突破“工艺流程题”难点
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。
．
２ ０ １ ０芷
（ 理综 ）
碳 酸锂广泛应用 陶瓷和医药领域 ， 以Ｂ 一 锂 辉石 （ 主要 １ ． 原料预处理 （ 粉碎 ）； ３ ２ 成份是 Ｌ ｉ ２ ０ ． Ａ １ ２ ０ ４ Ｓ ｉ Ｏ ） 为原料制备碳酸锂。 该题满分 ２ ． 物质的分离提纯（ 调节 ｐ Ｈ）； １ ６分 ３ ． 常见离子性质及 方程式 的书写 ： 。 ４ ． 副产物的 回收利用。 １ ． 物质性质 ： 方程式书写 ； 由熔盐 电解法 获得 的粗铝含一定 量的金属钠和氢气 ， ２ ． 电解池原理和电极反应式 ： ３ ２ 这些杂质可采 用吹气精炼法 除去 ． 产生 的尾气经处理 ３ ． 物质 的分离提纯 （ 吹气法 ）； 后 可 用 于 钢 材镀 铝 。该 题 满 分 １ ６ 分。 ４ ． 金 属 防腐 ： ５ ． 电解池 的基本原理。 １ ． 勒夏特列原理 ； 难溶性杂卤石属 于“ 呆矿” ， 在水 中存在溶解平衡 ， 为充 ２ ． 物质性质 ： 分离后成份分析 ： ３ ２ 分利用钾资源 ． 用饱和石灰水溶 浸杂 卤石制备硫酸钾 。 ３ ． 图像 （ 浓度 、 温度 、 时间） 分析 ； 该题满分 １ ６分。 ４ ． 物质 的分离提纯 （ 调节 ｐ Ｈ ）； ５ ． 溶度积计算 ： １ ． 电解精炼 电极 （ 阴极 ） 反应式 ； 银铜合 金广泛用 于航空工业 。从切割废料中 回收银并 ２ ． 化合物性质 （ 化学反应方程式 ） ； ３ ２ 制备铜化工 产品。Ａ Ｉ （ Ｏ Ｈ） ， 和Ｃ ｕ （ Ｏ Ｈ） 开始 分解 的温 ３ ． 氧化还原反应分析和简单 配平 ： 度分别为 ４ ５ ０ ￣ Ｃ 和８ ０ ℃。该题满分 １ ６分 。 ４ ． 基本 当量守恒计算 ： ５ ． 物质 的分离提纯 （ 蒸发 、 结 晶） 。
的影响， 在“ 工艺流程” 题备考中， 迁移是重要的一环。
一
两个 层次上寻求 原因和解决方 案 。要求 考生综合应用所 学的 “ 基础 知识 和基本技能 ” ， 结合信息分 析问题实质 、 进而解 决问 题。因而这类 试题 能充分体现理论和实践 结合 的观点 ； ②试题
内容（ 选材 、 信息、 情景 、 设 疑等） 丰 富多样 ， 灵活多变 ， 能全面考 查学生应用所学的知识解决实际问题的综合能力 ： 阅读审题进
一
综合度大 ， 区分度大 。 总体 来看 ． 这类试题具 有以下两个显 著特点 ： ①源于 生产 实际， 命题者模拟再现工业生产的情景 ， 给出必要信息 ， 编制精 简流程 ， 设计充分情景 ， 提出核心问题 ， 从定性分析和定量计算
上， 通过 因果关系、 特定关系等顺次地 、 逐步地推理 ， 最后得出新结 论的过程。化工流程推理可采用联想推理法 、 综合推理法 、 因果推 理法 、 反向推理法、 假设推理法 、 类 比推理法 、 预测推理法 、 辐射推 理法 、 回溯推理法 ； 在心理学 中， 迁移是指在一种情境 中获得 的技 能、 知识 或态度对另一种情境 中技能 、 知识的获得或态度 的形成
而获取信息 的能 力 、 对 比分析进 而解 决问题 的能力 、 应 用知识 和原理进 而描述 “ 操纵、 现象 、 原 因、 结论 ” 的语 言表达能力 。 二、 ２ ０ ０ ９ 年至 ２ ０ １ ３年广 东化 工流 程 图试题 的 考查知 识点 对比分析广东近 ５年高考化工流程 图试题 。 该类试题从化工 工艺分 ， 可分为基础化学工艺题 （ 如２ ０ １ ０ 年， 以Ｂ 一 锂辉石为原料 制备碳酸锂 ） 和精细化工工艺题 （ 如２ ０ １ １ 年， 粗铝 的吹气精炼 以 及钢材镀铝） ； 从生产过程的主要工序分 ， 可分为除杂提纯工艺流 程题（ 如２ ０ ０ ９ 年， 生产硼砂的固体废料 回收镁 ） 、 原材料化学转化 工艺流程题 （ ２ ０ １ ２年 ， 用饱和石灰水溶浸“ 呆矿” 制取硫酸钾 ） 、 电 解工艺流程题 （ 如２ ０ １ １ 年 ，粗铝的吹气精炼以及钢材镀 铝等 ； ２ ０ １ ３年 ， 从切割废料 中回收银并制 备铜化工产品 ） 。
ＧｕＡＮＧ ＤＯＮＧ Ｊ｜ Ａｏ ＹＵ ＧＡ０ ＺＨ０ＮＧ
突破“ 工艺流程题＂ 难点
■李 子杰
化工模 拟又称工艺流程模拟 ， 通俗地说 ， 就是师生根据特定 的信息情景 。 以工程师的身份根据生产 的需求设定专用 的化工生 产过程 ． 并对生产过程关键的操作进行选定、 分析和评价。其关键 问题包括有效信息的获取、 整合和有效迁移 ， 关键操作 的选定 ， 关 键现象 的评价和原理 的应用 ： 化工推理指在化工模拟过程 中掌握 定化工流程信息（ 事实 ） 、 必要数据和物料及产物相关 ｌ 生的基础
表１ 广 东近 ５年高考化 工流程 图对 比分析
年份
２ ０ ０ ９焦
题号
２ ２
考查 内容及信 息背景
相关考点
（ Ｘ科 ）
工 业 生 产 硼 砂 过 程 中 产 生 的 固 体 废 料 主 要 含 有 １ ． 原料预处理（ 酸浸 ）； Ｍｇ Ｃ Ｏ ３ 、 Ｍｇ Ｓ ｉ Ｏ ３ 、 Ａ １ ２ ０ ３ 、 Ｆ ｅ ２ ０ ３ 、 Ｃ ａ Ｍｇ （ Ｃ Ｏ ３ ） ２ 等， 回收其 中 ２物质的分离提纯（ 调节 ｐ Ｈ 、 蒋 渡 曲线、 重结晶法）； 的镁 ３ ． 副产物的回收利用 ： 该题满分 １ ２ 分。 ４ 图像分析及原理解释 。
、
工业 流 程 题 的 主 要 特 点
Leabharlann Baidu
化工流程图试题成 了各省高考必考题 型 ． 也是学生备考 中 最为“ 恐惧 ” 、 失分 相对 较多的题型。其实这种试题就是将化工 生产过程 中的主要操作 步骤或物质 转换用框 图 （ 流程 图） 形式
表示 出来 。 将其 中相关 的信 息以文字 、 表格 或图像 呈现出来 ， 然 后根据流程 中涉及 的化学知识进行设 问 ． 从而形成与化工生产 紧密联系 的试题 。因而此类试题具有 较强 的“ 理论和实践相结 合” 特点 ， 集中体现为信息处理量大 ， 灵活性强 ， 思维跨越 性大 ，
．
２ ０ １ ０芷
（ 理综 ）
碳 酸锂广泛应用 陶瓷和医药领域 ， 以Ｂ 一 锂 辉石 （ 主要 １ ． 原料预处理 （ 粉碎 ）； ３ ２ 成份是 Ｌ ｉ ２ ０ ． Ａ １ ２ ０ ４ Ｓ ｉ Ｏ ） 为原料制备碳酸锂。 该题满分 ２ ． 物质的分离提纯（ 调节 ｐ Ｈ）； １ ６分 ３ ． 常见离子性质及 方程式 的书写 ： 。 ４ ． 副产物的 回收利用。 １ ． 物质性质 ： 方程式书写 ； 由熔盐 电解法 获得 的粗铝含一定 量的金属钠和氢气 ， ２ ． 电解池原理和电极反应式 ： ３ ２ 这些杂质可采 用吹气精炼法 除去 ． 产生 的尾气经处理 ３ ． 物质 的分离提纯 （ 吹气法 ）； 后 可 用 于 钢 材镀 铝 。该 题 满 分 １ ６ 分。 ４ ． 金 属 防腐 ： ５ ． 电解池 的基本原理。 １ ． 勒夏特列原理 ； 难溶性杂卤石属 于“ 呆矿” ， 在水 中存在溶解平衡 ， 为充 ２ ． 物质性质 ： 分离后成份分析 ： ３ ２ 分利用钾资源 ． 用饱和石灰水溶 浸杂 卤石制备硫酸钾 。 ３ ． 图像 （ 浓度 、 温度 、 时间） 分析 ； 该题满分 １ ６分。 ４ ． 物质 的分离提纯 （ 调节 ｐ Ｈ ）； ５ ． 溶度积计算 ： １ ． 电解精炼 电极 （ 阴极 ） 反应式 ； 银铜合 金广泛用 于航空工业 。从切割废料中 回收银并 ２ ． 化合物性质 （ 化学反应方程式 ） ； ３ ２ 制备铜化工 产品。Ａ Ｉ （ Ｏ Ｈ） ， 和Ｃ ｕ （ Ｏ Ｈ） 开始 分解 的温 ３ ． 氧化还原反应分析和简单 配平 ： 度分别为 ４ ５ ０ ￣ Ｃ 和８ ０ ℃。该题满分 １ ６分 。 ４ ． 基本 当量守恒计算 ： ５ ． 物质 的分离提纯 （ 蒸发 、 结 晶） 。
的影响， 在“ 工艺流程” 题备考中， 迁移是重要的一环。
一
两个 层次上寻求 原因和解决方 案 。要求 考生综合应用所 学的 “ 基础 知识 和基本技能 ” ， 结合信息分 析问题实质 、 进而解 决问 题。因而这类 试题 能充分体现理论和实践 结合 的观点 ； ②试题
内容（ 选材 、 信息、 情景 、 设 疑等） 丰 富多样 ， 灵活多变 ， 能全面考 查学生应用所学的知识解决实际问题的综合能力 ： 阅读审题进
一
综合度大 ， 区分度大 。 总体 来看 ． 这类试题具 有以下两个显 著特点 ： ①源于 生产 实际， 命题者模拟再现工业生产的情景 ， 给出必要信息 ， 编制精 简流程 ， 设计充分情景 ， 提出核心问题 ， 从定性分析和定量计算
上， 通过 因果关系、 特定关系等顺次地 、 逐步地推理 ， 最后得出新结 论的过程。化工流程推理可采用联想推理法 、 综合推理法 、 因果推 理法 、 反向推理法、 假设推理法 、 类 比推理法 、 预测推理法 、 辐射推 理法 、 回溯推理法 ； 在心理学 中， 迁移是指在一种情境 中获得 的技 能、 知识 或态度对另一种情境 中技能 、 知识的获得或态度 的形成
而获取信息 的能 力 、 对 比分析进 而解 决问题 的能力 、 应 用知识 和原理进 而描述 “ 操纵、 现象 、 原 因、 结论 ” 的语 言表达能力 。 二、 ２ ０ ０ ９ 年至 ２ ０ １ ３年广 东化 工流 程 图试题 的 考查知 识点 对比分析广东近 ５年高考化工流程 图试题 。 该类试题从化工 工艺分 ， 可分为基础化学工艺题 （ 如２ ０ １ ０ 年， 以Ｂ 一 锂辉石为原料 制备碳酸锂 ） 和精细化工工艺题 （ 如２ ０ １ １ 年， 粗铝 的吹气精炼 以 及钢材镀铝） ； 从生产过程的主要工序分 ， 可分为除杂提纯工艺流 程题（ 如２ ０ ０ ９ 年， 生产硼砂的固体废料 回收镁 ） 、 原材料化学转化 工艺流程题 （ ２ ０ １ ２年 ， 用饱和石灰水溶浸“ 呆矿” 制取硫酸钾 ） 、 电 解工艺流程题 （ 如２ ０ １ １ 年 ，粗铝的吹气精炼以及钢材镀 铝等 ； ２ ０ １ ３年 ， 从切割废料 中回收银并制 备铜化工产品 ） 。
ＧｕＡＮＧ ＤＯＮＧ Ｊ｜ Ａｏ ＹＵ ＧＡ０ ＺＨ０ＮＧ
突破“ 工艺流程题＂ 难点
■李 子杰
化工模 拟又称工艺流程模拟 ， 通俗地说 ， 就是师生根据特定 的信息情景 。 以工程师的身份根据生产 的需求设定专用 的化工生 产过程 ． 并对生产过程关键的操作进行选定、 分析和评价。其关键 问题包括有效信息的获取、 整合和有效迁移 ， 关键操作 的选定 ， 关 键现象 的评价和原理 的应用 ： 化工推理指在化工模拟过程 中掌握 定化工流程信息（ 事实 ） 、 必要数据和物料及产物相关 ｌ 生的基础
表１ 广 东近 ５年高考化 工流程 图对 比分析
年份
２ ０ ０ ９焦
题号
２ ２
考查 内容及信 息背景
相关考点
（ Ｘ科 ）
工 业 生 产 硼 砂 过 程 中 产 生 的 固 体 废 料 主 要 含 有 １ ． 原料预处理（ 酸浸 ）； Ｍｇ Ｃ Ｏ ３ 、 Ｍｇ Ｓ ｉ Ｏ ３ 、 Ａ １ ２ ０ ３ 、 Ｆ ｅ ２ ０ ３ 、 Ｃ ａ Ｍｇ （ Ｃ Ｏ ３ ） ２ 等， 回收其 中 ２物质的分离提纯（ 调节 ｐ Ｈ 、 蒋 渡 曲线、 重结晶法）； 的镁 ３ ． 副产物的回收利用 ： 该题满分 １ ２ 分。 ４ 图像分析及原理解释 。
、
工业 流 程 题 的 主 要 特 点
Leabharlann Baidu
化工流程图试题成 了各省高考必考题 型 ． 也是学生备考 中 最为“ 恐惧 ” 、 失分 相对 较多的题型。其实这种试题就是将化工 生产过程 中的主要操作 步骤或物质 转换用框 图 （ 流程 图） 形式
表示 出来 。 将其 中相关 的信 息以文字 、 表格 或图像 呈现出来 ， 然 后根据流程 中涉及 的化学知识进行设 问 ． 从而形成与化工生产 紧密联系 的试题 。因而此类试题具有 较强 的“ 理论和实践相结 合” 特点 ， 集中体现为信息处理量大 ， 灵活性强 ， 思维跨越 性大 ，