苏教化学选修 化学反应原理专题3 第四单元 沉淀溶解平衡原理第1课时(共16张PPT)优秀课件

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7 、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 4 、天底下有享不了的福,没有遭不了的罪,多大的苦你要吃,多大的罪你要受,只要你吃苦受罪,好日子就会来了。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。 9 、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。 3 、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真 爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。
解法一:Qc(MgCO3)=c(Mg2+)•c(CO32—) =4×10—3mol·L—1×4×10—3mol·L—1 =1.6×10—5>6.82×10—6 ∴Mg2+ 和CO32― 产生沉淀
解法二: Qc(MgCO3)=c(Mg2+)•c(CO32—) =2×10—3mol·L—1×2×10—3mol·L—1 =4×10—6<6.82×10—6 ∴Mg2+ 和CO32― 不能产生沉淀
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
1、沉淀溶解平衡的建立:
【问题1】以“将CaCO3溶于水中”为例,探究难溶电 解质沉淀溶解平衡建立过程: (1)理解难溶电解质为什么在水中存在两个过程: 溶解过程和沉淀过程?
溶解过程:在水分子作用下,少量的Ca2+和CO32— 脱离CaCO3晶体表面进入水中。
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
2、溶度积(Ksp):
〖小结〗影响沉淀溶解平衡的内因:
取决于电解质本身的性质
①绝对不溶的电解质是没有的;习惯上,当溶液中残留的 离子浓度<1.0×10—5 mol·L—1,离子的沉淀就达到了完全;
②同是难溶电解质,溶解能力的差别也很大; 对相同类型的难溶电解质:
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
2、溶度积(Ksp):
〖小结〗会使用溶度积判断难溶电解质的沉淀生成或溶解:
条件 Qc = Ksp Qc > Ksp Qc < Ksp
溶液状态
沉淀能否生成和溶解
溶液恰好饱和 处于沉淀溶解平衡状态
溶液过饱和 生成沉淀,直到新的平衡状态
溶液不饱和 加入该固体,沉淀溶解
Ksp(MmNn) = cm(Mn+)•cn(Nm—)
Ksp(CaCO3) = c(Ca2+)•c(CO32—)
(平难与溶溶1衡)K液电方s请p解浓的程写度质大式在无出小及关水F决溶e。中定(O度一的于H积定溶难)3温解(、溶度能K电As下力g解p2,。)C质rKK。的Osspp4本与是的性温常沉,度数淀反有。溶映关解了,
沉淀过程:溶液中的Ca2+和CO32—受CaCO3表面阴、 阳离子的吸引,回到CaCO3表面析出。 〖小结〗沉淀溶解平衡的定义、及其表达式:
在一定温度下,当难溶电解质溶解速率和沉淀速率相
等时,形成饱和溶液,达到平衡状态。
CaCO3
Ca2++CO32 —
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡: 1、沉淀溶解平衡的建立: 【问题1】以“将CaCO3溶于水中”为例,探究难 溶电解质沉淀溶解平衡建立过程: (2)在常温下,将少数碳酸钙加入水中,充分 搅拌后仍有碳酸钙固体存在。此时溶解过程是 否停止?请说明理由。
移动方向
谢谢大家!
2 、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。 19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。 5 、辛苦三年,幸福一生。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有 成! 6 、会说话的多说,不会说话的少开口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多开口,这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献, 而是减少错误的发生。
〖小结〗影响沉淀溶解平衡的外因: ①温度:升温, 多数平衡向溶解方向移动。如Ca(OH)2。 ②浓度: 加水, 平衡向溶解方向移动。 加入相同离子(即:同离子效应), 平衡向沉淀方向移动。 加入可与体系中某些离子反应生成更难溶或更
难电离或气体的物质: 平衡向溶解的方向移动。
运用了的知识才是活化的知识
〖小结〗沉淀溶解平衡的特征:
逆等动定 变
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
2、溶度积(Ksp):
【问题2】仿照化学平衡、水的电离平衡的研究方法,科
学上用溶度积常数(简称溶度积)表示一定温度下难溶
电解质在水中的沉淀溶解平衡常数,用Ksp表示。
一般难溶电解质的表达式:
平衡时
MmNn
mMn+ + nNm— 离子浓度
Ksp越小,其在水中的溶解能力越小; 一般,可直接比较溶解度的大小。 当Ksp相差不大,Ksp与S间相互转化需要考虑其摩尔质量。
③易溶电解质做溶质时只要是饱和溶液也可存在沉淀溶解 平衡。
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
2、溶度积(Ksp):
溶液中的离子浓度
【问题3】一定温度下,MmNn的溶液中cm(Mn+)•cn(Nm—) 用Qc表示,称之为离子积。 已知Ksp(MgCO3)=6.82×10—6(25℃),将4×10— 3mol·L—1的MgCl2溶液与4×10—3mol·L—1的Na2CO3溶液 等体积混合,此时Mg2+ 和CO32― 能否产生沉淀?
2、了解溶度积的概念及应用。
一、实验探究难溶固体电解质在水溶液中存在 沉淀溶解平衡:
【活动与探究】设计实验:验证PbI2在水中
是否完全不能溶解? 须用试剂:PbI2、蒸馏水、AgNO3溶液。
取PbI2悬浊液静置后的上层清液少许于试管中, 逐滴加入AgNO3溶液,振荡,观察实验现象。
操作的注意点: 1、取上层清液1~2滴管,但不 要取出PbI2固体; 2、注意胶头滴管的使用方法。
【追问】 与①相比,②溶液中碳酸钙的溶度积、溶解度如 何变化? 【小结】同一难溶电解质的Ksp只与温度有关,与溶液中的 溶质离子浓度无关。而S则与溶液中的溶质离子浓度有关。
(2)请设计实验方案,促使沉淀溶解平衡向碳 酸钙溶解的方向进行。
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
3、沉淀溶解平衡的影响因素:
6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候 自己去创造条件,才可能走近成功。
解决沉淀溶解平衡问题的一般思路:
选择 平衡
寻找 影响因素
依据 勒夏特列原理 或溶度积规则
判断 移动方向
【问题解决】利用沉淀溶 解平衡的原理解释石灰石 岩层溶洞的形成原因。
水溶穿石 滴水成石
课堂小结
难溶电解质的沉淀溶解平衡
建立 定义 特征 表达式
溶度积 Ksp 表达式 意义
溶度积规则
影响因素 内因 外因
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
2、溶度积(Ksp):
(2)溶度积和溶解度都可以表示物质的溶解能力,请根据下表分
析:溶度积越小,其在水中溶解能力、溶解度如何变化?
难溶物
CaCO3 AgCl
Ksp(25℃) c(Mn+)(mol·L-1) 5.0×10-9 7.07×10-5
1.8×10-10 1.34×10-5
以上规则称为溶度积规则。 一定温度下,沉淀的生成和溶解这两个相反的过程 相互转化的条件是离子浓度的大小。即:控制离子浓度 的大小,可以使反应向沉淀的生成或溶解的方向转化。
二、理论探究难溶电解质的沉淀溶解平衡:
3、沉淀溶解平衡的影响因素:
【问题4】(1)若将碳酸钙分别加入①水、②饱 和碳酸钠溶液中,达到沉淀溶解平衡后,请比较 所得体系中Ca2+浓度的大小。
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10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神,再加上有眼力,应该成为一种良好生活的习惯,这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的 机会。
专题3 溶液中的离子反应
第四单元 难溶电解质的沉淀溶解平衡
第一课时
石灰石岩层溶洞是如何形成的呢?
溶洞是指岩溶作用所 形成的空洞的通称。它的 形成跟石灰石岩层各部分 含石灰质多少、水中CO2 的溶解与逸出,温度、压 强有关。
水溶穿石 滴水成石
学习目标:
1、认识难溶电解质的沉淀溶解 平衡及影响因素,并能简单运用 平衡移动原理分析、解决沉淀溶 解平衡的相关问题;
AgBr 5.4பைடு நூலகம்10-13 7.35×10-7
AgI 8.5×10-17 9.23×10-9
Ag2CrO4 1.1×10-12 BaSO4 1.1×10-10
1.30×10-4 1.05×10-5
溶解度(g) 7.1×10-4 1.5×10-4 8.4×10-6 2.1×10-7 2.2×10-3 2.4×10-4
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