素质教育音体美课程学生调查问卷
中学艺体调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解我校学生在艺术和体育方面的兴趣、需求和实际情况，学校特开展本次艺体调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地开展艺体教育活动，促进学生的全面发展。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）初一（2）初二（3）初三3. 年龄：二、艺术兴趣与参与情况1. 您是否喜欢艺术？（1）非常喜欢（2）喜欢（3）一般（4）不喜欢（5）非常不喜欢2. 您参加过哪些艺术活动？（可多选）（1）绘画（2）书法（3）音乐（4）舞蹈（5）戏剧（6）其他（请注明：_______）3. 您每周参加艺术活动的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5小时以上4. 您认为学校在艺术教育方面的优势有哪些？（可多选）（1）师资力量雄厚（2）课程设置丰富（3）活动形式多样（4）学校氛围浓厚（5）其他（请注明：_______）5. 您认为学校在艺术教育方面存在哪些不足？（可多选）（1）课程设置单一（2）师资力量不足（3）活动形式单调（4）学校氛围不浓厚（5）其他（请注明：_______）三、体育兴趣与参与情况1. 您是否喜欢体育？（1）非常喜欢（2）喜欢（3）一般（4）不喜欢（5）非常不喜欢2. 您参加过哪些体育活动？（可多选）（1）篮球（2）足球（3）乒乓球（4）羽毛球（5）游泳（6）其他（请注明：_______）3. 您每周参加体育活动的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5小时以上4. 您认为学校在体育教育方面的优势有哪些？（可多选）（1）师资力量雄厚（2）设施设备齐全（3）活动形式多样（4）学校氛围浓厚（5）其他（请注明：_______）5. 您认为学校在体育教育方面存在哪些不足？（可多选）（1）课程设置单一（2）师资力量不足（3）设施设备不齐全（4）活动形式单调（5）学校氛围不浓厚（6）其他（请注明：_______）四、其他意见与建议请您对学校艺体教育提出宝贵意见或建议：_______感谢您的参与！祝您学习愉快！（学校名称）（填写日期）。
音乐教育方面调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您的职业：（）教师（）学生（）家长（）其他二、音乐教育现状1. 您所在地区的音乐教育资源状况如何？（）非常丰富（）较丰富（）一般（）较少（）非常少2. 您认为音乐教育在您所在地区的重视程度如何？（）非常高（）较高（）一般（）较低（）非常低3. 您所在学校或机构是否有开设音乐课程？（）是（）否4. 您认为音乐课程在您所在学校或机构中的地位如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要5. 您认为音乐课程的教学内容是否符合学生的兴趣和需求？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合6. 您认为音乐课程的教学方式是否适合学生？（）非常适合（）适合（）一般（）不适合（）非常不适合7. 您认为音乐课程的教学效果如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差三、音乐教育问题及建议1. 您认为目前音乐教育存在哪些主要问题？（）教育资源不足（）教学方式单一（）教学内容陈旧（）教师专业素养不高（）其他（请说明）2. 针对以上问题，您有哪些改进建议？（）加大音乐教育投入，提高教育资源（）创新教学方式，激发学生学习兴趣（）更新教学内容，适应时代发展（）提高教师专业素养，提升教学质量（）其他（请说明）四、音乐教育兴趣及态度1. 您对音乐教育感兴趣吗？（）非常感兴趣（）感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣2. 您认为音乐教育对个人成长有哪些帮助？（）提高审美能力（）培养兴趣爱好（）锻炼身体（）提高综合素质（）其他（请说明）3. 您认为音乐教育对国家和社会有哪些意义？（）提升国家文化软实力（）培养高素质人才（）传承民族文化（）促进社会和谐（）其他（请说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将对我国音乐教育事业的发展起到积极的推动作用。
素质教育音体美课程学生调查问卷
素质教育音体美课程学生调查问卷
学生问卷调查
【音乐课】
1、你班的音乐教师是（教师姓名）：；
2、你班的音乐课一周共有节，是星期的第节；
3、上周你们音乐课所学习的内容是：；
4、你们的音乐课是否按课程表按时上？A是B否。
5、从开学到现在你们共学了哪几首歌？
答：
6、你对音乐课感兴趣吗？
A、很感兴趣
B、比较感兴趣
C、无兴趣
【体育课】
1、你班的体育教师是（教师姓名）：；
2、你班的体育课一周共有节，分别是星期的第节；
3、上节课你们上体育课学了哪些内容？
4、你们的体育课是否按课程表按时上？A是B否。
5、你们班的校园体育活动是否经常上？A是B否。
6、你们的体育活动课如何上？A有老师带领在操场活动 B自己在操场自由活动
C 在教室内上文化课
6、你爱好上体育课吗？
A、非常爱好
B、比较爱好
C、不爱好
【美术课】
1、你班的美术教师是（教师姓名）：；
2、你班的美术课一周共有节，是星期的第节；
3、上周你们美术课所学习的内容是：；
4、你们的美术课是否按课程表按时上？A是B否。
5、你对美术课感兴趣吗？
A、很感兴趣
B、比较感兴趣
C、无兴趣
6、你认为你班的音、体、美老师有没有不好的地方？请写出表现在哪些方面？。
音体美问卷调查表
•每周几节体育课？分别在周几第 几节？ 你认为学校对体育课安排合理吗？ 体育课是否被其它课占用？ 你们学校有体育兴趣小组吗？一般在什 么时间活动？ 你们学校平时有运动会或体育技能比赛 吗？有哪些体育活动？
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你对现在体育课是否满意？有什么建议？ 学校每天要做哪些操？ 你对学校体育教学、活动有什么建议？ 你喜欢体育课中的哪类活动？
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美术 本学期每周几节美术课？分别在周几第 几节？ 你认为学校对美术课安排合理吗？ 美术课是否被其它课占用？ 你知道学校美术课有哪些配套教学器材？ 请说两样。 你们学校有美术兴趣小组吗？一般在什 么时间活动？
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你们学校平时有书画展或绘画比赛吗？有 哪些美术类活动？ 你对美术课满意吗？有什么建议？ 你喜欢美术课中的哪类活动？ 对学校美术教学方面有哪些建议？
音体美问卷调查表
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音乐 本学期每周几节音乐课？分别在周几第 几节？ 你认为学校对音乐课安排合理吗？ 音乐课是否被其它课占用？ 你们学校有音乐兴趣小组吗？一般在什 么时间活动？ 你们学校平时有音乐类比赛吗？有哪些 音乐类活动？
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你参加过音乐类比赛吗？是什么项目？ 你知道学校美术课有哪些配套教学器材？ 你知道哪几样？ 你对音乐课满意吗？有什么建议？ 你喜欢音乐课中的哪类活动？
小学美术学科教育教学问卷调查
小学美术学科教育教学学生问卷调查1、你喜欢绘画，还是手工？（）A、都喜欢B喜欢绘画C喜欢手工D不喜欢2、所有科目中，美术科按你喜爱的程度排在（）A、第一B、第二c第三D第四及以下3、你学习美术的动力是（）A、兴趣爱好B有实用价值C老师管得严4、美术课堂中，你最喜欢的是（），最不喜欢的是（）A、与同学讨论合作B上台游戏表演C举手发言D听老师讲解范画E上台自己当小老师F自由创作5、你们班上美术课的课堂纪律情况：（）A、纪律好B纪律较好C一般D较差6、你认为培养美术兴趣的关键（）A、教师更新教学方法B学生改进学习方法C把知识用于生活实践D融洽师生关系7、在课堂中，教师运用美术作品引导想象，你感觉（）A、很好B太麻烦C一般8、你的美术作业中充分发挥了你的想象吗？（）A、很充分B一般C不充分9你最感兴趣的美术上课形式是什么？（）A、示范活动讲解型B实地参观考察型C动手活动探索型D全都喜欢10、美术学习中，你遇到喜欢的内容你是如何处理的？（）A、学习相关资料B请教探讨掌握C条件不好作罢D上网搜索11、美术学习对你的能力培养有影响吗？A、有一定帮助B可能会有影响C没有帮助12、现阶段的美术活动你有时间来完成吗？（）A、学习压力大没有时间完成B偶尔完成C不愿意完成D抽空也要完成13、你觉得在美术学习及动手操练中能提高自己哪些能力？（）A、形象思维能力B整体观察能力C应用技法能力D创新想象14、美术老师是否有迟到、眼保健操不到的现象？（）A、无B偶尔出现C经常D出现次数较多15、美术老师上课是否有以下情况：接电话、上课中途离开教室等情况？（）A、无B偶尔出现C经常D出现次数较多16、教师对美术作业批改情况：（）A、及时、详细B较详细C一般D有时不批改17、你班上美术作业完成情况：（）A、能及时独立创作B有些不能独立完成C部份学生随便画D部份学生经常不交18、美术教师与班上同学是否经常性地对美术学科知识进行课后交流（）A、无B多C较多D偶尔19、你喜欢的美术老师应当是（）A、知识渊博思维敏捷B严肃认真一丝不苟C耐心细致和蔼可亲D语言生动风趣幽默。
美术教学素养调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了全面了解我国美术教师的教学素养现状，进一步推动美术教育的发展，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集您在美术教学过程中的心得体会、教学策略、学生反馈等信息，以确保调查结果的客观性和准确性。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上3. 您的职称：（）初级教师（）中级教师（）高级教师（）特级教师4. 您所在学校：（）公立学校（）私立学校（）其他5. 您从事美术教育的时间：（）4-6年（）7-10年（）10年以上二、教学理念与态度1. 您认为美术教育的核心目标是什么？（）培养学生的审美能力（）提高学生的绘画技能（）培养学生的创新精神（）其他（请说明）2. 您是否认同以下教学理念？（）尊重学生的个性差异，因材施教（）注重培养学生的动手能力和审美能力（）强调学生的自主学习与合作学习（）以上都认同3. 您在美术教学中，是否注重激发学生的学习兴趣？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重三、教学策略与方法1. 您在美术教学中，主要采用哪些教学方法？（）讲授法（）讨论法（）实践活动法（）其他（请说明）2. 您认为以下哪些教学策略对提高学生美术素养有帮助？（）提供丰富的教学资源（）创设良好的教学环境（）引导学生进行观察、比较、分析（）鼓励学生进行创新和实践（）以上都是3. 您在美术教学中，如何处理学生之间的差异？（）根据学生的能力水平，调整教学内容和进度（）鼓励学生相互学习，共同进步（）尊重学生的个性，因材施教（）其他（请说明）四、学生反馈与评价1. 您认为学生在美术课程中的主要收获有哪些？（）提高了审美能力（）掌握了绘画技能（）培养了创新精神（）增强了团队协作能力（）其他（请说明）2. 您如何了解学生的学习效果？（）观察学生的课堂表现（）查看学生的作业（）与学生进行交流（）其他（请说明）3. 您认为学生在美术课程中遇到的主要困难有哪些？（）对美术知识理解不够深入（）绘画技能不足（）缺乏创新意识（）对美术学习兴趣不高（）其他（请说明）五、其他建议请您对美术教育提出宝贵意见和建议，以便我们更好地改进工作。
幼儿园音乐教育问卷调查 幼儿园音乐教育
幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，音乐教育在其中扮演着重要的角色。
音乐教育不仅可以帮助幼儿培养艺术情感和审美能力，还可以促进幼儿的身心发展。
为了了解幼儿园音乐教育的现状和改进方向，我们进行了一次问卷调查。
问卷调查内容如下：1. 您认为幼儿园音乐教育的重要性如何？2. 幼儿园音乐教育课程设置是否丰富多样？3. 在幼儿园音乐教育课程中，是否注重培养幼儿的音乐兴趣？4. 幼儿园音乐教育课程中，老师的教学水平和教学态度是否合格？5. 您认为幼儿园音乐教育应该如何提高？在回收了大量问卷后，我们对结果进行了统计和分析，得出以下结论：1. 幼儿园音乐教育的重要性被大部分受访者认可，他们认为音乐教育可以培养幼儿的情感、审美、语言能力和协调能力，对幼儿的全面发展起着积极作用。
2. 在幼儿园音乐教育课程设置方面，大部分受访者表示希望课程能够更加丰富多样，涵盖音乐欣赏、音乐表演、音乐游戏等多个方面，以激发幼儿对音乐的兴趣。
3. 关于是否注重培养幼儿的音乐兴趣，有一部分受访者认为幼儿园音乐教育课程中过于注重基础知识的传授，缺乏趣味性和创造性，建议增加音乐游戏和互动的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。
4. 在老师的教学水平和教学态度方面，大部分受访者对幼儿园音乐老师的敬业精神和专业水平表示肯定，但也有少部分受访者指出个别老师缺乏创新意识和教学方法的更新，建议加强教师培训和专业素养的提升。
5. 提高幼儿园音乐教育的途径主要包括：丰富课程内容，注重培养幼儿的音乐兴趣，加强教师培训和提高教学水平，以及加强与家长的沟通和合作等方面。
综合以上分析，我们认为，幼儿园音乐教育的重要性不言而喻，应当继续加大对音乐教育的投入和改革。
在课程设置方面，应该兼顾基础知识的传授和音乐兴趣的培养，提供更加丰富多样的音乐教育内容。
加强教师培训，提高教师的教学水平和教学态度，注重教师的专业发展和创新。
幼儿园应该加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的音乐教育，让音乐教育成为学校、家庭和社会共同努力的方向。
小学低段音乐调查问卷模板
亲爱的家长/同学们：您好！为了更好地了解和改进我校小学低段音乐教学，提高音乐教育质量，特开展本次调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作起到重要的指导作用。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子在哪个年级？（）一年级（）二年级（）三年级2. 您孩子的性别是？（）男（）女二、音乐课程学习情况3. 您的孩子是否喜欢音乐课？（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）不喜欢4. 您的孩子在音乐课上是否积极参与？（）非常积极（）比较积极（）一般（）不太积极5. 您的孩子在音乐课上是否能够跟上老师的节奏？（）能够完全跟上（）大部分时间能够跟上（）偶尔能够跟上（）基本跟不上（）完全跟不上6. 您的孩子在音乐课上是否能够正确地唱出歌曲？（）能够正确地唱出歌曲（）大部分时间能够正确地唱出歌曲（）偶尔能够正确地唱出歌曲（）基本不能正确地唱出歌曲（）完全不能正确地唱出歌曲7. 您的孩子在音乐课上是否能够准确地演奏乐器？（）能够准确地演奏乐器（）大部分时间能够准确地演奏乐器（）偶尔能够准确地演奏乐器（）基本不能准确地演奏乐器（）完全不能准确地演奏乐器三、音乐教学评价8. 您认为音乐老师的教学方法如何？（）非常好（）比较好（）不太好（）非常不好9. 您认为音乐老师是否具备良好的音乐素养？（）非常具备（）比较具备（）一般（）不太具备（）不具备10. 您认为音乐老师是否能够关注到每个学生的学习情况？（）非常关注（）比较关注（）一般（）不太关注（）不关注11. 您认为音乐老师是否能够激发学生的学习兴趣？（）非常激发（）比较激发（）一般（）不太激发（）不激发四、音乐课程设置与资源12. 您认为音乐课程的设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）不合理13. 您认为学校提供的音乐教学资源是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）不充足14. 您认为学校是否应该增加音乐实践活动？（）非常应该（）比较应该（）一般（）不太应该（）不应该五、其他建议15. 您对音乐教学还有什么其他建议或意见？感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！注：本问卷填写完毕后，请将问卷交给班主任或学校教务处。
音体美学生英语学习风格调查
机 和个 性 ． 等等 ２ ０世 纪 ７ ０年代 ．学 习风格 研究 者 吸收 了心 理学 、 认
知 心理 学 、 理 语 言学 和 教育 学 等相关 学 科 的研 究成 果 ， 心
为全 面地揭 示学 习风格 与性 别 、 业 、 专 英语成 绩 的关系 。
第１ ８卷 第 ６ 期
２０ ０ ９年 １ １月
重 庆 电子 工程 职 业 学 院 学报
ｏ ｒ ａ ｆＣｈ ｎ ｑｎ ｏｌ￣ ｆＥｌｃｒ ｎ ｃ ｕ ｎ ｌｏ ｏ ｇ ｉｇ Ｃ ｌ ｅ ｏ ｅ ｔｏ ｉ ｅ
Ｖｏ ． ８ １１ Ｎ Ｏ． ６ Ｎｏ ．２ ０ ｖ ０ ９
义 ． 学 习 风 格 有 以 下 几 个 共 同 的 特 征 ：１ 它 是 属 于 学 习 但 （）
者个 人 的喜 好； １ （ 它是学 习者在 研究解 决学 习任务并 获取 ２ 信 息时 表现 出来 的；３它与 个性 、 知有关 ；４ 它基 本 上 （） 认 （） 是稳 定不 变 的
国 内学 者 对学 习风 格 的研 究 始 于 ２ ０世 纪 ９ ０年 代 余 心 乐 运 用 Ｋ ｅｅ和 Ｍｏ ｋ的 学 习 风 格 调 查 表 就 中 国 英 ｅｆ ｎ 语 本 科 学 生 学 习 风 格 进 行 了 一次 实 证 研 究 结 果 表 明 受 试 者 在 学 习 风 格 上 的 性 别 差 异 不 显 著 ［． 瑛 通 过 调 查 成 ３黄 １ ．
级音 体 关学生 为调查 对 象， 用 Ｒｅｄ的 学 习风格倾 向问卷 ｆＬ Ｐ， 究 艺体类 学 生的 一般性 学 习风 格 、 业与 采 ｉ ＰＳ） 研 专 学 习风格 、 别与 学 习风 格的 关 系和 风格 与英语 成绩 的 关 系。调 查表 明， 性 二年级 的音 体 美学 生最倾 向 于小组 型 学 习风 格， 别 与学 习风格 的 听觉型有 显著 关 系， 性 但是 ， 习风 格 与成绩 的相 关性 不 大 学
幼儿园学生学习音乐情况调查问卷
幼儿园学生学习音乐情况调查问卷
调查目的
本调查问卷旨在了解幼儿园学生研究音乐的情况，以便为他们提供更好的音乐教育服务。
调查内容
请您回答以下问题：
1. 您的孩子在幼儿园研究音乐吗？（是/否）
2. 您认为音乐对幼儿的发展有何影响？（请简要描述）
3. 您认为幼儿园的音乐教育是否充分？（是/否）
4. 您认为幼儿园的音乐教学内容是否丰富多样？（是/否）
5. 您是否愿意为您的孩子报名参加额外的音乐培训班？（是/否）
6. 如果是，您更倾向于哪种音乐培训形式？（乐器演奏/声乐培训/舞蹈培训）
7. 您对幼儿园音乐教师的资质有何要求？（请简要描述）
8. 您希望幼儿园加大对音乐教育的投入吗？（是/否）
9. 您愿意参与幼儿园举办的音乐活动吗？（是/否）
10. 您有其他关于幼儿园音乐教育的建议吗？
调查说明
请您根据您孩子目前所在的幼儿园情况，如实回答以上问题。
您的回答将对我们提供更好的音乐教育服务起到重要的指导作用。
我们承诺对您的个人信息进行保密，只用于统计分析之用。
感谢您的参与！。
小学生艺术素养现状的调研问卷
小学生艺术素养现状的调研问卷1. 调查目的本调查旨在了解小学生的艺术素养现状，以便为提升小学生的艺术教育提供参考和指导。
2. 调查对象小学生及其家长。
3. 调查内容3.1 关于学生个人信息的调查请填写以下信息：- 姓名：- 年龄：- 就读学校：- 年级：3.2 关于学生艺术兴趣的调查请回答以下问题：1. 您的孩子对以下哪种艺术形式表现出兴趣？（可多选）- 绘画- 音乐- 舞蹈- 戏剧- 文学- 影视- 其他（请注明）：2. 您的孩子是否参加过相关的艺术培训班或课程？- 是- 否3. 如果参加过艺术培训班或课程，请选择您的孩子参加的艺术形式：- 绘画- 音乐- 舞蹈- 戏剧- 文学- 影视- 其他（请注明）：4. 您认为艺术教育对小学生的发展有何益处？3.3 关于学校艺术教育的调查请回答以下问题：1. 您所了解的学校是否有艺术教育课程？- 是- 否2. 如果有艺术教育课程，请评价学校的艺术教育课程：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意3. 您认为学校应该在哪些方面加强艺术教育？3.4 关于家庭对艺术教育的支持请回答以下问题：1. 您是否鼓励孩子参与艺术活动？- 是- 否2. 如果鼓励，请列举您为孩子提供的艺术活动支持方式：- 提供艺术材料- 带孩子参观艺术展览- 安排孩子参加艺术培训班或课程- 其他（请注明）：3. 您认为家庭在培养孩子艺术素养方面应该做哪些改进？4. 调查结果的保密和使用本调查所得结果仅用于研究和分析，并保证不会泄露任何调查对象的个人信息。
请您如实填写以上问题，您的参与非常重要，谢谢您的配合！---以上为小学生艺术素养现状的调研问卷内容。
请您根据需要进行修改和补充。
小学生艺术素质教育问卷
小学生艺术素质教育问卷
姓名：_______ 班级：_________
说明：
为真实了解同学们的艺术素质和对它的认知情况，减少同学们的思想负担，本调查问卷采取无记名形式。
希望同学们结合自己平时对以下问题的真实处理情况，毫无掩饰地认真回答。
我们只有获得了真实的第一手资料，才能切实帮助同学们分析原因，解决问题，促进同学们快乐健康成长。
谢谢合作！
一、何时何地参加过何种特长培训（包括校外的学习辅导）：
时间；地点：特长：
二、何时何地参加过何种表扬和演出
时间；地点：演出名称：
三、培训的目的；
培养素质□？从事专业表演□；升学加分□；兴趣引导□；其他□；
四、培训的效果评价：
好□；一般□；差□；
五、目前对学校艺体课程的安排的时间，你认为是：
多□；少□；合适□；其他□；
六、未参加艺体培训的原因（可以一填一个，也可以填几个）；
孩子不喜欢□；家长不喜欢□；培训的成本太高□；无演出机会□；
无就业前景□；竞争大成才渺茫□；功课太紧没时间□；
七、最崇拜的艺术名人；
八、最喜欢的娱乐节目；。
“国培计划(2020)”培训者团队研修项目(初中音体美)学员满意度调查问卷
“国培计划（2020）”培训者团队研修项目（初中音体美）学员满意度调查问卷[复制]各位老师，为真实了解您对参加“国培计划（2020）”培训者团队研修项目的培训感受和学习所获，进一步改进培训管理、提高培训质量，邀请您参加此次训后满意度测评，请您如实填写满意度测评问卷，致谢！您对本次项目的整体满意度 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您对项目满足学员学习需求的程度 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您对本次研修(培训)目标设置与定位 [单选题] *○非常满意○满意○一般○非常不满意您对本次研修(培训)课程和活动安排 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您对本次研修(培训)资源 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您对本次研修(培训)方式、方法选择 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您认为本次主讲教师的水平 [单选题] *○满意○一般○不满意○非常不满意您对本次研修（培训）的教学设施与条件 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您对本次研修(培训)的住宿条件与服务质量 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您对本次研修(培训)的用餐与服务质量 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意您认为本次项目管理团队服务态度与质量 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您对自己本次研修(培训)成果与收获 [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意您认为本次国培项目的优点或给您留下深刻印象的是 [填空题] * _________________________________请您对本次国培提出意见，以便我们更好的改进 [填空题] *_________________________________。
小学音乐教育调查问卷
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小学音乐教育调查问卷
1．你对所学音乐内容的喜欢程度
A．很喜欢B．一般C．不喜欢
2．音乐教育课程存在的必要性
A．必须有B．有比较好C．可有可无D．没必要存在
3．你怎样看待音乐这门课程
A．培养音乐学习的兴趣，掌握一门音乐技能，提高自身素质
B．陶冶情操，提高音乐感受力，开发自己的智力，培养创造力
C．培养专业音乐素质
D．主科外的放松、快乐
4．家人常和你一起参与音乐活动吗
A．常常B．偶尔C．很少D．其他
5．平时喜欢听什么类型的音乐？
A．儿歌B、摇滚、流行C、纯音乐D．其它
6．音乐课上多数是什么类型的音乐？
A．革命红色歌曲B．流行音乐C．古典音乐欣赏D．都有
7．你上音乐课的收获如何(对音乐知识的了解、音乐欣赏水平或音乐表演水平能通过音乐课得到提高)
A．收获颇丰B．有收获C．收获较少D．没有收获
8．你认为是什么原因导致您在音乐课上收获较少（或没有收获）
A．对音乐没有兴趣B．所教内容不好，导致音乐课效果不好
C．老师教得不好，导致音乐课效果不好D．学生不配合，导致音乐课效果不好
9．你希望音乐课开设哪些内容？（可多选）
A．唱歌B．欣赏课本上的曲目C．欣赏课本外的经典曲目、流行曲目
D．看电影E．学习演奏乐器F．音乐知识（包括乐理，音乐史等）
G．其他
10．你希望通过音乐学习获得何种能力的发展？
A．演唱能力的培养B．演奏能力的培养
C．鉴赏能力、音乐素养的培养D．乐感和音乐知识的培养
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美育课堂调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校美育课堂的教学现状和学生的学习需求，从而提升美育教育的质量和效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法和优化课程设置起到重要指导作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况和真实感受填写。
感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：__________________________二、美育课堂氛围4. 您认为美育课堂的氛围如何？（）非常活跃（）较活跃（）一般（）较沉闷（）非常沉闷5. 您认为教师在课堂上的互动频率如何？（）很高（）较高（）一般（）较低（）很低6. 您认为课堂上的师生关系如何？（）非常融洽（）较融洽（）一般（）较紧张（）非常紧张三、教学内容7. 您认为美育课程设置是否合理？（）非常合理（）较合理（）一般（）较不合理（）非常不合理8. 您对以下美育课程内容的满意度如何？（可多选）（）绘画（）音乐（）舞蹈（）戏剧（）手工制作（）摄影（）其他（请说明：__________________________）9. 您认为美育课程中实践环节的设置是否充足？（）非常充足（）较充足（）一般（）较不足（）非常不足四、教学方法10. 您认为教师的教学方法是否灵活多样？（）非常灵活（）较灵活（）一般（）较死板（）非常死板11. 您认为教师在课堂上的讲解是否清晰易懂？（）非常清晰（）较清晰（）一般（）较模糊（）非常模糊12. 您认为教师是否善于引导学生进行思考和创作？（）非常善于（）较善于（）一般（）较不善于（）非常不善于五、学习效果13. 您认为美育课程对您的审美能力提升有多大帮助？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）非常小14. 您认为美育课程对您的创新能力和实践能力提升有多大帮助？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）非常小六、其他建议15. 您对美育课程还有哪些其他意见和建议？_________________________________________________________再次感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要。
小学美育课程调查问卷模板
尊敬的家长和同学们：您好！为了更好地了解和改进我校美育课程的设置与实施情况，提高美育教育质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，您的意见和建议将对学校美育工作产生重要影响。
请您认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（请填写真实姓名，便于统计分析）2. 年级：（请填写您的年级）3. 性别：（请选择一项）♂男♀女4. 家长姓名：（请填写家长姓名）5. 家长联系方式：（请填写家长联系电话）二、美育课程设置满意度1. 您对学校美育课程设置的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校美育课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理3. 您认为学校美育课程设置是否兼顾了学生的兴趣爱好和个性发展？（）比较兼顾（）一般（）不太兼顾（）非常不兼顾三、美育课程实施情况1. 您认为学校美育课程的课时安排是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理2. 您认为学校美育课程的教师配备是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）非常不充足3. 您认为学校美育课程的教师教学水平如何？（）非常高（）比较高（）一般（）比较低四、美育课程效果1. 您认为学校美育课程对学生审美能力的培养效果如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差2. 您认为学校美育课程对学生创造力的培养效果如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差3. 您认为学校美育课程对学生情感、态度和价值观的培养效果如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差五、美育课程建议1. 您认为学校美育课程在哪些方面需要改进？（请简要描述）2. 您认为学校美育课程可以增加哪些内容？（请简要描述）3. 您认为学校美育课程可以采取哪些教学方法？（请简要描述）感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对学校美育工作产生重要影响。
中学生艺术素养调查问卷
中学生艺术素养调查问卷调查目的本调查旨在了解中学生的艺术素养水平，以便为学校和教育部门提供相关数据和建议，进一步促进中学生的艺术教育。
个人信息（匿名）1. 你的性别：男 / 女2. 你的年级：（请填写数字）3. 你所在的学校：（请填写学校名称）艺术参与情况4. 你是否参与过以下艺术活动？请在方框内打勾。
- [ ] 绘画- [ ] 音乐演奏- [ ] 舞蹈- [ ] 戏剧表演- [ ] 诗歌创作- [ ] 影视制作- [ ] 其他（请注明）：_____________________5. 你参与艺术活动的频率是什么样的？- [ ] 每天- [ ] 每周几次- [ ] 每月几次- [ ] 偶尔参与- [ ] 从未参与过6. 你觉得艺术活动对你的发展有何影响？（请简要描述）艺术教育与培训7. 在学校中，你是否接受过艺术教育或培训？- [ ] 是- [ ] 否8. 如果你接受过艺术教育或培训，请选择你所接受过的艺术类型。
可以选择多个。
- [ ] 绘画- [ ] 音乐演奏- [ ] 舞蹈- [ ] 戏剧表演- [ ] 诗歌创作- [ ] 影视制作- [ ] 其他（请注明）：_____________________9. 你觉得学校提供的艺术教育或培训是否足够？请简要说明你的观点。
艺术素养意识10. 你认为艺术素养的重要性是什么？- [ ] 对个人成长发展很重要- [ ] 对社会文化的传承很重要- [ ] 对创造力和想象力的培养很重要- [ ] 对审美能力的提升很重要- [ ] 其他（请注明）：_____________________11. 在你的日常生活中，你是否关注艺术活动或文化事件？- [ ] 经常关注- [ ] 偶尔关注- [ ] 不关注12. 你认为学校应该如何提高中学生的艺术素养？其他意见或建议请在下方分享你对中学生艺术素养的其他意见或建议。
____________________________________________________非常感谢您参与此次调查！您的回答对我们的研究非常有帮助。
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种蜂场九年制学校课程设置问卷调查表
班级：
姓名：
【音乐课】
1、你班的音乐教师是（教师姓名）：；
2、你班的音乐课一周共有节。
3、上周你们音乐课所学习的内容是：；
4、你们的音乐课是否按课程表按时上？A是B否。
5、从开学到现在你们共学了哪几首歌？
答：
6、你对音乐课感兴趣吗？
A、很感兴趣
B、比较感兴趣
C、无兴趣
【体育课】
1、你班的体育教师是（教师姓名）：；
2、你班的体育课一周共有节。
3、上节课你们上体育课学了哪些内容？
4、你们的体育课是否按课程表按时上？A是B否。
5、你们的体育活动课如何上？A有老师带领在操场活动 B自己在操场自由活动
C 在教室内上文化课
6、你爱好上体育课吗？
A、非常爱好
B、比较爱好
C、不爱好
【美术课】
1、你班的美术教师是（教师姓名）：；
2、你班的美术课一周共有节。
3、你们的美术课是否按课程表按时上？A是B否。
4、你对美术课感兴趣吗？
A、很感兴趣
B、比较感兴趣
C、无兴趣
【综合实践课】
1、你班的综合实践老师是（教师姓名）：；
2、你班的综合实践课一周共有节。
3、你们的综合实践课是否按课程表按时上？A是B否。
4、你对综合实践课感兴趣吗？
A、很感兴趣
B、比较感兴趣
C、无兴趣
【地方校本课】
1、你班的地方校本教师是（教师姓名）：；
2、你班的地方校本课一周共有节。
3、上节课你们上地方校本课学了哪些内容？
4、你们的地方校本课是否按课程表按时上？A是B否。
5、你们班的地方校本是否经常上？A是B否。
6、你爱好上地方校本课吗？
A、非常爱好
B、比较爱好
C、不爱好。