学：叙事理论导论》(1985)