文化生活1.1同步课件体味文化 (新人教必修3)

*文化是什么
掌握文化含义，应注意以下三点 （1）人类特有 人类实践的产物
（2）文化素养是在参与文化活动的实 践中培养出来的 P7 漫画 （3）文化的传承和发展离不开物质载体
练习２：
• • • • • • • 下列属于文化现象的是： 3 4 5 6 7 １）西双版纳植物王国 ２）黄山自然风光 ３）莫高窟的飞天壁画 ４）大汶口文化遗址 ５）宗教活动 ６）克隆技术 ７）伦理道德观念 ８）生产资料所有制 ９）乡镇企业 １０）军队
• 思考讨论材料３和４说说文化会给社
会的发展带来什么影响？
• 参考结论：
• 先进的、健康的文化是个人成长和社 会发展产生巨大的促进作用；
• 反动的、腐朽的、没落的文化则对个 人成长和社会发展起着重大的阻碍作 用．
辨别以下观点：
• １）文化是一种巨大的精神力量 • ２）文化对社会发展及个人成长有着深刻 的影响 • ３）文化是个人成长的催化剂 • ４）先进的、健康的文化是个人成长和社 会的发展产生巨大的促进作用
第一框 体味文化
讨论:
• 1、从地点上看,这几幅图片有 何特点? • 2、从时间上看,这几幅图片有 何特点?
云南沧源新时期时代太阳神巫祝岩画，画中 间手持弓箭的是太阳神，旁边头戴长羽冠饰、 手举弓箭的当为对着太阳祭祀舞蹈的巫祝。
课 室 文 化
芭蕾舞
杂技 合唱
变脸
巡逻兵飞行表演队
雅尔音乐会
个人成长的 催化剂
• 3〉在欧洲，马克思主义的广泛传播，直接 催生了列宁主义和第一个社会主义国家的诞 生；十月革命一声炮响给中国送来了马克思 主义，从此以后中国的面貌为之焕然一新。 • 4〉《公民道德建设实施纲要》提出“爱国 守法．明礼诚信．团结友善．勤俭自强．敬 业奉献”20字公民基本道德规范，她必将成 为我国实现全面小康，构建和谐社会的巨大 精神力量．
三、文化的力量
1、形式多样：
• 静态：•思想、理论、道德、教育、科
学、文学等属于文化现象； •人们进行文化生产，传播，积累 动态：
的过程都是文化活动
•
２、文化的作用：文化是一种社会 精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认 识世界，改造世界的过程中转化为物质 力量，对社会发展产生深刻的影响。
阅读以下材料： 1〉 2004年2月中共中央、国务院颁布 了《关于进一步加强未成年人思想道德 建设意见》，指出：加强和改进未成年 反动的、腐 人思想道德建设，培育有理想、有道德、 朽的、没落 有文化、有纪律的中国特色社会主义事 的文化会把 业建设者和接班人，必须净化未成年人 人们引向歧 的成长环境，坚持不懈地开展“扫黄”” 途 打非”斗争，坚决查处传播色情、凶杀、 暴力、封建迷信和伪科学的出版物。
• 2〉1920年《共产党宣言》第一中译本出版。 青年毛泽东潜心研读后，完全接受了马克 思主义。他说：“从此以后，马克思主义 的信仰就没有动摇过。”历史上，马克思 主义帮助无数有志青年成长为伟大的共产 主义战士，周恩来、朱德、刘少奇、邓小 平等。 先进的、健 • 结合材料1〉、2〉讨论：文化对个人成长 康的文化是 有何影响？
下列现象属于文化现象的是
1《千手观音》剧目演出 √ 2 国民党主席连战在北京大学演讲 √ 3 亲民党主席宋楚瑜在西安祭拜黄帝陵，在南 √ 京祭拜中山陵 4 敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、长城、 √ 故宫 5 火山爆发、洪涝灾害、印度洋海啸 ×旁听一次“听证会” 6
二、文化是什么？
• １、文化的含义： • •
是相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及形态性质的部分，又包括自然科学和 技术、语言和文字等非意识形态的部分。
• 注意两点：
• 1〉文化是人类社会特有的而不是自然所具 有的， • 2〉文化是精神的而不是经济的和政治的。
法国印象派画展
芭蕾舞剧
讨论:
• 1、从地点上看,这几幅图片有 何特点? • 2、从时间上看,这几幅图片有 何特点?
•参考: • 1、时间上： 文化现象无时不在; • 2、地域上： 文化现象无处不在
3、文化无不呈现出各自的特色
练习1:
• • • • • • • 下列活动属于文化现象的有: A、工人、农民从事生产活动 B、参加学校运动会 C、参加演讲会 D、参加文学社 E、浏览网站 F、某国议员竞选 BCDE