小班颜色健康教案

小班颜色健康教案

【篇一：小班健康活动：颜色大风吹】

小班健康活动：颜色大风吹

小班健康活动：颜色大风吹

活动目标：

1、观察自己衣服的颜色。

2、增进动作的灵敏性。

活动准备：彩色纸卡。

活动过程：

一、教师用力吹气，做“呼——”的动作，请幼儿猜：“有一样东西，

力气很大，它出现的时候，树叶会被它吹得摇来摇去，也许窗子会

被它吹得嘭彭响，不过它可以帮助风筝愈飞愈高。”

二、当幼儿猜出谜底“风”后，教师可拿一些彩带或纸条，让幼儿吹

吹看，观察吹气的效果。

三、进行“颜色大风吹”游戏，方式如下：

1、告诉幼儿们要玩“颜色大风吹”的游戏，可以先请幼儿看看自己身

上的衣服有什么颜色，然后教师说：“大风吹！吹身上有红色的人。”请身上有红色的幼儿，站到教师旁边。

2、等幼儿都熟悉身上的颜色后，可正式进行游戏。教师先请幼儿每

人都站在一个位置上，然后抽出一张颜色纸卡说：“大风吹！”幼儿

回答：“吹什么？”教师说：“吹（身上有与此卡同样颜色）的人”，

幼儿即根据指令，进行换位游戏。

3、每次吹完后，数一数：几个人衣服上有红色，几个人衣服上有黄色。

4、可视情况在游戏进行时，拿走一、二个位置，没抢到位置的幼儿

要上台来表演一个节目。

【篇二：幼儿园小班游戏教案：颜色猜一猜】

幼儿园小班游戏教案：颜色猜一猜

活动目标：

乐意观察、记忆图片并寻找规律。

活动准备：

1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。

2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份）

活动过程：

(一) 介绍游戏规则和玩法：

(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横４张, 竖４张放好。图片朝下)我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢？我这儿有些大小不同、形状

不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位

置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你

前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。

（教师依次翻卡片）

(二) 玩游戏

1、水果类

2、动物类

3、图形类

(三) 体验颜色规律

红黄绿红

黄绿红黄

绿红黄绿

红黄绿红

刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个

个看记，也可以一下子看出来记住。

（幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问“这是什么

颜色”知道幼儿可以站起来回答。）

2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。

(四) 结束活动

【篇三：幼儿园小班画图游戏教案：颜色猜一猜】

幼儿园小班画图游戏教案：颜色猜一猜

活动目标：

乐意观察、记忆图片并寻找规律。

活动准备：

1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。

2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份）

活动过程：

(一) 介绍游戏规则和玩法：

(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横４张, 竖４张放好。图片朝下)我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢？我这儿有些大小不同、形状

不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位

置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你

前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。

（教师依次翻卡片）

(二) 玩游戏

1、水果类

2、动物类

3、图形类

(三) 体验颜色规律

1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：

红黄绿红

黄绿红黄

绿红黄绿

红黄绿红

刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个

个看记，也可以一下子看出来记住。

（幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问“这是什么

颜色”知道幼儿可以站起来回答。）

2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。

(四) 结束活动