统编版三年级上册语文期中练习6套(含答案)

“六 一 ”是 我 们 少 年 儿 童 的 节 日 。节 日 前 夕 ，同 学 们 把 家 里 最 美 的 一 盆 花 搬
到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那 是 我 生 日 的 时 候 ，五 叔 叔 来 祝 贺 并 送 给 我 的 一 株 花 苗 。爸 爸 告 诉 我 ：“这
听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具 做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
春 天 ，我 们 采 来 山 花 和 野 草 ，编 成 花 环 戴 在 头 上 ；我 们 摘 片 树 叶 吹 口 哨 ， 引得小鸟跟着叫。
夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举 行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。
统编版三年级上册语文期中练习带答案 1
一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。
A.犹豫和矛盾
B.生气 C.后悔
D.自信
1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（ ）
2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（ ）
3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（ ）
4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（ ）
1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（ ），你把母爱比作（ ）。 2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
பைடு நூலகம்
3、文中省略号的用法是： 4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做 吗？ 5、说说"母亲美丽的梦"是什么？
6、短文是按（ ）的顺序写的。7、短文已用“∥”分成了四段，请归纳第三段段意。
二、按要求写句子。 1.教室里安静极了。（改为夸张句）
2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）
三、阅读理解
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” （ ）我 少年时代玩玻璃球（ ）青年时代玩电子游戏（ ）中年时代打麻将（ ）家产都败光啦（ ） 如今我一无所有（ ）我真后（悔 诲）呀（ ）流浪汉说（ ） 时光老人看他哭得可怜， (式 试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑 通”一声跪下，苦苦（衰 哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好 学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来 岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上， 看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活， 玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼 脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。 他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说， “给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
4． 请 简 要 说 说 你 最 喜 欢 农 村 孩 子 的 哪 一 种 玩 具 或 游 戏 。 为 什 么 ？
答案: 一、 穿戴、手臂、鲜艳、服装、早晨、跳舞、打扮、粗壮 二、 (1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感 受到了老师对学生的爱。 (2)粉红色的 蓝色的 黑色的 半紫半黄的（合理即可） 三、 1．(1)C (2)A (3)C (4)B 2．打水漂 游泳比赛 打仗 捉迷藏 3．堆、打、钉、滑、削、抽、缝、丢
答案：
一、
1.B 2.A 3.C 4.D 二、 1.示例：教室里安静得连掉根针的声音都听得见。 2.老师讲的话我当时根本听不进去。 3.检阅台上的人和成千上万观众都把视线集中在博莱克身上。 三、 1.略 2.“ ， ， ， ！ ， ！ ” 。 3.玩玻璃球 玩电子游戏 打麻将 4.时光老人重新给了不懂得珍惜生命的流浪汉一个青春，而流浪汉依旧浪费掉了。 5.示例：醒醒吧，好好珍惜时间，因为时间就是生命。
答案： 一、 沐浴 威胁 颗粒 振作 二、略 三、 1、穿针线； 2、自豪； 3、解释说明； 4、表示重复的次数； 5、教会儿子独立生活的能力。 6、事情发展； 7、儿子和母亲心灵的沟通。
统编版三年级上册语文期中练习带答案 3 一、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。 ①不但……而且…… ②虽然……但是…… ③既……又…… ④因为……所以…… 1.( )明天有雨,( )我们不能去郊游了。 2.这座桥( )坚固,( )美观。 3.这种纸( )轻便( )好用。 4.帛( )轻便,( )价钱太贵。 二、我会翻译诗句。 1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村. 译文: 2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 译文: 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 译文:
秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒， 曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把 自己埋在草堆里，叫你半天找不到。
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着 从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子 喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。
1.用“\”划去括号中不正确的字。 2.给短文的第二自然段加上标点。 3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________， 中年时代_______________。 4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么 事。 5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？
4．示例：我最喜欢堆雪人，打雪仗。因为我们南方的孩子很少有机会见到雪，所以我渴望 能够像作者一样，在冬天堆雪人，打雪仗。
统编版三年级上册语文期中练习带答案 5
一、下面四组词语中，有错别字的一组是( ) A．玩 耍 哈欠 观察
B．吞下 C．船舱
睡觉 搭桥
翠鸟 盛开
D．飘亮 长嘴 喜爱
二，阅读理解。
长春花
1.填一填。________的大锅 ________的面巾 ________地渗进
2.用“画出文中的一个比喻句,再试着仿写一个比喻句。
3.文中提到了很多时间词,你从中体会到了什么?
4.你家乡的端午节都有哪些习俗?
答案： 一、 1.④2.①3.③4.② 二、 1.请问附近哪里有卖酒的店家呢?放牧的小孩伸手指着远处杏花深处的小村庄。 2.阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的 屠苏酒。 3.遥想兄弟们都插着茱萸登上高处,可惜单单缺少我一个人。 三、 1.巨型 湿湿 深深 2.忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。弯弯的月亮像一条小不船,高高地挂在空中。 3.体会到了家婆煮粽子的耐心与不易。 4.吃粽子、赛龙舟等。
三、阅读快车。
粽 子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、 切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。粽子不是传统的三角形的,而是 厚实的椭圆形,每个足足一斤重。凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜 地煮。她自己也彻夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓 (bìn)发被汗浸湿,火光一照,银亮银亮的。此刻,锅里的粽子在她眼里不是食物,而是“艺术品”。 她脸上那专注的神情,让我想起了烧陶的艺人。天空泛了鱼肚白,粽子还在锅里滚。她把疲乏 一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后,终于喷出了异 香。她把粽子从锅内提出来,摆凉,然后平均分成几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿 子携回家去,给媳妇、孩子们吃。粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了糯米里,吃完后, 余香犹存。别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然密香”别人 学她,总学不成。因为别人买不到她独有的两种“材料”——耐心与爱心。
统编版三年级上册语文期中练习带答案 4 一、写一写，看看你的字有进步吗？
二、仿写，注意用上带横线的词。 (1) 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走 来了许多小学生。
(2)小 路 上 走 来 了 许 多 小 学 生 ， 有 汉 族 的 ， 有 傣 族 的 ， 有 景 颇 族 的 ， 还 有 阿 昌 族和德昂族的。 春 天 来 了 ，草 地 上 有 许 多 小 朋 友 在 放 风 筝 。风 筝 五 颜 六 色 ，有 ____________， 有 ______________， 有 _____________， 还 有 _____________。 三、阅读理解。
我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。 1． 选 择 题 。 选 择 正 确 的 答 案 ， 填 上 序 号 。 (1)根据文章的主要内容，给短文选个合适的题目。( ) A．游泳比赛 B．春天的景色
C．我们的游戏和玩具 D．打雪仗 (2)关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是( ) A． “我 们 ”的 玩 具 是 从 商 店 里 买 来 的 。 B． “我 们 ”的 玩 具 是 自 己 动 手 制 作 的 。 C． “我 们 ”一 年 四 季 都 有 玩 具 。 D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。 (3)春天，“我们”做口哨可能用的树叶是( ) A．荷叶 B．枫叶 C．柳叶 D．银杏叶 (4)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是( ) A．按事情发展顺序 B．按时间顺序 C．按地点转换顺序 D．按方位顺序 2． 按 短 文 内 容 填 空 。 夏 天 ， “我 们 ”喜 欢 在 湖 边 ______________， 还 经 常 举 行 ______________。 秋 天 ，丰 收 的 场 院 热 闹 起 来 。男 孩 最 爱 玩 ______________，女 孩 子 最 爱 在 草 垛 里 ____________。 3. 作 者 在 写 冬 天 的 游 戏 时 抓 住 了 动 作 描 写 ，使 游 戏 更 具 体 ，更 形 象 。请 找 出 表 示动作的字，写在横线上。
统编版三年级上册语文期中练习带答案 2
一、纠正错别字，将正确的词语填在横线上。
沐欲
危胁
棵粒
震作
二、口语交际。 同学们好！我们今天来分享一下自己最喜欢的台词或者一句话，看谁说得更生动，表演时的 动作更吸引人。你最喜欢的台词或者一句话是什么？为什么？
三、阅读理解。 母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿 子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母 亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声， 为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线 时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。 她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前 她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么 厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬 起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。 ∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得 自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝 线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。）儿子的眼睛热了。他这才想起许 久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑， 只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 ∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为 你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥