班组建设与班组长管理培训试题
班组建设与班组长管理实战试题(含答案)
班组建设与班组长管理实战---试题日期：部门：姓名：工号：分数：一：选择题（每题6分，共72分）。
1. 向员工灌输质量管理的新理念是：（）A 让员工第一次就要做对B 让员工永远做对C 让员工最后一次做对D 允许员工第一次犯错误2. 上下道工序之间也要进行员工之间的互检，即是：（）A 上道工序生产的产品，下道工序不要再检验B 下道工序生产的产品，上道工序要进行再检验C 上道工序生产的产品，下道工序要进行再检验D 以上都不正确3. 呆料是：（）A 可以使用的物料B 边角物料C 不能使用的物料D 能用，但放得很久的物料4. 班组长的管理艺术包括哪些方面? （）A 计划与组织B 协调与控制C 监督D 以上都正确5. 哥们义气型班组长的管理水平是：（）A 以对待设备的方法来对待员工，对待人都是非常苛刻的B 得过且过、缺乏责任心C 最容易感情用事，做事缺乏原则，爱讲江湖义气D 以上说法都不对6. 下列哪一个制度不是班组需要建立的制度：（）A 晨会制度B 月初计划制度C 考勤和假期制度D 安全文明生产制度7. 班组长要了解以下哪些技能：（）A 需要了解新老设备B 需要了解新老技术C 需要了解新老工艺D 以上都正确8. 在接班管理制度中，接班人员必须提前多少分钟到岗：（）A 60分钟B 30分钟C 10分钟D 5分钟9. 在班前交接管理工作中，两不离开原则是指：（）A “班后会议”未开完不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间B 接班者未签字不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间C “班后会议”未开完不离开车间和接班者未签字不离开车间D 以上都不正确10. 在质量管理的三大控制中，进料控制又是：（）A 成品控制B 最终检验C 来料检验D 过程检验11．班组文化的升级之路是：（）A．为老板打工的文化B．为社会工作的文化C．为自己工作的文化D．为国家工作的文化12．哥们义气型班组长的管理水平是：（）A．以对待设备的方法来对待员工，对待人都是非常苛刻的B．最容易感情用事，做事缺乏原则，爱讲江湖义气C．得过且过、缺乏责任心D．以上说法都不对二、简答题。
班组长培训试题及答案
班组长安全知识培训考试试题单位：姓名：成绩：题型1填空题2判断题3名词解释4简答题5论述题得分一、填空题（计20分，每题2分）1、安全工作中的三违是指、、违反劳动纪律。
2、制定安全生产目标管理活动时应遵守的规则：、、、可考核与评定。
3、强化分厂、班组的，是企业生存发展、的有力保证。
4、班组的特点是小、、、。
5、班组安全工作坚持以人为本，抓好“、、”的安全监督工作。
6、现场工作负责人、班组长、班组安全员根据危险点预防分析提出的内容对、、、、进行“三位一体”安全确认。
7、班组安全管理组织体系可分为：是班组的安全第一负责人，负责全局。
8、强调班组安全细节管理，6S模式即：、、、、、。
9、生产过程中常见的浪费，大体可分为、、、、、和等浪费现象。
10、PDCA是个英文字母的的含义是、、、。
二、判断题（本题计20分，每题2分）对的打“√”，错的打“×”1、生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施，应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门和有关部门备案。
（）2、影响生产现场环境的因素主要是采光、照明、色彩、噪音和震动。
（）3、引起不安全行为心理的生理因素是个性意识和环境行为。
（）4、安全生产责任制是企业各项安全制度的核心。
（）5、因未经培训，职工不懂安全操作基本知识而发生的事故，属于间接原因。
（）6、质量有狭义和广义之分，狭义的质量就是指产品的生产质量和工作质量。
（）7、操作者自主管理的三自是指对自己的产品进行检查；自己区分合格与不合格；自己做好加工、日期质量状况等标识。
（）8、操作过程规程是对操作程序、过程安全要求的规定，是岗位安全操作规程的核心。
（）9、设备安全操作规程的管理规程是对操作程序、过程安全要求的规定（）10、安全监测控制装置是一种将监测仪器和控制系统相结合在一起的安全装置，可以达到预定的安全水平。
（）三、名词解释（计20分，每题10分）1、班组管理“十到位”：2、什么是新班组建设四、简答题：（共20分，每题10分）3 / 51、班组长的职责主要包括：2、请回答班组日常管理机制建设：五、论述题（计20分，每题20分）1、谈谈自己在今后的工作中，必须加强哪些方面的管理？班组长安全知识培训考试标准答案一、填空题1、违章指挥、违章作业2、明确性、阶段性、可达成性、可实施的过程3、整体素质、兴旺发达4、全、实、细5、自保；互保；群保；6、人、机、料、法、环7、班长8、整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全9、调机损耗浪费、等待的浪费、搬运的浪费、加工过程中的浪费、库存的浪费、动作的浪费和制造不良10、计划、实施、检查、改善二、判断题1、√2、√；3、×；4、√；5、√；6、×；7、√8、√；9、×；10、√三、名词解释1、答：一、认识到位；二、责任到位；三、制度到位；四、教育到位；五、活动到位；六、检查到位；七、“公示”到位；八、整改到位；九、激励到位；十、考核到位。
《班组建设与班组长管理实战》培训讲义和培训后测试试卷(A、B)
第一部分：班组建设与班组长管理实战讲义第一讲班组文化与班组建设近几年来，“执行力”是一个传播频率很高的词汇。
那么什么是执行力呢？企业员工要有执行力，该如何来建设呢？本讲从企业最小的单位——班组来探讨班组文化和班组建设。
班组文化的内容1.班组文化的重要组成班组文化主要由执行力和员工敬业精神组成。
执行力执行力是指持续的工作能力和持续的执行能力。
员工敬业精神在企业中，如果希望员工有执行力，那么员工必须要具备敬业精神。
2.班组文化的升级之路为老板打工的文化员工不具备敬业精神，是因为在企业中存在着为老板打工的文化。
【案例】〔老板监视器〕在许多企业，董事长办公室里会有一台设备，那就是监视器，是专门用来监视员工的。
老板在办公室，员工就拼命干；老板不在，员工就聊天、看报纸和上网。
事实上，老板就像监工一样强迫员工去工作。
这就是给老板打工的文化。
这种文化长期潜伏在企业里，对企业是一种致命的伤害。
为自己工作的文化要建立班组文化，必须要找到一种敬业精神和持续的执行能力，要达到这个目的，企业就要转变员工的观念，即把为老板打工转变为给自己工作。
【案例】〔看板管理〕国内某著名企业在车间的出口处有一个通道，在通道里摆放了很多看板，比如产量看板、质量看板、消耗看板、成本看板、班组建设以及每日一新。
中午12点员工下班路过通道的时候，可以在看板上了解到今天上午我赚了多少钱，李四、张三赚了多少钱，我是A类员工，他们是B类员工，但是为什么他们拿得比我高呢？通过看板可以看出，原来他们的消耗比我低，成本比我低，质量比我好，拿的钱当然就比我高。
我争取下午做得比他们更好。
这就是给自己打工的文化，这种文化可以促使员工有持续的执行力，但是这并不是企业想要的文化。
因为这种文化的持续，在企业中会形成英雄主义，搞个人崇拜。
为企业和团队做事的文化企业要转变员工为自己工作的观念，使其转变到为企业和团队做事上来。
为信仰而战的文化给企业和团队工作的文化要上升到为信仰而战的文化。
班组长管理能力提升培训试卷及答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版班组长管理能力提升培训试卷及答案第一篇：班组长管理能力提升培训试卷及答案班组长考试试题一、填空（每空1分，计33分）。
1、生产安排最重要的是依据生产计划，日常管理中的五大管理对象是：人、机、料、法、环；五大管理项目是：品质、成本、交期、士气、安全；2、安全管理实施程序：第一步是危害辨别，第二步是危险评估，第三步是危险控制3、6S中清洁的目的是维持前面3S的内容。
物品摆放凌乱，属于6S中整顿处理的内容。
6S需要全体员工的参与。
4、PDCA管理的循环八个阶段分别是目标、方法、条件、实施、过程检查、结果诊断、应急措施、再发防止；5、“三检”分为自检、互检、专检6、再多的事情都可分为四类：重要且紧急、重要不紧急、不重要但紧急、不重要不紧急7、班组长在管理中必须要遵循“管理无小事”的原则。
做到班前布置，中间控制，事后检查三步骤。
8、班组长的职责：组织安排生产和抓好班组管理9、新进员工需经三级培训，班组长负责“上岗操作培训”、“质量安全教育”、“班组管理方式”培训，二、选择题（每题2分，计32分）单选题1、班组长每天上班的第一件事是（A）。
A、去生产现场B、进行工作交接C、召开班前会D、对生产安排落实2、影响产品质量的异常因素其特点是（A）A、可以发现和消除B、不值得消除C、生产工程所固有D、难以消除3、下列那一项不属于6S范畴内（C）A、整理B、整顿C、节约D、素养4.经常听到一些企业说“质量就是生命”，其根本含义是（D）。
A、偶尔不注重质量，后果不会太严重B、质量就是不要出安全事故C、客户对质量的需求是没有止境的，这对企业来说是一件要命的事D、质量对企业来说，意味着效益和长期的发展5.班组管理人、机、料、法、环五大要素中，（A）是变异最大最不可控的因素。
A、人B、机6、任何管理活动的基础是（A）A.标准化B组织C.协调D.控制7、生产效率又称作业能率是指（A）的比率。
A、实际产量与标准产量B、标准产量与实际产量C、定额工时与实际工时D、不合格品数与合格品数8、下达命令的三大原则是：任务明确具体、确认部下对任务了解的程度和（D）。
新班组建设与班组长胜任力提升培训试题1(附答案)
新班组建设与班组长胜任力提升培训试题（答案）一、填空题：1.班组建设是将班组打造成员工的：精神家园、乐业福田、成长摇篮、成就舞台2.三全管理：全员、全方位、全过程3.班组建设的主要误区：重要性认知不清、管理方式错位、核心要素不清4.班组长对下属的五个角色：团队领袖、制度规范者、日常牧师、第一教练、非亲家长5.班组日常管理机制建设之八大机制是：活力机制、轮值机制、赛场机制、链锁机制、评议机制、荣誉机制、分享机制、炼化机制。
6.轮值的管理流程是：确定轮值内容、确定轮值人员、确定轮值周期、确定轮值职责、进行轮值评比7.案例管理法的运用：管事案例化、管人具体化、说事形象化、沟通畅通化、说理启发化8.案例的类型：标杆案例和问题案例9.案例来源：身边的人、身边的事、具体的人、具体的事、真实的人、真实的事10.案例的结构：案例名称、案例陈述、案例提问、案例启示11.案例管理法本身的四大价值：宣扬班组精神、学习班组经验、解决班组问题、规避班组风险12.早会应该是：士气的早会、计划的早会、学习的早会13.晚会应该是：总结的晚会、分享的晚会、评优的晚会14.一小课实施六步骤：确定课题、制定计划、编写教材、审核内容、实施讲解、知识管理15.班组文化化育系统建设：文化公约契约化、文化仪式日常化、文化挖掘常态化、文化标杆人本化、文化积累手册化16.透明化管理的内容建设包括：制度透明、问题透明、绩效透明、工作透明、现场透明、管理透明二、问答题：1.什么是班组？班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基础的管理组织，也叫执行团队。
2.班组建设谁来参与？全员参与。
高层谋势，中层搭台，基层唱戏。
3.为什么要开展班组建设？结合班组建设的价值、意义、重要性等谈谈你的理解。
（开放题）4.班组长对下属五个角色自我评估，并对每个角色的进一步加强列出行动计划？团队领袖、制度规范者、日常牧师、第一教练、非亲家长（0-10分），（开放题）5.什么是案例？案例是将我们身边发生的、看似微不足道的一件件小事，说出来或写出来与大家共享的故事。
班组建设与班组长管理实践测试答案
学习课程：班组建设与班组长管理实战单选题1.生产计划要根据客户的性质，根据车间、生产部门提供的信息进行分解，将客户分为A 、B 、C 、D 类，A 类客户又是： 回答：正确1. A 黄金客户2. B 白银客户3. C 钻石客户4. D青铜客户2.向员工灌输质量管理的新理念是： 回答：正确1. A 让员工第一次就要做对2. B 让员工永远做对3. C 让员工最后一次做对4. D允许员工第一次犯错误3.呆料是： 回答：正确1. A 可以使用的物料2. B 边角物料3. C 不能使用的物料4. D能用，但放得很久的物料4.TPM 在哪一个国家被称为绿色保健管理是： 回答：正确总体进度学 习课前自评 学习课程考试查看考试结果持 续 改 进360度改进计划360度改进评估改进实施报告学习笔记1. A 中国2. B 韩国3. C 日本4. D 美国5.班组设备的日常“三级保养”包括哪些：回答：正确1. A 一级保养由操作人员负责2. B 二级保养由班组长负责3. C 三级保养由设备管理部门负责4. D 以上都正确6.经济核算中的六大经济指标不包括：回答：正确1. A 产量定额、质量定额2. B 消耗定额、成本定额3. C 现金流4. D 设备利用定额、费用总支出定额7.班组长的管理艺术包括哪些方面? 回答：正确1. A 计划与组织2. B 协调与控制3. C 监督4. D 以上都正确8.哥们义气型班组长的管理水平是：回答：正确1. A 以对待设备的方法来对待员工，对待人都是非常苛刻的2. B 最容易感情用事，做事缺乏原则，爱讲江湖义气3. C 得过且过、缺乏责任心4. D 以上说法都不对9.在班组六大员中，班组长要：回答：正确1. A 懂管理和懂技术2. B 进行过程抽检和巡检工作3. C 管理设备4. D 负责员工的生活和纪律10.下列哪一个制度不是班组需要建立的制度：回答：错误1. A 晨会制度2. B 月初计划制度3. C 考勤和假期制度4. D 安全文明生产制度11.在企业人才的层次划分中，督导层的地位是：回答：正确1. A 金领，总经理2. B 灰领，班组长3. C 蓝领，员工4. D 白领，部门经理12.班组长要了解以下哪些技能：回答：正确1. A 需要了解新老设备2. B 需要了解新老技术3. C 需要了解新老工艺4. D 以上都正确13.班组文化的重要组成是：回答：正确1. A 执行力和凝聚力2. B 执行力和员工敬业精神3. C 员工敬业精神和凝聚力4. D 团队精神和员工敬业精神14.在制品流动管理的目标是：回答：正确1. A 零库存管理2. B 半成品管理3. C 生产线管理4. D 以上都不正确15.5S的前身是：回答：正确1. A 1S2. B 2S3. C 3S4. D 4S。
班组长培训考试试题答案
班组长培训考试试题答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪项不是班组长的基本职责？A. 管理班组生产工作B. 培训新员工C. 负责公司财务报表D. 提高班组团队凝聚力答案：C2. 以下哪个不是班组长在管理班组时应遵循的原则？A. 以身作则B. 严格管理C. 人为制造矛盾D. 公平公正答案：C3. 以下哪个不是提高班组生产效率的方法？A. 加强员工培训B. 提高设备利用率C. 减少生产环节D. 增加员工加班时间答案：D4. 以下哪个不是班组长应具备的沟通能力？A. 倾听能力B. 表达能力C. 组织协调能力D. 暴力沟通能力答案：D5. 以下哪个不是班组长应关注的安全问题？A. 设备安全B. 环境安全C. 员工心理健康D. 公司战略规划答案：D6. 以下哪个不是班组长激励员工的方法？A. 物质激励B. 精神激励C. 惩罚激励D. 榜样激励答案：C7. 以下哪个不是班组长应具备的团队建设能力？A. 沟通协调能力B. 领导力C. 决策能力D. 暴力管理能力答案：D8. 以下哪个不是班组长应关注的质量问题？A. 产品质量B. 生产过程质量C. 员工工作质量D. 公司市场份额答案：D9. 以下哪个不是班组长应具备的成本意识？A. 降低生产成本B. 提高生产效率C. 减少浪费D. 增加员工福利答案：D10. 以下哪个不是班组长应关注的员工问题？A. 员工流失B. 员工满意度C. 员工绩效D. 员工家庭生活答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 班组长的基本职责包括：管理班组生产工作、培训新员工、提高班组的______。
答案：团队凝聚力2. 班组长在管理班组时应遵循的原则有：以身作则、严格管理、______、公平公正。
答案：关心员工3. 提高班组生产效率的方法有：加强员工培训、提高设备利用率、优化生产流程、______。
答案：提高员工积极性4. 班组长应具备的沟通能力包括：倾听能力、表达能力、______、非暴力沟通能力。
班组建设与班组长管理实战满分
课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得6.0学分！单选题正确1.生产计划要根据客户的性质，根据车间、生产部门提供的信息进行分解，将客户分为A、B、C、D类，A类客户又是：1. A 黄金客户2. B 白银客户3. C 钻石客户4. D 青铜客户正确2.向员工灌输质量管理的新理念是：1. A 让员工第一次就要做对2. B 让员工永远做对3. C 让员工最后一次做对4. D 允许员工第一次犯错误正确3.上下道工序之间也要进行员工之间的互检，即是：1. A 上道工序生产的产品，下道工序不要再检验2. B 下道工序生产的产品，上道工序要进行再检验3. C 上道工序生产的产品，下道工序要进行再检验4. D 以上都不正确正确4.下列不属于工作前应检查的是：1. A 轴承或滑动部位有无发烫现象2. B 不必要的物品不放置在设备的传动部位或管线上3. C 润滑系统是否足够4. D 各部位螺丝是否松动正确5.TPM在哪一个国家被称为绿色保健管理是：1. A 中国2. B 韩国3. C 日本4. D 美国正确6.如果将班组员工按照20％和80％的比例进行细分，B类员工是：1. A 总经理、副总经理和总工程师2. B 部门经理、车间主任、销售人员、会计3. C 仓库员、检验员、销售人员4. D 以上都不正确正确7.经济核算中的六大经济指标不包括：1. A 产量定额、质量定额2. B 消耗定额、成本定额3. C 现金流4. D 设备利用定额、费用总支出定额正确8.班组长的管理艺术包括哪些方面?1. A 计划与组织2. B 协调与控制3. C 监督4. D 以上都正确正确9.哥们义气型班组长的管理水平是：1. A 以对待设备的方法来对待员工，对待人都是非常苛刻的2. B 最容易感情用事，做事缺乏原则，爱讲江湖义气3. C 得过且过、缺乏责任心4. D 以上说法都不对正确10.在班组六大员中，班组长要：1. A 懂管理和懂技术2. B 进行过程抽检和巡检工作3. C 管理设备4. D 负责员工的生活和纪律正确11.在企业人才的层次划分中，督导层的地位是：1. A 金领，总经理2. B 灰领，班组长3. C 蓝领，员工4. D 白领，部门经理正确12.班组长要了解以下哪些技能：1. A 需要了解新老设备2. B 需要了解新老技术3. C 需要了解新老工艺4. D 以上都正确正确13.在接班管理制度中，接班人员必须提前多少分钟到岗：1. A 60分钟2. B 30分钟3. C 10分钟4. D 5分钟正确14.在班前交接管理工作中，两不离开原则是指：1. A “班后会议”未开完不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间2. B 接班者未签字不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间3. C “班后会议”未开完不离开车间和接班者未签字不离开车间4. D 以上都不正确正确15.在制品流动管理的目标是：1. A 零库存管理2. B 半成品管理3. C 生产线管理4. D 以上都不正确。
班组建设与班组长管理培训试题
班组建设与班组长管理培训试题第一篇：班组建设与班组长管理培训试题班组建设与班组长管理培训试题姓名：车间：分数：一、判断题：（每小题0.5分，共10分）1．班组文化主要由执行力和员工敬业精神组成。
（）2．执行力是指持续的工作能力和断续的执行能力。
（）3．在企业中，如果希望员工有执行力，那么员工必须要具备敬业精神。
（）4．要改变班组长的管理现状，首先要明确班组长在企业中的地位和作用。
（）5．班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍。
班组长综合素质的高低，决定着企业的政策能否顺利实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。
（）6．生产派工是指当生产作业准备做好以后，根据安排好的作业顺序和进度，将生产作业任务分解到各个生产员工身上的过程。
（）7．生产是企业的生命线，是打开市场大门的钥匙，是征服市场的法宝。
（）8．产品是检验出来的，而不是生产出来的。
所以员工要着重关注生产任务是不是能按时完成。
（）9．要对班组的物料进行管理，先要进行分类，同时也要对物料进行编码，建立一个身份证号码，这给企业深入地进行网络化建设和信息化建设提供了保证。
（）10．班组设备的日常保养分为四级，即操作人员、班组长、车间主任和设备管理部门对设备的保养都负有一定的责任。
（）11．管理好员工最好采用刚性和柔性相结合的方式，刚柔相济才能管理好（）12．班组长在管理中要协调好员工之间的关系，以提高员工的主观能动性和工作积极性。
（）13．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析，没有预防、整改措施。
（）14．生产管理是一门科学，质量管理同样也是一门科学。
（）15．要让员工第一次就要做对。
（）16．班组长要控制生产的进度和目标。
安排员工做事以后，他做得怎么样，要进行检查和控制。
（）17．没有质量意识的劳动，但只要保证完成了任务就是有效的劳动。
（）18．设备的整修、性能校正与改善要由设备管理部门负责。
（）19．上道工序是下道工序的“顾客”，下道工序要为上道工序服好务。
班组建设与班组长管理实践题库
班组建设与班组长管理实战一、填空题：1、过去企业说利润是目标，其实利润是空的，2003年国际经济年会提出，（现金流量）是财务之王2、要消除这个等待加工浪费，就必须做好（物料需求）计划。
3、动作浪费中的动作也叫（IE）工业工程，这在中国是一个（新生）术语。
4、目前，美国和日本的工厂多数采取无人工厂的（运行模式），甚至还有（无人）仓库。
他们主要利用机器在车间运作，现场都是通过数字来控制的，由机器人来运作和搬运东西，这样人工成本就会降低。
5、培养员工目标感最直接的方法就是要做到（经济核算）透明化与（可量化）。
6、设备利用（定额）反映到设备的使用上指的是（嫁动率），也就是机器的安全运行。
7、班组成本中费用总支出定额是指班组的（总定额）。
8、每一个班组都是相对独立的，上下道工序之间要实行（供销结算），保证质量，（成本）由我自己控制，人员由我进行（整合）。
9、随着生产管理和质量控制的发展，需要提高员工的素质，于是增加了（素养）的内容，这样就有了5S，这是由（丰田公司）创造的。
10、在任何一个现场，都有两种物质存在：一个是（有用的），一个是（不用的），那就应该将不用的清理掉，把有用的留下来，这就需要（整理）。
11、整理工作是一个（量的）工程。
12、目前在中国的企业中，有很多企业做（5S）都失败了，失败的原因就是没有把整理工作做（彻底）。
一个生产制造型企业如果把整理工作做到极致，会有不少于（5万）张表格要进行填写。
13、维持整理、整顿、清扫后的局面，所以也称为（3S）活动。
14、班组长要明确，搞生产管理就要做（班前计划）、（班中控制）、（班后总结），目标要明确。
15、要协调好员工之间的关系，以提高员工的（主观能动性）和（工作积极性）。
16.三按是指（按工艺）、（按图纸）、按标准进行工作17. 企业人才的层次划分是执行层、（督导层）、管理层、（经营层）18.生产六大要素：人员、(设备)、材料、(方法)、环境、(信息)19.班组长的产生的三种方法（行政任命）、（工厂招聘）、（员工推举）20.生产安排最重要的是依据（生产计划），日常管理中班组长应对（人员）、（设备）、（方法）、材料、娴熟，才能正确的指导员工，帮助员工在工作中作出正确的判断21.“三检”分（自检）、（互检）、（专检）22. 巡回检查要求（定点）、（定时）、定内容、定路线23.班组设备的日常保养分为三级，一级保养由（操作人员）负责，二级保养由（班组长）负责，三级保养由设备管理部门负责。
班组长培训考核试卷（班组之管理人员）
班组长培训考核试卷（班组之管理人员）第一篇：班组长培训考核试卷(班组之管理人员)班组长培训考核试卷姓名：单位：考试成绩：一、判断题（每题4分，共40分）1、要树立安全第一的生产意识，凡是上岗员工必须遵守安全操作规程，认真执行安全制度。
（）2、上岗前检查班组成员穿戴好劳动保护用品。
（）3班前班组成员饮酒视而不见，继续安排上班。
（）4、严禁在工作区域内打闹，无故串岗和做与工作无关的事情。
（）5、巡检时要注意安全标志，一定要走安全通道。
（）6、严禁私自挪用安全及消防设施。
（）7、严禁穿越，跨、踏运行中的设备。
（）8、交叉作业时，设置隔离防护措施，专人警戒。
（）9、保持工作岗位、设备及环境卫生。
（）10、严禁拆毁安全设施及涂改安全标志。
（）二、多项选择题（每题8分，少选扣3分，错选不得分，共32分）1、设备出现故障时，要及时汇报给（）和（）。
并及时进行处理。
A、项目经理B、值班长C、中控操作员D、设备厂家2、班组开展下列各项活动，正确的有（）A、班组长同意后，直接进行动火作业B、班组长每日作业前组织人员进行班组活动C、因作业繁忙，班组长将班组活动取消D、班组长组织人员告知现场危险源3、夜间作业，以下措施正确的有（）A、合理安排作业时间B、增加夜班作业照明C、有领导带班并管理现场D、安排单独一个人进行作业4、排除设备故障如需两人以上处理时要相互配合，统一号令。
工作中做到()A、不伤害自己B、不伤害他人C、不被他人所伤害D、保护他人不被别人伤害三、在施工过程中班组长应履行那些职责？（共28分）第二篇：2013年管理人员培训考核试卷中建四局华东公司会展城B区金融商务区北区项目部会展城B区北区管理人员安全培训考核试卷姓名：职务：分数：一、填空题：（每空2分，共30分）1、施工现场的安全，实行施工总承包的，由负责。
2、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用；特殊情况应事先办理审批手续，作业人员应当遵守消防安全规定，并采取相应的消防安全措施。
班组长安全管理培训班(新任班组长)试卷一
班组长安全管理培训班（新任班组长）试卷一（A卷）一、选择题（ 1-10题为单选，11-20题为多选，每题2分，共40 分。
)1. 班组制度建设最有效的方法是什么？（） [单选题] *A .制度公约化(正确答案)B.制度考核化C.制度上墙化、2. 下面哪项不是班组透明化管理看板的作用？（） [单选题] *A.内强管理B.外塑形象C.形式主义(正确答案)3. 班组内一个成熟的班前会，不应该是（） [单选题] *A.士气的班前会B.安全的班前会C.计划的班前会D.压力传递的班前会(正确答案)4. 关于班组开展讲小课，下列哪些观点是正确的？（） [单选题] *A.讲授小课必须制作PPTB.小课讲授必须人人参与(正确答案)C.小课只能讲授关于工作主题的D.小课只能安排在会议室讲授5. 关于赛场管理机制，下列哪些观点是正确的？（） [单选题] *A.员工在工作中干什么，就比什么(正确答案)B.技能比武，只能由车间或公司举办C.后勤辅助班组，不需要搞技能比武。
6. TPM中的预防维护和维护预防，下面描述正确的是：（） [单选题] *A.两者含义相同，都是指进行预防性目的的设备维护工作；B.是同一含义下的两种叫法，没什么区别，都是指有计划性的预防维护工作；C.两者含义不同，预防维护，是指预防性的设备维护工作，而维护预防是指从设备维护工作本身出发，提升维护工作的简捷、通用性等；(正确答案)D.两者含义不同，维护预防，是指预防性的设备维护工作，而预防维护是指从设备维护工作本身出发，提升维护工作的简捷、通用性等。
7. 持续改善的基础是的途径。
（） [单选题] *A.标准化(正确答案)B.制度化C.目视化D.通用化E.流程化8. PDCA的理念是闭环管理、其中A是指：（） [单选题] *A.执行B.保障C.总结D.总结提升(正确答案)9. 因果图在实际应用中最应该规避的两种现象：（） [单选题] *A.自由发言+发散性思维B.长官意志+决策无规。
《电力行业班组建设与班组长胜任素质能力提升》试题
《电力行业班组建设与班组长胜任素质能力提升》考试题选择题1、班组管理人员的使命（ABCD）A、提高产品与服务质量B、提高生产效率C、降低成本D、防止工伤和重大事故2、班组管理人员作为下属的管理者的责任有（CD）A、制定工作计划分配工作任务B、确定或修正部门的目标C、执行领导制定的方针政策D、传达领导确定的工作目标3、班组管理人员作为同事的管理者的责任有（ABC）A、协助同事完成工作B、共同实现企业目标C、同事是我的内部客户D、其他部门给我做事是应当的4、作为上司的管理者的七种角色中，规划者描述正确的是（ A ）A、确定或修正部门的目标B、制定工作计划分配工作任务C、发现下属的优势和潜力D、下属主动工作的能力5、树立管理者的个人权威最有效的权力是（ C ）A、法定权B、专长权C、感召权D、奖励权6、由班组长来负责的培训途径是（ B ）A、SDP自主式培育B、OJT教练式培育C、OFF-JT系統式培育7、以下关于工作行为描述正确的有（AB）A、指导性行为B、领导者清楚说明个人或组织的责任的程度C、支持性行为D、领导者进行双向或者多向沟通的程度8、工作教导的要领（ABCD）A、说给他听B、做给他看C、让他做做看D、回馈更正9、执行的驱动系统是指（ D ）A、制度体系B、标准体系C、流程体系D、制定目标，层层分解10、以下关于双因素理论描述正确的是（CD）A、保健因素是激励职工的工作热情B、激励因素是防止职工产生不满情绪C、保健因素是防止职工产生不满情绪D、激励因素是激励职工的工作热情11、认可赞美的前提是（ A ）A、信任B、宽容C、改变D、表扬12、认可赞美的要点（ABCD）A、要及时B、要公开C、要具体D、要真诚13、沟通方式有（ABCD）A、书面方式B、口头方式C、电子媒介D、非语言方式14、PAC沟通理论中A是指（B）A、通常表现为命令、训斥、责骂等家长式的专制作风。
B、通常表现为冷静理智地根据事实进行客观分析C、通常表现为时而天真好奇，时而耍赖无理。
班组建设与班组长管理培训试题
班组建设与班组长管理培训试题一、班组建设1.1 什么是班组建设？1.2 为什么需要班组建设？1.3 班组建设的目标是什么？如何实现？1.4 班组建设的主要内容有哪些？二、班组长的角色与职责2.1 班组长的角色是什么？2.2 班组长的基本职责有哪些？2.3 班组长应具备的技能和素质有哪些？2.4 班组长的领导风格与管理方式有哪些？三、班组长管理培训3.1 管理培训的目的是什么？3.2 班组长管理培训的内容有哪些？3.3 班组长管理培训的方式和方法有哪些？3.4 班组长管理培训的评估和反馈机制是什么？四、试题4.1 班组建设试题1.请简要说明班组建设的概念和意义。
（10分）2.列举并简要解释班组建设的主要内容。
（20分）3.请简要说明班组建设的目标和如何实现目标。
（15分）4.请结合实际情况，选择合适的管理方式，描述班组建设工作的具体过程和方法。
（25分）4.2 班组长管理培训试题1.简要描述班组长的角色和基本职责。
（10分）2.班组长应具备哪些技能和素质？请至少列举3项，并进行简要解释。
（15分）3.班组长的领导风格和管理方式对班组建设有何影响？请至少列举2种领导风格，并进行简要解释。
（20分）4.请设计一场班组长管理培训的教学活动，包括课程内容、教学方法和评估方式。
（30分）五、总结以上是关于班组建设与班组长管理培训的一些试题，通过这些试题，我们可以对班组建设和班组长管理培训进行系统、全面的学习和了解。
班组建设是一个重要的管理方法，通过建设良好的班组，可以提高班组的综合能力和工作效率，进而提升整个企业的竞争力。
班组长作为班组的领导者，承担着重要的职责和任务，应具备一定的技能和素质，同时也需要接受相关的管理培训，提升自身的管理能力。
通过合理的试题设计和培训活动，可以帮助班组长更好地了解和掌握班组建设和管理的知识与技巧，进而提升班组的整体管理水平。
车间《班组建设与管理实战》培训测试题
103车间《班组建设与管理实战》培训测试题姓名成绩第一部分：理论题（以下选择题有一个或多个选项符合题意,每题2分，共40分，少选得一半分，错选不得分）1.执行力——持续的工作与执行能力，提高执行力是提高班组管理水平的重要手段。
以下几点关于执行力的理解正确的是：（ACD ）A.执行力差是因为一个团体缺乏最根本的量化管理B.持续向职工宣贯理念是提高执行力的有效举措C.“鲶鱼效应”是短期内改善较差执行力的一个行之有效的理论；D.执行力不是蛮力，是要结合各类可利用资源，按照可行的方法去达成既定目标的一种能力2.班组文化的核心是企业的班组的精神和价值观，这里的价值观是一个班组职工从事生产作业所持的价值观，是职工智力、意识、技术、处事方式、工作干劲、精神面貌、语言特色以及实物宣传形式等诸多因素组成的特有的文化现象。
班组文化的重要组成是：（ B ）A．执行力和凝聚力B．执行力和员工敬业精神C．员工敬业精神和凝聚力D．团队精神和员工敬业精神3.连线题班组长的管理水平可分为生产技术型、盲目执行型、大扫把型和劳动4.班组长的功能定位（ABCDE）A.是督导职工完成每天工作任务的全才B.是车间领导与员工沟通的桥梁C.是员工联系领导的纽带D.是生产的直接组织者与参与者E.是班组的技术骨干又是业务多面手；5.班组长要了解以下哪些技能：（ D ）A.需要了解新老设备；B.需要了解新老技术；C.需要了解新老工艺；D.以上都正确。
6.向员工灌输质量管理的新理念是：（ A ）A.让员工第一次就要做对B.让员工永远做对C.让员工最后一次做对D.允许员工第一次犯错误7.加强员工的产品质量意识，应该做到：（ABCD）A.教会员工要改变工作环境B.班组长必须每天强调质量C.大家要理解质检工作的重要性D.向员工灌输质量管理的新理念：让员工第一次就要做对。
8.质量管理的三大控制，即进料控制、过程控制、成品控制。
成品控制中的“成品”对应到各个班组即是：（ B ）A.除去回收批之外正常生产的物料B.交给下工序的物料C.包装好待交库销售的成品D.是各类原料、半成品、回收品的总称9.上下工序的质量互检是有效保证产品合格率提高生产效率的有效保证，以下原则哪些是有效的？（BD ）A.下工序取样送样能有效避免因上工序样品作假对产品质量造成的影响B.下工序主动检测到上工序交料不合格的时候，采取扣除上工序奖金并加给下工序的原则（索赔）；C.逐级工序上溯追寻，是查找质量问题的一个行之有效的办法；D.第三工序检测到第二工序交出的不合格产品的根本原因在第一工序时，考核第二工序奖金加给第一工序的原则（互相监督）；10.在班前交接管理工作中，两不离开原则是指：（ A ）A.“班后会议”未开完不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间B.接班者未签字不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间C.“班后会议”未开完不离开车间和接班者未签字不离开车间D.以上都不正确11.设备的三级保养理论，一级保养属于操作人员负责，班组长负责培训指导，以下哪些是班组长应当予以培训的内容？（ABD ）A.工作前应检查卫生、定置、润滑以及异常判断B.工作中应注意设备的突发故障、离岗交接办法C.工作中检查传动装置是否松动，及时补充润滑油D.工作后应注意清理卫生，检视是否有异常，做好防锈工作12.培训中有案例讲到中日韩三国文化差异的对比，故事假设了某位领导带领两个下属去旅游，三个人本来对旅行各持己见，日本领导提出意见后两个下属表示无条件服从；韩国领导提出意见后三个人无休止的争吵；中国领导提出意见后没有人理会，不附和也不反对。
班组建设与班组长管理实战课后测试试题和答案
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测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 生产计划要根据客户的性质，根据车间、生产部门提供的信息进行分解，将客户分为A、B、C、D类，A类客户又是：√A黄金客户B白银客户C钻石客户D青铜客户正确答案： A2. 向员工灌输质量管理的新理念是：√A让员工第一次就要做对B让员工永远做对C让员工最后一次做对D允许员工第一次犯错误正确答案： A3. 上下道工序之间也要进行员工之间的互检，即是：√A上道工序生产的产品，下道工序不要再检验B下道工序生产的产品，上道工序要进行再检验C上道工序生产的产品，下道工序要进行再检验D以上都不正确正确答案： C4. 下列不属于工作前应检查的是：√A轴承或滑动部位有无发烫现象B不必要的物品不放置在设备的传动部位或管线上C润滑系统是否足够D各部位螺丝是否松动正确答案： A5. TPM在哪一个国家被称为绿色保健管理是：√A中国B韩国C日本D美国正确答案： B6. 如果将班组员工按照20％和80％的比例进行细分，B类员工是：√A总经理、副总经理和总工程师B部门经理、车间主任、销售人员、会计C仓库员、检验员、销售人员D以上都不正确正确答案： B7. 班组长的管理艺术包括哪些方面? √A计划与组织B协调与控制C监督D以上都正确正确答案： D8. 哥们义气型班组长的管理水平是：√A以对待设备的方法来对待员工，对待人都是非常苛刻的B最容易感情用事，做事缺乏原则，爱讲江湖义气C得过且过、缺乏责任心D以上说法都不对正确答案： B9. 在班组六大员中，班组长要：√A懂管理和懂技术B进行过程抽检和巡检工作C管理设备D负责员工的生活和纪律正确答案： A10. 下列哪一个制度不是班组需要建立的制度：√A晨会制度B月初计划制度C考勤和假期制度D安全文明生产制度正确答案： C11. 班组长要了解以下哪些技能：√A需要了解新老设备B需要了解新老技术C需要了解新老工艺D以上都正确正确答案： D12. 班组文化的重要组成是：√A执行力和凝聚力B执行力和员工敬业精神C员工敬业精神和凝聚力D团队精神和员工敬业精神正确答案： B13. 生产派工的重要方式是：√A使用加工路线单B使用传票卡C使用派工单D使用加工申请单正确答案： C14. 在质量管理的三大控制中，进料控制又是：√A成品控制B最终检验C来料检验D过程检验正确答案： C15. 5S的前身是：√A 1SB 2SC 3SD 4S正确答案： B。
企业班组长培训考试试题及答案
企业班组长培训考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 企业班组长的基本职责不包括以下哪一项？A. 组织生产B. 管理人员C. 技术指导D. 安全监督答案：B2. 以下哪项不是企业班组长培训的重点？A. 管理知识B. 技能操作C. 团队建设D. 企业文化答案：D3. 企业班组长在处理人际关系时，以下哪项做法不正确？A. 公平对待每个员工B. 关心员工生活C. 对员工进行严厉批评D. 鼓励员工积极参与答案：C4. 以下哪个指标不是衡量企业班组长工作绩效的关键指标？A. 生产效率B. 质量合格率C. 安全事故率D. 员工满意度答案：D5. 企业班组长在组织生产时，以下哪项措施有助于提高生产效率？A. 增加员工数量B. 提高设备利用率C. 减少生产环节D. 延长工作时间答案：B6. 企业班组长在培训员工时，以下哪种方法最有效？A. 课堂讲授B. 案例分析C. 实践操作D. 以上都对答案：D7. 企业班组长在处理突发事件时，以下哪项原则不正确？A. 第一时间赶到现场B. 迅速采取措施C. 及时向上级报告D. 尝试掩盖事实答案：D8. 以下哪种领导风格最适合企业班组长？A. 专制型B. 民主型C. 放任型D. 指导型答案：B9. 企业班组长在激励员工时，以下哪种方式最有效？A. 物质激励B. 精神激励C. 情感激励D. 以上都对答案：D10. 企业班组长在开展团队建设活动时，以下哪项措施有助于增强团队凝聚力？A. 开展团队拓展训练B. 建立团队沟通机制C. 举办团队文化活动D. 以上都对答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 企业班组长在组织生产过程中，要充分发挥__________原则，确保生产任务的顺利完成。
答案：科学管理2. 企业班组长在处理员工问题时，要坚持__________原则，关心员工生活，提高员工满意度。
答案：以人为本3. 企业班组长在培训员工时，要注重__________，提高员工的技能水平。
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班组建设与班组长管理培训试题
姓名：车间：分数：
一、判断题：（每小题0.5分，共10分）
1．班组文化主要由执行力和员工敬业精神组成。
（）2．执行力是指持续的工作能力和断续的执行能力。
（）3．在企业中，如果希望员工有执行力，那么员工必须要具备敬业精神。
（）4．要改变班组长的管理现状，首先要明确班组长在企业中的地位和作用。
（）5．班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍。
班组长综合素质的高低，决定着企业的政策能否顺利实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。
（）6．生产派工是指当生产作业准备做好以后，根据安排好的作业顺序和进度，将生产作业任务分解到各个生产员工身上的过程。
（）7．生产是企业的生命线，是打开市场大门的钥匙，是征服市场的法宝。
（）8．产品是检验出来的，而不是生产出来的。
所以员工要着重关注生产任务是不是能按时完成。
（）9．要对班组的物料进行管理，先要进行分类，同时也要对物料进行编码，建立一个身份证号码，这给企业深入地进行网络化建设和信息化建设提供了保证。
（）10．班组设备的日常保养分为四级，即操作人员、班组长、车间主任和设备管理部门对设备的保养都负有一定的责任。
（）11．管理好员工最好采用刚性和柔性相结合的方式，刚柔相济才能管理好（）12．班组长在管理中要协调好员工之间的关系，以提高员工的主观能动性和工作积极性。
（）13．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析，没有预防、整改措施。
（）14．生产管理是一门科学，质量管理同样也是一门科学。
（）15．要让员工第一次就要做对。
（）16．班组长要控制生产的进度和目标。
安排员工做事以后，他做得怎么样，要进行检查和控制。
（）17．没有质量意识的劳动，但只要保证完成了任务就是有效的劳动。
（）18．设备的整修、性能校正与改善要由设备管理部门负责。
（）19．上道工序是下道工序的“顾客”，下道工序要为上道工序服好务。
（）20．操作者要按照图样，工艺或作业指导书等文件中所规定的项目，频次的要求，对自己加工的工件进行检测。
（）
二、选择题：（每小题1分，共20分）
1．员工不具备敬业精神，是因为在企业中存在着（）的文化。
A．为自己工作B．为老板打工C．为企业和团队做事D．为信仰而战
2．给企业和团队工作的文化要上升到（）的文化。
员工要变得无私无畏，让员工光劳动而不要薪水，只有信仰才能使其得以改变。
A．为自己工作B．为老板打工C．为企业和团队做事D．为信仰而战
3．（）的班组长往往以对待设备的方法来对待员工，对待人都是非常苛刻的。
A．生产技术型B．盲目执行型C．大扫把型D．劳动模范型
4．（）班组长勤恳务实，但缺乏领导能力，往往只能做一个战斗员，而不能做一个指挥员。
A．生产技术型B．盲目执行型C．大扫把型D．劳动模范型
5．上下道工序之间也要进行员工之间的互检，即上道工序生产的产品，下道工序要进行再检验，称为（）。
A．质量检验员抽检B．作业人员自主检验C．上下道工序员互检
6．员工质量意识再造，是企业急待解决的课题，加强员工的产品质量意识，应该做到（）。
A．.教会员工要改变工作环境B．班组长必须每天强调质量
C．大家要理解检验员的工作
7．全面生产保全（TPM）追求的目标是（）。
A．故障零化 B.不良零化C．事故零化
8．（）喜欢高谈阔论，吹大牛，什么事情都知道，这种人有领导欲望，对班组长最具威胁。
A指挥型员工B．关系型员工
C．智力型员工D．工兵型员工
9．在任何一个现场，都有两种物质存在：一个是有用的，一个是不用的，那就应该将不用的清理掉，把有用的留下来，这就需要（）。
A．整理B．整顿C．清扫D．清洁
10．（）是把要用的物品，按规定位置摆放整齐，并做好标识管理。
A．整理B．整顿C．清扫D．清洁
11．每个人都要遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯称为（）。
A．整理B．素养C．清扫D．清洁
12．下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（）。
A．自检B．巡检互检D．终检
13．为了完成好当天的生产，作业前必须做好（）。
A．穿戴劳保B．工具检查C．工件检查D．过程检查
14．操作技能的基本要素包括（）。
A．操作准确B．操作协调C．操作速度D．操作自动化
15．质检员在巡检活动中要当好的三员是（）。
A．质量检验员B．质量宣传员C．技术辅导员C．生产指挥员
16．作业中必须按照（）操作。
A．工艺规程B．安全规程C．技术图纸C．车间主任的要求
17．对供应商的供货抽样检查，实施抽检15件，有3件不合格，应该对该批供货进行（）的抽检。
A．再抽15件B．再抽25件C．再抽30件D．全部检查
18．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（）。
A．教他去做B．按标准作业书做
C．由别人代替做D．自己想怎么做就怎么做
19．产品质量好坏主要决定于（）的工作质量和控制能力。
A．质量部门B．生产部门C．采购部门D．人事部门
20．（）这种员工心高自傲不合群，智商高非常聪明。
这种员工因为技术比较高，所以在企业中往往老板比较高看。
A．指挥型员工B．关系型员工
C．智力型员工D．工兵型员工
三、填空题：（每1空分，共20分）
1．生产六大要素包括（）、（）、（）、（）、（）和信息。
2．员工要了解质量管理的三大控制（）、（）、（）。
3．一级保养由（）负责、二级保养由（）负责、三级保养由（）负责。
4．6S指的是在生产现场中，对材料、设备、人员等生产要素的（）、（），（）、（）、（）和安全等活动。
5．管理艺术包括五方面内容（）、（）、（）、（）和监督。
四、用线条连接词条（每小题2分，共10分）
1．人才培育层次：
企业人才层次经营层、管理层、督导层、执行层
企业人才培训层次心态、执行力、技能
企业一线员工培训层次心态、知识、技能
2．领导艺术方面：
才服可以让员工口服心服，这是目前在企业中最被人们关注的。
德服往往靠力服人，就是用权力去压人，这种情况下员工只是被迫
服从。
力服用自己的才华引导下级，能让大家理智地服从。
3．企业文化常识：
公司企业精神共同的事业、共同的责任、共同的目标
公司企业方针团结、务实、开拓、创新
公司企业理念创新模式、细化过程、建立文化、提高效率4．培训活动安排：
今年公司技能培训月三月份
今年公司安全培训月四月份
每年公司安全活动月六月份
5．行为规范考核规定：
迟到、公场吸烟、穿背心考核100元
发生冲突先动手打人者考核50元
不请假按旷工论处、上班酗酒滋事考核2000元
五、简答题：
1．交班应遵守的三不交原则是？（3分）
2．班组日常工具的管理的内容有哪些？（6分）
3．班组工作现场混乱主要表现在以下几个方面？（6分）
4．目前班组内存在着一些浪费现象，主要的有七大浪费？（6分）5．谈谈怎样对关系型员工进行管理？（7分）
6．班组长要具备哪些素质？（6分）
7．班组长在作业过程中应把握的内容？（6分）。