按要求完成句子训练

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按要求完成句子 -【完整版】

1.They are mammals.2.I’m an English teacher.3.He can run very fast.4.She likes making new friends.5.I want to go there by train.6.We lost a football game.7.He wanted to go to Harbin in his winter vacation.8.I like to read his stories.9.We are going to see ice lanterns.10.She is a teacher.11.I finished my homework yesterday.12.I can find my dog.1.It’s famous for temples.2.I was sad yesterday.3.He will have a math test .4.They can climb trees very well.5.I like reading books.6.He wrote many books.7.Tom helped his parents do some chores.8.I tried to walk alone at night.9.He got an A on math test.10.She likes math tests.111.I can ask more questions.12.I’m going to bring some sausages for you.13.He was good at music.14.You did well in the maths test.15.I like monkeys.16.They are my favourite animals.1.Xining is in the west of China.2.It is famous for West Lake.3.Monkeys like to eat peaches and bananas.4.I’m going to Beijing in my winter vacation.5.We are going to play in the snow.6.I was sad because I was ill.7.I want to go to Washington D.C..8.We went there by plane.9.They are mammals.10.I want to go to China this vacation.1.west / China / of / in / It’s / the / .2.Xining / What’s / for / famous / ?3.people / Chinese / red / on / their / put / paper / and /windows / doors / .4.in / the / It’s / of / southeast /Canada / .5.What / know / do / about / it / you / ?26.Have / in / wonderful / a / time / London / !7.What / kind / of / are / animals / tigers / ?8.look / picture / You / in / sad / this / .9.sad / because / I / I / was / ill / .10.famous / his / for / He / is / inventions / .11.was / French / He / a / scientist / .12.lot / of / He / things / invented / a / .13.there / What / to / you / going / are / do / ?14.my / with / I’m / to / Harbin / going / parents / .15.do / What / usually / do / in/ you/ your/ winter/ vacation/?1.They are mammals.2.你喜欢什么动物？3.我难过是因为我生病了。

部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)

部编三年级语文按要求完成句子专题练习（含答案）（满分：45分考试时间：40分钟）1.扩写句子。

例：明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。

⑴田野里长着庄稼。

→⑵微风吹拂着柳丝。

→2.按要求写句子。

⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）⑵荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）⑶我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用划线词语造句）3.用修改符号修改下面这段话。

联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。

晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。

4.按要求改写句子。

⑴我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）⑵狮子向小鹿逼近。

（扩句）⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。

5.修改病句。

⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

⑶张择端画的人物是多么入神啊！6.按要求完成句子。

⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

（调整句序，意思不变）⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）7.用修改符号改一改下面的段落。

窗台上，长飞来一只小海鸥。

浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。

它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。

窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。

8.按要求完成句子。

⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。

（改为“被”字句）⑵妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树。

（扩句）9.按要求完成句子。

⑴“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。

②繁琐，费事。

用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。

①②⑵难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是（），不能是（）？⑶风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。

1.天气如此炎热，云彩还能形成吗？2.在青天上，一个美好的人和美好的事物都没有，我一个也没看见，一个也不知道。

3.XXX告诉我说，他们夏天会到海边捡贝壳，邀请我过去。

二、根据要求完成句子练。

1.老汉说：“可以，到我这里报名。

”2.全国人民非常激动，因为新中国成立了。

3.她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。

她哭泣着说：“你们在天堂要好好照顾自己。

”4.历史伟人让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

三、按要求写句子。

1.多得些知识，难道不是好事吗？2.我的黑板被我擦得干干净净。

3.落日余晖色彩变幻不断。

4.没有凋谢的：新鲜的花朵；没有陈旧的：新鲜的消息。

四、按要求写句子。

1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。

2.XXX还没有看羊的资格，更没有设法反抗的能力。

3.春城中到处都是飞舞的花朵。

一、文章格式错误已经被删除，以下是改写后的文章：这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能，吸引了众多观众的目光。

二、改写后的句子：1.这些设想能够实现，但很少有人会去居住。

2.他家穷得连老鼠都要跳楼。

3.妈妈问XXX昨天去了哪里，找了他一整天。

4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。

三、句子练：1.这篇好故事你喜欢吗？2.他脸上自然和谐美满。

3.我摸摸自己的鼻尖，感觉像冰一样冷。

4.饱经风霜的脸，是岁月留下的痕迹，也是一种坚韧和智慧的体现。

四、按要求写句子：1.我两手空空，但心满意足。

2.他们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

3.太阳烤干了天空，云彩也不再那么多了。

五、句子练：1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。

1.今天这事你不必不讲清楚。

2.妈妈严肃地告诉我，期中考试即将到来，我必须认真复。

3.老师的话像春风一样和煦，吹散了我们心头的乌云；像雨露一样滋润我们的心田；像阳光一样照亮我们的未来。

四年级下册语文部编人教版专项按要求写句子知识点针对训练题精编(含答案)

四年级下册语文部编人教版专项按要求写句子知识点针对训练题精编（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）___________________________________2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

（修改病句）___________________________________3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用下划线的词语说一句话）___________________________________二、按要求完成句子练习。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）___________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。

（修改病句）___________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）____________________________________________三、按照要求完成句子。

1．泰山是我国的五大名山。

（修改病句）_________________________2．照例子仿写。

例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。

______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。

你用反问句提醒他说：___________________。

4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。

人教部编版三年级语文上册按要求完成句子练习题含答案

人教部编版三年级语文上册按要求完成句子练习题一、按要求完成句子练习。

(1) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里。

(2) 写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

(3) 家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(写出对应的诗句)答案：(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

二、按要求写句子。

“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。

1. 伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。

(改成被字句)2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。

2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。

三、按要求写句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。

（改成把字句）2．种子一边想，一边努力生长。

（用画线的关联词写句子）1.泥土被种子紧紧地包裹着。

答案：2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。

四、按要求写句子。

1．发现大奶酪蚂蚁了一块队长（把下面词语排成一句通顺的话）2．当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。

（仿写句子）当___________________ 时，________________________ 。

3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。

（改成把字句）答案、1.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。

2. 我来到教室同学们已经在读书了3. 蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。

五、用修改符号修改病句。

（1）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

(2) 课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

(3) 早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

六、仿写句子。

主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。

1．妈妈想带我去外婆家，可是_______________________________ 。

按要求完成句子练习

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班级姓名
一、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛楚的表情，蹦蹦跳跳地走开了。

（缩句）
二、姑娘喝了一口水。

（扩句）
3、青年画画。

(扩句)
4、地球是咱们唯一的家园，咱们要好好爱惜。

（改反问句）
5、咱们可不能忘记杨教师对咱们无微不至的关心。

（改反问句）
6、有哪个花园能比得上天山的无边繁花呢？(改成陈述句)
7、这怎么不像与另一个人同船而行呢？(改成陈述句)
八、他做好了充分的预备。

在这次面试中取得了成功。

（用关联词归并成一句话。

）
九、鄂温克姑娘大方。

鄂温克姑娘有点儿羞涩。

（用关联词归并成一句话。

）
10、听到那个消息，我小声地议论起来。

（用修改符号在原句上修改）
1一、不管天气十分酷热，大伙儿仍是坚持锻炼躯体。

（用修改符号在原句上修改）
1二、一本你喜爱的书确实是一名朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（仿写）
13、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入了忙碌……(仿写)
，立刻，立刻，立刻，立刻……
14、我站在骆驼眼前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。

（仿写）1五、写几句话，夸夸《白杨》中的爸爸那样的祖国建设者或捍卫者，用上“哪儿……哪儿……”“不管…...不管…...老是”等词语。

六年级部编语文下学期按要求写句子考前专项练习含答案

六年级部编语文下学期按要求写句子考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。

1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。

（缩句）_____________________2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。

”（改为转述句）_____________________________________3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。

人生路上，______________，__________。

人生路上，_________，________。

（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）二、按要求写句子。

1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

（变化词序，句子意思不变）________________________________2．姑娘赶紧连忙站起来让座。

（修改病句）_________________________________3．盲姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍。

”（改为转述句）_________________________________4．月亮照进窗子。

（改为拟人句）_________________________________三、遣词造句，掌握句式。

1．仿造例子写句子。

（提示：先观察例句，想清楚要求再完成。

）天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

_______________________________2．人生中的问题使解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）_______________________________3．请把下面的句子改一改，换一种形式替代“说”。

妈妈说：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。

”________________________________4．我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱和人们的表演。

按要求完成句子练习

按要求完成句子练习：1、海面上溅起白色的浪花。

（改为比喻句）2、草地上点缀着野花。

（扩句）3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋子是我叔叔给我买的。

”（改为转述句）4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。

（修改病句）5、嘎羧要走的消息传遍全寨。

（改为比喻句）6、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）7、过去的日子不会再重现。

（改为比喻句）8、我在她面前只停留了短短的几分钟。

她已经成了我灵魂的一部分。

（用关联词组成一句话）9、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

（改为反问句）10、老人叫住了我，说：“是我打扰你了吗？”(改成间接引语)12、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。

(改为反问句)13、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

”(改为转述句)14、雨从四面八方飘然而起。

(改成拟人句)15、雨悄悄地来了。

(改成比喻句)16、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。

(缩句)17、黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。

”(改为转述句)19、按要求写诗句。

(名言警句)(1)歌颂朋友深情厚谊的诗句：(2)含有哲理的诗句：(3)反映边疆战士生活的诗句：(4)表现思乡之情的诗句：(5)歌颂母爱的诗句：(6)描写自然美景的诗句：(7)鲁迅的爱国名句：(8)关于诚信的格言：(9)保护环境的格言：(10)关于读书的名句：一、按要求写句子。

1、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

一、把反问句改成陈述句。

•1.这么重的东西，我怎么拎得动呢？（答案）。

2.大千世界，哪里没有野花的倩影？（答案）。

3.我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？（答案）•。

4.这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？（答案）。

5.这么远，箭哪能射得到呢？（答案）。

6.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（答案）。

7.王老师带病工作，我们怎能不感动呢？•（答案）。

2021-2022学年四年级上册句子专项训练(含解析)

2021-2022学年四年级上册句子专项训练（含解析）一、语言表达1.按要求完成句子。

（1）屋檐下的小燕子焦急地等待着在外觅食的燕妈妈。

（缩句）（2）靠什么提高语文成绩呢？靠的是不断地阅读。

（照样子，写句子）（3）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（仿写句子）（4）那些桔子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

（仿写）金秋十月，桂花香得，闻着。

（5）过了一会儿，星星一眨眼的工夫就从云层里钻出来了。

（修改病句）（6）逐渐顿时流淌传说生机勃勃悄无声息明亮（选择几个词语写一句话）2.按要求完成句子练习。

（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

（2）按要求把句子补充完整。

①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。

②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。

（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。

（简要说说句子的主要意思）3.按要求完成句子练习。

（1）天色顿时．．暗下来，外婆让我赶紧回家避雨，（用加点一词造句）（2）现在我又看到了那亲切的笑脸和那熟悉的乡音。

（用修改符号修改病句）（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子，写句子）老师为什么这么高兴呢？________4.按要求完成句子练习。

（1）说话的语气不同，表达的效果就不同，按要求改写句子。

我们应该爱护校园里的花草树木。

改为反问句：________改为设问句：________（2）用修改符号修改下面的一段话。

早晨，我到学校举行联欢会。

走在路上，我呼吸着青新的空气。

到学校后不久，联欢会就开始了。

表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。

（3）仿照例句写一写。

例：风真大。

眨眼间，路边的广告牌被刮得东倒西歪，地上的干草落叶被刮得到处飞舞，大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗，真有天昏地暗的架势。

小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案

小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案1、他不是个坏学生。

〔改成肯定句〕答案：他是个好学生。

2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

〔改成双重否认句〕答案：在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。

3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运发动。

〔缩句〕答案：目光投向运发动。

4、师长命令我团进攻敌人右翼。

〔把句子分成两句话〕答案：师长命令我团进攻。

我团进攻敌人右翼。

5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

〔缩句〕答案：他睡熟了。

6、天空中的星星一闪一闪的。

〔改成拟人句〕答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。

7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。

〔改成夸大句〕答案：桂花开了，十里飘香。

8、邱少云一动不动地趴在火堆里。

〔改成比喻句〕答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。

9、他们夺下了父亲的手枪。

〔改成把字句和被字句〕答案：他们把父亲的手枪夺下了。

父亲的手枪被他们夺下了。

10、一个人是不能离开集体的。

〔改成反问句〕答案：一个人怎能离开集体呢？11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。

〞〔改成间接引语〕答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。

12、听到这个消息，我们怎能不冲动万分呢？〔改成陈述句和双重否认句〕答案：听到这个消息，我们冲动万分。

听到这个消息，我们不能不冲动万分。

13、漓江的水很清。

〔改成感慨句〕答案：漓江的水真清啊！14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

〔修改病句〕答案：校园里开满了五颜六色的花。

15、春天的风光我觉得十分美丽。

〔修改病句〕答案：我觉得春天的风光十分美丽。

16、漫山遍野响起了冲动人心的口令。

〔修改病句〕答案：漫山遍野响起了冲动人心的口号。

17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

〔修改病句〕答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。

18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

〔修改病句〕答案：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。

三年级人教版语文下册按要求写句子必考题型含答案

三年级人教版语文下册按要求写句子必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子乐园。

1．叶子掉落在水泥道上。

（扩句）__________________________________________2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。

（缩句）__________________________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为“把”字句）__________________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。

（修改病句）__________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。

（改成被字句）_____________________________________________2.天空中飘着云。

（扩写句子）_____________________________________________3.在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（改成陈述句）_____________________________________________4.同学们聚精会神地听老师讲课。

（缩写句子）_____________________________________________5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

(仿写比喻句)_____________________________________________2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

人教版语文五年级按要求完成句子练习

人教版语文五年级按要求完成句子练习句子是语言的基本单位，是我们表达意思和交流思想的工具。

掌握好句子的结构和运用，对于学习语文非常重要。

下面是按照人教版语文五年级教材要求完成的句子练习，希望能帮助同学们提高语文水平。

一、根据句子中的提示词填空：1. 这个故事很有____（笑果）。

2. 她常常对同学们进行集体____（体育）操。

3. 每天早晨，我都要在学校____（食堂）吃早饭。

4. 星期天我们一起去公园____（游玩）。

5. 姥姥给我做的饭菜真是____（美味）极了。

6. 妈妈坐在沙发上，____（读）着一本书。

7. 好久不见，我们非常____（高兴）。

8. 小雨淋湿了我的____（衣服）。

9. 那只小猫黑色的毛非常____（柔软）。

10. 同学们和老师一起____（欢庆）国庆节。

二、按要求完成下列句子：1. 老师在讲台上给我们讲解课文。

（改成被动语态）→ 我们在讲台上被老师讲解课文。

2. 昨天他来到了我们学校。

（改成一般疑问句）→ 他昨天来到了我们学校吗？3. 鸟儿自由自在地在天空飞翔。

（改成反义疑问句）→ 鸟儿自由自在地在天空飞翔，不是吗？4. 妈妈准备了一桌可口的饭菜，大家都夸赞美味。

（合并成一句）→ 妈妈准备了一桌可口的饭菜，大家都夸赞美味。

5. 你会游泳吗？（改成同义句）→ 你有游泳的能力吗？6. 这是一本有趣的故事书。

（改成感叹句）→ 多么有趣的故事书啊！7. 小明是一个好学生。

（改成否定句）→ 小明不是一个好学生。

8. 弟弟正在院子里踢足球。

（改成一般疑问句）→ 弟弟正在院子里踢足球吗？9. 狗是忠诚的朋友。

（改为同义句）→ 狗是一个忠实的朋友。

10. 姥姥手里拿着一把钥匙。

（改成被动语态）→ 一把钥匙被姥姥拿着。

三、根据情景完成下面的句子：1. 你想知道今天是星期几，你应该问："______？"2. 当你要求别人跟你一起玩时，你应该说："______！"3. 下面的问题你不知道答案时，你会问："______？"4. 当有人在公共场合发生危险时，你会大喊："______！"5. 当你想帮助别人时，你会说："______，我来帮你！"四、选择正确的副词填空：1. 外面下起了（大/好）雨。

三年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案

三年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按照要求完成句子练习。

1．这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）_____________________________________________2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

（缩写句子）_____________________________________________3．它们有的．．互相追逐，有的．．紧贴住缸壁。

（用加点词造．．独自荡来荡去，有的句）_______________________________________________4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。

（改成“把”字句）_______________________________________________二、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）__________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）__________________________________3．修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

__________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．挑着担，有的．．骑着马，有的赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）_____________________________________________三、按要求写句子。

（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。

（给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________（2）青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）_____________________________________________________（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。

按要求完成句子五年级

按要求完成句子（五年级）
1、我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。

（缩句）
2、他顽强地与病魔作斗争。

他关心和他一样患病的儿童。

（用关联词语连成一句话）
3、游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。

（修改病句）
4、2008年北京奥运会成功举办，我们感到无比自豪。

（改为反问句）
5、上午的太阳热辣辣地照射着整个森林。

（缩句）
6、小溪欢快地流淌。

（改为比喻句）
7、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。

（改为拟人句）
8、因为他真正下了苦功夫，而且成绩有了很大提高。

（修改病句）
9、估计他这道题肯定做错了。

（修改病句）
10、读了《师恩难忘》这篇课文，受到了很大的教育。

（修改病句）
11、母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。

”（改为转述句）
12、用“就是……也是……”的句式说说你对书的认识。

13、六点之前，你得把作业做完。

（改成双重否定句）
14、外公不能和我们一起回国。

外公呜呜大哭。

（用关联词把它们连成一个句子）
15、地震中的父与子很了不起。

（改成感叹句）。

部编版五年级下册语文句子训练及答案

部编版五年级下册语文句子训练及答案部编版五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。

1.成群喜鹊在天河上搭起桥。

（缩写）2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急的事。

3.跟XXX一起干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看着门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢；听着XXX晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

（改写排比句）4.到底让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事。

二、按要求改写句子。

1.父亲说他对我们的希望就是这个。

2.菜地里的土，大部分是战士们从老家背来的。

（缩句）3.书籍，是人类文明的“长生果”。

书籍，是人类文明的源泉。

（仿写句子）三、按要求写句子。

1.雏儿肥若小猪。

（改写比喻句）2.珍珠鸟飞向笼子，似乎在寻找自由的路。

（改写拟人句）3.（1）大鸟在笼里生气地叫了一声，便立即飞回笼里去了。

2）我很少扒开垂蔓看它们，它们却渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我了。

四、按要求写句子。

1.有一次，我经常看见XXX帮XXX做事。

（修改病句）1.疫情持续，湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。

2.XXX在保卫大提。

他们严密守卫，确保安全。

3.星星们闪烁着，好像在向我们招手。

4.姐姐告诉XXX说，她会永远帮助她。

5.成群的喜鹊搭起了一座桥在天河上。

缩写句子：喜鹊搭桥，联结故乡和情感。

6.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。

仿写排比句：她喜欢跟XXX一块儿干活，她喜欢逗着兄妹俩玩，她喜欢看门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢听XXX晚风轻轻地吹过树林。

改变语序，保持句意不变：让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事到底。

1.一排排搭石联结着故乡小路和乡亲们的情感。

2.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。

3.树叶在风中瑟瑟作响，仿佛在诉说什么。

4.白鹭实在是一幅画，一幅洋溢着自然之美的水墨画。

1.XXX渐渐泛起鱼肚色，飘着红紫彩云。

2.漆黑的夜晚，不仅有明亮的月光，还有无数翩翩飞舞的萤火虫。

人教版语文五年级按要求完成句子练习

按要求完成句子练习。

1、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！照样子写拟人句：2、不耕耘就没有收获，不学习就不能获取知识。

换一种说法，意思不变：3、恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻着。

改写成“被”字句：4、请用关联词将两句话连成一句话：（1）鄂温克姑娘大方。

鄂温克姑娘稍有点羞涩。

（2）周华不是五（2）班学生。

周华是五（1）班学生。

（3）长城气魄雄伟。

长城建筑年代久远。

（4）绿叶有无私奉献的精神。

我爱绿叶。

（5）我的好朋友转学了。

我常常会想起他来。

5、把句子补充完整。

窗外的白杨树6、写出下面比喻句各把什么比做什么。

（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

这句把比做，用比。

（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！这句把比做，用比。

7、这是伟大的奇观。

（反问句）8、没有一个人不认为他是一名优秀的运动员。

（肯定句）9、这套家具式样好，做工也考究。

（否定句）10、这是一件光荣的事。

（双重否定句）11、缩写句子。

（1）英雄母亲的精彩报告赢得了人们长时间热烈的掌声。

（2）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。

12、春天，小鹿在溪水边走。

（写拟人句）13、他家的房子小得很。

（写夸张句）14、将直接引语改成间接引语。

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！。

部编版四年级语文上册句子专项训练及答案

部编版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。

1.由于我今天起得晚，所以上课迟到了。

2.是谁能够呼风唤雨呢？当然是神仙。

3.我看台下一眼，心里非常害怕，脚直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

4.鹅听见了，竖起头来，侧着眼睛看了看，然后爬上岸，一摇一摆地朝我们走过来。

二、按要求改写句子。

1.大砾石生气似地敲打着门窗。

2.天下奇观把钱塘江大潮自古以来称为。

3.没有你，主人每天怎么能欣赏美丽的花朵呢？4.我们要明确研究目的，端正研究态度。

三、照样子，给句子换个说法，意思不变。

1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。

2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。

3.这家网店的主人是张青。

4.这个鞋匠唯一的儿子是他。

四、按要求写句子．1.大地是一块绿色的毯子。

2.王新说他负责帮助小冬，让他把研究赶上去。

3.你的勇气鼓舞了我，因此我爬上了天都峰。

4.元旦晚会开始了，同学们的目光都聚集在舞台上。

5.我们必须冒雪回家。

五、按要求改写句子。

1.蔡桓侯已病入骨髓，因此蔡桓公不久病死了。

2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。

3.这个姑娘一点儿也不漂亮，河神会不会满意呢？4.他焦急地来回踱步。

六、根据提示，完成练。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们必须严肃处理。

2．没有革命先辈的流血牺牲，我们今天就不可能过上幸福的生活。

3．梅兰芳先生是京剧表演的世界著名艺术家。

4．星星在夜幕中闪闪发亮，仿佛在向我们眨眼睛。

5.（根据个人语境自由发挥）1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“真的吗？我觉得你好像不太适合这个啊。

”2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“你应该把垃圾扔进垃圾桶里，保持公园的干净整洁。

”二、改写后的句子：1.他呼气成风，凝聚四季，化为飘动的云。

（缩句）2.火神难道敢违抗宙斯的命令吗？（改为反问句）3.大力神把弓箭挽起，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）4.普罗米修斯日夜遭受风雨的痛苦，但他从不向宙斯屈服。

统编版五年级下册第八单元复习专项—句子训练题(含答案+详细解析)

统编版五年级下册第八单元复习专项—句子训练题（含答案+详细解析）第八单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。

1．照样子，写句子。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

（1）雨点儿落在窗玻璃上，______。

（2）晚霞倒映在水中，___ ________。

2．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

（缩句）_________3．这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。

（改为反问句）_________4．老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）_________2．按要求写句子。

1．去年我国石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

（修改病句）_________2．“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民怎能不一起欢呼起来？（改陈述句）_________3．祖国的宝岛台湾风景秀丽。

祖国的宝岛台湾特产丰富。

（用关联词合为一句话）_________4．可怜的狄克是一只活泼．美丽的小鸟。

（缩句）_________5．蝴蝶飞舞（扩句）___ _________3．按要求改写下面的句子。

1．在天安门前的华灯下面，我又想起了这位亲爱的战友。

（缩句）_________2．周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”（改为转述句）_________3．仿写句子：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

雨点儿落在窗玻璃上：_____云朵在天空飘荡：_____4．口语交际。

有趣而意味深长的笑话我们又叫它“小幽默”，笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们，你知道哪些引人发笑的笑话呢？快来给大家讲一讲吧！看谁讲的笑话收获的笑声和掌声最响亮！___________________________5．按要求写句子。

1．老师狠狠地瞪了我一眼。

（改为“被”字句）_________2．我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

按要求完成句子练习

按要求完成句子练习在学习英语的过程中，我们经常会遇到按要求完成句子的练习。

这些练习既可以帮助我们巩固语法知识，又可以提高我们的语言表达能力。

下面，我将结合一些常见的句子练习要求，带领大家一起来完成这些句子练习。

1. 完成句子练习，根据所给的单词和提示，完成下列句子。

1) I have never been to the United States, but I hope to go there _______ (one day).2) She speaks English _______ (fluently) than I do.3) The weather was so bad that we decided _______ (not go) out.4) _______ (Not until) he left home did he realize the importance of family.5) The book is _______ (too) difficult for me to understand.2. 完成句子练习，根据汉语意思，完成下列句子。

1) 他不但喜欢打篮球，而且喜欢踢足球。

2) 我们应该珍惜时间，因为时间就是金钱。

3) 她太累了，所以她决定不去参加晚会了。

4) 他不但会弹钢琴，而且会拉小提琴。

5) 只有当他离开家的时候，他才意识到家庭的重要性。

3. 完成句子练习，根据上下文意思，完成下列句子。

1) The weather was so hot that we decided ________________.2) Not until he finished his homework ________________.3) The book is so interesting that ________________.4) She speaks English so fluently that ________________.5) I have never been to Paris, but I hope to go there ________________.通过以上句子练习，我们可以更好地掌握语法知识，提高英语表达能力。

人教版小学四年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案

人教版小学四年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。

1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

（改为“被”字句）________________________2．河神每年要娶一个姑娘。

（把句子写具体）________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

（仿写）________________________4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。

（换个说法，意思保持不变）________________________5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

（照样子补充句子）（1）老百姓高兴得_________，__________________。

（2）女孩哭得___________，__________________。

二、按要求完成句子练习。

1.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。

”（改为转述句）_____________________________________________2.纪昌成了射箭能手。

（扩句，至少两处）______________________________________________3.虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。

（用加点的词造句）_______________________________________________4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（长话短说）______________________________________________三、用加点的词仿写句子。

1．我和阿妈走过．．月影团团的果园，走过．．庄．．石拱桥；走过．．月光闪闪的溪岸，走过稼地和菜地……____________________________________________2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。