五年级学生分组实验通知单

实验 单摆的摆动规律
使用人
名称
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 细线 钩码 铁架台 秒表
规格
单位 段 个 个 只
数量 6 6 6 6
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 名称
改变电磁铁两极极性的实验 使用人
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 电磁铁组装材料 电池 大头针
规格
单位
节 盒
数量 6 12 6
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 名称
电磁铁的基本性质实验
使用人
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 电磁铁组装材料
规格
单位 套
数量 6
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 名称
太阳与八大行星位置的物体 使用人 模拟实验
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称
规格
单位
数量
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 葱叶结构的模拟实验
实验 卵石的形成模拟实验
使用人
名称
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称
规格
单位
数量
塑料瓶 砖块
个
6
块
适量
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 模拟地震作用
使用人
名称
使用 年 节次
班级
时间 月
使用 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 自备
规格
单位
数量 6
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
使用人
名称
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 钩码
规格
单位
数量
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
实验 摩擦生热的实验
使用人
名称
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 木工锯 木块
规格
单位 把 段
数量 6 6
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 认识矿物
使用人
名称
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 矿物标本 金属矿物标本 矿物提炼物标本
规格
单位 盒 盒 盒
数量 6 6 6
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 名称
使用 时间 使用 班级
能量转化实验（包括机械能 使用人 转热能、热能转机械能、光 能转电能等）
年 节次 月 日
班级
年月日
节次 班级
仪器（药品）名称
规格
单位
数量
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
学生分组实验通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 模拟火山作用
使用人
名称
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称 酒精灯
规格
单位 个
数量 6
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单
学生分组实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ通知单
学科：科学 年级：五年级 填表日期：2014年2月18日
实验 观察细胞
使用人
名称
使用 时间 使用 班级
年 节次 月 日
班级
年月日 节次 班级
仪器（药品）名称
规格
单位
数量
显微镜
洋葱表皮装片
动物表皮细胞装片卵
人血细胞装片
骨细胞装片
口腔粘膜细胞等
实验 情况
注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。