正确理解和掌握真正的马克思主义

正确理解和掌握真正的马克思主义

从毛泽东、邓小平，到江泽民同志，三代党的领导人，都号召和要求掌握真正的马克思主义，他们反复教育全党同志一定要注意区分真假马克思主义。然而，什么是真正的马克思主义?怎样区分真正的马克思主义和假的马克思主义?对这个问题，从三代领导人的言论中，可以看到，他们都明确地回答了。

所谓真正的马克思主义，按照毛泽东的说法，就是“在群众生活群众斗争里实际上发生作用的活的马克思主义”，也就是能解决实际问题——中国实际问题的科学

理论。毛泽东说：“我们读了许多马克思列宁主义的书籍，能不能就算是有了理论家呢?不能这样说。……如果一个人只知背诵马克思主义的经济学或哲学，从第一章到第十章都背得烂熟了，但是完全不能应用，这样是不是就算得一个马克思主义的理论家呢?这还是不能算理论家的。我们所要的理

论家是什么样的人呢?是要这样的理论家，他们能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学的解释，给予理论的说明。我们要的是这样的理论家。”J这就是毛泽东所主张和所认为的真正的马克思主义和真正的马克思主义者。无疑，邓小平和江泽民同志也都是这样主张和认为的。

然而，怎样判定和区分真马克思主义、真马克思主义者和假马克思主义、假马克思主义者?邓小平提出：看是不是用新的思想、观点继承和发展马克思主义。江泽民同志提出必须坚持马克思主义的立场、观点、方法；必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这“两个‘坚定不移、不能含糊”’，始终是检验真假马克思主义的“试金石”。这两种说法，实际上是一个意思，就是：真正的马克思主义和真正的马克思主义者，既要坚定地把马克思主义当作“指南”，又要

坚决地不把马克思主义当作“教条”。质言之，用马克思、恩格斯本人的话来说，就是：马克思主义“不是教条而是行动的指南”，这是区分真马克思主义、真马克思主义者和假马克思主义、假马克思主义者的分水岭。

为什么是否承认马克思主义“不是教

条而是行动的指南”是区分真假马克思主

义的分水岭?原因在于这个论断深刻地揭示了马克思主义的本质，标志着马克思主义具有无限的生命力。它告诉人们，马克思主义是同实际紧密相连的，要随着实践的发展而发展，马克思主义决不把自己看作封闭的绝对真理体系，这是马克思主义区别于任何其他思想体系的根本特征之一，也是克思主义具有无限生命力的基本原因。江泽民同志在“七一”重要讲话申说：“马克思主义具有与时俱进的理论品质。”其后，江泽民同志在山西考察党的建设工作时又进一步指出：马克思主义理论不是静止不变的，如果静止不变，就会变成没有生命力的教条。从《共产党宣言》发表以来，一百五十多年过去了，世界政治、经济、文化、科技发生了很大变

化。正确认识和处理新情况新挑战，不断开创事业发展的新境界，许多问题没有本本可找，需要我们运用马克思主义的基本原理，在分析和总结新的实践经验中求得解答。只有坚持这样做，理论才能真正顺应时代和实践的呼唤，体现与时俱进的要求。

马克思主义不是教条，而是观察和处理问题的科学观点方法，它教导人们，必须一切从实际出发，按照马克思主义的基本原理和基本原则，因时、因地制宜地观察和处理问题。恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”l2]列宁说：“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神

圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础，社会党人如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学向前推进。我们认为，对于俄国社会党人来说，尤其需要独立地探讨马克思的理论，因为它所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于